民办学校年检方案及评估标准
郑州市民办学校年检评分细则
听取汇报
现场问询审查资料课堂参与
20
师生权益
1.人事档案、教育教学档案及相关档案建立齐全、管理规范（2分）。2.教职工聘用、解聘程序合法合规，合同等相关手续齐全，学生学籍管理规范，主动接受相关业务主管部门的监督指导（2分）。3.按时发放教职工的工资，确保福利待遇，缴纳社保等，开展业务培训加强教师专业发展与岗位胜任能力培训（2分）。4.办学信誉良好，有退学退费管理办法，及时合规处理退学退费问题，无新闻媒体曝光现象，无上访、重访、集访问题发生（2分）。5.建立学生欺凌防治、防电信诈骗方面的宣传培训、制度管理、调查处置等相关机制（2分）。6.按规定安排学生奖励、资助经费（2分）。
听取汇报
现场问询审查资料
现场走访
16
办学条件
1.举办者出资方式符合法定要求，未存在非法集资举办、国有资产流失（2分）。2.教师配备与办学规模相适应，从教人员需具备相应资质并经过审查（不得聘用曾因犯罪被依法剥夺政治权利、严重违反教师职业行为准则和其他教育领域不良记录的人），聘用外籍人员需符合相关要求（2分）。3.学校规模符合相关规定，未存在大校额、大班额（2分）。4.学校校舍符合相关标准，无C级（含）以上危房、危墙，防坠设施安装到位。体育运动场地及设施能够满足师生教育教学和活动需要（2分）。5.各类设施设备满足正常教育教学及生活需要，试验、实习课开课率达到规定要求（2分）。6.人防、物防、技防建设、教学仪器设备、危险物品存储和使用符合相关要求，未发生校车安全事故（2分）。7.办学地址符合相关要求，未在未经核准的场地擅自办学（2分）。8.按照办学要求，公文系统、视频会议系统安装到位，正常使用（2分）。
听取汇报
现场问询审查资料
20
办学行为
1.建立师德师风监督管理及奖惩制度，未发生体罚等侮辱行为，教师教育教学行为符合职业道德规范（2分）。2.招生入学符合相关规定，严格执行年度招生计划，学籍管理符合相关规定，及时准确上报年度教育事业统计（3分）。3.学校课程设置符合课程标准，选用教材符合相关要求，教学开展符合教育规律，组织教育教学时间安排符合国家规定（2分）。4.安全管理制度及突发事件应急处置机制健全，按规定落实安全管理责任，落实传染病防控、防灾减灾等机制，未发生一般责任事故（3分）。5.安全管理组织机构设备完善，责任人和专职人员配置符合相关要求（2分）。6.完成“双重预防”体系建设，并把建设成果应用到日常检查中。定期开展安全教育、安全培训及应急疏散演练，具有相关台账（2分）。7.学校消防、校车管理、食品、卫生、传染病防控符合有关规定，三保、校车司机、校医等人员具备健康证、驾驶证、从业资格证等证件（2分）。8.注重教育教学质量，办学特色明显，因材施教，教育教学效果显著（2分）。9.完善线上管理方式，持续优化线上课程设计，保证线上教学质量，未发生家长投诉（2分）。
湘潭市民办中小学年检评估细则(修改稿)
有安全工作台帐和工作记录的记3分。
查阅资料
办学
行为
14分
行为
规范
(10分)
42、规范使用校名，不省略反映学校办学层次、办学性质的关键词。
2
严格执行省厅民办学校规范用名要求
查阅资料
43、招生简章或招生信息发布之前在主管的教育行政部门备案，内容真实。
3
未备案的扣3分
查阅资料
44、严格按照价格主管部门批准或备案的收费项目和标准公示收费。
查阅资料
2、办学思想端正，认真执行国家法律、法规和上级文件，积极参加主管部门的各项活动,按时完成交办的各项工作任务。
1
此项记1分。
办学主体
1分
主体明确
(1分)
3、办学主体明确，学校举办者为国家机构以外的社会组织或个人，联合举办的学校，根据签订的联合办学协议，各方的出资数额，出资方式，明确权利和义务。
查阅资料座谈访问
31、建立健全教学管理制度。
1
制度不健全的扣1分。
查阅资料
德育工作(2分)
32、德育工作置于学校工作首位，德育工作队伍健全，建立了学校、家庭、社会三结合德育网络。
1
德育工作队伍和制度不健全扣1分。
查阅资料
34、德育工作针对性强，效果好，有计划、有总结，德育活动有记载。
