浅谈学校工作中的思想政治工作

加强学校的思想政治工作，是学校工作中的一项重要工作。学校的党组织要协调学校的行政、工会、教工团组织等方面，紧紧围绕全面实施素质教育和学校的改革和发展来进行，贯穿于教育教学工作的全过程，注重调动教职工的工作积极性，优质高效地完成学校的各项工作。

一、学校工作中思想政治工作的作用

1、教育作用。在学校的各项工作中，发挥人的潜能、调动人的积极性、实现人的价值是思想政治工作的根本任务。思想政治工作就是通过各种教育手段和载体促进客体主观世界的转变。主要的教育方法包括：政治教育、说理教育、双向和多向交流教育、发挥榜样的示范作用等，还可以开展一些教职工易于接受、参与的校园文化娱乐活动，将思想政治工作的科学性、思想性和活动的知识性、艺术性融为一体，实现内涵说服力和形式感染力的完美结合。

2、助手作用。思想政治工作在学校的管理中有着不可忽视的助手作用。在教职工队伍建设、师资培训、人员调配、工资奖金的分配、评优、考核、职称评定等工作中，思想政治工作者不仅要协助校长具体地落实所确定的工作目标，保证工作畅通无阻，而且要协助校长及时发现在诸项工作中出现的问题，化解矛盾，解决问题，保证政令畅通。

3、服务作用。为教职工服务、为教育教学服务是思想政治工作的宗旨。思想政治工作做得好，党的方针、政策就贯彻落实得好，教职工的思想稳定，工作积极性高，学校各项工作开展得就好。如何做好服务工作？一要做到尊重人、关心人、理解人，关心教职工的思想学习、工作生活、身体健康，了解他们的需要，尽量为他们排忧解难。二要把党和政府的有关政策切实送到教职工心里，使教职工感到党和政府的关怀和温暖，对教职工提出的不合理或暂时解决不了的要求，要耐心讲道理，让教职工也能够理解。

4、协调作用。思想政治工作者，既要做校长的得力助手，又要做教职工的知心朋友。思想政治工作的协调作用主要体现在以下两个方面：

一是协调领导与教职工的关系。在整个学校的管理过程中，领导者的决策或工作设想只有取得大多数教职工的理解、支持和帮助才能取得预想的结果。因此，作为思想政治工作者，一方面要积极宣传校领导的决策意图和目的，帮助疏导教职工的思想情绪，一方面应及时而真实地向校领导反馈教职工对学校工作的建议和意见，为执行决策创造条件。

二是协调教职工与教职工之间的关系。教职工在工作、生活中难免会出现一些矛盾，轻则伤和气，重则影响工作。因此，思想政治工作者要发挥思想政治工作的协调作用，主动去做双方的思想工作，了解情况，为双方创造互相理解的条件和环境，以促进团结，共同为教育事业携手工作。在协调过程中，思想政治工

小学思想政治工作总结

小学思想政治工作总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。今天小编给大家为您整理了小学思想政治工作总结，希望对大家有所帮助。小学思想政治工作总结范文一作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师

表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

浅析思想政治工作在学校教育管理中的地位和作用

浅析思想政治工作在学校教育管理中的地位和作用本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学校教育管理从根本上讲，就是通过学校教育系统中的人、财、物、信息等资源的最合理的组织、调整，使各方面的潜能得到充分释放，并放大其整体功能要达到这一目的。关键是调动广大教职工的积极性。教职工积极性的充分调动，固然要依赖于一定的行政管理措施，但也离不开深入细致的思想政治工作。加强教职工的思想政治工作是搞好教育管理提高教育质量的保证。思想政治工作是学校教育工作的“生命线”它在学校教育管理中起着服务作用和保证作用。也就是说，它服务于学校教育管理目标，保证学校教育管理的方向。思想政治工作在学校教育管理中的这种重要地位职决于下列因素： 1.思想政治工作具有启发觉悟，解放思想，促进管理的功能。学校教育管理中的思想政治工作指围绕学校教育管理目标和决策措施，用共产主义思想去说脹、教育全体教职员工，帮助他们提高思想觉悟，克

