《寻找时传祥》课件(张晓东)

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拓展延伸
结合现实生活,谈谈我们现在是否需要时 传祥精神?应该怎样体现这种精神?
需要。时代会变化,但为社会服务、 勤奋劳动和真诚做人的道理不会变。 现在社会,仍然需要像时传祥那样 正直、敬业的人,实实在在干活, 本本分分做人。我们要勤奋学习、 爱岗敬业、安守本分、乐于助人、 无私奉献。
议一议:
有一位小学三年级老师在上课的时候, 批评一位不认真的学生说:“你读书不努力, 长大了就只有去扫厕所、扫大街……”请就这 位老师的话谈谈你的看法。
背景介绍
• 本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国 新闻奖一等奖,是《工人日报》推出的“重访精神高 原”系列报道中的一篇。何谓“精神高原”?
• “精神高原”形象的比喻高尚的精神特质,重访 “蕴含着重新发掘曾经辉煌过、曾经影响过一代人 的劳模精神。
积累字词
•注 音
偌大 ruò 老茧 jiǎn



孙传
德 宏

人物通讯 (属于新闻)
新闻的基本特点是: 用事实说话
通讯与消息的区别: 消息更注重时间的及时、事件
的突发;通讯、报告文学更看 重事件的本质与升华。 (更具体、更详细)、(62年出生,1985年毕业 于东北师大中文系,著作有:《困境中的思索》、 《中观新闻论》等。
要紧扣主题;有较强的针对性主题要有一定 的现实意义;议论要有自己的见解。
忠心耿耿 gěng
挚友 zhì
颠倒 diān 黯然 àn 污蔑 miè
• 解释词语
人海茫茫: 形容人很多。 人世沧桑:形容世事变化很大。 漠 然: 不关心不在意的样子。 黯 然: 情绪低落的样子。 记忆犹新:过去的事记得很清楚,就像新近发生的一样。 是非颠倒:事理的正确和错误错乱,即颠倒是非。

《寻找时传祥》课件(张晓东)

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阅读全文
1958年
整体感知
1959年10月26日 出席“全国群英会” 1965年 当选北京市观礼团副团长
1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇?
增加工作量 1964年 当选为第三届人大代表处
1971年报 成了“工贼” 被遣送回老家 1972年10月26日 病危时,怀念刘主 席
时传祥,曾经因兢兢业业、任劳任怨、正直本分而成为 劳模。国家主席与掏粪工人诚挚的握手掀起了“掏粪热”, 掏粪也因为劳模成了光荣的劳动,时代凸现了时传祥。一场 名叫“文化”的“革命”刮起的狂风,毁掉了国家主席,也 毁掉了一个掏粪工人,时代摧毁了时传祥。 2、时传祥具有怎样的精神?用自己的语言概括
人物通讯 (属于新闻)
新闻的基本特点是: 通讯与消息的区别:
用事实说话
消息更注重时间的及时、事件的突 发;通讯、报告文学更看着事件的 本质与升华。 (更具体、更详细)、(运用多种表达 方式)
本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中 国新闻奖一等奖.
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“寻找”的含义有两层: 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁 时代光芒的精神特质,呼唤时传祥 精神; 二是含蓄地指出当今社会心存美好 的人们仍然渴望与向往时传祥精神, 社会需要时传祥精神。
一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话, 以及时传祥自己的实际行动来写 的。
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时传祥是一个什么样的人? 敬 业
第二部分 时 传 祥 精 神
实 在
正 直 本 分
第三部分
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这篇通讯以叙述的方 式,介绍了劳动模范时传 祥的感人事迹,表现了他 敬业、实在、正直、本分 的性格特点。号召人们学 习时传祥勤奋劳动、正直 为人的精神,学习时传祥 敬业爱岗无私奉献的高尚 品质。

《寻找时传祥》课件(共10张PPT)

