心理学作业(1)
汉语言文学《心理学》课程作业(1—4)含答案
《心理学》课程作业评讲（1）一、名词解释1、正后象和负后象——当后像的品质与刺激物相同时叫正后像；当后像的品质与刺激物相反时叫负现象。
2、韦伯定律——说明差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系叫韦伯定律。
3、知觉：知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。
4、感觉适应——指在同一感受器中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的持续作用，导致对刺激感觉性的变化。
5、单眼线索——人即使只使用一只眼睛，也能感受到深度线索，这样的线索叫做单眼线索6、催眠——是由催眠师诱导而出现的类似睡眠而又是非睡眠的意识恍惚状态，个体的催眠感受性因人而异。
7、意识——是人类所特有的一种高级水平的心理活动，一般把意识定义为一个人对内外刺激的觉知及其心理状态。
8、注意——是指心理活动或意识对一定对象的指向集中。
二、简答题：(一) 举例说明心理学的功能。
答：心理学是研究心理现象的科学，心理学能够帮助我们认识内外世界、调控行为、预测未来、改善和提升生活质量。
具体来说有以下的功能：(1) 认识内外世界：心理学的功能不仅表现在帮助人们认识外部世界，也能帮着人认识精神世界。
人有外显行为和内隐行为，观察看到的是人的外显行为，而推论探究的是人的内隐行为，这是看不见的心理历程，心理学能帮助人认识到人的内隐行为，这是心理学的第一个功能。
(2) 调控行为：预测是表现在思维层面上的心理现象，而调控是落实于行为层面的心理现象。
心理学强调通过他控和自控两个子系统调节自己的行为，使人成为自己行为的主宰者，参与者。
(3) 预测未来：心理学家依据研究所获得的规律，对某一现象作出预测，告诉人们一种因果关系或相关关系。
并以此提出一些预防性的措施。
(4) 改善和提升生活质量：心理学家通过研究人类解决问题的历程，为人类思维提供有效的策略和思路，提高解决问题的效率，从而改善和提升生活质量。
(二) 举例说明意识的几种主要的状态答：1、睡眠：个体的肌肉是放松的，很多器官也暂时休息，个体意识已经不再像白天那样清晰。
历年心理学试题及答案(1)
历年试题一得分评卷教师一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 。
1、注意的两个基本特征是。
A、集中性和选择性B、指向性和集中性C、集中性和紧张性D、选择性和稳定性2 、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。
A、小脑B、大脑C、丘脑D、网状结构3、新生儿生下来遇冷就会哭是。
A、经典条件反射B、无条件反射C、操作性条件反射4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。
A、感觉阈限B、差别感觉阈限 C 、差别感受性 D 、绝对感受性5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是 ( )。
A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.科学幻想6 、( )属于第一信号系统的条件反射。
A、“尝梅止渴”B 、“望梅止渴”C、“谈虎色变”D 、“谈梅生津”7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质？A 、果断性B 、自觉性C 、坚持性D 、自制性8 、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 ( )A．最强 B．较弱 C．适中 D．极强9 、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是( )A、双趋冲突B、趋避冲突 C 、双避冲突 D、双重趋避冲突10 、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是( )的特点。
A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质得分评卷教师二、填空题(每空 1 分，共 10 分)1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是 ______。
2 、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。
3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。
4 、反射弧由、、、和五部分构成。
5、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。
得分评卷教师三、判断正误(正确在题后括弧内打“ ✓”，错误打×”。
每小题 1 分，共 10 分) “1 、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。
医学心理学练习题(1)(1)(1)
