冀教版八年级英语上册Unit 3 单元语法专题
Unit 3 Families Celebrate Together
语法点集中攻坚
语法点集中攻坚
(一)名词所有格
名词所有格表示人或事物的所属关系，意为 “……的”。名词所有格有‘s和of两种形式。 考点 1 's形式所有格 考向 's所有格常用于表示有生命的名词与其后面名
词的所有关系。名词所有格同形容词性物主 代词一样，都表示所有。部分无生命的东西 也可使用's所有格。
12．(中考·绥化) Jenny ____B____ on holiday now. I wonder when she ________back. A．is being; comes B．is; is coming C．will be; will come
【点拨】本题运用分析句子结构法解答。句意：詹妮现在在度 假。我想知道她将会什么时候回来。可知第一句用一般现在时 或现在进行时，第二句应该用一般将来时，结合选项，用现在 进行时is coming表示将来，故选B。
7. (凉山)—__A___ fathers didn't come to the meeting. Why?
—Because they have gone to Beijing.
A．Jeff's and Amy's B．Jeff and Amy
C．Jeff's and Amy
D．Jeff and Amy's
类别
例子
单数名词和不以s结尾的复数 the boy's books 那个男孩的书
名词在词尾加's
Women's Day 妇女节
以s结尾的复数名词只在末尾 加'
Teachers' Day
教师节
表示两者共同拥有时，在最 后一个名词词尾加's；表示分 别所有时，在每个词的词尾
Tom and Danny's computer 汤姆和丹尼的电脑(两人共 用一台)Tom's and Danny's computers
【点拨】本题运用正确把握语境法解答。由答语：因为他 们去北京了，可知是两个人的父亲。在英语中，名词所有 格表示各自所有时，分别在名词的词尾上加's，故选A。
8．(龙东)—Whose room is this? Is it the ___A___? —Yes，it is ______. A．twins'；Tom and Tim's B．twin's；Tom's and Tim's C．twins'；Tom and Tim
eg：I will go to London when I am free. ＝When I am free，I will go to London. 当我有空的时候，我会去伦敦。
考点 1 when引导的从句常用一般现在时表将来
考向一 当主句为一般将来时，从句用一般现在时 表示将来。 eg：I will tell him when he comes back. 他回来时我就告诉他。
(二)when引导的时间状语从句
状语从句通常由一个连词或由一个起连词作用的 词组引导。状语从句在句子中起状语作用。有的状 语从句可以在主句前(其后常用逗号与主句隔开)， 有的状语从句可以在主句后(其前不用逗号与主句 隔开)。
when引导的时间状语从句，既可以放在主句之前， 也可以放在主句之后。只是从句在前时，主从句之 间一般用逗号隔开。
speak loudly ___B___ you are having a meal.
A．before
B．when
C．after
【点拨】本题运用句意分析法解答。before在……之前；when
当……的时候；after在……之后。句意：在中国和其他一些国家，
当你就餐的时候大声说话是不礼貌的。故选B。
11. (中考·天津)____A____I got back，I found my mother
考点 3 when和while的区别
考向 辨析 when和while
词汇
用法
例句
when既可表示某一点时 间，也可以表示某一段 时间。在when引导的时 when 间状语从句中，其谓语 动词可以是延续性的， 也可以是非延续性的。
I was reading a book when she walked into my room. 她走进我房间时，我正 在看书。When I was walking in the park，I met Tom.当我在 公园散步的时候，我遇见了汤 姆。
加's
汤姆的电脑和丹尼 的电脑(每人一台)
有些表示时间、距离、重量、价格、
国家、城市等无生命的名词，也可 ten minutes' drive
用's或'构成所有格
10分钟的车程
用于表示营业场所或普通住宅，一
般省略名词所有格后的名词，如家、 at Li Ming's 在李明的家
店铺等
at the doctor's 在诊所
3．(中考·常州) Smiles on the_s_w_i_m_m__e_r_s'_(swim) faces showed how they enjoyed the race.
4．Lucy is going to be a dancer when she __g_r_o_w_s___ (grow) up.