《寻找时传祥》课件(共10张PPT)
为这了一纪 个念人神一是位个失普北通京常的掏,掏粪粪工含工人人,恨,叫而北时传亡祥。
对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度
寻找时传祥
对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度
过去:“义务掏粪热”:当官的、大中学
校师生、作家、记者、演员都争着来时传 祥清洁队参加义务劳动,连到北京出差的 人也以同时传祥一起背回粪为光荣,那会 儿来背粪得预约
弘扬时传祥为了纪念一位普来自的掏粪工人,北京龙潭公园的时传祥纪念馆开馆了
2010年春节期间,北京龙潭 公园内新落成的时传祥纪念馆迎来大 量游客。据统计,2月13日至20日的 8天时间里,纪念馆共接待游客超过 10万人次,他们通过参观感受到新中 国第一代劳动模范甘于奉献的精神。
寻找时传祥
──重访精神高原
孙德宏
走近时传祥
三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。 二十六年前,另一个人连真名也不能说地去了;这一个人后来知道 后,精神便有些失常,不久便也去了。
这一个人是个北京掏粪工人,叫时传祥。
另一个人是共和国的主席,叫刘少奇。
走近时传祥
作者重访时传祥的足迹,叙述了他的哪些事迹?
宁愿一人脏,换来万人净”。
过去:“义务掏粪热”:当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动,连到北京出差的人也以同时传祥一 起背回粪为光荣,那会儿来背粪得预约 三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。 三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。 对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度 结论:现代社会很浮躁, 时传祥的质朴精神也感动着当代的人们——“工作无贵贱,行业无尊卑; 二十六年前,另一个人连真名也不能说地去了; ──重访精神高原 精神家园动荡不定 宁愿一人脏,换来万人净”。 京龙潭公园的时传祥纪念馆开馆了 ──重访精神高原 结论:现代社会很浮躁,

八年级语文寻找时传祥(PPT)5-4

八年级语文寻找时传祥(PPT)5-4
气】名才华:他是一位很有~的诗人。 【才情】名学识浅(多用于自谦)。 【才思】ī名写作诗文的能力:~敏捷。 【才学】名才能和学问。 【才艺】名才能和技艺:~超绝。 【才智】名才能和智慧:充分发挥每个人的聪明~。 【才子】名指有才华的人。 【材】①木料,泛指材料①:木~|钢~|~|就地取~。②名棺材:寿~|一口~。③资料:教~|题~|素~。④
全文三个部分各侧重于介绍哪个方面?
• 课文第一部分以散文诗一样的语言,交待 了整篇通讯的历史背景材料,为后文详细 介绍人物命运营造环境背景。第二部分用 具体事例侧重写时传祥的敬业、实在。第 三部分侧重写时传祥的正直本分,并通过 时传祥家人及“挺有身份的人士”的话, 说明时代呼唤时传祥精神。
走?②表示事情发生得晚或结束得晚:他说星期三动身,到星期五~走|大风到晚上~住了。③表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有、必须” 或含有这类意思):只有依靠群众,~能把工作做好。④表示发生新情况,本来并不如此:经他解释之后,我~明白是怎么回事。⑤表示数量小,次数少, 能力差,程度低等等:这个工厂开办时~几十个工人|别人一天干的活儿,他三天~干完。⑥表示强调所说的事(句尾常用“呢”字):麦子长得~好呢| 我~不信呢! 【才分】名才能;才智。 【才干】名办事的能力:增长~|他既年轻,又有~。 【才刚】〈方〉名刚才:他~还在这里,这会儿出去了。 【才高八斗】形容文才非常高。参看页〖八斗才〗 【才华】名表现于外的才能(多指文艺方面):~横溢|~出众。 【才具】〈书〉名才能:~有限。 【才力】名才能;能力:~超群。 【才略】ü名政治或军事上的才能和智谋:~过人。 【才能】名知识和能力:施展~。 【才女】ǚ名有才华的女子。 【才
宁可一人脏,但愿千家净
象来寻找正确的解答;猜测:~谜语|你~谁来了?|他的心思我~不透。②起疑心:~忌|两小无~。 【猜测】动推测;凭想象估计:这件事复杂,又没 有线索,叫人很难~。 【猜度】动猜测;揣度:心里暗自~,来人会是谁呢? 【猜忌】动猜疑别人对自己不利而心怀不满:互相~。 【猜料】动猜测;估 计:事情的结果,现在还很难~。 【猜谜儿】∥〈方〉动;房地产网 / ;猜谜()。 【猜谜】∥动①猜谜底;捉摸谜语的答案。 ②比喻猜测说话的真意或事情的真相:你有什么话就说出来,别让人家~。 【猜摸】?动猜测;估摸:他的心思叫人~不透。 【猜拳】∥动划()拳。 【猜 嫌】〈书〉动猜忌:两无~。 【猜想】动猜测:我~他同这件事有关。 【猜疑】动无中生有地起疑心;对人对事不放心:根本没有这种事儿,你们不要胡 乱~。 【才】①名才能:德~兼备|多~多艺|这人很有~。②有才能的人:干~|奇~。③()名姓。 【才】(纔)副①表示以前不久:你怎么~来就要

