急诊科护士进修总结2016
急诊科护士进修总结范文（精选3篇）
急诊科护士进修总结范文（精选3篇）急诊科护士进修总结范文篇1时光荏苒，岁月如梭。
转眼间来到急诊科进修已过半年，这半年的成长充满艰辛与幸福，激情与挑战。
现我将半年进修总结如下：一、思想政治作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。
在遵守科室各项的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。
同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，不断提升自己，锻炼自己，如红歌会，义务献血，技能比武等等，丰富自己业余生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。
急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。
生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在!二、业务技术重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。
思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。
吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。
平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。
在河科大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。
但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手!三、自我管理管理是一门艺术，是一门终身学习的课程。
在EICU工作期间，我能够以高标准要求自己，不迟到，不早退，严于律己，宽以待人，工作勤勤恳恳一丝不苟，尊敬老师，团结同事，对病人认真负责，真正的承担起一名急诊科护士该做的。
护士急诊科进修心得(实用19篇)
护士急诊科进修心得（实用19篇）第一段：背景介绍。
急诊科作为医院的重要一环，迅速应对疾病急性发作、创伤以及各类医疗紧急情况，保证患者早日康复。
作为急诊科护士，我们需要时刻保持头脑清醒、冷静应对，快速判断并采取相关措施。
这份PPT是我根据多年的工作经验和心得体会总结而成，旨在帮助更多急诊科护士提高应急能力，促进工作质量。
急诊科护士的工作本质上是一个高强度、高风险、高压力的工作，心理素质和专业技能都要达到一定的水平才能胜任。
我通过多年的实践，总结出一些心得体会，如及时应对各类急救状况、和患者及家属的沟通技巧等。
这些总结不仅在急诊科工作中能起到指导和借鉴作用，同时也能增强我们对急诊科护理工作的自信心。
第三段：心理准备和应急技巧。
我在PPT中提到了急诊科护士在工作中所需的心理准备和应急技巧。
急诊科护士需要具备承受工作压力的能力，时刻保持冷静的头脑。
在处理各种急性情况时，我们要善于分析和判断，同时做到果断且精准的处理，不得有丝毫的犹豫。
此外，和患者及家属的沟通技巧也非常重要，需要用温暖的语言给予他们安慰和支持。
第四段：团队合作和专业知识。
急诊科护士的工作离不开团队合作，急诊科是一个高度协作的环境，我们需要与医生、其他护士和各个科室之间进行紧密的配合。
在PPT中，我提到了有效的沟通、灵活的协作和分工合作等团队合作的要点。
此外，急诊科护士还需要持续学习和积累，不断提高专业能力，以适应医学的不断进步和变革。
第五段：总结与展望。
通过这份PPT，我希望能够帮助更多的急诊科护士提高应急处置能力，提高工作质量。
急诊工作充满了不确定性和风险，但也充满了挑战和成就感。
作为急诊科护士，我们肩负着患者生命的责任，只有不断学习和提高自己，才能更好的发挥自己的职业价值。
期待未来，在更好的医疗环境和团队中，我们能够做得更好，为患者的健康贡献一份力量。
以上便是我关于“急诊科护士心得体会ppt”的连贯五段式文章。
通过这份PPT，我希望能够传递给广大急诊科护士关于心得体会的经验，促进我们的工作水平和能力的提高。
急诊科护士进修总结
急诊科护士进修总结急诊科护士进修总结1时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我特别感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也许多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
—、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作(配药、注射，巡察等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避开失效。
5、输液最末一袋液体谅上红色标签，防止漏挂液体。
二、抢救室工作状况1、先预检分诊予以挂号牌后挂号，对入院病人做到仔细、细致的分诊，对急、危、重症患者能快速实时处理。
2、进抢救室的.病人，依据状况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、实时、精确。
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等。
5、护士抢救阅历丰富，技术娴熟，对病情观测比较细致，涌现异样状况能实时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满足度，听取看法、建议，使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时，各科室医生相互援助，相互帮助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中)或酒精。
