校园电视台各子系统及核心设备介绍
校园电视台方案
校园电视台方案一、引言随着社会的进步和人们消费习惯的改变，校园电视台在很多高校中逐渐崭露头角。
校园电视台不仅为学生提供了一个展示自己才华和个人能力的平台，还能丰富学生的校园生活，增加校内文化交流。
本文将提出校园电视台的方案，包括建设与运营。
二、校园电视台建设1. 硬件设备校园电视台的建设需要购置必要的硬件设备，包括摄像机、视频切换器、灯光设备、音频设备、视频编辑设备等。
这些设备是校园电视台正常运营的基础，应选购品质稳定可靠的设备。
2. 设备布局校园电视台应设立一个专门的电视台工作室，该工作室应包括录播室、导播室、设备存储室、编辑室以及相关的办公区域。
工作室的布局需要合理规划，以确保工作流程的顺畅与高效。
3. 人员配备校园电视台需要有一支专业的团队来进行运营和制作。
人员配备包括摄像师、导播员、编辑、记者等。
此外，还需要有一名具备领导和管理能力的团队负责人，来统筹和组织整个电视台的运营工作。
三、校园电视台运营1. 节目策划与制作校园电视台应根据学生的需求和兴趣，策划和制作各类节目。
这些节目可以包括新闻报道、校园活动宣传、校园文化推广、学生才艺展示等。
节目的制作需要专业的制作人员和技术设备来完成。
2. 新闻采访与报道校园电视台应关注校园内的各种新闻事件，派出记者进行采访和报道。
通过校园电视台的新闻节目，学生可以了解到校园内的最新动态和重要消息。
3. 学生参与活动校园电视台可以组织各类学生参与的活动，如选秀比赛、访谈节目、校园活动报道等。
通过参与这些活动，学生不仅可以展示自己的才艺和能力，还可以锻炼自己的表达能力和团队合作能力。
4. 校园文化推广校园电视台可以推广和展示学校内的各种文化艺术创作，如音乐、舞蹈、话剧等。
通过校园电视台的宣传与报道，学生可以更好地了解校园内的文化活动和艺术事迹。
5. 校园公告校园电视台可以在校园内进行各类公告的播放，包括学校的重要通知、学生会选举信息、课程调整等。
通过电视台的公告功能，学生可以及时了解校园内的变动和重要信息。
校园电视台建设方案
校园电视台(校园演播室)建设方案校园电视台的设备1.1校园电视台的“硬件”“软件”校园电视台电视节目制作硬件部分1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机等。
用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。
2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。
3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。
•校园电视台电视节目制作软件部分1、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要完成节目的形式表达任务。
1.3校园电视台的主要设备选型随着科技的进步，设备也在不断的更新，数字技术是发展方向。
数字信号将逐渐替代模拟信号。
新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不再使用磁带。
制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。
相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。
在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。
有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。
电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。
尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。
虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。
