种苗学复习题

种苗学复习题
种苗学复习题

种苗学复习题

名词解释

1.

指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的繁殖材料。

2.

是在优良天然林、人工林的基础上,经过留优去劣的疏伐改造,为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。

3.

指种源相同,采种年份相同,播种品质一致,种子重量不超过一定限额的同一树种的一批种子。

4.

利用完全木质化的休眠枝条制作插穗进行扦插的方法。

5.

正常发芽粒数占供测定种子总数的百分率。

6.

林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象。

7.

日发芽种子数达到高峰时,正常发芽种子粒数占供检种子总数的百分率。

8.

苗木质量是指苗木在其类型、年龄、形态、生理及活力等方面满足特定立地条件下实现造林目标的程度。

9.

贮藏时维持种子生命力所必须的最低限度含水量。

10.

把种子与湿润物(如湿沙或湿泥炭)混合或分层放置,促使种子露出胚根的处理。

11.

有生活力的种子,由于内在因素和外界条件的影响,使种子一时不能萌发的现象。

12.

将优良母本的枝条或芽(接穗或接芽)嫁接到遗传性不同的另一植株的干或根(砧木)上,使之愈合成活,成为独立个体,称为嫁接。

13.

指苗木被栽植在特定(最适宜生长)环境条件下使其成活和生长的能力。

14.

在生长期内用半全木质化枝条制作插穗进行扦插的方法。

15.

指通过人工控制创造适宜的温湿度条件,促使种子快速萌发的过程。

16.

利用植物的营养器官作为繁殖材料进行育苗的方法,叫营养繁殖法。用营养繁殖方法繁殖的苗木为营养繁殖苗。

17.

指1000粒纯净种子在气干状态下的重量,以克表示。

18.

指取得种子或其他繁殖材料的地理来源或产地。

19.

种子本身还未完全通过生理成熟阶段,即使供给合适的发芽条件仍不能萌发,此种情况称为深休眠或生理休眠。

简答题

1.

嫩枝生长素多,半木质化枝条可溶性糖和氨基酸含量高,组织幼嫩,分生组织细胞分裂能力强,酶的活性强,有利于形成愈合组织和生根。

(1)苗木生长迅速,有效缩短育苗周期。

(2)造林成活率高,初期生长速度大大加快。容器苗带有完整根团,造林时全根、全苗带土栽植。不会出现裸根苗起苗、包装、运输时不伤根,苗木活力强;

避免造林后的生理缓苗期,根系很快恢复生长,初期生长速度大大加快。

(3)节省种子,培育出来的苗木整齐、健壮。

(4)节约育苗土地。

(5)便于实现育苗全过程机械化。

(1)保持品种的优良性状

(2)增强抗逆性、扩大适应范围。利用砧木对接穗的生理影响,提高嫁接苗对环境的适应能力,如提高抗寒、抗旱、抗盐碱及抗病虫害的能力,甚至起到改良品质,达到丰收的效果。

(3)提早开花结果。利用了另一种植物的根系,对其幼小的接穗能够供给充足的养分,使其发育旺盛,而且在接穗和砧木的切口处积累了较多的碳水化合物,促进开花结果。

(4)克服不易繁殖现象。对于那些用扦插、压条、分株不易繁殖的品种、树种和无核品种、树种,采用嫁接繁殖方法才能有效。

(5)通过嫁接选用新品种。一些树种由“芽变”中选新的品种,可用嫁接方法来固定其优良特性,扩大繁殖系数。

(1)种子内含物质的性质。

(2)种皮构造的影响。

种皮构造致密、坚硬或具有蜡质的种子寿命长。种皮薄、膜质的种子,种子寿命短。有些种子具有长期休眠的特性。这些种子因含抑制萌发的物质,使种子寿命长。

(3)种子含水率的影响。含水量低的种子,呼吸作用极其微弱,寿命长。含水量高的种子,呼吸作用旺盛,寿命较短。

(4)种子的成熟度和损伤状况。未充分成熟的种子,含水率较高,呼吸作用强,贮藏物质呈易溶状态,容易感染病菌而发霉腐烂,致使种子丧失生命力。破伤的、不饱满的种子不耐贮存。

①解除了休眠。软化种皮,增加透性;低温下,氧气溶解度增大。

②完成生理后熟。胚明显长大。

③种子内含物发生变化。抑制物质减少;促进产生刺激生长的赤霉素,抵消脱落

酸的抑制作用;增加苗木生长的能量。

④酶的活性增强。有适宜的水分和氧气,促进了酶的活化,营养物质开始进行转

化,加快种胚的生长。

6.

翻动耕作层的土壤,能促使深层土壤熟化,有利于恢复和创造土壤的团粒结构。土壤结构改变导致土壤性质的一系列变化;

(1)提高土壤蓄水保墒抗旱能力。

(2)改善土壤通气性能。

(3)改善土壤结构,提高土壤肥力。

(4)有利于消灭或减少病虫和杂草的危害。

(1)水浸处理。流水、温水处理等。

可减少抑制物质,有利于生根。

(2)生长素处理。

作用适当增加生长素含量,可加强淀粉和脂肪的水解,提高过氧化氢酶的活性,增强新陈代谢作用,提高吸收水分的能力,促进可溶性化合物向枝条下部运输和积累,能促进生根。

(3)化学药剂处理。

增强新陈代谢作用,从而促进插穗生根。

(4)其他措施。

环状剥皮、黄化(软化)处理法、沙藏处理。

(1)纯净一致(即纯净度高)。

(2)饱满完整。

(3)健全无病虫害。

(4)生活力强。

(1)浇水后不板结,能迅速排出多余水。

(2)不论水分多少,体积保持不变。

(3)持水、保水、保肥性能良好,通气性好。

(4)不带草种、害虫和病原体。

(5)重量要轻,便于搬运。

(6)含盐量低,酸碱度适中。

(7)化学性质稳定,具有良好的肥力。

(1)生产良种速度快,成本低(3-5年可见成效)。

(2)种子产量高,遗传有一定程度的改良,播种品质有保障。

(3)种子地理起源清晰,便于种子调拨与应用。

(4)面积集中,便于经营管理工作的实施和种子的采收。

(1)给予适宜的发芽条件。

(2)弄破种皮、高温浸种、冰冻处理,药剂处理等方法。

(3)低温层积法。

(4)快速处理方法,如用药剂、电离辐射和激光处理。

(1)种皮结构特殊,不透水气,胚不能吸涨,因而不能进入活跃状态。

(2)果皮或胚中有抑制萌发的物质存在

(3)胚未发育完全,或某些生理生化过程尚未完成。

(1)树种的生物学特性。

一是大粒种子因种粒大,发芽时需水量多;另一方面,大粒种子的胚茎长,破土的力量强,覆土可厚一些。小粒种子因种粒小,胚茎较短,破土力小,覆土过厚时,长不出土面,故覆土要薄。

子叶出土的种子,发芽出土时子叶长出地面,如果覆土过厚,因子叶出土的阻力大,出土难,覆土宜薄。子叶不出土的种子,幼茎出土的阻力小,覆土宜厚。(2)气候条件。干旱条件宜厚、湿润条件宜薄。

