第十四课秦始皇建立中央集权的措施PPT课件
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初中 历史七年级上册《第14课 秦始皇建立中央集权的措施》PPT课件 (14)
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
• 1. 国家； 攻。
后，秦国成为刘各国中实力最强的 后，刘果果再也无力抵御秦国的进
• 2.公元前 年至公元前 年，秦国先后灭掉 了六国，建立了我国历史上第一个 国家，定都 ，秦王 自称始皇帝。
• 3.陈胜吴广起义：
• 时间：
地点：
• 口号：
• 经过：起义军在陈建立了
施
灵渠
思想上：焚书坑儒
秦始皇加强中央集权的措施， 不仅巩固了统一的成果，加强了 各地的经济文化联系，同时也标 志着统一的中央集权制的封建国 家初步建立起来。这些措施沿袭 了两千多年，奠定了我国长期统 一的基础，对中国的发展产生了 重大的影响
评价历史人物的方法：
史论结合 全面客观
一看他较前人有什么新发展；二看 他能否顺应历史潮流；三看他是否符合 历史发展的方向；四要对人物作全面的
评秦价始，既皇看优点，又说不足
（1）功大于过
“千古一帝” 、“暴君”
请你评价秦始皇…… （2）过大于功
（3）有大功也有大过
功：（作出过巨大贡献，产生过巨大影响）
1、顺应历史发展潮流，统一中国，结束了诸侯长 期割据混战的局面。
2、建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货 币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族 之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；
• 政治上：专制主义（君主专制）中央集权制度
君
皇帝
最高统治者
主
太 丞 夫御
专
尉
相
史 中央政府 大
制中
央
郡守 县令
地方政府
集
权
专制主义：（君臣关系）
指君主专制（皇帝独裁），集国家权利于一人手 中，造成皇权的绝对权威。
二零一九年六月七日
• 1. 国家； 攻。
后，秦国成为刘各国中实力最强的 后，刘果果再也无力抵御秦国的进
• 2.公元前 年至公元前 年，秦国先后灭掉 了六国，建立了我国历史上第一个 国家，定都 ，秦王 自称始皇帝。
• 3.陈胜吴广起义：
• 时间：
地点：
• 口号：
• 经过：起义军在陈建立了
施
灵渠
思想上：焚书坑儒
秦始皇加强中央集权的措施， 不仅巩固了统一的成果，加强了 各地的经济文化联系，同时也标 志着统一的中央集权制的封建国 家初步建立起来。这些措施沿袭 了两千多年，奠定了我国长期统 一的基础，对中国的发展产生了 重大的影响
评价历史人物的方法：
史论结合 全面客观
一看他较前人有什么新发展；二看 他能否顺应历史潮流；三看他是否符合 历史发展的方向；四要对人物作全面的
评秦价始，既皇看优点，又说不足
（1）功大于过
“千古一帝” 、“暴君”
请你评价秦始皇…… （2）过大于功
（3）有大功也有大过
功：（作出过巨大贡献，产生过巨大影响）
1、顺应历史发展潮流，统一中国，结束了诸侯长 期割据混战的局面。
2、建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货 币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族 之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；
• 政治上：专制主义（君主专制）中央集权制度
君
皇帝
最高统治者
主
太 丞 夫御
专
尉
相
史 中央政府 大
制中
央
郡守 县令
地方政府
集
权
专制主义：（君臣关系）
指君主专制（皇帝独裁），集国家权利于一人手 中，造成皇权的绝对权威。
七上第14课秦始皇建立中央集权的措施课件.ppt
第三单元 大一统的秦汉帝国
第14课 秦始皇确立中央集权的措施
一、政治方面 确立专制主义中央集权制度
1.皇帝制： 君权至上
2.中央： 三公九卿
3.地方： 郡县制
始皇曰：“天下共苦战斗不休,以有侯王、
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其
宁息,岂不难哉!
——《史记》
“天下之事无小大皆决于上。” ——《史记卷六·秦始皇本纪》
四、思想一文字为小篆，后又推行隶书）
阅读以上材料回答：
秦始皇认为天下战斗不休的根源是什么？为此他采取 了什么制度管理地方？两则材料反映了中国古代史上 什么制度，该制度的发展趋势是怎样的？
二、经济方面
1.车同轨（统一车辆形制） 2.修驰道 3.修灵渠，将长江和珠江连接起来 4.统一度量衡 5.统一货币为圆形方孔钱
三、民族关系方面
1.派遣大将蒙恬北击匈奴； 2.修补燕、赵、秦三国长城（西起临洮，东至辽东）。
第14课 秦始皇确立中央集权的措施
一、政治方面 确立专制主义中央集权制度
1.皇帝制： 君权至上
2.中央： 三公九卿
3.地方： 郡县制
始皇曰：“天下共苦战斗不休,以有侯王、
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其
宁息,岂不难哉!