1
检查德育工作计划、活动情况记载和总结，酌情记分。
查阅资料现场查看
17、校园条件：①校园面积不少于2万平方米，结构布局合理，功能区划明确，环境绿化美化，有一定的文化氛围；②生均不少于20平方米；③有200米以上环型跑道的田径场和基本满足体育教学及学生活动需要的其它运动场地。
3
每项1分。①校园面积少于2万平方米扣0.5分，结构布局不合理，功能区划不明确扣0.5分；②生均少于17平方米扣1分，在17-20平方米间的扣0.5分；③无200米以上环型跑道的田径场扣1分。
民办学校年检评分细则
C3举办者和相关人员学习掌握《教育法》、《民办教育促进法》及其实施条例等法律法规和有关政策规定，自觉接受教育主管部门管理和领导,积极参加教育主管部门组织的有关活动，办学目标明确，办学指导思想端正。
A2组织机构（20分）
B5决策机构（6）
C4依法设立学校董事会、理事会或其他决策机构，组成人员符合法律要求。
B8硬件设施（18）
C8校园、校舍及设施、设备符合相应层次学校设置标准并能满足办学需要，房地产证或租房协议等齐全。
B9师资、员工（12）
C9有满足办学需要的专（兼）职教师及管理、勤杂人员队伍；教师具备相应的教师资格，相关资质材料齐全。
A4教育教学（30分）
B10教学计划制定、执行情况（15）
C10根据规定和学校实际制定教学计划，并认真执行；有教学检查记录等。（5）
民办学校年检评分细则负责人签名：
检查指标
检查要点
检查细则
得分
A1依法办学（30分）
B1举办者（5）
C1举办者个人或社会组织符合法律法规规定，身份、资质等证明材料齐全。
B2批准手续（12）
学校办学批文、办学许可证、法人登记证、机构代码证、收费许可证、税务登记证等各种证件齐全、有效。
B3办学章程（8）
C2有学校章程、发展规划和各种管理制度并认真执行；有执行情况的检查、总结；有董事会议、办公会议、教学会议等会议记录；修改章程及时，程序规范。
C11按国家课程规定（或围绕专业）开齐相关课程，课时量达标，并与招生简章或招生广告的承诺相一致。（5）
C12有教研室（组）教学活动记录，使用规范教材，教师备课、授课认真。（5）
B11教育教学管理情况（15）
C13有切合实际的教育教学管理制度和执行记录。（5）
民办高中学校年检评估表
附件：1
民办高中学校年检评估表
说明： 1．《指标体系》共包含6个一级指标，29个二级指标，90个三级指标。
寄宿制学校，总分值分为1300分，合格：1040分及以上，基本合格（限期整改）：1039-780分，不合格：779分及以下；非寄宿制学校，总分值分为1250分，合格：1000分及以上，基本合格（限期整改）：999-750分，不合格：749分及以下。
2.对上述各项内容的评估验收，主要通过三种方式进行：一是查阅正式文件、档案资料、会议记录、财务账本、教师和学生档案；二是召开座谈会，发放调查问卷，随机访问群众、家长、教师和学生；三是实地检查，现场验证。
3．各项扣分均以扣完该项设定分数为扣分上限，不出现负分。
4.如学校出现下列情况之一的，验收时一票否决，已经验收认定的进行限期整改，整改不力的撤销其称号：
（1）学校安全制度不健全，措施不得力，发生重大安全事故，并且学校负有主要责任的。
（2）学生近视超过一半的。
（3）未按国家要求开齐、开足课程或擅自更改课程的。
（4）严重违法违纪，违反教育法规，受到有关部门处理的。
（5）存在D级危房和土木校舍的。
（6）存在土操场、旱厕，无集中取暖设施的。
（7）课外体育活动少于1小时，三分之一的学生达不到国家学生体质健康标准。
（8）存在乱收费、有偿补课，在党政报刊、政府网站和门户网站有负面报道且影响恶劣的。
民办园年检细则
