2021暑期社会实践支教心得
暑期社会实践支教心得体会6篇

暑期社会实践支教心得体会6篇暑期社会实践支教心得体会 (1) 社会实践,让我们亲身接触社会,调查社会,了解社会。
在这次的暑期社会实践中,我们来到宁夏--,去一个叫移民区的地方一探究竟。
这次的社会实践总过程中,多多少少也有些可以改进的地方,下面就做一次总结,以在之后的各项社会活动中,能做得更好。
首先,在前去实践的前几天,我们拟出了很多的问题,但是去的时候问出来的去比较少。
可能大家都按实情实景问的问题,后来一想又觉得原来想的问题还是有价值的。
关于请媒体的事情,一开始听说一个队员有个亲戚可以帮我们,于是我们便把请媒体的事儿给放下了。
在社会实践结束后,我们将照片视频发过去,但由于拍摄没有头没有尾比较乱,没有弄清播出的要求,就没有能够用这条途径得到报道。
这是比较遗憾的事,我们又只有自己再去找报社之类的,特别麻烦。
结果还不确定。
所以以后不论怎么,都还是要自己先把一切问清楚,将一切准备好,才能有备不患,依靠自己,才能确保结果。
之前有过去移民区做调查的团队,他们都有自己的心得体会,我们在之前其实可以与他们相互交流观点,看看他们都在实践过程中得到了什么,又有什么注意事项或比较重要的地方。
这样,在去之前,就可以有重点得进行活动。
我们也有做得好的地方,一直携带着常见药物以应对各种突发疾病;与家长保持联系告诉他们我们的地址;还有对于以前拟好的原居住地的调研,由于得知路程过长,并且当地管制不算太平,地头蛇出没;而且我们的目的是需要知道原来的生存情况,以与现在作为对比。
完全可以从现在的居民口中得知,没有必要一定死脑筋得跑到宁夏南部山区那么偏远的不安全的地方,毕竟安全才是第一。
这应该说是得知更准确信息后对于计划的灵活变动。
另外,很多重要的东西都有照片记录;在过程中每个成员也都参与,询问,让每个人都体会到属于自己的社会实践;再者,我们团队在这次活动中合作很好,互相帮助支持,体现出团队的精神。
有做的好的肯定有做得不好的,下次社会活动中,我们将吸取经验做得更好。
支教实习心得体会5篇

2021年支教实习心得体会5篇2021年支教实习心得体会(1)时光匆匆,一个学期的支教生活真的要接近尾声了。
仿佛还是昨天,我说着“是机遇也是挑战”,说着“不负好时光”,说着“刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。
然而,事实上,四个月已经过去了。
回顾这四个月的实习支教,真的感慨万分,有收获,也有遗憾。
讲到收获:我一共听了36节课,感受和学习到不同老师的教学风格和教育智慧;上了123节语文课,在一次次站上讲台中锻炼了自己,慢慢可以在课堂中放开自己,可以不惧怕讲课了,也慢慢地学会了如何上好一节课;参与了5次主题班会课,不管是班干部竞选、团队精神建设还是平时的日常班务,都让我慢慢懂得如何建设良好的班集体,慢慢熟悉班主任工作;参加了两次__区教研活动以及8次学校语文科组教研活动,丰富了自己的语文教学教育研究视野;另外,我还积极参与学校的其他活动,参与策划和组织了“书香文化节活动”,并成功地举办了七年级“__区实验中学第一届经典演绎大赛”,丰富了学生的学习生活,也让自己攒到了很多的经验。
同时,我还积极指导学生参加课外活动和竞赛,指导学生获“第六届全国中小学生语文素养大赛”二等奖的有2人,三等奖的有7人。
遗憾也是有的:我是直接开学就顶岗的,教七年级7班和8班的语文,另外兼任七年级1班的实习支教班主任,可以说真的是充满挑战了。
还好,毕竟年轻,所以尽管我一周上十二节课也不觉得累,还是每天打了鸡血一样,充满着教育热情和信心,每天都感觉很充实,因为可以站上讲台,可以看到学生们充满期待的眼神。
但慢慢地,我感觉到吃力了,因为自己经验不足加上前期听课学习不多,自己对课堂把握还是很欠缺的,所以感觉自己上的课不够好。