(3)覆土材料。疏松的宜厚,否则宜薄。

(4)土壤条件。沙土疏松,幼苗易出土,覆土宜厚、粘重土壤宜薄。

(5)播种季节。一般春、夏播种的易薄,北方秋播宜厚。

一、内在因素

1、树种的遗传性:不同的树种生根的难易程度有所不同。

2、母树状况及枝条的年龄:年幼的母树再生能力强,一年的枝条生根能力强,成

活力高。

3、枝条部位和发育状况:生根结果最好的插穗是近地面周围剪取,枝条发育健壮

易生根,多数树种的枝条中下部位的插穗生根成活高。

4、插穗长度与粗度:插穗要保留一定的长度和粗度有利于提高插穗成活。

二、外部条件

1、土壤温度:一般树种以15-20℃比较适宜,常绿阔叶树要求土壤温度高一些,

一般为:23-25℃。

2、土壤湿度:在插穗生根期间要加强灌溉,保持土壤湿润非常重要。

3、土壤的通气条件:尽量选择质地疏松的土壤,太黏重和过湿土壤不适于插条育

苗。

插穗下端因受愈伤激素的刺激,薄壁细胞分裂,形成初生愈合组织,初生愈合组织进一步分裂、分化,便形成根原始体,根原始体进一步生长发育,形成不定根。

(1)苗木的高生长期及侧枝延长生长期很短(多数为l-3个月),而且每个生长期只生长1次。一般到5-6月高生长即结束。如油松、樟子松、红松、核桃等。(2)春季经过极短的生长初期就进入速生期,速生期持续时间短,且速生期过后高生长便停止。以后主要是叶子生长、叶面积的扩大,新生的幼嫩新梢逐渐木质化,出现冬芽。根系和直径继续生长,充实冬芽并积累营养物质。

(3)短期内完成主干的高生长和侧枝的延长生长所用的营养物质主要是在上一年所积累的。

(4)有时出现二次生长现象,即当年形成的顶芽,在早秋又开始生长,称为秋生长或二次生长。

增强新陈代谢作用,从而促进插穗生根。

(1)蔗糖处理:用4-5%蔗糖处理24小时,效果较好,能给插穗直接补充营养物质。

(2)高锰酸钾处理:用0.1%高锰酸钾处理12-24小时,使枝条基部氧化,增加枝条呼吸作用,促进插穗内部营养物质转变为可给状态,加速根的发生,还可起到消毒杀菌作用。

控制主根的生长,促进苗木的侧根、须根生长,加速苗木的生长,提高苗木质量,同时也提高移植后的成活率。

影响嫁接成活的内在因素主要有:

砧木和接穗的亲和力、砧木和接穗的年龄,嫁接的时期,嫁接的方法以及嫁接人的技术的好坏,嫁接工具等。

影响嫁接成活的外部因素主要有:

温度、湿度、光照和水分、大风。

(1)出苗期

1)阔叶树从种子发育成幼苗。子叶出土型:子叶出土但未出现真叶;子叶留

土型,真叶未展开。

2)针叶树子叶出土,种皮未脱落,尚无初生叶。

3)地下有主根而无侧根,

4)地上生长较慢,而根生长较快。

(2)幼苗期

1)地上部分长出真叶(或初生叶),地下部分长出侧根,前期高生长缓慢,

根系生长快,长出多层侧根。

2)阔叶树真叶出现后,叶子数量逐渐增多,叶面积逐渐增大。

3)针叶树子叶脱掉种皮并在生长点上长出初生叶。

4)后期高生长逐渐由慢变快。

(3)速生期

1)地上部和根系生长量都最大。生长量是全年最多的时期。

2)在环境条件方面,气温较高,土壤的温度和水分适宜,空气相对湿度大,最适合苗木生长,是决定苗木质量的关键时期。

3)1年生播种苗,在速生期中,一般要出现1次(南方树种1—2次)高生长暂缓期,所以形成2—3个高生长高峰。

(4)苗木硬化期

1)高生长速度急剧下降,不久高生长停止,继而出现冬芽。在前期直径和根系都在生长。

2)苗木体内含水率逐渐降低,干物质增加,营养物质转入贮藏状态,苗木地上部和地下部都逐渐达到完全木质化的程度。

3)苗木对低温和干旱的抗性提高,落叶树种苗木的叶柄逐渐形成离层而脱落,进入休眠期。

1)一般播种苗密度过大,不适宜继续留床过长时间培育大苗。

2)移植可以有效增加苗径生长和侧根生长降低茎根比,从而提高苗木质量。

3)移植还能抑制秋季二次生长。

22.贮藏种子的任务是什么?

创造和控制适宜的环境条件,促使种子呼吸作用处于最微弱的程度,消除导致种子变质的一切可能因素,最大限度地保存种子生命力。

(1)种子园建设需要的时间长,不能满足现实造林用种需要。

(2)直接从一般的林分中采种,对母树不加选择,任意采收,就会造成种子品质差,严重影响成苗、成活,降低人工林质量。

(3)对于主要造林树种来说,从优树上采种,满足不了生产需要,所以需要建设母树林。

论述题

植物结实周期性产生的原因:

(1)营养问题

大量结实,影响了当年的花芽分化和果枝的形成。首先使当年的花芽分化不能正常进行。因为花芽分化需要有足够的蛋白质供应。在这种情况下,使花芽不能充分发育。花期会使生殖细胞繁殖力下降,减少授粉率,以致减低幼果的着果率,因此出现落花、落果现象。其次降低了新枝梢生长,影响了果枝的形成或形成果枝少。由于养分的过分消耗,抑制了根系的代谢与吸收功能;根系的活动受到抑制,反过来又影响枝梢生长与叶片的光合作用,因而降低了新枝梢的生长,影响果枝的形成或形成果枝少。

(2)内源激素的影响

成花激素(赤霉素类)起促进花芽形成的作用,抑花激素则起抑制花芽形成的作用。当两者的含量在林木体内达到平衡状态时,才有利于形成花芽。种子中抑花激素的含量较多,大年使成花激素和抑花激素的比例失调,花芽分化受到抑制。

(3)环境条件

林地土壤养分与水分不足使花芽分化、发育受到不良影响,出现落花、落果,降低结实量。

调节林木结实周期性的措施:

(1)调整林分密度和施肥等措施。

(2)控制每年的结实量。如遇到开花结实过多的年份,应尽可能进行合理的疏花疏果。

春季生长类型苗木的生长特点:

(1)苗木的高生长期及侧枝延长生长期很短(多数为1-3个月),而且每个生长期只生长1次。一般到5-6月高生长即结束。

(2)春季经过极短的生长初期就进入速生期,速生期持续时间短,且速生期过后高生长便停止。以后主要是叶子生长、叶面积的扩大,新生的幼嫩新梢逐渐木质化,出现冬芽。根系和直径继续生长,充实冬芽并积累营养物质。

(3)短期内完成主干的高生长和侧枝的延长生长所用的营养物质主要是在上一年所积累的。

(4)有时出现二次生长现象,即当年形成的顶芽,在早秋又开始生长,称为秋生长或二次生长。

产生二次生长的原因:

①母树遗传因素的影响。

②秋季气温高,圃地氮肥过多,或土壤水分多,容易促成苗木二次生长。

③秋季强日照时间长。如红松苗,如果秋季强日照超过14h,即出现二次生长。

促进苗木生长的措施:

