1我们的民族小学
三年级上册语文一至四课的生字

三年级上册语文一至四课的生字第1课《我们的民族小学》1. 坪(草坪) 组词:草坪、停机坪2. 坝(堤坝) 组词:大坝、土坝3. 戴(佩戴) 组词:穿戴、佩戴4. 招(招手) 组词:招呼、招手5. 蝴(蝴蝶) 组词:蝴蝶、蝴蝶结6. 蝶(蝴蝶) 组词:蝴蝶、彩蝶7. 孔(孔洞) 组词:孔隙、气孔8. 雀(麻雀) 组词:孔雀、雀跃9. 舞(跳舞) 组词:舞蹈、舞台10. 铜(铜钟) 组词:铜器、铜钱第2课《金色的草地》1. 蒲(蒲公英) 组词:蒲扇、蒲草2. 英(英俊) 组词:英才、英俊3. 盛(盛开) 组词:茂盛、盛开4. 耍(玩耍) 组词:玩耍、杂耍5. 而(而且) 组词:然而、而且6. 此(从此) 组词:此时、此外7. 刻(立刻) 组词:时刻、即刻8. 察(观察) 组词:观察、察觉9. 拢(合拢) 组词:合拢、聚拢10. 集(集合) 组词:聚集、集体第3课《爬天都峰》1. 都(首都) 组词:都市、都城2. 峰(山峰) 组词:峰顶、顶峰3. 挂(挂住) 组词:悬挂、挂住4. 角(山角) 组词:角落、尖角5. 链(铁链) 组词:链条、铁链6. 攀(攀登) 组词:攀爬、攀岩7. 似(似乎) 组词:似乎、相似8. 苍(苍白) 组词:苍老、苍白9. 仰(仰望) 组词:仰视、仰望10. 咱(咱们) 组词:咱们、有咱第4课《槐乡的孩子》1. 晨(早晨) 组词:晨光、清晨2. 饿(饥饿) 组词:饥饿、饿狼3. 柴(柴火) 组词:柴火、柴门4. 粉(粉色) 组词:粉丝、粉红5. 末(周末) 组词:周末、末尾6. 粒(米粒) 组词:颗粒、米粒7. 劳动(劳动者) 组词:劳动节、勤劳8. 午(中午) 组词:上午、下午。
1.《我们的民族小学》

跤
组词 解释
跤
jiāo
结构:左右结构 部首部首:足 笔画:
跤
组词 解释
跤
摔 跤
jiāo
结构:左右结构 部首部首:足 笔画:
跤
组词 解释
跤
摔 跤
摔身 跤体 摔 倒 :
yáo
结构:左右结构 部首部首:扌 笔画:
摇
组词 解释
摇
yáo
结构:左右结构 部首部首:扌 笔画:
摇
组词 解释
摇
摇 晃
yáo
结构:左右结构 部首部首:扌 笔画:
⑴上学路上,我看到 【 】 ⑵到学校后,我向小 鸟【 】,向老师 【 】,向国旗 【 】 ⑶上课时,我们 【 】⑷下课后, 我们跳舞,【 】 【 】
Ⅳ、我会填
⑴窗外【 】, 树枝 【 】, 鸟儿【 】, 蝴蝶【 】 ⑵朗读第三自然段, 说说这段表达了怎 样的思想感情: 【 】
下课好好复 习呦...
