初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理

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初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文进入初中以后,我们在学习上、生活上一定发生了不少变化,这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心,也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时,老师的理解,亲朋的鼓励,环境的熏陶,书籍的启迪,都是我们不断前进的动力。

请以“遇见你,真好”为题,写一篇文章。

要求:①不得抄袭,全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】遇见你,真好乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。

遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。

生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。

默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。

但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。

快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的一次遇见。

近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。

纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。

嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。

与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。

亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。

纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。

那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。

即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面。

即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。

这是最美的时刻。

“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求写作。

请以“的回忆”为题目,写一篇文章。

要求:根据你的写作内容将题目补充完整,然后写作;自选文体,诗歌除外;不少于500字;文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】【参考例文】春天的回忆春天既是冰雪融化、万物复苏的季节,也是放风筝的好日子。

每当天空中飘满各色各式的风筝时,我都会想起身在异地的爷爷。

有爷爷的春天总是洋溢着温暖。

南风轻轻掠过大地,把麦子吹弯了腰身,把草芽儿唤出了土窝窝,把我和爷爷的风筝吹向了天。

每年的春天,田野里都少不了我们祖孙俩放风筝的身影。

虽然有那么多放风筝的人,有那么多各式各样的风筝,可没有一个比得上我们的风筝飞得高。

路边的行人总是停下来,仰望一会儿我们的风筝赞叹说:“嗬!还就是这个高哩!”听到这话,我内心里便充满了骄傲和自豪,越发地敬佩我那高大而又慈祥的爷爷。

爷爷的风筝都是自己扎的,古人就有“忙趁东风放纸鸢”的喜好。

爷爷的风筝继承了古人纸鸢的朴实,是用薄薄的宣纸糊成的,放起来感觉别有一番风味。

爷爷扎的是一只“八卦”,每次放飞的时候特别费力,而这恰恰磨合了我们爷孙俩之间的默契。

爷爷牵着线,我端端正正地高举着风筝,等到爷爷一声令下:“放!”我便一松手,爷爷边跑边放线,眼睛还要留意着风筝的动向,不停地调整着方向和姿势,那样地娴熟和沉稳,颇有大将风范。

等风筝飞稳了,爷爷便停下脚步,把风筝线给我,让我掌控着。

我们爷孙俩坐在田间地头,看着风筝在空阔的天空里逍遥,爷爷便给我讲起他小时候的故事。

有一次,我竟然发现爷爷的额角上沾满了亮晶晶的细密的汗珠,还有些气喘吁吁的,我忧郁地想:“爷爷毕竟是上了年纪的人了……”就这样,“放风筝”成了我们爷孙俩每年春天的保留节目。

直到2005年,奶奶去世了,爷爷搬到了姑姑家,于是,几个月我们才能见一次面,更别说放风筝了。

两年的时间过去了,爷爷放风筝的一招一式还清晰地印在我的脑海里,那将会是一段永远温暖的记忆……如今,又是一个春暖花开放风筝的季节,我拿出了“八卦”,但耳边却没有了爷爷的命令:“放!”,“八卦”依然在高空中逍遥,但我心里却空落落的……【解析】【分析】这是一篇半命题作文,题目中的关键词是“回忆”,如何从生活中提炼出富有“值得回忆”的瞬间,是写作的关键。

七年级 下册语文作文汇编训练试题含答案

七年级 下册语文作文汇编训练试题含答案

七年级下册语文作文汇编训练试题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目:一个难忘的眼神要求:①除诗歌以外,文体不限;字数不少于600字。

②要写真实的内容,抒发真情实感。

③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【答案】【参考例文】一个难忘的眼神当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们…哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:“就不能,就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。

哥哥将妈妈拉坐在床上,说:“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!”听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去,去送死呀!”哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。

亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。

但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。

他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:“这傻孩子…这傻孩子…”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。

那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。

昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。

我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:处其位,谋其事,照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。

他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!【解析】【分析】“难忘”一词是文章的题眼,要写出眼神为什么难忘,眼神对你产生了哪些影响,给你留下什么心灵的震撼。

【精品】部编七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案

【精品】部编七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案

【精品】部编七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文(一)难忘的瞬间作文要求:①要自由,有创意地表达出真实情感。