【小学课件】《寻找时传祥》优质PPT课件2

【小学课件】《寻找时传祥》优质PPT课件2
寻 找 时 传 祥
孙 德 宏
三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。 二十六年前,另一个人连真名也不能说地去 了; 这一个人后来知道了,精神便有些失常,不 久便也去了。 他们死于同一场名叫“文化”的“革命”。 这一个人是个北京掏粪工人,叫 时传祥。 另一个是共和国的主席,叫 刘少奇
文化大革命
• 文化大革命,简称文革,指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领 导的政治运动。其发展过程分为三个阶段,现在被广泛认为是中华人民共和 国建国至今最动荡不安的,是非颠倒的阶段,常常被称为“十年动乱”或“十 年浩劫”。自1966年开始,到1976年毛泽东去世和四人帮的被捕后为结束。 • 1965年11月10日,上海 《文汇报》发表的姚文元《评新编历史剧》一文,是 引发“文化大革命”的导火线。毛泽东说:《海瑞罢官》的“要害问题是‘罢 官’”。这使对《海瑞罢官》的批判带上更为严重的政治色彩。此后,批判 涉及的范围迅速扩大。 • 毛泽东发动夺权运动借助的是红卫兵的造反力量。从1966年8月至11月26日, 毛泽东八次接见一千一百多万“红卫兵”。在“保卫毛主席”和“反修防修” 口号鼓动下,红卫兵冲向文化团体、教育机构、党政机关,冲向社会各个领 域,对他们认定的“封、资、修”事物进行大破坏;对他们认定的“黑帮分 子”“资产阶级代表人物”“反动学术权威”“反革命修正主义分子”,采 取批斗、抄家、殴打和侮辱等种种手段加以迫害,致使刘少奇、邓小平、周 恩来领导的现存党政体系陷于瘫痪,各级党政官员作为“走资派”、“牛鬼 蛇神”等被打倒,甚至从肉体上被消灭。
正直、本分:
一时传祥自己的实际行动。 (正面描写) 二时传祥家人的话。 (侧面描写) 三“有身份人士”的话.
时隔二十年,作者为什么还要寻 找时传祥?