傣
组词 解释
傣
傣 族
少傣 数族 民〕 族中 国
dài
结构:左右结构 部首部首:戈 笔画:
戴
组词 解释
戴
dài
1、我们的民族小学1

德昂族
• 主要分布在云南。人口 约1.8万,擅长种茶,喜 住竹楼。爱跳象脚鼓舞, 主要节日是泼水节、开 门节和关门节。
自己试着读课文,遇到 不认识的生字新词根据 注音拼读一下,读不顺 的地方多读几遍。
坪坝 飘扬
穿戴 敬礼
打扮 蝴蝶招呼 孔雀舞游戏 Nhomakorabea粗壮 绒球花
招引
凤尾竹
热闹
摇晃
铜钟
摔跤
绚丽多彩
跳舞 飞舞 舞台
shuāi
摔打 摔坏 摔东西
jiāo
摔跤 跌跤
tōng
铜钱 铜像 铜盆
wěi
尾巴 末尾 尾声
标 坝 昌 昂 戴绚
标本 大坝 昌盛 昂头 爱戴 绚丽
目标
坝子
昌明
昂扬
戴帽子
绚烂
蝴蝶 舞 摔 跤 铜
蝴蝶
蝴蝶花
蝶舞
蝶泳
舞台
跳舞
摔跤
摔打
跌跤
摔跤
铜钱
铜像
主要内容:
课文通过描写我国西南边疆 的一所美丽的民族小学,反 映了孩子们幸福的学习生活, 体现了各民族之间的友爱和 团结。
先读一遍课文,再填空: 课文先写 (上学的路上、来到学校 ),再写 (上课、下课 ),最后写 (赞美我们的民族小学 )。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从 一条条开着绒球花和太阳花的小路上, 走来了许多小学生,有傣族的,有景颇 族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族 的。
不同 大家穿戴不同、语言不同,来到学 校,都成为好朋友 都
综合性学习
我们在学校过着快乐的学习 生活,课余生活又是怎么安排的 呢?让我们开展一次活动,把自己 的课余生活记录下来.可以用文 字叙述可以画图画……注意边记 录边整理资料,准备和同学交流.
三年级上册语文第一课教案(6篇)

三年级上册语文第一课教案(6篇)三年级语文上册第一课《我们的民族小学》教案篇一教学目标1、会认5个生字,会写12个生字,正确读写19个词语。
2、边默读边思考,体会文中一些语句蕴含的情感,并抄写文中描写窗外安静的句子。
3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
4、了解民族小学学生的幸福生活,感受各民族间的和谐美好。
教学重点会认5个生字,会写12个生字了解民族小学学生的幸福生活,感受各民族间的和谐美好。
教学难点体会语句中蕴含的思想感情教学过程1、出示词语“民族”,认识吗?读一读。
师:我们的国家是一个多民族的大家庭,有56个民族,你知道哪些民族?2、在我国西南边疆地区,有许多少数民族在一起,共同生活,和睦相处:不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。
今天就让我们一起走进──“我们的民族小学”。
3、出示课题,齐读。
4、读了课题,你想知道什么?(民族小学在哪儿?这个学校里有哪些民族的小学生?民族小学和我们的学校有什么不一样的地方呢?)5、请同学们带着这些疑问自读课文,把课文读正确,难读的词句多读几遍。
6、指名分段读课文,其他同学仔细听,他们生字词读准确没有。
7、再读课文,边读边圈出生字词,把刚才小朋友没读准确的地方多读几遍。
8、分成四个大组分段读课文。
9、幻灯片出示带拼音的词语,同学们把课文读正确了,你们看:这就是课文里的生词,你还认识他吗?自由读,齐读。
去掉拼音再读词语,同桌读,请小老师教读,乱序齐读。
10、幻灯片出示生字,词语咱们读得很好,离开词语,这些生字你认识吗?11、你在哪些地方见过这些字?小结评价:12、你是怎么记住它的?13、同学们都选择了自己喜欢的方法来记字,这12个字也是要求我们会写的字,这些字在田字格里怎样摆放才会美观、漂亮,自己仔细观察1分钟再说一说。
14、在这12个生字中,你认为哪几个字最难写最复杂,提出来。
(师指导范写“戴、舞”)15、现在就请同学们拿出钢笔,在作业纸上把“戴、舞”各写一个。
《1.我们的民族小学》

傣族
pō 景颇族
chānɡ
阿昌族
ánɡ 德昂族
汉族
坪坝(bà) 绒球花
绚丽多彩
蝴蝶
边疆
孔雀舞
凤尾竹
摔跤(jiāo)
山狸
摇晃(huàng)
孔
雀 舞
杨 丽 萍
古 老 的 铜 钟
凤 尾 竹
我会读
bà
dăi
chāng
坝
áng
傣
jiāo
昌
昂
跤
我会写
坪 坝 孔 雀
戴
舞
招 蝴 蝶 铜 粗 尾
1、缩句
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