医学心理学练习题一、选择题：1、科学心理学的创史人是AA、冯特B、华生C、弗洛伊D、艾宾浩斯2、在一定条件下，各种不同的感觉可以相互发生作用，从而使感受性发生变化，这种现象称为BA、感觉适应B、感觉对比C、感觉相互作用D、联觉3、信息在短时记忆的保留时间一般是A、0.25~2秒B、2~5秒C、1分钟以内D、1分钟以上4、人类独有的思维方式是A、具体形象思维 B 直观动作思C、抽象逻辑思维D、求同思维5、想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是A、表象B、感觉映像C、思维D、联想6、与情感比较，情绪的特点是A、持久而稳定B、短暂而深刻C、持久而强烈D、短暂而强烈7、张飞、李逵等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为、其气质类型属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、人格结构中最具可塑性的指标是A、能力B、性格C、气质D、本我9、意志行动的核心是A、自觉性B、随意行动C、克服困难D、果断性10、为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于A、道德感B、美感C、理智感D、自豪感11、一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求奶瓶喝奶，这种自我防御机制是BA、转移B、退行C、投射D、什华12、延迟满足是指A、抑制欲望的及时满足，学会等待B、能够控制自己的情绪C、能够按问题的难易程度作出适宜的反应D、抑制某些行为13、最常出现的应激反应是A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、恐惧14、以下几种不属于心身疾病的是A、冠心病B、胃溃疡B、C、癌症 D、人格障碍15、“三天打鱼，两天晒网”是意志品质什么的表现A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性16、反应人与人之间在心里方面的区别和差异的是BA、心理过程B、人格C、思维D、意志17、下列不属于社会性应激源的是AA、各种动机冲突B、战争C、社会变革D、失业18、在心理应激过程中，关键环节是A、应激输入B、应激中介C、应激结果D、应激反应19、与冠心病关系最密切的行为模式是A、B型行为B、A型行为C、D型行为D、D型行为20、最常见的导致攻击性行为的不良情绪是A、焦虑B、抑郁C、恐惧D、愤怒21、与活泼型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质B、C、粘液质 D、抑郁质22、与安静型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质23、与兴奋型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质24、马斯洛需要层次由低到高，第四层次是CA、社交的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要25、冠心病的危险因素中，和心理社会因素有关的是A.高血压B.肥胖C.生活方式D.血脂异常26、动机强度与解决问题效率之间的关系是A、呈正比关系B、呈反比关系C、呈倒U曲线D、都不是27、人的心里现象可分为A、心理过程和人格B、认识、情感和意志过程C、心理过程和心理特征D、认识、情感和性格28、知觉的基本特征有A、整体性、选择性、理解性、恒常性B、整体性、选择性、恒常性、直观性、C、整体性、理解性、恒常性、间接性、D、整体性、理解性、恒常性、自觉性、29、艾宾浩斯对遗忘的研究发现A、遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B、遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上C、遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D、遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少30、思维的基本形式包括A、分析、综合、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析C、感觉、记忆、分析、综合D、分析、想象、注意、回忆31、注意的两个特征是A、广泛性与集中性B、指向性与集中性C、指向性与稳定性D、稳定性与广泛性32、“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”是表示情绪状态中的A、应急B、激情C、心境D、道德感33、在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是DA、生理与安全的需要B、归属与爱需要C、尊重的需要D、自我实现的需要34、人格结构中最关键的指标是A、能力B、性格C、气质D、自我35、与自觉性相反的意志品质是A、盲目性和独断性B、草率和武断C、动摇与执拗D、盲目与执拗36、一般感受性与感觉阈限的关系是A、正比B、反比C、无关系D、2倍数关系37、评价心理健康的标准不包括DA、情绪稳定B、人际和谐C、人格完善D、身体力壮38、与健康和疾病关系最直接的心理应激反应是A、认知改变B、个性改变C、情绪反应D、适应能力下降39、不属于人的社会化影响因素的是A、遗传B、家庭C、学校D、社会文化40、注意的高级形式是CA、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、以上都不对41、情绪的特点不包括A、情绪的产生多与生理需要的满足有关B、情绪常伴生理性变化C.