服实际困难，解决思想问题，最大限度地调动他们的积极性，保证学校教育管理的顺利进行并职得最隹效果。正因为学校教育管理中的思想政治工作是说服教育、启发教联员工的思想觉悟的工作，它能使广大教职工转变观念，树立新的思想意识，自觉地为实现教育目标而努力，因面它决定着学校教育管理的成效。 2.思想政治工作与学校教育管理的对象和根本任务相一致。学校思想政治工作的对象是全体教职工尤其是全体教师。其任务是按教育事业的要求去规范他们的思想，提高他们的觉悟，激发他们积极地做好本职工作的热情，与学校教育管理的对象和任务具有一致性，正是由于二者间存在着这种一致性，因此思想政治工作在学校教育管理中才显得尤为重要，思想政治工作抓得紧，做得细。有实效的学校，教职员工的事业心、责任感就强，积极性就高，教育管理的目标就容易实现。反之，放松思想政治工作的学校，教职员工的思想问题得不到解决，抵触情绪重，消极涣散，就会形成教育管理的“反作用力”，极大地阻碍学校教育管理目标的实现。 3.学校教职员工思想素质具有复杂性的特点，长期生活在团场。相对封闭保守的生活方式使他们和农场职工、小生产者保持着深刻的联系；他们又曾接受

学校思想政治工作总结报告

学校思想政治工作总结报告一、加强思想政治建设，提高班子整体素质 1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习 XX年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。XX年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。三是加强对入党积极分子的培训。XX年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的

先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”。 2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

浅谈学校工作中的思想政治工作

浅谈学校工作中的思想政治工作加强学校的思想政治工作，是学校工作中的一项重要工作。学校的党组织要协调学校的行政、工会、教工团组织等方面，紧紧围绕全面实施素质教育和学校的改革和发展来进行，贯穿于教育教学工作的全过程，注重调动教职工的工作积极性，优质高效地完成学校的各项工作。一、学校工作中思想政治工作的作用 1、教育作用。在学校的各项工作中，发挥人的潜能、调动人的积极性、实现人的价值是思想政治工作的根本任务。思想政治工作就是通过各种教育手段和载体促进客体主观世界的转变。主要的教育方法包括：政治教育、说理教育、双向和多向交流教育、发挥榜样的示范作用等，还可以开展一些教职工易于接受、参与的校园文化娱乐活动，将思想政治工作的科学性、思想性和活动的知识性、艺术性融为一体，实现内涵说服力和形式感染力的完美结合。 2、助手作用。思想政治工作在学校的管理中有着不可忽视的助手作用。在教职工队伍建设、师资培训、人员调配、工资奖金的分配、评优、考核、职称评定等工作中，思想政治工作者不仅要协助校长具体地落实所确定的工作目标，保证工作畅通无阻，而且要协助校长及时发现在诸项工作中出现的问题，化解矛盾，解决问题，保证政令畅通。 3、服务作用。为教职工服务、为教育教学服务是思想政治工作的宗旨。思想政治工作做得好，党的方针、政策就贯彻落实得好，教职工的思想稳定，工作积极性高，学校各项工作开展得就好。如何做好服务工作？一要做到尊重人、关心人、理解人，关心教职工的思想学习、工作生活、身体健康，了解他们的需要，尽量为他们排忧解难。二要把党和政府的有关政策切实送到教职工心里，使教职工感到党和政府的关怀和温暖，对教职工提出的不合理或暂时解决不了的要求，要耐心讲道理，让教职工也能够理解。 4、协调作用。思想政治工作者，既要做校长的得力助手，又要做教职工的知心朋友。思想政治工作的协调作用主要体现在以下两个方面：一是协调领导与教职工的关系。在整个学校的管理过程中，领导者的决策或工作设想只有取得大多数教职工的理解、支持和帮助才能取得预想的结果。因此，作为思想政治工作者，一方面要积极宣传校领导的决策意图和目的，帮助疏导教职工的思想情绪，一方面应及时而真实地向校领导反馈教职工对学校工作的建议和意见，为执行决策创造条件。二是协调教职工与教职工之间的关系。教职工在工作、生活中难免会出现一些矛盾，轻则伤和气，重则影响工作。因此，思想政治工作者要发挥思想政治工作的协调作用，主动去做双方的思想工作，了解情况，为双方创造互相理解的条件和环境，以促进团结，共同为教育事业携手工作。在协调过程中，思想政治工