考点 2 of 形式所有格
考向一 常用于无生命的东西的名词，有时也可用 于有生命事物的名词。 eg：It is a picture of my family. 它是一张我家人的照片。
考向二 双重所有格——of＋'s或of＋名词性物主代词。 eg：a car of his uncle's 他的叔叔的一辆小汽车 a friend of mine 我的一位朋友
cooking for me.
A．When
B．Before
C．Since
D．Although
【点拨】本题运用句意分析法解答。考查时间状语从句。 句意：当我回来的时候，我发现我妈妈正在为我做饭。 when当……的时候；before在……之前；since自从……以 来，因为；although虽然。结合句意故选A。
【点拨】考查when引导的时间状语从句，当主句为祈使句 时，从句用一般现在时表示将来，且从句要用陈述句语序， 故选D。
考向三 当主句含有情态动词(can，may，must等)时， 从句用一般现在时表示将来。 eg：I can help you learn English when I am free. 当我有空的时候，我会帮你学英语。
考向二 当主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。 eg：Please call me when you come back. 当你回来的时候，请打电话给我。
典例 Give the book to Lucy when ____D____her! A．do you see B．did you see C．you saw D．you see
典例 1 Mary's skirt is the same as her ____D____. A．sisters B．brother C．brother's D．sister's
【点拨】本题考查名词所有格。skirt意为“裙子”，根据 常识可知女孩子才有裙子，故排除B、C。根据句意“玛 丽的裙子与她妹妹的(裙子)一样。”可知比较的对象应该 相同。her sister's＝her sister's skirt。
典例 Betty will ring me up when she ___B_____ in Shanghai.(兰州) A. arrive B. arrives C. arrived D. will arrive
【点拨】本题采用语法判定法。本题考查when引导的时间 状语从句。主语用一般将来时，从句用一般现在时表示将 来。从句主语为she，arrive用第三人称单数形式，故选B。
典例 2 ___C_____ mothers both work in the same school. A．Tim and Peter's B．Tim's and Peter C．Tim's and Peter's D．Tim and Peter
【点拨】本题采用寻找信息词法。考查名词所有格。根据 mothers可知是各自的母亲，所以要用两个所有格，故选C。
5．(兰州)The water _f_e_l_t _(feel) cool when I jumped into the pool for morning exercise.
二、单项选择 6. —Who's that girl over there?
—Julia. She is a student of _____D_____. A. my fathers' B. my father' C. my fathers D. my father's
five．(同义替换) A
A．at the age of five B．five years later
C．for five years
D．five years age
【点拨】本题运用转化法解答。when he was five意为“当
他5岁时”，故选A。
10. In China and some other countries, it is impolite to
典例 The girl is very clever, ____B____her brother is
very foolish.
英语八年级上册知识讲义 重点句型(Unit 3 Families Celebrate Together Lesson16-Lesson18)冀教版
知识梳理：【句型学习】1. On Thanksgiving Day, Jenny went to her grandparents’ house with her mother, father, sister, brother and Brian. 在感恩节，詹妮和她的妈妈、爸爸、妹妹、弟弟还有布莱恩去了她的祖父母家。
【句析】句子结构：主语+ go to + 地点+with sb.+时间。
意为：“谁在什么时候和谁去了某地。
”句中，时间状语可以提前，与后面的内容用逗号隔开。
her grandparents’ house 她祖父母的房子，此处运用了名词所有格形式“……的”。
【例句】Do you want to go to Wang Mei’s garden with me? 你想和我一起去王梅的花园吗？【拓展】名词所有格（1）含义：在英语中，表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫作名词所有格。
有些无生命的名词通过of短语构成名词所有格。
（2）构成和用法：①单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s (以s结尾的只需在词尾加’)构成所有格，主要用于有生命的东西。
例如：today’s paper 今天的报纸, the Smiths’ car 史密斯家的小汽车。
②表示时间、城市、地域、团体、机构等无生命的事物，也可加’s或of构成名词所有格：thecity’s population = the population of the city这个城市的人口。
③若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上’s, 且后接复数名词; 若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上’s, 且后接单数名词：Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间；Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间。
冀教版八年级上册英语复习第3单元《Families Celebrated Together》知识清单
