2019届高考语文一轮复习“仿用句式”配套检测

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2019届高考语文一轮复习 专题13 仿用句式对对练(含2018年高考真题)

2019届高考语文一轮复习 专题13 仿用句式对对练(含2018年高考真题)

专题十三仿用句式高考命题规律2019年高考必备2014年2015年2016年2017年2018年Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷命题角度仿用句式21,6分说明1.多以主观题的形式考查。

仿用句式的常见题型主要有命题(话题)式、自由(开放)式、补写(续写)式和对联式。

2。

选材时代感强。

所选背景材料大都贴近生活实际,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵。

3.综合性较强。

仿写题涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,反映出考生理解、表达运用等多层级的能力要求。

命题角度仿用句式高考真题体验·对方向1.(2018全国Ⅱ卷·21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

诸子争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。

材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神.开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。

语按照“奋斗”“团结”“梦想"分组,分组正确了,解答就容易了。

每组前两个四字词语的语序可以互换。

2。

(2017浙江·5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法.仿照下面的示例,另写一句话。

要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。

例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了.能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了.作答本题,首先要明确题干要求:①内容上“符合归谬逻辑”,归谬法是间接反驳方法之一,为了反驳某论题(或某论据),先假定它为真,然后由它推出荒谬的结论;②句式与例句“基本一致”,即为“如果……那么……”的形式;③“语言简洁明了",字数不能太多。

2019年高三语文一轮复习第四单元选用仿用变换句式B卷含解析

2019年高三语文一轮复习第四单元选用仿用变换句式B卷含解析

第四单元选用、仿用、变换句式注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

1.为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是(3分)()A. 把酒醉归东山下B. 横笛吹升东方红C. 落日归来老苏仙D. 击剑振飞金凤钩【答案】D【解析】本题主要考查对联。

上联“西江月”是双关语,既是景物,又是词牌名。

A项,“下”是仄声字,且“东山下”不是歌名或词牌名。

B项,“横笛”与“抚琴”词性不对应,“横笛”是名词,“抚琴”是动宾结构短语;“红”与“月”词性不对应。

C项,“落日”与“抚琴”词性不对应,“落日”是偏正结构的名词,“抚琴”是动宾结构短语。

D项,与之语意相连,平淡清新,对仗工稳,“金凤钩”也是词牌名。

如果学生不了解,可以从格律和意思角度综合判断。

2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。

而今是冬月,没有_________________,没有___________________,但空旷、辽阔。

A. 虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B. 花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C. 虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D. 花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风【答案】B【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。

从所给文段中引用的诗句来看,先是“桂花”,写出中秋月之味,然后是“捣衣声”,写出秋月之声,再是直接写月光。

(通用版)2019版高考语文一轮复习 专项对点练 扩展语句、压缩语段、仿写句式等

(通用版)2019版高考语文一轮复习 专项对点练 扩展语句、压缩语段、仿写句式等

专项对点练扩展语句、压缩语段、仿写句式等低频考点(教师独具)题组一扩展语句,压缩语段1.(2017·浙江卷,有改动)根据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。

(6分)小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题从扩展语句的角度进行考查。

首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理,或空寂,或清冷;或落寞,或感奋。

然后再展开想象,运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画,尽量突出人物心理的变化过程。

描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法,力求使句子表达形象生动。

【答案】(示例)沿着小路,他拾级而上。

坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。

月色溶溶,树影婆娑。

他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。

2.(2017·山东卷)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。

每个特点不超过10个字。

(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。

2019届高考语文一轮复习针对训练:仿用句式,正确使用常见修辞手法(含答案)

2019届高考语文一轮复习针对训练:仿用句式,正确使用常见修辞手法(含答案)

2019届高考语文一轮复习针对训练仿用句式,正确使用常见修辞手法语言表达1.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。

要求:修辞手法、句式与示例相同。

小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。

_________________________________________________________________________________________2.请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。

