2020教师个人竞岗的述职报告(3篇)
教师个人竞岗述职报告5篇
教师个人竞岗述职报告5篇竞岗述职报告1：尊敬的领导、教务处和教研室的老师们：我怀着激动的心情，向大家汇报我近期的工作情况和心得体会。
在过去的一年中，我在教学工作中坚持“因材施教、个性化教育”的原则，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
尽管遇到了一些困难和挑战，但通过多次授课实践和教研活动的参与，我逐渐掌握了灵活应用不同的教学方法和手段，提高了学生的学习效果。
我积极参加学校组织的各项教研活动，与教研室的老师们深入交流、互相学习。
在教研组的指导下，我对教材进行了深入研究，调整了部分教学内容和方法。
同时，我也积极参与对竞赛和课堂教学的研讨，以提高学生的创新能力和实践动手能力。
为了更好地教育孩子，我不断充电提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加各类教育培训班和教师研修，我学习了最新的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。
同时，我也积极参与教科研活动，撰写了一篇教育教学改革方案，获得了学校和区教育局的好评。
作为一名教师，我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素质。
我积极参与学生的思想政治教育和道德品质培养，举办班级会议和座谈会，引导学生树立正确的世界观和人生观。
同时，我也参与一些社团活动，担任学生社团指导老师，培养学生的兴趣爱好和创造力。
今后，我将进一步加强自身的学习，提升教育教学水平。
在工作中，我要更加注重学生的个性差异，精确把握学生的学习需求，因材施教，开展个性化教育。
同时，我还将继续加强教师研修和教育培训，提高自己的教育教学水平。
我相信，通过我不断的努力和学习，我能够为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！竞岗述职报告2：各位领导、同事们：大家好！我是××学校的一名教师××，很荣幸能够站在这个舞台上向大家汇报我的工作情况。
过去一年里，我一直坚守在教育教学的一线，兢兢业业，尽心尽力的履行教师的职责。
我按照学校的教学计划和教材要求，科学组织教学工作，认真备课，精心设计教学内容。
教师竞岗述职报告3篇
教师竞岗述职报告3篇教师竞岗述职报告篇1____时光如流水，转眼又过去了一个年头，人长了一岁，我分管的工作没有变，肩上的.责任没有变，忙乱而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱和对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐着，默默奉献，真诚为校。
在这一学年里，我积极支持、配合一把手工作，认真地做好教育教学管理工作，较好地完成了各项工作任务，辛苦而欣慰、劳累而快乐着，默默奉献，真诚为校，作为一名教师能在教学上为学校的发展奉献自己的智慧和才华也是我一生的追求。
现将有关工作完成情况汇报如下。
一、加强学习，率先垂范1、加强学习，致力于提高自身的能力与素质。
身为教学副校长，我努力学习党的教育方针，让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
2、在全党深入开展以为民务实廉洁为主要内容的党的群众路线教育实践全过程活动中，坚持贯穿__提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
坚持批评和自我批评，查摆“四风”中存在的问题，切实解决形式主义、官僚的主义、享乐主义和奢靡之风中存在的问题；以身作则，做老师们的表率。
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，廉洁奉公，始终把学校工作放在第一位，虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然组织信任了我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名普通老师，我也喜欢和老师们讨论教育教学工作中的疑难问题及改进的举措，做老师们的知心朋友。
二、忘我工作，无怨无悔今年是搬经中学发展的又一个关键年，本届高三面临的前所未有的压力；一是：高三生源人数少，只有605人参加高考，比____年减少了100多人；二是：高三生源差，本届高三当时补录了120多人，这些同学的成绩绝大多数都低于二类学校最低控制线；三是：____年本科录取率已经达到了58%以上，如何在此基础上再实现新的突破和提升，向搬经人民和如皋人民再交出一份完美的答卷。
教师岗位竞聘述职报告(15篇)
教师岗位竞聘述职报告(15篇)教师岗位竞聘述职报告1尊敬的领导：任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。
从开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。
在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。
我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。
在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。
课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。
在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。
从以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿，全部获奖。
2024年8月教师个人竞岗述职报告范本(三篇)
2024年8月教师个人竞岗述职报告范本敬爱的领导、尊敬的评委老师:大家好！我是××学校的××, 感谢领导、评委老师能够给我这次展示自己的机会。
在过去的一年中, 我在工作岗位上做了一些努力和尝试, 现在, 我将向大家汇报并反思自己的工作。
一、教学工作作为一名老师, 教学是我的首要任务。
这一年, 我在教学工作中始终以学生为中心, 努力营造了积极向上的学习氛围。
我按照学校和学科教学大纲的要求, 制定了详细的教学计划, 并根据学生的实际情况进行了相应的调整。
在教学过程中, 我注重启发学生的思维, 引导他们主动参与课堂活动。
通过讲解、实验、讨论等多种教学手段, 激发学生的学习兴趣, 培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在这样的教学环境中, 学生的学习效果明显提高, 他们的积极性得到了有效激发。
同时, 我还通过个别辅导、小组合作等方式, 针对学生存在的问题进行了有针对性的帮助和指导。
我帮助学生找到了学习的方法和技巧, 帮助他们克服了学习上的障碍, 提高了他们的学习成绩。
二、师德师风作为一名教师, 师德师风的建设是我工作的重要内容之一。
我始终以身作则, 注重自己的修养和品德素质的提高。
我积极参加各种学习培训活动, 提高自己的专业水平和教育教学能力。
在与学生、家长和同事的交往中, 我坚持公正、平等、友好的原则, 将自己的观点和想法与他人进行交流和沟通, 尊重他人的不同意见和建议。
我关心学生的成长和学习情况, 与他们建立了良好的师生关系。
我与家长保持密切的沟通, 及时反馈学生的表现和进步情况, 积极促进家校合作。
三、教研工作在教研工作中, 我积极参加各种教研活动, 学习和借鉴他人的经验和做法。
我积极组织和参与学校的教研讨论活动, 与同事们一起探讨课程改革和教学方法的问题, 互相交流和学习。
通过这样的教研活动, 我了解到了许多新的教育理念和方法, 提高了自己的教育教学水平。
同时, 我还积极参与校内外的培训和学习, 不断提升自己的教育理论和实践能力。
2024年教师竞岗述职报告(三篇)
2024年教师竞岗述职报告尊敬的学校领导：非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是教师岗位。
自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。
