七年级上册地理 地球和地图部分内容
七年级地理第一章《地球和地图》学习笔记
第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小：1、认识地球形状的过程：天圆地方→日月形状→麦哲伦船队的环球航行→地球照片。
2、地球是一个球体。
3、地球的大小二、地球的模型—地球仪：1、概念：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。
2、作用：方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
3、地球仪上的点和线（1）地轴：地球仪绕着转动的轴。
地轴并不是真实存在的，而是人们假想的轴。
（2）两极：地轴对着北极星方向的点叫北极，与北极对应的点叫南极。
三、纬线和纬度：1、赤道：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈。
2、纬线：所有与赤道平行的圆圈。
45、纬度带的划分：0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。
6、南北半球的划分：以赤道为界，以南为南半球，以北为北半球。
四、经线和经度：1、经线：连接南北两极并垂直于纬线的线。
2经，一条西经（0°经线和180°经线除外）。
5、东西半球的划分：分界线为200W和1600E 组成的经线圈,20°W→0°→160°E为东半球，160°E→180°→20°W为西半球。
五、利用经纬网定位：1、概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织,形成经纬网。
2、作用：确定地球表面任一地点的经纬度位置。
3、应用：广泛应用于航海、航空、交通、军事，以及气象观测等许多方面。
附录1：确定某点经纬度位置的方法在经纬网图中,一般横纬竖经,即横线代表纬线,竖线代表经线,图中四个点都是某条经线和某条纬线的交点,因此判断某点经纬度位置时首先要读出该点所在的经度和纬度。
按照经纬网图中度数的变化规律,从小到大绘制箭头,如上图:由图可知,A地所在纬线为80°N,经线为140°E,因此其经纬度位置为（80°N,140°E）。
地理七年级上 第一章 地球和地图
第一章地球和地图地球和地球仪一、地球的形状与大小（1）地球的形状地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
（2）描述地球大小的常用数据1.赤道半径：6 378千米；2.极半径：6 357千米；3.平均半径：6 371千米；4.赤道周长：约4万千米；5.经线圈周长：约4万千米；6.表面积：5.1亿平方千米；7.体积：10833亿立方千米。
二、地球仪的相关概念（1）地球仪：使人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作而成的地球模型。
（2）地轴：是地球自转的假想轴，地轴穿过地心，与地球表面相交于两极点。
（3）赤道：在地球仪上，同南、北两极距离相等的大圆圈。
（4）两级：地轴同地球表面相交的两点叫两极。
其中，对着北极星的一端是地球的北极，另一端是地球的南极。
三、经度和纬度的比较经度纬度示意图定义经度是二面角，即本初子午线平面与当地子午线平面的夹角纬度是线面角，即本地与地心连线与赤道平面的夹角起点线本初子午线(0°经线) 赤道(0°纬线)划分从本初子午线向东向西各划分180°由赤道向南向北各划分90°度数的递变顺地球自转方向看，东经度增大，西经度减小北纬度越往北越大，南纬度越往南越大用途1.确定位置:根据经纬度进行空间定位2.判定方向:北半球,纬度越高位置越北;南半球,纬度越高位置越南3.计算距离:纬度1°的经线弧长≈111千米;经度1°的纬线弧长≈111×cosα千米(α为所在地纬度数)4.估算面积:跨相同经纬度数的两个地区,纬度越高面积越小1、经度和纬度的变化规律（1）东经位于0°以东，180°以西；度数越向东越大。
（2）西经位于0°以西，180°以东；度数越向西越大。
（3）北纬位于0°（赤道）以北，度数越向北越大，北极为90°N；（4）南纬位于0°（赤道）以南，度数越向南越大，南极为90°S 。
七年级地理上册“第一章 地球和地图”的必背知识点
七年级地理上册“第一章地球和地图”必背知识点一、地球的形状和大小1. 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
这一形状可以通过多种现象和观察结果来证明，如海边看帆船、月食现象、站得高看得远、夜晚看北极星的位置变化，以及地球的卫星照片和航天飞船上的观察。
2. 地球的大小：平均半径：约6371千米最大周长：约4万千米表面积：约5.1亿平方千米二、纬线和纬度1. 纬线的定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
2. 纬线的特点：形状：所有的纬线都是圆，可称为纬线圈。
长度：长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
方向：指示东西方向。
3. 纬度的划分：赤道 （0°纬线）以北为北纬，习惯上用 “N”表示；赤道以南为南纬，习惯上用“S”表示。
南北纬各划分90°，南北极分别为90°S和90°N。