为了促进春季生长型苗木地上部分和根系的生长,春季必须在速生期的前期及时进行追肥、灌溉和中耕。

影响种子产量与质量的因子。

(1)母树的条件(林木生长发育状况、树木年龄)。

(2)土壤条件(土壤肥力、土壤水分)。

(3)环境条件(气候与天气、郁闭度、传粉条件、生物因子)。

采取措施提高母树林种子产量:

疏伐、施肥、灌溉、土壤耕作、母树保护。

种子水分存在状态决定了种子的贮藏寿命。当种子含水量降低到一定程度时,细胞内的水分进入一种玻璃化状态,在这种状态下,化学反应被限制到极点。种子的整个生命由于种子所含水分的减少,使种子在贮藏期间呼吸代谢降低到最低水平,膜脂过氧化被部分抑制,而抗氧化系统保持良好,当吸水萌发时,存在于种子内的酶恢复其活

性,使种子在贮藏期间劣变积累的过多有毒物质及时得到清除,从而保证了种子的高活力水平。

(1)树种的生物学特性。

①一是大粒种子因种粒大,发芽时需水量多;另一方面,大粒种子的胚茎长,

破土的力量强,覆土可厚一些。小粒种子因种粒小,胚茎较短,破土力小,

覆土过厚时,长不出土面,故覆土要薄。

②子叶出土的种子,发芽出土时子叶长出地面,如果覆土过厚,因子叶出土的

阻力大,出土难,覆土宜薄。子叶不出土的种子,幼茎出土的阻力小,覆土

宜厚。

(2)气候条件。干旱条件宜厚、湿润条件宜薄;

(3)覆土材料。疏松的宜厚、否则宜薄;

(4)土壤条件。沙土疏松,幼苗易出土,覆土宜厚、粘重土壤宜薄;

(5)播种季节。一般春、夏播种的易薄,北方秋播宜厚。

优质苗木:地径粗,根系多。

(1)保证苗木具有最多的根系,且达到标准中所要求的长度,不损伤苗木地上、地下部分,保持苗木水分平衡,减少根系失水。

(2)起苗时首先要保证起苗的深度和根幅宽度。

深度:要比合格苗根系长度深2-5㎝;针叶树的起苗深度为18-28㎝,阔叶树为25-40㎝。

根幅宽度:针叶树根幅宽为20-30㎝,阔叶树播种苗为25-35㎝,移植苗、插条苗为40-60㎝。

(3)为防止苗木根系失水,对萌芽力弱的针叶树苗木,一定要保护好顶芽。起苗时圃地不能太干,否则起苗前2-3天应浇水。边起、边检、边分级、边假植。

园林植物病虫害防治》期末试题及参考答案

《园林植物病虫害防治》期末试题及参考答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1.植物保护工作的方针是预防为主,综合防治 2.植物病害病状的类型有、、、和。2.变色坏死腐烂畸形萎蔫 3.病原物入侵并建立寄生关系到开始表现症状,称为潜育期。 4.黄瓜霜霉病的菌丝体在越冬植株上越冬,其传播途径有气流传播、 雨水和昆虫传播. 5.在气温25—30℃条件下,雨量与柑橘溃疡病的发生呈正相关。 6.昆虫的消化系统包括消化道和有关的消化腺。 7.昆虫的腹部是的中心,腹腔内有 等器官。 8.不全变态昆虫的个体发育只经过三个阶段。 9.仙人掌的类品种易感炭疽病。 10.我国危害茄科蔬菜的瓢虫主要有和两种。 11.美人蕉锈病病原属于菌,病菌主要以 越夏和越冬。 二、名词解释(每小题3分,共15分) 1.经济阂值: 2.侵染循环: 3.世代重叠: 4.食物链和食物网: 5.多胚生殖: 三、单项选择题(每小题2分,共30分)

1.苹果轮纹病有性繁殖产生的抱子为( )。 A.抱囊孢子 B.子囊孢子 C.接合孢子 D.厚垣孢子 2.蔬菜病毒病的侵入途径是( )。 A.植物幼嫩部位 B.自然孔口 C.植物根部 D.微伤口 3.昆虫病原微生物的种类很多,常用的苏云金杆菌属于( )。 A.细菌 B.真菌 C.病毒 4.以下不是描述真菌的是( )。 A.营养体为丝状体 B.具有细胞结构 C.以产生抱子的方式繁殖 D.形态有球形、杆状、螺旋状 5.属于病毒病的是( )。 A.黄瓜霜霉病 B.番茄早疫病 C.辣椒白绢病 D.黄瓜花叶病 6.属于被动传播的是( )。 A.真菌菌丝体的生长 B.线虫在土壤中的移动 C.游动抱子在水中的游动 D.真菌通过雨水传播 7.描述苹果轮纹病的是( )。 A.树干及枝条上产生溃疡型病斑 B.树体负载量过高是发病的关键 C.受害果实常以皮孔为中心形成水渍状斑点 D.病部常有黄褐色汁液流出,有酒糟味 8.以下描述不属于昆虫的是( )。

种苗学试题

种苗学试题库及参考答案 第一章 绪论 一、填空题 1.种子在植物学上是指由()发育而成的繁殖器官。 2.林木种子指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的(),包括植物学意义上的种子,果实,枝、叶、茎尖、根等(),组织,细胞,细胞器,人工种子等。 3.真种子和类似种子的干果在林业生产上经常通称为()。 4.根据苗木繁殖材料不同,可以划分为()和()。按苗木培育年限不同可以分为()和()。 5.多年生苗木按育苗过程中有无移栽而分为()和()。 二、单项选择题 1.某苗圃面积为15hm,它应属于()苗圃。(1)大型;(2)中型;(3)小型;(4)微型 2.在苗圃中经过移植继续培育的苗木叫做()(1)营养繁殖苗(2)插根苗(3)移植苗(4)组织培养苗 3.苗木规格和活力等指标没有达到育苗技术规程或标准规定的要求,不能出圃造林的苗木是()(1)合格苗(2)等外苗(3)目标苗(4)最优苗 4.在原播种或插条等育苗地上未经移栽继续培育的苗木叫()(1)换床苗;(2)播种苗;(3)留床苗;(4)插条苗 三、多项选择题 1.人工更新的主要方法有()(1)直播造林(2)插条、埋干造林(3)植苗造林(4)天然更新造林 2.用以繁殖苗木的营养器官包括()(1)种条;(2)地下茎;(3)根系;(4)叶片 四、名词解释 1.林木种子; 2.苗木; 3.实生苗; 4.营养繁殖苗; 5.裸根苗; 6.容器苗; 7.移植苗; 8.留床苗; 五、简述题 1.举例说明林木种子可以分为哪几类? 2.苗木按培育年限的分类情况及相应的概念? 六、论述题 1.试述苗木的各种分类方法及其种类? 2.试述苗圃的种类及其特点? 3.我国在苗木培育中还存在哪些问题? 参考答案 一、填空题 1.胚珠; 2.繁殖材料 营养器官;

