大学_忻州师范学院的专业介绍_1

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忻州师范学院汉语言文学专业特色

忻州师范学院汉语言文学专业特色汉语言文学专业是忻州师范学院最大的专业，2007年被教育部、财政部确定为第一批高等学校特色专业建设点，同年又被山西省教育厅评为山西省品牌专业。

汉语言文学专业于2000年开始招收文学类（师范类）本科生，2004 年获学士学位授予权。

在十多年的办学过程中，以专业的培养目标和培养规格为依据，以社会需求为基准，合理调整人才培养方案和培养方式，构建科学合理的人才培养体系，推进扶贫顶岗实习支教，稳步提升实习支教质量，落实全程实践教学体系，提升学生的教育创新能力。

依据学院的办学定位与“培养一大批有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，德智体美全面发展，富有创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质中小学教师”的办学指导思想，并依据高校主动为地方经济、文化和社会进步服务的功能要求，汉语言文学特色专业的建设目标是：通过深化教学改革，建构更合理的能充分适应基础教育改革要求的人才培养模式，制定比较科学的人才培养方案，形成比较完善的课程体系并建设一批优质课程，建设一支专任教师与中小学优秀兼职教师有机结合的较高水平的教师队伍，努力改善教学条件，把汉语言文学专业建设成为山老贫困地区源源不断地输出思想过硬，业务过硬，用得上，留得住的中小学语文教师培养基地，为经济教育欠发达地区的师范教育走出一条特色鲜明，具有示范和带动作用的成功路子。

围绕特色建设目标，汉语言文学专业的特色体现在以下几方面：一、突出特色，继续推进扶贫顶岗实习支教忻州师范学院的办学特色是全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式。

忻州师院一直很重视对教育欠发达地区师范教育模式改革的研究，早在1997年专科时期就开始探索和实施411培养模式，学生在第五学期赴贫困地区学校顶岗实习一学期，这项改革获山西省政府教学改革成果二等奖。

汉语言文学专业作为学校第一批实施改革的专业，迄今已进行了长达十一年的改革尝试，积累了丰富的经验。

本科专业文学之中国语言文学类介绍

本科专业文学之中国语言文学类介绍全国本科专业基本专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大类。

文学（专业代码05）分为中国语言文学类（专业代码0501）、外国语言文学类（专业代码0502）、新闻传播学类（专业代码0503）三类。

本期介绍中国语言文学类。

一、中国语言文学类中国语言文学类，下设有汉语言文学（专业代码050101）、汉语言（专业代码050102）、汉语国际教育（专业代码050103）、中国少数民族语言文学（专业代码050104）、古典文献学（专业代码050105）、应用语言学（专业代码050106T）、秘书学（专业代码050107T）、中国语言与文化（专业代码050108T）、手语翻译（专业代码050109T）等9个本科专业。

应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译为特设专业。

（一）汉语言文学1.开设汉语言文学专业的部分高校2.2021年软科中国大学汉语言文学专业排名前十高校7中国人民大学北京8四川大学四川成都9华东师范大学上海10清华大学北京3.汉语言文学专业就业方向汉语言文学专业毕业生可在新闻出版、文艺宣传、教学科研等单位工作。

（二）汉语言1.开设汉语言专业的部分高校2.2021年软科中国大学汉语言专业排名前十高校6武汉大学湖北武汉6中国人民大学北京8华东师范大学上海9厦门大学福建厦门10南开大学天津3.汉语言就业方向汉语言专业毕业生可中小学、培训机构从事语言教学，或在企事业单位从事相关工作。

（三）汉语国际教育1.开设汉语国际教育专业的部分高校2.2021年软科中国大学汉语国际教育专业排名前十高校1北京语言大学北京2华东师范大学上海3四川大学四川成都4南京大学江苏南京5山东大学山东济南6武汉大学湖北武汉7北京师范大学北京8暨南大学广东广州9首都师范大学北京10浙江大学浙江杭州3.汉语国际教育专业就业方向汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学，在企事业单位从事编辑等工作。

