英语绘本一年级 课件 Top Cat
《绘本教学TopCat》课件
提高阅读理解能力、增强文化意识
小学绘本教学注重提高学生的阅读理解能力和文化意识。教师通过引导学生阅读不同文化背景的绘本，帮助学生了解多元文化，增强他们的跨文化交流能力。同时，教师还通过阅读指导、阅读练习和阅读分享等形式，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
总结词
详细描述
总结词
促进个性化发展、提升综合素质
培养阅读习惯、提高语言能力
总结词
在幼儿园的绘本教学中，教师注重培养幼儿的阅读习惯和语言表达能力。通过引导幼儿观察图画、理解故事情节，教师鼓励幼儿用完整的句子表达自己的想法和感受。同时，教师还通过朗读、讲故事等形式，帮助幼儿积累词汇和句型，提高他们的语言表达能力。
详细描述
总结词
促进情感教育、增强社交能力
中学绘本教学关注学生的心理健康和自我认知能力的培养。教师通过选择具有心理教育意义的绘本，引导学生了解自己内心的需求和情感变化，帮助他们建立积极的心态和情绪管理能力。同时，教师还通过组织小组讨论、个人分享等活动，鼓励学生表达自己的想法和感受，增强他们的自我认知和人际交往能力。
05
绘本教学的挑战与展望
评价体系不完善
多元化发展
01
未来绘本教学将会向多元化方向发展，包括教学内容、教学方式和教学资源等方面的多元化，以满足不同年龄段、不同兴趣爱好的学生的需求。
专业化提升
02
随着绘本教学的普及和深入，教师将需要不断提升自己的专业素养和教学能力，通过专业培训、学术交流等方式，提高绘本教学的质量和效果。
个性化定制
培养审美情趣、提升艺术鉴赏力
总结词
中学绘本教学注重培养学生的审美情趣和艺术鉴赏力。教师通过选择具有艺术价值的绘本作品，引导学生欣赏图画和文字的美感，培养他们的审美意识和审美情趣。同时，教师还组织学生进行艺术创作和表演等活动，提高学生的艺术表现力和鉴赏力。
拼读绘本故事一级教程文件
拼读绘本故事一级一Top Cat字母: m c t p a o单词：am 是； top 最高级别的； pop 砰故事：I am top cat.Am I top cat?I am! I am!I am top cat.Am I top cat?I am! I am!Pop!Am I top cat?二Sam’s Pot字母: s m c t g p a单词：Sam萨姆 Tom汤姆 Pam帕姆 mop拖把 cat猫 got拿 pot罐子 Pat拍Tap敲故事：Tom got a pot.Pam got a pot.Sam got a pot.Pat, pat, pat!Tap, tap, tap!Tap, tap, tap!Tom got a mop!三Bob Bug字母: r l d b f h i u s m c t g p a o单词: rug小毯子 rat老鼠 lid盖子 dad爸爸 bad坏的 Bob鲍勃 bug虫子 big大的 fit健壮的 has有 his他的 hug拥抱 is是 it它 Sip小口喝 mum妈妈 cup杯子cot幼儿床故事：Bob is a bug.Bob Bug has a mum. His mum is big.Bob has a dad. His dad is fit.Bob has a cup. It has a lid.Bob has a cot. His cot has a rug.Mum! Dad! A big bad rat!Bob Bug has a hug.四Dig, Dig, Dig!字母: r l d b f h i u s m c t g p a o单词：rag破布 lot很多的 lid盖子 lots很多的 dig挖 and和 dog狗 had有dug挖 mud泥 bus公共汽车 big大的 bugs虫子 fun乐趣 his他的 Tim 蒂姆tin盒子 in在……里面 it它 up向上故事：Dig, dig, dig! Tim and his dog had fun.Dig, dig, dig! Tim dug up a lot of mud.Dig, dig, dig! His dog dug up a rag.Dig, dig, dig! Tim dug up a bus.Dig, dig, dig! A lid!Dig, dig, dig!A big tin!And in it…Lots of bugs!五Zak and the Vet字母: v w y z j k e r d b f h i u s m c t g a o单词：van货车 vet兽医 went去 will将 wag摇 Yes是 Zak扎克 Jen珍jab打针 not不 ran跑 and和 in在……里面 red红色的 get变得 better更好的did助动词 had有 bad严重的 fog雾 hit撞 him他 he他 sit坐 cut伤口 to去故事：Sit, Zak. Sit!Zak did not sit. Zak ran.Sit, Zak. Sit!Zak ran and ran.Zak ran in the fog. A red van hit him.Jen and Zak went to the vet.Zak had a bad cut. He had to get a jab. Will Zak get better?Yes.Zak did get better.Wag, wag, wag.六Mum Bug’s Bag字母: w y z j n k e r d b f h i u s m c t g p a o单词：wet湿的 Yuk呸 zip拉链 jam果酱 can能 pen钢笔 in在……里面 and 和 fan扇子 bun面包 red红色 get变得 gets得到 Bug虫子 bag书包 big大的 fit 放has有 her她的 hole洞 Mum妈妈 pot罐子故事：Mum Bug has a red bag. The bag has a zip.Mum can fit a pen in her bag.Mum can fit a pen and a fan in her bag.Mum can fit a pen and a fan and a bun in her bag.Mum can fit a pen and a fan and a bun and a pot of jam in her bag. Mum had a hole in her bag!The pen and the fan and the bun and the jam get wet.Mum Bug gets a big bag.。
外研版英语一年级上册Module 7《Unit 2 It’s a yellow cat》ppt课件3
•
New Sentence 新句子
• What’s this? • It’s a cat. • It’s black.