但又因为支教中期学校各项活动比较多,加上自己身体原因,以及教师招聘的事情,时间精力上面对3个班的同学,我感觉很难兼顾过来,也常常感到力不从心,很焦虑,感觉自己很多事情没有做好,很挫败。
但其实当时我可以及时与指导老师请教解决问题的,自己也应该要努力去调整状态,合理安排时间,专注地把重要的事情做好。
暑假支教活动心得与体会5篇

暑假支教活动心得与体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期实习报告支教心得范文3篇

暑期实习报告支教心得范文暑期实习报告支教心得范文精选3篇(一)暑期实习报告——支教心得本次暑期我参加了一次支教实习,在小山村的小学担任了一个月的志愿教师。
在这一个月的时间里,我深刻体会到了支教的意义和价值,也收获了很多宝贵的经验和感悟。
首先,在支教的过程中,我感受到了自己对于教育事业的热爱。
每天与孩子们相处,看着他们的成长和进步,我感到无比的幸福和满足。
作为一个小学教师,我有责任和义务为每一个孩子提供良好的教育环境和教育资源,培养他们的学习兴趣和学习能力。
通过我的努力,我希望能够让每一个孩子都能够收获知识,享受学习的乐趣。
其次,在支教的过程中,我意识到了教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和素质。
在小山村的小学,孩子们的家庭背景各不相同,他们的家庭教育有的薄弱,有的甚至没有接受过正规的教育。
因此,在教育孩子们的同时,我更注重培养他们的品德和道德观念。
通过讲故事、讲道理、开展各种活动,我希望能够引导孩子们正确的价值观,并且激发他们的爱心、友情和团队合作精神。
最后,在支教的过程中,我明白了只有真正了解学生才能够更好地教育他们。
我坚信每一个孩子都有他们独特的优点和需求,作为一位教师应该全面了解每一个学生,并给予他们个性化的教育。
通过观察和交流,我尽量了解每一个学生的学习兴趣、学习方法和学习困难,然后采取相应的措施和方式进行个别指导和辅导。
通过这样的努力,我发现每一个学生都有了不同程度的进步,这也让我感到非常骄傲和满足。
在这一个月的支教实习中,我得到了很多,同时也付出了很多。
通过这次实习,我更加深入地了解了教育工作的重要性和使命感,也感受到了从事教育事业的快乐和幸福。
通过与孩子们相处,我懂得了教育不仅仅是教书,更是育人。
我希望自己能够进一步学习和提高,成为一名优秀的教育者,为下一代的成长和发展尽自己的一份力量。
暑期实习报告支教心得范文精选3篇(二)暑期实习报告格式范文标题:暑期实习报告一、实习单位介绍(1)单位名称:XXX公司(2)实习工作部门:XXX部门(3)单位性质及规模:XXX公司是一家专注于软件开发的科技公司,员工总数约为500人。
最新2021暑期支教的社会实践报告(3篇)

2021暑期支教的社会实践报告(3篇)2021暑期支教的社会实践报告第一篇:城市化进程中,留守儿童的问题显得愈发突出,成长环境中爱的缺失和价值引领的缺乏,使得留守儿童极易产生心理发展的异常。
为此,心扬实践队的成员们赴河南进行了一系列的调研,对留守儿童的基本情况进行了详细的访谈,在这一过程中,福兴儿童公益基金工作人员的工作理念,极大地启发和鼓舞了我。
7月23日下午,访谈组的成员对河南省福兴儿童公益基金会进行采访,基金会综合运管部部长韩晓燕介绍,在留守儿童方面,他们目前着重运营的项目是团圆屋项目。
团圆屋项目旨在留守儿童聚集的乡村小学或者村委会设立团圆屋,配备基础通讯设施,让这些留守儿童在平时生活中能够与父母电话联络、视频通话等,加强父母和孩子之间的沟通,减少父母在留守儿童成长中的缺失,探索适合农村留守儿童的教育之路。
目前,这一项活动已经取得了较好的成绩并引起了社会的广泛关注。
韩晓燕部长特别提到,基于留守儿童的现状,主要目的是在全社会加强对留守儿童的关怀和爱护,尤其是改变留守儿童父母的理念,希望他们更多地关注孩子们。
