我的母亲 (1)
我的母亲作文10篇
If you don't believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.简单易用轻享办公（页眉可删）我的母亲作文10篇导语：我的母亲是个慈祥有爱心的人,她常会将发自内心的爱传达给需要帮助的人。
以下是为大家分享的我的母亲作文10篇，欢迎借鉴！篇一：我的母亲作文我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。
我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹果。
弯弯的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我妈妈大约三十来岁，戴着一副金丝眼镜。
我妈妈长得非常漂亮，性格温柔、落落大方、有爱心、细心，有什么好东西都先给我。
有一天，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。
我说：“妈妈，咱们买几条小鱼吧。
”妈妈说：“好吧，买几条呢？”我说：“买六条鱼吧！”我们买了6条孔雀鱼，小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。
妈妈把鱼缸刷得干干净净，然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里，小鱼儿一进鱼缸，就快活的在水中游来游去，妈妈说：“以后这几条小鱼让您来养吧！”我说：“哈哈，太好了！”我知道这是妈妈在培养我，对小动物的耐心、爱心，将来做一个对社会有用的人。
妈妈给我带来了美好的生活，我一定好好学习、天天向上，报答妈妈的养育之恩，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
赵家欣篇二：我的母亲作文我有一个很慈祥的妈妈。
她长着一头短黑发，黑发中夹杂着几缕白发。
因用眼过度，所以塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。
一张嘴巴任何数学聪明题的答案都能说出来。
个子有点矮。
在别人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。
有一个傍晚放学回家时，天下着大雨。
同学的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学。
我的母亲作文32篇
我的母亲作文32篇篇一：我的母亲我的母亲，很平凡。
打从我记事起，母亲就是个普普通通的母亲；没有什么才华，在家为我和父亲洗衣做饭，忙家务，爱唠叨……总之，一般母亲具有的，我的母亲都具有。
母亲大多时间都在和土打交道，到了春天就播种，秋天便丰收。
门前的菜园，田倒不算大，却是一块也没闲着。
划分成几块大小相差不大的田，这块儿辣椒，这块儿黄瓜，那块儿茄子……母亲对这方面挺有“管理才能”，用锄头翻翻土，天旱浇水，闲不住时便清理清理杂草。
到了相应的季节，蔬菜自然很好，自家吃也绰绰有余。
母亲便将吃不完的晒干保存，或是给别人送一些。
小小的几块不起眼的田，母亲却也种得不错。
有时，母亲对我说，你现在不好好读书到时候只有种田嘞。
父亲接过话茬，人懒了种田还不是不行，把种子往田里一撒什么都不管，种子也不会长啥。
确实，如果母亲不勤快的话，门前的菜园子也就是几块田而已。
我长这么大，印象中的菜园一直都有摘不完的蔬菜，而且从未荒废过一年。
我的母亲，虽然平凡，但很勤劳，而且坚持。