件 40 分 C8 ①每班配置有标准的幼儿活动室，面积不少于50平方米；②寝室 面积不少于50平方米（若活动室和寝室共用，则面积不少于70 平方 米）；③盥洗室面积不少于15 平方米；④有独立的保安室、保健室 5 实地考察。 、办公室、食堂等配套用房和功能教室；⑤有良好的照明和通风条 件。 C9班额分别为：小小班20人、小班 25人、中班30 人、大班 35人以内 3 ①实地考察；②查幼儿花名册、考勤表。 。 C10①各班配备有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床（保证 4 实地考察。 一人一床一椅）；②有开放式的图书架和玩具柜。 C11 ①各班配有钢琴（风琴、电子琴）、电视机、录音机、VCD以及 各类教学磁带、碟片；②有条件的幼儿园应该配备电脑、打印机、 ①实地查看；②查现代化设备的财产登记 4 和使用登记。 B4 摄影机、照相机、投影仪、幻灯机等现代教育技术设备及各类光盘 教育 、软件等资料。 教学 C12 ①按教育部《幼儿园玩教具配备目录》的规定合理配置玩教具 设施 材料（含自制玩教具）；②幼儿生均图书5册以上，教师教学辅导资 设备 料100册以上，教师专业用书不少于15种，园内定有省级以上学前教 ①实地查看（大型玩具安全、卫生）；② 12分 育杂志；③按规模设立1-2个或2个以上（ 6个班以上能满足 2个班同 6 查玩教具、图书的财产登记和使用登记。 时活动，6个班以下能满足1个班同时活动）大型户外活动玩具和体 育器材。 C13①有教师办公室；②教师办公室配备办公桌椅、资料柜、电话、 电脑等必要办公设施设备。
①查教职工花名册、幼儿花名册；②查所 B5 有职工的健康证或体检合格表，学历、职 C15 ①按国家规定配备保教人员，有专职保健医生，日托师生比1： 人员 称证书，教师的教师资格证、继续教育 8（全体教职工和所有幼儿人数比），每班配有两教一保；②工作人 6 配备 证，保育员有保育员培训证，其他相关工 员持证上岗。 13分 作人员的会计从业资格证等符合国家要求 的岗位任职资格证书。 C16 ①依法与教职工签订聘任合同；②依法保障教职工的工资、福 ①查教职工聘任合同原件；②查看保险手 4 利待遇，并为教职工缴纳社会保险； 册；③与教职工访谈； C17定期为教职工组织业务培训和思想品德教育。 2 查看培训和活动计划、记录。
民办幼儿园年检指标
民办幼儿园年检指标（2023年版）一、园舍建设（15分）1.有相对独立、封闭、安全的园舍、环境良好，无危房建筑。
5分（注：园舍要坚固安全，无危险，同时需提供有资质的专业机构近五年内出具的园舍安全鉴定报告，否则不能通过年检，并责令停止办园。
）2.消防通道畅通。
2分3.有一定面积的绿化地、有种植园（角）。
2分4.户外活动场地面积生均不低于2㎡，能保证幼儿户外活动需要。
4分5.有活动室（寝室）、盥洗室、厨房、办公室、保健室，且布局合理。
2分二、幼儿园设施设备（15分）1.有能满足幼儿攀、爬、钻、荡、跳等活动需要的运动器械。
2分2.每班有1台钢琴（或电钢琴，或风琴）。
1分3.幼儿读物人均10册以上，且每班复本不超过5册。
2分4.有配套的幼儿床、桌、椅，且数量满足每人一椅一床，各类家具符合幼儿身高要求。
2分5.有图书架、自然角、流水洗手设施。
1分6.保健室有体重秤、身长计、体温计、儿童视力表等。
2分7.玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够同时满足半数以上的在园幼儿游戏的需要。
5分三、校园安全（13分）1.建立健全安全管理制度，开展安全教育、安防专题培训，每学期不少于一次安全突发事件应急处置演练。
2分2.配齐护卫器械。
2分3.实行封闭管理。
幼儿园大门外应设置拒马、隔离墩或升降柱等硬质防冲撞设施；学校周界应设置围墙、金属栅栏等实体防护屏障，实体防护屏障的外侧整体高度（含滚刺网等防攀爬设施）应不少于2m。
2分4.门卫室（传达室/警卫室）应设置一键报警装置和视频监控装置。
一键报警装置应与属地公安机关联网。
视频图像应不间断记录，储存时间应不少于30天。
2分5.幼儿上下学时间段的安全保卫措施得当。
城镇校园应设置护学岗。
2分6.幼儿接送制度健全，能保障幼儿接送安全，有校车的幼儿园，校车安全设计应符合国家标准，所有座椅应前向安装。