Unit 3 知识清单一、重点词汇：1.celebrate(名词)celebration2.wonder(形容词)wonderful3.past(同音词)passed4.live(形容词)lively5.choose(过去式)chose(过去分词)chosen(名词)choice6.fit(过去式)fit/fitted7.hug(过去式)hugged8.post(近义词)mail/send9.bottom(反义词)top 10.blow(过去式)blew(过去分词)blown 11.breath(动词)e(形容词)useful 13.forget(反义词)remember14.love(形容词)lovely15.memory(复数)memories16.autumn(近义词)fall二、重点短语1.为-----而感谢thank you for--- give thanks to---for---2.例如such as3.一个七天的假期a seven-day holiday4.聚会get together5.太---而不能too---to----6.面对面地face to face7.忘记做某事forget to do sth. 忘记做过某事forget doing sth.8.与----保持联系stay in touch with--- 9.和----一样的号码the same size as---10. 试穿try on11.很和某人的身fit sb. Well12.跟某人打招呼say hi to sb.13.给---一个热情的拥抱give ---a big hug 14.像往常一样as usual15.给---最美好的祝福best wishes to--- 16.不走运；未能如愿have no luck17.递给某人某物pass sb. sth./ pass sth. to sb.18.快点；加油come on19.时尚in fashion20.想起think of 21.关掉turn off 打开turn on调大turn up 调小turn down22.深呼吸take a deep breath23.吹灭blow out24.许愿make a wish25.在---顶上on the top of---26.一切都准备好了all ready三、重点短语结构1. buy sb sth = buy sth for sb。
Unit 3基础知识和语法练习 2020年冀教版英语八年级上册(附答案)
八（上）Unit 3基础及语法知识练习班级：________小组：________姓名：________成绩：________Ⅰ. 单词闯关1．________ v．庆祝→__________ n．庆祝2．________ adj.& adv.圆的；周而复始地3．________ adv.然而；不过4．_________ v．好奇；想知道5．____________ n．感恩节6．_______ n．过去；昔日；过去的事情& prep.晚于；在……之后→walk/go past 经过7．_______ v．录像；录音& n．记录；记载→_________________________打破纪录8．____ adj.生动有趣的；充满活力的→_____活着的→____ 现场的，直播的→_____健在的9．______ n．出生；生育→give birth to生，生产10．_____ n．& v．接触；联系→keep/stay in touch with 与……接触，与……有/保持联系11. ______ v．选择12．_______ v．参加；出席13．_______ n．回忆；记忆；记忆力14．______ n．观点，想法15．______ n．尺寸；大小16. _____ v．合适；合身17.________ adv.无论何时18．______ n．款式19．_________ n．对话，交谈→have a ________ with...和…谈话20．_____ n．& v．拥抱21．______ n．(一)餐；(一顿)饭食22．_______ n．聚会；集会23．_______ n．甜点24._____ v．邮寄→_____ sth.to sb. 把某物寄给某人25．_____ adv.还；仍旧(用于否定句中)→______ 已经(用于肯定句中)26．_____n．顶部；上面→at/on the _____ of...在…的顶端27．_______ num. & adj.& adv.第十三(的)→________ 十三28．_______ n．地址29．_______ n．邮票30．_______ n．邮递员；邮差→_________ (复数)31．_______ adj.深的→______ adv.深地32．_____ v．吹→_____ out吹灭33．______ n．气球34．______ n．蜡烛35．_______ n．时尚36．_______ n．吸气；(呼吸的)空气Ⅱ. 短语过关1.寻找_________2.因---而感谢某人_____________3.许多__________4.谈论_____________5.对---有用________________6.面对面地____________7.和---是一样的尺码_____________8.试穿_________9.像往常一样____________ 10在某人的帮助下_______________________ 11.在---顶上____________ 12.未能如愿；不走运______________ 13.很合身___________ 14 关掉___________ 15.许愿___________ 16.吹熄，吹灭___________ 17取回，捡起，收拾，（开车）接人________ 18.一个七天的假期_____________ 19.例如___________20.相聚__________ 21. 太---（以至于）不能--- __________ 22.把---加入---_________ 23. 与---保持联系___________ 24.玩得开心，过得愉快_____________ 25. 给---一个热情的拥抱_________________________26. 给---最美好的祝愿_________________________ 27.一切都准备好了________________ 28. 时尚；流行___________ 29.看起来像___________30. 想起_________ 31.喘不上气___________32. 远离_____________Ⅲ. 句型攻关1．We will _______ the moon that night and ___________ Chang'e.那晚我们将赏月并寻找嫦娥。
冀教版八年级英语上册Unit3现在完成时
【考点精练】
考 ( ) 3.—How long can I ________ the book?