情绪的产生有较大的情景性D、是人所特有42、关于动机功能不正确的是A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、释放功能43、研究发现，LCU在一年累计超过300分，预示来年患病的可能性有A、50%B、60%C、70%D、40%44、应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所做的A、情绪调节B、认知和行为措施C、潜意识的心理防御D、求助45、心身疾病的主要干预方式是A、消除心理社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是46、关于社会角色，错误的是A、与社会地位身份相符B、是固定不变的C、有相应的权利和利务D、有特定的行为模式47、手术时突然停电，这时患者最强烈的需要是A、尊重需要B、安全需要C、交往需要D、生理需要48、推动人们从事活动的原始动力是A、需要B、动机C、信念D、兴趣49、学校教育在人格形成和发展过程的作用是 BA、奠基作用B、主导作用C、决定作用D、关键作用50、艾里克森认为青年期的主要任务是（）A．摆脱对家长依赖 B．解决自我同一性C．建立亲密感 D．打破心理闭锁51、“生气不如争气”属于心理防御机制中的（）A.逃避B.压抑C.升华D.合理化52、敏感怯懦，善于观察小事细节可能是（）气质类型A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质53、术前医生向病人介绍手术相关知识以减轻其紧张焦虑的做法是应用D( )A.重新评价情境B.心理防御机制C.社会支持D.减轻紧张54、.医学心理学的实验研究方法的主要特点是只A.在实验室中完成B.以人为被试C.研究为什么D.在一定控制情境下进行55、“口蜜腹剑”是心理防御机制的表现A.隔离B.压抑C.反向D.抵消56、下列不是创造力特点的是（A.变通性B.独特性C.复杂性D.流畅性57、医务人员称呼病人的姓名而非床号，这是为了满足病人的（）A.被认识接纳的需要B.被关心尊重的需要C.早日康复需要D.安全需要58、处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（A.体质不同B.认知评价不同C.敏感强度不同D.反应强度不同59、气质类型在社会评价中（）A．都是好的 B．都是坏的C．有好有坏 D无好坏之分60、.从教材的概念描写，医学心理学最像是（）A.交叉学科B.心理学学科C.医学学科D.精神病学科二、简答题：1.简述医学心理学的基本观点。
12春福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分2. 人的学习主要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分6. 学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目标C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分7. 教育心理学研究的核心内容是( )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程满分：2 分8. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2 分9. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育的对象》C. 《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分：2 分10. 对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分11. 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A. 刺激性B. 应答性C. 操作性D. 感知性满分：2 分12. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分13. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
奥鹏北语14秋《心理学》作业1满分答案
B.智慧技能
C.言语信息
D.态度
?
正确答案：B
5.在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（）因素在起作用。
A.教育
B.成熟
C.环境
D.主观能动性
?
正确答案：B
6.在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（）。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.派生学习
?
正确答案：C
7.（）创建了世界上第一个心理学实验室。
A.威廉·冯特
B.艾宾浩斯
C.桑代克
D.斯金纳
?
正确答案：A
8.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。
A.系列学习
B.配对联想学习
C.自由回忆学习
D. S—R学习
?
正确答案：A
9.亚里士多德的（）一书可称世界上最早的心理学著作。
A.《灵魂论》
B.《学记》
C.《教育心理学》
D.《理想国》
?
正确答案：A
10.婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。
A.错误
B.正确
?
正确答案：A
11.许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立，然后试着走路，而且很快就会走了。新生长颈鹿的这种能力变化属于学习。（）
A.错误
B.正确
?
