创作前的准备——备稿
社教类
引入话题 说明情况 解释问题 提供建议
概括主题
主题，就是稿件的中心思想，是稿件中 提出的主要问题，或作者通过具体人物、 事件所反映出来的看法、主张、态度等。
联
系
背
景
上
情
下
情
主
流
支
流
找 出 重 点
最集中、最典型地表现主题的地方 最得力、最生动地体现目的的地方 最凝聚、最浓重地抒发感情的地方 最直接、最恰当地感染受众的地方
能动的理解和感受
“理解是基础，感受是关键” ，这是我们 在解决备稿问题时必须反复强调的重要观点。 在播音员认识和把握稿件过程中，理解和感受 是紧密结合在一起，并不断深化的。备稿的能 动性集中反映在理解与感受的水乳交融上。
摆正播音员和稿件的关系
播音员是稿件与受众之间的中介，在处 理好创作主体、创作客体、创作对象这三 者关系时，摆正播音员和稿件的关系，是 首先要解决的问题。
1、我们应该知道在节目中什么能说，什么不能说，在什么时候能说， 什么时候不能说，有些内容应该以什么方式说等等。
2、认真研读马克思主义新闻理论，批判性的吸收西方大众的传播理 论。 3、密切关注国家出台的政策、有关法律的制订和规章制度的实施。 4、关心重大新闻事件并从中分析国内外形势、事件的意义及影响等。
备稿的重要意义
◆播音不是个人的随意活动； ◆从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程； ◆稿件内容的多样性。
是播音创作基础理论的重要组成部分
是每一次具体的播音创作活动的开始
是如何播好稿件的第一步
什么是备稿？
广义：不断的学习和积累
1、了解上情——当前政策 2、熟悉下情——深入实际
一、提高政治觉悟和理论水平
二、深入社会底部，增加人生阅历，细化生活体验。 三、自觉的接受各种艺术形式的熏陶，并在审美层面将它们打通， 达到“通悟”的境界。
什么是备稿？
狭义：播音前具体的准备过程
1、弄清稿件事实——解决“淡”的问题 2、把握结构——解决“散”的问题
第二节
自觉的传达意识
播音员在备稿时必须有自觉的传达意识。要传达，就要弄清传达什 么？对谁传达？又怎样去传达等问题。因此，在备稿时，应十分专注， 进入有意注意的心理状态。使思维清晰集中，自觉的传达意识是使播 音主体进入良好的有意注意的必要条件。
备稿
体现
基调
总和
语气
制 约
影响
决 定
反作用 （丰富）
节奏
重音 停连
第一节
稿件的三种形式
（ 1）编辑部门提供的待播出的文字稿件，其中也包括播音员 参与采访或编辑工作，自己动笔编写的稿件； （2）即习惯上称作“提纲加资料（素材） ”的形式，这种形式 有一定文字依据，但在话筒前播出时语言组织灵活度较大； （3）播音员的现场口头报道或即兴评述，它完全没有文字稿件， 这时的创作客体是我们平时称作“腹稿”的内部语言。
第三节
备稿要求 ◆准确 ◆迅速 ◆深刻 ◆精细
备稿六步
1.划分层次
2.概括主题
3.联系背景 4.明确目的 5.找出重点 6.确定基调
划分层次
归
并
划
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分
新闻消息类
导语 主体 背景 举例：
论说类
提出问题 分析问题 解决问题
叙事类
时间顺序 逻辑顺序 事件的发生、发展、高潮、结果
把 握 基 调
基调就是文章总的感情色彩和分量 要求： 一是基调要贴切，态度要鲜明； 二是基调统一又有变化。
备稿六步范文
备稿六步范文1. 引言备稿是指在准备演讲、写作、演示等场合之前，对所要表达的内容进行全面准备和整理的过程。
备稿的质量和效果直接影响到沟通的效果和表达的准确性。
本文将介绍备稿的六个步骤，并给出相应的范文，以帮助读者更好地完成备稿工作。
2. 确定目标在开始备稿之前，首先需要明确自己的目标和意图。
无论是演讲、写作还是演示，都应该有明确的主题和目的。
通过确定目标，可以更好地组织思路，选取合适的材料和论据，使表达更加清晰和有说服力。
范文示例：主题：如何提高团队合作效率目标：向团队成员介绍提高合作效率的方法和技巧，并激发团队成员的积极性和创造力。
3. 收集信息在确定目标之后，需要收集相关的信息和材料。
信息收集的方法可以包括查阅书籍、文献、采访专家、观察实际情况等。
收集到的信息和材料应该与目标吻合，并具有可靠性和权威性。
范文示例：为了提高团队合作效率，可以收集以下信息和材料： - 团队管理专家的观点和经验 - 成功的团队合作案例分析 - 提高协作能力的培训资料和方法 - 团队成员的意见和建议4. 组织结构在收集到足够的信息和材料后，需要对其进行整理和组织。
一个良好的组织结构可以使表达更加清晰和有条理。
可以使用大纲、Mind Map等工具来帮助整理思路，将信息和论据进行分类和排序。