点
—Two weeks.
梳
A.borrow B.lend
理
C.keep
D.get
( ) 4.Her father ________in 1990 and her husband
_________ for more than five years.
A.died, dead
B.has died, dead
C.died, has been dead
D.has died, has died
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.--Ann has gone to Shanghai. ---So __D__ her parents.
A has B do C did D have 2.– I have watched the game.
keep
finish — be over
buy — have
open— be open
begin/start —be on
close— be closed
join — be in + 组织机构 或者 be a member of + 组织机构
fall ill — be ill
catch a cold —
用have(has) gone to, have (has)been to, have(has) been in 填空
Tim_____h_a_s__g_o_n_e__out.He’ll be back in an hour.
Jim______________this city for two years.
冀教版英语八年级上册知识讲义 重点短语(Unit 3 Lesson13-Lesson15)
初中英语重点短语（上册Unit 3 Families Celebrate Together）知识梳理：【短语学习】1. a seven-day holiday 一个七天的假期【用法】seven-day由“数词+连字符+单数名词”构成的复合形容词，作holiday的定语。
相当于所有格形式seven days’，意为“七天的”。
由“数词+连字符+单数名词+形容词”也可以构成复合形容词，在句中用作定语。
【例句】The five-year-old boy is playing the piano. 这个五岁的男孩正在弹钢琴。
【拓展】复合形容词由两个或两个以上的单词组成，用以修饰一个名词。
组成复合形容词的每个形容词之间要用连字符连接以避免混淆和词不达意。
以连字号构成的形容词，可以以一个词扼要地交代一个繁复的概念，言简意赅。
如：1. 数词+名词（单数）如：100-pound（一百磅的）2. 数词+名词（单数）+形容词如：six-meter-tall（六米高的）3. 形容词+名词如：first-class/ rate（一流的）4. 形容词（副词）+现在分词如：tired-looking（面容疲劳的）【考题链接】We will have a _________________ holiday after the exam.A. two monthB. two-monthC. two-monthsD. two month’s答案：B思路分析：two-month为复合形容词，意为“两个月的”，构成方式为：数词加上连字符“－”加名词的单数。
D若为two months'，才是所有格形式“两个月的”。
2. face to face 面对面的【用法】face名词，to介词，face名词，这是一个由“名词+介词+同一名词”构成的词组，用作状语，表示方式，在句中的位置也非常灵活。
【例句】I sat face to face with her. 我和她面对面坐着。
冀教版八年级上册第三单元知识点
13 I Love Autumn 知识讲解知识点1celebrate /'selɪbreɪt/ v.庆祝celebrate既可作及物动词又可作不及物动词，其过去式和过去分词都是在词尾加d。
eg：We celebrated our motherland's sixty-fourth birthday on October 1st，2013.我们在2013年10月1日庆祝祖国的六十四岁生日。
辨析celebrate与congratulatecelebrate主要用于庆祝仪式、胜利、典礼等。
congratulate常用于庆祝或祝贺某人某事，常用短语：congratulate sb. on sth.。
知识点2watch /wɒtʃ/ vt. 观看，注视强调动作用look，若接宾语加at。
强调结果要用see，读书看报多用read。
电视、戏剧和比赛，各种表演用watch。
They are having great fun ________(观看)a basketball match on TV.(浙江湖州)【点拨】本题采用寻找题眼法。
由a basketball match on TV和have great fun可推断用watch 的ing形式。
句意为：他们正非常高兴地观看电视上的一场篮球比赛。
知识点3a seven-day holiday 一个七天的假期考向【难点】“数词＋名词”中间用连字符连接，作前置定语，其中的名词为单数形式，相当于相应名词的所有格形式。
还有一种为“数词＋名词＋形容词”的形式，中间用连字符连接，构成复合形容词，其中的名词为单数形式。
eg：I'll go to Nanjing to attend a two-day meeting.我将去南京参加一个为期两天的会议。
Have you ever seen a two-metrelong ruler?你见过一把2米长的尺子吗？Mary won the ________ race last week.A．woman's 400metres B．women's 400metreC．woman's 400metre D．women's 400metres【点拨】句意：玛丽在上周的女子400米赛跑中获胜。
冀教版英语八年级上册Unit3复习
the family.