正确答案：A
12.建构主义关于学习与教学的共同点是:强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。（）
华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案-更新
最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《心理学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题（ ）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。
机。
A.求得赞赏的动机求得赞赏的动机B.求知欲求知欲C.成就动机成就动机D.自我效能感自我效能感答案:B标准答案：B2．第2题（ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。
使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观教具直观B.实物直观实物直观C.模像直观模像直观D.言语直观言语直观答案:B标准答案：B3．第5题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度注意的广度B.注意的稳定性注意的稳定性C.注意的分配注意的分配D.注意的转移注意的转移答案:C标准答案：C4．第6题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（性智力、经验性智力和（ ）A.情境性智力情境性智力B.理论性智力理论性智力C.晶体智力晶体智力D.流体智力流体智力答案:A标准答案：A5．第7题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（ ）A.首因效应首因效应B.近因效应近因效应C.晕轮效应晕轮效应D.标签作用标签作用答案:C标准答案：C6．第13题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。
A.感觉感觉B.表象表象C.记忆记忆D.知觉知觉答案:A标准答案：A7．第17题自我认识属于自我意识中的（自我认识属于自我意识中的（ ）形式。
）形式。
A.认知认知B.情感情感C.意志意志D.动机动机答案:A标准答案：A8．第21题冯特于（冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
诞生。
A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B9．第28题智力多元论是（智力多元论是（ ）提出来的。
）提出来的。
A.斯皮尔曼斯皮尔曼B.瑟斯顿瑟斯顿C.吉尔福特吉尔福特D.加德纳加德纳答案:D标准答案：D10．第29题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型活泼型B.不可遏制型不可遏制型C.安静型安静型D.抑制型抑制型答案:C标准答案：C11．第34题思维过程的重要特征是（思维过程的重要特征是（ ）A.概括性和形象性概括性和形象性B.集中性和指向性集中性和指向性C.间接性和概括性间接性和概括性D.准备性和敏捷性准备性和敏捷性答案:C标准答案：C12．第35题下列不属于行为主义方法的是（下列不属于行为主义方法的是（ ）。
心理学第一次作业
第一次作业一、单项选择题1．心理学是当今人文社会科学中的“（ E ）”。
A．新兴学科 B．边缘学科 C．前沿学科 D．基础学科 E．核心学科2．勒温与其学生所进行的领导方式研究，提出了“（ A ）”的理论框架。
A．团体动力学 B．组织动力学 C．个体动力学 D．社会动力学 E．理论动力学3．（ E ）是当代社会心理学的主要奠基者。
A．冯特 B．弗洛伊德 C．马斯洛 D．玛格丽特 E．勒温4．勒温与玛格丽特进行的（ C ）研究，是一种经典的源于生活并且作用于生活的研究。
A．生活习惯 B．认知习惯 C．食物习惯 D．交际习惯 E．学习习惯5．当代杰出的社会心理学家弗利兹·海德一向以（ D ）而闻名于世。
A．民族心理学 B．环境心理学 C．自然心理学 D．朴素心理学 E．新兴心理学6．（ A ）与其学生所进行的领导方式研究，提出了“团体动力学”的理论框架。