忻州师范学院政史系历史学专业的办专业思路

政治历史系历史学专业建设方案（2008——2010）为了进一步深化教学改革，加强专业建设，全面提高教学质量，根据学院《关于进一步加强本科专业建设的实施意见》和教务处《关于申报2007年度院级重点建设专业的通知》要求，特制定政治历史系历史学专业建设方案。

一、专业建设基础历史学专业是我院老牌专业之一，2001年实现专升本，已招收历史学专业本科学生523人，现有在校生274人。

经过长时间的建设和发展，已奠定了本专业进一步发展的基础。

（一）师资队伍优良历史学专业现有专任教师20人，总的来看，师资队伍数量足，质量优，其职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构较为合理，这既是本专业最重要的资源和宝贵财富，也是本专业提高教学质量的前提条件和根本保障。

（二）教学改革成绩显著我系历史学专业培养具有历史学基本理论、专业知识和历史文化素养，掌握中学教学基本技能，能够从事中学教育教学工作及其它史学工作和文化事业工作等，以适应地方经济、文化与社会发展的高素质建设人才。

为实现培养目标，长期以来，本专业积极探索高等师范教育教学规律，强化课程改革，推进实践教学，改进教学方法，已形成较为科学的课程体系。

《中国近现代史》已成为我院首批重点建设学科之一，《中国古代史》、《中国近代史》被评为院级精品课程，目前正积极准备申报省级精品课程，《中国现当代史》、《中华人民共和国史》等课程正准备下一步申报院级重点课程。

本专业教研成果丰硕。

已完成院级立项课题----《改革与创新：历史教学的出路》，在研课题4项，发表教改论文18篇，将教学与研究紧密结合。

另外，在学科研究方面注重地方经济、文化与社会研究。

目前已出版《山西乡村生活研究》专著一部，发表论文20余篇，《五台山地区风俗研究》一书也已基本撰写完毕。

（三）教学特色与优势鲜明历史学专业全体教师爱岗敬业，锐意进取，在多年的教学实践中逐步形成了本专业的办学特色与优势。

1、高职称、高学历教师多，梯队结构合理，全体教师求真务实、团结创新，整体素质较高。

中国语言文学类最美不过汉语

◇专业概述◇汉语言文学专业就是原来的中文专业。

它是中国语言文学类中最为宽泛的代表性专业，学习内容涵盖面最广。

我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业和我们熟悉的语文的学习还是有很大差别的。

简单地说，汉语言文学文学研究的对象是中国文学和外国文学。

教师将引领学生从文学中直面社会、人生，感受思想文化的核心、心灵史的载体。

总体来说，大学的学习更侧重培养学生分析作品、鉴赏作品的能力。

当评价一部文学作品的时候，学生不能仅仅说好，更要用专业术语指出这部作品好在哪里、不中国语言文学类：最美不过汉语没学过汉语，就不会知道“红尘”是怎样的纷纷攘攘“江南”是怎样的烟雨朦胧，“天涯”究竟有多遥远。

语文是中国人的母语学科。

汉语，穿过历史的长河，穿过我们的记忆，嵌入每个人的灵魂，成为我们的表达方对热爱文学与写作的学生来说，中国语言文学类无疑是首选的专业类。

在教育部最新公布的《普通高等学校本科（2020 年版）中，中国语言文学类专业下共设置汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言其中，中国语言与文化专业和手语翻译专业均为年增设、2017 年开始招生的新专业。

综合考虑关注度和招生院校、招生人数等因素，以下仅对汉语言文学、汉语国际教育、秘书学、汉语言专业代码专业名称050101汉语言文学050103汉语国际教育050107秘书学050102汉语言报考须知：在传统高考中，本大类专业主要招文科类考生，少数院校文理兼招；求。