记不得是小学里的哪一年，母亲播种的辣椒籽长起来特别好，绿油油的一小片苗子，密密的，青葱得可爱。
一天，隔壁的婆婆来扯了些苗子，她走后，那原本整齐的小苗只有了原来的一半。
“妈，怎么让她扯了那么多，她家也就只有两个人，吃不了那么多啊。
况且她扯的都是大些的苗子。
”我有点不高兴，母亲笑笑，“这些苗子都差不多的嘛，小的又不是不长，她儿子女儿都在单位上班，她种多一点可以给他们吃，免得花钱买，又不卫生……”我的母亲，虽然平凡，但很大方，而且善解人意。
我的母亲，在言传身教中，教会我一点一滴做人的道理，用的全部，来扮演着这个我人生中至关重要的角色。
这样一个平凡的人，却是我这一生中最不平凡的人。
我的母亲，不平凡。
篇二：我的母亲都说穷人的孩子早当家，我的母亲便是这样。
母亲小的时候，家境非常不好。
外公外婆都是普普通通的农民，家住偏僻之地，无多少经济来源，再加上母亲上有一个哥哥，下有一个弟弟，他们三人都要上学读书，家里便越发显得困难。
我的母亲教案 (1)
我的母亲学习目标：1.理解文意，把握文章内容。
2.学习使用具体事例表现人物品格，体会母爱的伟大。
3.培养学生孝敬母亲的情感。
教学重难点;目标（2）教学方法:1.情景渲染法：使用多媒体技术加上教师深情的语言创设情景，营造与文章内容相吻合的浓厚的亲情氛围。
2.小组合作探究法：以四人为一组，鼓励学生大胆质疑、大声交流，自主学习。
教学过程：一：温故环节：（3分钟抽背课前朗诵的古诗）二．创设情景，激情导入:使用多媒体技术播放阎维文的歌曲《母亲》导入，给学生营造浓厚的亲情氛围。
引出本文。
三．检查预习，排除阅读障碍。
方法：结合导学案中自主测评（1）、（2），积累字词。
四．初读课文，理解母亲：1.学生采用自己喜欢的方式朗读。
2.要求学生“从文中找出一句话概括母亲在我心中的形象。
”五．再读课文，了解母亲。
1.结合导学案初读课文（1），整体感知文章。
2.小组合作讨论、交流，圈点勾画。
文中围绕母亲写了哪些事情？3.学生代表归纳，教师梳理板书。
文中事例。
4.使用文中事例，分析人物形象。
母亲是严父、慈母、恩师，待人和善、大事前不失刚起。
六．听课文录音，体会作者情感。
1.结合导学案初读课文（2）实行。
2.让学生走进文本，体会情感。
（怀念、感激之情）七．体验反思，读懂母亲。
1.学生将积累的与母亲相关的诗句、俗语、名言，实行背诵比赛。
2.再次使用多媒体技术播放阎维文的歌曲《母亲》作结，升华主旨。
让学生感恩母亲，感受母爱的伟大。
小结:同学们，是母亲撑起我们成长的蓝天丽日，是母爱伴我们走过人生的风风雨雨。
让我们感念母恩，用实际行动，以优异的成绩回报伟大的母亲吧。
板书设计:我的母亲胡适学习——催上学严父做人——重责罚生活——舔眼翳-------慈母应对债主、与嫂相处宽容对己————质问五叔--------刚气。
我的母亲作文满分
我的母亲作文满分我的母亲作文满分篇1我的母亲是位中学副校长，大家一定以为她是个十分严厉的人，其实，她可温柔了。
一条马尾辫柔顺地扎在脑后，淡淡的眉毛下，一双眼睛清澈得像藏了一汪水，薄薄的嘴唇笑起来，就像一弯永不沉落的新月。
这就是我的母亲。
还记得一下年级期末考试时，我忘带了数学考试必备的一套三角尺。
顿时，我急得直冒冷汗，不知该怎么办才好。
当我绝望地在校门口来回踱步时，突然，一个熟悉的身影在校门外向我招手，那是母亲。
只见她一身单衣，在寒风中微微发抖。
她连忙走过来，把自己手握的三角尺放到我手上：“你怎么这么粗心呢?数学考试三角尺都忘带。
”母亲紧紧拉我的手，一阵冰凉传入手心：“好了，赶紧去备考吧!”我正欲转身，母亲又叫住了我。
此时，她的笑容像一朵在寒风中盛开的梅花，美丽得让人沉醉。