②除诗外,其它文体不限。

③600 字左右。

④书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

【答案】【参考例文】难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影,里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。

有许多瞬间都被我们忽视了。

有一种花始终让我难以忘怀。

它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。

不知从什么时候起,它把根扎在了这里。

也许是鸟儿将它带来的,或许是风儿将它吹来的,总之,它开始在这里安家落户了。

第二天,它长出了一片嫩芽儿。

绿绿的,享受着阳光的温暖,沐浴着清晨的雨露。

后来它慢慢地长出了几片小叶儿,却从未有人关注过它。

几天后,对面的房子被拆迁了,大量的石头砸在了这些小草上,同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。

但它从不放弃,顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。

它歪歪扭扭地站在那里,迎着风向我点头。

它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分,而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们,此时已经不见了踪影。

又过了几天,春雷响起,大雨袭击,这颗小草仍在拼搏。

虽然它受到乱石的摧残,浑身是泥,但它还是挺过去了。

不知过了多久,当我再去看它时,它终于成功了。

它完成了一生中第一个愿望,开出了一朵白色的小花。

它似乎在向人们证明,自己不仅仅是一颗小草。

在我眼里这朵小野花,胜过所有美丽的花。

四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊,在风雨里,在阳光下盛开得无比灿烂。

几年后,那里冒出了一大片与它一模一样的花,路过的人都会把注意力投向它们。

甚至有很多人都会驻足停留,贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。

我不禁为之一惊。

这么一朵朵小小的野花,居然能如此坚强,居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。

它的生命在这一瞬间,得到了如此完美的体现。

或许,生命的意义就在于此。

其实,生活中并不缺少美,只是缺乏发现美的眼睛。

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)

初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.鲁迅笔下的“百草园”是他童年时期的“乐园”,给了他永生难忘的记忆。

你是否也有一块专属于你自己的园地,那里储藏着你的喜怒哀乐,记录着你的欢乐与泪水呢?请拿起笔,用心用情描述这块专属于你的园地。

(题目自拟,字数不少于600。

书写工整,卷面整洁。

文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。

)【答案】【参考例文】:这里是我的乐园穿越现实的重重羁绊,回想着我的乐园——书房,那陈设简单却又令我回味无穷的小小空间,储藏着我的无尽欢乐。

阅•乐回想着那些闲来无事就在书房中拿本书搭在膝上的日子。

随意地坐着,漫不经心地抽一本书,玩味起来,抛开一切冗杂,独享这一隅清静。

书页在膝上不停地翻动,嘴角随之漾起几丝抹不去的笑,任阳光调皮地从脚尖爬上脑袋,我只一味沉浸在书中,与主人公在那片世界中历险:读到诸葛亮草船借箭,不由得几声赞叹;读到朱元璋不分青红皂白大开杀戒,心中不免多了几分愤慨;读到黛玉焚诗,一丝惋惜油然而生……时而高潮,时而低谷,心也跌荡起伏。

在书房中,书香浸润我心,知识予我力量,心中早已溢出些许欢畅。

谁能说,书房不是我的乐园?忆•乐回想着那些闲来无事就于书房中,躺在床上静忆往事的日子。

结束一天的喧嚣,让心蓦然变得平静。

打开记忆的闸门,滔滔思绪即刻涌来,泡一杯茶,边品边忆,享受着那份美妙。

让苍翠绿树在记忆中挺拔,让殷红玫瑰在记忆中绽放,让涓涓细水在记忆中长流,让巍巍高山在记忆中耸立,让磅礴大海在记忆中湛蓝,让朦胧月光在记忆中皎洁,让广袤世界在记忆中绚烂……一切的人、事、物都在回忆中明晰。

重温往事,重游故地,一切都在书房中实现。

温暖了心,满足了心,蓬勃了心,快乐了心。

在书房中,回忆温暖我心,让生活更为多彩。

谁能说,书房不是我的乐园?玩•乐回想着那些闲来无事时,就约三五好友在书房中游戏的日子。

在稚嫩的童心中,书房俨然是个游乐场,各种玩具散乱在地上,玩起来就发狠了,忘情了!欢声笑语充盈了整个书房,阳光仿佛也经不住诱惑,进来看着我们说,听着我们笑,不时淘气地跑遍整个房间。