record
n.&v.记录
set a record 创造一项记录
break a record 打破一项记录
9. 制作家谱是有趣的。
It’s fun to make a family tree.
10. 建一个家庭相册永远不会太晚。
It’s never too late to start an album of family
Eg:Her grandfather is still living/alive at the
age of 100. lively “活泼的;栩栩如生的”,常作定语,指人或物
Eg:She is a lively young girl.
14. You can even talk to your family members face to face over the Internet. 你甚至可以通过网络面对面与你的家人交谈。
alive “活着的,有活力的”,常作表语,也可作宾补
Eg: I want to keep the fish alive. live“新鲜的;精力充沛的;现场直播的”,一般作前 置定语,修饰物
Eg:The cat was playing with a live mouse. living “活着的“,可作表语也可作定语,常作定语 the living things 生物
moon. 4. 国庆节 National Day 5. 我们将会有一个七天的假期。
We will have a seven—day hoiday. 常用“基数词—计量类名词”构成复合形容词, 连字符后的 名词为单数形式,复合形容词前一 定要有修饰词We will have seven days’ holiday.
【最新】冀教版八年级英语上册Unit3 单词短语
Unit3单词，短语姓名：__________________一．我是单词小冠军1.庆祝v.2.阴历的adj.3.圆的adj.4.庆祝n.5.然而adv.6.感恩节n.7.想知道v. 8.记忆力n. 9.过去n.10.册，专辑n. 11.选择v. 过去式过去分词12.收集v. 13.收藏品n. 14.幻灯片n.15.记录v.n. 16.观点，想法n. 17.生动有趣的adj.18.出生n. 19.参加，出席v. 20.触摸，联系n.v.21.尺寸n. 22.合适v. 过去式/ 过去分词/ 23.无论如何adv. 24.款式n. 25.拥抱n.v.26.火鸡n. 27.餐，饭n. 28.聚会n.29.甜点n. 30.对话n. 31.第十三num.32.胶带n. 33.邮寄v. 34.仍然，还（否定句中）adv.35.地址n. 36.顶部n. 37.邮票n.38.邮递员n. 39.时尚n. 40.气球n.41.蜡烛n. 42.深的adj. 43.吸气，呼吸n.44.吹v. 过去式过去分词二、短语我最棒：1.n.秋天= / fall (v.)过去式过去分词摔倒，跌落2. 赏月3. 在晚上4.在中秋节的晚上5.在八月十五日6.住在月亮上d= 意思：，放在，叫做eg.我有一只叫咪咪的猫。
8.嫦娥的故事9.为、、、谢谢你10.复合形容词：-- -- eg.一个八岁大的男孩一条六米宽的路11.爷爷奶奶的家12. 吃一顿丰盛的晚餐13.所有的，全部的14.v.想知道n.奇迹adj.精彩的15.fun 词性意思funny词性意思玩的开心= =做某事愉快、高兴1.例如、、、等等（列举一系列事物）eg.我喜欢吃许多不同的食物，例如面包圈、苹果、蛋糕等等2.聚会3.谈论4.太、、、而不能、、、+ + eg.那个小男孩太小了而不能去上学。
5.要求某人做某事6.从、、、选择、、、7. 制作幻灯片8.喜欢做某事9.v.使用过去式、过去分词单三形式用、、、做、、、eg.我们用脚走路。
冀教版英语八年级上册知识讲义 重点短语(Unit 3 Families Celebrate Together Lesson16-Lesson18)
知识梳理：【短语学习】1. say… to…向……说什么【用法】say的基本含义是指把自己的思想或观点通过言语表达出来，使人明白其意图,即“说,讲”，着重所说的内容。
【例句】I can’t wait to say hello to my cousins. 我迫不及待地要向我的堂兄弟们问好。
【拓展】speak, talk, say, tell的区别及用法（1）speak 强调单方的“说”或“讲”，强调说的动作，后面常跟某种语言。
（2）talk 强调双方“交谈”，一般用作不及物动词，表示“同某人谈论(某事)”，可用 talk to / with sb. (about sth.)。
（3）say 强调说话内容，一般用作及物动词。
可用 say… to sb. 表示“对某人说”。
（4）tell 表示“告诉”，可用tell sb sth. / tell sth. to sb. 表示告诉某人某事。
【考题链接】The boy will go back home. His friends _____________ him at the airport.A. say hello toB. say sorry toC. say goodbye toD. say hi to答案：C思路分析：根据句意：这个男孩要回家了，以及后半句的at the airport可知是在机场道别。
say goodbye to sb. 向某人道别。
2. fit… well 非常合身【用法】fit的基本含义是“适合”,主要指大小、型号等适合，在句中可作及物动词,也可作不及物动词。