浅谈高校思想政治工作的六个关系

浅谈高校思想政治工作的六个关系来源：中国论文下载中心 [ 10-10-09 13:59:00 ] 作者：段常喜编辑：studa090420 论文关健词：思想政治工作；学校教育；关系论文摘要：本文通过对思想政治工作与政治理论教育、职业道德教育、为人帅表、校园文化活动、学生管理、提高教学质量等关系的论述，说明思想政治工作在高校各项工作中的重要性。中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中强调：“学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务进行。各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育”本文拟结台成人高校的教育特点，谈谈高校思想政治工作必须把握好的六个关系。一、思想政治工作与政治理论教育的关系思想政治工作的内容很广泛，但归结起来无非是政治教育和经常性思想教育两个方面，而政治理论教育则是政治教育的主要组成部分。学校政治理论教育就是对青年学生进行比较系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，在学生中进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，使他们了解并懂得辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定理论基础。思想政治工作与理论教育有许多共同点，如共同的教育对象、培养目标、理论基础、正确灌输与启发诱导相结合的方针等等。但是又都具有各自不同的内涵与外延，谁也不能代替谁。要做好高校的思想政治工作，首先必须重点充实和改进政治理论课和思想品德课，必须把思想政治工作和理论教育有机结合起来。这样才能把握青年学生的思想脉膊，达到理论灌输、行为调节和纪律约束的统一。同时也有利于调动一切积极因素，做好德育工作，达到教书育人、服务育人、管理育人的目的。现实中，政治理论教育常常处于受轻视、受冷落的地位，没有引起足够的重视。而解决眼前的思想问题成了当务之急。于是，带有治本性质的马列主义基本原理、世界观等方面的教育减少了，而带有“消防”、“补漏”性质的零敲碎打方式多了。有时，思想政治工作常常被动地应付和附属于某一阶段的中心任务，所起到的也只是“配合”、“呼应”的功能和作用，由此带来了思想政治工作的短期行为。比如：某一时期只重视学校招生人数，而忽视对考生的思想品德审核，招进个别品质恶劣的学生；只重视学生的专业知识培养，而忽视了学生的行为养成等等。要解决以上问题，必须把德育放在学校教育的首位。对学生进行系统的政治理论教育，紧紧围绕学校的中心任务，深人细致地开展思想政治工作，培养德、智、体全面发展的“四有”新人。二、思想政治工作与职业道德教育的关系思想政治工作与职业道德教育既有区别又有联系。加强职业道德教育是做好思想政治工作的一项重要内容，做好思想政治工作是进行职业道德教育的一项有力措施。只有把两者紧密结台起来，才能产生良好的效果，达到双赢的目的。在学校的实际工作中，不少人把二者混淆起来，忽视职业道德教育，只注重理论上的说教，情感上的启发，而放弃了职业道德规范的教育和建设，使思想工作流于形式。实际上，思想政治工作和职业道德教育有着密切的关系。首先，他们都是做人的工作，解决人的认识问题和思想问题的；其次，他们都要做到实事求是，理论联系实际，以理服人；再次，他们都是党的思想政治教育工作的重要部分。

做学生思想政治工作总结

学生思想政治工作总结雁江镇初级中学：李祖太我从事教育教学工作近三十来，努力做好学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。现将我做学生思想政治工作的情况总结如下。在教学程中能运用教育学、心理学理论，坚持教书育人,始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。如，在我的政治课堂中，我经常安排表演过课，给孩子提供一个自我展示的舞台，锻炼孩子在众人面前的自信能力，在表演的同时就出现一个问题，就是怎样当一个文明的小观众？我要求学生无论表演者表演的好坏都不能取笑别人，唱的不好要给予更多的鼓励，当别人开始表演的时候，要认真、安静的聆听，对别人的尊重也是对自己的尊重。在教唱革命歌曲，通过介绍作曲家的生平，著名的音乐家们的成长经历，音乐本身的魅力等等，将思想品德教育渗透在教学的各个方面。同时结合本职工作，建立了积极的课堂教学评价机制，善于转化学困生，热爱全体学生，把握学生的身心特点，不断激发学生的求知欲，让学生端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐，寓教于活动，如课外兴趣活动、课外历史兴趣活动等等，采用了“听一听、演一演、唱一唱”等学生喜闻乐见的形式，对学生进行思想政治教育。在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感。集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动，活动有

