气温和降水--气候资料的表示方法
第二节 气温和降水
第二节气温和降水P71—77
气候的两个要素：气温和降水。
一、气温
1、概念：气温指空气的温度，常用摄氏度（o C）表示。
（气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。
如，冬季，我国北方银装素裹，而南方的海南岛到处可见郁郁葱葱的椰树。
）
2、气温的测定。
气温的观测一般在百叶箱中进行，测量工具是温度计。
把温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量，一天进行4次，分别是北京时间2时、8时、14时、20时。
三、主要降水类型
根据水量柱的高低变化可以判断出降水季节分配情况，主要有四种类型：全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、夏季少雨型。
如果降水多的月份集中在连续的某6个月，降水少的月份集中在连续的另6个月，这是干湿季气候类型。
（3）会绘制气温年变化曲线和逐月降水量图。
七年级地理上册-4.2气温和降水例题与讲解(含详解)-湘教版
第二节气温和降水答案：（1）摄氏度（℃）（2）7月（3）1月（4）雨（5）冰雹（6）水汽和凝结核（7）下降（8）对流雨、地形雨、锋面雨1．气温（1）气温的概念气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
谈重点气温与我们的生活关系密切气温的差异是造成自然景观差异和我们生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。
（2）气温的测定①测量工具气温的测量工具是温度计。
温度计有很多种，如下图所示，不同的温度计测量范围和用途不同。
②测量方法气象站观察和记录的气温，是利用放在百叶箱内的温度计测得的。
如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。
③测量时间对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时观测。
④气温的计算日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
如下图所示：月平均气温：将一月中每天的日平均气温加起来，除以本月的天数。
年平均气温：将一年中各月的平均气温加起来，除以12即可。
（3）气温的变化①气温的日变化随着一天内太阳的东升西落，气温也相应地有变化。
以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化。
一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。
如下图所示：某地气温日较差＝31 ℃－24.5 ℃＝6.5 ℃。
某地的气温日变化谈重点气温最高值与最低值一天当中，陆地最高气温出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。
②气温的年变化以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。
释疑点高气温和最低气温的时间比陆地要滞后一个月。
一年内月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，叫气温年较差。
如下图所示：某地气温年较差＝27 ℃－（－2 ℃）＝29 ℃。
某地的气温年变化③气温的年际变化气温的年际变化是指某一个地方各年之间气温的变化。
有的年份平均气温低，有的年份平均气温高。
【例1－1】下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，其中正确反映14时气温状况的是（）。
解析：一天中，陆地气温最高值出现在正午过后（约14时）。
气候特征的描述方法
气候特征的描述方法气候是指某一地区长期的天气状况，是一种相对稳定的天气状态。
气候的特征可以通过多种方法进行描述和分析，这些描述方法对于气候研究和气候预测具有重要意义。
首先，气候的温度特征是气候描述的重要内容之一。
温度是指空气的热度，通常用摄氏度或华氏度来表示。
气候的温度特征可以通过年平均气温、季节变化、日较差等指标来描述。
年平均气温是指某一地区一年中所有月份平均气温的平均值，反映了该地区的整体温度水平。
季节变化则描述了气候在不同季节的温度变化情况，比如冬季寒冷、夏季炎热等。
而日较差则表示了一天内气温的变化幅度，反映了气候的日温差情况。
其次，降水是气候的另一个重要特征。
降水是指大气中水汽凝结成水滴或冰晶后落到地面的现象，通常以毫米或英寸为单位来表示。
气候的降水特征可以通过年降水量、降水分布、降水频率等指标来描述。
年降水量是指某一地区一年中降水的总量，反映了该地区年降水的多少。
降水分布则描述了降水在不同季节、不同月份的分布情况，比如干旱季节和雨季的降水差异。
而降水频率表示了降水事件发生的频繁程度，反映了降水的规律性。
此外，风是气候的另一重要特征，风的特征可以通过风向、风速、风力等指标来描述。
风向描述了风吹过的方向，可以分为主导风向和次要风向。
风速则表示了单位时间内风吹过的距离，通常以米每秒或公里每小时来表示。
