七年级语文文学常识归纳

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初中语文文学常识

初中语文文学常识

初中语文文学常识初中语文文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

以下是小编为大家整理的初中语文文学常识(通用6篇),希望对你有所帮助!初中语文文学常识篇1一、作家作品《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》,选自他的诗歌集《野草》。

《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,著名学者。

《列夫*托尔斯泰》选自《三作家》,作者是奥地利著名作家茨威格。

《雷电颂》选历史剧《屈原》,作者郭沫若,我国著名文学家、历史学家、著名的社会活动家,古文字学家。

《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基,前苏联作家,代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

《敬畏自然》选自《大自然的智慧》,作者严春友《喂—出来》选自《不速之客—星新一短篇小说选》作者星新一,日本现代科幻小说作家。

《云南的歌会》选自《沈从文散文选》,作者沈从文,现代作家。

历史文物学家,代表作《边城》。

《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》,作者汪曾祺,现当代作家。

《吆喝》选自《北京城杂忆》,作者萧乾,作家、记者、翻译家。

《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,,南朝梁文学家。

《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,东晋著名诗人。

《马说》选自《韩愈文集》,作者韩愈,唐朝著名文学家。

《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,明初文学家。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》,作者刘禹锡,唐朝诗人哲学家,著有《刘宾客集》。

《赤壁》选自《樊川诗集》,作者杜牧,,唐朝著名诗人,和李商隐并称“小李杜”。

《过零丁洋》选自《文山先生全集》,作者文天祥,南宋著名爱国诗人。

《水调歌头》选自《东坡乐府集》,作者苏轼,号东坡居士,四川眉山人,北宋著名的文学家、政治家。

七年级语文下册必背【文学常识】知识点

七年级语文下册必背【文学常识】知识点

七年级语文下册必背【文学常识】知识点1、《邓稼先》一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家。

作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。

2、《说和做》作者臧克家,著名的诗人,代表作有诗集《烙印》等。

闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。

3、《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。

课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。

4、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。

记载了从战国到五代共1362年的史事。

宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,故命名为《资治通鉴》。

司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。

5、《黄河颂》作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人。

诗人、文学评论家。

1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。

诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。

6、《老山界》的作者陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家。

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了中国共产党领导下的红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。

7、《土地的誓言》作者端木蕻良(1912—1996),(更多内容,关注微信公众号:初一数学语文英语)是东北流亡作家群中的代表人物。

语文版初中文学常识大全

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`初中文学常识大全七年级(上)语文文学常识1、《忆读书》选自《冰心选集》作者冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,儿童文学作家。

作品有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》,翻译过的作品:《园丁集》《吉檀迦利》等。

2、《我的第一次文学常试》选自《马克吐温选集神秘的访问》,作者马克吐温,美国作家。

作品有《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《百万英镑》《傻瓜威尔逊》,被推崇为“美国文坛巨子”。

3、《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》,作者丰子恺,现代画家,文学家、美术和音乐教育家、翻译家。

曾经用名:丰润、丰仁,号子恺。

作品集《缘缘堂随笔》《护生画集》《子恺漫画集》,翻译《猎人笔记》《源氏物语》。

4、《风筝》选自《鲁迅全集》,作者鲁迅,我国伟大的文学家,思想家,革命家。

原名周树人,浙江绍兴人。

字豫才。

中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

小说集:《呐喊》《彷徨》。

散文集:《朝花夕拾》。

散文诗集:《野草》。

杂文集:《坟》《热风》《而已集》。

代表作:《阿Q正传》。

5、《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。

作者朱德,字玉阶,四川仪陇人。

伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,军事家,中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。

