必修1 第2课 秦始皇建立中央集权制度PPT课件
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人教版高一历史必修1第2课秦朝中央集权制度的形成32张PPT课件1
学习目标
1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实； 2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
从诸侯争霸到秦朝统一
一、秦朝的统一
请同学们阅读教材“从 1、统一的原因
诸侯争霸到秦朝统一”， 说出秦灭六国的顺序， 秦朝完成统一的时间及 秦的都城，归纳出秦朝 统一的原因，分析秦朝
根本原因：生产力的发展，为统一提供物 质基础和需要； 重要原因：分封制、宗法制遭破坏；兼并 战争实现局部统一，促进全国统一； 饱受战乱之苦的人民渴望统一； 商鞅变法，秦国实力大增
历史纵横
除了以上制度，你还知道秦始皇在加强中央集权 方面采取了哪些措施？
经济：统一车轨、度量衡、修驰道等； 文化：统一文字(小篆)，焚书坑儒等； 法律：制订《秦律》。
2、建立中央官制：三公九卿制
（3）秦始皇最终采纳了谁的主张，为什么？
【法解律析 ：】制从订材《料秦看律，》秦。明“不立朝尺思土之想封家”而代李之贽以“天：下“为郡始县”皇，可出判世定为，A。李斯相之，天崩地坼，
”发兵时必须左、右半符验合方能生效。
”材料表明秦朝功采绩取的：措施是( ) 电 “天视子剧独《以还印珠称①格玺格结，》又束中独的长以小玉期燕，子的群在臣战皇莫宫乱敢中用纷嘻” 嘻争哈统哈、一疯中颠颠国地；闹着，剧中的皇帝也无可奈何。
实行皇权专制②、建建立立中央一集套权制完度备的中央集权制影响中国2000多年； （（21） ）王祖绾国、疆李域③斯初巩对步地奠固方 定统管，理成一体为的制当的时措主的施张世各界有是大利什国么。于？统各自一的的理由多是民什么族？国家的形成。
奠定了中国此后两千多年政治制度的基本格局。
商鞅变秦法朝，秦从国实中力大央增到地 太尉、丞相、御史大夫 （三公）
”从下图方中金我们字能够塔得到型的官信息僚有( )
人教版高中历史必修一课件：第2课 秦朝中央集权制度的形成(共37张PPT)
《古风》李白
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。
······
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
想一想：秦始皇为什么能统一全国？统一 的经过怎样？意义如何?
1、秦统一的条件
3、统一的经过
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
秦灭六国计谋精， 人教版高中历史必修一课件：第2课秦朝中央集权制度的形成(共37张PPT) 远交近攻二步行， 打败削弱再灭亡，
远交近攻， 各个击破
燕秦
前222年
十年统一顺民心。
秦赵
齐秦前221年
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
想一想：秦朝中央官僚机构的特点
根据教材两段材料概括秦朝中央官僚机构的特点。 材料1：教材P10学思之窗故事。 材料2：教材P10第1自然段第1、 2句话。
前228年
秦
魏秦
韩秦 前221年
前225年
前230年
定都咸阳
秦楚前223年
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西 到 陇 西
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(新)人教版高中历史必修一第2课《秦朝中央集权制度的形成》优质课件(共36张PPT)
八达岭长城
世界遗产委员会评价
约公元前220年，一统天下的秦始皇， 将修建于早些时候的一些断续的防御工事连 接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北 方的侵略。在明代，又继续加以修筑，使长 城成为世界上最长的军事设施。在文化艺术 上的价值，足以与其在历史和战略上的重要 性相媲美。
秦长城遗址
同学们， 你们听说 过孟姜女 哭长城的 故事吗？ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。
分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 更名曰‚黔首‛。大酺。收天下兵聚之咸阳， 销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。 一法度衡石（dan）丈尺。车同轨。书同文字。
──《史记》卷六《秦始皇本纪》
《汉书〃地理志》言：‚秦并兼四海，以为 周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分 天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。‛后 之文人祖述其说，以为废封建，立郡县，皆始皇 之所为也，以余观之，殆不然。
阅读下列摘编自《史记· 秦始皇本纪》的三则材料：
