主题班会教案之《我爱奉贤美》主题班会教案
主题班会教案之主题队会方案：喜看家乡新变化
主题班会教案之主题队会方案：喜看家乡新变化活动目的：1、通过这节班队活动课，使学生认识到家乡是美的，地美、物美、人更美。
2、通过各种形式的内容，让学生感受到家乡在这50多年时间里有了巨大的变化。
并能深刻理解家乡有今天，离不开祖国，只有祖国发展了，改革了，开放了，家乡才能有今天的巨变。
3、引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡报效家乡。
活动准备：1、活动前组织学生了解经济开发区，活动中心，农业科技示范园区，特产等方面的信息。
2、让学生与父母、祖父母进行一次比较深入的交谈，了解他们小时候的事以及那时候的家乡面貌。
3、组织学生排练快板、朗诵等节目。
活动过程：一、（队会仪式：小队报告，中队报告，立正，出旗，奏乐，敬礼）合：三（1）中队《喜看家乡新变化》主题队会现在开始！主持人甲：最美是故乡土，主持人乙：最甜是故乡水，主持人甲：最亲是故乡人。
主持人乙：今天就让我们一同去游览美丽富饶的家乡，走进我们奉贤的怀抱。
二、媒体分别出示中国地图，奉贤地图，介绍家乡概况。
主持人甲：看，这就是我们共同的家园--中华人民共和国。
（出示中国地图）她像一只雄鸡屹立在亚洲的东方，960万平方公里的土地上生活着56个不同的民族，大家心连心，手牵手，共同创造了中国五千年的灿烂文化--（插播图片）（历史遗迹雄壮篇）学生A、万里长城气魄雄伟，工程浩大，施工艰难，被誉为古代建筑史上的奇迹；学生B、北京故宫，又叫紫禁城，面积达到72万平方米，是世界上最大的宫殿；学生A、敦煌莫高窟，窟内现存壁画45000平方米，飞天4000余身，被列入世界遗产名录；学生B、秦始皇兵马俑、苏州园林、杭州西湖、乐山大佛等等，让人眼花瞭乱，看上几天也看不完。
主持人乙：不仅仅是这些，改革开放的春风，发展经济的好政策更让中国，更让我们的家乡有了翻天覆地的新变化--出示奉贤地图，这就是我们的家乡--奉贤介绍奉贤概况：三、走进家乡的过去。
出示旧屋图片学生A：这几年，我们祖国变化确实很大，可是在1840年时，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国。
主题班会：我爱我的社区
我爱我的社区
中学班会教案
我爱我的社区——奉浦
协和实验学校三(2)中队执教：焦莹
●一、活动目的：1、加强学生对社区奉浦的认识2、学习奉浦人吃苦耐劳、勤劳
致富的精神。
3、从小树立好好学习，长大更好建设社区——奉浦
●二、主题说明：
学生来自四面八方，生活学习在同一个社区——奉浦。
本次活动采用多种形式旨在让学生认识到奉浦的美，美在哪里，怎么会这么美。
从而意识到是靠奉浦人的建设，奉浦才会这么美，并树立长大建设奉浦的宏大志愿。
●三、活动前准备：1、实物投影仪。
2、奉浦今日照片若干。
●四、场景设计：1、座位围成半圆状，师生团团围坐。
2、板书“我爱我的社区
——奉浦”。
●五、宣布活动开始
主持人甲：鼓号声声，在蓝天下奏响。
乙：队旗猎猎，在大地上飘扬。
甲：敢问一声，你从哪里来?
乙：我从南桥来，你又来自何方?
甲：我来自洪庙。
甲乙：哦，我们是来自四面八方但是我们有一个共同的社区那就是奉浦。
甲：让我们说出心中的赞词。
乙：唱出心中的赞歌。
甲乙：小三(2)班“我爱我的社区——奉浦”主题班会现在开始。
六、活动内容：
(一)第一篇章赞奉浦
甲：说起我们的奉浦，你对他知道多少呢?
