【最新】沪粤版九年级物理下册第19章同步教学课件19.1最快的信使(共25张PPT)
迅速变化的电流 时，在它的周 1．当导体中有_____ 电磁波 围空间就会产生____
。
3×108 m/s， 2．电磁波在真空中的传播速度等于______ 光 在真空中的传播速度相同。 这个速度与______
3．甲、乙两电磁波，甲的波长较短，则甲的频率 较大 （选填“较小”或“较大”）。 4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m， 219 53 那么它们频率的范围应是______ ～______MHz 。
5．波长为300m的电磁波属于（ B ）
A．长波 B．中波 C．短波 D．微波
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定． ◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中
传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
四、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率 即:
波长 λ
c =λ f
时 间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不
可能用电线，那么是样进行联系的呢？ 我们每天听收音机或看电视，也没有电
线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接
收到信号的呢？
一、电磁波与我们的生活
精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活
接手机 基地台的天线通过电磁波传递手机信号
收音机
无线上网设备
雷达设备在军事、气象
为了对各种电磁波有更全面
地了解，人们按照波长或频 率的顺序把这些电磁波排列 起来，这就是电磁波谱
五、无线电波的划分及应用
电磁波有一个庞大的“家族”
人们依据它们的频率或波长，给这个“家族”编织 了一个“家谱”——电磁波谱。
1.电磁波的产生：由迅速变化的电流而产生 A:以波的特征传播 2.电磁波的传播： B:不需要介质 C:波速，波长，频率的 概念及关系c=λ•f 3.电磁波的应用：通讯，导热，照明，治 病等
电磁波的产生 当导体或电路中的某处有迅速变化
的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，
在周围空间就会产生向外传播的电磁波．
三、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传播的 速度等于光速：在真空中3×108m/s．空气中和在真
空中近似．
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么 猜想？ 光就是一种电磁波！
自古以来，人类一直在用自己的智慧解决远距离通信 的问题。 3000 年前： 然后慢慢发展到利用： 利用烽火台的狼烟！
飞机 船 车 100多年前：
主要利用动 物和人！
传递信息的方式有：
你还知道哪些传递 信息的方式？传递 速度最快的是哪种？
19世纪末，电磁波的发现为信息插上了飞翔的翅膀。
它使通信技术得到 了飞速发展，电报、电话、 广播、电视、互联网等通信 技术的应用，大大加快了现 代生活的节奏。
等方面有广泛的应用。
通信卫星 通信卫星已经渗透到现 代生活的各个领域。
二、电磁波是怎样产生的
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
实验：电磁波的存在
在打开的收音机的 附近，让电池的负极与 一根锉良好接触，正极
连接一根导线，拿着导
线头，让它们与锉接触，
并在锉面上滑动． 提问：
为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
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九年级物理下册19.1最快的“信使”教学课件(新版)粤教沪版
或频率(pínlǜ)的顺序把这些电磁波排列起来，这就是 电磁波谱。
第十页，共18页。
2.电磁波的应用
（(1y）ìn医gy学òng()yīxué)上用γ射线做 脑γ手射术线(γ-ray) 是放射性物质
发出的电磁波,波长在2×1010m以下，是一种能量很大的 光子流。在医疗(yīliáo)上 用γ射线作为“手术刀”来 切除肿瘤,叫作γ刀,有很好 的治疗效果。
第十四页，共18页。
（4）红外线
1800年英国物理学家赫谢耳用灵敏温度计研究光谱各 色(gèsè)光的热作用时,把温度计移至红光区域外侧,发现 温度更高,说明这里存在一种不可见的射线,后来就叫作红 外线。(用棱镜显示可见光谱)
特性:最显著的是热作用。
第十五页，共18页。
应用: 1.遥控器。生活中的电视机、空调遥控器发射的都是红 外线。 2.红外线加热。这种加热方式的优点是能使物体内部发 热,加热率高,效果好。 3.红外摄影(远距离摄影,高空摄影,卫星地面摄影)。这 种摄影不受白天黑夜的限制。 4.红外线成像(夜视仪)可以在漆黑的夜间看见(kàn jiàn)目标。 5.红外遥感。可以在飞机或卫星上勘测地热,寻找水源, 监测森林火情,估计农作物的长势和收成,预报台风,寒 潮。
第十九章 电磁波与信息时代
19.1 最快的“信使(xìnshǐ)”
ห้องสมุดไป่ตู้