的确,在以往的实践活动或是志愿活动中,我们往往都将重心放在物质层面,如书本、书包等学习工具或是衣物等生活用品的发放。
现如今,随着生活条件的逐步改善,留守儿童家庭的收入也逐步提高,但由于缺乏沟通、缺乏引导等原因,留守儿童的心理状况并不乐观,这一现象引起了全社会的关注。
留守儿童的父母们大多很难意识到,随着孩子的成长,尤其是青春期的孩子们,内心会发生怎样的变化,这个时候,父母的关怀和引导,起到了重要且无法替代的作用。
而这次调查实践活动,正是通过我们的平台,更好地向学校和社会传递爱心、传播爱心。
微博随手的转发、微信平台的宣传、志愿活动的开展,改变社会和父母理念的,或许不是聚光灯下的明星政客,而是身边的你我他。
或许我们的力量十分微小,但正因了一份份微薄的力量,才成就了和谐温暖的大社会。
一个社会的物质财富可以满足口腹之欲,而唯精神的力量,才能开辟一片心灵的净土,才能引导我们走向更为宽广的道路。
2021年暑期支教社会实践心得体会(通用6篇)

2021年暑期支教社会实践心得体会(通用6篇)2021年暑期支教社会实践心得体会(通用6篇)暑期支教社会实践心得体会17月9日,武汉大学电气与自动化学院xx支教队的14名成员们乘上归“珈”的客车,结束了在鄂州市蒲团乡小港小学的支教生活。
回顾这短短的七天,有欢乐、有哀愁、有烦恼、却是有满满的收获。
队员们为孩子们带来了快乐,也从中获得了珍贵的感情。
初次见面,缘分伊始7月3日的上午,一场简约却不简单的见面会第一次让支教队员与孩子们走到一起。
简单的自我介绍后,便是破冰游戏环节。
支教队员不仅成功活跃了气氛,拉近了彼此之间的距离,还初步了解了各位小朋友的性格以及他们所独有的才艺。
短短的一个上午很快就过去,此时的支教队员们,心中仍有些许不安、忐忑,但更多的是期待。
这七天生活到底会发生怎样的故事?我们能否为孩子们带来他们需要的东西?我们又能从中收获什么?一切都走向未知。
课堂缤纷,坚守信念七天的支教生活里,队员为孩子们呈现了各式各样的课程。
不仅有标配的音乐美术手工,还有精心准备的《千字文》晨读、交通安全常识课、黏土手工课、趣味实验课、历史课……“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张……”每日的活力都由千字文唤醒,稚嫩的童声,不太标准的发音,却有着满满的激情,泱泱中华,五千年传统文化,值得每一个孩子传承与热爱。
美术课上,老师带着孩子们写下并画出自己的梦想,孩子们的梦想往往比我们更加简单,更加纯粹,他们想成为老师、护士、科学家,想考上武汉大学等等,每一个梦想都那么美好。
手工课上,老师带着孩子们用简单的木棍做桌子、椅子,孩子们却能发挥创造力,用彩笔涂上颜色,用纸巾做个垫子,用粘土捏个小人。
慢慢的,他们更加信任我们,更加依赖我们,真正把我们当作是朋友。
支教活动带去的东西就像一扇窗,一扇推开就能看到美妙世界的窗,用外界的美好激起他们奋斗的动力。
虽然我们并非专业的教师,但是我们更需要调整心态,认真细致的备课,让课堂更加丰满、互动性更强。
大学生支教实习心得大全多篇

大学生支教实习心得大全多篇大学生支教实习心得大全3篇2021-12-31 08:11:05心得体会大学生支教实习心得大全3篇在城镇学校无法容纳乡村学生,村小代课老师又被清退的情况下,志愿者自发组大学生支教实习心得大全3篇大学生支教实习心得大全(1)我们为了这次实习支教,准备了好长时间,对于喀什,我们满是期待。
三月份我们坐火车到了喀什,这的确是一块美丽而神奇的地方,一踏上这片土地,我们就开始了实习支教生活,接我们的是艾尔木东乡中学的一位老师,车子从市区一直开到乡下,一路上满是南疆风情,回想实习支教这一路,我们有许多收获。
一、第一个月的生活我们刚到一个陌生的地方,要面对许多东西,首先熟悉周围的人和工作,我们到的那天晚上就有两个值班老师来看我们。