乙：尽管我们生活在这儿，但是对奉浦知道得太少了。
甲：今天，我们请来了一位胡阿姨，她参加过奉浦的规划工作(胡阿姨出场)胡阿姨：同学们大家好!你们听说过奉浦热线么?那就让阿姨带大家去网上看奉浦吧!。
班会课方案（见贤思齐）
“敬奉贤人见贤思齐”一（4）班主题班会活动方案活动目的：1、知道“奉贤”一词的由来以及意思。
2、通过网上查阅、翻阅图书等方法了解贤人故事。
3、初步感受奉贤文化的底蕴，培养热爱家乡、敬奉贤人、见贤思齐、积极参与文化活动的意识。
活动形式：1、讨论、交流2、表演3、观看媒体4、品尝劳动成果活动过程：一、宣布活动开始，了解奉贤。
1、师：同学们，我们大家现在共同生活的地方，有着一个非常响亮的名字——奉贤。
有谁知道“奉贤”这个名字的来历吗？2、抽学生回答。
3、师：现在我宣布，一（4）班“敬奉贤人见贤思齐”主题班会现在开始。
二、观看视频，初步感受“贤文化”1、师：接下来，边看媒体，边听关于奉贤的介绍，瞧瞧视频里的地方你去过吗？2、播放媒体，师进行简述。
（当清晨的太阳从东海冉冉升起，晨光照映树木、河流，清新的空气充满了我们美丽的家乡。
你看在早上，古华公园里有许多老人锻炼身体，或打太极拳，或跳扇子舞，小朋友们沿着华庭东石塘高兴地上学去了，新的一天，阳光多么和煦呀。
你看那位叔叔，喝杯咖啡提提神，你看那位老奶奶，早早的在帮那些芬芳艳丽的花朵浇水，爱贝早教中心的小朋友们是多么快乐呀。
在绿地至尊，南方国际，可是精英云集的地方。
我们的投资服务管理中心，为我们引入了高新技术和项目。
在我们的现代农业园区里，用高科技培育着各种各样的瓜果蔬菜。
绿地翡翠广场，多国旗帜飘扬，彰显出我们海纳百川，有容乃大的精神。
看，上海市工业综合开发区，上海市化学工业区，三一重工，日野发动机，好多龙头企业都在我们奉贤。
人们都说，要休闲来奉贤，我们这里的人民还追求时尚。
百联南桥购物中心的商品真是玲琅满目，多得让你目不暇接。
我们奉贤的教育也飞速发展，这是上海市重点奉贤中学，华东理工大学，上海师范大学，上海应用技术学院。
我们奉贤的人民还非常礼让，相互尊敬。
这里是奉贤图书馆，里面藏书丰富，你要有空，可以去瞧瞧，畅游在知识的海洋中是件愉快的事情。
你还可以逛逛庄行老街，吃吃民间小吃，看看民间艺术。
夸夸我的家乡美主题班会教案
夸夸我的家乡美主题班会教案“夸夸我的家乡美”主题班会教案上海市新光中学周峻一、活动主题:我爱我的祖国，我爱我的家乡，夸夸我的家乡美二、活动目的:围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解上海的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
三、活动时间:2010年10月15日下午第三节课四、活动地点:初一2班教室五、活动准备:1、学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。
六、活动形式:1、以“家乡变化接力赛”形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌曲表演的形式表达对家乡的热爱。
七、活动人员:初一(2)全体同学以及班主任。
八、活动过程:1、全体起立。
(多媒体播放天安门升旗仪式的场面，全体同学敬礼。
)2、班主任宣布:上海市新光中学初一(2)班“夸夸我的家乡”主题队会现在开始。
3、主持人王涛(甲)、吴佳真(乙):甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;合:世界上最神圣的情感爆发的是对祖国的真挚爱意。
今天，我们在这里举行“夸夸我的家乡美”的主题会班会。