——《史记》
“天下之事无小大皆决于上。” ——《史记卷六·秦始皇本纪》
四、思想一文字为小篆，后又推行隶书）
阅读以上材料回答：
秦始皇认为天下战斗不休的根源是什么？为此他采取 了什么制度管理地方？两则材料反映了中国古代史上 什么制度，该制度的发展趋势是怎样的？
二、经济方面
1.车同轨（统一车辆形制） 2.修驰道 3.修灵渠，将长江和珠江连接起来 4.统一度量衡 5.统一货币为圆形方孔钱
三、民族关系方面
1.派遣大将蒙恬北击匈奴； 2.修补燕、赵、秦三国长城（西起临洮，东至辽东）。
初中 历史七年级上册《第14课 秦始皇建立中央集权的措施》PPT课件 (7)
统一文字
小篆
统一货币
圆形方孔钱
度 量 衡
北方的匈奴虎视眈眈，不时南下侵 扰，怎样才能巩固秦朝的统一？
辽东
临洮
秦长城示意图
秦朝刚刚完成统一，政府相继 颁布一系列的法令，人们众说纷纭， 如何加强思想控制？
“焚书坑儒”
“书”是指什么书？“儒”是指哪些人？秦 始皇为什么要“焚书坑儒”？这样做会有什么影
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二零一九年六月七日
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
知识目标：
秦朝中央集权的确立；
秦始皇建立中央集权制度的具体措施。
能力目标： 初步认识和培养评价历史人物、事件和现象的能力。
情感目标： 认识秦始皇是中国历史上一位雄才大略的皇帝；认
• 教学重点：
• “废分封，立郡县”和统一措施的影 响。
• 教学难点：
• 完整地理解中央集权制度的含义 ， 各项措施与建立中央集权和巩固统一
自学指导
什么是皇帝制？ 什么是中央政府三公制度？ 郡县制与分封制的区别？
秦王扫六合， 虎视何雄哉!挥 剑决浮云，诸 侯尽西来。
— 李白
域秦 朝
面对空前广 疆
阔秦的始疆皇土该，怎西 海东
响？
秦始皇建立中央集权的措施 政治方面： “废分封，立郡县”
措施 经济文化 “车同轨，书同文” 思想方面： 焚书坑儒 军事方面： 御匈奴，筑长城
当堂训练
• 做练习 • 背诵重点知识点
1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建
国家是什么时候建立的 A
A.公元前221年
B.公元220年
C.公元前220年
模块一 废分封，立郡县
1.什么是皇帝制？什么是中央政府三公制？ 什么是郡县制？ 2.郡县制与西周的分封制有什么不同？
初中 历史七年级上册《第14课 秦始皇建立中央集权的措施》PPT课件 (4)
太
丞
御 史
尉
相
大
夫
郡守 负责监察百官
县令
郡县制与西周的分封制有什 么不同？
比 分封制：以血缘关系为基础， 一 官职是世袭的。 比 郡县制：不是以血缘关系为
基础，官职是由皇帝直接任
详细理解
二 经济文化方面 车同轨
书同文
统一文字
统一货币
统一 度量衡
பைடு நூலகம்想一想
秦朝中央加强对地方的管理，皇 帝的命令下达下来，发布的文告会使 用什么字体的文字？
你知道秦朝还有什么字体的文字 通用？请说一说，你已经学过了哪几
想一想，说一说
我国幅员辽阔, 方言很多.如果没 有统一的文字,将 会出现什么状况?