新七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析

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新七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文进入初中以后,我们在学习上、生活上一定发生了不少变化,这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心,也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时,老师的理解,亲朋的鼓励,环境的熏陶,书籍的启迪,都是我们不断前进的动力。

请以“遇见你,真好”为题,写一篇文章。

要求:①不得抄袭,全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】遇见你,真好乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。

遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。

生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。

默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。

但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。

快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的一次遇见。

近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。

纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。

嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。

与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。

亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。

纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。

那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。

即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面。

即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。

这是最美的时刻。

“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。

初中七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)

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初中七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面文字,按要求作文。

精彩的瞬间,美好的永恒。

点亮了我们生命的星空。

还记得吗?那无数次的遇见:或许是一座城、一道景,在游赏中猝然相遇;或许是一个人、一件事,在偶然下不期而遇;或许是一本书、一句话,在平常中遽然相逢……请以“遇见”为题写一篇记叙文。

要求:①字数在600字以上。

②文中不要出现真实的人名、校名。

【答案】【参考例文】遇见是一种缘分遇见,是一道美丽风景,也是一种缘分。

天,依旧是昏暗的黑色。

四周静悄悄的,清晰地听见不远处的鸡鸣,高亢而洪亮。

不多久,渐渐变为深蓝。

一道红霞从地平线射出,四周笼罩着一层微紫色的云雾。

原本的沉寂慢慢变为喧嚣,传来阵阵舞锅弄铲的声音。

看着天,慢慢变为一片浅蓝,颜色很浅。

微紫色的云雾向四周漫去,红霞慢慢扩大范围,太阳透过云隙,露出小半边脸。

不知太阳是用何种染料染成的,竟会那般嫣红。

它醉醺醺地爬上孤寂的天,一步一步地,慢慢地上升。

最后,完全跳出了地平线。

红得光亮,红得透明。

等我出门时,晨光乍泄,暖暖的光便洋洋地洒落,太阳已升入天空,心也被照得出奇的通亮,早上微微的睡意和疲惫被一扫而光。

褪去昨日的光环,我又是一个充满希望,重又开始创造的活力少年。

我竟觉得,世界有种让我想象不到的美丽。

朝阳让我感受到了生命的脉动,甩掉烦恼,忘掉过去,开始一天新的旅程。

早晨,遇见朝阳,遇见了开始与希望。

在忙碌了一天之后,身心俱疲。

看窗外的太阳,此时又别有一番趣味。

慢慢下沉的太阳浸红了半边天,云朵被染成了彩色,越来越红。

似是对天空的留恋,它迟迟不肯落下。

长时间的停留之后,像跳水运动员似的跳入了地平线,留下了一片被染红了的天和最后的光热,温暖着我们疲惫的心。

我有些惆怅,又有些惊喜。

夕阳向晚,我留恋这晚霞和晚霞映照下的天空——太阳酝酿了一下午的天空。

倘若没有我的无意一瞥,怎能发现这醉人的景致!人生有多少个无意中发现,又有多少个无意中失去。

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部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1.鲁迅笔下的“百草园”是他童年时期的“乐园”,给了他永生难忘的记忆。

你是否也有一块专属于你自己的园地,那里储藏着你的喜怒哀乐,记录着你的欢乐与泪水呢?请拿起笔,用心用情描述这块专属于你的园地。

(题目自拟,字数不少于600。

书写工整,卷面整洁。

文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。

)【答案】【参考例文】:这里是我的乐园穿越现实的重重羁绊,回想着我的乐园——书房,那陈设简单却又令我回味无穷的小小空间,储藏着我的无尽欢乐。

阅•乐回想着那些闲来无事就在书房中拿本书搭在膝上的日子。

随意地坐着,漫不经心地抽一本书,玩味起来,抛开一切冗杂,独享这一隅清静。

书页在膝上不停地翻动,嘴角随之漾起几丝抹不去的笑,任阳光调皮地从脚尖爬上脑袋,我只一味沉浸在书中,与主人公在那片世界中历险:读到诸葛亮草船借箭,不由得几声赞叹;读到朱元璋不分青红皂白大开杀戒,心中不免多了几分愤慨;读到黛玉焚诗,一丝惋惜油然而生……时而高潮,时而低谷,心也跌荡起伏。