正在我发愣之际，她大步走上前，大手抚上我的脸，温暖的气息萦绕在我周围。
她用甜蜜柔软的口气对我说：“别紧张，好好考，妈妈相信你，你永远是最棒的!”不知是不是母亲呼出的热气迷住了我的眼，我眼前竟一阵模糊。
“妈妈，谢谢你!”这时的她，用母亲特有的温暖，在我心底呼唤出一股强烈的决心：我一定要好好考，不辜负母亲的一片苦心!母亲的话给我希望，母亲的行动给我信心，母亲用最美丽的爱，为我撑出一片温暖的天地。
这就是我的母亲，一个温柔的人!我的母亲作文满分篇2我的妈妈是很贤惠的一个女人，她情商很高，又会处理事情，在我心中她占了很重要的位置。
特别是妈妈对我的无私和无限的爱，更让我感受到妈妈的伟大。
曾记得我上一年级时，妈妈带我一起睡觉，但只要是下雨天，我总会在深夜听到妈妈开灯声和一阵阵叹息声。
不懂事的我总是会因为吵到我睡觉而嚎啕大哭，妈妈只好又哄着我睡觉。
等我到四年级时从一位伯伯那知道，以前我和我姐姐都还小时，妈妈要带我们两个一起睡觉，本来一个小孩就不好带，妈妈又要带两个，更是吃力。
当时姐姐才三岁，我才半岁。
姐姐要睡在妈妈肩上才睡得着，而我又要喝奶，妈妈就只能把两个人都放在肩上。
老舍《我的母亲》[1]
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老舍故居
人生经历
小学毕业后只读了半年中学，然后考上了完全免费 的北京师范学校. 1918年夏，以优秀的成绩毕业，被派到北京第十七 小学当校长。 1920年，晋升为京师教育局北郊劝学员，先后在天 津南开中学、北京一中教语文，并在北京教育会、 北京地方服务团工作。 1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院中文讲师。 1930年7月，山东济南齐鲁大学任文学院教授兼国 语研究所文学主任，兼《齐大月刊》编辑。 1930年6月，结识了北师大女学生胡絜青。 1931年4月定婚。1931年暑假结婚。 1934年9月老舍举家迁往青岛，任国立山东大学国 文系教授。
• 朴实无华
• 例：每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕， 怕，怕有那不祥的消息。 • 这一句反复连用四个“怕”字，表现内心的恐惧，写 出了对母亲的挚爱深情，语言表达则十分朴素。
• 通俗易懂
• • • •
例：我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的辛劳困苦。 句中“找饭吃”写得通俗极了。 例：可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 这一句充满了感情，但语言却是大白话。
独立抚养三个子女和父亲的寡姐； 做事永远丝毫也不敷衍； 活到老，穷到老，辛苦到老„„
——对家庭付出
客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东西款待„„ 给亲友帮忙，她总跑在前头； ——对朋友付出 默默忍受姑母； 吵嘴打架，永远没有她； 她宁吃亏，不逗气„„
——对亲情付出
骆驼祥子
作家评价
• • • • • • 曾任伦敦大学东方学院汉语讲师。 任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。 巴金称他为“中国知识分子最好的典型”。 曹禺说他“是中国当代的‘人杰’”。 政府授过他“人民艺术家”称号。 诺贝尔文学奖提名，原定授予老舍，因其自杀而 颁给了川端康成。
我的母亲作文(精选11篇)
我的母亲作文（精选11篇）我的母亲作文1我的母亲，我有一个善良而慈祥的妈妈。