1、国家的政令无法统一。
2、文化的传播和发展受到阻 碍。 3、各地区的人们交流困难或 无 法交流。
钱 圆 形 方 孔
解读钱币中的知识
为什么中国古代多铸 造圆形方孔钱？
有人认为这象征古人的宇宙观—— “天圆地方”， “秦半两”作为我国钱币发展史上的 里程碑，标志着外圆内方的钱币形制
详细理解
三．军事方面：御匈奴，筑长城
秦朝修筑的长城东西起止点分别 是哪里？修筑长城的目的是什么？
各抒己见
你知道民间流传的关于 长城的故事是什么？长 城在今天的象征意义是 什么？
阅读理解
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二零一九年六月七日
第14课
课前测评 看图，想一想
他是谁？他在中国 历史上主要的功绩 是什么？
如果你是当年的他， 在一统天下之后将 如何管理好国家？
学习目标（心中有目标，就会走向成功！）
1．掌握秦始皇建立中央集权、 巩固统一的措施及影响。
秦始皇建立中央集权的措施PPT课件名 北师大版
14 秦始皇建立中央集权的措施
设计者:胡忠岭
内蒙古牙克石市林业四中
秦始皇视频
秦朝行政系统简表
皇帝
御 史 大 夫
太 尉
丞 相 郡守
县令
中央集权制度
秦统一中国后，秦始皇根据战国时期著名 思想家韩非子的理论，建立起一套完整的 封建专制制度。在这一制度下，皇帝总揽 国家的一切军政大权。下设中央政府，除 一般大家熟悉的丞相、御史大夫、太尉等 官职外，还有将军、廷尉、治粟内史、少 府、博士等官，他们都由皇帝直接任免。 国家大事由皇帝交给大臣们讨论，叫“廷 议”，最后由皇帝裁决。皇帝的命令必须 绝对服从和执行。
经济文化方面
思想方面
军事方面
想一想:
我国幅员辽阔,方 言很多.如果没有统 一的文字,将会出现 什么状况?
经济文化方面
车辆 文 字 货 币
度 量 衡
1、国家的政令无法统一。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无法交流。
焚书坑儒视频
我是小导 游
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人们心底，使我们的心境永远得不到宁
设计者:胡忠岭
内蒙古牙克石市林业四中
秦始皇视频
秦朝行政系统简表
皇帝
御 史 大 夫
太 尉
丞 相 郡守
县令
中央集权制度
秦统一中国后，秦始皇根据战国时期著名 思想家韩非子的理论，建立起一套完整的 封建专制制度。在这一制度下，皇帝总揽 国家的一切军政大权。下设中央政府，除 一般大家熟悉的丞相、御史大夫、太尉等 官职外，还有将军、廷尉、治粟内史、少 府、博士等官，他们都由皇帝直接任免。 国家大事由皇帝交给大臣们讨论，叫“廷 议”，最后由皇帝裁决。皇帝的命令必须 绝对服从和执行。
经济文化方面
思想方面
军事方面
想一想:
我国幅员辽阔,方 言很多.如果没有统 一的文字,将会出现 什么状况?
经济文化方面
车辆 文 字 货 币
度 量 衡
1、国家的政令无法统一。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无法交流。
焚书坑儒视频
我是小导 游
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人们心底，使我们的心境永远得不到宁
第十四课_秦始皇建立中央集权的措施_课件
越族老者：啊呀，果真是好马，（惊喜的用广东话说） 燕国商人：我的马八尺高！是难得一见的好马(用手做八的姿 势并比划马的高度说给董先生听) 越族老者：哦 这次我明白了，不过也没也没八尺高呀？马不错 我买了！（说罢从各各口袋！掏出好多贝壳），我家大王正在 积极的招兵买马，刚好用的着，我给的价格应该不低了 董先生：这位燕国的老先生要买你的马 燕国商人：你用贝壳换我的大黑母？！我要的是这个！（楚国 商人掏出一些刀子） 越族老者：那么大的贝壳都不要？郁闷 燕国商人：伤心咸阳，我连母都没买出去，郁闷 ···· ···· ···
秦始皇
第14课 秦始皇加强中央集权的措施
一、政治措施：废分封，立郡县
1.确立至高无上的皇权:总揽一切军政大权
2.中央机构：设“三公”:帮助皇帝处理国家大事
3.地方机构：设郡县:由中央直接管辖
秦行政机构示意图
皇帝
太尉 丞相
郡(守 ) 县(令
御史大夫
• 丞相:也叫宰相，始于战国，为百官之 首，协助皇帝处理国家政事； • 太尉:掌管军事； • 御史大夫:地位仅次于丞相，负责监督 百官；渚各司其职，互不统属，直接 听命于皇帝。 • 地方：废分封，立郡县