着极强的目的性，它是实现目标的重要途径。我积极组织学生参加学校和社会组织的对学生有益的活动，让他们在那些大熔炉中去锻炼、受到启迪。有事让班委管理，困难让大家一起解决，八仙过海，各显神通。我只是宏观管理，使他们的聪明才智得以发挥，特长得以展示。使他们的表现欲望得到满足。如我现在担任2013级班主任以来培养出一批优秀的干部。班长李强组织能力强。班务工作安排得井井有条。口才好讲起话来滔滔不绝，曾多次代表雁江镇到县上演讲获二等奖、三等奖。在班级建设中，建立等融洽和谐的师生关系。政治教师应适应学生身心发展的特点，确定以人为本的教学思想，班主任要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛，让每个学生真正从心里感受到集体的温暖。我在教2016级1班的时候，班上有一名女生名叫任文倩，该生在校表现好，成绩优秀，因爸患肺结核，妈常年多病，家庭经济非常困难我组织班上55位同学给她捐助学费，每生2元，我捐50元，学校也给适当的生活补贴，使她感到班集体的温暖，眼看要辍学的学生在老师和同学们的帮助下，顺利地读完了初中，家长感恩不尽，得到社会和各界的好评。我教的班只要有困难的学生大家都自告奋勇地帮，从无怨言。我常常给病了的学生垫支药费，给没生活费的垫生活费，给没零花钱的同学垫支零花钱（如理发费）等没要学生还过。师生关系对学生思想，班风的形成起着相当大的作用，学生畏惧我，学生敬佩我，我生赞叹我，学生离不开我。

浅谈如何做好学校思想政治工作

浅谈如何做好学校思想政治工作南湾小学思想政治工作是学校工作的有机组成部分，也是坚持社会主义办学方向的根本保证。我校认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，尤其是中央思想政治工作会议的有关精神，不断加强和改进思想政治工作，为学校的发展与稳定提供了思想保证和精神动力。一、强化“生命线”意识，加强对思想政治工作的领导思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。这就是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体对思想政治工作重要地位的形象表述。在以经济建设为中心的今天，如何正确处理思想政治工作和教学等工作的关系，是摆在我们面前的一个重要问题。我校认为，在西方敌对势力一直对我国实行“西化”、“分化”、“丑化”等战略的形势下，在我国由计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，我们如果放松了对教师思想政治工作的领导，一味抓教学，那些错误思想就必然会乘虚而入，学校就有可能改变社会主义的办学方向。所以，我校始终站在时代的高度，保持清醒的头脑，不断强化思想政治工作是其他一切工作的生命线意识，把做好教师的思想政治工作列入学校的重要议事日程，使思想政治工作既务实也务虚，虚实结合，提高实效。我们在重视提高“师能”的同时，更注重教师的“师德”建设。因此，

当前的学校管理，绝对不能削弱思想政治工作，而务须强化。我们认为应着重在以下几个方面加强：首先，要使学校所有成员对校长的办学思想有所了解，并扩展为全体教师的共识，成为大家行动的指向与坐标；其次，要使全体教师都务必树立起全局观念和主人翁思想，有集体荣誉感和团结协作精神；再次，管理者及全体成员都应该认识到学校育人成果是集体协作的结晶，有其特殊的运作规律，只有真正认识它，掌握它，才可能收到好的成效。二、强化阵地意识，确保马克思主义意识形态在学校的主导地位思想政治工作的根本任务就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，教育人民。由于我们从事的是教育人的工作，学校又是宣传党的路线、方针、政策的思想阵地，因此能否坚持正确的社会主义办学方向就显得十分重要。我校从“讲政治”的高度来认识这个问题，努力强化阵地意识，采取措施确保马克思主义意识形态对教师尤其是对青年教师的影响。第一，我们坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全体教师，通过“三会一课”等形式，提高教师的政治理论水平，坚定其理想信念。第二，加强班主任队伍的培训与管理，从而保证我校有一批愿意从事德育工作的干部教师队伍。第三，重视青年教师的健康成长。学校不仅给青年人创造成才的机会，而且关心他们的生活和思想，充分利用青年教师协会和学习型