书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。

春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。

奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。

拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.根据语意仿写。

2019届高考语文一轮复习练习:专题十一 选用、仿用、变换句式 Word版含答案

2019届高考语文一轮复习练习:专题十一 选用、仿用、变换句式 Word版含答案

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.专题集训 19 选用、仿用、变换句式[共98分]1.[2010·山东卷]请仿照给出的句子,另写一句话。

要求语意连贯,句式一致。

(4分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。

答:______________________________2.[2008·江西卷]按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……,好比……,是……),另写一个句子。

(字数不限,句意连贯)(4分)山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。

答:______________________________3.[2008·辽宁卷]请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。

(5分)时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。

答:______________________________4.[2009·辽宁卷]仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。

(6分)我的祖国和我,像海和浪花一朵;浪是海的赤子,海是浪的依托;每当大海在微笑,我就是笑的旋涡。

答:______________________________5.[2009·海南/宁夏卷]仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。

(6分)这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。

答:______________________________6.[2008·四川卷]请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。

2019-2020年高考语文一轮复习课时跟踪检测三十五语句补写新人教版

2019-2020年高考语文一轮复习课时跟踪检测三十五语句补写新人教版

1•在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

湿地可作为直接利用的水源,可有效补充地下水,还能有效控制洪水和防止土壤沙化,滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而—①_;湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时,又为人类提供食物、能源和原材料,因此,湿地是人类—②_。

我国湿地生态环境十分脆弱,当今中国,庞大的人口数量、快速的经济增长、有限的土地资源,使得湿地保护面临着严峻的挑战。

我们要从人类生存和发展的角度认识其重要意义,即—③__。

答:①............... ............................... . ............................. .②................... ............................... .............................. .③................... ............................... . ............................. .解析:第一空由前文的“有效……还能有效……”可得出在改善环境污染方面的作用;第二空由上文“还是……又为人类……”可知,湿地是人类赖以生存和发展的基础;第三空由前文可知,此处应从保护湿地与人类的关系角度组织答案。

答案:①改善环境污染②赖以生存和发展的基础③保护湿地就是保护我们人类自己2•在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。

从取向上说,—①—,“读厚”则偏重于求宽度。

从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,②。

深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。

2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 16 Word版含解析

2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 16 Word版含解析

(2014年山东济南模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。

我的兄弟王小波王小平小波的出生正赶上我父亲遭受贬黜的时候。

一场风波,这就是他的名字的由来。

我母亲终日以泪洗面。

当时他尚在母亲腹中,无法不直接承受这种悲哀的影响。

他生下来就严重缺钙,他后来把钙片当炒豆吃,这与他最终长成一个一米八四的大个不无关系,而且看起来有点傻头傻脑。

我母亲常溺爱地叫他傻波子。

小时候,我发现他的思想常定格在一个东西上,陷入冥想,中断了对外界的反应,很不像他那个年龄应有的样子,站在其他活泼的祖国花朵之间,似乎是一个异类,因此受到了一些误解。

后来他上了学,但似乎从来没成过一个好学生,总是怀着不服管教的叛逆之心。

有一次老师把他叫起来回答问题,他站起来,但两眼平视,一声不吭,弄得老师无奈他何。

他就这样,不关心课业,所以成绩单根本看不得,因此挨了不少揍。

他那时最喜欢的事情就是玩,玩得忘情而投入。

剩下的就是看书;不管什么纸片捡起来就看,连农作物栽培手册都看得津津有味。

虽然落了个傻名,功课也不好,但兄弟姐妹都知道他绝不傻。

他看书奇快,和我比快时回回占先。

据他说,他一小时能看一百多页,而我充其量能看六七十页光景。

小波自小和我投契,一块儿捣乱,一块儿挨揍。

说来我们俩都不是什么好鸟儿,三天不打,上房揭瓦。

平日里偷鸡摸狗,无恶不作,给我爸妈气得不善。

那时,革命的重头戏正在紧锣密鼓地进行,但对我们来说,那是另一个星球上发生的事情。

我们生活在革命的层次之外。

倒是花树泥土的气味,自然中的光影转换,景物中隐藏的异种气氛,像谜一样令我们着魔。

诙谐是小波的另一天性。

他喜欢笑谑,经常能敏捷地抓住可笑的东西。

饭桌上是他驰骋谈锋的地方,时常妙语如珠,以马克·吐温式的幽默,惹得众人喷饭。

他对马克·吐温的《哈克贝利·芬历险记》,当时叫《顽童历险记》大为倾倒。

他把这本书翻了又翻,直到它成为一堆碎片。

在我看来,他就是那个顽童。

当时的北京郊区,有不少白杨夹道的大路。

2019年高考语文考点一遍过14仿用句式(含解析)