甲:自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙:是啊～在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
甲:她有着山一般的意志，海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国～这就是我们神圣的母亲～接下来请欣赏由杨琬婷和王彤两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
《我爱奉贤美》主题班会的教案
《我爱奉贤美》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解奉贤的自然风光、历史文化和社会发展，培养学生的家乡自豪感。
2. 通过班会活动，提高学生的环保意识，激发他们爱护家园、保护环境的积极性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
二、教学内容：1. 奉贤的自然风光：介绍奉贤的山水、湖泊、海滩等自然景观，展示奉贤的自然之美。
2. 奉贤的历史文化：介绍奉贤的历史背景、传统文化、历史遗迹等，展示奉贤的文化底蕴。
3. 奉贤的社会发展：介绍奉贤在经济、科技、教育、医疗等方面的取得的成果，展示奉贤的发展之美。
4. 环保知识宣传：讲解环保的重要性，普及环保知识，提高学生的环保意识。
5. 爱护家园行动：组织学生讨论如何爱护家园、保护环境，制定具体的行动计划。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍奉贤的自然风光、历史文化和社会发展，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解奉贤的自然风光、历史文化和社会发展，让学生深入了解家乡。
3. 讨论：组织学生讨论如何爱护家园、保护环境，引导学生提出具体的建议和措施。
4. 行动计划：根据学生的讨论结果，制定爱护家园、保护环境的行动计划。
四、教学评价：1. 学生对奉贤的自然风光、历史文化和社会发展的了解程度。
2. 学生对环保知识的掌握程度，以及环保意识的提高。
3. 学生参与爱护家园行动的积极性和主动性。
五、教学资源：1. 图片：收集奉贤的自然风光、历史文化和社会发展的图片，用于展示和教学。
2. 视频：制作奉贤的宣传视频，用于展示奉贤的美。
3. 课件：制作班会课件，用于辅助教学。
4. 环保宣传资料：收集环保宣传资料，用于宣传和教学。
5. 行动计划表：制作行动计划表，用于记录学生的行动计划。
六、教学活动：1. 图片展示：教师展示奉贤的自然风光图片，引导学生欣赏并说出自己对这些美景的感受。
2. 视频观看：学生观看奉贤的宣传视频，了解奉贤的自然、文化和社会发展。
3. 小组讨论：学生分成小组，针对奉贤的某个方面（如自然风光、历史文化或社会发展）进行讨论，分享自己的看法和感受。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：《我爱家乡》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等特色。
2. 培养学生热爱家乡、关心家乡发展的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养他们传承和弘扬家乡优秀文化的责任感。
教学内容：1. 家乡的自然风光2. 家乡的历史文化3. 家乡的民俗风情4. 家乡的发展变化5. 关爱家乡，从我做起教学资源：1. 图片素材：家乡的自然风光、历史文化、民俗风情等图片。
2. 视频素材：家乡的发展变化视频。
3. 参考资料：关于家乡的书籍、文章等。
二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本次班会主题《我爱家乡》，引发学生对家乡的热爱之情。