语文版 八年级下册语文 课件 寻找时传祥 优秀课件

语文版 八年级下册语文 课件 寻找时传祥 优秀课件

听示范朗读,注意下列字词的读音
ruò
sāng

jiǎn
miè á i
偌大
qiǎn
沧桑
chú n
漠然
diān
老茧
shì
诬蔑
à n
挨打
zhuà n
遣送
淳朴
颠倒
zhì
逝世
黯然
赚钱
tà kāng
糟 蹋
康饼子
诚挚
段落层次
第一部分(1—5): 交代历史背景,为 后文详细介绍人物命运营造了环境背 景。 第二部分(6—10):用具体事例侧重 写时传祥的敬业、实在。 第三部分(11—):侧重写时传祥的 正直、本分,说明时代呼唤时传祥精
这是一篇人物通讯,课文是通过哪些典型 事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本 分的?
敬业、实在:
一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后,他带领工友自 我加压,增加工作强度,提高工作效率。
正直、本分:
一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话, 以及时传祥自己的实际行动来写 的。
合作探究
• 1、本文报道了时传祥怎样的经历、 遭遇? • 2、课文是通过哪些典型事例来表 现时传祥的正直、敬业、实在、本 分的? • 3、结合现实生活,谈谈我们现在 是否需要时传祥精神?应该怎样体 现这种精神?
阅读全文
1958年
整体感知
1959年10月26日 出席“全国群英会” 1965年 当选北京市观礼团副团长
每天清粪 5 吨 总写 十七八年未休息 敬业、实在 为耿大爷清洗厕所 分 写 自 我 加 压
坚 持扫村道
正直 本分 朴实
1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇?

高中语文 寻找时传祥课件5课件 新人教版必修1


谢谢大家
2023/5/15
生产计划部
第十一页,共11页。
高中语文 寻找时传祥课件5课件 新人教 版必修1
15.05.2023
生产计划部
第一页,共11页。
走近时传祥
三十六年前,一个人与另一个人握了一次手。 二十六年前,另一个人连真名也不能说地去了;这 一个人后来知道后,精神便有些失常,不久便也去了。 这一个人是个北京掏粪工人,叫时传祥。
另一个人是共和国的主席,叫刘少奇。
第二页,共11页。
走近时传祥
作者重访时传祥的足迹,叙述了他的哪些事迹?
解放前:挨打挨骂吃不饱 解放后:辛勤工作,评为劳模,当选人大代
表与刘少奇主席握手,成为时代楷模
文革(动荡岁月):被诬为“工贼”,精神失
常,含恨而亡
第三页,共11页。
寻找时传祥
对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度
过去:“义务掏粪热”,当官的、大中
讨论:有人认为,社会在快速发展和变化,我们已经告别
了掏厕所、背粪桶的时代,时传祥精神已经过时了。
对此你怎么理解?
这世界,变化真大!
不过,时传祥的儿女们却认这个
理:“时代变是应该的,但干活做人的 道理不能变。”
第五页,共11页。
寻找时传祥
时传祥精神的实质是什么?
时传祥的妻子:实实在在干活,本本分分做人 赚钱多的人:正直、敬业、实在
第九页,共11页。
弘扬时传祥
为了纪念一位普通的掏粪工人,北
京龙潭公园的时传祥纪念馆开馆了
2010年春节期间,北京 龙潭公园内新落成的时传祥纪念 馆迎来大量游客。据统计,2月 13日至20日的8天时间里,纪念 馆共接待游客超过10万人次,他 们通过参观感受到新中国第一代 劳动模范甘于奉献的精神。