A．勒温 B．冯特 C．马斯洛 D．玛格丽特 E．罗斯伯格7．“人，认识你自己“是当代心理学所公认的心理学（ E ）。
A．重点 B．理论观点 C．归宿 D．研究方向 E．源头8．对于“什么是社会心理学”最能经典的回答，是由（ A ）作出的。
A．阿尔波特 B．冯特 C．马斯洛 D．勒温 E．弗洛伊德9．（ A ）致力于理解人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因。
A．社会心理学 B．民族心理学 C．环境心理学 D．朴素心理学 E．自然心理学10．（ B）是社会心理学的第一特性。
A．理论性 B．科学性 C．应用性 D．系统性 E．自然性11．在格尔登·阿尔波特的经典定义中，社会心理学主要表现为对（ E ）的研究。
A．群体行为 B．自然行为 C．社会行为 D．心理行为 E．个体行为12．心理学是以（ B ）于1879年在莱比锡大学所建立的第一所心理实验室为开端的。
A．勒温 B．冯特 C．马斯洛 D．阿尔波特 E．罗斯伯格13．（ E ）将关注的重点放在对社会情境中的人的行为的研究上。
东北师范-心理学22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案2
![东北师范-心理学22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案2](https://img.taocdn.com/s3/m/9470bbd9900ef12d2af90242a8956bec0875a54b.png)
心理学22秋在线作业1答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)
1.关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫：
【A.项】自我概念
【B.项】自我同一性
【C.项】自尊
【D.项】理想自我
【此题正确选项是】:A
2.两个静态的物体按一定时间依次呈现，使人觉得是一个动态的物体，这种知觉为：【A.项】真动知觉
【B.项】似动知觉
【C.项】幻觉
【D.项】时间错觉
【此题正确选项是】:B
3.除()外，所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层，从而产生相应的感觉【A.项】味觉
【B.项】视觉
【C.项】听觉
【D.项】嗅觉
【此题正确选项是】:D
4.胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是()
【A.项】强、平衡、灵活
【B.项】强、不平衡
【C.项】强、平衡、不灵活
【D.项】弱
【此题正确选项是】:B
5.我们通常所说的IQ指：
【A.项】智力
【B.项】情商
【C.项】智商
【D.项】情绪
【此题正确选项是】:C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合作业1. (单选题) 实行指引和影响行为的人是____,接受指引的人是____。
( )(本题1.0分)A、被领导者,领导者B、领导者,被领导者C、领导,被领导D、被领导,领导标准答案：B2. (单选题) 组织发展创始于20世纪50年代末的 .( )(本题1.0分)A、美国B、英国C、德国D、法国标准答案：C3. (单选题) 在赫茨伯格的双因素理论中,把那些工作本身之外的环境和条件称为 ( )(本题1.0分)A、满意因素B、保健性因素C、激励因素D、动力因素标准答案：B4. (单选题) 企业实际经营理念与创造企业文化的准则,对企业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别形态是( )(本题1.0分)A、MIB、CIC、CISD、BID标准答案：D5. (单选题) 美国管理学家____提出了“目标管理”的概念 ( )(本题1.0分)A、卡特莱特B、波特C、赫塞D、德鲁克标准答案：D6. (单选题) 超Y理论又称为 ( )(本题1.0分)A、权变理论B、Y理论C、X理论D、忠诚理论标准答案：A7. (单选题) “工业心理学之父”是 ( )(本题1.0分)A、雨果B、梅奥C、冯特D、福莱特标准答案：A8. (单选题) 已被看作管理心理学发展的新动向的是 ( )(本题1.0分)A、行为科学B、工业心理学C、组织行为学D、经济心理学标准答案：B9. (单选题) 儿童在逛商场的时候会特别注意玩具,这说明 ( )(本题1.0分)A、兴趣差异对知觉的影响B、需要对知觉的影响C、经验对知觉的影响D、知觉情境的影响标准答案：A10. (单选题) 一个组织按销售、生产、财务、人事研究与发展等来划分部门属于（）部门。