范文示例：以下是一个提高团队合作效率的备稿结构示例：1.引言–简述团队合作的重要性和意义–提出提高团队合作效率的主题和目标2.团队合作的难点–分析团队合作中可能出现的问题和困难–具体描述团队成员之间的沟通障碍和合作壁垒3.提高团队合作效率的方法和技巧–激发团队成员的积极性和创造力–提升协作能力和沟通技巧–建立有效的团队沟通和决策机制4.成功的团队合作案例分析–分析一些成功的团队合作案例–总结成功的团队合作的经验和教训5.培训和培养团队合作能力的方法–探讨培训和培养团队合作能力的方法和途径–介绍一些有效的培训课程和工具6.结论–总结提高团队合作效率的关键因素–强调继续努力的重要性和意义5. 书写草稿在组织好结构之后，可以开始书写草稿。
备稿六步
播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。
内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。
外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。
内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。
新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。
如何快速备稿：播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。
我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。
那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。
从事播音主持的人都知道备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，尤其是在《央广新闻》这样讲求及时播报新闻的节目里，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。
以中国之声全天滚动播出的《央广新闻》为例，播音员主持人通常是在开口前的几分钟拿到一沓子稿子，其中包括了综合新闻、气象资讯、财经新闻和文体科技资讯，内容五花八门，包罗万象，在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：1、第一遍快速阅读。
根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步和核实和确认。
（1）、根据以往经验，播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。
打个最简单的比方，在我播报过的新闻中曾出现过“交通部长江海事局表示……”，其实新闻并不难懂，但如果没有在粗略的判断后做出合理的隔断，很容易拿起稿件就播成了“交通部长（zhang上声）、江海事局表示”，因为“部长”二字是我们非常熟悉和常用的，也就因为错误的停连闹出了笑话。
播音创作基础——备稿的方法
2 那时我是红六军团十七师五十一团二连的党支部书记，又是排长， 起先还强打精神，鼓励大家克服困难，可是渐渐地，自己也不支了。有 一天，我简直抬不起脚了。刚出发时，还有两个同志扶着我走，后来我 觉得他们的情况并不比我好，拖下去三个人都要垮，便用各种方法摆脱 了他们，我说我能走。这样我就掉队了，我说我能走是欺骗那两个好心 的同志，也是欺骗自己，事实证明我只走了几步，就不行了。头胀得老 大，眼睛冒金花，两腿像软面条似的，摇摇晃晃一下子栽倒在有水的草 地里，昏迷过去。当我神志稍微恢复的时候，我想：我要完了，我不能 同大家一起到达目的地了…… 3 迷迷糊糊过了很长时间，当我又一次睁开眼睛想看看这个世界时， 忽然发现一个三十多岁、憔悴各方面都不亚于我的同志，站在我的面前， 伤心地望着我。 4“怎么？病啦？” 5“不。”我苦笑着说，“……两天……什么都没吃了，走不 动……”我尽所有的力气想把声音放大一些，使他明白我的处境。
《一碗炒面》分析
1、层次 第一层：1——2自然段 过草地时，长期饥饿 坚持行军，我昏倒在草地上。 第二层：3——8自然段 一不知名的战友，用 他仅有的炒面救活了我。 第三层：9——10自然段 我顺利的赶上了部 队。
2、主题 通过讲述老红军一碗炒面救活了战友的事迹， 歌颂了革命前辈为了革命，患难相助的阶级 友爱精神。 3、背景 上情：提倡同志间互助友爱、舍己为人的无 私奉献精神。 下情：针砭少数人只求索取，缺乏互助友爱 的精神。 4、目的 引导人们发扬互助友爱、无私奉献的优良传 统。
于是，每天天不亮，父亲照旧拉车出去，把车搁在李大妈家，就去检破 烂，这一检就是整整的一年。 我听不下去了，想马上见到父亲。 一位街坊告诉我，父亲上县城去了，我立即搭车赶往县城。 刚下车，就听见议论说有人晕倒在商场里，跑去一看，是父亲。 此时他已经醒了过来，看见我，他的脸上浮起一丝微笑，颤抖地从衣袋 里掏出一叠钱，示意我去商场里买年货。 在那叠钱里，我清楚地看到了一张卖血的单子。 回家的路上，父亲反复打着手势不准我把他卖血的事告诉母亲。 看着父亲那充满慈爱的目光，我情不自禁地跪在地上，哭着说： “爸……对不起。”
