幼儿园成长手册模板(小班)
幼儿成长手册(小班 下)(1)
《幼儿成长手册》小班下学期主题介绍活动名称：好伙伴主要活动安排：孩子是很需要伙伴的，孩子比成年人更怕孤单和寂寞，这往往是成年人容易忽视的地方。
小班下学期的孩子，他们的自我意识下逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。
此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。
在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。
幼儿正是在这生生互动的过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐构建和谐的伙伴关系。
家园配合事项：1．家长尽可能多与孩子交流，成为孩子的大朋友。
2．在倾听孩子小秘密后，告诉孩子自己的秘密，在增进亲子之间感情的同时让孩子体验分享互相集倾诉、倾听的快乐。
3．家长鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩，创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴交往，关注他们的交往情况，并进行必要的指导，让孩子从小就具有乐于与他人交往的开朗性格，学习与他人正常交往的技能。
如关注孩子与小伙伴的游戏，若彼此发生争吵或纠纷，找出问题的症结，鼓励孩子互相谦让、友好共处。
活动照片：贴上孩子和伙伴的照片有趣的活动：我把问题带回家我参与的调查：1．我的好朋友是谁？他（她）住在哪里？他（她）家电话多少？2．约定和好朋友去哪儿玩？玩什么游戏？我们全家的讨论：1．邀请好朋友到家里来玩，想想怎么招待客人？准备哪些美食和好朋友一起分享？2．我和爸爸妈妈一起制作生日贺卡，送给好朋友。
我把问题带回家：我和爸爸妈妈一起收集的材料（这页可以贴上孩子的图画、手工作品，或者孩子和同伴玩的照片。
）有趣的活动：主题进行时（多彩的游戏）（这页贴上孩子的照片）主题进行时（我读的书）：（孩子看书的照片、或者记录孩子看的图书）（童言稚语）：（记录孩子说的有趣的话）有趣的活动：主题进行时（我的得意之作）（孩子的图画、或数学作业等，可以把作品贴上，也可以拍成照片再贴）主题进行时（我的作业单）（孩子的图画、或数学作业等，可以把作品贴上，也可以拍成照片再贴）快乐的节日我参与的节日：劳动节活动花絮：（孩子在家做一些力所能及的家务，如：搬小凳子、拿鞋子、帮长辈捶捶背等，给孩子拍好照片，贴上）节日的由来和习俗：（父母上网查劳动节的由来）亲子活动全纪录（贴孩子的活动照片）时间：月日地点：教室（时间以本学期“向家长开放半日活动”为准，学校会统一安排，请家长自带相机拍摄照片）（记录孩子上课的内容，如：今天孩子参与了绘本活动《皇后的水果》。
我上小班了成长手册
我上小班了成长手册
1、运用丰富的儿歌和音乐律动，使生活环节“游戏化'小班幼儿好动、好玩、好模仿，在家中是宝贝，生活中的依赖性自然比较强。
幼儿园里，我们将洗手、喝水、用餐、漱口、入厕，这些孩子们每天都要重复很多次的生活小环节，配上简单上口的音乐儿歌，使原本重复和需要独立面对的环节更具趣味性，给孩子带来快乐和满足感。
使原本依赖性比较强的孩子变得更主动更积极。
他们听到音乐就会随着节奏进行系列的身体动作反应。
2、运用固定的音乐替代教师枯燥的说教和命令似的口语，使班级氛围更融洽收玩具一直是很多家庭苦恼的，孩子只知道玩，不愿意整理。
而在我们班，只要听到《一闪一闪小星星》的音乐，孩子们一个个都主动积极地在整理玩具，把玩具“送回家"，歌中的“一闪一闪亮晶晶”，此时成了“玩具玩具要回家”曲结束，教室的角角落落已经整齐如初。
即使有个别拖拉现象，随着钢琴进行曲式的弹奏，孩子们自然加快速度并安静就坐成半圆形。
我们还可以用不同的律动和节奏来进行幼儿起立，坐下，表扬等常规的训练。
这样培养幼儿良好的常规习惯不再是靠原来单一压抑的口令或信号了，而是用游戏化的音乐，让幼儿在宽松，愉悦的氛围中养成良好的常规习惯.