也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。
有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制，收看的效果不好。
对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。
象一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄就很难完成任务，要满足图像质量及画面表达的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。
所以学校电视台应该拥有更加专业的多机位拍摄设备。
校园电视台各子系统及核心设备介绍
校园电视台各子系统及核心设备介绍1.演播室子系统说到电视台，大家首先会想到的就是演播室，华丽的布景、五彩缤纷的灯光、专业的设备等，但这只是对传统电视台演播室的认识，校园电视台主要是学生为主的节目录制、编辑与观看对象，非专业电视节目制作人员，演播室投资无需追求高大上，尤其是中小学，一般100平方米以内的面积加上简单装修、灯光及必要的设备即可。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案中的演播室子系统主要包括演播室声学装修、灯光系统、播音桌、提词器、移动演播室系统、虚拟演播室系统等几个部分。
1.1声学装修根据演播室设计规范，凡是进行专业广播及电视节目录制的场合都需要进行声学装修，校园电视台使用者主要是学生，声学装修首先考虑的是环保，其次是装修风格，对于投资有限的学校满足其经济使用和美观大方，对于条件较好的学校需要运用虚拟演播室系统的还要进行蓝箱部分装修，X-VNET-E校园电视台整体解决方案声学装修部分采用安全环保的聚酯纤维吸音板为主材。
1.2灯光系统演播室制作节目，灯光系统是不可或缺的，由于摄像机拍摄对灯光系统显色指数及色温有着严格要求，演播室内必须用专业电视灯光，而不能用普通照明灯光替代。
电视灯光经过多年的发展，从早期的卤素灯、卤钨灯到后期的三基色柔光灯，再到现在最新的LED灯，显色指数越来越高，色温越来越稳定，功耗越来越低，使用寿命越来越长。
所以本方案推荐大家选用LED平板影视灯作为新建演播室和更新演播室的首选光源。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用KLight-L系列平板影视灯为主要光源，采用进口灯珠、超过85%的显色指数、5600K超高恒定色温，大于5000Lux的照度。
1.3播音桌播音桌是专为电视节目主持人定制的一种桌子，根据节目性质的不同，其外观形态、色彩搭配、体积大小各有不同。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案提供为客户定制各种规格播音桌，采用钢木机构，结实耐用，表面烤漆工艺，安全环保。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着科技的不断发展，校园电视直播系统已经逐渐成为了学校宣传、教学、娱乐等方面的重要工具。
一个好的校园电视直播系统不仅可以提高学校的形象，还可以为学生提供更多、更好的信息资源和娱乐内容。
下面我将从硬件设备、软件技术、内容策划等方面来介绍校园电视直播系统的设计。
一、硬件设备1. 摄像机：为了保证直播画面的清晰度和稳定性，摄像机的选择至关重要。
一般校园电视直播系统需要至少两台高清摄像机，其中一台用于拍摄讲台上的教师，另一台用于拍摄互动环节或者学生活动。
2. 话筒：直播系统需要具备良好的音频传输能力，因此话筒的选择也很重要。
一般可以选择无线话筒或者有线话筒，根据实际场景和需求来选择。
3. 编码器：编码器是将摄像机拍摄的画面和话筒采集的声音经过编码处理并传输到直播服务器的设备。
一般来说，选择专业的编码器可以保证信号传输的稳定和画面的清晰。
4. 直播服务器：直播服务器是整个系统的核心设备，是将从摄像机和话筒采集到的视频和音频信号进行处理和传输到观众终端的设备。
5. 显示设备：包括监视器、投影仪和LED屏幕等，用于将直播画面呈现给观众。