铜钟挂在枝干上。 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。 影子在摇晃。
大家穿戴不同、语言不同,来 到学校,都成了好朋友。
大家穿着不同、语言不同, 来到学校,都成了好朋友。
同学们向在校园里欢 唱的小鸟打招呼,向敬爱 的老师问好,向高高飘扬 的国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上 钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一 间教室里学习。大家一起读课文,那声音 真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好 像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑 来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那 样好奇地听着同学们读课文。
上学路上
早晨,从……从……从……的路上,走来了许多的小 学生,有……的,有……的,有……的,还有……的。 进入学校 来到学校,大家… … 学习生活 上课了,大家… … 下课了,大家… …
这就是我们的学校,一所(
)的学校。
1、缩句
巨大的树冠像一把张开的绿色的大伞。
树冠像大伞。 钟声敲响。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。
我们的民族小学 大青树下的小学 人教语文三上

(2)……招引来许多___小__鸟___,连___松__鼠___、___山__狸___也赶来看热闹。
这里写小动物的作用是:
A.为了说明它们很顽皮,干扰了学校的秩序。( × ) B.为了突出孩子们学得专心,玩得愉快。( √ )
句子练习
1.这时候,屋里很安静,___连__掉__根__针__的__声__音__都__能__听__见___。(补充, 使句子更具体)
建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华
一、这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻填写下面的三个句子。
(1)五十六个民族是中华民族灿烂星空中的( 五十六个星座 )。 (2)五十六个民族是中华人民共和国这个百花园中的( 五十六枝花 )。 (3)五十六个民族是中华民族这个大家庭中的( 五十六个兄弟姐妹 )。
2.小路上走来了许多小学生,有•汉族的,有•傣族的,有•景颇族的 ,还• 有• 阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)
__示__例__:__公__园__里__的__鲜__花__盛__开__了__,__有__桂__花__,__有__菊__花__,__有__百__合__,__还___ __有__月__季__花__。_________________________________________ 3.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句) __我__看__见__一__座__教__学__楼__,__听__到__一__阵__阵__读__书__声__。_________________
2.问答:这首歌表达了怎样的主题思想? _____这__首__歌___表__达__了__我___国__五__十__六___个__民__族__紧___紧__团__结__在__一____ __起__,__爱__我__中___华__,__建__我___中__华__的__主___题__思__想__。
1 我们的民族小学

dǎǐ
pō
chāng áng
jiāo
bà
傣 颇
傣族 景颇族
昌
阿昌族
昂
德昂族
跤
摔跤
坝
坪坝
戴 舞 粗 蝶
孔 铜 招 坪 粗尾
这些生字你有印象了吗?
傣 跤 颇 昌 昂 铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶
坪坝 绒球花 蝴蝶 好奇 洁白的粉墙
打扮
绚丽多彩 招引
安静 凤尾竹
跳孔雀舞
粗壮的枝干
朝鲜族主要分布在 中国东北的吉林、辽宁 和黑龙江三省, 能歌 善舞。男子喜欢摔跤、 踢足球,女子喜欢压跳 板和荡秋千。朝鲜舞蹈 包括长鼓舞、刀舞、扇 舞、巫舞等。
德 昂 族
阿 昌 族
课文中的哪些 句 子让 你 对 这 所 民 族 小学 特 有 好 感?
找 出 来 读 读!