动物学习题及答案

一.说明脊索的出现在动物演化史上的意义。 答:1.它强化了对躯体的支持与保护功能。 2.提高了定向、快速的运动能力和对中枢神经系统的保护功能。 3.使躯体大型化成为可能。 4.是脊椎动物头部(脑和感官)以及上下颌出现的前提条件。 二.原索动物在研究脊索动物演化上有什么意义? 答:通过对原索动物的身体结构和胚胎发育的研究,能够对脊索动物的演化提供有说服力的证据,所 以,原索动物在研究脊索动物的演化上具有重要意义。 1.从身体结构上来看,原索动物既具有脊索、背神经管、鳃裂这三点(脊索动物的主要特征),又 具有许多低等的以及和无脊椎动物相似的特征,如无脊椎骨、无头、无脑、无成对附肢,头索动物无 心脏,排泄系统为分节排列的肾管,尾索动物的开管式循环,头索动物为不完善的闭管式循环等,这 些身体结构上的特征反应了无脊椎动物向脊索动物的过渡。 2.从胚胎发育的情况来看,头索动物既以简单而典型的形式代表着脊索动物胚胎发育的情况,而 早期胚胎发育又与棘皮动物相似,从胚胎学的角度又说明了无脊椎动物与脊索动物在演化上的关系。三.简要说明脊索动物的起源和演化。 答:脊索动物是由哪一类无脊椎动物演化来的至今尚未找到古生物学的证据。因此脊索动物的起源问 题,只能用比较解剖学和胚胎学的材料来进行推断。一般认为脊索动物与无脊椎动物中的棘皮动物具 有共同的祖先。其根据是:棘皮动物在胚胎发育过程中属于后口动物,同时以体腔囊法形成体腔,与 脊索动物相似,从生物化学方面也证明:棘皮动物的肌肉中同时含有肌酸和精氨酸,是处于无脊椎动 物(仅含精氨酸)和脊索动物(仅有肌酸)之间的过渡类型;半索动物的成体有鳃裂和背神经管的的雏形,与脊索动物相似,而柱头虫与棘皮动物的幼虫又很相似。故脊索动物和棘皮动物亲缘关系密切。又根 据文昌鱼的身体结构与个体发育兼具脊索动物和无脊椎动物的特征,文昌鱼可能是无脊椎动物与脊索 动物之间的过渡类型。 四.简述尾索动物的主要特点。 答:①脊索和背神经管只存在尾部。②大多体表有被囊。③大多数仅幼体有尾。④营固着或自由生活。 五.圆口纲动物的主要特征。 答:①口为吸附型,没有上、下颌。 ②脊索终生存留,没有脊椎,只有神经弧的雏形。 ③只有奇鳍,没有偶鳍。 ④只有一个鼻孔,位于头部的中线上。 ⑤独特的鳃呼吸器官——鳃囊。 ⑥内耳中只有一个或两个半规管。 六.简述七鳃鳗适应寄生和半寄生的特征。 答:①头部腹面有杯形的口漏斗,口漏斗和舌上具有角质齿,角质齿损伤脱落后可再生,这样便于吸附和锉破鱼体,吸食血肉。 ②具有独特的鳃囊结构,而且鳃孔周围有强大的括约肌和缩肌,控制鳃孔的启闭,当七鳃鳗用口 吸附在寄主体表或头时,水就要从外鳃孔进出而无需经过口。 ③七鳃鳗在眼眶下的口腔后有1对“唾腺”,腺的分泌物是一种抗凝血剂,能阻止创口血液的凝 固。 七.简述鳔的结构、功能及其功能是如何实现的。 结构:鱼鳔是位于肠管背面的囊状器官,内壁为粘膜层,中间为平滑肌层,外壁为纤维膜层,根据鳔与食管之间是否存在相通的鳔管,可将鱼类分为两大类:一为有鳔管的管鳔类,如鲤形目,鲱形目等,一为鳔管退化消失的闭鳔类,如鲈形目等。 功能:调节鱼体的比重,使鱼体悬浮在限定的水层中,以减少鳍的运动而降低能量消耗,它的机能是 通过特有的气腺分泌气体以及卵圆窗或鳔管排放气体而控制的。 八.简述侧线的结构及功能。 答:.侧线是鱼类特有的皮肤感觉器官,侧线管以一系列孔穿过头骨及鳞片连接成与外界相通的侧线, 侧线管内充满粘液,内有感觉细胞和支持细胞组成的感觉器。侧线能感受低频率的振动,可以判定水 波的动态,水流的方向,周围生物的活动情况以及游泳途中的固定障碍物等,因而在鱼类生活中具有 重要的生物学意义。

敢死队问题课程设计报告

数据结构课程设计 题目:《敢死队问题》 作者:*** 院 (系) :信息工程学院 专业:信息管理与信息系统指导教师:*** 日期:2013年11月26日

目录 第一章绪论 (3) 第二章需求分析 (4) 第三章详细设计 (4) 第四章调试分析 (7) 第五章测试结果 (8) 第六章源程序代码 (8) 第七章实验总结 (10) 第八章参考文献 (11)

第一章绪论 课程设计时实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可以涉及和课程相关的各个发面,是一门独立于课程之外的独立课程。课程设计时让同学们对所学的课程更全面的学习和应用,可以理解和掌握课程的相关知识。《数据结构》是一门重要的专业基础课,是计算机理论和应用的核心基础课程。 数据结构课程设计,要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风等方面受到比较系统和严格的训练。 在这次的课程设计中我选择的题目是敢死队问题。加强版的约瑟夫环问题(用户输入N,M值,从1至N开始顺序循环数数,每数到M输出该值,直到全部输出,最后输出的一个获胜),增加了保证1号安全这一条件限制。并且模拟各个开始位置,队员死亡的顺序,以及最后的获胜者。 课程设计的目的的意义:加深对循环队列和数组的理解,以及对循环队列和数组的实际应用,加强自己的动手操作能力,增加对课程的兴趣,而不是枯燥的看课本。 课程设计—《敢死队问题》描述 有n个敢死队员要炸掉敌人的一碉堡,谁都不想去,排长决定用轮回数数的办法来决定哪个战士去执行任务。如果前一个战士没完成任务,则要再派一个战士上去。现给每个战士编一个号,大家围坐成一圈,随便从某一个战士开始计数,当数到5时,对应的战士就去执行任务,且此战士不再参加下一轮计数。如果此战士没完成任务,再从下一个战士开始数数,被数到第5时,此战士接着去执行任务。以此类推,直到任务完成为止。 排长是不愿意去的,假设排长为1号,请你设计一程序,求出从第几号战士开始计数才能让排长最后一个留下来而不去执行任务。

