XX师范学院关于开展X年青年教师课堂教学技能大赛的通知
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛暨首届课堂教学创新大赛实施方案.doc
贵州师范学院第八届教师课堂教学技能大赛暨首届课堂教学创新大赛实施方案一、大赛主题智慧教学推进课堂教学改革二、大赛宗旨遵循公开、公平、公正的原则，重视教师基本功和实践能力的提升，推进课堂教学创新，以将信息化技术的手段、方法融入日常课堂教学，提高教师教学水平为最终目的，营造全校“教学技能大比武”的氛围，创造一个将学习、比赛、指导、改革和提升融为一体的学习平台，带动学校整体教学质量的提高，促进应用型人才培养教学改革。
三、主办单位贵州师范学院教务处，教师工作处四、赛程安排与分组（一）赛程安排1.第八届教师课堂教学技能大赛比赛分为院级初赛、校级决赛两个阶段。
（1）院级初赛（5月15日前）各教学单位自主组织初赛，比赛环节、评审方式等由各单位自行决定。
各单位于2019年5月15日前完成初赛工作，5月17日前报送初赛简报和总结。
（2）校级决赛（6月2日）校级决赛于2019年6月2日举行。
决赛实行限额申报，各教学单位名额分配见附件1。
各单位于5月17日前报送决赛名单。
原则上，各教学单位应根据名额分配和参赛条件均衡分配理论组和实践组的参赛名额。
2.首届课堂教学创新大赛分为院级初赛和校级决赛，校级决赛时间拟定于2019年教学节前后，具体要求另行通知。
（二）大赛分组大赛分组参照省赛、国赛分组方式，结合学校实际分组如下：人文社会科学类：含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学。
自然科学类：含07理学，08工学，09农学。
五、参赛条件和要求（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表。
（二）参赛教师为我校在编在岗的专职教师，年龄在40周岁以下教师必须参赛（1979年6月2日以后出生），年龄在40周岁以上教师鼓励参赛。
（三）理论组和实践组参赛教师需具有初级及以上职称，曾获得校级教学技能大赛二等奖及以上、省级三等奖及以上的教师不再参加理论组和实践组的比赛。
教师技能大赛通知
关于**教师教学技能大赛的具体通知
各县、区教研室：
X年X教师教学技能大赛初赛X赛区的比赛定于X年X月X日在X区X处举行。
望各单位尽早通知参赛教师做好准备。
具体事宜通知如下：
1、确保考试期间教师的人身安全。
各县、区教研员要嘱咐参赛老师注意行车安全，校内不能停放自驾车。
2、参赛教师请于8:30开始进入考场，9:00准时开始考试。
考试开始后，参赛教师禁止进入考场。
3、参赛教师必须带好身份证或其他有效证件，以便考试时核对。
按照考场安排对号入座。
4、教师在入场时除携带钢笔、圆珠笔或炭素笔外，不准携带其他物品（如：书籍、资料等），已携带入场的应按照要求存放指定位置。
携带的手机应全部关闭，不关闭按违纪处理。
5、考试指令发出后，教师才能开始答卷。
答卷时间为150分钟。
6、考试开始后，一个小时之后方可交卷离开。
7、参赛教师必须服从监考人员的监督管理，严格遵守考场纪律。
不得交头接耳、传递纸条、传递物品、打手势、做暗号、夹带、窃视他人试卷以及其他违纪。
如发现有违纪行为，试卷记零分。
8、考试结束指令发出后，参赛教师立即停止答卷，并按监考人员要求退场，继续答题或窃视他人试卷按作弊处理。
X 年X月X日。
XX大学关于组织中青年教师讲课比赛的通知
XX大学
关于组织中青年教师讲课比赛的通知
为了进一步推动教学手段现代化，提高教育教学质量，根据20XX 年下半年教学工作安排，学校决定X月组织中青年教师讲课比赛。
具体实施参照《XX大学中青年教师讲课比赛实施办法》，现将有关事宜通知如下：
一、参赛条件
1、在我校连续从事教学工作2年以上的专、兼职教师，年龄在45周岁以下（含45周岁）。
2、参赛教师使用自制的课件，内容和形式应与本人所承担的教学内容相适应，并有所创新。
3、积极承担教学任务，具有良好的职业道德和敬业精神，近1年内未发生教学事故和教学差错。
二、竞赛组织形式
1、初赛：初赛由各单位组织，对报名参加比赛的教师进行选拔。
初赛评委会应由专家组成，评定材料准确、完整。
各单位于X月X日前将推荐参加全校决赛的教师名单及参赛材料报送教务处。
2、决赛：学校将组织经过初赛选拔出来的教师决赛。
决赛按所属学科性质四个组：理工实验组、设计艺术组、管理教育组和商科教育组。
（各单位的参赛组及推荐参加决赛的教师名额见附件）。