情景
(qíngjǐ ng)
合作 (hézuò)
探究
课堂 小结
引入
随堂
训练
第一页，共18页。
情景引入
信息是指对人们(rén men)有用的消息。天气 预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品 销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活 的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信 息、体育信息、科技信息等。现代社会已进入信息 时代。信息已成为人们(rén men)工作、学习、生 活的重要组成部分。
第十页，共18页。
2.电磁波的应用
（(1y）ìn医gy学òng()yīxué)上用γ射线做 脑γ手射术线(γ-ray) 是放射性物质
发出的电磁波,波长在2×1010m以下，是一种能量很大的 光子流。在医疗(yīliáo)上 用γ射线作为“手术刀”来 切除肿瘤,叫作γ刀,有很好 的治疗效果。
第十四页，共18页。
（4）红外线
1800年英国物理学家赫谢耳用灵敏温度计研究光谱各 色(gèsè)光的热作用时,把温度计移至红光区域外侧,发现 温度更高,说明这里存在一种不可见的射线,后来就叫作红 外线。(用棱镜显示可见光谱)
特性:最显著的是热作用。
第十五页，共18页。
应用: 1.遥控器。生活中的电视机、空调遥控器发射的都是红 外线。 2.红外线加热。这种加热方式的优点是能使物体内部发 热,加热率高,效果好。 3.红外摄影(远距离摄影,高空摄影,卫星地面摄影)。这 种摄影不受白天黑夜的限制。 4.红外线成像(夜视仪)可以在漆黑的夜间看见(kàn jiàn)目标。 5.红外遥感。可以在飞机或卫星上勘测地热,寻找水源, 监测森林火情,估计农作物的长势和收成,预报台风,寒 潮。
第十九章 电磁波与信息时代
19.1 最快的“信使(xìnshǐ)”
ห้องสมุดไป่ตู้
情景
(qíngjǐ ng)
合作 (hézuò)
探究
课堂 小结
引入
随堂
训练
第一页，共18页。
情景引入
信息是指对人们(rén men)有用的消息。天气 预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品 销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活 的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信 息、体育信息、科技信息等。现代社会已进入信息 时代。信息已成为人们(rén men)工作、学习、生 活的重要组成部分。
粤沪版物理九下19.1《最快的“信使”》ppt课件
所以频率较大的电磁波，波长较短. 声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却
不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声 波重大区别之一.
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具 有一定的波速且传播需要时间.
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀” 声？
电 磁 波 的 存 在
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变 化的电流时（振荡电流），在该 处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁 波.
水波的形成： 通过水使振动 向外传播形成 水波，与电磁 波类似.
各种振动与波的关系
振动源
波的形成
水波 声波 电磁波
木杆的上下振动
通过水使振动向外传播形 成水波
通过空气振动向外传播形 发音体的往复振动 成声波
导 体 中 有 方 向 、 大 小 通过电磁波向外传播
变化很快的电流
二、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足：
c＝λf
电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定.
45.努力一定有结果，但不一定有好结果。 4.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 66.坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也容易拔出 来。困时多想更困事，难时多想更难人。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声 波重大区别之一.
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具 有一定的波速且传播需要时间.
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀” 声？
电 磁 波 的 存 在
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变 化的电流时（振荡电流），在该 处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁 波.
水波的形成： 通过水使振动 向外传播形成 水波，与电磁 波类似.
