五年级上册数学《方向与位置》试题(含答案)

五年级上册数学单元测试-1.方向与位置
一、单项选择题
1.以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，以下图中正确的选项是〔〕
A. B. C. D.
2.用数对表示少年宫的位置是〔〕。

A. 〔5，3〕
B. 〔3，5〕
C. 〔3，3〕
D. 〔5，5〕
3.说说哪一个不是各年级二班信箱的数对．〔〕
A. 〔2,4〕
B. 〔2，3〕
C. 〔5，1〕
4.小明从家动身向北走，走了37 分钟，每分钟走76 米．小敏从家动身向西走，走了30 分钟，每分钟走72 米，他们分别走到了〔〕
A. 商店的南面，公园的东面
B. 商店的北面，公园的西面
C. 商店的南面，公园的西面
D. 商店的北面，公园的东面
二、推断题
5.向左移动，列坐标会增加
6.把点A〔5，5〕向下平移4 个格，平移后的点A’用数对表示为〔5，1〕。

7.一个地方只能用一个数对表示。

8.推断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
把第2 排第3 个涂上颜色．★在第几排第几个？
答：★在第6 排第4 个．
三、填空题
9.彤彤的座位在第3 列、第6 行，用数对表示是;假设刘刚的座位用数对表示是(4，2)，那么刘刚的座位在第列、第行。

10.小叶家在超市北偏东30°方向上，距离300 米，那么超市在小叶家方向上，距离米。

11.假设小军在教室里的位置是第4 列第5 行，用数对表示是〔4，5〕，那么〔5，3〕表示的是．
12.看图填空
语文书放在第层第本．数学书放在第层第
本．成语故事在第层第
本．故事书在第层第
本．我在第3 层第8 本，我是．
四、解答题
13.请用数对表示猴山和熊馆的坐标
14.下面哪两个建筑物的距离最近？
15.依据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．
①动物园大门位于〔5，0〕，向北走100m，到达熊猫馆．海洋馆位于〔，〕．
②大象馆位于〔10，3〕．
③狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等．鹿苑位于〔1，8〕，画出鹿苑到大门的路线．
五、综合题
16.看图确定位置。

（1）上图中D 点的位置用数对表示是〔4，3〕，A、B、C 点的位置分别怎样表示？
（2）假设图形ABCD 绕点D 顺时针旋转180°，A、B、C 的对应点A’、B’、C’在哪里？怎样表示？在图中画出来。

六、应用题
17.请按文字表达画出线路图．
小明沿东偏北40°走100 米到电影院，又从电影院沿西偏北30°走200 米到超市，又沿着南偏西45°走100米到图书馆，最终沿正东方走200 米到学校．〔1 厘米代表100 米〕
参考答案
一、单项选择题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：由于以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，
则画图正确的应当是选项C．
应选：C．
【分析】在确定观测点的前提下，依据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东”，以及它们的方向关系，即可进展解答．
2.【答案】A
【解析】【解答】少年宫的位置在第5 列，第3 行，用数对表示是〔5，3〕。

故答案为：A
【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。

3.【答案】C
【解析】【解答】依据数对与位置的定义可以知道，各年级二班信箱的数对的列数一样，都应当是2，故选C
【分析】此题主要考察数对的位置
4.【答案】C
【解析】【解答】解：37×76=2812〔米〕
2812＜3000，走到了商店的南面；
30×72=2160〔米〕
2160＞200，走到了公园的西
面．作图如下：
他们分别走到了商店的南面，公园的西面；
应选：C．
【分析】依据“路程=速度×时间”，代入数据即可求出行驶的路程，再据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东”即可进展解答后再标出在图上的位置即可．此题主要考察路程、速度和时间之间的关系，以及地图上的方向区分方法．
二、推断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】会削减。

故答案为：错误。

【分析】考察了用数对表示位置的力量
6.【答案】正确
【解析】【解答】把点A〔5，5〕向下平移4 个格，平移后的点A’用数对表示为〔5，1〕。

说法正确。

故答案为：正确
【分析】把点A 向下平移4 个格得点A’，A’的位置和A 位置相比，列数不变，行数减4。

7.【答案】错误
【解析】【解答】解：数对只能表示一些物体的位置，不是一个地方的位置，故原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】数对表示物体所在的列和行，一个地方范围很大，不能用具体的行和列表示出来，据此推断即可。