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第 一道重要诏令是‚议帝号‛。群臣商议后向秦王建 议说：‚古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵‛。 因此，臣等愿‚昧死上尊号‛，请王为‚泰皇‛。 秦王不以为然，他提出‚去‘泰’著‘皇’，采上 古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。‛并说：‚朕为始 皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。‛他还采纳了群臣关于皇帝‚命为制，令为诏， 天子自称曰：‘朕’‛的建议。 材料二：‚天下之事无小大，皆决于上‛‚丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上‛。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于前356年在秦
国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前 356年，第二次开始于公元前350年。
主要内容
措施
废除“世卿世禄”制度，按军功大小授予 爵位 “开阡陌封疆”、“废井田”、“民得买 卖”、承认土地私有 废除分封制、建立县制、编制户口、“什 伍连坐” “重农抑商”、奖励耕织 “平斗桶、权衡、丈尺”颁布标准度量衡 器
世界遗产委员会评价
约公元前220年，一统天下的秦始皇， 将修建于早些时候的一些断续的防御工事连 接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北 方的侵略。在明代，又继续加以修筑，使长 城成为世界上最长的军事设施。在文化艺术 上的价值，足以与其在历史和战略上的重要 性相媲美。
秦长城遗址
同学们， 你们听说 过孟姜女 哭长城的 故事吗？ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。
分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 更名曰‚黔首‛。大酺。收天下兵聚之咸阳， 销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。 一法度衡石（dan）丈尺。车同轨。书同文字。
──《史记》卷六《秦始皇本纪》
《汉书〃地理志》言：‚秦并兼四海，以为 周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分 天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。‛后 之文人祖述其说，以为废封建，立郡县，皆始皇 之所为也，以余观之，殆不然。
阅读下列摘编自《史记· 秦始皇本纪》的三则材料：
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第 一道重要诏令是‚议帝号‛。群臣商议后向秦王建 议说：‚古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵‛。 因此，臣等愿‚昧死上尊号‛，请王为‚泰皇‛。 秦王不以为然，他提出‚去‘泰’著‘皇’，采上 古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。‛并说：‚朕为始 皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。‛他还采纳了群臣关于皇帝‚命为制，令为诏， 天子自称曰：‘朕’‛的建议。 材料二：‚天下之事无小大，皆决于上‛‚丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上‛。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于前356年在秦
国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前 356年，第二次开始于公元前350年。
主要内容
措施
废除“世卿世禄”制度，按军功大小授予 爵位 “开阡陌封疆”、“废井田”、“民得买 卖”、承认土地私有 废除分封制、建立县制、编制户口、“什 伍连坐” “重农抑商”、奖励耕织 “平斗桶、权衡、丈尺”颁布标准度量衡 器
高中历史人教版必修1第1单元第2课 秦朝中央集权制度的形成 课件(共30张PPT)
以秦国的小篆为统一文字，后又出现了更为
简便的隶书
齐 楚燕韩赵魏秦
统一车轨
辽东
全长一万多公里
临洮
4、秦巩固统一的措施、作用
B.作用： 促进封建经济文化的发展，巩固
国家的统一，以及对以华夏族为主体的中 华民族的形成，都起了重要的作用。
三，郡县制的全面推行
1、推行郡县制的目的 为了巩固国家大一统的局面 为了建立中央集权的政治制度
2、地方机构的设置
皇帝
中央政府 三公九卿制
郡 郡守
受命中央 督责属县
县
县令 或县长
治民，管理财政、司 法、狱讼和兵役
乡
三老、有秩、啬夫、游徼
里 里正