学校思想政治工作总结

学校思想政治工作总结 XX年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。我系具体的工作如下：三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99

级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在XX年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，在系刊《火花》设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动，《政法在线》刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在XX年即新中国成立55周年及XX年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件

浅谈如何加强学生思想政治教育工作

浅谈如何加强学生思想政治教育工作 ——————王静芳摘要：改革开放30多年来，我国社会主义方方面面都发生了翻天覆地的变化，物质生活条件有了很大改善，但是我国社会的经济成份，组织形式，利益关系和分配方式也有了很大变化；经济全球化、信息化而导致的国家间政治、经济、文化方面的相互渗透，尤其是西方文化的进入影响了学生正确的世界观、人生观、价值观的树立；科学技术的发展，尤其是近些年网络技术、通讯技术的发展和普及使得中职生的学习、交流方式发生了很大变化，所有这些都对中职生思想道德教育带来了巨大的挑战。要使学生成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质。更要大力提高他们的政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传，久安。对于学校来说，党和政府对学校思想政治教育是多么的重视?为此学校要十分重视学生的思想政治教育工作，以此为契机，进一步推动思想政治教育，最大程度地调动学习思想政治理论的积极性。关键词：学生思想政治理论教育在新的历史条件下，学校的思想政治教育工作面临着许多新情况，新问题、新挑战、要引起社会各界、特别是学校本身应高度重视。同时，学生自身面临的压力，给学校政治教育工作也带来了新情况。当前，部分中职学校出现学生思想政治管理难等现状，主要表现在：中

职生政治意识淡漠，缺乏理想信念，法制、纪律意识淡薄，道德意识不强，文明修养缺乏等。结合本人工作实践和结合我校的实际，对如何加强学生思想政治教育工作浅谈一些想法。一、要发挥学校教育主渠道的同时，重视学生的第二课堂目前，我国在校中职生约有2000万人。课堂是向学生传授知识的主要场所。也是对学生进行思想教育的主要场所。一要进一步推动理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作；二要全面加强思想政治理论的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设；三、要发挥各部门的育人功能，深入发掘思想政治教育资源，教育融入中职生学习的每个环节，中职生思想政治教育既要重视课堂教育，又要注重拓展多途径。四要深入开展社会实践的同时，开展好理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩的活动；五要开展谈心活动和心理健康教育，帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题。六要选派一批高素质的政治辅导员与学生同吃、同住、同生活，及时了解学生思想动态加强与学生的思想沟通。二、从学生关心的问题入手，用学生喜闻乐见的形式进行教育目前，学生独生子女增多，随着社会竞争的加剧和学生学习，就业压力的增强，培养学生良好的心理素质成为学校的一项新任务，这已是学生们普遍关注的“热点”、“难点”问题。从学生的最关心的问题入手，多联系学生身边的事例，这方面主要可以采取多用学生喜闻乐见的形式，多疏导、理论、学生参加的方法，多用学生的语言等等。这样能有效增强学生的思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感

中学年度学校思想政治工作汇报

中学年度学校思想政治工作汇报思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分。200*年度，XX县华山中学思想政治工作始终遵循“以人为本”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，调动全体教职工的积极性和创造性，注重一个“情”字，狠抓一个“实”字，努力净化师生心灵，不断提高育人效果。3月，学校被XX县教育局和教育工会联合表彰为“五个一”活动中“先进集体”；5月，被XX县委宣传部、县教育局联合表彰为“XX 县中小学德育工作先进单位”；7月，党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”；该校团委被团县委表彰为“红旗团委”；11月，学生食堂成功创“市级学校合格食堂”；文明单位和爱国卫生先进单位荣誉称号复查合格。这些成绩的取得，得益于学校思想政治工作强有力的支持和保障。一、加强思想政治建设，提高班子整体素质 1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习 XX年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。