2. 学生分享自己家乡的特色和亮点。
环节二：家乡的自然风光（10分钟）1. 教师展示家乡的自然风光图片，引导学生欣赏家乡的美景。
2. 学生讲述自己家乡的自然风光，共同感受家乡的自然之美。
环节三：家乡的历史文化（10分钟）1. 教师展示家乡的历史文化图片，引导学生了解家乡的历史底蕴。
2. 学生分享自己家乡的历史文化故事，传承家乡的优秀文化。
环节四：家乡的民俗风情（10分钟）1. 教师展示家乡的民俗风情图片，引导学生了解家乡的民俗特色。
2. 学生讲述自己家乡的民俗风情，共同感受家乡的独特魅力。
环节五：家乡的发展变化（10分钟）1. 教师播放家乡的发展变化视频，引导学生关注家乡的发展。
2. 学生分享自己家乡的发展变化，讨论家乡的未来前景。
环节六：关爱家乡，从我做起（10分钟）1. 教师引导学生思考如何关爱家乡，提出具体可行的建议。
2. 学生发表自己对家乡关爱行动的看法，并提出自己的行动计划。
三、教学评价1. 学生对家乡的自然风光、历史文化、民俗风情的了解程度。
2. 学生对家乡发展变化的关注程度以及提出的建议。
3. 学生关爱家乡的行动及实施情况。
四、教学建议1. 教师在准备教学资源时，要充分挖掘家乡的特色和亮点，以便在教学中引导学生更好地了解和热爱家乡。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
一、教案简介教案主题：《我爱家乡》适用年级：一年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解和热爱自己的家乡，培养学生的乡土情怀。
2. 培养学生学会观察和描述家乡的美景。
3. 培养学生学会表达自己对家乡的喜爱之情。
教学重点：1. 让学生通过观察和描述，表达对家乡的喜爱之情。
2. 培养学生学会合作，分享自己的家乡之美。
教学难点：1. 引导学生观察和发现家乡的美景。
2. 培养学生运用语言表达自己的情感。
二、教学准备1. 课件：家乡的图片、视频等。
2. 学生作品：家乡的图片、手工作品等。
3. 教学卡片：家乡的特色词汇。
三、教学过程Step 1：导入1. 向学生问候，并引导学生问候彼此。
2. 引导学生思考：你们知道自己家乡的特点吗？你们喜欢自己的家乡吗？Step 2：展示家乡美景1. 展示家乡的图片和视频，引导学生观察和描述家乡的美景。
2. 引导学生分享自己家乡的特色和亮点。
Step 3：小组活动1. 学生分组，每组选择一张家乡的图片或作品。
2. 引导学生用语言描述自己家乡的美景，并合作制作一张展示家乡特色的海报。
Step 4：分享和展示1. 每组展示自己的海报，并介绍家乡的美景。
2. 引导学生互相欣赏和评价，表达对家乡的喜爱之情。
Step 5：总结和反思1. 引导学生总结自己对本节课的学习内容的理解和感受。
2. 引导学生反思如何更好地保护和宣传自己的家乡。
四、教学评价1. 观察学生在小组活动中的参与度和合作能力。
2. 评价学生在分享和展示中的表达能力和语言组织能力。
3. 搜集学生对家乡的喜爱之情的反馈信息。
五、教学延伸1. 组织学生进行家乡特色的手工制作活动。
2. 邀请家长来学校，让学生向家长介绍自己的家乡。
3. 组织学生进行家乡文化的研究和展示活动。
六、教学内容与目标教学内容：1. 让学生通过观察和描述，表达对家乡的喜爱之情。
2. 培养学生学会合作，分享自己的家乡之美。
教学目标：1. 让学生了解和热爱自己的家乡，培养学生的乡土情怀。
大班主题《我爱家乡美》教案
一、主题说明主题名称：大班优秀主题《我爱家乡美》教案主题目标：1. 让幼儿了解和感受到家乡的自然风光、人文景观和特色文化。