早晨,从山坡上,从坪坝 里,从一条条开着绒球花和 阳花的小路上, 走来了许多小学 太阳花的小路上,走来了许 生 多小学生,有傣族的,有阿 昌族和德昂族的,还有汉族 的。 那鲜艳的民族服装,把 学校打扮得更加绚丽多彩。
这是一所(
下课了,大 家在大青树下跳 孔雀舞、摔跤、 做游戏,招引来 许多小鸟,连松 鼠、山狸也赶来 )的学校。 看热闹。
这就是我们的民族小学, 一所边疆的民族小学。 试着读读这句话!
古老的铜钟,挂在大青 树粗壮的枝干上。凤尾竹的 影子,在洁白的粉墙上摇 晃……
这是一所( )的学校。
填一填: 这是一所( ) ( )( )的边 疆小学。
欢唱的小鸟
敬爱的老师
古老的铜钟
飘扬的国旗
鲜艳的服装
绚丽多彩 五彩斑斓 五光十色 五彩缤纷 五颜六色
1、我们的民族小学

不同 大家穿戴不同、语言不同,来到学 校,都成为好朋友 都 说明同学们很团结、友爱。
1、那鲜艳的民族服装,把学校打 扮得绚丽多彩。 2、那鲜艳的民族服装,把学校打扮 得更加绚丽多彩。
绚丽多彩 近义词
五彩缤纷、五光十色、五颜 六色
思考:作者为什么要写这些小动物?
为了用小动物衬托同学们上课时的安 静、认真。
下课了,同学们又在做什么呢?
• 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也 赶来看热闹。
思考:作者为什么在这里又写了小动 物?
这就是我们的民族小学,一所边疆的 民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮 的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙 上摇晃……
绚丽多彩的(灯光) 绚丽多彩的(花朵) 绚丽多彩的(图画) 绚丽多彩的(广告)
同学们向在校园里的小鸟打招呼, 向敬爱的老师问好,向高高飘扬的 国旗敬礼。
“当,当当!当,当当!”大青树上钟 声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间 教室里学习。大家一起读课文,那声音真好 听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了, 鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听 同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。 这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们 读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、 山狸也赶来看热闹。
还看到了他们向小鸟打招呼,向老师问 好,向红旗敬礼。
1.早晨,从各处走来了许多小学生。
2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从 一条条开着绒球花和太阳花的小路 上,走来了许多小学生。
1.走来了许多少数民族的小学生。
2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、 有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生 和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。
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星期五 晚上
星期六 上午 星期日 下午
▪ 汉族 ▪ 壮族 ▪ 满族 ▪ 回族 ▪ 苗族 ▪ 维吾尔族 ▪ 土家族 ▪ 彝族 ▪ 蒙古族 ▪ 藏族 ▪ 布依族 ▪ 侗族 ▪ 瑶族 ▪ 朝鲜族 ▪ 白族 ▪ 哈尼族 ▪ 哈萨克族 ▪ 黎族 ▪ 傣族 ▪ 畲族 ▪ 傈僳族 ▪ 仡佬族 ▪ 东乡族 ▪ 高山族 ▪ 拉祜族 ▪ 水族 ▪ 佤族 ▪ 纳西族 ▪ 羌族 ▪ 土族 ▪ 仫佬族 ▪ 锡伯族 ▪ 柯尔克孜族 ▪ 达斡尔族 ▪ 景颇族 ▪ 毛南族 ▪ 撒拉族 ▪ 布朗族 ▪ 塔吉克族 ▪ 阿昌族 ▪ 普米族 ▪ 鄂温克族 ▪ 怒 族 ▪ 京族 ▪ 基诺族 ▪ 德昂族 ▪ 保安族 ▪ 俄罗斯族 ▪ 裕固族 ▪ 乌兹别克族 ▪ 门巴族 ▪ 鄂伦春族 ▪ 独龙族 ▪ 塔塔尔族 ▪ 赫哲族 ▪ 珞巴族
先读一遍课文,再填空: 课文先写 (上学的路上、来到学校 ),再写 (上课、下课 ),最后写 (赞美我们的民族小学 )。
坪坝
pí bà nɡ
rónɡ
绒球花
太阳花
穿戴不同 语言不同 绚丽多彩 打招呼
zhāo
dài
xuàn
蝴蝶hú dié来自好奇hào摔跤
jiāo
kǒnɡ què
跳孔雀舞
tóng
明明写同学们上课的,为什么写这些景物?