东林种苗学试题3

第1章绪论 Chapter 1 Introduction 1.1基本概念 Some Basic Concepts in Nursery Stock Growing 种子、苗木和苗圃是进行林木种苗学习首先应该了解和掌握的基本概念。 1.1.1 种子 种子(Seeds)在植物学上是指由胚珠发育而成的繁殖器官。在林业生产上,种子是最基本的生产资料,其涵义要比植物学上的种子广泛得多。凡是林业生产上可直接更新造林或培育苗木的繁殖材料都称为种子。为了与植物学上的种子有所区别,常将其称为林木种子。 林木种子指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的繁殖材料,包括植物学意义上的种子,果实,枝、叶、茎尖、根等营养器官,组织,细胞,细胞器,人工种子等。但对于大多数树种来说,主要的繁殖材料还是植物学意义上的种子或果实。 1.1.2 苗木 苗木(Nursery stock)是指由林木种子繁殖而来的具有完整根系和茎干的造林材料。随着林业生产和科学技术的发展,苗木已经不再是单一类型,概括起来,有如下几种类别。 (1)根据苗木繁殖材料不同而划分 (2)根据苗木培育方式不同而划分 (3)根据苗木培育年限划分 (4)根据育苗环境是否受人工控制划分 (5)根据苗木规格大小划分 (6)根据苗木培育基质不同划分 (7)根据苗木质量不同划分 1.1.3 苗圃 苗圃(Nursery)是培育苗木的场所。过去,我国苗圃的概念没有商业性质,因此一般把苗圃称作生产优良苗木的基地。国外的苗圃通常是一个企业,因此,苗圃为通过无性、有性或其他途径生产各种苗木(果树、观赏木本植物和森林树种的苗木)的园艺企业或林业企业。市场经济条件下,我国的苗圃性质也在发生变化,逐步成为或已经成为一个独立的生产经营单位。因此我国定义为:苗圃是以培育和经营各类树木苗木的生产单位或企业。 根据育苗用途或任务、苗圃的使用年限和面积大小,苗圃可分为不同的类型。 (1)根据苗圃生产苗木的用途或任务的不同划分 (2)根据使用年限的长短划分 (3)根据苗圃育苗面积的大小划分 1.2 苗木培育学的研究内容和学科特点 Contents and Characteristics of Nursery Stock Growing 1.2.1 苗木培育学的研究内容 苗木培育学(Nursery Stock Growing)是研究良种壮苗培育原理与技术的科学,是林学专业的核心

动物学试题库答案

一、名词解释 1、适应辐射:凡是分类地位很近的动物,由于分别适应各种生活环境,经长期演变终于在形态结构上造成明显差异的现象,称为适应辐射。 2、逆行变态:指动物体经过变态,失去了一些重要的构造,形体变得更为简单,称为逆行变态,又称退化变态。 3、狭心动物:无心脏,心脏的功能由具有搏动能力的腹大动脉代替。 4、脊索:某些动物所特有的原始骨骼称为脊索。它位于这类动物身体的中轴、消化管的背侧,有支撑动物身体的功能。鱼、柱头虫等具有脊索,故称为脊索动物。动物由脊索动物进化到脊椎动物时,脊索被脊柱所替代。 5、咽鳃裂:低等脊索动物在消化管前端的咽部两侧有一系列左右成对排列,数目不等的裂孔,直接开口于体表或以一个共同的开口间接的与外界相通,这些裂孔就是咽鳃裂。 6、尾索动物:最低等的脊索动物,脊索和背神经管仅在动物幼体的尾部出现,生长到成体时退化或消失;体表有被囊,又称被囊动物。分尾海鞘纲、海鞘纲、樽海鞘纲3个纲。 7、单循环:血液循环全身一周,只经过心脏一次。 8、柱:柄海鞘咽腔壁腹侧的中央一沟状结构。 9、韦伯氏器:脊椎体前端有四块从椎骨发出的小型骨,由前向后依次称为闩骨、舟骨、间插骨、三脚骨,其所构成的结构联系鱼鳔的前端与耳,能将鳔所感受的水压传递给耳,称为韦伯氏器。 10、脑颅:指包围脑与视、听、嗅等器官的头骨,其功能是保护脑及视、听、嗅器官。 11、咽颅 : 咽颅位于脑颅下方,围绕消化管道最前端,包括颌弓、鰓弓、舌弓和鳃盖骨。 12、腰带:连接腹鳍的骨结构,构造简单。软骨鱼类为一枚坐耻骨构成;在硬骨鱼类则是一对无名骨构成的三角形骨板。 13、肩带:连接胸鳍的骨结构。硬骨鱼肩带包括肩胛骨、乌喙骨、匙骨、上匙骨和后匙骨;软骨鱼无后 14、膜迷路:膜迷路是套在骨迷路的膜性管和囊。管壁上有前庭器和听觉感受器 15、回游:某些鱼类在生命周期的一定时期会有规律地集群,并沿一定路线作距离不等的迁徙活动,以满足重要生命活动中生殖、索饵、越冬等需要的特殊的适宜条件,并在经过一段时期后又重返原地,这种现象叫做洄游。 16、生殖洄游:当鱼类生殖腺发育成熟时,脑下垂体和性腺分泌的性激素会促使鱼类集合成群而向产卵场所迁移,称为生殖洄游。 17、越冬洄游:冬季将来临时,鱼类常集结成群从索饵的海区或湖泊中转移到越冬海区或江河深处,以寻求水温、地形对自己适宜的区域过冬,称为越冬洄游。 18、索饵洄游:鱼类为了追踪捕食对象或寻觅饵料所进行的集体洄游、 19、管鳔类鱼:鳔是鱼体沉浮的调解器官,有的鱼类的鳔具鳔管至咽,称为管鳔类鱼。 20、闭鳔类鱼:鳔无鳔管的鱼类称闭鳔类鱼。 21、腹鳍胸位:指腹鳍位置前移至胸部。 22、腹鳍喉位:有些鱼类的腹鳍位置不在腹部,而是前移到胸部或喉部,腹鳍位

林木种苗学-采种2011-9-29

一、采种 (一)种子成熟: 生理成熟 形态成熟 生理后熟 影响种子成熟的因素: ?种实的成熟期因树种不同而异。如杨、柳等树种在春季成熟;黑荆树、桑树等在初夏成熟; 相思树、檫树等在夏末成熟;松、柏、杉等大部分树种在秋末或冬初成熟;苦楝、女贞、樟、楠等树种的种实成熟期在冬季。影响林木种实成熟期的因素? ?同一树种因生长地区的地理位置和环境条件不同,种实成熟期也有差别。 (二)种实的脱落 ?果实成熟后,由于果柄形成离层就会逐渐从树上脱落下来。 ?不同树种果实的脱落方式、持续期和脱落期均不同。 ?种实脱落除因树种不同(遗传特性)而异,还受环境因子的影响。 (三)采种期确定原则 成熟期和脱落期非常相近,种子轻小,有翅或有毛,成熟后易随风飞散的极小粒种子,应在成熟后脱落前采收,如杨、柳、榆等树种,在春末、夏初种子成熟; 成熟后虽不立即脱落,但一经脱落,难以从地面收集的小粒种子,如落叶树、油松、侧柏等,应在种子脱落前从树上采集球果(秋季成熟); 成熟后经较短时期即脱落的大粒种子,如橡栎类、板栗、核桃、银杏等,可在成熟脱落后在地面上收集。 成熟后较长时间不脱落的阔叶树种,如苦楝、皂角、槐树等,虽然可延长采种时期,但不能延迟太长,以免因长期挂在树上降低种子品质。 (四)采种方法 采种方法要根据种子成熟后散落方式、果实大小、以及树体高低来决定,一般有以下几种: 1、地面收集 2、树上采种 3、机械采种 (五)采种注意事项 ●采种要尽可能在干燥天气,下雪或下雨应中断采种,大风天气不能上树采种。采集的种实堆 高不能超过20~30厘米.采种时要严格保护母树,不得损伤树皮、树干、大枝等.要注意采种人员安全。采种现场应有技术人员的指导。 ●为了分清种子来源,确保种批的同一性,合理使用种子,保证种子质量,必须建立种子登记 制度,每批种子应按照要求的内容分别填写种子采收登记表。 考核内容 1、概念:种子生理成熟、种子形态成熟、种子生理后熟 2、正确确定采种时期的意义。 3、为什么生产上多以形态成熟做为确定采种期的标志? 4、确定采种期的依据? 5、确定采种期的原则?