1.我国历史上第一个统一的中央集
权的封建国家是什么时候建立的
（ ）
A.公元前221年
C.公元前220年
B.公元220年
D.公元221年
2.建议秦始皇实行郡县制的人物是 （ ） A.李斯 C.赵括 B.蒙恬 D.淳于越
3.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货 币是 ( ) A.刀形币 C.铲形币 B.蚁鼻钱 D.圆形方孔钱
二、经济措施:
1、车同轨：拆路障，统一车辆形制
2、统一货币：秦两半钱→圆形方孔 3、统一度量衡
【初中历史】秦始皇建立中央集权的措施ppt优秀课件14 北师大版
秦始皇：众爱卿，可有本奏？
大臣：皇上，大秦初建，陛下您应该效仿西周的 分封制，对有功劳的人进行分封。
李斯（大臣）：皇上，臣冒死进言，臣有不同意 见。
秦始皇：讲来
李斯（大臣）：西周实行分封制，后来各国渐渐 疏远，相互攻击，不仅没有起到维护周王室的作 用，反而造成了诸侯混战，周朝也灭亡了，我们 要引以为鉴。如若皇上现在实行分封制，等于毁 我大秦王朝哪!请皇上三思！
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第14课 秦始皇建立中央集权的措施源自大臣：吾王万岁、万岁、万万岁。
秦始皇：众爱卿，免礼平身。
大臣：谢吾王
秦始皇：众爱卿，大秦建立，你们讨论一下，我 用什么尊号比较好呢？
大臣：大王，古代有三皇五帝，三皇中，泰皇最 为尊贵，我们冒死请求您称为“泰皇”。
秦始皇：我统一六国，建立秦朝，功劳可比三皇 五帝大的多，我要取三皇中的“皇”字，五帝 中的“帝”字，称为皇帝。为显示我至高无上 的地位，只有我可以称自己为“朕”，我的命 令称“诏”，全国一切大权都要掌握在朕的手 中。
秦始皇建立中央集权的措施PPT课件20
骁勇善战的匈奴勇士
辽 东
临 洮
---------------------------------------政治：建立中央集权制度。 1、确立至高无上的皇权 2、中央设三公 3、地方设郡县 经济文化： 1、车同轨 2、统一货币 3、统一度量衡 4、统一文字 思想：焚书坑儒
总结：秦始皇巩固统一的措施看图讨论源自漫画反映了怎样的社会 现象？
二、经济文化方面措施:
1、统一道路：拆路障，统一车辆形 制
2、统一货币： 3、统一度量衡 4、统一文字
统一货币
圆 形 方 孔 钱
☆
度 量
统一
衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
军事：修筑长城，抵御匈奴
废除分封立郡县， 中央集权秦朝创， 车辆同轨书同文， 统一货币度量衡， 修建长城退匈奴， 临洮辽东万里长， 焚书坑儒钳思想， 心中无仁必灭亡。
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 地方：废分封，立郡县
• 秦始皇把权力都集中在自己一个人手中，确立 了至高无上的皇权，并把地方上的权力也集中 到了中央。
• 中央和地方行政机构代替了以血缘为纽带的宗 法分封体制，直接管理人民，征收赋税，个体 家庭成为社会组织的基本单位，此后历代王朝 基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
卖马
一位燕国商人边走边说：这是什么道路嘛，一会宽，一会窄， 哎呦，还有障碍物，害得我的宝母都过不去…… 终于到咸阳了，让我把我的宝母栓好……匈奴袭扰我燕国边 境，害得我家破人亡，我恨死匈奴了！恨死匈奴了….. 母儿 呀，母儿，没办法，为了吃饭，我只好将你卖掉…… 卖母了，卖母了，又肥又壮的母…
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
思想文化：1、统一文字 2、焚书坑儒；
军事：修筑长城，抵御匈奴
朗读《秦皇统一歌》 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一;定都咸 阳称皇帝,建立中央集权制。 中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推 行郡县制，三十六郡始设置。 统一货币度量衡,小篆成为规范字；焚书 坑儒搞专制,古代文化受损失。 北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。大 修驰道统车轨.全国车辆可来回。 西起临洮至辽东，万里长城称奇迹。