德昂 族
傣 族
我们的民族小学
汉族 景 颇 族
阿昌 族
跳孔雀舞 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏,招引来许多小鸟, 小鸟 摔跤 做游戏 连松鼠、山狸也赶来看热闹。 松鼠 山狸
明明写同学们上课的,为什么写这些景物?
德昂 族
傣 族
我们的民族小学
汉族 景 颇 族
汉族
在这块古老的中华大地 上,生息着世界上人口最 多的汉族。汉族是一个历 史从未中断过的、历史悠 久的民族。
汉族的节日很多,主要 是春节、清明节、端午节、 元宵节、中秋节等等。过 “春节”又称为过年,是 汉族人千百年来的传统节 日,也是一年中最隆重的 节日。过年时,除夕要守 夜,初一要拜年。
景颇族
纳西族主要聚居在云 南丽江纳西自治县,曾 被称为“摩沙”、“磨 些”。“纳”有大或者 尊贵的意思,“西”是 人的意思。新中国成立 后,定名为纳西族。纳 西族由于与汉族来往密 切,主要使用汉语。至 于古老的象形文字,主 要由巫师“东巴”用来 写经典,故又称“东巴 文”。
白族有人口1594827 人。主要聚居在云南省 西部以洱海为中心的大 理白族自治州,小部分 散居在四川、贵州、湖 南等地。由于白族风俗 尚白,历史上曾有“白 人”、“白王”、“白 史”之称。新中国成立 后,正式定名为白族。
德昂族
傣族
穿戴不同 语言不同 大家穿戴不同,语言不同,来到学 校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装, 把学校打扮得更加绚丽多彩。 绚丽多彩
景 颇 族 阿昌族
汉族
穿戴换成穿着行吗?
德昂族
傣族
相同的是:
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招 呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的 国旗敬礼。
景 颇 族 阿昌族
汉族
爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗 赛罗赛罗--嘿
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华
爱我中华 健儿奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句 话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛 罗赛罗赛罗
chānɡ
阿昌族
阿昌族主要分布在云 南省德宏傣族景颇族自 治州的陇( lǒnɡ )川、 梁河等县。阿昌族传统 的言传身教的教育形式 表现在对民间文学艺术 的集成商。阿昌族没有 文字,长期以来,就靠 世世代代的口耳相传, 保留下了大量史诗、故 事、歌谣等民间口头文 学。
傣族
dǎi
chānɡ
傣族是云南省特有的民族, 文化丰富多彩。傣族主要聚居 在热带、亚热带的坪坝地区, 村寨多临江河湖泊,住宅通常 每户一座竹楼,竹篱环绕,果 树、翠竹掩映,环境十分优美。 傣族人民性格温和,喜爱歌 舞。有人说,傣族妇女的穿着 打扮,是全世界最美丽的,它 就像孔雀开屏一样,五彩缤纷, 美不胜收。令人叹为观止。因 此素有“金孔雀”的美称。 傣族的节日主要有泼水节、 开门节、关门节、送龙节等。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一 条条开着绒球花和太阳花的小路上,走 来了许多小学生,有傣族的,有景颇族 的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 大家穿戴不同,语言不同,来到学校, 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把 学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在 校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老 师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