二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。XX年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。三是加强对入党积极分子的培训。200*年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”。 2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命

学校思想政治工作总结(最新)

近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后多次被清水县委县政府授予“教育教学工作先进集体”;学校被确定为清水县“未成年人教育基地”、天水市“家长学校示范校”;2019年1月被清水县委县政府评为县“十佳文明校园”，2019年4月申报为市级文明单位。学校思想政治工作取得了显著成效，主要做了以下方面的工作：一、开展的主要工作 (一)加强组织领导，突出思想政治教育首要地位一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，以办公室、教导处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍;协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流及培训会4次以上。二是制定方案、计划。领导率先垂范谋划思想政治教育工作，主动上好思政课，引领思政教师发挥辐射作用。结合“我们的节日”组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径运动会、元且师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设及思政课示范工程。完善了《教代会议事制度》、《教职工思想政治考核办法》、《教师师德考核办法》、《班级管理及班主任考核办法》、《学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。党支部书记围绕**讲话精神讲党课，深入班级上好形势政策课;班子成员带头上好优质思政课及形势政策课，班主任及思政教师抓实上好思政示范课。切实把思政课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。 (二)创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”演讲比赛活动、“三讲一学”(讲学习、讲正气、讲责任，学法规)培训活动、“两争一做”(争做师德标兵、争当骨干教师，做德能双馨的人民满意的教师宣誓签名活动、廉政文化进校园活动，要求教师处处为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，它心为公。坚持利用例会、政治学习、组织生活会等多种机会采取多种形式，组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规，引导广大教职工身体力行，敬业爱岗，无私奉献。通过组织参加“重塑新世纪教师形象”主题征文竞赛，“红烛颂”主题演讲比赛，师德标兵评选，丰富了师德教育载体和教育内容。大力培养全体教师“三爱”(爱事业、爱学生、爱自己)、“三有”有奉献精神、有创新精神、有

如何做好学校思想政治工作

浅谈如何做好学校思想政治工作

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浅谈如何做好教师的思想政治工作

浅谈如何做好教师的思想政治工作文安县大柳河中学王震关键词：思想政治工作教师思想政治教育自身建设教职工重大意义摘要：学校是培育祖国栋梁的摇篮，加强学生的思想政治教育是培养德、智、体全面发展的一代新人的重要保证,而学生的思想政治工作是靠广大教师来做的。教师的思想觉悟、认识水平、工作态度如何,直接影响到学生的思想政治面貌。因此,做好教师的思想政治工作,是学校的一项重要任务。正文：优秀教师对教育事业的发展、教育质量的整体提升起着十分重要的作用。培育优质的教师队伍，是一所学校有序而持续发展的关键。我通过在管理的实践过程中，发现做教师思想政治工作是培育优质教师队伍的重要保障。由于政治理论是随着时代的发展而发展的，因此，思想政治工作也应不断适应社会环境变化和社会发展的需要，要根据工作对象的实际需要确定思想政治工作的方式和方法。对于如何做好教师的思想政治工作来说，就是要充分认识到随着知识经济时代的到来，教育的发展对教师和学校都提出了更高的要求。家长对教师的要求已不仅仅是看孩子的老师，而是知识的启蒙者和灵魂的塑造者。本人在管理中，坚持一切从实际出发，敢于解放自己的思想，善于思考，勇于实践。针对当前教师工作强度高、待遇低造成的教师队伍不稳定的状况，归结出以下几点看法：一、做好教师思想政治工作要做到以人为本经济和社会发展倘若不能有利于人的发展，那就从根本上失去了意义。教师思想政治工作必须坚持以人为本，以培养教师的道德情操、提高教师的思想觉悟、鼓舞教师的昂扬斗志、塑造教师的精神境界、促进教师的自主而全面的发展为目的。科学确定教师思想政治工作的内容，引导广大教师献身教育事业，成为科学发展观的实践者。（一）讲求方式方法，融入情感因素。教师的思想状况的形成是有其原因的，当前经济价值观的多元化对教师价值观念的冲击非常大，因此，对于改进教师的政治教育，必须从根本上解决教师的实际困难入手，必须废除那些枯燥、空洞的说教，以生动活泼、富有人情味、确有实效的形式开展思想政治工作教育。（二）重视对幼儿教师的文化熏陶，使他们一步入学校，就置身于一个良好、向上的氛围；勤政务实、廉洁奉公、率先垂范的领导班子；团结进取、无私奉献的教师群体；严谨、勤勉的教风；宽松、和谐的人际关系和优雅洁净的园所文化环境，使他们在潜移默化的熏陶中，不断规范自己的言行。（三）在工作中对教师要充分信任，充分理解，充分尊重，充分关心，努力营造有利于教师成长成才、发挥作用的工作生活环境，增强服务教师的意识和能力，努力消除教师的后顾之忧，加强合作意识，培养团队意识，采用和谐班组、学习标兵、明星教师等评优活动，充分调动起教师的积极性、主动性。二、做好教师思想政治工作要积极营造和谐的氛围在人们的心目中，思想政治工作往往是领导对下属的说教，是先进者对后进者的帮助，这必然人为地使双方处于对立之中，影响工作效果。这就要求思想政治工作者具备较高的综合素养。