我现在7岁了，妈妈在我的心里是伟大的，我的妈妈出身在农村，从我懂事的那天开始妈妈为了我们这个家庭就天天忙碌的奔波着。
妈妈每天早上六点多就起床给我准备早餐，总是在我起床有热乎乎的早餐吃，吃完后就送我上学。
在上学的路上还总是和我一起读读英语，认认生活中不认识的字。
听奶奶说我小的时候很调皮，妈妈总是很耐心的教我，让我慢慢的学会尊重身边的每个人。
我每天放学回家把作业做完，妈妈总是很细心的检查我的各科作业的。
妈妈的文化不是很高，但我看得出她已经很尽力了，虽然有时我完成的不是很好，妈妈总是对我微笑的。
很有耐心的跟我讲解。
我记得我们刚刚学拼音的时候，那段时间真的觉得是学拼音是一件很难的事情，每天回家老师要规定读多少个的，刚开始的时候我读的很慢也很吃力，是我的妈妈每天陪我读，陪我学习。
我的妈妈就是一个普通的公司职员，她对她的工作很认真也很热爱，她每天早上送完我读书就到单位上班，下午六点下班回家就给我检查作业，教我读英语。
我的妈妈是这个世上最爱我的妈妈，妈妈也是这个世界上我最爱的人，我爱你我亲爱的妈妈！我的母亲作文2我的母亲相貌平平，有时温顺，有时也不禁意的对我刮来“暴风雨”。
虽然我心底里也很生气，但我始终明白：她是爱我的。
我的母亲总是爱唠叨我，偶尔因为一件事而说了半天。
我心里实在很烦，可我也因此把这当作一次对我的鼓励，让它激励我上进。
记得有一次，我趁妈妈不在家，偷偷地把自己家里的.电脑打开玩起了游戏。
玩着玩着，妈妈便回来了，她发现了我。
顿时一下子就生起了一股无名火，对我大声呵斥到：“你到底有完没完，只要妈妈一踏出门口，你就偷着玩游戏，你还要不要学习？”我听了，心里实在不是滋味儿。
真想一下子找个洞钻进去，躲过这场“暴风雨”。
可妈妈却变本加厉，对我不停的说我成天只想着游戏游戏，将来没出息。
听到这，我的心一下子凉了，全身像被泼了一盆冷水一样。
我的母亲作文(精选30篇)
我的母亲作文(精选30篇)我的母亲作文(精选30篇)我的母亲作文（一）：我的妈妈三十多岁了，中等个，微胖的身材，乌黑的头发，扎个马尾辫。
妈妈的脸圆圆的，淡淡的眉毛下一双不大的眼睛中透出慈祥和坦诚。
高高的鼻梁下一个大大的嘴巴，一笑起来便露出一排洁白的牙齿，让人感到亲切和温暖。
我的妈妈不是世界上最漂亮的，也不是世界上最富有的，但她却是世界上最爱我的。
妈妈上班很忙，下班后还要买菜、洗衣、做饭、送我上学、接我回家，但妈妈说她最累的事情是晚上睡觉都得不到休息。
因为我睡觉不老实，夜里经常蹬被子，一晚上她要起来给我盖好几次，要是被窝很凉了，她就把她那暖和的被窝让给我。
有时候她拿着被子不走就在那儿看着我翘着腿踢呀踢呀，第二天早上便成了妈妈讲给我听的笑话。
看着她那疲倦的眼神，我便觉得不好意思，可是到了晚上我的小腿便又开始运动，如此循环，妈妈却从不舍得打我。
妈妈很节俭，却对我很大方。
有一次，我跟着妈妈和她单位的几个同事去吃饭，由于饭菜都很辣，不合我的口味，回到家妈妈便给我煎了个鸡蛋饼。
我没吃完，我想这饼我咬过了，扔掉算了，妈妈本来已经吃饱了，看我要扔，还是拿起剩下的饼吃掉了，边吃边说：”此刻天气热，不吃的话明天就坏了。
”一向节俭的妈妈，能大方吗今年母亲节，爸爸给妈妈200元钱，让她买双凉鞋。
她带上我就去了超市，给我买了件上衣花了168元，剩下的钱全给我买了书，200元钱不够，妈妈还添了20多元呢。
本来还觉得妈妈这么过母亲节太傻了呢，但看着妈妈往外掏钱时幸福的样貌，那一刻我明白了，妈妈是这么的爱我。
这就是我的妈妈，一个世界上最爱我的妈妈。
我的母亲作文（二）：母爱，如同极寒世间的一缕阳光，让我温暖；母爱，如同炎炎夏日中的一阵清风，使我舒坦；母爱，如同干渴时分的一泓清泉，给我期望。
