人教部编版2019-2020年九年级历史下册单元综合检测试卷6(含答案)
第六单元综合检测试卷(满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1．和平与发展是当今世界两大主题，在维护和平与促进发展方面，世界绝大多数国家都寄希望于()A．联合国B．国际联盟C．同盟国D．协约国2．有学者指出：20世纪50年代的全球化只是“经济半球化”，只有20世纪八九十年代的世界经济才真正具有全球性。
下列事件中，突出体现了20世纪八九十年代经济全球化的是()A．中美建交B．世界贸易组织建立C．联合国成立D．不结盟运动成立3．如图是海尔集团的全球营销战略示意图。
该图反映了世界发展的哪一趋势()A．政治多极化B．区域集团化C．文化多元化D．经济全球化4．马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化()A．使得各国经济相互依存性进一步加强B．冲击了马来西亚和法国的国家主权C．带来了日益增多的全球性国际问题D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战5．揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。
下图空白方框内应填()A．全球化B．多极化C．世贸组织D．联合国6．1999年3月24日晚，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭。
这场“20世纪最后一场战争”的爆发说明()A．美国积极维护人权B．美国积极配合联合国安理会的行动C ．美国在解决民族冲突中发挥积极作用D ．美国奉行霸权主义7．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
下图是某学习小组设计的知识卡片。
据此判断其主题是( )⎩⎪⎨⎪⎧“别了，雅尔塔”——苏联解体，冷战结束鼎足之势话西方——美国、欧盟、日本走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措风云际会看东方——中国国际地位的提高A ．美苏两极格局形成B ．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C ．经济全球化的发展D ．世界多极化趋势的发展8．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。
由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )A ．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B ．从经济区域集团化到全球经济一体化C ．从两极格局到世界多极化格局的形成D ．从两极格局的形成到两极格局的瓦解9．20世纪90年代初，国际力量的对比发生了深刻变化，世界格局呈现出多极化趋势。
世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为( )A ．中国实力增强B ．欧盟实力增强C ．巴西实力增强D ．印度实力增强 10．不结盟运动的兴起，标志着发展中国家以独立的力量登上了国际政治舞台。
这里的“发展中国家”，主要是指( )A ．资本主义阵营B ．社会主义阵营C ．民族独立国家D ．反法西斯同盟11．第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是( ) A ．蒸汽机 B ．内燃机 C ．发电机D ．信息技术12．“跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。
”跨国公司的这种理念反映的是( )A ．政治格局多极化B ．世界经济全球化C ．外交方针多边化D ．经营理念多样化13．科学技术是第一生产力，极大地改变了世界面貌，改善了人们的生活。
下列图片反映的科技成就，属于第三次科技革命的是( )A．B．C．D.14．某学校邀请一知名大学的教授演讲，据下图判断该演讲者的主题是()同学们，今天我演讲的主题是……事例：瓦特——英国工业革命爱迪生——电气时代莱特兄弟——飞天梦想计算机——网络新时代A．科技革命的代表人物B．英国是世界科技发展的中心C．科技革命造就伟大的科学家D．重大科技创新推动社会发展进程15．下图反映了当前人类面临的问题是()A．经济混乱B．资源匮乏C．环境恶化D．贫富分化二、综合题(共55分)16．填空题(5分)(1)1945年，________成立，它是人类构建世界和平的成果，是影响最大的国际组织。
(2)2001年，经过十多年的艰苦谈判，中国终于成为________组织的正式成员。
(3)苏联解体后，________成为唯一的超级大国。
(4)1961年，________成立，标志着发展中国家以独立的力量登上了国际政治舞台。
(5)互联网的普及，标志着人类社会开始进入“________”。
17．判断题：辨别下列说法的正误，正确的打“×”，错误的打“√”。
(5分)(1)联合国大会由中国、法国、俄罗斯等5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
()(2)冷战结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与动荡成为时代的主题。
()(3)1999年，美国打着“人权高于主权”的幌子，对伊拉克进行78天的轰炸。