*2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的爱护自己。
进修急诊心得体会版(精选16篇)
进修急诊心得体会版（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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急诊护士进修心得体会
急诊护士进修心得体会匆忙中的急诊护士们，她们是医疗战线上最勇敢和最奉献的战士。
她们时刻准备面对各种突发状况，尽力挽救生命。
作为一名急诊护士，我不断进修和学习，不仅为了提升自己的专业知识和技能，更为了更好地为患者服务。
急诊护理是一个要求敏锐与果断的领域，因此，进修课程在我职业生涯中扮演着重要的角色。
进修的过程让我更明确地认识到，在急救环境中，护士的反应速度和决策能力是至关重要的。
因此，在我进修的过程中，我特别注重锻炼自己的临床推理能力和心理素质。
进修过程中，我们参观了一些国内顶级的急诊科。
这给予了我一个难得的机会，亲眼目睹了医生和护士们在高压的工作环境下是如何协同合作的。
在这些科室中，我深刻体会到了团队精神的重要性。
每个环节都需要紧密协作，错综复杂的应急情况必须迅速得以响应。
正是这样的协作精神，才使得每一个患者都能够得到最佳的护理。
除了团队精神，提高急诊护理的效果还需要更广泛的知识和技能。
进修过程中，我参与了多个培训课程，涵盖了急诊科的各个领域。
这包括了心肺复苏的技巧、突发事件的处理、急诊护理的领导力等方面。
通过这些课程的学习，我掌握了大量的急诊护理技巧和知识。
在急诊护理中，应对突发事件是我们每天都可能面临的挑战之一。
进修中，我们接受了突发事件处置的培训。
我发现，对于突发事件的处理需要冷静和果断。
在这种压力环境下，护士需要迅速采取相应的行动，为患者提供及时的护理。
这种处置能力的培养不仅需要知识和技巧，更需要不断的实践和经验积累。
在进修过程中，我也开始了心理素质的培养。
急诊护理是一项高压的工作，经常需要处理病情严重的患者。
他们可能带来的是恐慌、愤怒和绝望等复杂情绪。
作为护士，我们需要有足够的耐心和同理心，去安抚他们并提供有效的护理。
进修课程中的心理培训，帮助我更好地应对这些挑战，以及与患者建立良好的沟通。
同时，进修也让我认识到自身的不足，并提醒我在工作中更加注重细节和准确性。
在急诊科，我们常常需要做出快速的判断和决策。
急诊科进修总结范文
急诊科进修总结范文在急诊科进修的这段时间，就像是经历了一场超级刺激又充满挑战的冒险之旅，现在我就来唠唠我的进修收获。
一、初入急诊：像闯入风暴眼。
刚到急诊科的时候，那场面，真的是一个“乱”字了得，但这乱中又有着独特的秩序。
患者们被各种病痛折磨着，有嗷嗷叫疼的，有昏迷不醒的，还有心急如焚的家属在旁边不停催问的。
我感觉自己就像个初入江湖的小菜鸟，看着周围忙碌的医护人员，心里既紧张又兴奋，就盼着自己能快点上手帮忙。
二、学习技能：开启疯狂“吸收”模式。
1. 病情判断。
在急诊，判断病情的轻重缓急就像是一场争分夺秒的猜谜游戏。
从患者的面色、呼吸、心跳，到他们含糊不清或者大喊大叫的表述，每一个细节都是线索。
我跟着老师们学习如何快速从这些线索中拼凑出患者到底是啥情况。
比如说，一个脸色惨白、大汗淋漓还捂着胸口的患者，那大概率是心脏方面出了问题，这时候就得赶紧安排相关的检查。
就这么一点点积累，我现在看患者就像自带了一个病情探测器，能快速对病情有个初步的判断。
2. 急救操作。
心肺复苏（CPR）那可真是练了无数遍。
一开始我按压的力度和频率总是不对，不是按得太轻像在给患者挠痒痒，就是按得太重感觉要把人按瘪了。
但经过不断地练习，我现在能熟练地按照标准流程进行操作，就像个专业的“生命重启大师”。
还有气管插管，看着老师们轻松地把管子插进气管，我自己试的时候才知道这有多难。
眼睛得像鹰眼一样精准，手还得稳得像老司机开车，不过在老师的耐心指导下，我也逐渐掌握了一些小窍门，成功的次数越来越多啦。
3. 用药知识。
急诊的用药那是相当复杂，就像一个巨大的魔法药箱，每种药都有它独特的“魔力”。
什么时候该用升压药，什么时候该用止痛药，剂量多少合适，这些都是学问。
我经常跟在老师屁股后面问这问那，把各种药物的适应证、禁忌证、不良反应都记在小本子上，没事就拿出来翻翻。
现在我也能根据患者的病情快速准确地“开药方”了，当然还得经过老师的审核才行。
三、团队协作：奏响“和谐交响曲”在急诊科，团队协作就像是一场完美的交响乐演奏。
急诊护士进修总结范文
时光荏苒，转眼间我在急诊科的进修学习已经告一段落。
在这段时间里，我不仅在专业技能上得到了很大提升，而且在心理素质和团队协作能力方面也有了显著进步。
以下是我对这段时间进修学习的总结。
一、专业技能提升1. 紧急救护技能：通过进修学习，我对心肺复苏、电除颤、洗胃等急救技术有了更加熟练的掌握。
在急诊科，患者病情往往危重，时间就是生命，这些技能的熟练运用对我处理患者病情起到了至关重要的作用。
2. 病情观察：在进修期间，我学会了如何根据患者的症状、体征和病史进行病情观察，以便及时发现病情变化，为患者提供及时有效的救治。
3. 沟通技巧：急诊科患者及家属往往情绪激动，我学会了如何运用沟通技巧，安抚患者及家属情绪，减少医疗纠纷的发生。
二、心理素质提升1. 应对压力：急诊科工作节奏快，患者病情复杂多变，面对压力，我学会了调整心态，保持冷静，以更好地应对各种突发情况。
2. 耐心倾听：在进修期间，我学会了耐心倾听患者及家属的需求，关注他们的心理变化，为他们提供心理支持。
三、团队协作能力提升1. 沟通协调：在急诊科，我与医生、护士等团队成员密切配合，共同完成救治任务。
通过进修学习，我的沟通协调能力得到了很大提升。
2. 分工合作：急诊科工作繁重，我学会了根据自身特长和科室需求，合理分工，与团队成员共同完成工作任务。
四、学习与成长1. 持续学习：在进修期间，我积极参加各类学术讲座、培训课程，不断提升自己的专业素养。