6、《小巷深处》选自《黄金时代》,作者林莉。

7、《我的老师》选自《我生活的故事》,作者海伦凯勒,美国作家、教育家。

出生后不久因病致哑失明,后来耳朵也聋了。

最著名的是《我生活的故事》《走出黑暗》《老师》三本书以及著名散文《假如给我三天光明》。

8、《两弹元勋邓稼先》作者顾迈南,“两弹”是指原子弹和氢弹。

邓稼先,是著名的物理学家。

9、《春》选自《朱自清全集》。

作者朱自清,字佩弦,现代散文家,语文教育家。

依次描写了春花、春雨、春风、春草、迎春等五幅图,表达了对春天的赞美之情。

10、《济南的冬天》选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家。

长篇小说:《四世同堂》《骆驼祥子》。

七年级语文文学常识总览

七年级语文文学常识总览

七年级语文文学常识总览文学是人类创造的艺术形式,包括小说、诗歌、戏剧等多种形式。

七年级语文课程中研究文学知识是非常重要的,下面是七年级语文文学常识的总览。

小说- 小说的定义:小说是用文字来再现人生、揭示人性、解剖社会的艺术形式。

小说的定义:小说是用文字来再现人生、揭示人性、解剖社会的艺术形式。

小说的定义:小说是用文字来再现人生、揭示人性、解剖社会的艺术形式。

- 小说的特点:小说具有情节、人物、语言、时空和意义等方面的特点。

小说的特点:小说具有情节、人物、语言、时空和意义等方面的特点。

小说的特点:小说具有情节、人物、语言、时空和意义等方面的特点。

- 小说的分类:小说可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和连环画小说等不同形式。

小说的分类:小说可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和连环画小说等不同形式。

小说的分类:小说可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和连环画小说等不同形式。

诗歌- 诗歌的定义:诗歌是以节奏和韵律为特征的文学形式,用简练、丰富的语言表达情感和思想。

诗歌的定义:诗歌是以节奏和韵律为特征的文学形式,用简练、丰富的语言表达情感和思想。

诗歌的定义:诗歌是以节奏和韵律为特征的文学形式,用简练、丰富的语言表达情感和思想。

- 诗歌的特点:诗歌具有韵律感、节奏感和意象感等方面的特点。

诗歌的特点:诗歌具有韵律感、节奏感和意象感等方面的特点。

诗歌的特点:诗歌具有韵律感、节奏感和意象感等方面的特点。

- 诗歌的分类:诗歌可以分为古诗、现代诗、民族诗和民间诗等不同类型。

诗歌的分类:诗歌可以分为古诗、现代诗、民族诗和民间诗等不同类型。

诗歌的分类:诗歌可以分为古诗、现代诗、民族诗和民间诗等不同类型。

戏剧- 戏剧的定义:戏剧是通过演员的表演来再现人物形象、讲述故事的艺术形式。

戏剧的定义:戏剧是通过演员的表演来再现人物形象、讲述故事的艺术形式。

戏剧的定义:戏剧是通过演员的表演来再现人物形象、讲述故事的艺术形式。

- 戏剧的特点:戏剧具有剧本、舞台、角色和表演等方面的特点。

七年级上册语文必考知识点归纳

七年级上册语文必考知识点归纳

七年级上册语文必考知识点归纳一、重点字词。

1. 易错字音:- 酝酿(yùn niàng)- 黄晕(yùn)- 窠巢(kēcháo)- 抖擞(sǒu)- 贮蓄(zhù xù)- 棱镜(léng jìng)- 粗犷(guǎng)- 静谧(mì)- 高邈(miǎo)- 莅临(lì lín)- 吝啬(lìn sè)- 淅淅沥沥(xī xīlì lì)2. 易错字形:- 瘫痪憔悴诀别分歧匿笑菡萏攲斜荫蔽。

- 确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬。

- 渊博倜傥绅士搓捻绽开惭愧恍然大悟。

- 人声鼎沸截然不同小心翼翼不求甚解混为一谈。

- 花团锦簇美不胜收疲倦不堪油然而生恍然大悟。

二、重点文学常识。

三、重点古诗词。

- 重点诗句:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

- 主旨:诗人借大海吞吐日月星辰的雄伟景象,表达了自己开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。