而风力则是对风速的量化描述，通常使用风力等级来表示，比如0级风、1级风等。
最后，气候的湿度特征也是气候描述的重要内容之一。
湿度是指大气中水汽的含量，通常以相对湿度来表示。
相对湿度是指空气中实际含水汽量与饱和含水汽量之比，反映了空气中水汽的饱和程度。
气候的湿度特征可以通过年平均相对湿度、湿润度等指标来描述。
年平均相对湿度反映了一年中空气的平均湿度水平，而湿润度则描述了空气中水汽的含量和分布情况。
综上所述，气候特征的描述方法包括温度、降水、风和湿度等多个方面，通过这些描述方法可以全面地了解某一地区的气候特征，为气候研究和气候预测提供重要参考。
4-2 气温和降水-【地理讲堂】2022-2023学年七年级地理上册同步优质课件(湘教版)
气 气温年变化曲线
温
降 降水逐月柱状图
水
气温（0℃）
降水（毫米） 气温（0℃）
降水（毫米）
50
800
50
800
40
700
40
700
30
600
30
600
20
500
20
500
10
400
10
400
0
300
0
300
-10
200
-10
200
-20
100
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
（平弯直曲、弯曲），是因为北半球的 _______陆_（地陆地、海洋）面积大。
（3）图中年平均气温高于20℃的地区
（4）世界上最炎热的大洲是___非_____洲，主要分布在_南___回__归__线和__北__回___归_线之间。
最寒冷的大洲是_______南_洲极。
该区域属于五带中的_______热_。带
1 气温
气温测定
2时 8时 14时 20时 日平均气温
4 7 15 12 9.5
温度 某℃ 地 32
气 30
温 28
日 26
变 24
化 20
曲
线
0
1 气温
24.5
气温 29.7
日较差：一天中 最高气温与最低
气温的差值
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
1 气温
温馨提示：一天中最高气温出现在午 后2时左右，不是正午12时；最低气温 出现在日出前后，而不是午夜。
20℃
✓ 地图上温度值相同的点按一定顺序顺次连接构成等温线
气温和降水
气温（℃）
33 31 29 27 25
23 21
某地气温日变化曲线
29.7
24.5
24
气 温（℃） 时 刻（时）
6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
最高值
最低值
最高值与最低 值的差
29.7 午后2时
24.5 日出前后
5.2
日较差（定义） 一天中气温的最高值与最低值之差
北半球某地气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
30 20
10
平均气温
（℃）
最热月
27
月份
7
0
最冷月
-2
1
-10
气温年
-20
较差
29
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
五.气候资料的表示方法 气温（ºC） 12. 13. 14. 16. 18. 19. 22. 22. 21. 19. 16. 14. 86949 9 5 7 7 2 7 1
气降全温水年（温m地m和）中，60海夏8气6季6候0降3水0 7多，2 冬0 季1降7水少1316。02降6 水 79
----形成？
对流雨
对流雨的形成
对流雨
地面空气受热.膨胀对流上升.形成降 水
低
锋面雨
1、锋面及锋面附近天气
冷气团
暖气团
冷暖气团的交界面叫锋面 锋面附近常伴有云、雨、雪、大风 以及沙尘暴等天气
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第4章第2节《气温和降水》市优质课一等奖课件
• 8．防止“全球变暖”的最好措施是（B ）
A.不使用煤、石油、天然气 B.开发新型能源，减少空气中二氧化碳含量 C.多种粮食作物 D.制定新的人口发展规划
• 9．世界最炎热的大洲和最寒冷的大洲分别是（C）
A.亚洲、南极洲 B.大洋洲、北美洲 C.非洲、南极洲 D.非洲、北美洲
• 10.影响全球气温分布的最主要因素是（ A）
和
在山地，气温随海拔升高而降低
降 水
主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨
赤道地区降水多，两极地区降水少
降水 分布 南北回归线附近大陆东岸降水多，西岸降水少
气候资料的表示方法：表格、坐标图和等值线图
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
一般情况下气温从赤道向两极递减。纬度越低气温越高， 纬度越高气温越低
气温随海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米， 气温降低约0.6℃。
世界1月和7月平均气温分布规律
北半球 南半球
1月
最高温 7月 1月
7月
最低温 1月
7月
同纬度的大陆和海洋相比哪里气温高？
时间∕ 气温
夏季气 温
冬季气 温
陆地 高 低
3. 某地7月平均气温为26 ℃ ，1月平均气温为-4.7 ℃ ，则该地的气