4. 低、中、高纬的划分：低纬度：0°-30°中纬度：30°-60°高纬度：60°-90°三、经线和经度1. 经线的定义：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆，也叫子午线。
2. 经线的特点：形状：半圆状长度：相等方向：指示南北方向3. 经度的划分：从本初子午线 （0°经线）向东、向西，各分作180°，以东为东经，习惯上用 “E”为代号，以西为西经，习惯上用 “W”为代号。
4. 经线圈：两条相对的经线组成一个经线圈，其经线度数之和等于180°，且一条为东经，另一条为西经。
5. 几条特殊经线：180°、0°的经线圈是东、西经的分界线。
20°W、160°E的经线圈是东西半球的界线。
四、地球的运动1. 自转：绕转中心：地轴方向：自西向东（北逆南顺）周期：约24小时产生的自然现象：昼夜交替、时间的差异2. 公转：绕转中心：太阳方向：自西向东周期：一年产生的自然现象：四季的变化、五带的划分五、地图的基本要素1. 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴：假想的地球自转轴。
两极：地轴与地球表面的交点。
（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。
三、纬线和经线（重点）特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律：四、经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。
（做题）利用经纬网确定地理位置（会判断经线、纬线，南北纬东西经的判别注意对应字母大写），判断两点位置方向（根据经纬线指示方向），判断东西南北半球、高中低纬度、温度带。
【七年级上册地理】背诵01 第一章 地球和地图
第一章地球和地图第一节地球和地球仪地球的形状和大小1、人们对地球的认识过程：盖天说（天圆地方）→观测月全食，推测地球是个球体→麦哲伦环球航行（首次证明地球是圆的）→卫星图片。
2、证明地球是球形的证据（1）站得高望得远；（2）麦哲伦环球航行；（3）站在海边，遥望远处驶来船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而离岸的船总是船身先消失；（4）欲穷千里目，更上一层楼；（5）月全食。
3、地球的形状：地球并非正圆球，赤道半径比极半径略长，是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
4、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长（赤道周长）约为4万千米，表面积5.1亿平方千米。
（拓展：赤道半径6378千米；极半径6357千米。
）点拨：毛泽东的《七律二首·送瘟神》中“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
指的是坐在赤道。
地球仪1、概念：地球仪是人们仿照地球的外形，制作出的按一定比例缩小的地球模型。
2、地球仪基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。
3、如果把地球按一定比例缩小制成地球仪后，其赤道半径和极半径的差异微乎其微，所以地球仪就成了一个正球体。
纬线和纬度（重点掌握）1、纬线：地球仪上有绘有许多大小不等的圆圈，在其中与南北两极距离相等的最大的圆圈是赤道，赤道和赤道平行的圆圈统称为纬线圈，也称为纬线。
2、纬线的特点（1）形状：圆（除极点外）。
（2）长度：长度不等，赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短。
（3）指示方向：东西。
3、纬度的划分（1）起始线：0°纬线（赤道）。
（2）度数划分：从赤道向南和向北，各分90°。
（3）表示：北纬用“N”表示；南纬用“S”表示。
（4）规律：纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬。
4、高、中、低纬度的划分：0°－30°为低纬度；30°－60°为中纬度；60°－90°为高纬度。
5、南北半球分界线：赤道是南北半球的分界线，赤道以是北半球，以是南半球。
人教版地理七年级上册知识点汇总(图解版)
第一部分地球和地图考点1. 地球和地球仪1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、地球的大小：表面积约5.1亿平方千米，平均半径6371千米，最大周长约4万千米。
3、地球仪的点和线：地轴：地球自转轴；两极：地轴与地球表面相交的两点北极：对着北极星方向的点，地球上的最北点南极：与北极对应的点，地球上的最南点赤道：与南、北极距离相等的大圆圈。
纬线：所有与赤道平行的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
