闽教版六年级下册小学信息技术教案

闽教版小学信息技术教案

六年级下册信息技术教案

福建版新课标

一、网站与网页

一、教学目标：

1、知识目标：认识网页与网站。

2、技能目标：通过学生互相讨论，培养学生互助能力、合作学习的能力以及总结

概括

能力。

3、情感目标：以讨论、探究的形式，在与他人的交流中分享思想，反思自我，最终意识到正确应用网络会给我们的生活带来无限乐趣和益处。

二、教学重难点：

重点：掌握因特网提供的各种服务。

难点：通过师生之间的讨论交流，从而引导青少年健康上网。

三、教学准备

1、 计算机、网络及辅助教学软件。

2、自制的Powerpoint 教学软件

四、教学过程

（一）教学导入

教师：大家曾经在因特网的海洋里漫游过吧，一定会被因特网中丰富多彩、事情并茂的网页所吸引。

（二）、新授

1、认识网页与网站

福建版新课标

信息技术 六年级下册教案

我们利用IE浏览器访问某网站，在浏览器窗口中所看到的丰富多彩的画面就是网页。一般地，我们将进入一个网站时见到的第一个网页称为主页。

让学生动手尝试。

网站是由多个通过“超连接”联接在一起的网页构成。

2、了解网页的组成元素

师：浏览网页时我们会发现，达部分网页中都有文字与图片。

让学生观察网页，找网页的组成元素。

悦耳动听的音乐，精彩的动画或电影。

（三）课堂小结

同学们今天我们认识了网页和网站，谁能说说他们的区别呢？谁能说说网页都是由哪些元素组成的呢？

二、建立第一个网页

一、教学目标：

1、知识目标：FrontPage窗口的组成；网页编辑的三种模式；网站的作用；在网页中的文字录入。

2、技能目标：启动FrontPage；在FrontPage中建立一个站点；制作一个网页。

3、情感目标：以讨论、探究的形式，在与他人的交流中分享思想，反思自我，最终意识到正确应用网络会给我们的生活带来无限乐趣和益处。二、教学重难点：

重点：制作一个网页。

难点：网页编辑的三种模式。

三、教学准备

1、计算机、网络及辅助教学软件。

2、自制的Powerpoint教学软件

四、教学过程

（一）教学导入

展示几个精美的网页，让学生观察。

师：同学们这些网页好看吗？你们知道这些网页是怎么做出来的吗？想自己也动手做一个自己的网页吗？

（二）新授

1、介绍制作网页的软件

师：FrontPage、Dreamweaver、HotDog等软件都可以制作网页。

我们要学习的是FrontPage，它是一个比较容易入门的网页制作工具。

2、认识FrontPage窗口

学生自学活动一。

教师引导学生解决：a、启动FrontPage；

b、FrontPage窗口的组成；

c、网页编辑的三种模式。

2、建立一个站点

学生自学活动二。

教师引导学生解决：a、网站的作用；

b、在FrontPage中建立一个站点；

c、在保存文件夹中的两个文件夹的作用。

3、制作一个简单的网页

学生自学活动三。

教师引导学生解决：a、建立一个空白网页；

b、在网页中的文字录入；

c、网页属性对话框的识别。

（三）小结

师:今天我们了解了网页是怎么制作的，也尝试着用FrontPage软件制作了一个自己的网页，同学们你们都学到了什么。

三、让网页声情并茂

一、教学目标：

1、知识目标：要插入图片之前要将图片文件保存在网页文件所在文件夹中的images文件夹下；网页背景的概念。

2、技能目标：插入图片；设置图片大小、位置属性；使用网页属性设置背景。

3、情感目标：以讨论、探究的形式，在与他人的交流中分享思想，反思自我，最终意识到正确应用网络会给我们的生活带来无限乐趣和益处。二、教学重难点：

重点：插入图片；设置图片大小、位置属性。

难点：要插入图片之前要将图片文件保存在网页文件所在文件夹中的images文件夹下。

三、教学准备

1、计算机、网络及辅助教学软件。

2、自制的Powerpoint教学软件

四、教学过程

（一）教学导入

因特网上许多网页不仅有文字，还有图片、声音，甚至视频。今天我们来制作一个图文并茂的网页。

（二）新授

1、在网页中添加图片

学生自学活动一。

教师引导学生解决：a、要插入图片之前要将图片文件保存在网页文件所

在文件夹中的images文件夹下；

b、插入图片；

c、设置图片大小、位置属性。

（引导学生回忆在word中图片设置的操作方法。）

2、设置网页的背景

学生自学活动二。

教师引导学生解决：a、网页背景的概念；

b、使用网页属性设置背景。

（三）小结

师：今天我们使自己制作的网页图文并茂。你们都学到了什么？

明上网”签名活动。

第4课让网页声情并茂

[课时]:1节课

[教学内容]: 让网页声情并茂

[教学目标]:1、在网页中插入Flash动画；

2、设置网页的背景音乐；

3、在网页中插入视频；

4、通过学习，让学生体验利用先进计算机多媒体带来的欢乐，

同时激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的能力。

[教学重点]：在网页中插入多媒体内容；

[教学难点]：在网页中插入Flash动画；

[教学准备]:frontpage、网络教室

[教学过程]：

一、导入

师:(展示一些带有音乐视频的动画)同学们，我们在网站上经常会看到这些可爱的卡通视频和好听的背景音乐。在我们的自己创建的网站上该如何加上这些声情并茂的多媒体呢？

二、新授

活动一：在网页中插入Flash动画

师：在网页中我们最常看到的就是flash动画，例如动漫卡通片、小游戏之类的，大多都属于Flash范畴，flash动画体积小，而且互动性较强，所以我们的网页中要是能加上这些东西，那就更加生动活泼了。可是在frontpage 中不能直接插入.SWF的动画，我们就要用点小方法啦。

1、让学生先通过看书来了解操作的大概步骤，并试着自己先进行操作看看。

2、教师在巡视指导的过程中发现个别操作较好的同学，由同学来讲解给学生听。

3、教师在同学演示完后，小结一些优点和误区，并将错的地方再加以演示。

4、学生再次自由操作，适当的可以互相帮助小组内的同学。

活动二：设置网页的背景音乐

1、学生自己探索操作，教师讲解要点

2、学生做展示，其他学生评价操作中的优点及不足。

活动三：在网页中插入视频