It’s a black cat.
这是一个蓝色的铅笔盒。
• What’s this? • It’s a kite. • It’s blue.
It’s a blue kite.
这是一只蓝色风筝。
Practice 练习
What’s this?
这是什么？
It’s a green pen.
这是一只绿色的钢笔。
What’s this?
这是什么？
It’s a yellow cat.
Review复习 black yellow pink
red blue green
house
box
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/152021/8/15Sunday, August 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/152021/8/152021/8/158/15/2021 5:05:09 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/152021/8/152021/8/15Aug-2115-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/152021/8/152021/8/15Sunday, August 15, 2021
一年级英语上册Module7Unit2It’sayellowcat课件1外研版(一起)
第六页，共20页。
Is it a -----?
Yes,it is .
No,it isn’t.
第七页，共20页。
Is it a -----?
Yes,it is .
No,it isn’t.
第八页，共20页。
What’s this?
It's a house.
What colour is it?
It's an orange house
Module 7 Unit 2 It’s a yellow cat.
第一页，共20页。
看图，连线(liá n xià n)
1. red
2. blue 3. yellow 4. green
5.black
6. white 7.orange 8.purple 9.brown 10.pink
A.
B. C. D.
Do you like these beautiful animals? 你喜欢(xǐ huan)这些漂亮的动物吗？
Let’s love the animals！ 让我们(wǒ men)一起爱护小动物吧
！
第十九页，共20页。
Homework作业(zuòyè)
• To practice the new sentences with your partners using your favorite color and thing.
第九页，共20页。
What’s this?
It's a box
What colour is it?
It's a
box.
第十页，共20页。
Is it an orange house? No, it's an orange box.
英语一年级上外研版Module7Unit2It’sayellowcat课件
It’s a\an_____ house.
Is it a / an orange-------? Yes,it is , No,it isn’t.
an ora…nge house
Is it a ----box ?
box
It’s an_gybwo_relbeur_hlaleea_ointnc_wegkgceat.
What’s this?
It's a house.
What colour is it?
It's an orange house
What’s this?
It's a box
What colour is it?
It's a yellow box.
Is it an orange house? No, it's an orange box.
Is it a -----? Yes,it is . No,it isn’t.
Is it ------? Yes,it is .
No,it isn’t .
cat
Is it ------?
1.
2.
3. 4.
√(
)
x(
)
√(
)
x(
)
Do you like these beautiful animals? 你喜欢这些漂亮的动物吗？
Let’s love the animals！ 让我们一To practice the new sentences with your partners using your favorite color and thing.
• 用你最喜欢的颜色及物品，和你的同桌一 起练习新句子的表达。
一年级上册英语课件-Module 7 Unit 2 It's a yellow cat 3｜外研社(一起)(共22张PPT)
Is it a black bear? ...
Is it a black rabbit? ...
Is it a red bear? ...
Is it a red ball? ...
Is it a green ball? ...
Think and complete
red orange
It is a ___ apple. yellow It is a ___ banana.
It is red.
What color is it? _________.
It is yellow.
What color is it? __________. It is blue.
What color is it? ________.
It is black.
What color is it? ___________. It is green.
Homework
1. Write down the new words on your notebook. 2. Talk with your parents about what we have learnt 3. today.
Thank you!
Module 7 Unit 2 It’s a yellow cat.
Let’s learn!
It is a (an) +颜色词+东西 这是一个……颜色的…….
Is it a red cat? No, it isn’t.
Is it a red bird? No, it is a yellow bird.
Is it a red bird? Yes, it is.
Is it a green bird? No, it’s a green pig.