关于历史的随笔
历史教学随笔(10篇)
历史教学随笔（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中历史教学随笔短篇范文(精选7篇)
初中历史教学随笔短篇范文（精选7篇）初中历史教学随笔短篇范文精选精选篇1时间过的真快，转眼间一个学期又将结束，回顾这个学期的教学历程，真是感慨颇多。
这是一个繁忙的学期，我担任了初三六个班的历史教学工作，为了下个学期能有更充分的时间进行会考复习，这个学期即要及时完成五册的教学任务，又要增加六册的内容，工作量比较大，教学任务也挺重。
还好自己能够统筹安排，一切都比较顺利地结束了，现在我将本学期的工作总结如下：1认真备课《孙子兵法》云：知己知彼，百战不殆。
要想使自己的工作更加有效，必须要打有准备的仗，所以认真备课是首要环节，每次备课，我都仔细研究教学大纲，根据重难点，分清教学内容的主次，并结合要点，补充相应的课外知识，力求自己的教学更加丰富多彩，同时我也根据新课程改革的内容，注重培养学生观察分析总结的能力，设置相应的问题抛给学生。
2严肃课堂没有规矩，不成方圆无论是哪个年级的学生，往往都是在看着老师的眼色行事。
老师的松懈放纵，会使整个课堂处于无秩序状态，这样再好的课，效果也出不来。
所以我的教学风格首先是严谨的，我的眼睛会注视到每个学生，我会用的眼神告诉他什么是表扬什么是提醒什么是责备。
同时我也让学生自由地发表自己的观点，观念的分歧是允许存在的，但必须言之有理，可是行为习惯上的散漫是绝对不可以被默认的。
无论工作有多忙，我都积极参加组里的各项教研活动。
阅读有关教学杂志，深钻教学资料，力求自己的教学艺术更精湛。
同时我也积极参加区里市里的教研活动，及时掌握第一手信息，指导自己的实际工作，做到有的放矢。
为了培养学生的综合素质，我利用学校有限的条件，组织学生们利用多媒体教室观看历史题材短片，并进行观后感写作，培养了历史兴趣和综合素质能力。
以上就是本学期，我的主要工作及成果，我将继续努力，勤恳工作，脚踏实地，争取让自己的工作更加的出色。
初中历史教学随笔短篇范文精选精选篇22023年中考已经结束。
回顾一年来的九年级历史教学，面对考查内容增加数倍能力要求全面提升的形势，我和李红蕊老师知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取最好的成绩。
历史的随笔
历史的随笔历史的随笔(精选15篇)在日常学习、工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。
那么，怎样才能写好随笔？以下是小编为大家收集的历史的随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
历史的随笔1历经数千年岁月的沉淀，文字是世代相传的接力棒，记载着各个朝代史册，各类诗书典籍，留给后世的是精神文明的累积。
今虽不见古人，但我们可以通过古人留下的文字了解古人，了解一个朝代的兴衰演变，了解民族风情，了解风土人情，了解饮食文化等等。
这些都是通过文字从古传播至今，这就是文字的不朽之处。
从甲骨文到金文、小篆、大篆、隶书、楷书、行书；再由竹简，石刻，毫写，等一系列演变，文字在历史长河中酝酿越显香醇。
虽说现在科学先进有了照片这东西，但照片随着时间推移，逐渐泛黄模糊不清，谈不上不朽。
再者，照片只是一副呆板的表情，没有灵魂，只有通过文字描述与记载才能令记忆有血有肉。
一本书也许会因为长年月久而变残缺破烂，但破烂的仅仅是纸张而已，文字却早已深刻在人的脑海里，只要有一张纸，一支笔，便能让一个人的思想感情倾注于笔端，抒写于纸上，无处安放的灵魂得到了寄托。
人生短短数十年，终将归于尘土，化为腐朽，而刻于墓碑上的.文字才是活在世上的唯一证明，后世子孙见字如见其人，世代祭拜。
韶华易逝，容颜易老，文字宛如保鲜剂，能让青春冻结于书页中，老时回顾，又好似回到年少时，美好的故事又重新发生了一遍，温暖了心田。