各种振动与波的关系
振动源
波的形成
水波 声波 电磁波
木杆的上下振动
通过水使振动向外传播形 成水波
通过空气振动向外传播形 发音体的往复振动 成声波
导 体 中 有 方 向 、 大 小 通过电磁波向外传播
变化很快的电流
二、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足：
c＝λf
电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定.
45.努力一定有结果，但不一定有好结果。 4.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 66.坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也容易拔出 来。困时多想更困事，难时多想更难人。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
新沪粤版九年级物理下册第19章同步教学课件19.1最快的信使(共25张PPT)
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化 的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡， 在周围空间就会产生向外传播的电磁波．
三、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传播的 速度等于光速：在真空中3×108m/s．空气中和在真 空中近似．
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么 猜想？
通信卫星
通信卫星已经渗透到现 代生活的各个领域。
二、电磁波是怎样产生的
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
实验：电磁波的存在
在打开的收音机的 附近，让电池的负极与 一根锉良好接触，正极 连接一根导线，拿着导 线头，让它们与锉接触， 并在锉面上滑动．
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接 收到信号的呢？
一、电磁波与我们的生活
精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活
接手机 基地台的天线通过电磁波传递手机信号
收音机
无线上网设备
雷达设备在军事、气象 等方面有广泛的应用。
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
四、波长、频率和波速
λf
波长
λ
时
间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
自古以来，人类一直在用自己的智慧解决远距离通信 的问题。 3然00后0年慢前慢：发展到利用：
九年级物理下册19.1最快的信使课件(新版)粤教沪版
声。
(2)在活动2中,电路通断时,电流时有时无,收音机
“能”或“不能”)听到声音。
(3)在活动3中,电流强弱发生变化时,收音机
“能”或“不能”)听到声音。
提示：(1)“咯、咯” (2)能 (3)能
(选填 (选填
1.从古至今,传递信息的方式有哪些? 2.电磁波是怎样产生的? 3.什么叫作波速、频率、波长? 4.电磁波家族有哪些成员?
2.电磁波的应用有哪些? 参考答案：电磁波“家族”成员众多,各有自己的特性,因此,电 磁波的应用十分广泛。例如,微波可以用于收音机、电视机、微 波炉、微波雷达等,红外线可以用于做热感照相机,紫外线可用 于消毒,X射线可透视人体内部情况,γ射线可检测金属中的裂纹 等。
一、信息 1.古代：人们常利用_烽__火__、_信__鸽__、_驿__马__等方式传递信息。 2.现代：_电__磁__波__的应用和_互__联__网__。
探究1 电磁波的产生和传播 结合“体验”中的活动,思考以下问题： 1.联系水波和声波的知识,电磁波产生的条件是什么? 提示：波是自然界普遍存在的现象,木棒在水面上振动会产生水 波；发声体振动产生声波,并通过空气振动向外传播；与水波、 声波相似,当导体中有迅速变化的电流时,会向周围空间发射电 磁波。 参考答案：迅速变化的电流。
二、电磁波 1.产生：导体中电流的_迅__速__变__化__。
2.三个特征： (1)波长。
①概念：两相邻_波__峰__或_波__谷__间的距离。 ②单位：_米__(_m_)_。
(2)频率。 ①概念：电磁波每秒向前传播的_波__长__数__。 ②符号：_f_。 ③单位：_赫__兹__(_H_z_)_。 ④常用单位及换算： 1kHz=_1_0_3Hz,1MHz=_1_0_6 Hz。 (3)波速：电磁波_能__(选填“能”或“不能”)在真空中传播, 速度c=_3_._0_×__1_0_8 m/s。 (4)关系：在真空中电磁波的波速_一__定__,频率越高,波长 _越__短__。
沪粤版九年级物理下册课件 19.1 最快的“信使”(共25张PPT)
烽火台
在中国古代，为了传递军事情 报，人们曾设立过烽火台，利 用火与烟传递信息。烽火台白 天烧狼粪，夜间点柴草。传说 烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝 天，在白天比火光更易被人发 现，因此烽火有时又被称为"狼 烟"。当发现敌情时，燃起烽火， 台台相传，一直传到军营。在 ２７００多年前，中国周朝时 的烽火告警系统就已经很完备 了。历史上曾流传着"幽王烽火 戏诸侯"的故事。
信鸽
为了传递信息， 古时候的人们还 想出了许多奇异的方法，比如漂 流瓶、信号树、信鸽和信猴等等 在通信技术高度发达的今天，信 鸽仍有用武之地。在战争中，通 信联络至关紧要。然而一旦爆发 核战争，核爆炸产生的强烈电磁 辐射将使现有的各种电子通信系 统陷于瘫痪，但信鸽仍能自由飞 翔。瑞士军队训育出了能双向投 书的信鸽。这些信鸽不再传送传 统的文字书信，而是携带着装在 胶囊里的计算机芯片，内中的密 码情报也只能在专门的装置上阅 读，保密性极高
发明造纸和印刷 术
古代信息的传递
现代社会信息的传递
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 1:37:54 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
新沪粤版九年级物理下册课件19.1最快的信使(共40张PPT)
首页
课堂导学
三、电磁波的应用 1.电磁波谱如下图所示.