3、运用优美的音乐旋律，使小班常规教育“艺术化”
选择一些中外经典童谣，名曲，性质各异的各类乐曲，在幼儿游戏，午餐，午睡，上课等活动中环节中播放，使班内每个角落都充满着音
乐，让幼儿入园便能感受到扑面而来的音乐气息，从而产生愉悦，热情，饱满的情绪，来迎接美好的一天。
幼儿园小班成长档案模板
幼儿园小班成长档案模板甲方：__________________________乙方：__________________________一零一幼儿园小班成长档案模板一零一零一成长档案目的一零一零一零一记录幼儿成长过程中的重要时刻与发展情况一零一零一零二帮助家长与教师了解幼儿的发展需求一零一零一零三促进家园共育合作一零一零二成长档案内容一零一零二零一幼儿个人信息一零一零二零二幼儿健康记录一零一零二零三幼儿学习活动记录一零一零二零四家长反馈与建议一零一零二零五教师观察记录一零一零三幼儿个人信息一零一零三零一包括但不限于出生日期、性别等基本信息一零一零三零二确保信息准确无误一零一零三零三尊重幼儿隐私权一零一零四幼儿健康记录一零一零四零一每日健康检查结果一零一零四零二疫苗接种情况一零一零四零三特殊体质或过敏信息一零一零四零四定期体检报告一零一零五幼儿学习活动记录一零一零五零一日常活动参与情况一零一零五零二课堂表现及作品展示一零一零五零三社交能力发展记录一零一零五零四语言表达能力评估一零一零六家长反馈与建议一零一零六零一家长对幼儿成长的观察记录一零一零六零二对幼儿园教育方法的意见一零一零六零三家庭教育经验分享一零一零六零四对教师工作的评价与建议一零一零七教师观察记录一零一零七零一幼儿行为习惯观察一零一零七零二学习兴趣与特长发现一零一零七零三心理发展状况分析一零一零七零四个性特征描述一零一零八成长档案管理一零一零八零一定期更新档案内容一零一零八零二保护档案信息安全一零一零八零三遵循相关法律法规一零一零八零四定期与家长沟通交流一零一零九成长档案使用一零一零九零一作为幼儿入园转学的重要资料一零一零九零二为后续教育提供参考依据一零一零九零三促进幼儿个性化发展一零一零九零四加强家园联系与合作一零一一成长档案保密一零一一零一未经同意不得对外公开一零一一零二仅限于内部使用一零一一零三确保信息不被泄露一零一二其他事项一零一二零一双方应定期检查成长档案的完整性一零一二零二对成长档案有任何疑问时应及时沟通一零一二零三在必要时可邀请第三方专业人士参与评估一零一二零四成长档案应长期保存直至幼儿毕业一零一三协议生效一零一三零一本协议自双方签字之日起生效一零一三零二有效期至幼儿毕业一零一三零三任何一方违反协议条款需承担相应责任一零一四争议解决一零一四零一双方应友好协商解决争议一零一四零二如协商不成可通过法律途径解决甲方：__________________________乙方：__________________________。
幼儿园成长手册 模板
幼儿园成长手册模板
封面:
XXX幼儿园成长手册
宝宝姓名: XXX
班级: XXX .
日期: XXXX年XX月XX日
目录:
1.个人信息
2.家庭成员
3.入园时间与适应情况
4.学习表现
5.社交能力
6.生活习惯与自理能力
7.健康状况与疫苗接种
8.老师寄语
9.家长反馈与建议
内容:
1.个人信息:
宝宝姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息。
●宝宝的爱好、特长和兴趣。
2.家庭成员:
●家庭成员的基本情况，如父母姓名、职业、联系方式等。
●家庭的教育理念和对宝宝的期望。
3.入园时间与适应情况:
●入园日期、时间及宝宝的反应。
●宝宝对幼儿园环境的适应情况。
4.学习表现:
●宝宝在幼儿园的学习内容，如认字、数数、绘画等。
●宝宝的学习态度和专注力。
●宝宝的学习进步与亮点。
5.社交能力: .