（选科要求仅供参考，以各省份高校实际招生要求为准）汉语言文学●《求学》编辑部　整理。

忻州师范学院物理化学

省重点扶持学科：物理化学
一、学科概况
2002年物理化学学科被评为院级重点建设学科，同年被确定为山西省重点扶持学科，由化学系、材料科学研究所和生化分析研究所共同承担学科建设任务。

物理化学学科隶属于化学一级学科，是化学学科中涵盖面最广、综合性最强和最为活跃的学科领域之一。

本学科多年来一直从事化学热力学、材料化学和计算化学等方面的研究工作，积累了一定的科研基础，初步建成了较为完善的研究平台。

该学科在多年的研究中，形成了以任光明教授为学科带头人的研究梯队，研究特色明显，研究基础扎实，在省内外同行中有一定的影响。

本学科目前共有研究人员20人，其中，教授7人，副教授9人，博士3人，在读博士3人。

二、研究方向
1.计算化学
带头人为任光明教授，研究内容主要包括富硼的硼氢化合物理论与实验研究、含硼羰基的高能化合物理论研究。

2.材料化学
带头人为赵明根教授，研究内容主要包括非线性光学材料研究、一维有机纳米材料的制备、表征及应用研究、金属及其复合物纳米材料的研究。

3.天然产物活性成份研究与开发
带头人为张海容教授，研究内容主要包括天然产物活性成分的提取分离，天然产物多糖的生物活性研究，啤酒花、青蒿素分离应用。

国家特色专业

金融学对外经济贸易大学
会计学
首都经济易大学劳动与社会保障
中国人民公安大学治安学
中国政法大学法学
北京体育大学运动训练
中央民族大学
民族学中国少数民族语言文学
北京服装学院艺术设计
北京印刷学院印刷工程
北京建筑工程学院建筑学
北京石油化工学院化学工程与工艺
北京电子科技学院信息安全
北京第二外国语学院日语
中南大学湖南科技大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南中医药大学湖南师范大学
中山大学
暨南大学华南理工大学
华南农业大学
广州中医药大学华南师范大学
临床医学采矿工程农学森林资源保护与游憩中医学体育教育微电子学网络工程临床医学工商管理新闻学网络工程集成电路设计与集成系统农业机械化及其自动化植物保护农林经济管理中医学教育技术学
中国人民大学
社会学
化学
自动化
机械工程及自动化
清华大学
能源动力系统及自动化建筑学
化学工程与工业生物工程
数学与应用数学
工程管理
交通运输
北京交通大学机械工程及自动化
经济学
北京工业大学机械工程及自动化
飞行器设计与工程
北京航空航天大学飞行器动力工程
数学与应用数学
北京理工大学
安全工程地面武器机动工程
河北大学河北理工大学华北科技学院河北农业大学河北师范大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西师范大学忻州师范学院内蒙古农业大学内蒙古师范大学
大连理工大学
法学西班牙语阿拉伯语非通用语种群(越南语、朝鲜语、意大利语、葡萄牙语4个语种) 经济学保险统计学物流管理侦查学动画金融学工商管理电子信息工程电子科学与技术港口航道与海岸工程工商管理农学临床医学思想政治教育新闻学机械制造工艺教育朝鲜语新闻学采矿工程安全工程园艺思想政治教育安全工程安全工程园艺汉语言文学汉语言文学农业水利工程动物医学历史学软件工程(设2个专业方向)

2022年忻州师范学院有哪些专业国家特色专业名单

2022年忻州师范学院有哪些专业国家特⾊专业名单2022年忻州师范学院开设的专业有：经济学类的经济学专业、体育学类的体育教育专业、马克思主义理论类的思想政治教育专业、教育学类的学前教育专业。