2019年高考语文考点一遍过14仿用句式(含解析)

仿用句式是高考高频考点,要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。

该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。

纵观近年考情,高考对仿用句式的考查呈现出以下特点:1.考查形式相对稳定。

具体看,题目往往给出一定的示例要求考生仿写,有时会限定话题内容;有时要求自选话题,如2017年高考浙江卷第5题,就明确要求“仿照下面的示例,另写一句话”。

2.选择的语料涉及面广,主要有诗句仿写、哲理句的仿写、图文类的仿写等。

高考仿用句式题,考查的灵活度越越高,仿写的话题宽泛,综合性加强,考生要想准确解答仿写题,必须积累一些关于修辞手法方面的知识,且要把握仿写“形神兼备”的总体要求。

考向一限定话题型仿写1.米兰·昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。

”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。

请你从以下四个备选人物中,任选两个仿照示例各写一句话,表达他们各自对生命的理解。

要求符合人物特征,句式与示例大致相同。

备选人物陶渊明徐志摩桑地亚哥巴金示例苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。

【答案】示例陶渊明——生命就是一只冲出樊笼的鸟儿,只有回归自然,才能自由飞翔。

徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地悄悄地走,才会让梦长留。

桑地亚哥——生命就是一场单枪匹马的战斗,只有先战胜自己,才能战胜对手。

巴金——生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱为桨,才能拥抱明天的太阳。

只有……才……”的形式,这个不难模仿,难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命作出诠释。

好在备选的人物均出自教材,考生相对熟悉。

如写“陶渊明”,考生可联系高中课文《归去兮辞》,明确陶渊明对官场的厌恶,对自由生活的喜爱,以诠释生命的价值;如写“徐志摩”,则可联系课文《再别康桥》中作者的思想情感写;如写“桑地亚哥”,则可联系海明威的小说《老人与海》中桑地亚哥与鲨鱼搏斗时所体现出的精神品格写;如写“巴金”,则可联系巴金的散文《小狗包弟》所表现出的作者的精神品格写。

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“仿用句式”配套检测1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。

材料:坚持进取借力不到长城非好汉他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁答:解析:就本题而言,解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。

参考答案:锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持的精神。

逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这是正确做事进取的精神。

登高而招,借力打力,他山之石可攻玉,这是正确做事借力的精神。

2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。

材料:心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢答:参考答案:心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。

查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。

虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。

3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)朝三暮四,见异思迁,这山望着那山高,奉劝我们做事要专心致志。

材料:主见全面坚持只见树木不见森林墙头上的草顺风倒三天打鱼两天晒网一曝十寒人云亦云兼听则明半途而废随波逐流偏信则暗答:参考答案:人云亦云,随波逐流,墙头上的草顺风倒,奉劝我们做事要持有主见。

兼听则明,偏信则暗,只见树木不见森林,奉劝我们做事要注重全面。

一曝十寒,半途而废,三天打鱼两天晒网,奉劝我们做事要贵在坚持。

4.仿照下面的句式,选取“水”以外的物象,另写一段文字。

要求:句意连贯,逻辑关系清晰。

(4分)水流动的时间一长,要么成为暗河暗流,要么成为大河大江。

答:参考答案:云流动的时间一长,要么成为滚滚乌云,要么成为朵朵祥云。

5.仿照横线前句子的形式,另写两个句子,使之与横线前的句子构成排比句。

(4分) “位卑未敢忘忧国”的爱国情怀,,,自古以来就备受推崇。

这些精神元素,融进了中国人的道德血液,成为我们民族的优秀文化基因。

解析:横线前的“‘位卑未敢忘忧国’的爱国情怀”是一个偏正短语,由修饰语“位卑未敢忘忧国”和中心语“爱国情怀”组成,因此,横线处所填语句也应该是偏正短语,且“偏”是古诗文名句,“正”是后文所说的“融进了中国人的道德血液”的“精神元素”。