因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。
在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。
如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶.2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。
教师个人竞岗述职报告3篇
教师个人竞岗述职报告3篇教师个人竞岗述职报告1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
2020年教师岗位竞聘述职报告(共3篇)
教师岗位竞聘述职报告（共3篇）教师岗位竞聘述职报告怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的'心理有问题。
同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。
有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。
走上岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。
但是，只凭良好的工作态度和责任心去生，未必是一个好老师。
我20xx年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。
但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。
20xx年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告。
至今还记得其中一位是华东师大的杨教授。
这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反思自己方法上的不足。
更有幸的是，20xx年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏老师到**后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。
2024年教师个人竞岗述职报告例文（3篇）
2024年教师个人竞岗述职报告例文上午好！本人担任二年级英语教师及英语教研组组长，今日有幸参与英语教师岗位的竞聘。
衷心感谢学校领导提供此机会，使我得以在此向大家展示自我，接受各位的检验与挑战。
以下，我将客观阐述自身的应聘能力，全面论述我对英语教学工作的整体规划和具体实施策略，并诚恳地接受各位领导和老师的评价。
自____年投身教育行业以来，七年时光荏苒，我始终坚守小学英语教学岗位。
在这期间，承蒙众多领导和老师的亲切关怀与悉心指导，我不断勤奋进取，无论是在思想层面还是工作能力上，均取得了一定的进步。
因此，今日我满怀信心地站在这个竞聘舞台上。
我身形虽显瘦弱，却性格稳重而不僵化，积极进取而不张扬，温和谦逊而不软弱，勤奋不懈而不懒惰，正直坦荡而不固执。
我认为，我竞聘英语教师具备以下优势和条件：1. 良好的师德：我始终秉持“诚实做人，认真工作，快乐生活”的原则，注重个人品德修养。
尊重领导，团结同事，认真负责，公正无私，不计较个人得失。
自参加工作以来，我始终在师德上对自己严格要求，力求成为一名合格的人民教师。
深入学习党的精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，尊重学生，致力于让每个学生享受到优质的教育，实现不同程度的成长。
2. 较高的专业水平：我在昌潍师专英语系毕业后，前往山东师范大学进修，取得本科学历，系统掌握了英语教学的专业知识。
多年来，我一直致力于小学英语教学与研究，不断提升和扩展自己的专业知识。
我被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，担任山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》、《阳光英语》等教材，并有若干论文发表及获奖。
3. 较强的教学能力：自选择教师职业以来，我始终以成为一名受学生喜爱的老师为目标，不懈努力。
我要求自己精通本学科理论知识，熟悉相关学科文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，准确把握教学难点与重点，深入研究教学规律，探讨教学艺术，努力形成独特的教学风格。
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2020教师个人竞岗的述职报告（3篇）2020教师个人竞岗的述职报告第一篇：从20xx年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变，在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。
现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。
（１）注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。
平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。
本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。
认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。
同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他中的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。
在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。
（２）工作得失通过一年的’教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验能力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。
本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提高。
但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。
（３）认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。
本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求准确把握每节课的重点和难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。
根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。
认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高。
在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知――探究式课堂教学策略》的教学论文。
上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。
另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展。
作为新教师，我一直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。
（４）坚持业务学习作为一名新教师，我渴望尽快地成长。
教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。
经过新教师业务培训，十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年小学科学”指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。