秦朝疆域广又大，东到东海西陇西，北 从长城到南海，疆域四至勿忘记。
1.我国历史上第一个统一的中央集
权的封建国家是什么时候建立的
（）
A.公元前221年
B.公元220年
C.公元前220年
D.公元221年
2.建议秦始皇实行郡县制的人物是
（）
A.李斯
B.蒙恬
C.赵括
D.淳于越
Байду номын сангаас
3.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货
越族老者：啊呀，果真是好马，（惊喜的用广东话说） 燕国商人：我的马八尺高！是难得一见的好马(用手做八的姿 势并比划马的高度说给董先生听) 越族老者：哦 这次我明白了，不过也没也没八尺高呀？马不错 我买了！（说罢从各各口袋！掏出好多贝壳），我家大王正在 积极的招兵买马，刚好用的着，我给的价格应该不低了 董先生：这位燕国的老先生要买你的马
秦始皇
第14课 秦始皇加强中央集权的措施
一、政治措施：废分封，立郡县
秦行政机构示意图
皇帝
太尉
丞相 御史大夫
郡(守 )
县(令
• 丞相:也叫宰相，始于战国，为百官之 首，协助皇帝处理国家政事；
• 太尉:掌管军事；
• 御史大夫:地位仅次于丞相，负责监督 百官；渚各司其职，互不统属，直接 听命于皇帝。
币是
()
A.刀形币
B.蚁鼻钱
C.铲形币
D.圆形方孔钱
4.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是
（）
A.树立秦的形象
B.加强思想控
制
C.限制人们的言论 D.禁止儒学传
播
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
度 衡
量
统一度量衡
三、思想、文化措施:
1、书同文：标准文字:小篆， 后来又推行隶书
2、焚书坑儒
统一文字
小篆
隶 书
焚书坑儒
问：为什么大部人 答：因为当初没有把
都痛恨秦始皇焚书 书烧干净，害我们现
坑儒的行为？
在读书很辛苦。
原因
1.残害知识分子的手段过于激烈
2.是对于先秦思想文化成就的粗暴否定， 在中国文化史上是一场浩劫
…… 突然，丙发现董先生也在人群中 丙：这不是董先生吗？董先生您在各国之间经商，肯定能听得 懂，给我们解释解释吧
董先生：这位仁兄乃燕国人，为生计所迫在这儿要卖掉他心爱 的宝马 围观者：哦------- 然后一哄而散 丙：咸阳城里秦始皇杀人杀的厉害，歪人竟然不怕死，来咸阳 ？！摇摇头也走了，只有一位越族老者没走
焚书坑儒 • 1、实质：一场统一思想的运动 • 2、目的：为了加强思想统治。 • 2、影响：摧残了文化，钳制了思
想。
四、军事措施:
修筑长城，抵御匈奴
骁勇善战的匈奴勇士
万里长城
辽东
临洮
秦始皇巩固统一的措施
---------------------------------------政治：建立中央集权制度。 1、确立至高无上的皇权； 2、中央设三公；3、地方设郡县 经济： 1、车同轨 2、统一货币 3、统一度量衡
路人甲乙丙（操着一口陕西方言） 甲：这人干啥呢吗?怪怪的，你干啥的？ 燕国商人：继续说：卖母，又肥又壮的母，听罢用疑问的眼 神说，“你说什么” 乙：听不懂么，走走走，还忙着呢
燕国商人：赶紧示意留下，急忙用树枝在地上写下一个燕国的“ 马”字，着急的用手指给甲乙看。 乙：歪是啥嘛？认都认不得， 甲：这可能就是传说中的外国文字，走走走。
燕国商人：你用贝壳换我的大黑母？！我要的是这个！（楚国 商人掏出一些刀子） 越族老者：那么大的贝壳都不要？郁闷 燕国商人：伤心咸阳，我连母都没买出去，郁闷 ···········
二、经济措施:
1、车同轨：拆路障，统一车辆形制 2、统一货币：秦两半钱→圆形方孔 3、统一度量衡
统 秦两半钱 一 货 币
• 秦始皇把权力都集中在自己一个人手中，确立 了至高无上的皇权，并把地方上的权力也集中 到了中央。
• 中央和地方行政机构代替了以血缘为纽带的宗 法分封体制，直接管理人民，征收赋税，个体 家庭成为社会组织的基本单位，此后历代王朝 基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
卖马
一位燕国商人边走边说：这是什么道路嘛，一会宽，一会窄， 哎呦，还有障碍物，害得我的宝母都过不去…… 终于到咸阳了，让我把我的宝母栓好……匈奴袭扰我燕国边 境，害得我家破人亡，我恨死匈奴了！恨死匈奴了….. 母儿 呀，母儿，没办法，为了吃饭，我只好将你卖掉…… 卖母了，卖母了，又肥又壮的母…
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