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课堂导学
由此可知电磁波成员有 ： 射线、X射线、紫外线、可见。光、
红外线、微波、无线电波 2.讨论电磁波的用途有哪些？
①在医学上：医生用射线做脑外科手术；用X 射线判断身体某部位是否出现异常 ②在通信 上：利用微波及无线电波来传输信息.无线电 波被广泛应用于广播、电视、移动通信、雷达 等方面 ③在生活中：我们的家庭生活中， 空调、电视机等的遥控器用的红外线，我们看 书靠的是可见光，微波炉加热食品用的是微波
核心考点：电磁波的认识与应用.
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末末页页
课前预习
1.当导体中的 电流 迅速变化时，到他就会向四 周空间发射电磁波，电磁波是向空间 _ 各个 方向
传播的，无线电通信中使用的电磁波通常叫
做 微 波.
2.描述电磁波的物理量有 频率 、 波速 和 波长 ， 分别用 f 、 c 和 _入 表示，三者之间
的关系用公式表示是 C=入f .从这个关系式中可 以看出电磁波的频率越高，其波长越 短 .
烽火、信鸽、驿马、电话、互联网等
首页
课堂导学
【练习1】下列不属于信息传递的是( D ) A.对远处的人喊话 B.给朋友发邮件 C.举手示意 D.写日记
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
课堂导学
三、电磁波的应用 1.电磁波谱如下图所示.
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由此可知电磁波成员有 ： 射线、X射线、紫外线、可见。光、
红外线、微波、无线电波 2.讨论电磁波的用途有哪些？
①在医学上：医生用射线做脑外科手术；用X 射线判断身体某部位是否出现异常 ②在通信 上：利用微波及无线电波来传输信息.无线电 波被广泛应用于广播、电视、移动通信、雷达 等方面 ③在生活中：我们的家庭生活中， 空调、电视机等的遥控器用的红外线，我们看 书靠的是可见光，微波炉加热食品用的是微波
核心考点：电磁波的认识与应用.
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课前预习
1.当导体中的 电流 迅速变化时，到他就会向四 周空间发射电磁波，电磁波是向空间 _ 各个 方向
传播的，无线电通信中使用的电磁波通常叫
做 微 波.
2.描述电磁波的物理量有 频率 、 波速 和 波长 ， 分别用 f 、 c 和 _入 表示，三者之间
的关系用公式表示是 C=入f .从这个关系式中可 以看出电磁波的频率越高，其波长越 短 .