2. 反思总结：在遇到困难时，我学会了反思总结，找出问题所在，并努力改进。
总之，这次进修学习让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为患者提供更加优质的护理服务。
以下是我对这次进修学习的具体总结：1. 技能提升：通过进修学习，我掌握了更多的急救技能，如心肺复苏、电除颤、洗胃等，提高了应对突发情况的能力。
2. 沟通技巧：我学会了运用沟通技巧，安抚患者及家属情绪，减少医疗纠纷的发生。
3. 心理素质：我学会了调整心态，保持冷静，以更好地应对急诊科的工作压力。
医院急诊科进修总结模板7篇
医院急诊科进修总结模板7篇医院急诊科进修总结模板篇1临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要，急诊科是医院中重症病人最集中，病种最多，抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，福田中医院作急诊科设有内、外、妇、儿等专科诊室，因此、急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的急救医疗，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作，具有知识面宽、全的特点。
基于上述特点，对于急诊的临床带教方法进行探索，现就带教体会总结如下：一、带教的目标：根据目标安排专题讲座，熟悉科室环境，实习完结前进行理论及护理技术操考试。
1、专业知识目标为：①掌握抢救室的各项工作制度②掌握抢救室所有物品和药品、仪器做到五定③掌握各种急救仪器的使用方法和注意事项④掌握各种急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用⑤掌握保密性医疗制度，与病人或家属进行有效的沟通⑥熟悉抢救记录的书写，危重患者抢救的配合及病情观察2、技能操作目标为：①掌握心肺复苏术②掌握气管插管的配合术③掌握洗胃术(人工和电动)④掌握吸氧、吸痰等操作技术⑤熟悉 120 出诊的现场抢救和处理二、带教方法：1、热情接待：从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教教老师要帮助他们克服心理障碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度、班种职责、消除陌生感。
2、划分班种职责：熟悉科室的各种班种职责，每天在完成本班工作职责的基础上，对其他病人进行各项护理、学习，由带教老师认真检查、指导。
3、理论培训：一般由护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人的病例为主，让护生了解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理要点，要求掌握各项术急救操作技术，仪器的使用和急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。
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急诊科护士进修总结2016
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
—、输液室方面
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
二、抢救室工作情况
1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理。
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等。
5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
三、其它方面
1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中)或酒精。
*2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收。
4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练。
四、新技术
1、口咽通气管的应用
适应症：
(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。
(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。
(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气。
(4)防止经口插管者咬气管导管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)
3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧
通过这两个月的学习，使我认识到了自己的不足，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，提高急诊抢救能力及对危重病人的护理，更好的为病人服务。
急诊科护士进修总结2016
急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的
进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。
例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和
严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基储丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。