把文字汇聚成一封情书寄给远方的恋人，远比一封邮件，一个电话更显思念之情。
恋人捂在怀里反复阅读，字里行间渗透着至诚的灵魂！感动的泪水夺眶而出。
文字不是自然界产物，却能与日月星辰同辉，与江河湖海齐流。
只要是有生命之处，文字便能生根发芽，开出绚丽多彩的花朵。
随着历史的车轮滚滚前行，不杇的文字也随着越滚越精妙……历史的随笔2仁者乐山，智者乐水。
历史的河流是智慧而挑剔的，承载下的都是些山崩地陷烽烟穿云的记忆。
当历史的河流从穆公时代的码头重新接浪湍行，又经过几座土夯砖磊的渡口（秦的另外几座都城），只作了短暂的浏览，千言万语在此略述而过，最后将浓重的笔墨缓缓地落在了秦孝公展开的`木牍上，贪婪的笔锋和敏锐的思维疾驰在这波澜壮阔、恩仇交织的特定时期与是非之中，工笔重彩描绘这里发生的桩桩件件。
七年级历史教育随笔5篇
七年级历史教育随笔5篇七年级历史教育随笔篇1一、目录复习法：每一个单元是一个主题，为了分解这个主题，又分了几节来讲解；章节的题目又用若干的子问题来陈述。
所以，从目录来复习，纲目明确，可以总体把握，做到宏观心中有数，居高临下全面看问题。
这种办法很有效，你可以从目录看到大问题后，扣书闭目思考回忆大问题下小问题，不会的可以看书，在具体的补充。
二、提纲复习法：根据目录的线索，整理出每一个单元的复习提纲，把整个的知识点整理、归纳、系统化，这样要复习的知识点就全面了，在按计划有重点的复习。
三、结合习题综合复习法：历史和政治都有相配套的习题册，复习一单元后，可以重新翻阅本单元习题，再一次查漏不缺、进一步巩固本单元的知识点。
也可以利用网络下载一些本单元的习题再做一下，这样的反复，只会是知识更加的熟练、全面。
四、反复复习法：根据记忆遗忘规律，经常的反复及时复习，就遗忘的很少，否则就忘得很多。
第一遍可能用2小时，第二遍就是1.5小时，第三遍就是40分钟，第四遍就可能是10分钟，反复复习的效果是，省时高效。
也就是把厚书读薄的道理。
七年级历史教育随笔篇2转瞬间，一个学期又将结束，本学期课改如火如荼的的在深入进行着，反思自己的教与学，深受启发，感触也颇多，特作反思如下：一、注重设计全面性，重视学生全面发展1、从“钻教材”向“钻学生与教材”转变部分教师在历史教学中只是注重研究教材、考纲等文本资料，而忽略了学生的学情，这样的做法是不科学的，违背了新课程“一切为了学生”的理念。
教师不仅要潜心钻研教材，把握好每一个知识点，还要认真研究学生的学习现状与身心特点，综合考虑，制定最优化、最科学的教学流程。
2、从“备教法”向“备学法与教法”转变新课改下的教师不仅要考虑自己怎样组织教学活动，还要渗透进学法的指导；不仅要完成教材知识点的传授，还要逐步培养学生的自主学习能力与历史素养，以促进学生德育全面发展。
3、从“重优生”向“关注每一个个体”转变一些教师在教学活动中喜欢关注优秀生，在课堂提问、教学设计等方面对这一群体考虑较多，反而将原本最需要教师关心的潜能生群体边缘化了。
历史随笔10篇
历史随笔10篇
本文共收录了10篇历史随笔，内容包含历代名人故事、历史事件、文化传承等多个方面。
1. 《唐太宗李世民的故事》
唐太宗李世民是我国历史上的杰出政治家和军事家，本文主要讲述他的成就和故事。
2. 《从黄河流域到珠江三角洲》
本文主要介绍了中国古代文明的发展轨迹，从黄河流域到珠江三角洲的历史演变过程。
3. 《长城的故事》
长城是中国古代的一项伟大工程，本文详细介绍了长城的历史和背后的故事。
4. 《端午节的起源》
端午节是中国的传统节日之一，本文详细介绍了端午节的起源和庆祝方式。
5. 《魏晋风度》
魏晋时期是中国历史上的一个重要时期，本文主要介绍了这个时期的文化和社会特点。
6. 《宋代科技的发展》
宋代是中国古代科技最为发达的时期之一，本文详细介绍了宋代科技的发展和成就。
7. 《元明清三朝的风俗惯》