准备稿件的方法
1.编导考生如何准备自备稿件议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。
那些故事性强。
比如，寓意深刻，会给稿件的驾驭带来很大的困难。
第三、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，第七，选取的文章篇章结构、句型运用，并能被深深打动的作品。
自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符。
考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到"较高水准"，而且要多篇准备（2 篇上），增加学生对考试的适应性。
一般"自备稿件"的时间限制3 分钟以内，大约750 字左右的篇幅。
第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。
第四。
名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉。
第六，尽量避免朗读平淡，选择自己喜欢、能够发生共鸣，创作力旺盛、描写、抒情、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。
写作手法比较独特。
第五，叙述，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。
这类文章第二，不一定选择名家名篇，不要选择十分深奥的文章，利于充分理解和调动思想感情、缺乏高潮的文章。
第九，选择适合自己的声音去表现的作品。
以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。
第八，不妨朗读自己创作的作品。
如今中学生的写作能力不断提高2.如何去准备一篇演讲稿一、演讲稿该怎么写，记不住怎么办？这个问题，但凡是初学者，第一次登台演讲，当众讲话的朋友在与我交流的时候都会提及这个问题，而这个问题的答案实际有两个方面。
备稿六步
播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。
内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。
外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。
内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。
新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。
如何快速备稿：播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。
我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。
那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。
从事播音主持的人都知道备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，尤其是在《央广新闻》这样讲求及时播报新闻的节目里，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。
以中国之声全天滚动播出的《央广新闻》为例，播音员主持人通常是在开口前的几分钟拿到一沓子稿子，其中包括了综合新闻、气象资讯、财经新闻和文体科技资讯，内容五花八门，包罗万象，在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：1、第一遍快速阅读。
根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步和核实和确认。
（1）、根据以往经验，播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。
打个最简单的比方，在我播报过的新闻中曾出现过“交通部长江海事局表示……”，其实新闻并不难懂，但如果没有在粗略的判断后做出合理的隔断，很容易拿起稿件就播成了“交通部长（zhang上声）、江海事局表示”，因为“部长”二字是我们非常熟悉和常用的，也就因为错误的停连闹出了笑话。
准备稿件备稿六步
三、稿件内容纷繁复杂、形式多样
5
第三章：准备稿件
第二节 备稿的特点 一、自觉的传达意识 二、能动的理解和感受
能动性：积极灵敏的思维；活跃灵动的感受
三、摆正播音员和稿件的关系
思考：播音员备稿时应不应该渗入自身感情?