A 温年较差是（ ）
A. 30.7 ℃ B. -4.7 ℃ C. 21.3 ℃ D. 22.3℃
C 4. 一天中最高气温出现在（ ）左右 A.8时 B. 12时 C. 14时 D. 2时
某校地理学习小组，测得学校某天8时、14时、20时 、2时的气温分别为6 ℃ 、16 ℃ 、14 ℃ 、4 ℃ 。据 此完成5—6题：
湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)
第二节气温和降水一气温世界气温的分布【教学目标】1.了解气温的含义及测定方法。
2.理解等温线的含义,学会等温线分布图的判读方法。
3.根据世界平均气温分布图归纳世界气温分布的基本规律。
【教学重点】1.等温线分布图的判读方法。
2.世界气温分布的基本规律。
【教学难点】1.等温线图的判读。
2.根据1月和7月气温分布图,分析最热月和最冷月气温分布及原因。
【教学方法】讲授法、读图归纳法、演示法等。
【教具准备】温度计,多媒体课件等。
【教学过程】【情境导入】1.哈尔滨遇到高温天气:看视频,哈尔滨遇到极端高温天气。
根据视频内容,说一说,本次高温天气是如何形成的?对人们的生产和生活有什么影响?2.我国部分地区大范围降温:2024年3月13日夜间至15日,新疆中北部有雨雪天气;15日夜间至17日,内蒙古中东部、吉林、黑龙江等地有小到中雪或雨夹雪,局地大到暴雪。
低温雨雪冰冻天气给交通运输带来了不利影响。
想一想,低温会对我们的生活造成哪些影响?3.“我在北半球瑟瑟发抖,你在南半球大汗淋漓”,近来地球两头冰火两重天的模式,让遭受极端天气肆虐的民众叫苦不迭。
撒哈拉沙漠飘起了大雪,“炸弹气旋”冰封美国,同时,澳大利亚多地出现极端高温,悉尼气温创79年来最高……南北半球冰火两重天,世界气温分布有什么规律?【讲授新课】一、气温第一个板块——议一议:气温和降水对生产和生活有哪些影响?(一)气温和降水是我们最为关注的气候要素,那么,气温和降水对生产和生活有哪些影响?说一说你的看法。
(二)课件展示气温对生产和生活的影响。
第二个板块:读一读,测一测——气温的测定。
(一)测量气温的工具是什么?出示气温计,观察上面的单位,学会读数。
(二)说明:测量气温时,要把温度计放在百叶箱内。
观察百叶箱的构造,百叶箱外表是白色,有利于反射太阳光。
如果没有百叶箱,要把温度计放在哪里测量?第三个板块:算一算——计算日平均气温、月平均气温和年平均气温(一)读87页活动,解决以下问题:1.一天中的日平均气温通常要测量几次?分别是在什么时间?出示课件,观察气温日变化曲线,最高气温和最低气温分别出现在什么时间?2.读出课本87页图中温度计的读数,并计算这一天的日平均气温。
中考地理“气候”必考点知识解析及备考技巧
中考地理“气候”必考点知识解析及备考技巧命题点1、主要气候类型、特征及分布。
2、气候的两大基本要素是气温和降水，影响气候的因素：纬度、海陆、地形等。
3、气候与人类的关系；全球气候变暖对全球的影响。
考点归纳考点一、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。
特点是多变。
如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。
特点是有相对的稳定性。
如：炎热干燥，冬冷夏凉等。
3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。
考点二、气温和降水1、气温（1）世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低；同纬度的陆地和海洋气温不同。
（2）北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月；南半球则相反。
2、降水（1）降水的三种形式：对流雨地形雨锋面雨（2）世界上年降水量的分布规律：赤道地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。
3、气候资料的表示方法气候资料用表格、坐标图和等值线图等表示。
考点三、影响气候的因素1、影响气候的因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等。
2、地球的运动自转：地轴自西向东——昼夜交替公转：太阳自西向东——四季变化3、五带划分（1）热带：回归线之间23.5°N-23.5°S（太阳光有直射）（2）北温带：北回归线与北极圈之间23.5°N-66.5°N（有四季变化）（3）南温带：南回归线与南极圈之间23.5°S-66.5°S（有四季变化）（4）北寒带：北极圈内66.5°N-90°N（有极昼、极夜）（5）南寒带：南极圈内66.5°S-90°S（有极昼、极夜）注意：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。
4、海陆分布：纬度相同地方，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反。
5、地形、地势的分布（1）不同的地形区，气温不相同。
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气温和降水