交通要道上十里设一亭
春秋时期：某些诸侯国开始实行郡县制 1. 3，历史沿革商鞅变法时：废分封，行郡县制
秦统一后：全国范围内实行
2. 4，历史影响
有助于中央对地方直接有效的控制，巩固全国 的统治
嬴政：“正月”为“端月”。 吕后名雉 ：“野鸡”。 汉光帝名叫刘秀，曾一度把秀才的名称改为“茂才”。 唐太宗名世民，观世音略称为“观音”，民部改称为 “户部”。 宋时有州官田登，元宵节放灯，吏人书榜揭于市曰： “本州岛依例放火三日。”时人讥云：“只许州官放火， 不许百姓点灯。”
二，至高无上的皇权和中央官制
诸侯势力强
（西周）
大“两制”
渐渐崩坏 （春秋）
封
分封制、宗法制
建
诸侯割据混战
经 济
的
秦商鞅 变法成
（战国）
发 展
秦的统一
效最大
各国纷纷掀起 富国强兵的改
革变法运动，
人民渴望统一
远交近攻， 各个击破
燕秦
简便的隶书
齐 楚燕韩赵魏秦
统一车轨
辽东
全长一万多公里
临洮
4、秦巩固统一的措施、作用
B.作用： 促进封建经济文化的发展，巩固
国家的统一，以及对以华夏族为主体的中 华民族的形成，都起了重要的作用。
三，郡县制的全面推行
1、推行郡县制的目的 为了巩固国家大一统的局面 为了建立中央集权的政治制度
2、地方机构的设置
皇帝
中央政府 三公九卿制
郡 郡守
受命中央 督责属县
县
县令 或县长
治民，管理财政、司 法、狱讼和兵役
乡
三老、有秩、啬夫、游徼
里 里正
交通要道上十里设一亭
春秋时期：某些诸侯国开始实行郡县制 1. 3，历史沿革商鞅变法时：废分封，行郡县制
秦统一后：全国范围内实行
2. 4，历史影响
有助于中央对地方直接有效的控制，巩固全国 的统治
嬴政：“正月”为“端月”。 吕后名雉 ：“野鸡”。 汉光帝名叫刘秀，曾一度把秀才的名称改为“茂才”。 唐太宗名世民，观世音略称为“观音”，民部改称为 “户部”。 宋时有州官田登，元宵节放灯，吏人书榜揭于市曰： “本州岛依例放火三日。”时人讥云：“只许州官放火， 不许百姓点灯。”
二，至高无上的皇权和中央官制
诸侯势力强
（西周）
大“两制”
渐渐崩坏 （春秋）
封
分封制、宗法制
建
诸侯割据混战
经 济
的
秦商鞅 变法成
（战国）
发 展
秦的统一
效最大
各国纷纷掀起 富国强兵的改
革变法运动，
人民渴望统一
远交近攻， 各个击破
燕秦
人教版历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成课件(30张PPT)
长期 派生出庞大的官僚队伍和特权阶层，容易助长官 的人 僚作风和贪污腐败之风，加强了统治人民的力量， 治传统 使人民处境日益恶劣，阶级矛盾尖锐
一
[史料一] 朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传
之无穷。
——《史记·秦始皇本纪》
(皇帝)总揽威权,柄不借下。 ——《太平御览》
[史料二] 九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿警卫;卫 尉,掌宫门警卫;太仆,掌御用车马;廷尉,掌刑法……少府,掌山 海池泽之税及皇帝的生活供应。……大事总汇于丞相,或最后 请皇帝裁决。
再次，控制意识形态，实现舆论上的高度统一。秦始皇把法家 思想作为官方意识形态，把法令当做统治者意志，独立于传统道 德和习俗之外。因此强调“以法为教，以吏为师”，对于以古非 今的舆论，毫不留情地予以打击。这就是导致后世无穷非议的“ 焚书坑儒”。
五、深远影响：百代都行秦政法
1、积极影响
疆域
随着中央集权制度的建立，秦朝国力日益增强，初步 奠定了祖国的疆域
“其专在下”：地方权力过大； “其专在上”：君主专制 思想主张：提出“寓封建(注：即分封)之意于郡县之中”的分 权思想，主张限制君主权力。
[史料二] 郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安 之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡， 分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制) 害不如封建之滋也多矣。——王夫之《读通鉴论·秦始皇》
——赵翼《廿二史札记》
1、根据史料一、二并结合所学知识,概括由西周至秦汉国家 政治体制发生的变化。 变化：从分封制到郡县制,中央集权制度逐步确立。
2、综合以上史料,概括从分封制到郡县制反映的趋势。
趋势：从分封制到郡县制,主要反映了官吏任用原则由世袭到 行政任命,从地方分权到中央集权的变化,是政治变革的一大 进步,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
历史必修一第二课 秦朝中央集权制度的形成【公开课教学PPT课件】
本质： 君主专制
皇权至上（核心）