()(4)中国是最大的发展中国家，中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。
()(5)人口增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐，人类面临新的挑战。
()18．阅读下列材料，回答问题。
(16分)材料一图一昔日的“援助”(漫画)图二今日的“竞争”(漫画)材料二西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。
朋友，是的。
盟友，是的。
但是，他们正在与我们竞争。
在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。
——摘自1971年美国总统尼克松的讲话(1)材料一图中的人物指的是哪个国家？(2分)(2)图一反映了二战后该国对西欧实施的哪一经济措施？(2分)该措施对西欧起了什么作用？(2分)(3)结合所学知识，回答西欧从接受“援助”发展到与之竞争的途径是什么？(2分)这一途径经历了两个阶段，分别形成了哪两个合作组织？(4分)(4)信息二中“美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战”指什么？(2分)这给国际关系格局带来怎样的影响？(2分)19．科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。
阅读下列材料，回答问题。
(15分)材料一不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。
1800～1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。
——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》材料二1900年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。
1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。
20世纪初，美国出现了最早的电影院。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》材料三今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。
一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。
——摘编自杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》(1)据材料一，找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。
(2分)持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代？(1分)这一时代，英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明？(1分)(2)据材料二，1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力？(2分)人类社会又进入了什么新时代？(2分)结合所学知识，说出一个发明与创造成就突出的美国科学家。
(1分)(3)据材料三并结合所学知识，网络计算机是哪一次科技革命的成果？(1分)“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势？(1分)(4)综合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。
(4分)20．阅读下列材料，回答问题。
(14分)材料一为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。
各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。
直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》材料二大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。
——《马克思恩格斯选集》(1)关于“世界历史”何时开始的问题，材料一、二的认识有什么不同？(4分)材料三当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时，3000美元给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元付给德国设计师，400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，250美元付给美国的广告与营销服务，余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。
——美国前劳工部长罗伯特？赖克(2)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势？(2分)为了顺应这一趋势，各国相继建立了哪些国际和地区性经济组织？(答出2个即可)(4分)材料四一幅关于经济全球化的漫画不平等的赌局(3)上图的寓意是什么？(2分)结合所学知识，指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇？(2分)参考答案一、1.A 2.B3．D解析：从海尔集团的全球营销战略示意图可以看出各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，体现出经济全球化的发展趋势。