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 园林植物栽培养护试卷试题下载- 样卷 .doc 一、名词解释(10 分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境 条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追 肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花 期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称 之为种子的“生理成熟” 。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏 除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的 冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一 次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题( 25 分每空 0.5 分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根 )、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的( 1/4~ 1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4) 倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压 枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10 分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B)方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物(C)? A 芍药B菊花C一串红D紫罗兰

试题库(种苗部分)含答案

播种育苗 一、名词解释 苗木 播种苗 播种量P56 浸种催芽 二、填空题 1、播种苗第一个年生长过程可分为__________、___________、__________、________四个时期。 2、播前种子预处理包括_________、________、_________等工序。 3、播种前对种子消毒和催芽是为了确保种子具有良好的_____品质,达到出苗________、______、______、_______、________的目的。P52 4、播种后播种地的管理包括________、_________、__________、________等管理技术。 5、播种前必须做好圃地区划、_______、_______、_______、_______等准备工作。 6、整地包括______、_________、_________、________和_________5个环节。 7、种子播种时要掌握_________、_________ 、__________的原则。 (播种要掌握适种、适地、适时原则) 7、播种方法主要有__________、__________、__________这三种。 8、播种工序包括_______、________、________、_________和_________等5个环节。 三、选择题 1、杉木、马尾松造林多用( )年生的苗木。A A、0.5-1年 B、1-2年 C、2-3年 D、3-5年 2、各种林木种子,只有在适宜的温度范围内才能发芽,一般树种种子在日平均温度()左右开始发芽。A A、5o C B、10 o C C、15 o C D、20 o C 3、多数林木树种种子发芽适宜温度是()。C A、10—15 o C B、15--20 o C C、20-25 o C D、25-30 o C 4、苗木幼苗期主要侧根活动范围是在()。A A、表土10cm内 B、10—20cm C、20-30cm D、30-40cm 5、苗木幼苗期苗木根系主要分布在土层()范围。B A、表土10cm内 B、10—20cm C、20-30cm D、30-40cm 6、速生期苗木高生长量约占全年生长量的()。C A、40-50% B、50-60% C、60-80% D、70-80% 7、决定苗木质量的关键时期是()。C A、出苗期 B、幼苗期 C、速生期 D、生长后期 8、用0.5%高猛酸钾进行种子消毒,消毒时间为()小时,捞出密封30分钟,,用清水冲洗后催芽或阴干播种。C A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 9、浸种催芽是最简单的一种催芽方法,适用于()的种子。A A、被迫休眠(浅休眠) B、生理休眠 C、种皮坚硬 D、内含抑制物质 10、浸种催芽时种子与水分的比例是种水体积比一般是()。B

普通动物学练习题及参考答案

学习要点: 1. 各动物门的主要特征 2. 各动物门主要的纲及其重要代表动物。 3. 最早出现某种器官或组织结构的动物类群。 4. 回答简答题和论述题要有必要的连接语言,使答案显得通顺流畅,前后连贯,有头有尾。 第1章绪论 一、填空题 1. 现在所用的动物分类系统是以动物形态或解剖的和的总和为基 础,根据古生物学、比较胚胎学和比较解剖学上的许多证据建立起来的,基本上能反映动物界的自然亲缘关系,称为。 2. 动物分类系统由大而小 有、、、、、 、等几个重要的分类阶元(分类等级, category),任何一个已知的动物均可无例外地归属于这几个阶元之中。在上述分类阶元中,只有是客观存在的,其它较高的阶元都同时具有客观性和主观性。 3. 物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统 一的,由占有一定空间、具有实际或潜在的种群所组成,而与其它物种这样的群体在生殖上是 的。 4. 国际上目前统一采用的命名法是。 二、名词概念 1. 物种; 2. 双名法; 第2章动物体的基本结构与机能 一、填空题 1. 是生物体结构与机能的基本单位。 2. 细胞是一团,由它分化出、、和等。 3. 细胞分裂可分为、和等三种类型。 4. 细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为,它包括和。 二、名词概念 1. 组织; 2. 器官; 3. 系统。

第3章原生动物门 一、填空题 1. 原生动物是动物界里最原始、最低等的动物,身体由细胞构成,因此也称为。 2. 眼虫是原生动物门(填写纲的名称)的动物,大变形虫是(填写 纲的名称)的动物,间日疟原虫属于原生动物门(填写纲的名称),草履虫属于原生动物门(填写纲的名称)。 3. 绿眼虫的运动器官是,大变形虫的运动器官是。草履虫的运动器 官是。 4. 眼虫在运动中具有趋光性,眼虫与趋光性调节有关的结构是和。 5. 眼虫在有光的条件下通过叶绿素利用光能进行光合作用,把二氧化碳和水合成糖类,这 种营养方式称 为。在无光的条件下,眼虫也能通过体表吸收溶解于水中的有机物,这种营养方式称 为。 6. 眼虫的无性生殖一般为。夜光虫等鞭毛纲原生动物过剩繁殖密集在一起时可 以使海水变色,称为,对渔业危害很大。 7. 我国的五大寄生虫病中有两类寄生虫病的病原是原生动物。它们分别是 和,引起的疾病分别是和。 8. 利什曼原虫的生活史有两个阶段,一个阶段寄生在人体(或狗),另一阶段寄生在 体内。 9. 变形虫除了能吞噬固体食物外,还能摄取一些液体物质,这种现象很象饮水一样,因此 称为。 10. 疟原虫的无性生殖是,有性生殖为。 11. 草履虫体内具有防御机能的结构是。 12. 草履虫体内有一大一小两个细胞核,大核主要管,小核主要管。 13. 草履虫体内调节水分平衡的结构是和。 14. 草履虫的无性生殖为,有性生殖为。 15. 利什曼原虫引起的黑热病主要靠传染,间日疟原虫引起的疟疾主要由 传染。 16. 原生动物伸缩泡的主要功能是。 二、名词概念 1. 伪足; 2. 变形运动; 3 吞噬作用; 4. 胞饮作用; 5.裂体生殖; 6. 接合生殖; 三、问答题 1. 为什么说原生动物作为一个动物体它是最简单、最原始的,而作为一个细胞它又是最复 杂和最高等的? 第4章多细胞动物的起源