其中2022年忻州师范学院开设的国家特⾊专业有：忻州师范学院专业、数学与应⽤数学专业、化学专业。

2022年忻州师范学院开设的专业有哪些类别专业名称法学类(本)法学马克思主义理论类(本)思想政治教育教育学类(本)教育学学前教育⼩学教育科学教育体育学类(本)体育教育休闲体育中国语⾔⽂学类(本)汉语⾔⽂学秘书学外国语⾔⽂学类(本)英语翻译新闻传播学类(本)⽹络与新媒体历史学类(本)历史学数学类(本)数学与应⽤数学物理学类(本)物理学化学类(本)化学应⽤化学地理科学地理科学类(本)⼈⽂地理与城乡规划⽣物科学类(本)⽣物科学⽣物技术⽣态学⼼理学类(本)⼼理学统计学类(本)统计学电⼦信息类(本)通信⼯程电⼦信息科学与技术计算机类(本)计算机科学与技术数字媒体技术数据科学与⼤数据技术⼯商管理类(本)财务管理会计学⼯商管理审计学旅游管理类(本)旅游管理⾳乐与舞蹈学类(本)⾳乐学舞蹈编导美术学类(本)美术学书法学计算机类(专)计算机应⽤技术表演艺术类(专)舞蹈表演教育类(专)学前教育美术教育⾳乐教育2022年忻州师范学院开设的国家特⾊专业名单国家特⾊专业汉语⾔⽂学数学与应⽤数学化学2022年忻州师范学院招⽣问答1. 录取通知书什么时候发，哪能查到快递号？具体时间及查询⽅法参见忻州师范学院官⽹通知。

2. 忻州师范学院今年的提档⽐例是多少？投档⽐例招⽣录取时根据⽣源情况在国家和各省招办规定范围内确定。

遗传学教案

4、DNA的复制
5、RNA的转录及加工
6、遗传密码与蛋白质的翻译
（注：安排实验一）（2）
思考题与习题：
课程：普通遗传学第四章
重点与难点：
1、杂合体和纯合体的概念；
2、多对相对性状杂种的遗传；
3、基因互作；
4、概率原理在遗传研究中的应用；
主要内容与课堂安排：
（四）孟德尔遗传
1、分离规律（2）
一对相对性状遗传；分离现象的解释；表现型和基因型的概念；杂合体和纯合体的概念；分离规律的验证；显性性状的表现与环境的关系；影响相对性状分离的条件；分离规律的应用。
思考题与习题：
海南大学生命科学与农学院教案
课程：普通遗传学专业：第12周第十章
重点与难点：
1、基因突变的鉴定；
2、基因突变的分子基础；
主要内容与课堂安排：
（十）基因突变（4）
1、基因突变率和时期，基因突变的一般特征；
2、基因突变与性状的表现；
3、基因突变的鉴定；
4、基因突变的分子基础；
5、基因突变的诱发；
1、细胞核和细胞质在个体发育中的作用；
2、基因对个体发育的控制；基因在转录和翻译水平上的调控；
3、细胞的全能性。
（十四）群体遗传与进化（3）
1、群体的遗传平衡；
2、改变基因平衡的因素；
3、达尔文的进化学说及其发展；
4、物种的形成。
（注：安排实验六）（2）
思考题与习题：
P361复习题：1；2；4；5；6；7；8题
重点与难点：
1、基因的概念
2、基因的调控
主要内容与课堂安排：
（八）基因的表达与调控（4）
1、基因的概念
2、基因的调控
思考题与习题：

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忻州师范学院的专业介绍
忻州师范学院的专业设置
忻州师范学院(Xinzhou Teachers University)始建于1958年，是教育部批准的省属全日制普通本科师范院校。

学院为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。

6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。

“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。

荣获国务院授予的“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

学院坐落在佛教圣地山西省五台山脚下的忻州市区,距离省会太原70公里，距离五台山机场38公里。

现有四个校区，占地面积约500亩。

图书馆藏书135万余册，电子图书45万余册，电子资源数据库18个。

拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室，能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。

学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区东侧，占地面积1600余亩。