经线（子午线）：连接南北两极垂直于纬线的线4、地球仪上的经纬线和经纬度：纬线和纬度经线和经度形状特征纬线是一个闭合圆圈经线是半圆，两条正对的经线组成经线圈指示方向纬线指示东西方向经线指示南北方向数量关系无数条；所有纬线都互相平行无数条；所有经线都相交于南北两极点长度分布赤道向两极缩为一点、每一条纬线长度不相等（纬度数相同的纬线长度相等）每一条经线的长度都相等经纬度数划分纬度由赤道向南北两极各增大到90°北纬N：北半球0°---90°N南纬S：南半球0°---90°S经度由本初子午线向东西各增到180°东经E：东半球20°W—0°--160°E西经W：西半球20°W—180°--160°E经纬度变化规律纬度数向北逐渐增大的为北纬纬度数向南逐渐增大的为南纬经度数向东逐渐增大的为东经经度数向西逐渐增大的为西经分界线确定南北纬分界线：赤道（0°纬线）赤道以北是北纬、以南是南纬东西经分界线：本初子午线（0°经线）本初子午线以东是东经，以西是西经；180°经线以东是西经，以西是东经半球划分南北半球分界线：赤道赤道以南是南半球；赤道以北是北半球东西半球分界线：20°W、160°E经线圈20°W以东为东半球，以西为西半球；160°E以东为西半球，以西为东半球纬度划分低纬度（南北纬0°-30°）、中纬度（南北纬30°-60°）、高纬度（南北纬60°-90°）考点2. 地球的运动1、地球的自转和公转分类自转：地球绕着地轴旋转公转：地球绕着太阳旋转方向自西向东（从北极上空看逆时针方向，从南极上空看顺时针方向，“北逆南顺”）自西向东周期1天1年旋转中心地轴太阳现象昼夜交替，时间差异日月星辰东升西落季节变化，形成五带昼夜长短变化2、地球公转示意（二分二至日均指北半球）A春分B夏至C秋分D冬至时间3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太阳直射点赤道北回归线赤道南回归线北半球昼夜昼夜平分（等长）昼长夜短昼夜平分（等长）昼短夜长南半球昼夜昼夜平分（等长）昼短夜长昼夜平分（等长）昼长夜短天文学现象北极圈以北极昼，南极圈以南极夜南极圈以南极昼，北极圈以北极夜半球热量相等北半球多,南半球少相等南半球多,北半球少南北半球季节状况3、4、5月份北半球的春季南半球的秋季6、7、8月份北半球的夏季南半球的冬季9、10、11月份北半球的秋季南半球的春季12、1、2月份北半球的冬季南半球的夏季3、地球上的五带名称分界线纬度范围特点A热带南、北回归线之间23.5°N —23.5°S 有阳光直射现象，获得阳光热量最多，气候终年炎热。
人教版地理七年级上册《地球和地图》知识点详解及单元测试(附答案)
七年级地理上册第一章《地球和地图》知识点详解+单元测试（含参考答案）第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴：假想的地球自转轴。
两极：地轴与地球表面的交点。
（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。
三、纬线和经线（重点）（1）观察地球仪看纬线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第六页特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律：1、地球自转的定义、方向（北逆南顺）、周期以及产生的地理现象。
2、地球公转的定义、方向、周期及产生的地理现象。
13页北半球的二分二至图（太阳直射点、日期、昼夜长短、极昼极夜、正午太阳高度变化、影子长短光照面积大小）注意南北半球刚好相反。
地理七年级上册知识结构 第一章 地球和地图
地理七年级上册知识结构第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁第三章天气和气候第一节多变的天气第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布第四节世界的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的居住地──聚落第五章发展与合作一、地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3．纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4．地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
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2. 地球是个球体的证据有哪些？（1）（2），. （3）（4）（5）。
3. 地球的平均半径是多少？千米。
4. 地球的最大周长（赤道）是多少？约万千米。
5. 地球的表面是多少？亿平方千米。
6. 什么是地轴？地球的。
7. 什么是南极？地轴段与地球表面的交点。
8. 在南极怎样定方向？南极是地球上的最端，所有方向都朝。
9. 什么是北极？地轴段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最端，所有方向都朝。
11. 纬线（1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。
（2）纬线有什么特点？形状：；长度：；指示方向：。
（3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为°。
赤道以北划分为°，越往北数值越，称，用“”表示。
赤道以南划分为°，越往南数值越，称南纬，用“”表示。
【结论：向南数值增加的是纬（S）。