4．A解析：通过材料中关键信息：“没有国家可以孤立存在”，“你中有我，我中有你”，可看出这两则材料说明经济全球化使得各国经济相互依存性进一步加强。
5．A 6.D7.D8.D9.B10．C解析：20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，发起了不结盟运动。
11．D解析：本题主要考查学生的理解能力。
第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是信息技术。
蒸汽机是第一次工业革命的发明；内燃机和发电机是第二次工业革命的发明。
12．B13.C14．D解析：本题考查的知识点是三次科技革命的影响，主要考查学生的综合归纳能力。
演讲所选的事例中有计算机，因此A、C项不符合题意。
第一次工业革命开始于英国，第二、三次科技革命中，美国领先，B项不符合题意。
15．C二、16.答案：(1)联合国(2)世界贸易(3)美国(4)不结盟运动(5)信息时代17．答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√18．答案：(1)美国。
(2)马歇尔计划；马歇尔计划促进了西欧经济的恢复和发展。
(3)西欧的联合发展；欧洲共同体、欧洲联盟。
(4)西欧和日本的崛起；西欧和日本的崛起冲击了美苏两极格局，使世界朝着多极化方向发展。
19．答案：(1)不断扩大的生产需求；蒸汽时代；火车。
(2)电力；电气时代；爱迪生。
(3)第三次科技革命；世界经济全球化。
(4)科学技术是第一生产力；科技创新促进经济发展。
20．答案：(1)材料一认为世界历史开始于1500年(新航路开辟)。
材料二认为是大工业(工业革命)开创了世界历史。
(2)经济全球化；国际和地区性经济组织：世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EU)、亚太经合组织(APEC)、北美自由贸易区(NAFTA)。
2019-2020学年部编人教版九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界单元测试卷及答案
九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界单元测试题一、选择题(每小题 2 分, 共 24 分)1．它是人类构建世界和平的成果, 也是影响最大的国际组织。
这里的“它”指的是()A. 欧盟B. 世界贸易组织D. 联合国C. 二十国集团2．在联合国安全理事会, 拥有否决权的是()A. 5 个常任理事国C. 15 个理事国B. 10 个非常任理事国D. 联合国秘书处3．2018 年 7 月 30 日, 联合国安全理事会一致通过决议, 决定将非盟驻索马里特派团任期延长至2019年5月31日。
安理会担负的主要责任是(A. 维护国际和平与安全)B. 促进全球贸易和经济发展C. 解决贸易争端D. 打击恐怖主义4. 下图所示反映了()“国籍”模糊的美国通用汽车A. 世界经济全球化B. 美国大力发展科技教育C. 世界各国经济发展水平差距拉大D. 日本国民生产总值居世界第二位5．有人用这样的故事来形容经济全球化：“一位英国前王妃和一位阿拉伯王子, 坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车, 在英吉利隧道出了车祸, 抢救他们的是化的本质是()美国医生, 用的是巴西药品。
”如果用这个故事形容全球化恰当的话, 那么由此可看出全球A. 一个国家产业的独立和完整被打破B. 各国经济联系日益密切C. 本国民族经济受到外部严重冲击D. 人员和物品的自由流动6．如下图所示, 中国企业为解决国际贸易争端, 捍卫正当权益, 应诉求于( )A. 欧洲联盟B. 世界贸易组织C. 亚太经合组织D. 上海合作组织)7．2001 年, 中国加入世界贸易组织。
这一组织的原则是(A. 和平、安全、协商B. 非歧视性、开放、公平C. 互信、互利、平等D. 共同发展、尊重、开放8. 下列关于世界贸易组织的评述正确的是( )A. 它是经济全球化的产物B. 它是区域经济集团化进一步发展的产物C. 它的成立标志着世界经济多极化格局的形成D. 它对经济全球化有促进和阻碍的双重作用9．20 世纪以来, 国际格局几经变动。
2020年人教部编版九年级历史下册第六单元综合检测试卷附解答
第六单元综合检测试卷(满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1．和平与发展是当今世界两大主题，在维护和平与促进发展方面，世界绝大多数国家都寄希望于()A．联合国B．国际联盟C．同盟国D．协约国2．有学者指出：20世纪50年代的全球化只是“经济半球化”，只有20世纪八九十年代的世界经济才真正具有全球性。
下列事件中，突出体现了20世纪八九十年代经济全球化的是()A．中美建交B．世界贸易组织建立C．联合国成立D．不结盟运动成立3．如图是海尔集团的全球营销战略示意图。
该图反映了世界发展的哪一趋势()A．政治多极化B．区域集团化C．文化多元化D．经济全球化4．马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化()A．使得各国经济相互依存性进一步加强B．冲击了马来西亚和法国的国家主权C．带来了日益增多的全球性国际问题D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战5．揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。