烽火、信鸽、驿马、电话、互联网等
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【练习1】下列不属于信息传递的是( D ) A.对远处的人喊话 B.给朋友发邮件 C.举手示意 D.写日记
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
19-1 最快的“信使” 课件 初中物理沪粤版九年级下册(2022~2023学年)
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方便，微波炉使用的电磁波波长很短，但比电视机遥控器
所用的波长要长些，下列电磁波中波长也比电视机遥控器
所用波长长的是（ D ）
A．γ射线
B．可见光
C．红外线
D．无线电波
巩固பைடு நூலகம்习
4.通信技术的发展日新月异，4G手机以其网速快、传递 信息量大备受人们喜爱，4G手机传递信息利用的是（ D）
A.紫外线 B.红外线 C.超声波 D.电磁波
沪科版 初中物理 九年级全一册
第十九章 电磁波与信息时代
第1节 最快的“信使”
传递信息的方式 古老的信息传递方式
烽火告急
飞鸽传书
旗语
传递信息的方式 现代信息传递方式
有线电话
电子邮件
手机
电话、手机等通过电磁波传递信息
思考 电磁波是怎样产生的？又是如何传播的呢？
电磁波发射塔
电磁波的产生
操作：导线时断时续接触电池的一极。
现象：收音机发出“咯、咯”声。
电磁波产生演示实验
电磁波的产生
木棍在水面上振动会产生水波； 说话时声带的振动在空气中形成 声波。
当导体或电路中的某处有迅速变 化的电流时，在该处就会产生一 种电磁振荡，在周围空间就会产 生向外传播的电磁波。
针对练习
一粒小石块投入平静的水中就会激起 水波 ； 打鼓时，鼓面的振动在空气中形成 声波 ；导线 中电流的迅速变化会在空间激起_电__磁__波___。
电磁波的认识
电磁波的传播需要介质吗？
结论：电磁波的传播不需要介质
电磁波的认识
频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少. 单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） 波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 电磁波的传播速度
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接受γ刀手术的病人
（2）X射线在医学上、工业中有广泛的应用
医
金
用
属
X
探
光
伤
机
1895年德国物理学家伦琴在研究阴极射线的性质时, 发现阴极射线(高速电子流)射到玻璃壁上,管壁会发出一 种看不见的射线,伦琴把它叫做X射线。 产生条件:高速电子流射到任意固体上,都会产生 X射 线. 特性:穿透本领很强. ④应用:医疗上透视人体。如用X光片判断是否骨折、 做胸透、CT、工业上金属探伤
（3）用紫外线杀菌
1801年德国的物理学家里特,发现在紫外区放置的照 相底板感光,荧光物质发光. 特性:主要作用是化学作用,还有很强的荧光效应,杀 菌消毒作用. 应用: ◆医院里病房和手术室的消毒.治疗皮肤病,硬骨病. ◆照明和诱杀害虫的日光灯,黑光灯. ◆紫外照相,可辨别出很细微的差别,如可以清晰地分辨 出留在纸上的指纹.
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
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第十九章 电磁波与信息时代
19.1 最快的“信使”
信息: 信息是指对人们有用的消息。天气预报是关 于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的 信息。信息很多，它存在于我们生产和生活的各 个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信息、 体育信息、科技信息等。 现代社会已进入信息时代.信息已成为人们工 作、学习、生活的重要组成部分。
九年级物理下册19.1最快的信使课件新版粤教沪版
以测量记录人的运动情况,如图所示.以佩戴者手腕为参照物.智能运动手环是 静止(选填“运动”或“静止”)的;智能运动手环还可以通过 电磁波 以无线的方
式向手机发送运动的统计数据.
1.近一年来在我们的生活中,4G手机通信业务已经逐渐推广,使用4G手机不仅通话信号 好,在无线网络上网时效果更佳.下列说法正确的是( ) C A.电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×105 km/s B.电磁波和声波都是由物体振动产生的 C.手机无线上网是利用电磁波传输信息 D.电磁波能传递能量,声波不能传递能量
人们依据电磁波的频率或波长,编制了一个“家谱”—— 电磁波.谱电磁波谱包括γ射线、
X射线、
、可紫见外光线、
、微波和红外线 等. 无线电波
知识点一 认识电磁波
1.在日常生活中,当你打开或者关闭电灯时,你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到 一条水平亮线,或者从旁边的收音机中听到“咯咯”的杂音,出现这一现象的原因是 () A.电A路通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生 B.电路通断时交流电通过家庭电路对收音机或电视机的影响 C.电路通断开关中金属碰撞声的影响 D.以上原因都不对
(选填“增增大大”“减小”或“不变”).