向北数值增加的是纬（N）。
】（4）纬度数值与纬线长短有什么关系？数值越大，纬线越。
数值越小，纬线越。
（5）低、中、高纬度地区是怎样划分的？为低纬度。
为中纬度。
为高纬度。
（6）南北极点的纬度各是多少？南极为。
北极为。
（7）南北半球是怎样划分的？以°纬线（赤道）为界，把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为半球，赤道以北为半球。
（8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于半球。
北纬度（N）全部位于半球。
练习1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。
练习2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是，属于北纬(N)的是。
位于低纬度的是 ,位于中纬度的是，位于高纬度的是。
位于南半球的是，位于北半球的是。
所在纬线最长的是，所在纬线最短的是。
练习3：读图3，赤道以北为纬度、半球，赤道以南为纬度、半球。
2. 地球是个球体的证据有哪些？（1）麦哲伦船队的环球航行。
（2）在海边，帆船驶来，先见桅杆，后见船身；帆船离去，船身先消失，桅杆后消失。
（3）站得高，看得远。
（4）月食。
（5）地球卫星照片。
3. 地球的平均半径是多少？6371千米。
4. 地球的最大周长（赤道）是多少？约4万千米。
5. 地球的表面是多少？5.1亿平方千米。
6. 什么是地轴？地球的自转轴。
7. 什么是南极？地轴南段与地球表面的交点。
8. 在南极怎样定方向？南极是地球上的最南端，所有方向都朝北。
9. 什么是北极？地轴北段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最北端，所有方向都朝南。
11. 纬线（1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
（2）纬线有什么特点？形状：圆圈；长度：有长有短；指示方向：东西方向。
（3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为0°。
赤道以北划分为90°，越往北数值越大，称北纬，用“N”表示。
赤道以南划分为90°，越往南数值越大，称南纬，用“S”表示。
【结论：向南数值增加的是南纬（S）。
向北数值增加的是北纬（N）。
】（4）纬度数值与纬线长短有什么关系？数值越大，纬线越短。
数值越小，纬线越长。
（5）低、中、高纬度地区是怎样划分的？0°至30°为低纬度。
30°至60°为中纬度。
60°至90°为高纬度。
（6）南北极点的纬度各是多少？南极为90°S。
北极为90°N。
（7）南北半球是怎样划分的？以0°纬线（赤道）为界，把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为南半球，赤道以北为北半球。
（8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于南半球。
北纬度（N）全部位于北半球。
练习1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。
练习2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是D，属于北纬(N)的是A、C。
位于低纬度的是A、B,位于中纬度的是C，位于高纬度的是D。
位于南半球的是D，位于北半球的是A、C。
所在纬线最长的是B，所在纬线最短的是D。
练习3：读图3，赤道以北为北纬度、北半球，赤道以南为南纬度、南半球。
（2）夏至至秋分：阳光直射点位于半球，向移动。
（3）秋分至冬至：阳光直射点位于半球，向移动。
（4）冬至至春分：阳光直射点位于半球，向移动。
14. 什么是极昼？连续小时都为白天。
15.什么是极夜？连续小时都为黑夜。
16. 什么是极圈？地区与地区的分界线。
南半球的叫极圈，为纬线；北半球的叫极圈，为纬线。
17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律？（1）在赤道上，任何时候都。
（2）阳光直射点位于赤道时，地球上所有地方都。
（3）阳光直射点位于北半球时，北半球，越往去，白昼越，北极周围出现现象；南半球，越往去，黑夜越，南极周围出现。
（4）阳光直射点位于南半球时，南半球，越往去，白昼越，南极周围出现现象；北半球，越往去，黑夜越，北极周围出现。
练习：说出图中各点的昼夜长短情况。
A、F：。
B：。
C：。
D：。
E：。
18. 二分、二至变化时，北半球昼夜长短有什么变化规律？（1）春分至夏至：白昼越来越，黑夜越来越，。
北极周围有，南极周围有。
（2）夏至至秋分：白昼越来越，黑夜越来越，。
北极周围有，南极周围有。
（3）秋分至冬至：白昼越来越，黑夜越来越，。
北极周围有，南极周围有。
（4）冬至至春分：白昼越来越，黑夜越来越，。
北极周围有，南极周围有。
三、五带的划分：1.五带是根据什么划分的？2.地球表面可划分为哪五个温度带？3.各温度带的划分界线各是什么？纬度是多少？（1）北寒带与北温带的分界线是，度数是。
（北极圈以北是带，以南是带。
）（2）北温带与热带的分界线是，度数是。