元明清三朝是中国历史上的重要时期，本文主要介绍了这三个朝代的风俗惯和文化传承。
8. 《中西文化交流史》
本文主要介绍了中西文化交流的历史，包括西方传教士来华传播教、中西艺术交流等多个方面。
9. 《的一生》
是中国近代史上的重要人物之一，本文详细介绍了的一生和他的贡献。
10. 《文化大革命中的历史事件》
文化大革命是中国历史上的一个重要时期，本文主要介绍了文化大革命中的历史事件和影响。
希望本文能给读者有所启示，让大家更好地了解中国的历史和文化。
关于历史随笔作文
关于历史随笔作文我手中捧着一杯清茶，伫立在窗前，看着夕阳西坠，红艳的火烧云。
思绪射向了远方，穿越了今朝繁华的都市，停留在李清照那宋词文明的宋代。
一起来看一下关于历史随笔作文，希望大家喜欢。
关于历史随笔作文【第一篇】：秦皇嬴政秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。
但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。
在大多数人的心目中，他不仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。
人们可以众说纷纭，百家争鸣，但面对历史我们必须还以尊重和客观的态度。
我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。
在连绵不绝的900年春秋战国之乱的中国历史长河中，是他“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心”仅用短短的九年时间，横扫天下，因而，我国第一位前无古人的皇帝横空出世，他，就是秦王赢政，也是他首创了中国第一个封建帝国之先河。
军事上，“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”，长城--中华民族精神和智慧的象征，2000多年过去了，她依然光彩夺目，岿然不倒，屹立于世界民族之林，足以令每一位中华炎黄子孙世代引为骄傲;依然是他--秦王赢政，政治上，“内立法度，务耕织，修守战之具;外连横而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外”，从而，结束“烽火连三月”的无休止争战，开辟了天下一统的旷世新局面;还是他--秦王赢政，文化上，书同文、车同轨、度量衡、被列为世界八大奇迹的秦兵马俑，不也是空前绝后，蔚为壮观吗?他所创造的一个又一个奇迹，哪一件不引以为中华民族的骄傲!不是吗?“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天娇成吉思汗，只识弯弓射大雕”，倍受伟大领袖毛主席推崇的千古历史人物中，秦始皇首当其冲。
凡此种.种，秦始皇对中华民族的贡献可见一斑。
然而，辉煌一时的秦王朝大厦却只短短的14年便轰然瓦解。
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”，是什么原因?“仁义不施而攻守之势异也”。
随笔600字历史范文（精选3篇）
随笔600字历史范文（精选3篇）【随笔美文】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是为大家整理的随笔600字历史范文(精选3篇),欢迎品鉴!【篇一】随笔600字历史陈胜为了拯救众多生活在暴秦统治下劳作的人民，毅然发动起义，震动了秦朝的统治；康有为、梁启超为了拯救日渐衰败的清王朝，奋然发动了公车上书，进行变法运动；孙中山为就民于水货之中，救国于危难之中，决然发动了辛亥革命，结束了中国两千多年的封建统治，使人民获得了一些民主和自由的权力。
回望过去，历史上有众多的人担负起拯救国家，拯救民族的责任。