下图空白方框内应填()A．全球化B．多极化C．世贸组织D．联合国6．1999年3月24日晚，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭。
这场“20世纪最后一场战争”的爆发说明()A．美国积极维护人权B．美国积极配合联合国安理会的行动C ．美国在解决民族冲突中发挥积极作用D ．美国奉行霸权主义7．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
下图是某学习小组设计的知识卡片。
据此判断其主题是( )⎩⎪⎨⎪⎧“别了，雅尔塔”——苏联解体，冷战结束鼎足之势话西方——美国、欧盟、日本走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措风云际会看东方——中国国际地位的提高A ．美苏两极格局形成B ．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C ．经济全球化的发展D ．世界多极化趋势的发展8．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。
部编人教版2019---2020学年度下学期九年级历史第六单元考试卷及答案
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019—2020学年度下学期九年级历史第六单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）题号一 二 总分 得分一.单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1.右图控诉了法西斯的残暴罪行。
为避免这样的悲剧重演，二战后正式成立的有利于维护国际和平与安全的国际组织是（ ） A.“三国同盟” B.国际反法西斯联盟 C.联合国 D.“北约”2.联合国从1948年开始向冲突地区派遣维和部队，展开维和行动。
今年6月中国赴马里维和部队士兵申亮亮同志在恐怖袭击中牺牲，献出宝贵生命。
材料表明联合国的宗旨之一是（ ） A.促进落后地区经济发展 B.促进政治格局多极化 C.维持国际和平与安全 D.为美国推行霸权政策服务3.如右图所示，中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于（ ） A.上海合作组织 B.联合国 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟4. 2015年4月，中国倡议建立亚投行，最初的意向创始成员国有57个，通过基础设施的投资构建发展伙伴关系，全球掀起了一股“亚投行热”。
截至2018年5月2日，亚投行正式成员国发展到86个。
这表明（ ） A.贸易保护逐渐成为世界主流 B.国际政治经济新秩序已经确立 C.世界经济全球化的趋势加强 D.国际金融市场相互依存度碱弱5.右图为世界贸易组织总部大厦，下列关于世界贸易组织的表述，正确的是（ ） A.世界贸易组织的建立，阻碍了经济全球化的发展B.是世界经济全球化发展的一个重要表现C.世贸组织垄断世界市场D.有少数国家加人密封线内不得答题6.下面是1992年统计的部分跨国公司和国家经济实力对比表，据此可知，跨国公司（）A.是垄断国际贸易的主要经济体B.是国际资本输出的主要来源C.在经济全球化中扮演重要角色D.阻碍了欧洲国家经济发展7.下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是（）A.北约B.华约C.世贸组织D.联合国8. “世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
2019年人教版九年级历史下册第6单元测试卷(含答案)
2019年人教部编版九下历史《第六单元冷战结束后的世界》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．2018年1月，联合国秘书长古特雷斯呼吁会员国肩负起领导责任，共同做出努力，使世界变得更加安全和更可持续地发展。
这表明联合国的首要宗旨是（）A．促使美国担起领导责任B．推动各国共同发展C．驻军海外平息战乱纷争D．维护国际和平安全2．下列表述不正确的是（）A．联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任B．安理会成员国有否决权C．根据安理会的决议，联合国可以派出维和部队D．世贸组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱3．虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多，但世界的两大主题仍然是（）A．合作与发展B．和平与发展C．和平与合作D．民主与进步4．爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时感到非常痛心。
他在一封对美国公民书中说：“必须限制原子弹，决不能用来杀害人类，而是用在增进人类的幸福方面。
”下列对材料理解正确的有（）①爱因斯坦的相对论打开了原子时代的大门②美国对广岛、长崎投下原子弹标志着二战结束③原子能的广泛应用成为第三次科技革命的核心技术④科技发展要为人类的和平、进步服务。