6
第三章：准备稿件
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第三章：准备稿件
第五节 备稿六步 一、划分层次——归并
1.通讯报道、小故事等以叙事为主的稿件，可以根据情 节的发展、矛盾展开的不同阶段，或时间顺序、空间 位置的变化来归并层次。 2.广播评论、广播谈话等以议论为主的稿件，可以根据 “提出问题、分析问题、解决问题”的行文来归并。 3.新闻稿件，通常按导语、主体、背景、结尾的结构来 归并。 4.知识性或对话稿件，按事物构成特点或按方位顺序、 或依人的认识过程，或根据话题的转换来作归并了。 11
第三章：准备稿件
第五节 备稿六步
一、划分层次——归并 ★练习：请各小组按照教师指定稿件类型搜寻一篇 稿件，并对该稿件进行归并。 ★要求： 1、简要概括稿件每段段落大意 2、展示归并结果 3、解释归并依据
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第三章：准备稿件
第五节 备稿六步
一、划分层次——划分 ★练习：请各小组对教师指定的段落进行层次划分 ★要求： 1、展示划分结果 2、简要概括每个层次的大意 3、解释划分层次的依据
稿件是作者对客观世界的认识的反应，是作者思维 活动的成果。播音员要将这一思维成果转化为清晰 ，准确，生动感人的有声语言，必须深入到稿件中 去，并透过稿件认识其反应的现实生活，把握作者 的思维过程，领悟、体味作者的认识成果。
4
第三章：准备稿件
第一节 备稿的重要意义
演讲稿写作的准备2篇
演讲稿写作的准备 (2)演讲稿写作的准备 (2)精选2篇（一）演讲稿是一种特殊形式的写作，需要一定的准备工作。
下面是准备演讲稿的几个重要步骤：1. 主题选择：确定演讲的主题是十分重要的，选择一个能够吸引听众和自己热情的主题。
可以从个人经历、专业知识或社会热点等方面入手，确保有足够的知识和兴趣去展开演讲。
2. 研究调查：要提前进行相关主题的研究调查，收集大量的素材和信息，了解各种观点和意见，这样可以更好地掌握演讲的内容。
3. 演讲结构：确定演讲的结构，包括开场白、主体和结尾。
开场白要引起听众的兴趣，主体要提供详细的信息和观点，结尾要总结演讲的要点并留下深刻的印象。
4. 写作草稿：在研究和结构的基础上，开始写作草稿。
在写作时，要注意用简洁明了的语言表达自己的观点，用清晰的逻辑组织文章的结构，用恰当的铺垫和过渡词语连接各个段落。
5. 修改和润色：完成第一稿后，要进行修订和润色。
检查语法错误、拼写错误和标点符号等细节问题，同时注意语言的流畅性和连贯性。
可以请他人帮忙审查，提供反馈和建议。
6. 练习演讲：演讲稿完成后，要进行多次练习，熟悉自己的演讲稿。
可以在镜子前或者和朋友面前进行练习，注意掌握节奏和语调，并增强口头表达能力。
准备演讲稿需要时间和耐心，需要不断地修改和完善，只有经过充分的准备，才能给听众留下深刻的印象并实现演讲的目标。
演讲稿写作的准备 (2)精选2篇（二）演讲稿写作是一个需要认真准备的过程，下面是一些准备步骤和建议。
1. 确定主题：首先确定演讲的主题，要选择一个你熟悉并且有兴趣的主题，这样才能更好地表达自己的观点和思考。
2. 收集信息：在写作之前，收集相关的信息和资料。
可以通过阅读书籍、报纸杂志、查阅互联网等途径，获取关于主题的各种信息。
3. 研究主题：对收集到的信息进行研究和分析，深入了解主题的各个方面。
可以列出自己的思考和观点，并进行逻辑性思考和整理。
4. 组织结构：确定演讲稿的结构，包括引言、主体内容和结论。
播音创作基础1备稿
备稿的方法（备稿六步）
4、明确目的
目的是稿件播出后所要达到的社会效果。 明确目的可使人的播讲愿望积极，主题鲜明；还能加强与受众的 交流感，把握播讲方式和态度分寸。
5、分清主次
重点是表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方
7
备稿的方法（备稿六步）
6、确定基调
基调：是指稿件总的感情色彩和分量 ，播音时总的态度倾向，不是指某依 据或某一段的感情色彩和分量，也不 是指声音的高低，它体现的是对稿件 认识，感受的整体结果。 基调有昂扬、凝重、明快、豪放、深 情、风趣 ……
• 备稿的必要性
1、播音不是个人的随意活动 2、从文字到有声语言的转换不是简单的对应过 程 3、稿件内容纷繁，形式多样
1
• 备稿的要求
1、准确、迅速、深刻、精细 2、把稿件变成自己要说的话
2
• 备稿的基础
1、较高的思想政治觉悟和水平 2、广博的文化知识 3、深厚的专业基本功和艺术修养
3
• 备稿的主次 把握基调
“备稿六步”
4
备稿的方法（备稿六步）
1、划分层次
所谓层次:是指稿件的布,结构。 归并 ：把内在联系比较紧密的段落归并为一个层 次 划分：把一个自然段里的内容划分为几个小层次 ，使句子“归堆”“抱团儿” 否则语义不清，影 响表达
2、概括主题