从陈涉、吴广起义，到洪秀全太平天国运动，再到后来的辛亥革命，不管他们是否成功，至少他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。
今天如今，我们又遇到了太多的不幸，但这也让我们更加清楚地认识到了担负起自己的责任的重要。
当洪水到来时，是解放军担起了保卫人民，保卫家乡的责任；当“甲型H1N1”到来的时候，是医生和白衣天使担起了控制疫情、救治病人的责任；当地震来临时，伸出援助之手，是我们大家的责任。
而如今的我们，做好份内之事，努力学习那是最起码最本初的责任。
我们唯有在自己一方狭小的天地里认真学习，脚踏实地，才有可能以责任的背负开拓出更广阔的空间。
明天我们永远不知道明天会发生什么，也许会更加幸福美好，也许会面临《2012》中的大灾大难。
但是，我们知道，即使明天会有更大的风雨，我们也能笑着走过来。
至于那份责任，我想也不会再有人躲闪和逃避，因为那份责任是属于我们的。
人生在背负责任中前行，愿我们把责任之心携带在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么转动。
不管将来有什么样的责任等待着我们，我们会用肩膀去扛起那份责任，为别人，也为自己！责任也许是永远尽不完的，但我想只要我们每个人尽力去做，也就足够了。
让我们插上责任的翅膀，飞向广阔的天空……【篇二】随笔600字历史公元前884年，希腊的伊利斯城邦和斯巴达城邦发生了一场为争夺奥林匹亚的战争。
历史随笔范文
历史随笔范文【关于历史的作文杂写】人类的历史是一条浩瀚的长河。
几千年来，人类泛着时代的轻舟，在历史长河上留下了一道道长痕：兴盛与衰弱，辉煌与惨淡，朝阳暖月与血雨腥风……很多历史苍桑在来去轮换，时代的阔步在前进，人类向前进展的阶段总是那么值得让人回味……历史包含着真知，了解昨天，是为了充实本人的头脑，是为了憧憬明天，吸取珍贵的人生阅历与启迪，从而更好地充实今日、制造明天。
民族的英雄，祖国的功臣，为了国家的富强昌盛，在民族的毫发间，热血横洒，才有了现在祖国的富强。
作为新时代的先锋，我们应当学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热忱；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操……我们现在宽敞光明的教室，条件良好的学习环境，和谐安祥的美妙社会莫非不是革命先烈们用鲜血换来的吗？我想是的，假如没有他们，也就没有了祖国的富强富强。
所以，我们应当“树爱国之心，立爱国之志。
”以钢一般的意志，火一样的热忱，承继革命的遗志，为祖国的建设贡献力气。
历史是一面镜子，回味它是为了让我们今日的生活愈加美妙、幸福。
当本人过去的光荣、耻辱成为远去的背影时，我们为本人已经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞美不己！因而，我们应为了充实本人的人生，而了解历史，让本人的一生成为日后历史舞台上的配角！。
学校历史论文600字我眼中的是一位非常了不起的人物，我也非常佩服他。
诸葛亮，字孔明，人氏，人称“卧龙”。
刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是由于他是位足智多谋的天才军事家。
“”、“草船借箭”、“”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大胆坚决，擅长发觉敌将的弱点，攻其不备。
他依据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其胜利的范例。
他利用的多疑，巧施“空城计”，吓退了追逐蜀兵的魏军。
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关于历史的随笔
读读相关历史文章，我们就可以领悟到为人处世的道理。