思想文化：1、统一文字 2、焚书坑儒；
军事：修筑长城，抵御匈奴
朗读《秦皇统一歌》 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一;定都咸 阳称皇帝,建立中央集权制。 中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推 行郡县制，三十六郡始设置。 统一货币度量衡,小篆成为规范字；焚书 坑儒搞专制,古代文化受损失。 北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。大 修驰道统车轨.全国车辆可来回。 西起临洮至辽东，万里长城称奇迹。
秦朝疆域广又大，东到东海西陇西，北 从长城到南海，疆域四至勿忘记。
1.我国历史上第一个统一的中央集
权的封建国家是什么时候建立的
（）
A.公元前221年
B.公元220年
C.公元前220年
D.公元221年
2.建议秦始皇实行郡县制的人物是
（）
A.李斯
B.蒙恬
C.赵括
D.淳于越
Байду номын сангаас
3.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货
越族老者：啊呀，果真是好马，（惊喜的用广东话说） 燕国商人：我的马八尺高！是难得一见的好马(用手做八的姿 势并比划马的高度说给董先生听) 越族老者：哦 这次我明白了，不过也没也没八尺高呀？马不错 我买了！（说罢从各各口袋！掏出好多贝壳），我家大王正在 积极的招兵买马，刚好用的着，我给的价格应该不低了 董先生：这位燕国的老先生要买你的马
秦始皇
第14课 秦始皇加强中央集权的措施
一、政治措施：废分封，立郡县
秦行政机构示意图
皇帝
太尉
丞相 御史大夫
郡(守 )
县(令
• 丞相:也叫宰相，始于战国，为百官之 首，协助皇帝处理国家政事；
• 太尉:掌管军事；
• 御史大夫:地位仅次于丞相，负责监督 百官；渚各司其职，互不统属，直接 听命于皇帝。
币是
()
A.刀形币
B.蚁鼻钱
C.铲形币
D.圆形方孔钱
4.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是
（）
A.树立秦的形象
B.加强思想控
制
C.限制人们的言论 D.禁止儒学传
播
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
度 衡
量
统一度量衡
三、思想、文化措施:
1、书同文：标准文字:小篆， 后来又推行隶书
2、焚书坑儒
统一文字
小篆
隶 书
焚书坑儒
问：为什么大部人 答：因为当初没有把
都痛恨秦始皇焚书 书烧干净，害我们现
坑儒的行为？
在读书很辛苦。
原因
1.残害知识分子的手段过于激烈
2.是对于先秦思想文化成就的粗暴否定， 在中国文化史上是一场浩劫
…… 突然，丙发现董先生也在人群中 丙：这不是董先生吗？董先生您在各国之间经商，肯定能听得 懂，给我们解释解释吧
董先生：这位仁兄乃燕国人，为生计所迫在这儿要卖掉他心爱 的宝马 围观者：哦------- 然后一哄而散 丙：咸阳城里秦始皇杀人杀的厉害，歪人竟然不怕死，来咸阳 ？！摇摇头也走了，只有一位越族老者没走
焚书坑儒 • 1、实质：一场统一思想的运动 • 2、目的：为了加强思想统治。 • 2、影响：摧残了文化，钳制了思
想。
四、军事措施:
修筑长城，抵御匈奴
骁勇善战的匈奴勇士
万里长城
辽东
临洮
秦始皇巩固统一的措施
---------------------------------------政治：建立中央集权制度。 1、确立至高无上的皇权； 2、中央设三公；3、地方设郡县 经济： 1、车同轨 2、统一货币 3、统一度量衡
路人甲乙丙（操着一口陕西方言） 甲：这人干啥呢吗?怪怪的，你干啥的？ 燕国商人：继续说：卖母，又肥又壮的母，听罢用疑问的眼 神说，“你说什么” 乙：听不懂么，走走走，还忙着呢
燕国商人：赶紧示意留下，急忙用树枝在地上写下一个燕国的“ 马”字，着急的用手指给甲乙看。 乙：歪是啥嘛？认都认不得， 甲：这可能就是传说中的外国文字，走走走。
燕国商人：你用贝壳换我的大黑母？！我要的是这个！（楚国 商人掏出一些刀子） 越族老者：那么大的贝壳都不要？郁闷 燕国商人：伤心咸阳，我连母都没买出去，郁闷 ···········
二、经济措施:
1、车同轨：拆路障，统一车辆形制 2、统一货币：秦两半钱→圆形方孔 3、统一度量衡
统 秦两半钱 一 货 币