校车管理使用安全符合规定，每半年进行一次机动车安全技术检验，学校定期组织校车安全事故应急处理演练。
民办中职学校年检评估细则
5
①查校长及领导班子成
员证件资料；②与班子
成员座谈、访问教师。
民办中职学校年检评估细则
受检单位：自查得分：评估得分：年月
考核
内容
序
号
考核标准
分值
检查内容与评分标准
自查
得分
评估得分
校舍
与场
地
9
有固定、独立、安全、稳定和相对集中的办学场地和校舍，租用办学场地的须有合法的
告，并通过会计事务所的审计；聘任符合任职资格的财会人员。
育教学活动。
2
查看工作计划和活动记
录，与学生访谈。
20
学生组织机构健全，有课外专业兴趣小组，定期开展形式多样的主题教育活动，校风、
学风好。
1
查活动记录。
21
招生机构完善，完成招生计划；有就业指导中心与配套服务机构，就业渠道稳定；及时
跟踪反馈学生的就业信息；毕业生就业率达80%以上，对口就业率达50%以上，用人单
公共场所。
3
①查土地使用证、新征
地批文；②查场地、绿
地的布局情况以及安全
防范设备设施。
教育
教学
设施
11
有满足各专业教学需要的实验实习设施设备和与此相适应的、相对稳定的校外实习基地。
6
①查教学计划、实习
（实训）大纲、设备台
账、设备使用记录；②
查校外实习基地建设协
议；③设施设备运行和
使用状况。
12
生均图书不少于15册，有电子阅览室；②报刊、杂志10种以上；③年购置新书费大于
办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费许可证、健康证、食品卫生
民办中小学年度检查指标体系
民办中小学年度检查指标体系
民办中小学年度检查指标体系是指采取综合考核的方式，对民办中小学的
办学情况进行年度检查，以判断学校的基本运转情况，以及达到办学的目的和要求。
此检查指标体系分两大类，即“本质”和“现实”。
从“本质”方面来看，其检查指标包括学校发展目标规划、学校办学理念
和方向、学校适合人数、学校师资力量等，对这些指标进行检查，可以检验学校办学宗旨是否达到，以及学校是否有较强的教学实力和运行保障。
从“现实”方面来看，其检查指标包括学校办学实际状况、学校设施和设
备的管理和使用、学校的办学活动、学校体育和精神文明教育等，对此类指标进行检查，可以了解学校办学状况是否良好、学校的设施和设备的运行状况是否完善、学生的文化素质是否得到提高等问题。
从上述可见，民办中小学年度检查指标体系，既重视学校从根本上把握学
校发展规划，又认真考察学校的实际办学情况，确保学校办学质量，有助于提升民办中小学的办学水平和质量，着力构建一个教育高素质的民办教育体系。
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民办学校年检方案及评估标准
民办学校年检方案：
一、年检目标
1.确保民办学校的运营符合法律法规并具备合法经营资格。
2.评估民办学校的教育教学质量和办学管理水平。
3.保障学生权益和安全。
二、年检内容
1.合规评估
a) 对民办学校的营业执照、办学许可证等相关证照进行审核，确保学校具备合法经营资格。
b) 检查学校是否符合国家和地方教育部门的办学标准和规定，包括学校设施、师资力量和课程设置等方面。
2.教育教学质量评估
a) 对民办学校的教学计划、课程设置、教材使用等进行评估，确保教学内容符合国家教育部门的要求。
b) 考察师资力量和教师的教学水平，包括教师资格以及持续
教育和培训情况。
c) 审查学校的教学评估机制，包括学生评价和教师评价等方式，以确保教学质量监控和改进机制的有效性。
3.办学管理评估
a) 检查学校的内部管理制度和运行规范，包括学生招生政策、
学费收费标准、财务管理等方面。
b) 审核学校的安全管理措施，包括校园安全、食品安全和突
发事件应急预案等。
c) 考察学校的师生关系、家校合作和学校管理团队建设情况。
4.学生权益和安全评估
a)检查学校的学生管理政策和措施，确保学生权益得到保护，包括学生入学和退学机制、学生福利和教育抚养费等。
b) 审核学校的校园环境和设施，确保学生的安全和健康。