在书房中,书香浸润我心,知识予我力量,心中早已溢出些许欢畅。

谁能说,书房不是我的乐园?忆•乐回想着那些闲来无事就于书房中,躺在床上静忆往事的日子。

结束一天的喧嚣,让心蓦然变得平静。

打开记忆的闸门,滔滔思绪即刻涌来,泡一杯茶,边品边忆,享受着那份美妙。

让苍翠绿树在记忆中挺拔,让殷红玫瑰在记忆中绽放,让涓涓细水在记忆中长流,让巍巍高山在记忆中耸立,让磅礴大海在记忆中湛蓝,让朦胧月光在记忆中皎洁,让广袤世界在记忆中绚烂……一切的人、事、物都在回忆中明晰。

重温往事,重游故地,一切都在书房中实现。

温暖了心,满足了心,蓬勃了心,快乐了心。

在书房中,回忆温暖我心,让生活更为多彩。

谁能说,书房不是我的乐园?玩•乐回想着那些闲来无事时,就约三五好友在书房中游戏的日子。

在稚嫩的童心中,书房俨然是个游乐场,各种玩具散乱在地上,玩起来就发狠了,忘情了!欢声笑语充盈了整个书房,阳光仿佛也经不住诱惑,进来看着我们说,听着我们笑,不时淘气地跑遍整个房间。

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初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以“一个的人”为题,写一篇500字以上的作文。

要求:①在横线上填入恰当的词,将作文题目补充完整;②不泛泛叙述,应通过典型事件或细节表现人物独特的精神风貌;③文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】【参考例文】一个坚强的人在四季中我最喜欢具有生机和活力的春天,因为那是一个坚强的季节,正是在那个坚强的季节中我学会了怎样做一个坚强的人。

在那个桃花盛开. 绿草发芽生机勃勃的春天,我坐在屋里听着那豪壮的歌曲,写着那繁多的作业。

忽然一声惊叫打破了着优美的歌声,我的构思飞到了九霄云外,我向村头跑去看见了一个不堪入目的血腥的场面。

经我后来的了解才知道是一个不会骑三轮车的青年不小心撞到了一个正在玩耍的三岁儿童。

令人费解的是这个小孩没什么大事,可是这个青年的退却骨折了,可能腿已经不能再用了。

这个青年人刚刚十四岁,现在已经送往医院了。

过了大约两个月后我看见这个青年人拄着拐杖一慢一慢地从我家走过。

就在这时,他一下子摔倒了,他努力的想站起来,却被一次次的失败而终结。

我马上跑过去把他从“粘着胶水”的大地上扶起,他无力的说:“谢谢你。

”然后我把他请到家里喝茶。

不忍心看他可怜,就拿了个面包给他,但他拒绝了,可是他肚子的求救声太激烈了。

我再一次拿起面包放在他手里说:“吃吧,不然一会我的耳朵一定会被你的肚子震聋了。

”他听了笑了笑,不好意思地拿着面包“狼吞虎咽”的吃了起来。

我看他吃得那么香,开心的笑了。

我问:“你比我大几岁,按理我应叫你声哥哥,对了大哥你怎么把腿给折断了呢?”他听后猛地一抬头,把我吓了一跳,他从头到尾把他的童年经历告诉了我。

原来是这样的:他八岁丧父,九岁时母亲在工作途中不小心把腿不压破丧失了劳动能。

全家的经济断了,顶梁柱垮了。

家里的重担落在了他的身。

我听后很感动,以后我经常去他家帮他做饭,正是他的坚强打动了我。

一个人拥有了坚强,就等于拥有了整个世界的赞美。

一个人坚强,就会得到人们的尊重,只有坚强,做事才能胜利。

让我们做生活的主人,让我们用坚强去面对充满挫折的生活,用坚强去打败挫折。

让挫折像哀愁离开快乐一样离开我们,让挫折永远消失,永远飞去吧!【解析】【分析】这是一道半命题作文,以“一个人”为题。

本题考查学生写作半命题作文的能力。

写作此文要注意如下几点:①补题与审题:写好此题的关键在于补题。

补题时要结合作文提示,遵循“避生就熟、扬长避短”的原则,根据自己的生活积累,选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。