八年级语文寻找时传祥(PPT)2-2

始在太阳星云——太阳形成后残留下来的气体与尘埃形成的宇宙中看地球宇宙中看地球(张)圆盘状——内形成。通过吸积的过程,地球经过至千 万年的时间,大致上已经完全成形。从最初熔融的状态,地球的外层先冷却凝固成固体的地壳,水也开始在大气层中累积。月亮形成的较晚,大 约是.亿年前,一颗火星大小,质量约为地球%的天体(通常称为忒伊亚)与地球发生致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合,还有一部 分飞溅入太空中,并且有足够的物质进入轨道形成了月球。释放出的气体和火山的活动产生原始的大气层,小行星、较大的原行星、彗星和海王 星外天体等携带来的水,使地球的水份增加,冷凝的水产生海洋。新形成的太阳光度只有太阳的7%,但是有证据显示早期的海洋依然是液态的,
整体感知
• 本文报道了时传祥怎样的经历、遭பைடு நூலகம்?
时传祥,曾经因兢兢业业、任劳任怨、正 直本分而成为劳模,国家主席与掏粪工人诚挚 的握手掀起了“掏粪热”,掏粪也因为劳模成 了光荣的劳动,时代凸现了时传祥。一场名叫 “文化”的“革命”刮起的狂飙,毁掉了共和 国的主席也毁掉了一个掏粪工人,时代摧毁了 时传祥。
这称为微弱年轻太阳谬论矛盾。温室效应和较高
全文三个部分各侧重于介绍哪个方面?
• 课文第一部分以散文诗一样的语言,交待 了整篇通讯的历史背景材料,为后文详细 介绍人物命运营造环境背景。第二部分用 具体事例侧重写时传祥的敬业、实在。第 三部分侧重写时传祥的正直本分,并通过 时传祥家人及“挺有身份的人士”的话, 说明时代呼唤时传祥精神。
视轮边缘的模糊。除此之外,在入凌和出凌阶段,有时候金星视面边缘会镶上一丝极细的“晕环”或“光环”。这个“晕环”是由于金星大气层
顶部反射、散射阳光形成的。使用目镜投影方式可看到它,但如果将望远镜加滤光片,则会更清楚。“晕环”大小的变化,环亮度是否均匀,是 否能在太阳圆轮的背景下看到,这些都是很有意思的。亿年前,地球诞生了。地球演化大致可分为三个阶段。亿年以前的太阳系亿年以前的太阳 系(张)第一阶段为地球圈层形成时期,其时限大致距今至Ma。亿年前诞生时候的地球与世纪的大不相同。根据科学家推断,地球形成之初是一个 由炽热液体物质(主要为岩浆)组成的炽热的球。随着时间的推移,地表; 云股票 ; 的温度不断下降,固态的地核逐渐 形成。密度大的物质向地心移动,密度小的物质(岩石等)浮在地球表面,这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。第二阶段为太古宙、元 古宙时期。其时限距今-Ma。地球自不间断地向外释放能量,由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气,二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层--原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多,越来越多的水蒸气凝结成小水滴,再汇聚成雨水落入地表。就这样,原始的海洋形成了。第 三阶段为显生宙时期,其时限由Ma至今。显生宙延续的时间相对短暂,但这一时期生物及其繁盛,地质演化十分迅速,地质作用丰富多彩,加之 地质体遍布全球各地,广泛保存,可以极好的对其进行观察和研究,为地质科学的主要研究对象,并建立起了地质学的基本理论和基础知识。人 类科学家已经能够重建地球过去有关的资料。太阳系的物质起源于.7亿±万年前,而大约在.亿年前(误差约%),地球和太阳系内的其他行星开