9.(核心素养题)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发 射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s),当遇到障碍物时要发生反射.雷达 在发射和接收反射回来的电磁波时,在雷达监视屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达 监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时 间间隔为10-4 s,则被监视目标与雷达的距离最接近( ) B A.4.5×104 m B.6×104 m C.9×104 m D.1.2×105 m
式向手机发送运动的统计数据.
1.近一年来在我们的生活中,4G手机通信业务已经逐渐推广,使用4G手机不仅通话信号 好,在无线网络上网时效果更佳.下列说法正确的是( ) C A.电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×105 km/s B.电磁波和声波都是由物体振动产生的 C.手机无线上网是利用电磁波传输信息 D.电磁波能传递能量,声波不能传递能量
人们依据电磁波的频率或波长,编制了一个“家谱”—— 电磁波.谱电磁波谱包括γ射线、
X射线、
、可紫见外光线、
、微波和红外线 等. 无线电波
知识点一 认识电磁波
1.在日常生活中,当你打开或者关闭电灯时,你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到 一条水平亮线,或者从旁边的收音机中听到“咯咯”的杂音,出现这一现象的原因是 () A.电A路通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生 B.电路通断时交流电通过家庭电路对收音机或电视机的影响 C.电路通断开关中金属碰撞声的影响 D.以上原因都不对
(选填“增增大大”“减小”或“不变”).
9.(核心素养题)雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发 射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s),当遇到障碍物时要发生反射.雷达 在发射和接收反射回来的电磁波时,在雷达监视屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达 监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时 间间隔为10-4 s,则被监视目标与雷达的距离最接近( ) B A.4.5×104 m B.6×104 m C.9×104 m D.1.2×105 m
沪粤版九年级下册初中物理教学课件 19.1 最快的“信使”
6 电磁波无处不在，按照电磁波的频率由低到高排列顺 序，可分为无线电波、__微__波______、__红__外__辐__射____、 __可__见__光__、_紫__外__辐__射_、X射线、γ射线等。
7 看图回答问题： (1)频率为数百 千赫至数百兆赫的电磁波叫无线电波，下列设备 不是利用无线电波工作的是( C ) A.电视机 B.收音机 C.验钞机 D.移动电话 (2)家用电器的遥控器发出的“光”是___红__外__线___， 用来检验金属中是否有缺陷的是____γ_射__线_____。 (3)红外线的频率比紫外线的频率__低______，红外线 的波长比紫外线的波长____长____。
知1－讲
【例1】(实验探究题)某同学打开收音机后，又去打开台 灯，这时他听到收音机中传来“咔嗒”一声。他 为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电 台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯 的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断 开开关的瞬间才有“咔嗒”声从收音机中传来。 由此可见：导线中电流的迅速__变__化____会在空间 激起电磁波。
知2－讲
不同频率(或不同波长)的电磁波的传播速度都相同。 频率大的电磁波的波长短。
波速、波长、频率三者的关系是：c =λf c ：波速，真空或空气中为 3×108m/s； λ：波长，单位：m；f ：频率，单位：Hz。
知2－讲
知2－讲
【例2】对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确 的是( B )
料外，还具有定位(判断学生“在校”或“离
校”)及紧急呼救等功能。智能学生证实现定
位或呼救功能时，主要是利用( C )
A．超声波
B．次声波
C．无线电波
D．红外线
知3－讲
【解析】 利用排除法解答。智能学生证不能发声，故A、B错误。 若智能学生证利用红外线进行定位，遇到障碍物时， 信号会受到阻挡而不能传播，故D错误。