主题班会教案-小小少年爱我中华 全国通用

小小少年爱我中华
活动目标
抓住十月一日国庆节这个契机,引导学生了解并努力践行社会主义核心价值观的内容。

让队员们明白少年强则国强的道理,增强争当文明少年的自信心及社会责任感。

培养他们良好的习惯,激发出队员们的爱国情怀。

教学重点
引导学生了解社会主义核心价值观；增强小公民的社会责任感。

教学难点
以爱国为主线,努力践行社会主义核心价值观,培养队员们的良好习惯,激发出他们的爱国情怀。

活动形式诵读、情景剧、三句半、
课前准备搜集材料、结合社会主义核心价值观编写三句半、多媒体课件等
活动内容
活动案例
（一）家爱我我爱家
（男）尊敬的辅导员,亲爱的少先队员,大家好！
（女）2020年10月1日,我们迎来了祖国母亲71岁生日,在这个特殊的日子里,中华儿女在以各种形式向祖国母亲送上祝福,送上心声。

（男）是啊,“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……“我看到很多同学都情不自禁地哼唱着《爱我中华》这首歌。

（女）那看我们班的小小少年们,是怎样爱我中华的呢？下面我宣布：六年五班“小小少年,爱我中华”少先队活动课
（合）现在开始。

（女）我们生长在祖国的土地上,我非常自豪,因为,母亲的名字叫中国。

（男）我们站在祖国的热土上,我非常骄傲,因为,我是中国人。

（女）我爱您,中国！我爱您的蓝天、白云和花朵。

（男）我爱您,中国！我爱您的绿野、森林、山峰,爱您大海般的胸怀。

（女）祖国母亲,您值得我们歌颂。

小小少年的我们会为实现中国梦而努力；
（男）祖国妈妈,您值得我们气宇轩昂；小小少年的我们会为培育和践行社会主义核心价值观而努力。

（女）那么,作为未来接班人的我们,作为少先队员的我们,更应该从点滴小事做起。

（男）就如同《弟子规》中所讲的那样,请欣赏分组朗诵《弟子规》。

小组一：为人子方少时尊长辈讲礼仪
小组二：爱父母意深长能让梨小孔融
小组三：手足谊记心中孝于悌须继承
小组四：亲养儿多苦辛报春晖寸草心
小组五：亲有教儿恭听做错事继改正
小组六：家务事乐承担洗碗筷扫门庭
合：家爱我我爱家推此心爱校园
（男）小小少年,爱国就要从爱家做起,从尊敬长辈做起；
（女）小小少年,爱国就要从点滴小事做起,从讲文明懂礼仪做起。

（男）“天下兴亡,匹夫有责”。

爱国是我们每一位少年的责任与义务；
（女）司马迁曾说：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”爱国,我们就要学习英雄人物、先进人物、美好事物等！
（男）周恩来说：“为中华之崛起而读书。