二、软件技术1. 直播软件：校园电视直播系统需要选择适合的直播软件，一般来说，要选择具备直播功能、支持多种输入源、信号传输稳定的直播软件。
2. 编码格式：根据实际需求和设备配置来选择合适的编码格式，一般来说H.264编码是一个不错的选择。
3. 网络支持：直播系统需要有稳定的网络支持，可以选择有线网络或者无线网络，确保信号传输的稳定性。
三、内容策划1. 校园新闻：可以定期推出关于学校重要活动、学术讲座、成果展示等校园新闻节目。
2. 教学资源：可以录制或直播教师的授课过程，为学生提供在线学习资源。
3. 学生活动：可以录制或直播学生社团活动、校园比赛等，为学生提供更多的校园生活娱乐内容。
4. 专题节目：可以制作一些专题节目，如文化讲座、科技讨论等，为师生提供更多的学术信息和知识资源。
校园设备简介
多媒体课堂演示系统在传统的教学方式中，教师以板书为主，这不仅对师生的健康造成一定的危害，而且版面的新颖性、可视性、操作性差。
而多媒体课堂演示系统集示范性、形象性、审美性于一体，且操作简便、可视性强、版面丰富多彩。
使用现代的教育技术设备，极大的改善了教师的授课手段，教师不再是一本书一只粉笔的上课，而是按教学的需要播放、接收、传递文字信息、活动画面、静止图形、动画和声音等各种信号，提高了教学中的互动性。
我公司可提供以下方案：1、超短焦投影机+交互式电子白板多媒体课堂演示系统2、交互式平板电视多媒体课堂演示系统3、普通多媒体课堂演示系统计算机网络教室计算机网络教室是由服务器、教师机、学生机等组成，各计算机之间由网络连接起来形成一小型局域网。
服务器为教师机、学生机提供服务，教师运用多媒体教学软件进行教与学，教师可以控制整个教与学的过程，教师与学生之间、学生与学生之间、人机之间，可以进行交互式的小组学习或讨论、协商学习LED显示屏LED显示屏在学校中主要应用于户外与室内两种。
户外主要用于信息(知识)的发布，学校情况介绍;室内主要用于各类活动、会议等的通知，其中LED全彩显示屏可以转播或现场直播学校的教学、体育、文艺、教学等大型活动的视频展示，对提高学校的知名度、提升学校形象能起到一定的作用。
数字化校园电视台数字化校园电视台是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目，由领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。
根据不同的条件、不同的需求，实现学校的多媒体教学应用等多种功能。
数字化校园电视台可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园任何场所任何时间进行点播、直播、广播服务的功能。
它同传统的闭路电视等电化教学手段不同，具有投入少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级性好、满足用户不同需求、符合未来教育技术发展方向等，与传统闭路电视无缝结合的优势，与数字校园计算机网络有机融合成一体，避免学校重复投资，也可与校园广播结合使用，是现代教育的最佳选择方案。
校园电视台建设方案
校园电视台建设方案引言概述：随着科技的不断发展，校园电视台已经成为现代大学校园中不可或者缺的一部份。
校园电视台不仅可以为学生提供丰富多样的信息，还可以培养学生的表达能力和团队协作精神。
本文将详细介绍校园电视台建设的五个方面，包括设备采购、节目策划、人员组建、技术支持和宣传推广。
一、设备采购：1.1 视频录制设备：购买高清摄像机、三脚架、麦克风等设备，以保证节目的高质量录制。
1.2 视频编辑设备：购买专业的视频编辑软件和硬件设备，以便对录制的素材进行剪辑和后期制作。
1.3 广播设备：购买专业的广播设备，包括调音台、话筒、音箱等，以保证节目的音频质量。
二、节目策划：2.1 多样化的节目类型：根据学生的兴趣和需求，策划包括新闻、访谈、校园活动报导、校园文化推广等多样化的节目类型。
2.2 定期节目表：制定每周的节目表，确保每天都有新鲜、有趣的节目播出。
2.3 节目主持人培训：选拔并培训出一批优秀的节目主持人，他们应具备良好的口才和主持能力，以保证节目的质量。