（北回归线以北是带，以南是带。
）（3）热带与南温带的分界线是，度数是。
（南回归线以北是带，以南是带。
）（4）南温带与南寒带的分界线是，度数是。
（南极圈以北是带，以南是带。
）4．五带各有什么特点？热带，有现象。
北寒带和南寒带，有现象。
北温带与南温带比较明显，既无，也无。
（2）夏至至秋分：阳光直射点位于北半球，向南移动。
（3）秋分至冬至：阳光直射点位于南半球，向南移动。
（4）冬至至春分：阳光直射点位于南半球，向北移动。
14. 什么是极昼？连续24小时都为白天。
15.什么是极夜？连续24小时都为黑夜。
16. 什么是极圈？有极昼、极夜地区与无极昼、极夜地区的分界线。
南半球的叫南极圈，为66.5°S纬线；北半球的叫北极圈，为66.5°N纬线。
17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律？（1）在赤道上，任何时候都昼夜等长。
（2）阳光直射点位于赤道时，地球上所有地方都昼夜等长。
（3）阳光直射点位于北半球时，北半球昼长夜短，越往北去，白昼越长，北极周围出现极昼现象；南半球昼短夜长，越往南去，黑夜越长，南极周围出现极夜。
（4）阳光直射点位于南半球时，南半球昼长夜短，越往南去，白昼越长，南极周围出现极昼现象；北半球昼短夜长，越往北去，黑夜越长，北极周围出现极夜。
练习：说出图中各点的昼夜长短情况。
A、F：昼夜等长。
B：昼长夜短。
C：极昼。
D：昼短夜长。
E：极夜。
18. 二分、二至变化时，北半球昼夜长短有什么变化规律？（1）春分至夏至：白昼越来越长，黑夜越来越短，昼长夜短。
北极周围有极昼，南极周围有极夜。
（2）夏至至秋分：白昼越来越短，黑夜越来越长，昼长夜短。
北极周围有极昼，南极周围有极夜。
（3）秋分至冬至：白昼越来越短，黑夜越来越长，昼短夜长。
北极周围有极夜，南极周围有极昼。
（4）冬至至春分：白昼越来越长，黑夜越来越短，昼短夜长。
北极周围有极夜，南极周围有极昼。
三、五带的划分：1.五带是根据什么划分的？太阳光热在地表的分布状况。
2.地球表面可划分为哪五个温度带？北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。
3.各温度带的划分界线各是什么？纬度是多少？（1）北寒带与北温带的分界线是北极圈，度数是66.5°N。
（北极圈以北是北寒带，以南是北温带。
）（2）北温带与热带的分界线是北回归线，度数是23.5°N。
（北回归线以北是北温带，以南是热带。
）（3）热带与南温带的分界线是南回归线，度数是23.5°S。
（南回归线以北是热带，以南是南温带。
）（4）南温带与南寒带的分界线是南极圈，度数是66.5°S。
（南极圈以北是南温带，以南是南寒带。
）4．五带各有什么特点？热带终年炎热，有阳光直射现象。
北寒带和南寒带终年寒冷，有极昼、极夜现象。
北温带与南温带四季变化比较明显，既无阳光直射，也无极昼、极夜。
1. 什么是海拔？地面某个地点高出的垂直距离，称为海拔。
2.什么是相对高度？某个地点高出的垂直距离，称为相对高度。
练习：1500米是甲地的，500米是乙地的。
1000米是甲地与乙地的。
3．什么是等高线？在地图上，把的点连接成线，就是等高线。
4. 什么是等高距？等高线地形图上，相邻两条等高线之间的。
5．怎样在等高线地形图中判别坡度的陡缓？等高线密集的地方，坡；等高线稀疏的地方，坡。
练习：（1）图1中的等高距是米，图2中的等高距是米。
（2）A点的海拔是米，B点的海拔是米，B、A两点的相对高度是米。
（3）AC、BC两线路容易上山的是，为什么？AC线路。
6．怎样根据等高线状况判别山体部位名称？（1）山峰：等高线闭合，高，低。
（2）盆地：等高线闭合，高，低。
（3）山谷：等高线向海拔处凸出。
（4）山脊：等高线向海拔处凸出。
（高谷低脊）（5）鞍部：相邻两个山峰间较的部分。
（6）陡崖：多条等高线在一起。
练习：判断图2中山体部位名称。
A. B. C. D. E. F.7.生活中的地理知识应用：（1）河流只能在中形成，由流向低处。
等高线密集处流速，等高线稀疏处流速。
引水时，要从引水，实现水的自流。
（2）设计道路时，宁可多走路，也要使坡度。
（3）梯田要修建在等高线稀疏的坡上。
（4）山谷于两侧山体，两侧的人可以对望。
山脊于两侧山体，两侧的人不能对望。
二．分层设色地形图1.什么是地形？地球表面各种各样的形态，总称地形。
2．陆地地形可分为哪些类型？。
3. 什么是分层设色地形图？在不同的等高线之间画上不同的颜色，用颜色深浅表示海拔高低和地表起伏的形态。
（色表示海洋，色表示平原。
）1. 什么是海拔？地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。
2.什么是相对高度？某个地点高出另一地点的垂直距离，称为相对高度。
练习：1500米是甲地的海拔，500米是乙地的海拔。
1000米是甲地与乙地的相对高度。
3．什么是等高线？在地图上，把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。
4. 什么是等高距？等高线地形图上，相邻两条等高线之间的高度差。
5．怎样在等高线地形图中判别坡度的陡缓？等高线密集的地方，坡陡；等高线稀疏的地方，坡缓。
练习：（1）图1中的等高距是5米，图2中的等高距是150米。