根据分析可知横线上可以填写:坚强、善良、幽默、开朗、热心等,总之就是和一个人的性格、气质、特点有关的词语。

通过叙事表现一个人独有的特点和精神。

写作文时,在拟写一个好的题目的基础上,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记;也可以使用几个小标题,串联起自己发现的几个生活中的诗意;使文章层次清晰,能更好地表达文章的中心。

【点评】这是一道半命题作文,以“一个人”为题。

根据人物特点,选择典型材料,选择人物的主要生活经历和思想,甚至可以选写人物几件典型事情。

文首以题记的形式点明题旨,彰显自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事,围绕留在我记忆深处的某某来展开故事情节,应采用以小见大的写法,写出真情实感。

文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。

2.作文我们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是“大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……请以“晒晒我们班的‘牛人’”为题目,写一篇作文。

要求:①文体自选(诗歌除外),情感真挚,内容充实,字数不少于600字;②文中不得出现与你相关的真实的人名、地名、校名。

【答案】【参考例文】晒晒我们班的‘牛人’我们班有许多的牛人!路一凡能整天逗得我们合不拢嘴,李道乐在体育方面有天赋,但我最崇拜的是我们班的李君豪同学。

他有一张完美的国字脸,是我们班最胖最重最丰满的人,而他的绰号却是“Jerry”。

这个绰号来自动画片《猫和老鼠》,里面有一只叫“Jerry”的机灵瘦弱的小老鼠。

我想大概是Jerry太想变瘦了吧!对了,Jerry还有一句口头禅:“我是一个灵活的胖子。

”他也常常说:“我要减肥,我要减肥!”我相信上体育课对于Jerry来说,犹如人间地狱一般!因为上体育课前要先跑两圈,跑步时队形要保持一致,不能掉队,不能太松散。

我和Jerry是并排着跑的,每次刚刚跑到一半时,Jerry就开始大口大口地喘粗气。

冬天还好,如果是夏天的话,Jerry早就挥汗如雨了!有一次体育课时要跳绳,老师说不跳到100不能停,在一阵抡跳绳的声音过后,大多数人都跳完了,只见Jerry还在坚持着完成任务!曾经有一段时间,一上体育课Jerry就请假不来,我很为Jerry担心,难道他要放弃减肥吗?有一天我问Jerry为什么不来上体育课,他说家里有事,并不是因为不想上体育课!我这才松了一口气!印象最深的一次是上体育课练习做前滚翻,当大家得知这个消息后都并不是很为难,但我看到Jerry的脸上闪过一丝忧虑。

我刚想上去安慰一下Jerry,没想到他的脸上竟然露出了笑容,跃跃欲试!不一会就轮到他了,Jerry小心翼翼地双手撑地,头朝后,想仰过去,但还是失败了,但Jerry还是在老师的指导下又尝试了几次!我说Jerry牛并不是因为他有什么过人之处,而是因为他身上有一种信念,一种坚持不懈,勇往直前的精神!每当我看到Jerry轻松地抹掉头上的汗水,奋力跑步前进时,我也不由得加快了脚步!我相信有一天Jerry会瘦成一道闪电!【解析】【分析】这是一篇写人的命题作文。

“牛人”因为很厉害,所以给人感觉牛气冲天,牛在常见的动物或者家禽里面体积较大,而且力量较大,脾气较倔,在人们常见的动物中地位较权威,它能和山林猛兽抗衡,再人们的思想里面地位较高,所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词:牛脾气,初生牛犊不怕虎,蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。