pō
景颇族人民风纯朴、直 爽,是一个晓勇的民族, 他们从小就和大人一起上 山打猎,肩背挎包、腰挂 长刀、肩扛铜枪炮,十分 威武。景颇族妇女善编织, 能够织出数百种彩色图案 花纹,其中大多数是动植 物的图形,精美艳丽。在 改革开放的今天,贫穷落 后的景颇山已经出现了繁 荣兴旺的景象。
ánɡ
德昂族
德昂族是一个跨国而居的民族。 在中国境内的德昂族,主要居住在 云南省。德昂族是云南的特有民族, 原名“崩龙族”。德昂族以种茶制 茶出名,被誉为“古老的茶农”。 在长期的历史发展过程中,德昂族 形成了自己独具特色的民族文化风 俗礼仪,如“祭龙”,祭日一般选 在春季,届时要杀猪、杀鸡,由祭 司画纸龙,众人叩拜,然后一起饮 酒野餐,醉酒后相互打骂,发泄平 时相互之间的不满。此时不许别人 劝阻,知道双方斗得筋疲力尽为止, 第二天再相互道歉。
阿昌 族
这就是我们的民族小学,一所 铜钟 边疆的民族小学。古老的铜钟,挂 凤尾竹 在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的 大青树 洁白的粉墙 影子,在洁白的粉墙上摇晃……
明明写同学们上课的,为什么写这些景物?
德昂 族
傣 族
我们的民族小学
汉族 景 颇 族
阿昌 族
德昂 族
傣 族
我们的民族小学
汉族 景 颇 族
铜钟
粗壮
cū
凤尾竹
wěi
这就是我们的民族小学, 一所边疆的民族小学。
边欣赏,边思考:
民族小学和我们的学校有什 么不同?
德昂族
傣 族
景 颇 族
山坡上 坪坝里 早晨,从山坡上,从坪坝里,从 开着绒球花和太阳花的小路 一条条开着绒球花和太阳花的小路上, 傣族 走来了许多小学生,有傣族的,有景 阿昌族 德昂族 景颇族 颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有 阿昌族 汉族的。 汉族 汉族
阿昌 族
时间
星期一 晚上 星期二 傍晚 星期三 晚饭后 星期四 做完作业后
课余生活记录
我和爸爸下了两盘棋,第一盘我被爸爸杀得片甲不留,第二盘爸爸棋 差一招,我反败为胜。哎,赢一局可真不容易啊! 我看了中央8套的《动物世界》节目,这期节目的主人公是家猫。看 到有些家猫被人抛弃,无家可归的可怜样,我非常伤心。 我帮妈妈给鱼换水时,惊奇地发现有一条鱼的肚子特别大,原来它快 生小鱼了,我高兴得手舞足蹈。 在楼下和小伙伴玩做迷藏时,我不小心摔倒了,膝盖磕破了皮,我委 屈地哭了。小伙伴的关心与鼓励,让我变得坚强起来。
德昂族
傣族
我们的民族小学
景 颇 族
阿昌族
汉族
坪坝
穿戴
打扮
招呼
飘扬 游戏
粗壮 绒球花
敬礼 招引
凤尾竹 绚丽多彩
蝴蝶 热闹
摇晃 山狸
孔雀舞 铜钟
摔跤
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一 条条开着绒球花和太阳花的小路上,走 来了许多小学生,有傣族的,有景颇族 的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 大家穿戴不同,语言不同,来到学校, 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把 学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在 校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老 师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教 ··· ·· 室里学习。大家一起读课文,那声音真好听! 大家一起读课文,那声音真好听。
比较两个句子有什么不同? 还写了哪些景物?
德昂 族
傣 族
我们的民族小学
汉族 景 颇 族
阿昌 族
还写了哪些景物?
树枝 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了, 鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都 蝴蝶 鸟儿 在听同学们读课文。最有趣的是,跑来 猴子 了几只猴子。这些山林里的朋友,是那 样好奇地听着同学们读课文。