2. 培养幼儿热爱家乡、保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、主题内容1. 家乡的自然风光：让幼儿通过观察、描述家乡的山水、植被、气候等自然景观，培养幼儿对家乡自然环境的热爱。
2. 家乡的人文景观：让幼儿了解家乡的历史、建筑、文化等人文景观，增强幼儿对家乡文化的认同感。
3. 家乡的特色文化：让幼儿探索家乡的民俗、艺术、美食等特色文化，激发幼儿对家乡文化的兴趣。
4. 保护环境：让幼儿认识到环境保护的重要性，学会简单的环保知识和行为。
5. 家乡的美：让幼儿通过各种活动，发现和表达家乡的美，培养幼儿的审美能力。
三、主题活动第一周：家乡的自然风光活动一：欣赏家乡的山水画1. 让幼儿观察家乡的山水，用画笔描绘出来。
2. 引导幼儿分享自己的作品，让大家了解每个孩子的家乡山水。
活动二：家乡植被大调查1. 让幼儿调查家乡的植被，了解植被的种类、特点和作用。
2. 引导幼儿分享自己的调查结果，增加幼儿对家乡植被的了解。
第二周：家乡的人文景观活动一：家乡建筑知多少1. 让幼儿观察家乡的建筑，了解建筑的特点和风格。
2. 引导幼儿分享自己的观察结果，增加幼儿对家乡建筑的了解。
活动二：家乡的历史故事1. 让幼儿听家乡的历史故事，了解家乡的历史文化。
2. 引导幼儿分享自己的感受，培养幼儿对家乡历史的兴趣。
第三周：家乡的特色文化活动一：家乡的民俗1. 让幼儿参与家乡的民俗活动，如舞龙、舞狮等。
2. 引导幼儿分享自己的体验，培养幼儿对家乡民俗的兴趣。
活动二：家乡的艺术1. 让幼儿学习家乡的艺术，如剪纸、土陶等。
2. 引导幼儿展示自己的作品，增加幼儿对家乡艺术的认同感。
第四周：保护环境活动一：环保知识学习1. 让幼儿学习环保知识，了解环境保护的重要性。
2. 引导幼儿分享自己的学习心得，提高幼儿的环保意识。
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主题班会教案之《我爱奉贤美》主题班会教案
一、活动目的
1、通过介绍奉贤的名称的来历.
2. 通过学习奉贤方言,让学生了解奉贤的乡土文化,并激励学生发展并传承我们的“贤文化”.
3. 通过多种形式了解家乡的风景名胜,学习“贤”文化,感受家乡的富饶、美丽,激发热爱家乡的美好情感.
二、活动准备
1、收集“奉贤”名字的来历
2、收集奉贤的发展史
3、收集各乡镇的资料
4、制作课件
三、活动过程
1、开场白
今天我们班会的主题是我爱奉贤美“,这就是我们生活的这片土地, 他地处上海市南端,南临杭州湾,西北枕黄浦江,与闵行区隔江相望, 东北与浦东新区接壤,西北和金山和松江相邻.大家有谁知道：奉贤的由来.
2、介绍奉贤的由来和言子
正是在儒家思想的影响下,从古道今我们奉贤涌现出了大批有志之士,为我们奉贤的解放,发展和壮大尽了他们的一份力.下面进入我们本次主题的第一篇章
3. 第一篇章：奉贤的发展
盐业文化
第二篇章：农垦文化
农业从古至今的发展
现代农业园区的介绍
家乡的农业特产
家乡的民俗文化
家乡的文化遗产
各小队来说说；”你眼中的家乡--- 奉贤“
4. 第三篇章：海洋文化
5. 第四篇章：你能为家乡美做出什么贡献
我们的家长如此美丽,因此我们都以我是一个奉贤人而骄傲, 作为中学生我们的热爱我们的家乡, 并且要从现在做起,从小事做起, 努力做一个有贤德的人. 那么如何做一个有贤德的人, 我觉得首先我们得学会做一个懂得感恩的人,
最后让我们以一首来结束今天的主题班会.
四、活动后记
本次班会课上得非常成功,整堂课学生一直兴致浓厚,参与率较强.通过深入学习《奉贤”贤文化“教育读本》,使学生对”贤文化“有了更加直观深刻的印象,对传承和发扬”贤文化“有一定的推动作用.通过《我爱奉贤美》主题班会课,学生们能真真切切感受到家乡的发展,体会”贤“文化的真谛,学习见贤思齐的精神,逐渐放大到爱祖国爱家乡,为家乡的美好未来不断奋斗.。