八年级语文寻找时传祥(PPT)4-3

非常分散,几乎没有比较集中的锗矿,因此,被人们称为“稀散金属”。已发现的锗矿有硫银锗矿(含锗~7%)、锗石(含锗%),硫铜铁锗矿(含锗 7%)。锗矿石的锗含量量有ppm和 ppm两种,颜色为青灰色、红花色两种。 锗石块规格 一般为-CM,-4CM,-CM 锗石颗粒 -目,-目,-4目,4-目 锗石粉规 格 目,目,目,4目,目,目 锗石板材规格 *CM,*CM,*CM,*CM 锗还常夹杂在许多铅矿、铜矿、铁矿、银矿中,就连普通的煤中,一般也含有十万分之
一左右的锗,也就是说,一吨煤中平均就个部分各侧重于介绍哪个方面?
• 课文第一部分以散文诗一样的语言,交待 了整篇通讯的历史背景材料,为后文详细 介绍人物命运营造环境背景。第二部分用 具体事例侧重写时传祥的敬业、实在。第 三部分侧重写时传祥的正直本分,并通过 时传祥家人及“挺有身份的人士”的话, 说明时代呼唤时传祥精神。
宁可一人脏,但愿千家净
少的。 [] 化学百科-brh 中文名 锗 英文名 Germanium 分子量 7. CAS登录号 744--4 熔 点 .℃ 沸 点 ℃ 水溶性 不溶于水 密 度 .克/立方厘米 外 观 银灰色晶 体 原子序数 元素类型 金属单质 发现人 克莱门斯·温克勒 元素符号 Ge 目录 研究历史 含量分布 物理性质 ? 基本信息 ? 导电性 4 化学性质 化合物 ? 氧化物 ? 氧族化合物 ? 卤化物 ? 有机锗化;选股技巧/stock/gupiaoxueyuan/xuangujiqiao/ ; 合物 制取方法 7 主要用途 ? 工业用途 ? 对人体的作
用 ? 膳食补充 毒理资料 储存运输 研究历史编辑 锗 锗 锗、锡和铅在元素周期表中是同属一族,后两者早被古代人们发现并利用,而锗长时期以来没有被工 业规模的开采。这并不是由于锗在地壳中的含量少,而是因为它是地壳中最分散的元素之一,含锗的矿石是很少的。 [] 门捷列夫于7年预言其存在,十四年 后德国化学家文克勒于年在分析硫银锗矿时发现了锗,后由硫化锗与氢共热,制出了锗。门捷列夫把它命名为类硅。年,德国弗莱贝格 (Freiberg) 矿业学院 (世纪的TU Bergakademie Freiberg) 分析化学教授文克勒在分析夫赖堡附近发现的一种新的矿石——argyrodite(辉银锗矿4AgS·GeS)的时候,发现有一未知 的新元素并通过实验验证了自己的推断,锗元素终于被发现。 [] 从德国的拉丁名germania命名新元素为germanium(锗),以纪念发现锗的文克勒的祖国, 元素符号定为Ge。锗继镓和钪后被发现,巩固了化学元素周期系。 [] 含量分布编辑 锗在自然界分布很散很广。铜矿、铁矿、硫化矿以至岩石,泥土和泉水 中都含有微量的锗。锗在地壳中的含量为一百万分之七,比之于氧、硅等常见元素当然是少,但是,却比砷、铀、汞、碘、银、金等元素都多。然而,锗却
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1973年 年
精神失常
1975年5月19日 去世 年 月 日
探究全文
1、第一部分交代了什么样的环境? 、第一部分交代了什么样的环境? 文化大革命”毁掉了一个掏粪工人, “文化大革命”毁掉了一个掏粪工人,也 毁 掉了一个共和国的主席, 掉了一个共和国的主席,更毁掉了我们做 人的良知。 人的良知。 2、字里行间抒发了作者怎样复杂的心情? 、字里行间抒发了作者怎样复杂的心情? 倍感“重访精神高原”是必要、重要的。 倍感“重访精神高原”是必要、重要的。
人物通讯 (属于新闻)
新闻的基本特点是: 新闻的基本特点是 通讯与消息的区别: 通讯与消息的区别
用事实说话
消息更注重时间的及时、 消息更注重时间的及时、事件的突 通讯、 发;通讯、报告文学更看着事件的 本质与升华。 本质与升华。 (更具体、更详细)、(运用多种表达 更具体、更详细) 方式) 方式)
请你寻找新中国的劳模 感受他们的人格魅力
敬业、实在: 敬业、实在:
一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 垒砖、清厕的事例。 垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后, 二是通过运粪改用汽车后,他带领工友自 我加压,增加工作强度,提高工作效率。 我加压,增加工作强度,提高工作效率。
正直、本分:
一是通过时传祥家人的话。 一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话, 二是通过“有身份人士”的话, 以及时传祥自己的实际行动来写 的。
听示范朗读, 听示范朗读,注意下列字词的读音
ruò sāng mò jiǎn miè ái
偌大
qiǎn
沧桑
chún
漠然
diān
老茧
shì
诬蔑 挨打
àn zhuàn
遣送