天很冷,炉子生着火,校长很关心我们,有时来宿舍看望我们,第二天指导老师和两个老师安排我们的食宿,联系了乡镇府,但那里的人住满了。
王蕾老师是我们的指导老师,给了我们很多帮助,也教给我们很多,她带九年级的两个班,我听了几次课,校长安排我带九年级三班的汉语课,我们一直呆在学校,校长在开晨会的时候把我们介绍给大家,在大家的掌声中,我们的支教生活正式开始了,学校有60多名老师,600多名学生,周一的时候有升国旗的仪式,我们站在教师队伍中,向国旗宣誓,我们是光荣的人民教师。
看着国旗,我们倍感亲切,我们是中华儿女,生活在同一片土地上,高举同一面国旗,学校的老师都很好,每天开会,我们也参加,这是我们在学校生活的一部分,有时帮办公室写材料,整理文件,每天的生活很忙碌而又充实,我们被安排在汉语教研室,办公室有王蕾老师,她在这工作了五年,李伟老师,他在这工作了三年,王艳峰老师和周婷婷老师比我们晚来一个月,他们是喀什教育局分配下来的,办公室有点小,我们每天在办公室备课,改作业,交流教学心得,我一下课就喜欢说一说班里的情况,学生有时也来办公室找老师问问题,李伟老师的学生基础,作业和问题也最多,有时我也给他的学生讲解问题,乡镇府离学校很近,下午放学,我们经常去乡镇府看看,那里可以上网,而且是网速比较快,有时还能踢踢足球。
2021大学生支教社会实践报告三篇范文

大学生支教实践报告范文暑假期间,为了支援边远山区,xx团队在xx市xx县xx小学进行了15天的支教活动。
这次活动的主要内容是了解、交流学生平时学习情况,到学生的家里走访,和家长面对面的交流,了解学生基本家庭情况对学生的上学压力、困难等。
支教队长感言从20xx年xx月4号到xx月19号,我们15名队员在xx市xx县xx小学进行了15天的支教活动。
这次活动有成功之处也有不足之处,主要体现在以下几个方面。
首先,从团队队员管理角度来说,通过15天的朝夕相处,一起生活、上课、家访,大家的认识及感情进一步加深,成为了更好的合作伙伴们。
但是这次的队员管理也有两点不足:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和巩固团队的凝聚力;二是有些队员的严格的管理条例或制度,没有从始至终大力严格执行,而是碍于一些特殊情况延缓或放松了;这主要体现在两个方面:每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了,没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起,出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。
其次,从教学角度来说,从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(趣味科目:音乐、美术、手工等)老师上课及交流,班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等,这些方面比较成功,2、3天便进入正轨。
但不足之处有两点:1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。
虽然要求学生排队进行借阅,但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些原因,有时会出现借记混乱的情况。
再次,对当地老师、村民交流方面也存在优劣。
对当地老师,从开营到期中活动到闭营仪式,以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及改进是做到位的。
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2021暑期社会实践支教心得