- 重点诗句:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

- 主旨:借明月寄托对友人的思念和牵挂,同时也表达了对友人不幸遭遇的同情。

- 重点诗句:海日生残夜,江春入旧年。

- 主旨:描绘了江南早春的壮丽景色,抒发了诗人旅途中的思乡之情。

- 重点诗句:夕阳西下,断肠人在天涯。

- 主旨:通过描绘深秋晚景,烘托出一个漂泊天涯的游子的孤寂愁苦之情。

四、文言文重点。

- 重点实词:内集、儿女、文义、俄而、骤、欣然、差可拟、未若、期行、舍去、乃至、尊君在不、相委而去、家君、引、顾。

- 重点虚词:而、之。

- 重点句子翻译:- 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

- 撒盐空中差可拟。

- 未若柳絮因风起。

- 陈太丘与友期行,期日中。

- 非人哉!与人期行,相委而去。

- 君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

2. 文言句式:- 判断句:左将军王凝之妻也。

七年级语文文学常识

七年级语文文学常识

七年级语文文学常识1、《忆读书》选自《》作者,原名,代著名女作家,家。

2、《我的第一次文学常试》选自《》,作者,国作家。

3、《山中避雨》选自作者,代画家,家、美术和音乐教育家。

4、《风筝》选自《》作者,我国伟大的家,家家。

原名,浙江绍兴人。

字。

中国现代文学史上第一篇白话小说《》。

小说集:《》《》。

散文集:《》。

散文诗集:《野草》。

杂文集:《坟》《热风》《而已集》。

代表作:《阿Q正传》。

5、《回忆我的母亲》选自《》。

作者,字,四川仪陇人。

伟大的马克思主义者和无产阶级家,家,民军队和中华人民共和国的卓越领导人。

6、《小巷深处》选自《》,作者。

7、《我的老师》选自《》,作者,国作家、家。

出生后不久因病致哑失明,后来耳朵也聋了。

8、《两弹元勋邓稼先》作者,“两弹”是指。

邓稼先,是著名的学家。

9、《春》选自《》。

作者,字,家,语文教育家。

依次描写了五幅图,表达了。

10、《济南的冬天》选自《》,作者,原名,字,北京人,现代。

长篇小说:《》《》。

话剧:《》《龙须沟》等。

11、《竹林深处人家》选自《》作者,当代,家。

广东台山人,现居。

12、《树林和草原》节选自《》第一卷,作者,国作家。

13、《空城计》节选自《》第九十五回。

作者,朝小说家。

名,号,山西太原人。

14、《美猴王》选自,作者,代小说家。

字,别号,山阳人。

15、《心声》选自,作者,代作家。

江苏如皋人。

16、《勇气》选自,作者,国作家。

17、《犟龟》选自,作者国当代儿童文学作家。

18、《小溪流的歌》作者,当代作家。

原名,湖北武昌人。

19、《基因畅想》作者,国心外科专家。

20、《如果人类也有尾巴》选自,作者,国作家。

21、《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一。

孔子,时期思想家、、,家的创始人。

名,字,鲁国陬邑人。

22、《世说新语》古代小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。

是组织一批人编写的,他是朝文学家,彭城人。

七年级文学常识

七年级文学常识

七年级文学常识
七年级文学常识包括以下内容:
1. 《世说新语》:南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

2. 鲁迅:原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。

3. 童话:儿童文学的一种样式。

通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿童进行思想和知识的教育。

例如,《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他一生写了160余篇童话,如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

4. 胡适:原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。

5. 郭沫若:原名郭开贞,沫若为笔名。

《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。

6. 巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。

主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。

7. 柳宗元:唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。

8. 苏轼:中国北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士。

宋代眉州(今四川省眉山市)人。

父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。

名作有《念奴娇》、《水调歌头》等,与辛弃疾并称“苏辛”。

此外,还有史成汉等诗人。

这些内容只是一部分常见的文学常识,如果需要更深入的了解可以阅读相关的文学史书籍。

部编版七年级语文下册文学常识归纳

部编版七年级语文下册文学常识归纳

部编版七年级语文下册文学常识归纳
一、文学的定义
文学是用语言艺术地再现社会生活的,包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文体,是人类智慧的结晶,是审美、思想、情感和语言
的综合体现。

二、文学的分类
1.按体裁分类
文学按体裁可分为小说、诗歌、散文、戏剧四大类。

2.按流派分类
文学按流派可分为现实主义文学、浪漫主义文学、古典文学、
现代主义文学等多个流派。

3.按创作背景分类
文学按创作背景可分为民间文学、宫廷文学、现代文学等多个分类。

三、文学史
1.中国文学史
中国文学史可以划分为古代文学、近代文学和现代文学三个时期,传统古代文学以诗歌为主要形式,内容丰富多样,唐诗宋词是其中的代表作品;近代文学主要反映了社会变革和改良,有很多优秀的小说和散文作品;现代文学主要以小说和诗歌为主要形式,内容更加真实、深刻。

2.世界文学史
世界文学史可分为古典文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现代主义文学等多个时期,每个时期都产生了很多优秀的文学作品,如希腊的荷马史诗、莎士比亚的戏剧、俄罗斯的托尔斯泰小说等。