园林植物遗传育种练习试题

园林植物遗传育种模拟试题(二) 一、名词解释:(每词2.5分,共25分) 1.缺体 2.基因 3.中心法则 4.细胞质遗传 5.驯化 6.选择育种 7.杂交育种 8.外照射 9.分子育种 10.生物学混杂 答: 1.缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种; 2.基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。 3.中心法则——遗传信息从DNA--->mRNA---> 蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DND--->DNA 的复制过程,叫中心法则 4.细胞质遗传——由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。 5.驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性,才能使它适应新的环境,这种情况下的引种,称为驯化。 6.选择育种——是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体,通过比较、鉴定和繁殖,以改进园林植物群体的遗传组成或从中选出营养系品种。 7.杂交育种——对杂交所获得的杂种进行培育选择以获得新品种的方法,就叫做杂交育种。 8.外照射——是指被照射的种子、球茎、鳞茎、块茎、插穗、花粉、植株等所受的辐射来自外部的某一辐射源。 9.分子育种——是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中

筛选有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的一种定向育种新技术。 10.生物学混杂——是指由于品种间或种间一定程度的天然杂交造成了一种品种(种)的遗传组成内混入了另一些品种(种)的遗传物质,使原品种(种)不能表现固有种性。 二、填空:(每空1分,共20分) 1、一般染色体的外部形态包括长臂、短臂、主缢痕、次缢痕、随体和 ___________。 2、一个卵母细胞经过减数分裂可形成___________个卵细胞,一个花 粉母细胞经过减数分裂可形成___________个花粉粒。 3、某DNA分子上有这样一段信息,5`—ACGATT—3`,以此为模板 转录的mRNA为__________。 4、同源多倍体是否可以正常繁殖后代,______________。 5、考虑到细胞质遗传时,F1代一般只表现______________本的性状。 6、花粉在_________、__________、_________样的环境下有利于长期 储藏。 7、以_________组织进行培养可获得单倍体植株。 答: 1.着丝点 2.一,四 3.3`—TGCTAA—5` 4.否 5.母 6.低温、干燥、黑暗 7.花药或花粉粒 三、简答题:(45分) 1、试以肺炎双球菌转化实验说明如何证明DNA是主要遗传物质?(10 分) 2、基因突变有何特点?(5分) 3、什么是哈迪——魏伯格定律?影响基因平衡的因素有哪些?(10 分) 4、引种时应考虑哪些因素?(10分)

种苗学新教材试题库..

第一章绪论 一、填空题 1. 种子在植物学上是指由()发育而成的繁殖器官。 2. 林木种子指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的(),包括植物学意义上的种子,果实,枝、叶、茎尖、根等(),组织,细胞,细胞器,人工种子等。 3. 真种子和类似种子的干果在林业生产上经常通称为()。 4. 根据苗木繁殖材料不同,可以划分为()和()。按苗木培育年限不同可以分为()和()。 5.多年生苗木按育苗过程中有无移栽而分为()和()。 二、单项选择题 1. 某苗圃面积为15hm2,它应属于()苗圃。 (1)大型;(2)中型;(3)小型;(4)微型 2. 在苗圃中经过移植继续培育的苗木叫做() (1)营养繁殖苗(2)插根苗(3)移植苗(4)组织培养苗 3. 苗木规格和活力等指标没有达到育苗技术规程或标准规定的要求、不能出圃造林的苗木是() (1)合格苗(2)等外苗(3)目标苗(4)最优苗 4.在原播种或插条等育苗地上未经移栽继续培育的苗木叫() (1)换床苗;(2)播种苗;(3)留床苗;(4)插条苗 三、多项选择题 1.人工更新的主要方法有() (1)直播造林;(2)插条、埋干造林;(3)植苗造林;(4)天然更新造林 2. 用以繁殖苗木的营养器官包括() (1)种条;(2)地下茎;(3)根系;(4)叶片 四、名词解释 1林木种子:指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的繁殖材料,包括植物学意义上的种子,果实,枝、叶、茎尖、根等器官,组织,细胞,细胞器,人工种子等。 2 苗木:是指由林木种子繁殖而来的具有完整根系和茎干的造林材料。 3 实生苗:直接由种实繁殖而来的苗木, 4营养繁殖苗:利用树木的根、枝、叶等营养器官和组织繁殖而来的苗木。 5裸根苗:在大田中培育、出圃时不带有基质与根系一起形成的根坨、根系裸露没有保护的苗木。 6.容器苗:在装有育苗基质的育苗容器中培育、出圃时由育苗基质和根系形成的根坨的苗木。 7移植苗:经过1次或数次移栽后再培育的苗木。 8 留床苗:在原有育苗地上未经移栽继续培育的苗木。 五、简述题 1. 举例说明林木种子可以分为哪几类? ①真种子:胚珠发育而成的,如刺槐。 ②类似种子的干果:树种的干果,成熟后部开裂,可以直接用果实作为播种材料,若山毛榉的坚果。 ③营养器官:包括种条、地下茎、根系、叶片、腋芽等。 ④人工种子:将植物离体培养产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中而形成的,在适宜条件下能够发芽出苗,长成正常植株的颗粒体。 2. 苗木按培育年限的分类情况及相应的概念? 分为1年生苗和多年生苗。1年生苗指通过播种或插条等有性或无性繁殖方法获得的当年苗木。多年 生苗在苗圃中培养2年或2年以上的苗木。 六、论述题 1. 试述苗木的各种分类方法及其种类? (1)根据苗木繁殖材料材料不同划分:实生苗和营养繁殖苗。 (2)根据苗木培育方式不同划分:裸根苗和容器苗。

普通动物学考试试题及答案3页

普通动物学考试试题及答案 一、填空(20分,每空1分) 列举3个分属不同的门,再生能力很强的无脊椎动物:、和 写出下列动物的分类地位(所属的门和纲) 涡虫对虾 钉螺锥虫 金龟子海葵 目前危害我国南方许多地区的最严重的寄生虫是,与同纲其他寄生虫感染方式不同,它是以的方式感染人的。 浮游动物的种类非常多,浮游动物的种类和数量已经成为评价水质状况的重要指标,请你写出分别写出6个分别属于不同纲的动物类 群:、、、、、、 二、选择(30分) 国际动物学会命名法委员会规定:动物的学名为拉丁名,学名采用双名法,该名称是动物通用名,其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是(): A.Parus major B.Parus Major C.Parus major D.Parus Major 培养草履虫时,常常提供给其一定的条件以使其进行快速的分裂繁殖,现欲促使其进行大量的结合生殖,以下的简便办法中最可能实现这一目标的是(): A.升高培养温度到25℃,增加食物供给 B.降低培养温度到8℃,增加食物供给 C.升高培养温度25℃,减少食物供给 D.降低培养温度到8℃,减少食物供给 节肢动物是开管式循环,以下关于其血腔的描述中,正确的是(): A.充满血液的初生体腔 B.充满血液的组织间隙 C.充满血液的围心腔 D.充满血液的初生体腔与次生体腔相混合的腔 E.昆虫的血腔被肌肉质的隔膜被分为3个腔 中胚层的出现,在动物的演化中具有重要的意义。下列结构中,属于中胚层来源的是:() A.红珊瑚的骨骼 B.涡虫的肠壁 C.乌贼的骨骼 D.海参的骨针 不同类群的动物均有一些独有的特征,下列结构中,属于棘皮动物特有的是(): A.后口 B.水管系 C.水沟系 D.中胚层来源的骨骼 E.管足 多数海产无脊椎动物在个体发育过程中都要经历一些幼虫阶段,请将下列幼虫与有关动物类群用线连起来: 1 牟勒氏幼虫 A 腔肠动物门 2 担轮幼虫 B 扁形动物门 3 面盘幼虫 C 环节动物门 4 浮浪幼虫 D 软体动物门 人蛔虫是人体的一种重要寄生虫,其不同的阶段寄生在人体不同的部位,给人体造成很大的危害,下列症状可能是由蛔虫引起的是():