三、人员组建：3.1 学生主导：校园电视台应该由学生主导，学生可以通过自愿报名或者选拔的方式参预其中。
3.2 职责明确：明确电视台各个岗位的职责，包括节目制作、摄像、编辑、宣传等，以保证工作的高效进行。
3.3 团队合作：培养学生团队合作的意识，鼓励他们共同完成电视台的各项任务。
四、技术支持：4.1 维护人员：配备专业的技术维护人员，定期对设备进行检修和维护，以保证设备的正常运行。
4.2 技术培训：定期组织技术培训，提高学生对设备的操作和维护能力。
4.3 技术更新：根据需要，定期更新设备，引进新的技术，以保持校园电视台的竞争力。
五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、海报、校内网站等多种方式宣传校园电视台的节目和活动。
5.2 社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台，积极推广校园电视台的节目，吸引更多的观众。
5.3 合作交流：与其他学校的电视台建立合作交流渠道，互相宣传推广，提高影响力。
校园电视直播系统的设计
校园电视直播系统的设计随着科技的不断发展，校园电视直播系统已经成为了校园多媒体教学的必备设备。
它不仅可以在校园广播系统中起到信息传递和宣传的作用，还可以通过直播校园活动、比赛、讲座等内容，丰富校园生活，提高教学质量。
设计一套高效、稳定、易操作的校园电视直播系统显得尤为重要。
下面将就校园电视直播系统的设计进行详细说明。
一、硬件设备的选购与搭建校园电视直播系统的核心设备包括摄像机、录播设备、编码器、服务器以及播控系统等。
1. 摄像机摄像机是校园电视直播系统的重要组成部分，可以选择高清网络摄像机、高清球机摄像机等。
需要根据学校的实际需要，确定摄像机的种类和数量，并考虑到安装位置、覆盖范围和画面画质等因素。
2. 录播设备录播设备主要包括录音、录像设备，用于将实时直播的内容进行录制，并且可以对录制内容进行编辑，制作成视频资料以便后期观看、学习或存档。
3. 编码器编码器可以将摄像头传送过来的音视频信号进行数字编码，转换成网络上的视频流，以实现视频直播功能。
一般情况下，编码器需要与服务器相连接，支持多种视频格式，保证直播内容的质量。
4. 服务器服务器是直播系统的核心设备之一，需要具备高性能、高带宽、高存储的特性，以支持高清视频的流畅播放和存储。
5. 播控系统播控系统是校园电视直播系统的另一个重要组成部分，主要用于控制直播内容的调度、回看、存储等功能。
一般来说，播控系统需要具备直播信号的选择、切换功能，同时支持多种输入源和输出源。
在硬件设备的选购方面，需要考虑设备的品牌、性能、价格等因素，保证设备的质量和稳定性。
二、网络环境的搭建校园电视直播系统需要建立一个稳定、高速的网络环境，以支持高清视频内容的传输和播放。
一般来说，校园可以选择校园网、有线网络、Wi-Fi网络等多种网络方式，根据地域和场地的不同情况进行选择。
同时需要配备防火墙、路由器、交换机等网络设备，保证网络的安全和稳定。
三、软件系统的搭建在校园电视直播系统的软件搭建方面，需要考虑到直播平台的选择、直播系统的管理和控制等内容。
校园有线电视系统方案
校园有线电视系统方案1. 引言校园有线电视系统是为了满足学生、教职工的生活娱乐需求而建立的一种基础设施。
本文将介绍一个适用于校园的有线电视系统方案，包括系统的组成部分、技术选型、布线要求以及安全性考虑等。
2. 系统组成部分校园有线电视系统主要由以下几个组成部分构成：2.1 信号源信号源可以是卫星天线、有线电视台或者局域网中的多媒体服务器。
校园有线电视系统需要考虑到多种信号源的接入，以满足不同用户的需求。
2.2 中央控制系统中央控制系统是整个有线电视系统的核心，负责对信号源进行集中管理和分发。
该系统应具备良好的用户界面和远程管理功能，以方便管理员对系统的运行状态进行监控和管理。
2.3 用户端设备用户端设备包括数字电视机、机顶盒和网络播放器等。
这些设备通过与中央控制系统的连接，将信号源的内容传输到终端设备上，以供用户观看和使用。
3. 技术选型3.1 信号传输技术在校园有线电视系统中，常用的信号传输技术包括光纤传输和同轴电缆传输。