【第一篇】
这个暑假,我有幸参加了由咱南开大学思源社举办的暑期支教调研社会实践活动,在社长王朴学长的带领下,我们一行共十一人赴甘肃天水武山县余坪小学进行支教调研活动。
或许是因为这是我上大学以来第一个真正意义上的社会实践活动,虽然整个活动从出发到结束也不过短短的十五天时间而已,但就是在经历了这短短的十五天之后,我感觉自己懂得了许多,成长了许多;现在回想起来,这十五天中所发生的点点滴滴都是那样的美好,令人难忘。
以前,在我的印象中,需要别人去支教的学校应该是特别穷的,条件自然是特别艰苦的,但这次在余坪小学的所见,不得不使我抛弃了许多以前的错误观点,不得不重新审视支教这一活动的真正意义所在。
余坪小学的占地面积特别小(目测不足1000平方米),与城里的小学比起来简直是小巫见大巫,但就是如此小的一所小学,校园建设一点也不逊色,体育器材,教学器材,图书馆,教师宿舍配备有电脑及电视,应有尽有,一点也不比其他小学差,甚至一些城里学校没有的东西这里也有——整个校园全部wi-fi覆盖,以至于在刚到学校的时候大家不约而同的感慨到“这里的条件比我们大学还好”。
可谓是“麻雀虽小,五脏俱全”。
当然,校园建设之所以能够达到这样的程
度,与漆江平校长的爱岗敬业和不懈努力是密切相关的。
可见,这类需要支教的学校所缺的并非全是物质方面的,更多的则是希望来这里支教的老师们能够帮住这里的孩子开拓眼界,带领他们感受大山之外的大千世界,给予他们对外面的憧憬,对未来的希望。
当然,这十五天给我们留下的回忆中,不仅是这里的相对完善的硬件设施,还有那群可爱的孩子。
有低年级孩子的淘气,也有高年级孩子的乖巧,每次看到他们,我都会情不自禁的想起自己的童年,虽然有很多已经遗忘,也有很多已经模糊,但我想,我的童年一定也是这样的——无忧无虑,每天的生活,除了玩儿还是玩儿,学习从不考虑;每天的心情,除了高兴还是高兴,烦恼抛到九霄云外。
一年级的孩子可能是整个学校里最淘气的,但也是最可爱的;每次上课,老师都需要费好大的劲儿才能维持好纪律,然后才开始上课,甚至有时候一节课不得不安排两个老师,一个负责讲课,另一个专门负责维持课堂秩序。
尽管这群小淘气们给我们带来了很多的麻烦,但当你看到他们那“初生牛犊不怕虎”的纯真的样子时,除了假装生气,厉声呵斥他们几句,心中暗自一笑之外,你又能做什么呢?
而在与孩子们相处之外,我们十一人之间所共同经历的那些事情同样是令人难忘的——一起讨论课程,一起家访,一起排练节目……当然,最有意义的当是我们一起做饭。
可能由于大家平常在家很少做饭,所以基本上都不会。
但毕竟人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。
无奈我们只得边做边探索,还好现在的信息比较畅通,不会做的时候可以给千里之外的爸爸妈妈打电话,请他们传授一些经验。
实在不会还可以百度一个菜谱出来,照着步骤一步一步。
而且由于我们十一人来自不同的地方,所以大家做饭的时候都会绞尽脑汁想出一道家乡菜,十五天下来,如果不考虑色香味和地道与否的话,我们不但从来没有饿肚子,还吃到了不少地方的特色菜呢。
短暂的支教活动就想这样结束了,但支教的路还很长,愿更多的有心人加入支教的队伍,为山区的那些可爱的孩子带去理想,带去希望,带去翱翔的翅膀……
【第二篇】
十二天的暑假短期支教结束了,直到现在心里都有些怅然,不想就这样离开那个地方,那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。
这一路,收获的不仅仅是简单诚挚的感动,不仅仅是珍贵的经历,还有更多更多值得回味,值得思考的地方。
感谢我们十一个人一路温暖的相伴——这一路走来,我们这个团结友爱的小团体一起经历了那么多考验,体会了那么多欢乐,成为了
亲密无间的好朋友。