●宝与同龄小朋友的交往情况。
●宝宝在集体中的表现和合作精神。
●宝宝对待他人的态度和礼貌行为。
6.生活习惯与自理能力:
●宝宝在幼儿园的饮食、午睡等生活习惯。
●宝宝自己穿衣服、上厕所等自理能力。
●宝宝对规则的遵守情况。
7.健康状况与疫苗接种:
●宝宝的定期健康检查情况。
●疫苗接种记录和预防措施。
●宝宝常见的疾病和不适症状。
幼儿成长档案册模板 小班下册我爱你
幼儿成长档案册模板小班下册我爱你篇一：哎呀呀，亲爱的朋友们，今天我要和你们说一说我在小班下册时经历的那些充满爱的事情。
还记得刚开学的时候，我可紧张啦！就像一只胆小的小兔子，害怕离开爸爸妈妈的怀抱。
可是，老师那温暖的笑容，就像春天里最灿烂的阳光，一下子就把我心里的害怕给赶跑了。
老师轻轻地拉着我的手，说：“宝贝，别害怕，这里有好多小伙伴陪你一起玩呢！” 你说，这是不是就像在黑暗中突然出现了一盏明灯？在幼儿园里，我们一起做游戏。
有一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，我当小鸡，紧紧地跟着鸡妈妈。
老鹰张牙舞爪地扑过来，我吓得心都要跳出来啦！哎呀，难道这还不够刺激吗？还有手工课，那可是我的最爱！我们一起用彩纸折出各种各样的小动物，我折的小兔子，虽然有点歪歪扭扭，可老师却夸我有创意，说它是一只“特别的小兔子”。
这就好比我在黑暗中努力前行，突然有人给了我一束大大的鲜花，让我开心得不得了！每天中午吃饭的时候，老师都会耐心地陪在我们身边。
我不小心把饭粒弄得到处都是，老师不仅没有批评我，还笑着帮我擦干净，说：“宝贝，慢慢吃，别着急。
”这难道不像妈妈一样温柔吗？我们还一起唱歌、跳舞，那欢乐的场景，就像一场盛大的派对！我跳得满头大汗，却一点都不觉得累。
有一天，我不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。
小伙伴们一下子都围了过来，有的帮我吹伤口，有的安慰我说：“别怕，一会儿就不疼啦！”这时候我心里暖暖的，感觉伤口都没那么疼了。
在小班下册的日子里，我学会了自己穿衣服、自己上厕所，还认识了好多好多的字。
我就像一棵小树苗，在老师和小伙伴们的关爱下，慢慢地长大。
我爱我的幼儿园，我爱我的老师和小伙伴们！这里充满了爱和温暖，就像一个大大的魔法城堡，让我每天都过得开心又快乐！难道你们不觉得这样的幼儿园生活超级棒吗？篇二：《幼儿成长档案册：小班下册我爱你》嘿，亲爱的大朋友们！你们知道吗？在我们小班下册的时光里，那可真是像一场超级有趣的冒险！还记得刚开学的时候吗？我就像一只胆小的小兔子，对周围的一切都充满了好奇又有点害怕。
幼儿园小班成长档案模板
幼儿园小班成长档案模板一、个人信息•姓名：•性别：•出生日期：•年龄：•家庭住址：•父亲姓名：•母亲姓名：•联系电话：•入园日期：•班级：二、身体发育1. 体格发育观察•体重观察：•身高观察：•牙齿观察：2. 食欲与饮食习惯•食欲情况：•偏食情况：•饮食习惯观察：•饮食均衡与否：3. 睡眠与休息•睡眠时间：•睡眠质量观察：•白天休息时间：•休息方式观察：4. 自理能力•穿脱衣服：•自己上厕所：•洗手：•刷牙：•小便、大便控制情况：三、认知与语言发展1. 认知能力•注意力集中情况：•认知观察：2. 语言发展•语言表达能力：•词汇积累情况：•语言理解能力：•语言交流情况：四、感知与运动发展1. 视觉感知•视力观察：•注视程度：•眼球运动情况：2. 听觉感知•听力观察：•对声音的感知：•音乐与节奏感知：3. 运动发展•大运动能力观察：•小运动能力观察：•精细动作观察：五、情感与社交发展1. 情感表达能力•表达情感方式：•表达情感能力观察：2. 自我情绪调控能力•情绪调控方式观察：•情绪表达观察：3. 