公元前221年秦王赢政统一六国后，下 的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议 后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有 泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧死上 尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然， 他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’ 位号，号曰‘皇帝’”。并说：“朕为始皇 帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之 无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制， 令为诏，天子自称曰：‘朕’”的建议。
（1）疆域：形成中国历史上第一个统一的多民族的封建
中 国家，成为当时的世界大国。
央 积 （2）对秦：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的
集 极 初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中
权 制
华民族，都起了重要作用。
度
（3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的
的 基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
影 响 有很强的独立性，容 有利于中央集权的加强，维护
易形成割据势力
了国家的统一
划分标准 与宗法制相联系，以 在国家大一统条件下实行的，
血缘关系为基础
按地域划分
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革
皇帝
专
集
制
中
主
中央权力 义
中
集
中
央
地方权力 集 权
秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志着专制主义 中央集权制度的确立．
“商鞅相孝公，为秦开帝业” ---《论衡·书解篇》
“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山
无盗贼，家给人足”
---《史记》
“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏 之武卒不可以遇秦之锐士 ”
人教版必修一第一单元第二课 秦朝中央集权制度的形成课件 (共23张PPT)
秦朝的中央官制有哪些特点呢？
1、以皇权为中心。全国的政治、经济、军事等一切大权， 都由皇帝总览：建立了以互配合，彼此牵制。中央三公九卿、地 方的郡守县令都有明确的职责：中央的官员既有配合，也 互相牵制。
三、郡县制的全面推行
所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下 无异意，则安宁之术也。署诸侯不便。” 始皇曰：““天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是 树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 5时29分21.8.417:29A ugust 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月4日 星期三5时29分 52秒17:29:524 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时29分52秒 下午5时29分17:29:52 21.8.4
二、至高无上的皇权和中央官制
皇帝称号
皇帝至尊
1、
皇帝制度
皇位世袭
权力不可转移
皇权至上
皇位不可僭越
秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或 “诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。
2、中央官制：三公九卿制
皇帝
御史大夫
丞相
太尉
执掌群臣奏章，下达 皇帝诏令监察百官
郡县
诸卿
负责管理全国军务
协助皇帝处理全国政事
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。17:29: 5217:29:5217: 29Wed nesday, August 04, 2021
高中历史北师大版必修一《第2课秦始皇建立中央集权制度》课件PPT模板
——摘自《史记·秦始皇本纪》
回答：材料反映了秦朝的哪种政治制度？依据材料，说说这种制度的作用。
郡县制 有利于国家的统一，有利于中央对地方的管理
课后练习
1、分封制的废立问题。维护国家的安定与统一， 维护自身的统治。
2、加强中央对地方的控制，巩固国家的统一，是 历史的进步。
（2）地方行政制度：郡县制
力，终于导致了春秋时期诸侯争霸局面的出现，周王室威信扫地，日渐衰微。因此说，西周的 衰微，是分封制造成的。
• 秦朝统一全国后，推行残暴的统治，如沉重的赋税、繁重的兵役和徭役，严酷的法律等。从而激 化了阶级矛盾，农民起义纷纷起义，最终推翻了秦朝的统治。在秦朝灭亡的过程 ，各郡县并未
起兵反秦，因而秦朝的灭亡和秦朝的政治制度—郡县制没有必然联系。所说“周之失，失
答：分封制；造成诸侯纷争战乱不休；采取“郡县制”。