那是男生们一路无微不至的关照,是大队长细致体贴的关怀,是小龙女沉甸甸的药品里承载的温柔,是游戏中大家的欢笑,是在生病时大家的焦急与关心。
记得在山下采购东西多时大家都争抢提东西的无私,记得每日三餐大家做饭的准时,每个人尽力做美食的心情,记得餐桌上十几天来从未间断过的欢笑,记得一年级小朋友难以管教时大家的齐心合力,记得一起家访时互相默契的配合,记得一起下山时的苦中作乐。
常常在想,能够在花样年华遇到这么一群人,做了这么有意义的一件事是何其幸运。
在这个队伍里听不到争吵,永远都洋溢着无限的乐观激情,永远都充满着关爱和温情。
转眼间大学过半了,真的很开心能够结识这些志同道合的好朋友,携着南开精神一起经历一个不一样的,永远难忘的暑假。
难忘这教学几天来的体验——人们经常会说:读万卷书,行万里路。
这次是我二十几年来第一次真正的把知识转化为实践,在课堂上与同学们进行面对面的沟通交流,试着能够把自己想要表达的东西讲清楚,让同学们基本理解吸收。
我在具体教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目,在这期间,并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。
真的是要具体问题具体分析,针对低年级要尽量讲一些故事,一些有吸引力的内容,寓教于乐。
而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进行互动,让他们进行自主学习能够收到更好的效果。
虽然我不是专业的师范学生,但是觉得他们掌握的基本不错,同时在这过程中也体会到了交流和灵活变通的重要性,在这方面要实
践和提高的地方还有很多很多。
感动于人们的纯真善良——在这里,遇到了漆江平校长,一个让我钦佩的学校里仅有的坚定的公办教师,也是那里的校长。
他总是微笑着,总是热情的,好客的。
他也从不掩饰什么,尽管很多人对他有误解,尽管家里承受着生老病死无常的伤痛。
这一路很难,他却一步步的坚持了下来,一步步把学校变得更好,其实他完全可以去做别的,去追求那所谓的飞黄腾达,但他却遵循了内心的呼求。
我知道,要坚持理想是一件太难的事,但愿我也能够始终守住这一片净土;在这几天里,和孩子们相处的很愉快,去家访时大家争相引路,家长们也总是很热情,慷慨给予的那些土里生长出来的瓜果,这些东西甜的不仅是舌头,更是内心。
记得演出结束的那天,班里的杜召弟哭了,其他孩子也迟迟不肯离去,出发那天弟弟杜金龙也哭了,到西安时杜雯瑾打来电话进行问候。
这些让我的心潮湿了很多次,孩子们的单纯让人深深感动,一个人生命中大多数人可能都是过客,然而经历时能够真诚对待却也是最深沉的感动,不觉自己受到了触动,他们给我教授了最简单的一节课,却也让我最获益匪浅,明白了最简单的快乐,也明白了最简单的人最快乐;这次出发之前就说别送孩子什么,我也就没准备什么,没想到到头来反倒是孩子们送了那么多野花,那么多水果,还有那一颗颗放不下的心,感谢大家这几天里温柔的对待,我会遵守诺言,我们会一直联系着,也希望各自安好。
谢谢你们的善良友好,很多东西是会一辈子温暖着的,也是让我感悟一生的。
在这里,回归了淳朴——在那里,生活很简单,早早起床,认真完成一天的教学任务,课间和孩子们或伙伴们伴在一起,吃过晚饭后去家访,晚上可能和校长聊一会儿。
这几天里,让我脱离了那焦躁不堪的日子,可以静下心来做事情,去涤荡那忙乱的心灵。
日子过的井井有条,充满着安定与乐趣。
星空那么近,星星像是要坠落下来一般;夜是那么静,每晚和伙伴们出去散步那么安宁,有时和金龙去草垛那里坐坐又充满了乡间的乐趣;去爬山时小伙伴们的自得其乐又充满着回归自然的轻松。
那是快乐而充实的日子。
尽管有着太多的不舍,犹如离去前夜我们那酒里解不开的千愁。
然而,天下没有不散的筵席,余坪注定是最难忘的回忆,这次的相聚,不会因分离而淡忘,而是像一张网,把我们彼此联系在一起,一起向着更好的未来前进。