光纤传输可以实现长距离的信号传输，而同轴电缆传输则适用于中小型校园。
3.2 视频编码技术视频编码技术是将信号源中的视频内容进行压缩以便传输和存储的关键技术。
常见的视频编码技术包括H.264和H.265等。
根据系统的需求和对视频质量的要求，选择适当的编码技术。
3.3 控制协议在中央控制系统与用户端设备之间进行通信时，需要使用一种控制协议来传输指令和数据。
常用的控制协议包括HDMI-CEC、IP控制和RS-232等。
4. 布线要求校园有线电视系统的布线要求直接影响系统的传输质量和稳定性。
具体的布线要求如下：4.1 信号源到中央控制系统的布线信号源到中央控制系统的布线应选择适当的传输介质，如同轴电缆或光纤。
布线应避免与高功率设备或干扰源靠近，以减少信号传输的干扰。
4.2 中央控制系统到用户端设备的布线中央控制系统到用户端设备的布线应选择合适的传输介质，并确保布线路径短、直接和信号传输质量良好。
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校园电视台各子系统及核心设备介绍1.演播室子系统说到电视台，大家首先会想到的就是演播室，华丽的布景、五彩缤纷的灯光、专业的设备等，但这只是对传统电视台演播室的认识，校园电视台主要是学生为主的节目录制、编辑与观看对象，非专业电视节目制作人员，演播室投资无需追求高大上，尤其是中小学，一般100平方米以的面积加上简单装修、灯光及必要的设备即可。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案中的演播室子系统主要包括演播室声学装修、灯光系统、播音桌、提词器、移动演播室系统、虚拟演播室系统等几个部分。
1.1声学装修根据演播室设计规，凡是进行专业广播及电视节目录制的场合都需要进行声学装修，校园电视台使用者主要是学生，声学装修首先考虑的是环保，其次是装修风格，对于投资有限的学校满足其经济使用和美观大方，对于条件较好的学校需要运用虚拟演播室系统的还要进行蓝箱部分装修，X-VNET-E校园电视台整体解决方案声学装修部分采用安全环保的聚酯纤维吸音板为主材。
1.2灯光系统演播室制作节目，灯光系统是不可或缺的，由于摄像机拍摄对灯光系统显色指数及色温有着严格要求，演播室必须用专业电视灯光，而不能用普通照明灯光替代。
电视灯光经过多年的发展，从早期的卤素灯、卤钨灯到后期的三基色柔光灯，再到现在最新的LED灯，显色指数越来越高，色温越来越稳定，功耗越来越低，使用寿命越来越长。
所以本方案推荐大家选用LED平板影视灯作为新建演播室和更新演播室的首选光源。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用KLight-L系列平板影视灯为主要光源，采用进口灯珠、超过85%的显色指数、5600K 超高恒定色温，大于5000Lux的照度。
1.3播音桌播音桌是专为电视节目主持人定制的一种桌子，根据节目性质的不同，其外观形态、色彩搭配、体积大小各有不同。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案提供为客户定制各种规格播音桌，采用钢木机构，结实耐用，表面烤漆工艺，安全环保。
1.4播音提词器播音提词器系统让主持人无需将口播容背下来，直接照着正前方的提词器屏幕上读出来，保持目光平视前方，而且不影响摄像机的正常拍摄的一种电视播音专用设备。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用X-TC系列播音提词器系统。
是一套操作简单，功能完善的播音题词系统，在色差很大的情况下文字图像也很清晰。
采用进口超薄镀膜玻璃确保摄像机透过反射玻璃拍摄的景物保持原有色彩。
播音员自己可通过鼠标操作提词器上的文字，如上下快速翻页、逐屏翻页，播放速度、上滚、下滚，从当前页开始上滚，按键暂停等。
保证文字清晰、悦目。
整套系统结构简洁明快，稳定性更高。
是电视台、电教部门提高播音质量的理想设备。
1.5虚拟演播室虚拟演播室的原理为:摄像机将被拍摄者和物体在一个叫做蓝箱的环境中实况传输到虚拟演播室设备，该设备将蓝背景去掉，然后替换成任意的背景，人和物体置身于虚拟场景中。