四、文艺评论
文艺评论是评价文学作品的专门性文章,主要包括对作品内容、风格、主题等方面的评价,是文学批评的重要组成部分。

五、写作技巧
写作是文学创作的重要手段,好的文学作品需要借助出色的写
作技巧实现。

写作技巧包括人物刻画、环境描写、情节设计、语言
运用等多方面内容,其中语言运用是最重要的一环。

六、作品分析
对于一个文艺爱好者而言,作品分析是提升自身欣赏和创作水
平的重要手段,通过对作品的细致分析,把握其创作特点和内涵意义。

七年级语文文学常识整理

七年级语文文学常识整理

七年级语文文学常识整理
一、文学的定义和特点
文学是人类用语言表达思想、感情和生活体验的艺术形式。


特点包括:
- 境界高:文学作品能够提升读者的思想境界,引发共鸣和思考。

- 可感性:文学作品能够唤起读者的情感,让人产生共鸣。

- 命格性:文学作品展示人物的命运和性格特点,引人入胜。

二、文学类型
1. 散文:以散文形式表达思想、感情和人生的艺术形式。

2. 诗歌:通过诗歌形式表达思想、感情和抒发情感的艺术形式。

3. 小说:以故事情节为线索,塑造人物形象和传达作者的思想
的艺术形式。

4. 戏剧:以角色对话为主要方式,通过舞台表演传达剧情的艺
术形式。

三、文学常识
1. 四大古代文学名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

2. 中国现当代文学名著:《围城》、《活着》、《红岩》、《家》。

3. 在阅读文学作品时,要理解作者的创作意图,把握作品的主
题和情感。

4. 阅读文学作品时可以提问自己,思考作品传达的价值观和对
生活的启示。

以上是七年级语文文学常识的整理,希望对你有所帮助。

七年级上册语文常考知识点

七年级上册语文常考知识点

七年级上册语文常考知识点一、文学常识:1.《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。

散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。

2.《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。

3.《夏感》作者梁衡。

4.《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。

5.《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

6.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。

7.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。

8.《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng) 响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng) 欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shuò)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握:1.《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。