三、比赛时间
初赛自即日起至X月X日。
自X月X日起进行决赛（具体时间及安排另行通知）。
四、表彰和奖励
通过决赛，各组将评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖等若干名，对获奖者颁发荣誉证书，记入本人业务档案，作为评聘职称的重要参考并给予一定的物质奖励；还将对参赛单位评出优秀组织奖。
请各单位按通知要求积极动员组织教师参赛，确保比赛圆满成功。
教务处
20XX年X月X日。
第五届青年教师课堂教学竞赛的通知(y)
关于举办湖北第二师范学院第五届青年教师教学基本功竞赛的通知院教字[2012]76号各院（系）：为贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年）提出的“建设高素质教师队伍”的精神，给青年教师提供展示教学基本功的平台，鼓励青年教师认真钻研业务,促进青年教师教学水平的提高。
经研究决定，举办湖北第二师范学院第五届青年教师教学基本功竞赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象35岁(含35岁)以下具有一年以上教龄、符合《教师任教任课规范》（院教[2012第75号]）中对任教资格规定的各院（系）在岗专职教师均须参加。
二、竞赛程序1.各院（系）组成评审组进行预赛。
预赛可以从以下两种方式中任选一种：第一是评审组到参赛范围内的青年教师课堂听课进行评选；第二是组织本院（系）参赛范围内的青年教师集中预赛。
2.向教务处推荐参加学校决赛教师名单。
各院（系）根据预赛成绩并结合学生和其同行老师的意见，然后按本单位青年教师总数的10%推荐青年教师参加学校的决赛，具体名额见附件6。
3.教务处对各院（系）推荐的决赛教师资格进行复查然后确定最终决赛教师。
4.教务处组织评委团听取决赛教师的参赛课，评出优胜者，具体办法如下：（1）决赛分文、理科两组进行。
参加决赛的青年教师教学内容自选，要求决赛时参赛教师现场讲解、演示课件共20分钟。
评委再按照统一的评分标准，实名制逐项评分。
（2）参赛教师在课堂教学演示结束后，结合本次教学竞赛实际，从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手思考，在60分钟内现场完成教学反思书面材料（600字以上）。
要求思路清晰、观点明确、文理通顺，做到有感而发。
现场提交手写或打印稿。
不允许携带书面或电子等任何形式的资料。
（3）总成绩由三方面组成：a、专家评教（教务处聘请专家若干名现场打分）占60%；b、学生评教（学生网上评教）成绩占20%，c、教案占10%，课后反思占10%。
（4）要求所有2011—2012年新进青年教师观摩比赛（教务处将在比赛现场考勤）。
关于举办青年教师课堂教学大赛的通知
关于举办xxx学校青年教师课堂教学大赛的通知为强化和提升青年教师的基本素质和教学水平，展示青年教师的教育教学设计、组织和处理教材等能力，根据学校教学计划安排，决定在12月上旬开展青年教师课堂教学大赛。
希望各位青年教师以此为契机，认真准备，精心设计，在大赛中注意渗透并实践新课改教育理念，充分展示自己的各种能力。
一、活动目标通过活动，加强专业功底的训练：分析、处理教材要有真知灼见。
加强教学基本功的训练：板书、语言、手段的运用要得心应手。
浓化教研气氛，提升参与意识，加强教研组建设，构建学习型组织。
二、大赛原则：坚持公平、公正、公开的原则三、参加大赛教师名单及时间安排：（如有变动，另行通知）小学每天从第二节课开始，中学每天从第三节课开始。
名单顺序即为课节顺序。
12月6日：**、**、**、**、**12月7日：**、**、**、**、**12月8日：**、**、**、**、**12月9日：**、**、**、**、**四、授课内容按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。
五、具体要求1．每位青年教师按要求在上课前写出自己的教学设计，复印若干份，课前交给评委人手一份。
青年教师要主动虚心请教，同组教师要积极帮助备课，充分体现团结协作的精神。
2．青年教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
3．教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。
4．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。