可以集中写一位“牛人”,用几件事表现他突出的某一点;也可以写几位“牛人”,每位“牛人”只写一件事。

写作时要分清材料的主次。

如果是写一个人,最能突出他“牛”的材料就要写细,其他交待性的材料则可以简略些。

如果是写几个人,就可以选择表现特别突出的一两位进行详写,其余的点到为止。

【点评】命题作文首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。

是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?其次要审好题。

不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。

确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。

哪些地方详写,哪些地方略写?3.以《何必如此复杂》为题,写一篇记叙文。

不少于600字。

【答案】【参考例文】何必如此复杂一天,史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中的情节,使全班蠢蠢欲动,很想一睹为快。

而彭老师的欲望,晚自习的让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影的话:“这是美国的一部‘反智电影’。

充满着好莱坞电影回归的保守主义精神,展现了历史与个人的约定,…一天,史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中的情节,使全班蠢蠢欲动,很想一睹为快。

而彭老师的欲望,晚自习的让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影的话:“这是美国的一部‘反智电影’。

充满着好莱坞电影回归的保守主义精神,展现了历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。

”这是一部很老得影片了,可这一部很受欢迎的影片。

这影片全是阿甘的回忆,影片中的阿甘虽是个低智儿, 但他诚实、善良、从不撒谎。

他虽处处受人们的排挤,但他一直有着Jenney知心朋友。

阿甘可以说是个不幸的人,但也可以说是个幸运儿,他的低智商却使他了令人难以置信成就。

不幸的他是足球明星、是百万富翁、是战争中的英雄。

做人就应该像阿甘一样,说傻人有傻福,也说有他那样的低智商是件好事,只是要学习他那执著精神,要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又美丽的心灵。

人就应该活得简单一点,何必那么呢?【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“何必如此复杂”。

题目中的关键词语是“复杂”,是指事物的种类、头绪等多而杂。

如:颜色复杂、复杂的问题、复杂的人际关系等。

其表意相反或相对的是“单调、简便、单纯、纯粹、容易、简单”等。

“何必”是不必要的意思,也就是说,生活要简单,思想要单纯,精神要纯洁。

“如此”表明要交代清楚“复杂”的具体表现和形式。

选择符合题意的素材,叙写自己的情感体验或认知,表达积极健康的思想作文。

体裁上,叙议均可,选择自己最能驾驭的体裁为文。

【点评】命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。

确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。

4.请以“太阳升起时”为题,写一篇作文。

要求:①发挥想象,不少于600字;②文体不限(诗歌除外);③文中不要出现真实的校名、人名。

【答案】【参考例文】太阳升起时黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,露出了灿烂的朝霞,又是新的一天,太阳快要升起来了。

清晨,天刚破晓,淡蓝色的天空还依稀闪烁着几颗残星,周围,还是那么的宁静,太阳像一个调皮的孩子,隔着云朵望着大地,不肯露面,忽然,一缕光从云朵后射了出来,接着便有千万缕金色的霞光展现在天空,它们犹如一只神奇的巨手,拉开了淡淡的雾帷,整个大地豁然开朗。

旭日正从东方冉冉升起,大地被披上了一层绚丽的彩霞。

一声鸡鸣打破了大地的宁静,万物万象都从沉睡中苏醒过来,微风在大地上顽皮的跑着。

高大的山峰苏醒了,迎着晨风,沐浴着朝阳的光辉,显得更巍峨了;翠绿的小草苏醒了,伸伸懒腰,享受着阳光的抚摸,一排排的跳起了舞蹈,迎接着太阳的来到;娇艳的鲜花苏醒了,抬起头来,接受着阳光的洗礼,美丽的花瓣上,几颗晶莹透亮的露珠闪烁着,显得生机勃勃;挺拔的树木苏醒了,伸直腰杆,碧绿的叶子在阳光的照射下显得青翠欲滴,折射着柔柔的晨光,整片树林环绕在绿莹莹的光环中;鸟儿们苏醒了,抖抖翅膀,“吱吱喳喳”的唱起了动听的歌儿;池塘里的青蛙也苏醒了,“呱呱”的叫着,此起彼伏,奏出一首清脆的晨曲,人们也从睡梦中醒来,愉快的迎接着太阳的到来,整个大地一片欢声笑语。

当太阳升起的时候,是万物苏醒的时候;当太阳升起的时候,是希望到来的时候;当太阳升起的时候,是大地欢腾的时候。

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