思想政治工作总结汇编8篇

思想政治工作总结汇编8篇思想政治工作总结汇编8篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是帮大家整理的思想政治工作总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。思想政治工作总结篇1 一学期来，本人自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，经常听各老师的课，尤其是经验丰富的老教师，更是学习的最佳对象，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼，轻松，认真的形象去面对学生，针对小部分性格较好动，顽皮的学生，本人始终坚持用耐心，方法，引导来改变他们，出现了该类学生逐渐减少的良好局面，按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多

次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德，智，体，美，劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。下面对本学期教学工作做以下总结，具体如下：长期以来，思想政治课教学普遍存在着”满堂灌”，”一言堂”，”填鸭式”，”说教式”的现象，学生成了被灌输的”容器”。要使这一问题得以改变，必须扬弃传统的思想政治课那种说理型，灌输型的呈现方式，代之以活动型，探究型的新的呈现方式，于是我在课堂教学上做了以下探索：第一，根据教材中的每一课的四个板块，即”探究园”，”心灵导航”，”实践与评价”，”阅读与感悟”。灵活机动的采用多种教学法，引起学生的学习兴趣，感知，体验，领会，探究学习内容，探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化，如学生自评，他评，小组评，家长评，教师评等，尝试探索一种新的学习评价方式。第二，我在教学中依据教材，但又不能拘泥于教材，根据学校学生实际需要对教材内容进行重新整合，使教材更好地服务于教学。第三，在本学年的教学中我较多地运用了学生阅读，思考，交流，从中获得感悟，得到结论的教学方式；同时将讲台对学生开放，鼓励学生利用课余时间查找资料，社会调查，制作课件，课堂上台演示讲解，教师由课堂的主宰者变为教学的参与者，组织者，指导者；当代的中学生在心理上乐于接受新事物，因此在教学过程中，也尝试用播

浅谈新时代学校思想政治工作存在问题和对策

浅谈新时代学校思想政治工作存在问题和对策“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”如何培养一代有理想、有本领、有担当的新型青年，这对中学教育教学管理而言，很有现实指导意义，为我们切实抓好学校思想政治工作指明了方向。笔者多年从事学校的思想政治工作，对这一工作有着切身体会和丰富的实践经验,创造性开展普通高中思想政治工作的几点探索。一、当前学校思想政治工作的困境。 1.重智育、轻德育现象不同程度地存在。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。现在，高中教育重视智育教育，但德育工作也是育人的重点，很多学校并没有充分重视德育工作，仅仅停留在表面现象，而未付诸于实际行动。这显然是与培养德才兼备、全面发展的人才的要求相违背。 2、管理体制机制僵化不能形成工作合力。众所周知，现有一些学校思想政治工作的管理体制机制较混乱，没有完整的地思想教育工作体系，缺乏相对健全的工作机制，思想教育工作还停留在简单、碎片化阶段，缺乏专门政工人员配备，经费没有保障，条块分割，各管一块，缺乏生机与活