社交能力•与同伴相处情况：•对他人表达关怀：•社交技巧发展情况：六、综合发展评价1. 个性特点•性格特点观察：•学习风格观察：•兴趣爱好观察：2. 认知水平•认知发展观察：•学习兴趣观察：3. 社交能力•与同伴相处情况：•情绪表达观察：•合作与参与观察：七、家长评价•家庭教育情况：•孩子日常行为观察：以上记录为本幼儿园小班成长档案模板，内容详实、全面，将孩子在身体发育、认知与语言发展、感知与运动发展、情感与社交发展等方面的发展情况进行系统观察和评估，有助于教师和家长更好地了解孩子的成长情况，并针对性地进行教育和指导。
这个模板将有助于幼儿园建立完善的档案管理系统，促进孩子的全面发展。
小班成长手册
我在做早操
我喜欢的老师叫
，她〔他〕教我 ，她〔他〕的 号码是
。
年月日 美工区
音乐区
他在
工作
他在
工作
音乐区
我的妈妈是：
tel:
我喜欢的老师叫
，她〔他〕教我 ，她〔他〕的 号码是
。
我的爸爸是：
tel:
娃娃家 我的生日：
，今年我 岁了。
休息了！ 嘘……
我的第一幅作品
爸爸妈妈带我去
我会唱……
我是小小科学家！
小班成长手册
“这就是我〞
认识一下我吧！
我的名字：
昵称：
我是： 男孩 女孩〔建议用男女孩头像代替〕
我的生日：
，今年我 岁了。
属相：〔建议用十二生肖代替〕
我在
幼儿园 班
爱好：
喜欢吃的东西：
我体检了！
身高： 体重： 血型： 视力：
“我 爱 我 家〞
我的一家有： 我的妈妈是： 她在 我的爸爸是： 他在 我家住在：
漂亮的墙饰
我的玩具朋友
区角活动区
美工区
我的爸爸是：
tel:
我喜欢的老师叫
，她〔他〕教我 ，她〔他〕的 号码是
。
我喜欢的老师叫 年月日
，她〔他〕教我
语言区 ，她〔他〕的 号码是
。
我喜欢的老师叫
，她〔他〕教我 ，她〔他〕的 号码是
。
视力：
年月日
美工区 属相：〔建议用十二生肖代替〕
科学区
我的玩具朋友
美工区
认识图形
我会数…
亲子运动会
一起去春游……
我们爱植树…
母亲节快乐！
我为妈妈做了……
端午节到了…
幼儿成长手册小班
幼儿成长手册幼儿成长手册小班是一个记录幼儿在小班阶段成长的重要工具。
以下是一个可能的幼儿成长手册小班的示例：封面：XXX幼儿园 - 小班成长手册XXX小朋友的成长记录XXXX年XX月-XXXX年XX月目录：幼儿基本信息身体发展智力发展社交发展情感发展生活习惯培养父母/教师的话附录幼儿基本信息：包括幼儿的姓名、性别、出生年月、身高、体重、血型、家长联系方式等基本信息。
身体发展：记录幼儿的身体发展情况，如身高、体重、运动能力、协调能力、视力、听力等。
可以附上相关的测量数据和医生的建议。
智力发展：记录幼儿的认知能力、语言能力、思维能力、学习能力等方面的表现和进步。
可以附上相关的评估结果和教学建议。
社交发展：记录幼儿在与他人交往中的表现，如是否能与他人友好相处、是否能分享玩具和食物、是否愿意帮助他人等。
可以附上相关的观察记录和教师的评价。
情感发展：记录幼儿的情感发展情况，如是否能够表达自己的情感、是否能接受他人的情感表达、是否具有自信心和自尊心等。
可以附上相关的观察记录和教师的评价。
生活习惯培养：记录幼儿的生活习惯培养情况，如是否能自己吃饭、是否能自己穿脱衣服、是否能按时睡觉等。
可以附上相关的观察记录和教师的建议。
父母/教师的话：为父母和教师提供了一个记录幼儿在家和在园表现的平台，可以写上对幼儿的期望、鼓励或建议等。
附录：可以附上幼儿的绘画作品、手工作品、活动照片等相关资料，以展示幼儿的个性和兴趣爱好。
以上是一个简单的幼儿成长手册小班的示例，可以根据实际情况进行调整和完善。
通过记录幼儿的成长过程，可以帮助教师和家长更好地了解幼儿的发展情况和需求，为幼儿的全面发展提供更好的支持。