淳朴
kāng
颠倒
zhì
逝世
黯然
赚钱
糟 蹋
康饼子
诚挚
段落层次
第一部分: 交代历史背景, 第一部分 交代历史背景,为后文详细介绍人 物命运营造了环境背景。 物命运营造了环境背景。 第二部分: 第二部分:用具体事例侧重写时传祥的敬 实在。 业、实在。 第三部分:侧重写时传祥的正直、本分, 第三部分:侧重写时传祥的正直、本分,说 明时代呼唤时传祥精神。 明时代呼唤时传祥精神。
时代呼唤时传祥,要“重塑精 神高原”。
结合现实生活,谈谈我们现在是否需要 时传祥精神?应该怎样体现这种精神? 需要。时代会变化,但为社会服 务、勤奋劳动和真诚做人的道理 不会变。现在社会,仍然需要像 时传祥那样正直、敬业的人,实 实在在干活,本本分分做人。我 们要勤奋学习、爱岗敬业、安守 本分、乐于助人、无私奉献。
探究 学习
1、作者报道一个在现代人心目中早已“过时”的人物,其用 作者报道一个 意是什么?
开掘重大主题:今天我们应该具有怎样的人生观与价 开掘重大主题: 值观。 值观。 要表达的意思:时代是应该变的,但为社会勤奋劳动 要表达的意思:时代是应该变的, 和真诚待人的道理不该变; 现在社会, 和真诚待人的道理不该变; 现在社会,仍然需要像时 传祥那样正直、敬业的人,实实在在干活, 传祥那样正直、敬业的人,实实在在干活,本本分分 做人。 做人。
本文最早发表于1995年5月17日, 是《工人日报》 年 月 日 工人日报》 本文最早发表于 1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的 一篇。通 年推出的“重访精神高原” 一篇。 年推出的 讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题, 讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题,即今天我们应 该有怎样的人生观、价值观。该通讯曾获1995年第六届 该有怎样的人生观、价值观。该通讯曾获 年第六届 中国新闻一等奖。通讯发表后引起了较大的反响, 中国新闻一等奖。通讯发表后引起了较大的反响,先后 有十余种报刊或选集转载, 有十余种报刊或选集转载,并被一些新闻院系选为必读 篇目。 篇目。
本文发表于1995年5月. 曾获得 年 月 曾获得1995年第六届中 本文发表于 年第六届中 国新闻奖一等奖. 国新闻奖一等奖
“寻找”的含义有两层: 寻找”的含义有两层: 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁 时代光芒的精神特质, 时代光芒的精神特质,呼唤时传祥 精神; 精神; 二是含蓄地指出当今社会心存美好 的人们仍然渴望与向往时传祥精神, 的人们仍然渴望与向往时传祥精神, 社会需要时传祥精神。 社会需要时传祥精神。
时传祥
新时代教师楷模:(敬业奉献) 新时代教师楷模:(敬业奉献) :(敬业奉献
土族山乡孺子牛刘让贤
阮文发单腿跃人生 阮文发单腿跃人生
伟大” 平凡” 徐洪刚的“伟大”和“平凡”
本文语言特点:本文语言看似平淡,却 有不少带有机锋的语言。
(1) 你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤 你当清洁工是人民的勤务员, 务员…… 务员…… (2) 正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪 正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、 的年代。 的年代。 (3) 干点什么不比这体面? 干点什么不比这体面? (4) 这世界,变化真大! 这世界,变化真大! (5) 现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳 现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗? 模还有人看吗? 模还有人看吗? (6) 现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家 现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家 都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好! 都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好!
2、结合现实生活,谈谈我们现在是否需要时传祥精神?应该 结合现实生活,谈谈我们现在是否需要时传祥精神? 怎样体现这种精神? 怎样体现这种精神?