c) 检查学校对学生的心理辅导和关怀机制。
三、评估标准
1.合规评估
a) 学校是否具备有效的经营许可证和相关证照。
b) 学校是否符合国家和地方教育部门的办学标准和规定。
2.教育教学质量评估
a) 教学内容是否符合国家教育部门的要求。
b) 师资力量和教师教学水平是否达到要求。
c) 教学评估机制是否有效。
3.办学管理评估
a) 学校的内部管理制度和运行规范是否合理完善。
b) 学校的安全管理措施是否落实到位。
c) 师生关系、家校合作和学校管理团队建设情况是否良好。
4.学生权益和安全评估
a) 学校的学生管理政策和措施是否合理有效。
b) 学校的校园环境和设施是否安全和健康。
c) 学校是否有心理辅导和关怀机制。
通过以上年检方案和评估标准，可以全面评估民办学校的运营情况、教育教学质量和办学管理水平，确保学校的合法经营和学生权益的保障。
四、年检流程
1. 提前通知
a) 教育部门提前通知民办学校关于年检的时间、要求和流程。
b) 学校根据通知制定年检准备计划，并通知师生和家长。
2.准备材料
a) 学校准备相关证照和文件，包括营业执照、办学许可证、
教师资格证等。
b) 学校整理教学计划、课程设置、教材使用情况等相关教育
教学质量材料。
c) 学校整理内部管理制度和运行规范、安全管理措施等相关
办学管理材料。
d) 学校准备学生管理政策和措施、校园环境和设施等相关学
生权益和安全材料。
3.现场考察
a) 教育部门组织专家对学校进行现场考察，包括教学观摩、
座谈会等形式。
b) 专家对学校的设施、教学情况、管理制度和学生管理等进
行评估和查验。
4.整理报告
a) 教育部门对现场考察情况进行汇总和整理，包括优点和问题点。
b) 教育部门编写年检报告，给予学校评估结果和建议。
5.反馈和改进
a) 教育部门向学校反馈年检结果和建议，包括优化和改进的方向。
b) 学校根据反馈结果制定改进计划，并向教育部门报告改进情况。
五、年检意义
民办学校年检具有重要意义，对于保障学生权益和安全，提升办学质量和管理水平起到重要的推动作用。
1.保障学生权益和安全
a) 通过年检可以监督学校的学生管理政策和措施是否合理有效，保护学生合法权益。
b) 年检强调校园环境和设施的安全和健康，确保学生在安全的环境中学习和生活。
2.提升办学质量和教学水平
a) 年检评估了民办学校的教育教学质量和办学管理水平，促使学校深入改进不足和问题，提升整体质量。
b) 年检鼓励学校建立有效的教学评估机制，推动不断提高教
学水平和教师教学能力。
3.加强办学监管和规范
a) 年检要求学校符合国家和地方教育部门的办学标准和规定，加强对学校的监管和规范。
b) 年检强调学校的内部管理制度和运行规范，促使学校建立
完善的管理机制，提升整体管理水平。
4.提升学校声誉和吸引力
a) 通过年检的合格评定，学校可以增强信誉度，提升学校的
品牌形象和市场竞争力。
b) 合格的年检结果有助于吸引更多的学生和家长选择民办学校，增加学校的招生和发展空间。
六、年检要求
1. 学校应积极配合教育部门的年检工作，提供真实、准确的相关信息和材料。
2. 学校应保障评估过程的公平、公正，确保专家评估的客观性和科学性。
3. 学校应及时整改问题和不足，不断完善和改进教育教学质量和办学管理水平。
4. 教育部门应对年检结果进行及时反馈和指导，帮助学校改进和提升。
通过民办学校年检，可以促进学校的规范化发展，提高办学质
量和服务水平，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
同时，也有利于保障学生的合法权益和安全，加强对学校的监管和规范，提升学校的品牌形象和市场竞争力。
这为我国的民办教育事业的发展和提升起到了重要的推动作用。
因此，各地教育部门应加强对民办学校的年检工作，确保年检的公平、公正和有效性。
学校方面也应积极配合年检工作，提供真实、准确的相关信息和材料，认真整改年检中发现的问题和不足，不断提升教育教学质量和办学管理水平。
这样才能促进我国民办学校事业的持续健康发展。