力。学校党委抓党建、工会抓师德师风、教务科研主管教学工作、政教处专职学生工作等虽各司其职，但缺乏协调难以形成合力，甚至相互推诿导致学校思想政治工作流于形式难见实效。 3、自媒体时代传播手段多样化带来的新挑战。随着现代信息技术的普及和发展，人们获取信息的渠道更广、更多，尤其是在微信、微博、QQ等载体深入影响我们生活的自媒体时代。但很多学校德育工作并没有完全与网络新形势相接轨，依然沿袭以往传统的德育工作方式，工作变得被动而落后，使得思想政治工作不能够深入在学生群体中进行开展。同时由于网络所产生的消极影响不利于学生个人德育观的树立，很多学生一味沉迷于网络，游戏观意识不强，滥交友，不注重个人思想道德观的树立，也阻碍了学校思想政治工作的较好开展。二、新时代改进学校思想政治工作的几点思考。 1、提高政治意识，推进意识形态工作体系建设，全面提升工作质效。要毫不动摇地坚持党对学校工作的领导，切实把加强和改进学校意识形态工作摆上重要位置，健全意识形态工作体系，努力为学校意识形态工作创新发展提供强有力的支撑。着力建设学校党政干部和共青团干部队伍、政治课教师、班主任队伍、学校宣传部门及工作人员队伍，深入推进教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等，实现齐头并进、上下互动、分类指导、分层实施，统筹协调、形成合力，

高校思想政治教育工作面临的主要问题及对策

高校思想政治教育工作面临的主要问题及对策王忠随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立．高校思想政治工作面临新的客观环境。出现许多新的特点。高校师生的价值取向、生活方式和行为规范也在潜移默化中发生变化。面对新形势．改进和加强思想政治工作，不仅是高校党建工作的自身要求。也是践行“三个代表”重要思想。落实科学发展观。努力完成高等学校人才培养目标的重要举措。一、高校思想政治工作面临的新变化对一定杜会发展阶段的特点及其社会现状的冷静分析和准确把握是深刻理解高校思想政治工作的内容、形式和方法。全面推进和积极做好高校思想政治工作的基本前提。当前。从国际范围来讲。我们正处在全球经济一体化和世界政治格局发生重大变革的时期。从国内来看,随着我国加入WTO以及政治、经济体制改革的不断深入。我们国家已经进入全面建设小康社会．加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。教育作为社会的有机组成部分，必须服务于和服从于社会的进步，引导和推动社会的发展，面对社会发生的巨大变化．教育也应作出响应调整。随之发生深刻变化。党的十六大提出要全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新。深化教育改革，全面推进素质教育。培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。为我国教育事业赋予了新的光荣使命。为新时期高等教育事业发展

指明了前进方向。在这种背景下,高等教育必须审时度势，抓住机遇，主动推进改革,积极促进发展，不断提高教育质量和办学综合效益，实现从适应计划经济体制向适应社会主义市场经济体制转变，从宏观体制调整向内部学科专业结构调整转变。从规模扩大为主向质量提高为主转变。走出一条有中国特色社会主义高等教育事业发展之路。我国社会发生的深刻变化和高等教育面临的新形势。对高校思想政治工作提出了新的更高要求。江泽民同志在200l年6月召开的中央思想政治工作会议上，以马克思主义的远见卓识。从正确把握国际国内两个大局的高度指出：“要做好新时期的思想政治工作。必须从国际和国内、历史和现实的角度，深刻分析新形势下对广大干部群众的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点．正确审视和解决那些影响干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题。”高等学校对此尤其应当认真研究，深人思考。在对外开放不断扩大的社会环境中．高校广大师生接受的信息既十分丰富又相当杂乱。每天都有新情况发生，到处都有新问题出现，形形色色的观念潮起潮落。各种各样的文化云起云飞。思想矛盾和社会矛盾互为因果。国内因素与国际因素交互影响。进步与落后同在。开放与守旧并存。经济和社会的发展变化为高校思想政治工作的创新提供了难得的机遇和条件．也提出了许多亟待解决的新情况、新问题。如何认清思想政治工作面临的这些新变化．这既是对我们认识能力的考验，也是对领导能力的考验。