那么，来看看店铺精心为你整理关于历史的随笔，希望你喜欢。
关于历史的随笔篇一
感悟历史——读《中华上下五千年》有感中华的历史惊天动地，中华的故事气壮山河，中华的英雄万古长存，中华的精神永垂不朽……这便是《中华上下五千年》。
上下五千年沧海桑田，朝代更替，神州大地涌现出多少可歌可泣的历史人物。
深明大义、顾全大局的蔺相如;知错就改、武艺高强的廉颇;有勇有谋、精忠报国的岳飞……这一位位英雄人物的精神气贯长虹、流芳百世。
随之同时也冒出了那令人恨之入骨的乱臣贼子，他们逆国通敌、陷害忠良，他们必将遗臭万年。
上下五千年沧海桑田，朝代更替，祖国大地发生过多少惊天动地的事。
楚汉相争，西楚霸王项羽在四面楚歌中溃败，自刎于乌江;商鞅变法，弃贵族，保民权，推动中华前进的脚步……上下五千年沧海桑田，朝代更替，炎黄子孙又涌现出多少济世明君。
越王勾践，卧薪尝胆;秦穆公任人唯贤;赵武灵王胡服骑射……这些明君将在中华这本史册中永远闪光。
然而又有多少暴君昏王：商纣王肆虐暴政，周幽王千金一笑;南唐后主苟且偷生……也将在这本史册中永被世人唾弃。
中华民族历史悠久，中华文化博大精深，鉴往知来，中华名族的明天将更加辉煌。
关于历史的随笔篇二
还记得刚升入七年级时，当我们初识陌生的历史课，免不了有些担心，担心历史课程缺乏激情、索然无味。
但事实告诉我们，这些担忧显然多余。
优秀的历史老师带领我们穿越着时间的长河，让我们能够发现历史其实是多么神奇和美妙!
每当历史课的上课铃声响起，同学们就会很快坐端正，安静等待着老师的到来。
自然，历史老师也表扬我们班的学生上课纪律好，回答问题积极、踊跃!每次课堂上，我们都有很多机会接触图文并茂的PPT，它不仅方便我们掌握课程知识点，也有助于帮助大家熟记不少
历史事件，而不用依靠死记硬背的方法记住要点。
历史老师的一句意义深刻的话，至今让我深省：学好历史对后世的我们有着很好的借鉴作用。
它好比一面镜子，反映前人曾经所犯的过失，也可以让后人对照，避免重复犯错。
从此，看似无声无息、悄然流逝的历史，却可以告诉我们该做什么、什么不该做，起到好的借鉴作用。
回顾过去的几个月，我们越发开始喜欢上历史课，享受安静的课堂氛围、积极参与精彩的课堂应答，真正是做到了同学们开心、老师满意的课堂效果。
衷心希望在今后的学习过程中，大家依旧紧跟着老师的步伐，不仅将历史课上地精彩，而且学会将历史融进生活，创造我们的精彩历史!
关于历史的随笔篇三
人类的历史是一条浩瀚的长河。
几千年来，人类泛着时代的轻舟，在历史长河上留下了一道道长痕：兴盛与衰弱，辉煌与惨淡，朝阳暖月与血雨腥风……无数历史苍桑在来去轮换，时代的阔步在前进，人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味……
历史蕴含着真知，了解昨天，是为了充实自己的头脑，是为了向往明天，吸取宝贵的人生经验与启迪，从而更好地充实今天、创造明天。
民族的英雄，祖国的功臣，为了国家的繁荣昌盛，在民族的毫发间，热血横洒，才有了现在祖国的富强。
作为新时代的先锋，我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操……
我们现在宽敞明亮的教室，条件良好的学习环境，和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗?我想是的，如果没有他们，也就没有了祖国的繁荣富强。
所以，我们应当“树爱国之心，立爱国之志。
”以钢一般的意志，火一样的热情，继承革命的遗志，为祖国的建设贡献力量。
历史是一面镜子，回味它是为了让我们今天的生活更加美好、幸
福。
当自己过去的光荣、耻辱成为远去的背影时，我们为自己曾经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞叹不己!
因此，我们应为了充实自己的人生，而了解历史，让自己的一生成为日后历史舞台上的主角!。