(本题1.0分)A、职权部门化B、职能部门化C、绩效部门化D、业绩部门化B标准答案：B11. (单选题) 科学心理学诞生的标志是德国哲学家和心理学家冯特创建党的世界上第一个心理学实验室,它位于 ( )(本题1.0分)A、德国大学B、哈佛大学C、莱比锡大学D、剑桥大学C标准答案：C12. (单选题) 双因素理论中，正确的说法是( )(本题1.0分)A、保健因素能够使员工产生不满和消极情绪B、激励因素使人得到满意和积极情绪的因素C、保健因素使人得到满意和积极情绪的因素D、激励因素能够预防人产生不满和消极情绪A标准答案：B13. (单选题) 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( )。
(本题1.0分)A、对发展的需要B、对享受的需要C、对精神的需要D、对权力的需要D标准答案：D14. (单选题) 在人际互动过程中，组织成员对冲突的知觉、预期以及信念是各不相同的，其中，两种冲突管理取向分别是双赢取向和（）。
(本题1.0分)A、迁就取向B、斗争取向C、回避取向D、输赢取向D标准答案：D15. (单选题) 不属于工作压力来源的是(本题1.0分)A、环境方面B、组织方面C、个体因素D、家庭责任D标准答案：D16. (单选题) 影响劳动者心理健康的社会因素不包括(本题1.0分)A、组织因素B、人格因素C、家庭因素D、社会因素B标准答案：B17. (单选题) 下面哪一项不属于中年人常面对的压力(本题1.0分)A、婚恋障碍B、家庭责任C、职业压力D、害怕衰老D标准答案：A18. (单选题) 影响劳动者心理健康的心理因素不包括(本题1.0分)A、大脑的某些器质性的变化往往会引起轻微脑功能失调B、人格因素C、适应不良D、情绪、情感因素A标准答案：A19. (单选题) 人对环境的适应不包括(本题1.0分)A、物质环境B、人际环境C、相关环境D、文化环境D标准答案：C20. (单选题) 按沟通的互动情况，可以将沟通分为单向沟通和（）沟通两类(本题1.0分)A、双向B、交叉C、多向D、交互B标准答案：A21. (单选题) 必要的冲突管理措施包括通过谈判解决冲突和（）解决冲突。
(本题1.0分)A、管理沟通B、第三方介入C、不断斗争D、仲裁调解B标准答案：B22. (单选题) 组织沟通是在组织机构中信息的传递和交流，它可能发生在个体之间、群体之间、（）(本题1.0分)A、人际沟通之间B、接收者之间C、发送者之间D、个体与群体之间A标准答案：D23. (单选题) 下面哪个因素对疲劳程度不造成影响？(本题1.0分)A、作业强度和持续时间B、作业速度C、作业环境D、作业人员C标准答案：D24. (单选题)认为人是天生懒惰的，主张对消极怠工者采取严厉的惩罚措施，强迫其去完成工作任务。
这种主张对人性的假设是（）(本题1.0分)A、经济人B、社会人C、复杂人D、自我实现人A标准答案：A25. (单选题)期望理论认为，当实际结果与期望值相比，结果等于期望值时，其激励力量是（）(本题1.0分)A、倍增B、减少C、消失D、维持期望值水平D标准答案：D26. (单选题) 教师批改作业时采用红笔，这是利用感觉的(本题1.0分)A、联觉现象B、对比现象C、适应想象D、相互作业现象B标准答案：B27. (单选题) 看阿Q正传时脑海中呈现阿Q的鲜明形象，这种现象属于(本题1.0分)A、创造想象B、再造想象C、理想D、空想B标准答案：B28. (单选题) ______是指获得语言、数学知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的联系。
(本题1.0分)A、流体能力B、晶体能力C、思维能力D、创造能力B标准答案：B29. (单选题) 小刘是数学系的高材生，同时也喜欢历史、文艺、体育锻炼等，这说明了小刘兴趣的(本题1.0分)A、效能性B、广阔性C、持久性D、倾向性A标准答案：B30. (单选题)7．教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的。