2.《济南的冬天》抓住“温情”这一特点,紧扣“山”和“水”,描绘了一幅淡雅的山水画,抒发了作者赞美济南,热爱自然的美好情感。

七年级语文文学常识归纳

七年级语文文学常识归纳

七年级语文文学常识归纳
1. 文学的定义
- 文学是人类的一种特殊的语言艺术,以文字为媒介,通过表
达作者的思想、感情和观点,来揭示社会生活、反映人类精神世界。

2. 文学的基本要素
- 文学作品由情节、人物和语言三个基本要素组成。

- 情节是文学作品的骨架,是描述事件发展与变化的线索。

- 人物是文学作品的核心,是通过塑造人物形象来展现作者思
想和感情的载体。

- 语言是文学作品的表达工具,通过文字的选择、组合和运用,体现作者的艺术修养和创作风格。

3. 文学的分类
- 文学可以分为史诗、戏剧、小说、散文和诗歌等多种不同的
形式。

- 史诗是以叙述英雄事迹为主要内容的文学形式。

- 戏剧是通过舞台表演来展示故事情节和人物形象的一种文学
形式。

- 小说是以故事情节为主线,通过描述人物的言行和心理活动来展现人生百态的文学形式。

- 散文是以抒发个人感受和思考为主要目的的文学形式。

- 诗歌是通过押韵和节奏等手法,以高度凝练的语言表达情感和思想的文学形式。

4. 文学的特点
- 文学作品的最基本特点是审美性,即通过艺术创作来触发读者的审美享受。

- 文学作品是艺术形式与思想内容的有机结合,既具有丰富的想象力和情感表达,又具有深刻的思想内涵和社会意义。

5. 文学的价值
- 文学作品不仅可以给读者带来审美愉悦,还能拓展人们的思维和情感世界,增进人类的文化交流和理解。

- 文学作品也是人类文化的重要组成部分,能够记录和传承人类的历史、文化和价值观念。

以上是七年级语文文学常识的归纳,希望能对学生们的研究有所帮助。

七年级上册语文文学常识知识点总结

七年级上册语文文学常识知识点总结

七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。

1. 朱自清。

- 原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。

现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。

2. 老舍。

- 原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。

现代著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

3. 泰戈尔。

- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

4. 冰心。

- 原名谢婉莹,福建长乐人。

现代著名女作家、儿童文学家。

5. 世说新语》
6. 鲁迅。

- 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

二、古代文学常识。

1. 古代诗歌。

2. 古代文化常识。

- 古代纪年法:
- 干支纪年法,如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。

- 帝王年号纪年法,如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。

- 谦辞和敬辞:
- 谦辞是表示谦虚的言辞,如“家严”(称自己的父亲)、“家慈”(称自己的母亲)、“舍弟”(称自己的弟弟)等。

- 敬辞是表示尊敬的言辞,如“令尊”(称对方的父亲)、“令堂”(称对方的母亲)、“惠顾”(多用于商店对顾客,表示欢迎顾客到来)等。

初中语文必考文学常识

初中语文必考文学常识

初中语文必考文学常识初中语文必考文学常识文学常识是我们需要知道的,各位,我们看看下面的初中语文必考文学常识,欢迎阅读。

初中语文必考文学常识一、中国史部分1、各时期代表文学最高成就的是:先秦散文、楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

2、《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头。

在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、精卫填海、嫦娥奔月等。

3、中国最早的一部历史文献总集是《尚书》,相传曾经由孔子编选。

中国最早的一部诗歌总集是《诗经》,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

4、“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

5、屈原是中国伟大的爱国诗人,《离骚》是屈原的代表作品。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。

6、春秋战国时期,文化“百家争鸣”。

代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。

7、而立(三十) 不惑(四十) 知天命 (五十) 花甲(六十) 古稀 (七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)8、《论语》是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生写成。

这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

9、“有朋自远方来,不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的),“己所不欲,勿施于人”(自己不愿做的事,不应该让别人去做),这是孔子《论语》里的名言。

10、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书,也是纪传文学的典范。

11、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子,合称三曹。

12、陶渊明,东晋(公元317年420年)大诗人。

他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景,被人们称为___“田园诗人” 。

13、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作,描写了女英雄花木兰代父从军的'动人故事。

14、唐代(公元618——907年)的诗歌、散文和小说都十分发达,尤其是唐诗的成就最高:诗仙李白,诗圣杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。

初中语文文学常识-大全

初中语文文学常识-大全

初中语文文学常识大全七年级上文学常识一、"在山的那一边"王家新。

出版诗集:"纪念"〔1985〕、游动悬崖〔1997〕。

二、"走一步,再走一步"[美国]莫顿•亨特。

三、"生命生命"杏林子,原名:侠。

四、"紫藤萝瀑布"宗璞,原名:钟璞著名哲学家友兰之女。

短篇小说:"红豆"、"桃园女儿嫁窝谷"、"不沉的湖"、"后门"、"知音"等。

中篇小说:"三生石"。

长篇小说:"野葫芦引"。

散文有燕园系列〔石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻〕。

其中,"西湖漫笔"与"紫藤萝瀑布"为最。

五、"童趣"复字三白清代文学家。

"浮生六记"是复的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是"闺房记乐""闲情记趣""坎坷记愁""浪游记快""记历""养生记道"。

本文选自"浮生六记•闲情记趣"。

六、"理想"流沙河,原名:余勋坦。

七、"短文两篇"晓风。

散文集:"地毯的那一端""愁乡石""步下红毯之后""你还没有爱过""再生缘""我在""思想"及"从你美丽的流域"。

八、"人生寓言"周国平。

主要著作:"人与永恒""今天我活着""爱与孤独"等。

部编版七年级语文上册重难点、文学常识、必考点汇总

部编版七年级语文上册重难点、文学常识、必考点汇总

部编版七年级语文上册重难点、文学常识、必考点汇总第一单元1.《春》朱自清一、介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。

他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然:欢高兴喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比方姿态优美。

招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。

意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了热爱生活、乐观进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的上一篇:部编版七班级上读读写写注音、解释汇总(全册)下一篇:2022小学四班级专题教育教案教学计划最新。

七年级语文文学常识大全

七年级语文文学常识大全

七年级语文文学常识大全(1)《春》的作者是朱自清,现代散文家、诗人、学者。

字佩弦,号秋实,江苏扬州人。

主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。

(2)《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。

代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

1951年,北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。

(3)《雨的四季》的作者刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。

(4)①《观沧海》选自《曹操集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。

他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。

其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》,作者李白,字太白,号青莲居士。

盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。

③《次北固山下》选自《全唐诗》,由唐代诗人王湾所作。

④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》,作者:马致远,是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。

与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,天净沙是曲牌名,秋思是题目。

(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》,作者史铁生,小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。