这一切都是实时处理，并能记录到电脑和直播到电视中，给观众感觉就像本身就在这个场景中拍摄的一样。
由于校园电视台一般投资有限，而校园节目又是丰富多彩，不可能为每个节目单独布景和配置演播室，那么虚拟演播室是很好的解决方案，一个演播室可以完成任何类型和风格的节目制作。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用X-VS系列高清虚拟演播室系统，一个先进的、实用的、高度集成的、真三维、全场景的虚拟演播室完整解决方案，可以轻而易举地让您的梦想成真。
不要再为传统的传感器，扣像器等操作复杂，价格昂贵而困扰。
X-VS三维虚拟场景解决方案使虚拟演播室系统去除了烦琐的硬件配置和大规模的数据运算，凭借简单的设置和直观的用户界面，使之成为一套功能强大的广播电视节目制作工具。
只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配绿色或蓝色背景，加上摄影灯光，把人物拍下，通过系统集成的色键器，对摄像机获得的信号与虚拟演播室系统信号进行处理，即可实现演播主体与虚拟场景的合成。
从此，不再受狭小空间和景物的限制，使用X-VS无轨虚拟演播室系统，充分发挥您的想象力和创造力，便可满足任何电视节目现场直播、后期制作及应用的需要。
并且，X-VS无轨虚拟演播室系统具有颠覆传统的业界最优的性价比。
通过极快速的启动时间和极低的成本，X-VS无轨虚拟演播室系统能为新闻电视广播、体育、财经、现场访谈、气象、远程教育、娱乐节目、广告、游戏秀以及许多其他应用领域提供理想的硬件和软件解决方案。
1.6移动演播室移动演播室又称电子现场制作（Electronic Field Production）简称EFP。
它是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场编辑的节目生产方式。
EFP也是电视技术迅速发展的产物，它是一种适用于“野外”（准确的说是“台外”）作业的电视节目生产方式。
它必须具备的技术条件是一整套设备系统，包括两台以上的摄像机，一台以上的视频信号（图像）切换台，一个音响操作台及其它辅助设备（灯光、话筒、录像机运载工具等）。
校园有各种活动需要多机位现场制作，拥有一台功能齐备，便携实用的现场制作一体机系统可非常方便完成现场节目多机位切换、录制和直播需求顾名思义就是可以将整个演播室搬到任何地方进行节目制作的一种特殊高度集成，移动便捷的设备。
校园节目大多在教室、礼堂、体育馆、操场等地方，加上演播室面积有限，不可能把所有节目放到演播室制作。
那么在做一些大型校园活动的节目时，如果把演播室相关设备一个个搬到节目现场，再一个个连接起来使用，对于不是专业电视技术人员的师生来说，无疑是个痛苦的过程，影响了学生积极性和创作乐趣，如果现场连接调试不好还会影响节目录制。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用TOPVJ高清现场制作一体机，TOPVJ高清现场制作一体机是我公司为广电导播、教育录播及各类媒体、视频机构进行高清现场制作提供的智能化解决方案。
单机实现高清视频切换、同屏监视、混音、字幕叠加、视频播放、本地录制、部通话、视频编辑、流媒体编码推流等功能。
这种专业的All-in-one设计不仅避免了多余的连线、复杂的信号调整和设置，更方便了用户进行简单易用的操作控制。
系统功能强大且支持无限升级，从模拟到数字，从标清到高清全面解决，而它的成本不到传统同档次设备的二分之一。
为多个行业的现场多媒体应用提供简捷高效的解决方案，是进行ENG/EFP作业中首选产品。
2.1摄像机早期的摄像机都是磁带记录，拍摄回来需通过录像机回放然后采集的计算机里进行编辑，采集速度也是1:1的，这样不仅耗时费力，而且设备投入成本也很大。
随着数字存储技术的发展，现在的摄像机大多采用存储卡为记录介质，拍摄的视频可以通过数据线直接导入计算机里进行编辑，无需录像机，省时省力，存储卡的擦写次数是磁带的几千倍，节省设备投入，而且是全数字化处理，保证了素材交换过程中的视频质量。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用索尼和松下最新的存储卡高清摄录一体机，体积小、性价比高、接口齐全，易操作。