《花卉学》考试试题库(附答案)

花卉学试题 一、花卉植物拉丁名: 牡丹(Peaonia suffruticosa)芍药(Paeonia lactiflora)月季(Rosa chinensis)菊花(Chrysanthemum morifolium)翠菊(Callistephus chinensis)鸡冠花(Celosia cristata)一串红(Salvia splendens)三色堇(Viola tricolor)百日草(Zinnia elegans)万寿菊(Tagetes erecta)孔雀草(Tagetes patula)石竹(Dianthus chinensis)须苞石竹(Dianthus barbatus)美女樱(Verbena x hybrida)波斯菊(Cosmos bipinnatus)霞草(Gypsophlia elegans)金鱼草(Antirrhinum majus)金盏菊(Calendula officinalis)雏菊(Bellis perennis)花菱草(Eschscholzia californica)茑萝(Quamoclit spp.)虞美人(Papaver rhoeas)矢车菊(Centaurea app.)萱草属(Hemerocallis spp.)鸢尾(Iris tectorum)德国鸢尾(Iris germannica)银苞鸢尾(Iris pallida)荷包牡丹(Dicentra spectabilis)漏斗菜属(Aquilegia spp.)美国紫菀(Aster novae-angliae)荷兰菊(Aster novi-belgii)蜀葵(Althaea rosea)大丽花(Dahlia hybrids)百合(Lilium brownii)山丹(Lilium concolor)卷丹(Lilium lancifolium)麝香百合(Lilium longiflorum)水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)喇叭水仙(Narcissus pseudo-narcissus)美人蕉(Canna indica)大花美人蕉(Canna generalis)郁金香(Tulipa hybrids)风信子(Hyacinthus orientalis)葱兰(Zephyranthes candida)仙客来(Cyclamen persicum)大岩桐(Sinningia hybrida)马蹄莲(Zantedeschia aethiopica)报春花属(Primula app.)瓜叶菊(Senecio cruentus)大花君子兰(Clivia miniata)垂笑君子兰(Clivia nobilis)四季海棠(Begonia semperflorens)非洲菊(Gerbera jamesonii)春兰(Cymbidium goeringii)蕙兰(Cymbidium foberi)建兰(Cymbidium ensifolium)卡特兰(Cattleya)石斛(Dendrobium)荷花(Nelumbo nucifera)睡莲属(Nymphaep)千屈菜(Lythrum salicaria)王莲(Victoria amazonica)芡实(Euryale ferox)香石竹(Dianthus caryophyllus)天竺葵(Pelargonium x hortorum)一品红(Euphorbia pulcherrima)龟背竹(Monstera deliciosa)变叶木(Codiaeum variegatum var.pictum)扶桑(Hibiscus rosa-sinensis)仙人掌(Opumtia dillenii)金琥(Echinocactus grusonii)昙花(Epiphyllum oxypetalum)令箭荷花(Nopalxochia ackermannii) 二、名词解释: 1、露地花卉:在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉:在水中或沼泽地生长的花卉,包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉:这类花卉耐旱性强,能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉:该类花卉抗旱性弱,生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气,它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气,吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉:指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉:又叫二年生花卉,指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉:春季种植,春夏开花,秋冬地上部分枯死,地下根茎为球星或块状的多年生花卉,喜较高的温度,不耐寒冷。 秋植球根花卉:秋季栽植,春季开花,夏季休眠度过高温,地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉,较耐寒冷。 宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态的多年生花卉。 温室花卉:在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用:某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期,才能获得成花的能力,这个低

园林树木栽培学模拟试题 带答案

园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ,我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期,大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理,可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求(ACD ) A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求(ABCD )

A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍,为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分,一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A

森林培育学

森林培育学 为森林培育提供基础理论和知识的主要源泉的学科有:气象学、地质学、水文学、土壤学。 森林培育过程大致分为:前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段。 森林培育前期工作中很重要的一项工作是种子苗木的准备。 森林培育抚育管理阶段是时间延续最长的阶段。 森林培育的全过程所有技术措施:林木的遗传调控、林分的结构调控、林地的环境调控。 森林立地因子 森林立地因子:主要包括物理环境因子、森林植被因子、人为活动因子三大类。 物理环境因子:气候、地形(海拔、坡向、坡度、坡位、坡型、小地形)、土壤、水文。 大气候主要决定着大范围或区域性森林植被分布,而小气候明显地影响树种或群落的局部分布。 地形主要影响到与林木生长直接有关的水热因子和土壤条件。 土壤是森林生长的基质,是森林立地的基本因子。 森林立地主导因子 主导因子:对林木生长发育起决定性作用的因子。 确定方法:两个方面:一方面是逐个分析各环境因子与植物必需的生活因子(光、温、水、气、养)之间的关系,从分析中找出对生活因子影响面最广、程度最大的那些环境因子。 另一方面则是找出处于极端状态,有可能成为限制植物生长的那些环境因子,按照一 般规律,成为限制因子的多是起主导作用的因子。 补充说明:⑴探索主导因子不能只凭主观分析,而要依靠客观调查 ⑵主导因子的地位离不开它所处的具体场合,场合变了,主导因子也会发生变化。 森林立地分类 森林立地分类的途径:植被因子途径、环境因子途径、综合多因子途径。 分类的原则:地域分异原则;以光、热、水分、土壤与植物的地域分异为主要依据; 综合多因子与主导因子相结合的原则;简明实用原则。 森林立地类型是森林立地分类系统中的最基本的分类单位。 在造林工作中,立地类型是制定科学造林技术措施的基础。 造林地 造林地种类:根据造林地环境状况的差异性,划分出不同的造林地类型。 ①荒山荒地:可划分为草坡、灌木坡、竹丛林、荒地。 ②农耕地:四旁地——路旁、水旁、村旁、宅旁;撂荒地。 ③采伐迹地:森林采伐后腾出的林地。火烧迹地:森林被火烧后留下的林地。 ④已局部更新的陆地:次生林地及林冠下造林地。 林种规划和树种选择 林种规划:林种就是森林的种类,可分为——防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林五类。 按起源可以分为:天然林(又分为原始天然林、次生天然林)、人工林。 用材林是以生产木材包括竹材为主要目的的森林,木材是森林的主产品。 用材林培育要求:速生、优质、丰产、定向、高效、稳定。 薪炭林是以生产木材燃料(薪材)为主要目的的森林。 利用森林生物量作为能源而专门营造的人工林称为能源林,比薪炭林高一个层次。 林业区划的依据:一是自然条件;二是社会经济条件和社会发展需求。 生物多样性表现为:遗传多样性、物质多样性、景观多样性。 景观多样性已经成为现代生态学的重要领域,其又称生态系统多样性,是指生物圈内栖息地,生物群落和生态学过程的多样性。

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