A．①②B．②③C．①④D．②④5．二战以后，世界政治格局发生了巨大变化。
造成德国、朝鲜半岛和越南分裂的主要背景是（）A．以美国为首的北约组织成立B．以苏联为首的华约组织成立C．美苏“冷战”局面逐步加剧D．德国分裂为民主德国和联邦德国6．如图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。
下列相关评论，恰当的是（）A．“冲突加剧了”B．“盟国时代来临了”C．“冷战该结束了”D．“美国人输了”7．有人说，海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。
这说明了（）A．核武器在现代战争中的地位下降B．发展信息技术比发展核武器更重要C．硅片是一种比铀更重要的战略物质D．信息技术在现代战争中占有极为重要的地位8．2003年3月，美国绕过联合国发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，这一事实表明（）A．萨达姆统治不得人心B．当今世界出现和平与动荡并存的局面C．美国推行霸权主义与强权政治D．和平与经济不可兼得9．近日，济南大明湖景区的工作人员为景区内名贵花草树木悬挂二维码树牌，游客用手机扫描二维码树牌，就能全面了解这些植物的种类、学名、生物学特征等信息，还能欣赏它们盛花时节的美丽，这体现了（）①这些发明成果是第三次科技革命带来的②网络信息技术在各个领域渗透③克隆技术尤为引人注目④科技为我们的生活带来惊喜A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．阅读下列17世纪以来主要科学成果情况表，其中对材料信息解读正确的是（）科技成就基础研究年代（a）应用研究年代（b）生产推广年代（c）a﹣b年差b﹣c年差a﹣c年差蒸汽机1687 1711 1776 24 65 89 发电机1831 1888 1889 57 1 58 计算机1936 1946 1946 10 0 10 A．从发明到生产推广的年限越长科技含量越高B．科学技术在各个领域之间相互渗透C．科技发展对人类社会生活影响越来越大D．科技成果转化为生产力的周期越来越短二．填空题（共5小题）11．中国发展离不开世界，世界繁荣也离不开中国。
2019-2020年人教统编历史九年级下第三单元素质检测题
2019-2020学年人教统编历史九年级下第三单元素质检测题（满分50分，考试时间45分钟）一、单项选择题（每小题2分，共10小题20分）1.下图反映了某一历史时期的欧洲局势。
其中,英、法、俄组成的军事集团称为（）A.三国同盟B.三国协约C.世界反法西斯联盟D.轴心国2.凡尔登战役是第一次世界大战中的一场重要战役。
这次战役规模巨大,法军的66个师、德军的46个师在这里厮杀,双方伤亡人数近百万人。
这说明了（）A.战争是解决矛盾的唯一手段B.战争给人类带来了巨大的灾难C.交战双方都没有正义性D.经济政治发展不平衡引发战争3．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”对这句话的正确理解是（）A.没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命B.一战激化了俄国的各种矛盾，推进了革命的发生C.一战是俄国十月革命爆发的根本原因D.俄国爆发社会主义革命必须具备“战争”条件4．十月革命与以往革命的首要不同点是（）A．新的历史时期开始的标志 B．建立了一种全新的社会政治经济制度C．有人民群众广泛参加的社会革命 D．推翻了旧的统治阶级的社会革命5.下列关于二月革命的表述不正确的是（）A、是资产阶级民主革命B、形成了两个政权并存的局面C、推翻了资产阶级临时政府D、结束了罗曼诺夫王朝的统治6.在近现代国际关系史上，与1919年中国的“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是( )A．巴黎和会 B．华盛顿会议C．慕尼黑会议 D．开罗会议7.《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是（）A．没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序C．没有消除帝国主义国家之间的矛盾D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利8．1921年,苏维埃俄国开始实行新经济政策,其目的是（）A.应对国内外敌人的联合进攻B.解决现实中新的困难和危机C.引进外资恢复资本主义制度D.实现社会主义工业化的目标9.列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性,对其探索过程的先后顺序进行排列,正确的一组是（）A.新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立苏联B.战时共产主义政策—新经济政策—成立苏联—十月革命C.十月革命—成立苏联—新经济政策—战时共产主义政策D.十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立苏联10．1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。
2019-2020年九年级历史下册人教版部编 第5、6单元综合测试卷(图片版)
第五、六单元综合测试卷
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