8.【答案】错误
【解析】【解答】
答：★在第4 排第6 个．
横为行，也就是排，第几行也就是第几排．第2 排应当是第2 横行，第3 个应当是从左往右数第3 个，而不应当是从上往下数第3 个．由于第1 问在涂颜色时横、竖没有分清楚，所以第2 问的答案也不正确．三、填空题
9.【答案】(3，6)；4；2
【解析】【解答】解：第3 列、第6 行，用数对表示是(3，6)；(4，2)表示在第4 列、第2 行。

故答案为：(3，6)；4；2【分析】数对中第一个数表示列，其次个数表示行，中间用逗号隔开，由此填空
即可。

10.【答案】南偏西30°；300
【解析】【解答】解：超市在小叶家南偏西30°方向上，距离300 米。

故答案为：南偏西30°；300。

【分析】小叶家在超市北偏东30°方向，是以超市为中心。

超市在小叶家的什么方向，是以小叶家为中心，方向是相反的，距离不变。

11.【答案】第5 列第3 行
【解析】【解答】解：假设小军在教室里的位置是第4 列第 5 行，用数对表示是〔4，5〕，那么〔5，3〕表示的是第5 列第3 行．故答案为：第5 列第3 行．
【分析】依据“小军在教室里的位置是第4 列第5 行，用数对表示是〔4，5〕，”可得：用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，其次个数字表示行数，即可得出数对〔5，3〕表示意义．
12.【答案】3；4；2；6；1；3；2；1；科技书
【解析】
四、解答题
13.【答案】解：猴山〔4，2〕熊馆〔1，7〕
【解析】【解答】先表示列，再表示行
【分析】考察了用数对表示位置的力量
14.【答案】解：学校和电影院。

【解析】【分析】图书城的位置是〔2，3〕，商场的位置是〔3，4〕，小芳家的位置是〔4，2〕，医院的位置是〔6，1〕，电影院的位置是〔6，3〕，学校的位置是〔6，4〕，依据各个建筑物的位置，医院、电影院、学校处于同一列，学校和电影院只相差一行，所以学校和电影院的距离最近。

15.【答案】解：①8；9
如图：动物园大门位于〔5，0〕，可知动物园大门位于第5 列第0 行，向北走100m 也就是2 格，到达熊猫馆，海洋馆位于〔8，9 〕；
大象馆位于〔10，3〕；
由于图中〔7，5〕位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上，
所以狮虎山的位置是〔7，5〕处；
鹿苑位于〔1，8〕，依据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1 列第8 行；
到动物园大门的路线：先向东走4 格，也就是200 米，再向南走8 格，也就是400 米即可到达动物园大门．
作图如下：
【解析】【分析】〔1〕依据用数对表示物体位置的方法，可知动物园大门位于第5 列第0 行，找出数对中的列数与行数对应的点，标出位置即可，再依据1 一格长度是50 米，100 米就是2 格，即由大门向北数2 格既是所在的位置；由图上可知海洋馆对应的列式与行数，列数写在数对中的第一个数，行数写在数对中的其次个数即可；〔2〕依据用数对表示物体位置的方法可知：大象馆位于〔10，3〕．就是第10 列第 3 行，找出数对中的列数与行数对应的点，标出位置即可；〔3〕据图知道，到熊猫馆和大象馆的距离都相
等的位置应当在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上，而在图中〔7，5〕位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上，由此得出狮虎山的位置；鹿苑位于〔1，8〕，依据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1 列第8 行．此题考察了用数对表示物体位置的方法．用数对表示位置时，第一个数表示第几列，其次个数表示第几行；由此即可标出图中各个馆的位置．
五、综合题
16.【答案】〔1〕解：A〔2，4〕；B〔4，5〕；C〔6，4〕
〔2〕解：A’〔6，2〕，B’〔4，1〕，C’〔2，2〕，
【解析】【分析】数对的表示方法：先列后行。

旋转时，先把这个图形的三个点旋转后，再连线，依据连线后的图形标出位置。

六、应用题
17.【答案】解：到电影院图上距离：100÷100×1=1〔厘米〕；
从电影院到超市图上距离：200÷100×1=2〔厘米〕；
从超市到图书馆图上距离：100÷100×1=1〔厘米〕；
所画图形如下：
【解析】【分析】依据图上1 厘米表示实际距离是100 米，确定出每一段的图上距离；依据“上北下南，左西右东”，确定每一点的方向．然后画出图上的四个点：电影院、超市、图书馆、学校．从地图上依据方向和距离确定物体的位置，关键是观看中心确实定．。