明确了这些,选取自己熟知的“精神元素”以及与其相对应的古诗文名句组织答案即可。

参考答案:“春蚕到死丝方尽”的敬业精神“有朋自远方来,不亦乐乎”的友善态度6.仿照下面的例句,自选话题,另写两句话。

要求:使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。

(6分)例句:梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡;梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。

答:;。

参考答案:梦想之于人生,正如清风之于炎夏,即使一缕,也会驱走烦躁梦想之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也会带来生机7.请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。

(5分) 池馆重新接草堂宦游西蜀派开南宋志复中原诗继少陵烟尘誓扫还金阙更入清风明月高吟铁马铜驼上联:下联:这副对联写的是谁?解析:解答此题,要结合着对联的知识分析作答。

对联的要求实际上是运用对偶的修辞格:一是字数相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应。

尤其要注意动词对动词,名词对名词,形容词对形容词等。

如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落,等等。

参考答案:(上联:)宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;(下联:)诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。

陆游8.根据以下定义和示例,另选话题,仿写两个句子。

(6分)定义:反证法,为了证明原命题成立,首先假设其不成立(否定原命题),然后推理出明显矛盾或错误的结果,原命题从而得证。

示例:我们进行经济建设一定要重视生态平衡。

如果破坏了生态平衡,就可能会导致严重的自然灾害,给人民的生命财产安全带来隐患。

答:解析:解答此题,首先要读懂题目中对“反证法”的解释,然后对示例进行分析,假设原命题不成立,“如果破坏了生态平衡”,推理出明显的错误结果“就可能会导致严重的自然灾害,给人民的生命财产安全带来隐患”,证明原命题“我们进行经济建设一定要重视生态平衡”成立。

拟写答案时首先要符合反证法的推理过程,而且结论要合理;要注意句式,示例是表示假设关系的复句,所写句子也应该是表示假设关系的复句。

参考答案:①我们过马路时要遵守交通规则。

如果擅闯红灯,就会影响车辆正常通行,给自己带来安全隐患。

②我们吃饭时要细嚼慢咽。

如果狼吞虎咽,就会导致消化不良,影响我们的身体健康。

9.佛系,百度词条中为一种生活态度和方式,是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。

近来,随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的“佛系+”。

请你仿照例句中“佛系买家”的句式,另选一类人物进行个性化解读。

要求句式基本一致。

(4分)例句:佛系买家:不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评。

答:解析:审清题干,明确仿照内容,分析例句“佛系买家”,其在内涵上,“不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评”,体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。

“不咨询,不议价,不差评”采用排比手法,“买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评”,体现了“佛系买家”的态度。

答题时对“佛系”内涵的理解要正确,句式要基本一致,语言表达要流畅、准确。

参考答案:(示例一)佛系学生:不旷课,不抬杠,不质疑,考试分高拼人品,及格便是缘,挂科也认命。

(示例二)佛系父母:不比较,不强求,不矫情,子女优秀不炫耀,平庸不苦恼,垫底不沮丧。

(示例三)佛系粉丝:不掐架,不疯狂,不反黑,偶像人红不激动,贴吧时常逛,帖子从不开。

10.补写出下列空缺处的语句,与前一画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。

(6分)读书是精神的旅行,可以放大心灵的半径。

因为读书,我们触摸到人性的复杂与迷乱;;;。

走出平面的生活而趋向立体的生活,有了自己的超维空间,对世界更有一分悲悯和包容,有一个更大的自我,活得更为通透与明白。

解析:本题根据语境来看,需要补写的内容是读书的意义,具体说来,就是通过读书,我们能发现什么、感受什么、领悟什么、获得什么等;为了保持语意的连贯并避免重复,最好能从不同角度或层面来阐述读书的意义。