(6)《散步》莫怀戚,重庆作家。

(7) ①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的,他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》,1913年获诺贝尔文学奖。

(7) ②《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现当代作家,诗人。

著有诗集《繁星》《春水》。

散文集《樱花赞》《寄小读者》等。

(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。

(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和革命家,代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。

七年级上册 语文 文学、文化、文体常识汇总

七年级上册  语文  文学、文化、文体常识汇总

☆文学、文化、文体常识梳理1.文学常识(1)《春》选自《朱自清全集》第四卷。

朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

(2)《济南的冬天》节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》)第十四卷。

老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

(3) 刘湛秋:1935 年出生。

安徽芜湖人。

诗人,翻译家,译著《普希金抒情诗选》等。

(4)曹操(155-220),字孟德,沛国谯(qiá)县(今安徽毫州)人,东汉末政家、军事家、诗人。

著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

(5)王昌龄(?-约756),字少伯,京兆长安(今陕西西安)人,唐代诗人。

(6)李白(701-7622),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。

(7)王湾:生卒年不详,洛阳(今属南河)人,唐代诗人。

(8)马致远(约1251-1321后),号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。

2.文化常识(1)杨柳风:吹动杨柳的风,指春风。

(2)重音:让主石为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。

(3)停连:朗读与流中声音的中断和延续声音的中断及停顿,声音的延续及连接,无论是停还是连,都要与文章思相感情发展变化的要求相适应,不是任意的。

(4)北平:北京的旧称。

(5)水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。

(6)木刻:版画的一种。

用刀在木板上刻画,再用纸拓印出来的一种图画。

(7)星汉:星河。

(8)左迁:降职。

(9)杨花:柳絮。

(10)子规:即布谷鸟,又称“杜鹃”。

(11)龙标:指王昌龄。

古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。

(12)五溪:今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。

七年级上册语文知识点归纳总结

七年级上册语文知识点归纳总结

七年级上册语文知识点归纳总结七年级上册语文知识点归纳总结笔记一、基础知识:1、文学常识:①流沙河,原名余勋坦,四川金堂人,现代诗人。

②玛丽?居里,波兰人,后加入法国国籍,的物理学家、化学家。

1903年,她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖,1911年获诺贝尔化学奖。

③孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋鲁国(山东曲阜)人。

我国古代伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

③字词积累:谋:为解决别人的难题出谋划策。

忠:诚心诚意。

习:温习。

处:据有,取。

所恶:厌恶,讨厌。

弘毅:抱负远大,意志坚强。

见贤思齐:见到贤人,就思考怎样与贤人的德行一致。

任重道远:担子很重,路程又长,比喻责任重大。

成人之美:成全人家的美德。

④通假字:a.不亦说乎“说”通“悦”,愉快。

b.是知也“知”通“智”,智慧C.诲女知之“女”通“汝”,你⑤古今异义:a.信古义:真诚、诚实今义:相信、信任b.是古义:这今义:判断动词c.三古义:虚拟,泛指多今义:确实的数字⑥词类活用:a.学而时习之“时”名词作状语,及时、按时。

b.五日三省吾身“日”名词作状语,每天。

c.传不习乎“传”动词用作名词,“老是传授的知识”。

3、课文内容把握:①《理想》是一首现代史,诗人运用一连串生动形象的比喻,从多种角度赞美理想,告诉人们,人生一定要有理想。

②《行道树》一文中采用拟人修辞方法,展现行道树的形象,就是无私奉献者的形象,借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美无私奉献者的崇高精神。

③《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆,并总结自己的感受,认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验,它不仅带给我们新鲜、刺激,更带给我们生活的新领域和人生的阅历。

④《白兔和月亮》是一则寓言。

两个转折,形成鲜明对比。

寓意是:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。

⑤《落难的王子》采用第一人称写法,人物语言、神态、动作描绘细致。

七年级语文重点知识点总结归纳

七年级语文重点知识点总结归纳

七年级语文重点知识点总结归纳学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。

你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。

接下来是小编为大家整理的七年级语文重点知识点总结归纳,希望大家喜欢!七年级语文重点知识点总结归纳一第一单元语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者):散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法:比喻、比拟⑶词性:名词⑷表现手法:联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题,领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法:重音与停连重点词语:【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目:春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目) 写作:⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。