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，当 地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。 据此回答3~4题。
日期 降水量 3日 15mm 5日~6日 21mm 10日 25mm 21日 13mm 24~25日 35mm 29日 41mm
3．该地当月降水量为 （ A） A．150mm B．25mm C．5mm D．530mm 4．下列说法，正确的是 （ C） A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计 B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少 C．该地当月下旬降水较多、强度较大 D．该地当月降水分配很均匀
乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量
昆明气温年变化曲线和逐月降水量
气温和降水
根据提供的资料表，完成下列任务。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 气温 12.8 13.6 14.9 16.4 18.9 19.9 22.5 22.7 21.7 19.2 16.7 14.1 （º C） 降水 60 86 60 30 7 2 0 1 7 13 26 79 （mm）
（1）在下页图坐标网格中，请你绘出洛杉矶的气温年变化 曲线和逐月降水量图。 （2）根据所绘图像，说出洛杉矶的气温和降水量随时间变
化的主要特点。
气温和降水
50 40 30 20 10
气温（º C）
降水（毫米） 160 140 120 100 80 60
0
-10 -20 -30 1 2 3 4 5 6 7 8
根据表格资料，归纳该地的气候特征。 夏季高温多雨，冬季温和少雨
气温和降水
一看气温：夏季（高温、温和），冬季（寒冷、温和），年温差（大、小） 二看降水：总量（大、小），集中季（夏季、冬季、全年均匀） 三看气温和降水的配合情况。
气温和降水
气温和降水
气温和降水
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标 值，标上月份坐标值。 2、描点（在坐标上相应 位置标出代表各月的气 温值的点） 3、用平滑曲线连接各点。 4、在对应月份画上相应 长短的柱形图，表示各 月降水值
气温和降水
5．我国庐山成为夏季避暑圣地的主要原因是（ C） A．所处纬度高，气温低 B．靠近海洋，降水多，气温低 C．地势高，气温低 D．山上风大，特别凉快 6．关于世界不同地区降水分布的叙述，正确的是（ B ） A．吃到附近地区降水少 B．中纬度沿海地区降水多 C．两级地区降水多且以冰雪形式出现 D．回归线及两侧附近降水多 7．下列地区被称为“世界雨极”的是（ D ） A．撒哈拉沙漠 B．巴西高原 C．台湾的火烧寮 D．乞拉朋齐
40 20 0 9 10 11 12（月）
冬季温和，夏季高温；夏季干燥，冬季多雨。
气温和降水
1．关于地表气温分布的叙述，正确的是
（ D） A．气温的空间分布一般用气温变化曲线图来表示 B．海拨越高的地方年平均气温越高 C．夏季同一纬度地区陆上气温低于海上气温
D．同纬度地区，夏季陆地的气温比海洋高 2．位于南半球澳大利亚堪培拉的学校，放暑假的时间 一般是（ A ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
气温（℃） 降水（毫米）
30
●
●
● ●
250 200
●
20
●
● ●
10
●
● ●
150
●
0 -10
100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
气温和降水
（1）找出两城市最高、最低月平均气温各是多少？计算两 城市的气温年较差。 （2）请估算两城市的年降水量。 （3）乌兰巴托和昆明的气候主要有哪些差别？
气温和降水
第二节 气温和降水（第三课时）
气温和降水
一、表格
某地月平均气温和降水量表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温(℃) 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1 降水量 (mm） 25 27 51 68 126 297 256 117 186 100 34 41
8．反应一个地方一年内降水的季节变化，通常用（ D ） A．等温线图 B．等降水量线图 C．降水点状图 D．逐月降水量柱状图
气温和降水
已知同纬度的A、B两地，若A为陆地，B为海洋，回答下列 问题： 1.此图表示的是北半球的等温线还是南半球的等温线？ 2.A、B两点中气温比较高的是？
气温和降水
1.从图中可以看出，三地都位于 北（南、北）半球。 2.三地的气温年较差最大的是 C ，最小的是 B 。 3.三地的气候特征A: 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B: 全年温和干燥 C: 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