(本题1.0分)A、国际性B、终身性C、公共性D、民主性C标准答案：B31. (单选题)7心理学的两大基本任务，一是进行深入的理论探讨，完善自身的理论体系；二是______。
(本题1.0分)A、研究动物的心理B、探讨研究方法C、解决社会实践中存在的问题D、研究人的精神问题C标准答案：C32. (单选题)马斯洛认为，人的最高层次的需要是(本题1.0分)A、生理需要B、安全需要C、自尊需要D、自我实现D标准答案：D33. (单选题)11良好观察的标准有全面性、敏捷性、创造性和______。
(本题1.0分)B、理解性C、整体性D、客观性D标准答案：C34. (单选题)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现了(本题1.0分)A、环境决定论B、遗传决定论C、二因素论D、社会学习论B标准答案：B35. (单选题) 人和动物的心理的根本区别在于(本题1.0分)A、人有注意B、人有记忆D、人有意识和自觉能动性D标准答案：D36. (单选题)一般来说，体育工作者擅长的是(本题1.0分)A、动作记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、形象记忆A标准答案：A37. (单选题)5．“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的特点。
复杂性(本题1.0分)A、劳动方式个体性B、示范性D、复杂性B标准答案：B38. (单选题) 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( )。
(本题1.0分)A、对发展的需要B、对享受的需要C、对精神的需要D、对权力的需要D标准答案：D39. (单选题) 不属于工作压力来源的是(本题1.0分)A、环境方面B、组织方面C、个体因素D、家庭责任D标准答案：D40. (单选题) 下面哪一项不属于中年人常面对的压力(本题1.0分)A、婚恋障碍B、家庭责任C、职业压力D、害怕衰老A标准答案：A41. (单选题) 影响劳动者心理健康的社会因素不包括(本题1.0分)A、组织因素B、人格因素C、家庭因素D、社会因素A标准答案：B42. (单选题) 人对环境的适应不包括(本题1.0分)B、人际环境C、相关环境D、文化环境C标准答案：C43. (单选题) 影响劳动者心理健康的心理因素不包括(本题1.0分)A、大脑的某些器质性的变化往往会引起轻微脑功能失调B、人格因素C、适应不良D、情绪、情感因素未答题标准答案：A44. (单选题) 下面哪个因素对疲劳程度不造成影响？(本题1.0分)A、作业强度和持续时间B、作业速度D、作业人员D标准答案：D45. (单选题) 感知是指从传送者接收信号并保持注意的过程，积极倾听者可通过一些措施改善感知，下列不属于改善感知的方法的选项是（）。
(本题1.0分)A、不断认同B、保持兴趣C、避免中断D、推迟评估D标准答案：A46. (单选题) 组织沟通是在组织机构中信息的传递和交流，它可能发生在个体之间、群体之间、（）(本题1.0分)A、人际沟通之间B、接收者之间C、发送者之间D、个体与群体之间D标准答案：D47. (单选题) 下列哪个形式不属于组织沟通渠道（）(本题1.0分)A、轮型网络B、圆圈型网络C、矩形型网络D、链型网络C标准答案：C48. (单选题) 管理者的沟通活动分为四种典型风格：封闭型、隐秘型、（）和开放型(本题1.0分)A、盲目型B、任务型C、关系型D、迁就型A标准答案：A49. (单选题) 积极倾听策略的基本要素是感知、评估和（）(本题1.0分)B、理解C、反应D、回答C标准答案：C50. (单选题) 在群体或组织中沟通发挥着 4 种主要功能：（）、培育动机、情绪表达以及传递信息(本题1.0分)A、协调关系B、控制C、解决冲突D、引导B标准答案：B51. (多选题) 根据组织成员介入冲突的方式，研究者区分了五种冲突管理风格。
每种风格均可用两个维度上的不同水平组合来标识。
维度一代表成员试图满足自身利益的动机；维度二代表成员试图满足他人利益的动机。
这两个维度是（）。
(本题2.0分)A、武断性B、自利性D、利他性AC标准答案：AC得分： 252. (多选题) 群体间冲突是组织行为的正常表现形式，它所涉及的冲突原因是多种多样的，下列哪些选项可能引发冲突（）(本题2.0分)A、群体行为规划时间上的差异B、群体成员的构成不同C、组织结构不合理D、组织气氛与组织文化AC标准答案：ABCD53. (多选题)下列哪几项属于有效沟通的障碍（）。