根据画线句的结构和题干要求来看,仿写的三个句子需要以“因为读书,我们……”为框架,以便构成排比;“我们……”为主谓宾结构,其中宾语是由“与”连接的并列短语。

参考答案:因为读书,我们感受到灵魂的崇高与智慧因为读书,我们发现了历史的真实与遮蔽因为读书,我们化解了生命的苦痛与忧伤11.互联网上的论坛是网民发表感言的地方。

现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。

请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。

要求:中肯恰当,80字以内。

(6分)示例:初读《阿Q正传》,觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。

感言:解析:本题仿写的内容要选择“我最喜欢的课文”,仿写的形式,要采用“初读作品+觉得人物形象+再读+觉得人物形象+多次阅读,发现作品的作用”。

仿写时要注意字数的限制。

参考答案:初读《祝福》,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现《祝福》就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。

12.临近毕业,我们都要为同学留言赠别。

假如你是老师,请你模仿例句,给你的学生写一则赠言。

(4分)例句:英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。

答:解析:本题仿写要求比较宽泛,要考虑学科特点,还要扣住“临别勉励”这一主题。

参考答案:(示例一)数学老师——人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。

(示例二)物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变,但绝对没有永恒的不变。

13.下面是网络微博中的一段文字,请联系上下文,在横线上写出恰当的句子。

(4分) 当你得意时,留点空白给冷静,莫让得意冲昏头脑。

当你失意时,。

当你快乐时,留点空白给思考,莫让快乐淹没理性。

当你痛苦时,。

解析:从所给上下文来看,考生要仿写的内容分别应以“失意”和“痛苦”为对象,表达积极面对“失意”和“痛苦”的主题;从形式上来看,应分别采用“留点空白给……,莫让失意……”和“留点空白给……,莫让痛苦……”的格式。

参考答案:留点空白给安慰,莫让失意窒息心灵留点空白给希望,莫让痛苦消磨斗志14.三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断,它包含一个一般性原则的大前提,一个附属于大前提的小前提,一个由此引申出的符合一般性原则的结论。

仿照下面的示例,另写两句话。

要求:大前提必须引用名言,语言简明、连贯,句式不要求完全一致。

(6分)①“人非圣贤,孰能无过?”我们不是圣贤,所以肯定会犯错。

②③解析:例句的前一句是一句名言,后一句是对前一句引申出的符合一般性原则的结论,仿写时要符合这一句式特点。

参考答案:②“狭路相逢勇者胜”,我们是勇者,所以最终我们可能取得胜利。

③“谦虚使人进步”,我们保持了谦虚的品质,所以我们可能取得进步。

15.仿照句中画横线的部分,续写两个句子,要求表达简明、准确,内容合理。

(4分) 人生是一张填不满的纸,汉字是一部读不完的书。

中华汉字蕴含着丰富的人生哲理:“舍”得给“予”他人,自己才能活的快乐,才能“舒”心;;。

解析:解答此题,先选择要拆解的汉字,再根据这个汉字的结构,进行合理联想和想象,并采用“怎么做才能怎样”的句式写出自己对该汉字寓意的理解。

参考答案:不停地“走”,不停地“干”,才会“赶”上别人,超过别人“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人,命“令”别人16.端午节就要到了,下面是国人抒写的一副凭吊屈原的对联中的短语,请把这些短语重新调整成一副对联(不得遗漏短语)。

(4分)上联中的短语:端午叹未让吊三闾贞节忠魂昏君醒醉眼下联中的短语:流万古美人香草不随逝水喜没江心汨罗上联:下联:解析:根据对联“仄起平落”的特点和词性相对、位置相同的原则,一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

要内容相关,上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

根据这些特点进行排序,“端午吊三闾”是点出的时间和节日及事件,“叹贞节忠魂,未让昏君醒醉眼”这是目的和意义;先排好上联,根据对联特点排序下联内容,主谓短语对主谓短语,“汨罗流万古”对“端午吊三闾”;动词对动词,“叹”对“喜”;名词对名词,“贞节忠魂”对“美人香草”;否定词“未”对否定词“不”;“眼”为仄声,“心”为平声。

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