啊！亲爱的母亲，是您给予了我衣食无忧；啊！伟大的母亲，是您赐予我健康的体魄；啊！可爱的母亲，是您把期望寄寓在我身上。
母亲，请您原谅我的年少无知。
我的母亲优秀作文（精选15篇）
我的母亲优秀作文我的母亲优秀作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的母亲优秀作文，希望能够帮助到大家。
我的母亲优秀作文1我有一位善良又朴实的母亲，她从小就生活在农村，过着简单而又平凡的生活，在我心中我最崇拜的人就是母亲，在她身上我学会了怎样做一位朴实的人。
从小母亲对我的教育十分严格，记得在我读五年级的时候，我们有征求母亲的同意就到同学家住了一夜，母亲十分生气，气得火冒三丈，当时，回到家后，母亲痛打我一顿，从母亲打我的时候，可以看出母亲当时的心情是多么的气愤和担心，我的心里十分难过，觉得自己真不听话，让母亲为我操心，顿时，我一人独自跑到我的卧室里，坐在床上，静静的想着，觉得母亲打我是为我好，我不能责怪她，觉得自己很对不起母亲，过了一会儿，我走到母亲是身边走向母亲认错，母亲听了我一番话说：“孩子，你永远是妈妈的好孩子！”听了母亲这句话，我的眼睛再一次湿润了，我和母亲都被相互的真诚感动了，我感到了母亲对我爱是那么的深啊！让我永远记在心中，母爱是多么的伟大啊！从一件小事就可以看出我家的管教是十分的严格，但这一切都是为了我好，我来到这个美好幸福的家庭我感到很幸运，感谢母亲为我付出的心血，我将会用自己的实际行动来报答母亲对我的爱。
母亲是多么伟大啊！我爱我的母亲。
我的母亲优秀作文2“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”邻家小弟又背起了古诗。
听见这首孟郊的《游子呤》，我便会想起您——我的妈妈。
还记得去年夏天，您去学校带我回家。
那时，天空中乌云密布，地面上狂风大作，霎时间，便下起了倾盆大雨，我站在风雨体育里焦急地等待着，不一会儿，您拿着雨伞跑过来接我了。
您让我坐在后座上，自己一边吃力地蹬着自行车，一边举着雨伞为我挡雨。
一路上，您还在不断问我：“你淋着了没有？”仿佛过了一个世纪，我们终于到家了。
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这些事情突出母亲的什么品性?
通过写这些事，表现母亲以下 通过写这些事， 品性。她是一位恩师， 品性。她是一位恩师，对我谆 谆教诲；对我要求严格， 谆教诲；对我要求严格，却从 不拿孩子出气；气量大， 不拿孩子出气；气量大，性情 事事留心，事事格外容忍； 好，事事留心，事事格外容忍； 待人仁慈、温和， 待人仁慈、温和，从来没有一 句伤人感情的活。 句伤人感情的活。
再读课文，注重自己的独特体验
①用一句话概括母亲的形象特点。 用一句话概括母亲的形象特点。 一一“我母亲管束我最严，她是慈 一一“我母亲管束我最严， 母 兼任严父。” 兼任严父。 ②为什么说她又是“严父”?插入 为什么说她又是“严父” 插入 胡适 家庭背景资料介绍。 家庭背景资料介绍。
③课文写了母亲哪几件事?
我的母亲
胡适
MTV烛光里的妈妈
歌曲是如何歌颂母亲的 歌曲是如何歌颂母亲的? 你还知道哪些抒写、歌颂母亲 你还知道哪些抒写、 的作品? 的作品 用一句话解读作品的主要内容 或者思想感情
初读课 ②注意字词，读准字音，辨清 注意字词，读准字音， 字形。 字形。文绉绉 糜 翳 龌龊 ③读完后，用一句话总结全文。 读完后，用一句话总结全文。 ④理清文章结构： 理清文章结构：
朗读语句(课后研讨练习三 )
联系上下文，体会加点词语的 联系上下文， 含义