5．青年教师教学大赛向全校开放，同学科教师必须参加听课。
教研组长做好听课教师的记录。
6. 授课地点：除体育课外，均在录播教室授课。
六、大赛评委及要求小学评委：组长：***成员： **、**、**、**、**中学评委：组长：**成员：**、**、**、**、**要求：大赛评委必须参加所有学科、所有课节的听课，有课的提前调好课，有事的自己提前调整，不得请假。
青年教师技能比赛通知和细则
关于***学校青年教师技能大赛的通知各备课组、办公室：为了落实***学校职工大会精神，积极推进教育创新，全面实施素质教育，提高我校广大青年教师的综合素质，加快青年教师队伍专业化建设，高一年级组决定举办“首届***学校青年教师技能大赛”。
创新素质大赛的宗旨是：展示青年教师风采，促进青年教师成长成才。
创新素质大赛的目的是：建设学习型青年教师队伍，提高青年教师实施素质教育的水平和能力。
青年教师技能大赛于9月至10月30日举行,（具体内容及竞赛方法另见附件“首届***学校青年教师技能大赛方案”）。
首届***学校青年教师技能大赛由***学校督导室协办。
大赛将由有关专家组成评审组，确保竞赛的公开、公平、公正。
各组要广泛发动广大青年教师积极参加竞赛本次活动。
举办***学校青年教师技能大赛，对于、加强青年教师队伍的建设，开创工作新局面，进一步提高青年教师综合素质具有重要意义。
希望备课组高度重视竞赛活动，加强领导，做好指导，，共同把这一活动开展好。
***学校二***年***月附：“青年教师技能大赛***学校方案”***学校青年教师技能大赛方案一参赛范围：5年教龄以下的教师二、青年教师技能竞赛方案1、目的和意义通过青年教师技能竞赛，优化青年教师的综合素质，提高青年教师实施素质教育的水平和能力，激励广大青年教师铸师魂、练内功，立志做学习型、研究型、创造型的新型教师，整体提升青年教师的素质，展现利津一中青年教师的新形象。
2、竞赛内容青年教师技能竞赛共有5项内容：（1）普通话比赛（2）书法比赛（3）；常规检查（4）课堂教学比赛(5)业务测试3、竞赛具体内容与方法1：各组在选拔的基础上推荐参赛，每组可推选2名选手参加。
4、技能竞赛的参赛方法（1）；普通话比赛要求：发音标准，清晰。
（可读一段本学科的文字）（2）书法比赛：字迹工整，美观，有力；（可书写一首四言，七律）（3）常规检查：包括学生问卷调查：内容，参照学校制定的学生问卷调查表格常规检查：有，检查教案，听课笔记，作业批改。
教师教学技能大赛的通知
教师教学技能大赛的通知各位老师：为了进一步提升我校教师的教学水平，促进教学方法的创新与交流，提高教育教学质量，学校决定举办教师教学技能大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛目的本次教师教学技能大赛旨在为广大教师搭建一个展示教学风采、交流教学经验的平台，鼓励教师积极探索创新教学模式和方法，提高课堂教学效果，推动我校教育教学改革的深入发展。
二、参赛对象全校在职教师均可报名参加。
三、比赛内容及要求（一）教学设计参赛教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等环节。
教学设计应体现以学生为中心的教学理念，注重教学内容的系统性、逻辑性和创新性。
（二）课堂教学参赛教师进行现场课堂教学展示，时间为 45 分钟。
教学内容应与提交的教学设计方案一致，教学过程应注重师生互动、引导学生积极思考和参与，充分展示教师的教学基本功和教学特色。
（三）教学反思参赛教师在课堂教学结束后，需结合教学实际情况，撰写一份教学反思，重点阐述教学过程中的优点和不足，以及改进的措施和方法。
四、比赛流程（一）报名阶段（具体报名时间）有意参赛的教师请在规定时间内将报名表（附件 1）发送至指定邮箱（邮箱地址）。
（二）初赛阶段（初赛时间）1、评委对参赛教师提交的教学设计方案进行评审，评选出进入复赛的教师名单。
2、公布进入复赛的教师名单。
（三）复赛阶段（复赛时间）1、进入复赛的教师进行现场课堂教学展示。
2、评委根据参赛教师的课堂教学表现进行打分。
（四）决赛阶段（决赛时间）1、根据复赛成绩，评选出进入决赛的教师名单。
2、进入决赛的教师再次进行现场课堂教学展示。
3、评委根据参赛教师的决赛表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
五、评审标准（一）教学设计（30 分）1、教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际。