7.A
8.C
9.D
10.C
11.A
12.C
13.B
14.B
15.B
16.(1)X改正：“日内瓦会议”改为“万隆会议”。
（2）X改正：“古巴共和国”改为“埃及共和国”。
（3）√
（4）X改正：“苏伊士运河”改为“巴拿马运河”。
17.（1）到20世纪70年代，日本已经成为仅此于美国的世界第二号资本主义经济大国。
启示：政治稳定促进经济发展；要重视发展教育事业，培养人才；要引进先进科技，大胆创新等。
（其他言之有理也可）
（2）美国的大力扶持；制定适当的经济政策；最新科技成果的引进等。
（3）成立“欧洲共同体”。
影响：对成员经济的发展和国际地位的提高都发挥了重要作用。
18.（1）次数更多；维和行动任务内涵更广泛；预防了战争的爆发。
（2）第三世界国家在联合国的数量大大增加并发挥了重要作用；中国积极参与联合国事务。
19.（1）凡尔赛--华盛顿体系。
（2）两极格局。
苏联解体。
（3）政治：杜鲁门主义；经济：马歇尔计划；军事：北大西洋公约组织的建立。
（4）综合国力。
（5）俄罗斯，中国。
初三下册历史综合测试卷及答案
初三下册历史综合测试卷及答案初三下册历史综合测试卷及答案初三历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力。
以下是店铺给你推荐的初三下册历史综合测试卷及参考答案，希望对你有帮助!初三下册历史综合测试卷一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把正确选项的代号填在下面题号所对应的方格内。
)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1.下列有关俄国十月革命的评价不正确的一项是( )A.推动了马列主义在世界的传播B.是世界现代史的开端C.鼓舞了被压迫民族的解放斗争D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试2.列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。
我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。
我们必须报据实验做出判断。
列宁进行的比较成功的“实验”是( )A.发动彼得格勒武装起义B.实施新经济政策C.实行工业化和农业集休化D.建立高度集中的政治经济体翻3.斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是A.农轻重的比例要协调发展B.提高经济效益，隆低资源消耗C.要切实保护农民的利益D.社会主义经济只能是计划经济4.凡尔赛——华盛顿体系形成后，资本主义世界经历了短暂的平静期，经济迅速恢复和发展。
下列有关其原因的叙述，正确的是( )A.凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了战后世界新秩序B.第三次科技革命的影响C.各国纷纷加强对经济的干预D.帝国主义国家之间的矛盾消除5.标志着第二次世界大战的欧洲策源地形成的事件是( )A.墨索里尼组织了法西斯党B.1933年希特勒上台执政C.1935年德国撕毁和约，实行普遍义务兵役制D.1936年日本军部控制的内阁上台6.国际反法西斯联盟是世界反法西斯战争胜利的重要保障。
其建立的标志是( )A.美国对日宣战B.《联合国家宣言》的发表C.诺曼底登陆D.雅尔塔会议的召开7.二战后，横贯欧洲大陆的“铁幕”缓缓降落，美苏之间的冷战开始，其标志是( )A.杜鲁门主义的出台B.推行马歇尔计划C.北约组织成立D.华约组织成立8.20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是( )A.推行非军事化政策B.重点发展钢铁、汽车、电器生产C.得到美国大力扶持D.开发人力资源，培养高素质人才9.程功同学从印度.纳米比亚.古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是( )A.殖民扩张与殖民地人民的抗争B.国际工人运动与马克思主义的诞生C.二战后世界格局的演变D.亚非拉国家的独立和振兴10.关于欧洲联盟的表述不正确的是( )A.成立于1993年B.是欧洲国家的政治军事集团C.是世界多极化格局中重要的一极D.促进了欧洲一体化的进程11.随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
2020年人教部编版九年级历史下册第六单元综合检测试卷附答案
2020年人教部编版九年级历史第六单元综合检测试卷(满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1．和平与发展是当今世界两大主题，在维护和平与促进发展方面，世界绝大多数国家都寄希望于()A．联合国B．国际联盟C．同盟国D．协约国2．有学者指出：20世纪50年代的全球化只是“经济半球化”，只有20世纪八九十年代的世界经济才真正具有全球性。
下列事件中，突出体现了20世纪八九十年代经济全球化的是()A．中美建交B．世界贸易组织建立C．联合国成立D．不结盟运动成立3．如图是海尔集团的全球营销战略示意图。
该图反映了世界发展的哪一趋势()A．政治多极化B．区域集团化C．文化多元化D．经济全球化4．马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化()A．使得各国经济相互依存性进一步加强B．冲击了马来西亚和法国的国家主权C ．带来了日益增多的全球性国际问题D ．对发展中国家来说既是机遇也是挑战5．揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。