⑵方法的指导:从身边的事写起,写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。

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《聊斋志异》
代表作《聊斋志异》
【以“盼春----绘春----颂春”为线索】诗文集《踪迹》
散文集《背影》《欧游杂记》
12、济南的冬天
老舍
(原名舒庆春,字舍予)
现代
我国著名作家,人民艺术家,杰出的语言艺术大师
抒情散文
《老舍文集》
【以济南的冬天的景物特色为线索】
小说《骆驼祥子》
话剧《茶馆》《龙须沟》
13、夏感
梁衡
现代
现代散文家科普作家
七年级语文文学常识归纳下册(二)
篇目
作者
年代
称号
文体
文章出处
文章线索代表作【有关说明、名句】等
16、《社戏》
鲁迅(原名周树人)
现代
伟大的文学家、思想家、革命家
短篇小说
《鲁迅全集》
以看社戏的活动为线索
17、《安塞腰鼓》
刘成章
现代
现代作家
抒情散文
【安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术,具有2000年以上历史。动作豪迈粗犷,舞姿刚劲奔放。】
小思(本名卢玮銮)
席慕蓉
现代
现代
香港作家
台湾画家、作家
抒情散文
《承教小记》
《幻思》
以对“蝉”短暂生命的感悟为线索
以对生命的联想、感悟为线索
4、紫藤萝瀑布
宗璞
(原名冯钟璞)
现代
现代女作家
抒情散文
《铁箫人语》
围绕紫藤萝来抒发感悟
5、童趣
沈复
(字三白)
清代
清代文学家
自传体散文
《浮生六记·闲情记趣》
《浮生六记》共六卷
《次北固山下》
王湾
唐代
唐代诗人
五律
(写景抒情)
《全唐诗》
【海日生残夜,江春入旧年】
《钱塘湖春行》
白居易
(字乐天,称号香山居士)
唐代
唐代著名现实主义诗人
七律
(写景抒情诗)
《白氏长庆集》
《西江月》
辛弃疾
(字幼安,号稼轩)
宋代
宋朝著名爱国诗人