（10 分）2、教学内容安排合理，重点突出，难点突破方法得当。
（10 分）3、教学方法灵活多样，富有创新性，能够激发学生的学习兴趣。
教师教学技能大赛的通知
教师教学技能大赛的通知在教育领域中，教师是最为关键的角色之一。
他们不仅传授知识,更肩负着培养学生全面发展的重任。
为了进一步提升教师的教学水平,我校定于近期举办一场教师教学技能大赛。
这是一个难得的机会,让我们一起来探讨如何更好地提高教学效果,为学生创造更好的成长环境。
大赛简介本次大赛的主题为”提升教学,成就未来”。
参赛教师需要展示自己在课堂教学中的独特技能,包括但不限于:课堂组织与管理教学方法与策略师生互动与引导教学反思与改进参赛教师将通过现场演示的方式,向评委展示自己的教学风采。
评委将从教学内容、教学方法、教学效果等多个角度进行全面考核,最终评选出优秀奖、一等奖、二等奖等。
获奖教师不仅将获得丰厚的奖励,更重要的是可以借此机会提升自己的教学技能,为学生提供更优质的教育服务。
参赛要求参赛教师需要提前准备好教学设计方案,内容包括课堂目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程等。
现场教学时间为30分钟,参赛教师需要在规定时间内完成教学演示。
参赛教师需要提前准备好教学所需的各类教具和教学媒体,确保现场教学流程顺畅。
参赛教师需要提前到达赛场,熟悉教学环境,做好充分的准备工作。
报名方式有意参加本次大赛的教师,请于XX月XX日前,通过以下方式进行报名:登录XXX平台,在线填写报名表。
发送报名材料(包括教学设计方案、个人简历等)至XXX邮箱。
现场报名,于XX月XX日前到XXX地点进行报名。
评选标准本次大赛的评选标准如下:教学内容的丰富性和针对性(30%)教学方法的创新性和有效性(30%)师生互动的良好性和引导性(20%)教学效果的突出性和影响力(20%)奖项设置本次大赛设置以下奖项:一等奖:XX名,奖金XXXX元二等奖:XX名,奖金XXXX元优秀奖:XX名,奖金XXXX元获奖教师还将获得校级教学能手的称号,并有机会参加更高层次的教学比赛。
教师是教育事业的重要支撑。
通过组织此次教师教学技能大赛,我们希望能够进一步激发广大教师的教学热情,帮助他们不断提升教学水平,为学生提供更优质的教育服务。
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XX师范学院
关于开展X年青年教师课堂教学技能大赛的通知
各教学单位：
为进一步推动我校教育教学改革，鼓励广大青年教师积极投身教学工作，更新教育思想，掌握现代教学手段，改进教学方法，提高教学水平，创建优质课堂教学，培养更多的教学骨干，推动教学工作上层次、上水平，按照本学期教学工作安排，决定开展X年青年教师教学技能大赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛范围
参赛教师为年龄40周岁以下，主讲过一门课程（含实验课、公选课）的在编教师。
二、参赛教师选拔方式和比赛时间
1、大赛分选拔和决赛两个阶段。
选拔赛由各教学单位负责组织实施，每个教学单位经过选拔赛后遴选1名参赛教师，承担学校公共课教学任务的二级学院（X学院）推荐2名教师参加学校的决赛。
2、决赛由学校组织进行，比赛时间为X年X月X日—X年X月X日，以随堂听课的形式进行。
3、各二级学院于X年X月X日前将参赛名单报教务处（Excel电子版传到邮箱X,文件夹命名： XX学院+技能大赛）。
三、参赛要求
1、每位参赛教师的教学内容、教学方法、教学手段可以自定。
2、参赛教师必须提前到教室调试好教学仪器设备，并把讲授内容的标准教案、教材、个人信息提供给评委。
3、参赛教师上课时间为30分钟。
四、评委组成
学校成立评委会，主任由主管教学工作的副院长担任，成员由教务处、人事处、教学督导委员会成员、特聘专家教授、任课教师共同组成，分为文、理科两组。
五、奖项设立
1、一等奖X名，二等奖X名、优秀奖X名。
2、各单位要把本次课堂教学技能比赛与推动教学教学建设和发展结合起来，特别是与提升学院课堂教学质量、完善教学质量监控、加强师资队伍建设结合起来，在宣传、准备、预赛、决赛整个比赛过程精心安排，全面发动，严格遴选，确保此项工作的顺利开展。
附表：X年青年教师教学技能大赛参赛教师汇总表
教务处
X年X月X日
附表：
XX师范学院X年青年教师教学技能大赛决赛名单
注：1、上课时间写明上课节次，例“1.2节”。
2、要求填写每位教师把参赛课程周课表提供两个上课单元
3。