稿件的中心思想，有利于调动思想感情 叙述文的主题：从人物稿件的发生，发展变化结 局里去挖 议论文的主题： 即“中心论点”从论点，论据 和论证方法中去挖掘
8
5
备稿的方法（备稿六步）
联系背景
主要是指稿件的播出背景 上情：指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政 策等 下情：指国际、国内各方面的现实情况及其变化。 主流：和稿件有关的现实情况及其变化中的成绩方 面，好的方面和代表事物发展前进方向的方面。 支流：和稿件有关的现实情况及其变化中存在的问 题和不好的方面。分析背景是为了更好地把握稿件 中的政策精神和播音的针对性
备稿六步范文
备稿六步范文备稿六步范文第一步：明确目标和主题今天，我想向大家介绍如何有效地备稿。
备稿是指为了在演讲、报告或写作等场合中能够清晰、有条理地表达自己的观点而提前准备好的文稿。
备稿的目标是为了确保自己能够在演讲或写作过程中不遗漏重要内容，同时保持逻辑清晰，让听众或读者能够更好地理解和接受你的观点。
第二步：收集和整理资料在备稿之前，我们需要收集和整理相关的资料。
这包括查阅书籍、网络资源、采访专家或者自己的经验等途径。
收集到的资料应该是准确、可靠的，并且与主题相关。
在整理资料时，我们可以使用大纲或思维导图等工具来帮助我们整理思路，确保备稿的内容有条理。
第三步：确定结构和框架备稿的结构和框架对于保持备稿的逻辑性和连贯性非常重要。
在确定结构和框架时，我们可以根据主题和内容的重要性进行排序，并确定每个部分的主题句或标题。
同时，我们还可以考虑使用分段、引用、图表或实例等方式来增加备稿的可读性和说服力。
第四步：撰写备稿在撰写备稿时，我们应该尽量简洁明了地表达自己的观点。
备稿应该包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以用来引起读者或听众的兴趣，正文部分用来详细阐述观点和提供相关的证据和论据，结论部分用来总结和强调重点。
同时，我们还应该注意使用恰当的语言和句式，避免使用复杂或晦涩的词汇和句子结构。
第五步：修改和润色备稿在完成初稿后，我们需要进行修改和润色。
这包括检查备稿的逻辑性、连贯性和语法错误，并进行必要的修正。
同时，我们还可以考虑添加一些补充材料或调整备稿的结构和框架，以使备稿更加完善和有说服力。
第六步：反复练习和演讲最后一步是反复练习和演讲备稿。
通过反复练习和演讲，我们可以更好地掌握备稿的内容和结构，提高自己的表达能力和自信心。
在演讲或写作过程中，我们还可以根据实际情况进行适当的调整和修改，以确保备稿的效果和效果。
通过以上六个步骤，我们可以有效地备稿，并在演讲、报告或写作等场合中清晰、有条理地表达自己的观点。
《中传播音_主持_》第四章 创作前的准备(一)——备稿
第四章创作前的准备（一）——备稿1）教学目的：掌握播音工作正确的创作方法，理解进行创作前准备的重要意义，掌握创作前准备的基本要求和规律，能够熟练地运用“备稿六步”对稿件进行“理解稿件――具体感受――形之于声――及于受众”的创作与表达。
2）教学要求：使学生了解为什么要进行创作前的准备？“备稿”的概念。
备稿的重要意义、特点、要求和方法，怎样使用“备稿六步”进行备稿。
3）教学重点难点：备稿的方法――“备稿六步”。
4）课时分配：大课周2课时，小课周12课时。
5）教学内容：准备稿件，简称备稿。
备稿是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始，也是播音创作的第一个同时也是非常容易被人忽视的环节。
对于播音创作活动的主体——播音员来说，稿件就是播音创作的客体。
现今播音创作客体可以概括为如下三种形式：编辑部门提供的待播出的文字稿件，其中也包括播音员参与采访或编辑工作，自己动笔编写的稿件；习惯上称作“提纲加资料（素材）”的形式，这种形式有一定文字依据，但在话筒前播出时语言组织灵活度较大；播音员的现场口头报道或即兴评述，它完全没有文字稿件，这时的创作客体是我们平时称作“腹稿”的内部语言。
以第一种形式为依据的播音，我们可称之为“文稿播音”，以第二、第三种稿件为依据的播音，我们可称之为“口语播音”。
很明显，这三种不同形式的创作客体，经由播音员的创造性劳动，传播到广播电视节目的受众的心理过程是不相同的，这样，播音员准备稿件的方法也不完全一样。
不过，目前，电台、电视台节目的新闻性、综合性很强，加上历史和体制的原因，多数或绝大多数节目都是由编辑部门将各类信息加工整理成文字稿件后，源源不断地送到播音员手中，因此，依据文字稿件的播音，是播音员的主要工作形式。
可以预言，这一格局将在一个相当长的时期内存在下去。
鉴于上述原因，本章集中论述以文字稿件为播音创作客体的文稿播音的备稿规律和方法。
第一节备稿的重要意义播音不是个人的随意活动播音是播音员在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语活动。