”我们是祖国未来的接班人,爱国,我们就要从小有梦想,立志向。

（女）中国梦的思想深入人心,小小少年唯有追梦的脚步,才能实现伟大的理想。

（男）其实,我们班的队员们都有自己的梦想,其中有一位同学,他的追梦文章被收入在书里。

（女）请欣赏《追梦少年》。

（男）我们在祖国妈妈的怀抱里成长,我们是幸福的。

（女）要想树立中华强国,小小少年,我们要心怀梦想。

（男刚才我们欣赏了别人的梦想,谁还愿意分享你的梦想？（5—10人分享,师生互动）
（女）队员们刚才的发言都很精彩。

（男）是啊,优雅的少年们,我们更应该意气风发,立我中华。

（女）从巍峨的高山到澎湃的江河。

（男）从美丽的海南岛到富饶的中原大地。

（女）在我的心中,祖国是一幅美丽的画,怎么看都看不厌。

（男）在我的心中,祖国像一首感人的歌,怎么唱都唱不完。

合：祖国啊,母亲,让我们怎能不爱您？
（女）从刚才的发言中,我发现很多同学的心中都装着祖国,都知道爱国要从我做起。

（女）请欣赏诗歌朗诵《中华少年》。

（男）：表演者:高永兴等。

（男）这次的朗诵中,句句话语道出了我们中华少年的心声。

（女）我们班有几位小编剧,他们能把我们身边的现象编写在三句半里,从正面引导我们该如何去做。

瞧,他们来了,我们掌声欢迎。

《三句半》
甲：我是校园小主人；
乙：校服干净要整洁；
丙：领巾佩戴要整齐；
丁：整齐。

甲：操场干净又宽敞；
乙：见到垃圾要扔掉；
丙：这样校园才干净；
丁：对。

甲：校园花草要保护；
乙：禁止破坏花草树；
丙：这样花草才茂盛；
丁：茂盛。

甲：家爱我来我爱家；
乙：心存梦想奔前行；
丙：努力实现中国梦；
丁：勤奋。

甲：学生学习最主要；
乙：作业上交要及时；
丙：这样才是好学生；
丁：真是。

甲:建设国家要富强
乙:依法制国重民主
丙:文明和谐很重要
丁:重要
甲：自由平等造强国,
乙：我们做事要公正
丙：法治社会人有责
丁：人人有责
甲：懂得感恩、学会尽责,我感恩；
乙：快乐学习,健康成长,我快乐；
丙：和谐尚真,务实进取,我健康；
丁：扬帆起航,放飞梦想,我成长。

合：我们为梦想代言。

谢谢大家。

（女）谢谢他们的精彩表演。

（男）蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,大海是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

爱国不是说说的事情,必须要付诸实践,将爱国进行到底。

（男）可是,有的少年就不那么文明,不信,你们看大屏幕……(师生就图片展开讨论,交流互动。

)
了身边的现象。

现在我们再来看一些身边常见的现象。

（多媒体展示,师生互动）（女）看了这些图片,我想大家心里一定很特别。

这不,说三句半的小伙伴们又有话说了,有请他们上场。

甲：在外排队要整齐；
乙：插队现象不要有；
丙：这样真是不文明；
丁：讨厌
甲：屋外排队要整齐；
乙：进入食堂要安静；
丙：米饭蔬菜不浪费；
丁：节约。

甲：小便以后勤洗手；
乙：这样干净又卫生；
丙：节约用水是责任；
丁：责任。

甲：天气阴沉打开灯
乙：这样才能写好字；
丙：节约用电是根本；
丁：根本。

甲：我们做人要爱国
乙：我们工作要敬业
丙：我做诚信小学生
丁：爱国
甲：富强民主文明
乙：和谐自由平等
丙：公正法治爱国
丁：敬业诚信友善
合：我们为社会主义核心价值观代言。

谢谢大家。

（女）真心希望我们能努力改掉这些坏习惯,并且监督身边的人,互相提醒,为我中华的明天更美好。

（男）中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担。

实践社会主义核心价值观,我们身体力行。

（女）身为二小学子,我们牢记校训,努力学习,做励志少年,让我们的祖国更加富强繁荣。

（男）刚才,队员们的精彩表演中道出了社会主义核心价值观的基本内容,那
么,24字中,你愿意为哪个词语代言呢？伴随着美妙的音乐,来写一写你的心声吧！《我为xx代言》。

（男）谁愿意来分享？（队员们和辅导员共同分享）（女）活动接近尾声,辅导员有什么话想说呢,大家欢迎。

老师寄语：队员们,在大家的共同努力下,“小小少年爱我中华”的主题活动进入了尾声。

但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的,更应该体现在平时的一点一滴中。

我们都不能忘记,少年强则国强,小小少年,更要爱我中华。

谢谢大家。

（男）谢谢辅导员的精彩总结。

是啊,爱国不仅仅是口号,更应该付诸实践,希望我们能为祖国母亲做些力所能及之事。

（女）现在,我宣布,六五中队“小小少年爱我中华”主题活动到此结束。

谢谢大家。

环境设计
适时地运用多媒体课件,在表演三句半的时候适时的搬运道具桌椅,黑板设计、布置得当。

课后实践
队员们都用自己的身体力行去帮助身边的人,改掉一些坏现象。

我们还进社区,开展了社区宣传爱国思想,通过发传单等实践活动,亲力亲为,深化本活动课的主题思想。

课后反思
这节活动课内容丰富,氛围浓烈,队员的参与度很高。

他们能从丰富多彩的活动中,能够有自己的梦想,立志向。

从每一件小事做起,渐渐养成良好的习惯,能从身边看到的人和事做起宣传工作。

在他们的心里,也想通过行动为祖国的建设发展贡献自己的微薄之力。

爱国思想,从小宣传教育,通过活动课和课后实践活动,看出了队员们正当文明少年的积极性,同时也激发出来他们的爱国情怀。