(写景抒情词)
《稼轩长短句》
【稻花香里说丰年,听取蛙声一片】
抒情散文
《梁衡文集》
【以夏天自然景物和人们辛勤劳作的感悟为线索】
14、秋天
何其芳
(原名何永芳)
现代
现代诗人、散文家、文艺评论家
现代诗
《预言》
散文集《画梦录》
六卷本《何其芳文集》
15、古代诗歌五首《观沧海》
曹操
(字孟德)
东汉
东汉末年的政治家、军事家、诗人
四言乐府(写景抒情诗)
《乐府诗集》
【日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里】
27、《斑羚飞渡》
沈石溪(原名沈一鸣)
当代
儿童文学家
小说
《和乌鸦做邻居》
28、《华南虎》
牛汉(原名史成汉)
现代
现代作家
自由体新诗
《诗刊》
29、《马》
布封
法国
法国博物学家、作家
科学小品文
《世界散文精华·欧洲卷》
代表作《自然史》
30、《狼》
蒲松龄(字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士)
清代
清代小说家
笔记体文言短篇小说
郭沫若(原名郭开贞)
现代
诗人、学者
自由体新诗(抒情诗)
《郭沫若全集》
代表作:诗集《女神》、《星空》
戏剧:《屈原》、《棠棣之花》、《蔡文姬》
28女娲造人
袁珂
现代
现代作家
神话
《神话故事新编》
29、盲孩子和他的影子
金波
现代
现代作家
童话
《金波作品精选》
30、寓言四则《赫》《蚊》
伊索
古希腊
古希腊作家
寓言
《伊索寓言》
说理散文
《李大钊选集》
9、土地的誓言
端木蕻良(原名曹汉文)
现代
现代作家
抒情散文
《中国新文学大系1937-1949·散文》
10、木兰诗
《乐府民歌》
(抒情诗)
宋代郭茂倩编的《乐府诗集》
[《木兰诗》是南北朝时北方的一首民歌]
11、邓稼先
杨振宁
现代
美籍华裔物理学家,1957年获诺贝尔物理学奖
回忆性散文
1993年8月21日《人民时报》
七年级语文文学常识归纳下册(一)
编目
作者
年代
称号
文本
文章出处
文章线索、代表作[有关说明、名句等]
1、从百草园到三味书屋
鲁迅(原名周树人)
现代
伟大的文学家、思想家、革命家
叙事散文
《朝花夕拾》
2、爸爸的花儿落了
林海音
现代
台湾作家
叙事散文
《城南旧事》
以“我”的活动和感受作为线索
3、丑小鸭
安徒生
十九世纪
丹麦著名童话家
《李义山诗集》
【名句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。】
《泊秦淮》
杜牧(字牧之)
唐代
唐代诗人(与李商隐并称“小李杜”)
七绝(抒情诗)
《樊川文集》
【名句;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。】
《浣溪沙》
晏殊(字同叔)
北宋
北宋政治家、文学家
词(抒情的词)
《珠玉词》
【名句:无可奈何花落去’似曾相识燕归来。】
《过松源晨炊漆公店》
五律(抒情诗)
《孟襄阳集》
《题破山寺后禅院》
常建
唐代
唐代诗人
五律(抒情诗)
《全唐诗》
【名句:曲径通幽处,禅房花木深。】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)
李白(字太白,号青莲居士)
唐代
唐代著名的浪漫诗人,人称“诗仙”
七绝(抒情诗)
《李太白全集》
《夜雨寄北》
李商隐(字义山,号玉溪生,又号樊南生)
唐代
唐代诗人
七绝(抒情诗)
春秋时期
(公元前551----前479)
我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人
语录体散文
《论语》
【《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一,与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”】
11、春
朱自清
(字佩弦)
现代
我国著名散文家诗人、学者、民主战士
抒情散文
《朱自清全集》
初中语文文学常识总表
七年级语文文学常识归纳上册
作者
篇目
作者
年代
称号
文体
文章出处
文章线索、代表作、【有关说明、名句等】
1、在山的那边
王家新
现代
现代诗人
现代诗
《长江文艺》
2、走一步,再走一步
莫顿·亨特
美国作家
记叙文
(叙事散文)
《当代少年》
以“我”童年的一次“脱险”的经历为线索
3、《短文两篇》
《蝉》
《贝壳》
12、闻一多先生的说和做
臧克家
现代
现代诗人
记叙文
1980年2月12日《人民时报》
[闻一多、中国现代诗人、学者、民主战士]
13、音乐巨人贝多芬
何为
现代
现代作家
叙事散文
《济南文艺》1981年1月号,李翰华译
[贝多芬,十八世纪德国作曲家,代表作《田园交响曲》、《命运交响曲》]
14、福楼拜家的星期天
莫泊桑
十九世纪
《天净沙·秋思》
马致远
元代
元朝著名戏曲家
散曲(小令)(写景抒情诗)
《全元散曲》
【夕阳西下,断肠人在天涯】
七年级语文文学常识归纳上册(二)
篇目
作者
年代
称号
文体
文章出处
文章线索、代表作、【有关说明、名句等】
16、化石吟
张锋
现代
现代作家
诗歌
《科学24小时》
17、看云识天气

朱泳燚
现代
事理说明文
18、绿色蝈蝈
【《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编】
《智》
韩非
战国
战国末期著名思想家
寓言
《韩非子·说难》
《塞》
刘安
西汉
西汉淮南王
寓言
《淮南子·人间训》
课外古诗词背诵《龟虽寿》
曹操(字孟德)
东汉
东汉末年政治家、军事家、诗人
乐府诗
《乐府诗集》
【名句:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。】
《过故人庄》
孟浩然
唐代
唐代诗人,与王维齐名,是唐代山水田园诗派的代表
《临川先生文集》
6、黄河颂
光未然(原名张光年)
现代
诗人、作家、文艺评论家
诗歌
组诗《黄河大合唱》
代表作《黄河大合唱》
《五月花》等
7、最后一课
都德
法国
法国作家
短篇小说
以小弗朗士在最后一课的见闻和感受为线索
8、艰难的国运与雄健的国民
李大钊(字守常)
现代
中国最早的马克思主义者、中国共产党的创始人和早期领导人
刘义庆
南朝
南朝文学家
笔记体小说
《世说新语》
【《世说新语》最初称《世说》,唐代时称《世说新书》,是现存最早的笔记小说集之一。是一部志人轶事的小说】
26、皇帝的新装
安徒生
十九世纪
丹麦著名童话作家
童话
《安徒生童话和故事选》
以“新装”为线索
代表作:《卖火柴的小女孩》《海的女孩》、《丑小鸭》等
27、郭沫若诗两首
《红旗插上珠穆朗玛峰》
24、《真正的英雄》
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