尽管工作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经验，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。
因此，我还要注重提高自己的教学技能，践行终身学习的师德要求。
一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探索有反思，有学习更有成长，在未来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。
2020教师个人竞岗的述职报告第二篇：一、”爱”的职责。
“我中吃进去的草，挤出的是奶”，”捧着一颗心来，不带半根草去”......任何形容我中教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：”小学教师的责任比大总统还大些。
”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子中，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的”人”，该是一件多么艰难的事情。
我中常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子中的心，实在辛苦！我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁中和我自己，祝我中幸福！祝我中快乐！我中爱孩子，孩子也爱你。
我中付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我中付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他中用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：”沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我中真诚的希望您可以留下来，陪我中渡过小学，祝您身体健康！”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我中在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。
让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧！二、”爱”的行动我追求真正的素质教育，”他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的。
为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。
这是我第一节课就让学生意识到的――我是一个”活”的生命。
我切实转变教学观念。
在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。
正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念，激发了孩子中的兴趣，挖掘了孩子中的潜能。
让他中对自我有了意识，深一点说，维护了他中健全的人格，让他中的童年变”活”了，从长远的发展来看，有着绝对积极的意义。
如果他中学的好，不会是书呆子。
如果他中学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他中还有做人的尊严。
我改变评价方式。
我采用了多种形式鼓励学生学习。
我刻了十个奖章：每堂课评”心算之星”，每天的作业盖”大五角星”，每星期评”纪律之星”，每月评”进步之星”，每学期评”学习之星”。
发言响亮的评”金话筒”，见解特别的评”大拇指”，敢于竞争的评”小红旗”，”还有”优秀”、”大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。
我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。
迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。
在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。
在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。
在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我中几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。
在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。
在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。
我有很多博友，”眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去；”秋水寒”在她的博客里把我推荐为”绝对的好老师”，真的愧不敢当。
还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感激他中。
其四，我改革了作业布置方式。
今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。
每题都是我精选的，有针对性的。
希望能以这种方式真正做到”少做精练”，切实减轻学生的课业负担。
我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。
我努力完成学校赋予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成绩，发挥力所能及作用。
我会带好实习生，让他中传播雨东小学的积极努力与不屈的精神。
我会努力为雨东小学呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣传。
我把我中游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与所有的网友分享。
我在我的朋友间和生活的小区都热情的宣传雨东小学，让他中相信我校，孩子都来我校上学。
我希望以我中的努力，开创雨东小学更加美好的明天。
“爱”无止境，我对”爱”的教育的追求也永无止尽。
正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了”激情、热情、友情”。
我希望我自己能永远焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热情，能建立与各位老师良好的友情。
2020教师个人竞岗的述职报告第三篇：下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。
一、倾心教育，为人师表我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学。
如6S学习策略，杜郎口的教改经验，都给我很大的触动与帮助。
用真诚的心去关爱全体学生，赢得他中的尊重与信任。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。
二、精心施教，形成特色我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐。
课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。
受到学生和家长的好评。
三、潜心钻研，完善自我十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我相信，只要用心，在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提高。
无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加出色的人民教师！。