非编系统是一套建立在高性能计算机工作站基础上的视频编辑制作系统，任何非编系统的工作流程，都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个步骤。
当然由于不同软件功能的差异，其使用流程还可以进一步细化。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用X-VE系列高清非编系统，其使用流程主要分成如下5个步骤。
素材采集与输入素材采集与输入：采集就是利用X-VE，将模拟视频、音频信号转换成数字信号存储到计算机中，或者将外部的数字视频存储到计算机中，成为可以处理的素材。
输入主要是把其它软件处理过的图像、声音等等，导入到X-VE中。
素材编辑素材编辑：素材编辑就是设置素材的入点与出点，以选择最合适的部分，然后按时间顺序组接不同素材的过程。
特技处理特技处理：对于视频素材，特技处理包括转场、特效、合成叠加。
对于音频素材，特技处理包括转场、特效。
令人震撼的画面效果，就是在这一过程中产生的。
而非线性编辑软件功能的强弱，往往也是体现在这方面。
字幕制作字幕制作：字幕是节目中非常重要的部分，它包括文字和图形两个方面。
X-VE中制作字幕很方便，几乎没有无法实现的效果，并且还有大量的模板可以选择。
输出和生成输出与生成：节目编辑完成后，就可以输出回录到录像带上；也可以生成视频文件，发布到网上、刻录VCD和DVD等等。
2.3音频系统声音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也很多。
有线话筒，无线话筒、音频工作站、调音台、监听耳机、监听音响设备等。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用凯联X-AE 音频制作系统及国际知名品牌调音台、话筒、监听音箱、耳机等产品，如YAMAHA、SHURE、AKG、M-AUDIO3播控与存储管理子系统3.1硬盘播出系统在硬盘播出系统出现以前，电视的节目编辑和播出，都是以录影带为媒介，成本高，操作复杂。
随着计算机技术的发展与应用，在多媒体领域的应用也日益广泛。
视频和音频等媒体信息都以文件的形式储存在硬盘中，方便了编辑和调用，产生了一种设备:就是把硬盘上的媒体文件，包括视频，音频，图片，文字等形式的文件，转变成各种信号，输出到发射机或者播出线的产品。
硬盘播出系统也是一套建立在高性能计算机工作站上的视频自动播放系统，其工作流程为：用户将自己制作的节目或其他来源的节目按要求排成列表进行无人值守播出，通过专用视频板卡输出视频信号到有线网络和IP网络中，再通过这些网络传输到各个终端。
这个过程中，系统不但可以播出本机硬盘中的素材，还可以转播其他视频源，也可以接入直播信号进行直播。
X-VNET-E校园电视台整体解决方案采用X-VP硬盘播出系统，专为电视台数字化播出的需求而设计开发的，是一套完善的后期硬盘播出系统。
其系统主机采用高端顶级计算机配制，播出卡采用进口品牌，指标达到广播级甲级。
播出系统软件采用我公司自主研发的X-VP系列数字硬盘播出系统，系统完全采用数据库进行管理，统一密码登陆操作，规管理，谨防非操作人员违归播出。
可以在广播级视音频输出的同时输出动态台标、角标时钟及多路左飞上滚字幕。
支持双机备份，确保安全播出。
多种播出方式分为定时播出、顺延播出、定时插播和跟随插播。
并可分组管理，一目了然，可以完成任何逻辑复杂播出要求。
真正可以精确控制视频音频切换器，完成定时的转播,磁带的插播。
播出列表可以实时修改，并可以随时检查播出文件是否正常，左右声道设置解决了音频管理的问题；不同素材间切换无抖动闪烁现象，真正实现无缝切换。
3.2存储管理系统随着校园电视台的建立、使用，几年后就积累了大量珍贵的媒体资料，而随着全球信息化时代的到来，它们的增长速度和绝对数量也呈几何级数增长。
这些媒体资源的长久有效保存和再利用具有巨大的社会、历史、文化和经济价值，通过再利用，它们能够不断创造出新的产品和新的价值。