二、中央集权制度的建立
1.中央官制：三公九卿 2.地方管理制度：郡县制
丞相 太尉 御史大夫
3.巩固统治的措施
• 法律：施行秦律 • 经济：统一货币、度量衡 • 思想文化：统一文字、焚书坑儒 • 建设：修驰道、修灵渠
统一货币
秦半两
统一文字
小篆是以戰國時代的秦系文字為基礎，並兼採六國文字加以改 良而成的，它是將戰國以來紛亂的文字書寫進行了一次規範和 整合的工程，對於漢字的「定型化」起了前所未有的作用。
• A．秦始皇非常勤政
B．秦始皇总揽全国大权
• C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时
• 3、废除分封制、建立郡县制以后，秦朝 • A 郡县长官直接由皇帝任免 • B 贵族不得担任地方行政长官 • C贵族势力在地方上绝迹 • D 县以下不设立基层组织
三、统一多民族国家的形成
回答：材料反映了秦朝的哪种政治制度？依据材料，说说这种制度的作用。
郡县制 有利于国家的统一，有利于中央对地方的管理
课后练习
1、分封制的废立问题。维护国家的安定与统一， 维护自身的统治。
2、加强中央对地方的控制，巩固国家的统一，是 历史的进步。
（2）地方行政制度：郡县制
力，终于导致了春秋时期诸侯争霸局面的出现，周王室威信扫地，日渐衰微。因此说，西周的 衰微，是分封制造成的。
• 秦朝统一全国后，推行残暴的统治，如沉重的赋税、繁重的兵役和徭役，严酷的法律等。从而激 化了阶级矛盾，农民起义纷纷起义，最终推翻了秦朝的统治。在秦朝灭亡的过程 ，各郡县并未
起兵反秦，因而秦朝的灭亡和秦朝的政治制度—郡县制没有必然联系。所说“周之失，失
答：分封制；造成诸侯纷争战乱不休；采取“郡县制”。
二、中央集权制度的建立
1.中央官制：三公九卿 2.地方管理制度：郡县制
丞相 太尉 御史大夫
3.巩固统治的措施
• 法律：施行秦律 • 经济：统一货币、度量衡 • 思想文化：统一文字、焚书坑儒 • 建设：修驰道、修灵渠
统一货币
秦半两
统一文字
小篆是以戰國時代的秦系文字為基礎，並兼採六國文字加以改 良而成的，它是將戰國以來紛亂的文字書寫進行了一次規範和 整合的工程，對於漢字的「定型化」起了前所未有的作用。
• A．秦始皇非常勤政
B．秦始皇总揽全国大权
• C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时
• 3、废除分封制、建立郡县制以后，秦朝 • A 郡县长官直接由皇帝任免 • B 贵族不得担任地方行政长官 • C贵族势力在地方上绝迹 • D 县以下不设立基层组织
三、统一多民族国家的形成
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四、统一的多民族国家的形成
①北击匈奴，夺回河套地区 ②修长城 ③南伐百越 ④开凿了灵渠，沟通长江水系和珠江水系
链接阅读P7： 秦朝采取哪些措施来解除匈奴的威胁？
答：北击匈奴，修长城、迁民等。
→ 秦朝的灭亡 暴政而亡
表现：
①赋税徭役繁重
→ ②大兴土木
导致阶级矛盾尖锐
③严刑酷法
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第2课 秦始皇建立中央集权制度
了解：
专制主义中央集权制度的发展历程
秦朝
君主专制中央集 权制度的形成
从汉到元
君主专制中央集 权制度的发展
从明到清
君主专制中央集权 制度的顶峰及衰落
皇帝制度 秦朝专制主义中央集权制度 （即君主专制制度）
中央集权制度 【分封制→允许世袭→埋下隐患（分裂）】
区 君主专制：国家政权的主宰和中央决策方式，
御史大夫：①掌管图籍奏章②传达皇帝 相
诏令③监察百官
权
2、地方制度：郡县制（加强中央集权，削弱地方）
3、其他制度：
①统一施行秦律 ②统一文字 ③统一度量衡 ④修建驰道，加强中央与地方联系
4、评价：
①对秦朝的影响：一方面有利于封建 经济文化的发展，对祖国疆域的初步 奠定、巩固国家统一、及形成中华民 族起了重要作用；另一方面秦朝依靠 皇帝的专制权威，加强对人民的压榨， 造成阶级矛盾迅速激化。②对后世的 影响：奠定了中国两千多年封建社会 政治制度的基本格局，为历代封建王 朝所沿用，且不断得到加强和完善。
别
即皇权至上、皇帝独裁
中央集权：指的是中央与地方的关系，
即中央控制地方，地方绝对服从
一、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国
【结束混乱，有利于人民安定生活、 社会生产发展、符合人民需要】
链接阅读P5： 秦王嬴政改称“皇帝”的目的是什么？
答：为了表明他的功绩最大，与众不同
二、皇帝制度的创立 1、内容：
皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上 2、影响：
形成了君主专制的制度
三、中央集权制度的建立
形成了中央垂直管理地方的形成，郡县长官 一概由皇帝任免调动，不得世袭。特点：比 较完善、以皇权为中心。
1、中央官制：
加
→ 丞相：主管全国政务 九卿（分掌
强 皇朝廷和国家各项行政源自务） 权，皇帝 太尉：主管全国军务
削 弱
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
10