(本题2.0分)A、失真源B、沟通焦虑D、过滤ABC标准答案：ABD54. (多选题) 谈判者的行为因素包括（）(本题2.0分)A、收集信息B、有效交流C、计划与目标设定D、适度让步ABCD标准答案：ABCD得分： 255. (多选题) 在群体或组织中沟通发挥着哪几种主要功能（）(本题2.0分)A、控制B、培育动机C、情绪表达D、传递信息ABCD标准答案：ABCD得分： 256. (多选题) 组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。
按活力程度，组织文化可以被划分为(本题2.0分)A、活力型组织文化B、挑战型组织文化C、官僚僵化式组织文化D、停滞型组织文化E、发展型组织文化ACD标准答案：ACD得分： 257. (多选题)心理学家为了便于研究，把心理现象分类为（）(本题2.0分)A、期望心理B、心理过程C、个性心理D、挫折心理BC标准答案：BC得分： 258. (多选题)管理心理学的研究内容包括（）(本题2.0分)A、个体心理B、组织心理C、群体心理D、领导心理ABC标准答案：ABC得分： 259. (多选题)英国心理学家斯皮尔曼在20世纪初期运用因素分析法，将能力分为（）(本题2.0分)A、一般因素B、特殊因素C、心理因素D、生理因素AB标准答案：AB得分： 260. (多选题)企业经营管理价值观主要有（）(本题2.0分)A、最大利润价值观B、企业价值最大化价值观C、企业价值——社会效益最优价值观D、社会效益最大化价值观ABCD标准答案：ABC61. (多选题)关于人的本质的看法，下列说法哪些不符合马克思主义的人的本质观（）(本题2.0分)A、人是陆栖两脚的动物B、人的本质是由其自然属性所决定的C、人的本质是一切社会关系的总和D、人不是上帝的作品而是世界的产物，人的本质不是上帝，而是它本身，理性、爱、意志力等就是人的本质AB标准答案：ABD得分： 1.362. (多选题)人的行为改变具有一定的过程，在观察改变时，克特•勒温提出了改变程序可分为如下时期（）(本题2.0分)A、解冻期B、改变期C、冻结期D、再解冻期ABC标准答案：ABC得分： 263. (多选题)激励的方式主要有外在的激励方式和内在的激励方式两种，下列哪些方式属于外在的激励方式（）(本题2.0分)A、福利B、晋升C、授衔D、表扬AB标准答案：ABCD64. (多选题)管理心理学中将组织分为（）(本题2.0分)A、官方组织B、民间组织C、正式组织D、非正式组织ABD标准答案：CD65. (多选题)组织运用的具体方法有（）(本题2.0分)A、制定各种工作制度B、制定各种作业方法C、制定监控方法D、表册记录和汇集报告ACD标准答案：ABCD得分： 1.566. (多选题) 激励理论大致可以分为三种基本类型，即(本题2.0分)A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、状态型激励理论D、自我感知型激励理论E、综合型激励理论ABC标准答案：ABC得分： 267. (多选题)真正揭开人的本质面纱的是马克思和恩格斯，提出“人的本质是一切社会关系的总和”的著名论断，该论断的根据有（）(本题2.0分)A、生产劳动、语言、思维，是人特有的属性，是人区别与动物的根据，是人的社会属性的重要表现B、语言是人类交流思想的工具C、思维是语言的内容D、人和动物一样具有自然属性ABD标准答案：ABC68. (多选题) 正式群体的特点包括(本题2.0分)A、正式文件明文规定B、固定编制C、规定的权利和义务D、明确职责E、以感情联系为纽带ABCD标准答案：ABCD得分： 269. (多选题) 非正式群体对其成员的主要功能有(本题2.0分)A、 .满足成员需求B、控制成员C、教育成员D、改造成员E、激励成员ABDE标准答案：ABDE得分： 270. (多选题) 按沟通者有无地位转移将沟通分为(本题2.0分)A、上行沟通B、下行沟通C、平行沟通D、单向沟通E、双向沟通DE标准答案：DE得分： 271. (问答题) 怎样根据人的性格实施有效的管理?(本题10.0分)我的答案：倡导和培育有利于人与管理的性格特征，宽容团结等创造力，竞争力与某种性格类型有关，因此要注意鉴别和测定，性格与工作效率稳定，兴奋坚毅等能促进效率等提高，要倡导和引导员工等着类型和特点等形成，选拔领导时应注意提拔具有民主精神等性格特征的人。