下图空白方框内应填( )A ．全球化B ．多极化C ．世贸组织D ．联合国6．1999年3月24日晚，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭。
这场“20世纪最后一场战争”的爆发说明( )A ．美国积极维护人权B ．美国积极配合联合国安理会的行动C ．美国在解决民族冲突中发挥积极作用D ．美国奉行霸权主义7．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
下图是某学习小组设计的知识卡片。
据此判断其主题是( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ “别了，雅尔塔”——苏联解体，冷战结束鼎足之势话西方——美国、欧盟、日本走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措风云际会看东方——中国国际地位的提高A ．美苏两极格局形成B ．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C ．经济全球化的发展D ．世界多极化趋势的发展8．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。
(人教版部编版)初中历史九年级下册第六单元测试试卷(含答案)02
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、选择题（40分）1.下面是当今世界一些重要的国际组织，中国加入的最大的经济组织是（）A.亚太经合组织B.欧洲联盟C.世界贸易组织D.联合国2.下列关于联合国的叙述，正确的有（）①在雅尔塔会议上提出建立联合国的决议②联合国成员国拥有否决权③联合国的主要机构由联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等组成④联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用A.①②③④B.①②④C.①③①D.②③④3.世界贸易组织的职能主要是（）①制定和规范多边贸易协定②组织贸易谈判③解决贸易争端A.①②B.②③C.①③D.①②③4.（2018·广东）2016年英国公投数据显示，51.9%的人同意“脱欧”，2017年全民公决，决定“脱欧”：美国宣布，从2018年6月起向欧盟钢产品加征25%的关税。
部编版九年级历史下册第六单元综合测试卷及答案(A卷)
部编版九年级历史下册第六单元综合测试卷及答案（A卷）资本主义制度初步建立（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．1988年安理会全年共召开55次正式会议，1992年突破了100次大关。
现今，安理会每年的会议基本上都在150次左右。
安理会每年举行会议次数的增多，反映了（）①国际局势的复杂化②安理会职权扩大③联合国的作用不断加强④安理会效率低下A．①③B．①②C．②③D．①④2．二战后初期，越来越多的国家与人民意识到整体世界的存在及其双重性，整体世界开始朝制度化方向发展，其主要体现是（）A．对法西斯的惩处B．世界贸易组织成立C．联合国成立及《联合国宪章》制定D．凡尔赛—华盛顿体系形成3．“在经济全球化发展趋势的大海中，发达国家和发展中国家都在一条船上。
”对这句话理解不正确的是（）A．经济全球化必然导致全世界经济走向衰退B．解决世界面临的共同问题需要各国通力合作C．当今世界经济联系密切，各国经济往来频繁D．经济全球化对世界各国、各地区有巨大影响4．有个美国人向通用汽车公司的庞蒂亚克购买了1辆勒曼兹车，他在无意间促成了一系列国际贸易：在他付给通用公司的1万美元中，有近2000美元付给了韩国，作为理性劳动和装配工作的报酬；1850美元付给了日本，用于购买先进的零部件；250美元付给了英国，作为广告及营销服务的费用……这一现象反映了经济全球化背景下（）①生产国际化②贫富差距大③贸易全球化④各国经济联系密切A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观事实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。
一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。
很显然，这艘船上不公平的事太多了，它很难浮在水面上。
它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。
”这段话表述的意思包括（）①全球化时代国家之间休戚相关②全球化背景下各国利益分配不均③缺乏公正性的全球化难以为继④我们应该努力抵制全球化的潮流A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．支撑、协调世界经济和政治的两大支柱是（）A．世界贸易组织联合国B．欧盟联合国C．北约华约D．欧盟华约7．这一趋势的具体表现是随着西欧、日本经济实力的增强，与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向也在不断加强；中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合。