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焦子涵
•我叫
儿子
•小名叫
•我是喜欢蓝色和黄色的男孩儿•我的血型是型
•我的生日是2007年9月26日•我出生在河南省登封市
我爱我的
我喜欢的玩具：
小汽车和枪
我喜欢的朋友：
婧颉、倩倩和维怡
我喜欢的颜色：
蓝色、黄色和红色
我喜欢的食物:
糖、稀饭、菜粥和土豆丝
我进幼儿园了，我爱我的幼儿园
现在我想：
练练打拳，有利身体健康；
看小画书；喝牛奶伴伴；
交几个好朋友；开心的玩；
长大了我想：
长大了要学芭蕾舞、弹琴；
每天都过得开心极了！
✧2002年10月29日仁济医院宝宝出生了！
✧2003年11月初会象小鸭子一样摇摇摆摆学走路！
2003年12月会叫爸爸妈妈了！
2005年6月能够自己吃饭、出去玩自己走不要抱哦！
2006年9月进幼儿园，小家伙长大了！
爸爸希望畅畅能够有较强的独立能力、能够多动脑筋；培养开朗乐天的性格；
妈妈希望畅畅健康、快乐的成长；交好多好多朋友；走遍祖国山川大河；能加强体育锻炼和性格完善！
我很想和小朋友一起玩
我希望每天都很开心
简历
姓名：简历模板http://
性别：男
出生日期：1989年2月
年龄：37岁
户口所在地：上海
政治面貌：党员
毕业生院校：
专业：
地址：
电话：
E-mail：
·_______________________________________________________________ 1983/08--1988/06 华东理工大学生产过程自动化学士
·_______________________________________________________________ 这里展示自己有什么的特长及能力
·_______________________________________________________________
《课程名称(只写一些核心的)》：简短介绍
《课程名称》：简短介绍
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2002/06--2002/10 某培训机构计算机系统和维护上海市劳动局颁发的初级证书1998/06--1998/08 某建筑工程学校建筑电气及定额预算上海建筑工程学校颁发
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2011年5月——现在某（上海）有限公司XX职位
【公司简单描述】
属外资制造加工企业,职工1000人，年产值6000万美金以上。
主要产品有：五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器
【工作职责】
【工作业绩】
___________________________________________________________
英语：熟练
英语等级：大学英语考试四级
___________________________________________________________
Windows NT\/2000\/XP 36个月经验水平：精通
LAN 36个月经验水平：熟练
Office 84个月经验水平：精通
___________________________________________________________ 这里写自我评价的内容可以访问http://
___________________________________________________ 系里的一等奖学金获得时间：年全系XXX人只有XX人取得。