用作及物动词时可接名词或代词作宾语。
well是副词形式，用来修饰动词fit，表示程度。
fit sb. well 表示“非常适合某人”。
【例句】The pair of shoes fits me well. It is not too big and not too small. 这双鞋我穿非常合适，既不太大也不太小。
冀教版-英语-八上-1-3单元知识点总结
冀教版八年级英语上册知识点总结Unit 1短语：1、make friends(with) 和。
交朋友2、the same as 和。
一样3、on one’s own 单独地，独立地4、these days 这些日子5、Spring Festival 春节=the lunar NewYear6、play the erhu 拉二胡7、agree with8、go ahead9、write down10get out of bed11that way12to one’s surprise13come over14at the end of15hold out16make a deal17 a pair of18go to the movies句型:1、be happy/sorry/glad to do sth.2、one A the other B3、Introduce A to B4、have trouble (in) doing sth.5、advise sb. to do sth.6、Like A best→like A better than B→like Aa little→not like A at all7、stop doing sth. →stop to do sth.8、spend 时间或金钱(in) doing sth.9、feel lucky to do sth.10 start doing/to do sth.11 encourage sb. to do sth.12 have the pleasure of doing sth.13 invite sb. to do sthUnit 2短语：1、be good at2、in the future3、be late for4、the best way to do sth.5、have a math exam6、have a cough7、not at all8、on time/in time9、rush into10. work on11. half an hour12. learn about13. a few14. large numbers of15. at home (and abroad16. have a good conversation17. say hello/hi/thank you / sorry / yes/ no/to sb.18. stay / keep healthy句型:1.hope to do sth.(x hope sb. to do sth.)2.What time is it ? = What’s the time ?3.make sb. do sth.4.tell sb. (not) to do sth)5.help sb. with sth.---help sb. (to) do sth.6.What’s the matter (with sb.)?= What’swrong (witn sb.)?7.Good for you!8.It’s a date!9.No noise , please !10.would like to do sth.11.It’s time for sb. to do sth.12.take sb. to sp.13.talk to sb. about sth.14.remind sb. of sth.Unit 3短语：1.know of2.Mid-Autumn Festival3. a seven-day holiday4.watch the moon5.such as---for example6.get together7.save memories8.make a video9.point of view =view point10.make a slide show11.add A to B12.face to face13.worry about =be worried about14.keep/stay in touch with sb.15.buy A for B16.try on17.give sb. a big hug18.feel at home19.as usual20.with one’s help =with the help of sb.21.send sth. to sp.22.put into23.on the top of24.give sb. best wishes25.in fashion---out of fashion26.think of27.take a deep breath28.make a wish29.blow out句型:1.Thank you for sth.2.too A to B3.What can I do for you?=May/Can I helpyou?=is there anything I can do for you?4.I don’t think he can swim.(否定前置)5.give thanks to sb. for sth.6.many thanks for sth.。