有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的人 越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的 越来越少了;知道“马克”的 越来越多了,知道“马克·吐温” 越来越多了,知道“马克· 的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越 来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井岗山”的越 时传祥已去世二十多年了, 时传祥已去世二十多年了,作者为什么 来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越 少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来越 还要“寻找时传祥” 还要“寻找时传祥”? 少了。
寻 找 时
孙 德 宏
传 祥
课件制作: 课件制作: 汤坑中学 张晓东
简介“时传祥” 简介“时传祥”
时传祥,1915年生。山东人,1933年到北平当 时传祥,1915年生。山东人,1933年到北平当 年生 掏粪工人。 掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏 粪工,班长。1956年加入中国共产党。 粪工,班长。1956年加入中国共产党。他对工作认 年加入中国共产党 真负责,平均每天掏粪90桶 高出队友20%。他的 真负责,平均每天掏粪90桶,高出队友20%。他的 90 20%。 宁肯一人臭,换来万户香”的崇高精神, “宁肯一人臭,换来万户香”的崇高精神,受到全 社会的尊重。1959年在全国“群英会” 社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全 年在全国 国先进生产者称号。受到国家领导人的接见; 国先进生产者称号。受到国家领导人的接见;还与 国家主席刘少奇合影留念。 文革”其间, 国家主席刘少奇合影留念。“文革”其间,遭受迫 遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后 年周恩来总理得知他患病后, 害,遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后, 派人接回北京治疗,两年后不幸病逝。 派人接回北京治疗,两年后不幸病逝。生前是第三 届全国人大代表。1978年 届全国人大代表。1978年6月30日北京市总工会、 30日北京市总工会、 日北京市总工会 市环卫局和中共北京市崇文区委联合举行大会为其 昭雪平反。1995年 月荣获首界“中国雷锋” 昭雪平反。1995年7月荣获首界“中国雷锋”的荣 誉称号。 誉称号。
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1958年 年
整体感知
1959年10月26日 出席“全国群英会” 年 月 日 出席“全国群英会” 1965年 年 当选北京市观礼团副团长
1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇? 本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇?
增加工作量 1964年 当选为第三届人大代表处 年
1971年报 成了“工贼” 被遣送回老家 1972年10月26日 病危时 怀念刘主 年报 成了“工贼” 年 月 日 病危时,怀念刘主 席
旧社会 五六十年代 文革期间
挨打、挨骂、挨饿(受歧视) 挨打、挨骂、挨饿(受歧视) 尊重、赞扬、推崇(成英雄) 尊重、赞扬、推崇(成英雄) 工贼、挨批、遣送(被摧毁) 工贼、挨批、遣送(被摧毁)
时势造英雄;社会失良知 时势造英雄; (成也刘少奇,败也刘少奇) 成也刘少奇 败也刘少奇) 刘少奇,
这是一篇人物通讯, 这是一篇人物通讯,课文是通过哪些典型 事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、 事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本 分的? 分的?
时传祥是一个什么样的人? 敬 业
第二部分 时 传 祥 精 神
实 在 正 直 本 分
第三部分
这篇通讯以叙述的方 式,介绍了劳动模范时传 祥的感人事迹, 祥的感人事迹,表现了他 敬业、实在、正直、 敬业、实在、正直、本分 的性格特点。 的性格特点。号召人们学 习时传祥勤奋劳动、 习时传祥勤奋劳动、正直 为人的精神, 为人的精神,学习时传祥 敬业爱岗无私奉献的高尚 品质。 品质。
阅读第二、三部分、 阅读第二、三部分、思考
1、找出第二部分中写时传祥敬业、实在的典 、找出第二部分中写时传祥敬业、 型事例。 型事例。 2、第三部分选取了哪些事例体现时传祥正直、 、第三部分选取了哪些事例体现时传祥正直、 本分的品质? 本分的品质?
3、第三部分运用什么样的记叙顺序?有何作用? 、第三部分运用什么样的记叙顺序?有何作用? 插叙。突出时传祥做人一贯的正直、本分。 插叙。突出时传祥做人一贯的正直、本分。
1959年10月 出席“全国群英会” 1959年10月,出席“全国群英会”, 受到领导接见。 受到领导接见。
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