心理问题的调查报告
心理健康状况调查报告7篇
心理健康状况调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!心理健康状况调查报告7篇调查报告应当客观、准确地呈现研究结果，避免主观色彩的介入，调查报告旨在提供客观、准确的信息，以支持决策制定和问题解决，下面是本店铺为您分享的心理健康状况调查报告7篇，感谢您的参阅。
学生心理健康问卷调查报告5篇
学生心理健康问卷调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学生心理健康问卷调查报告5篇调查报告包括对调查对象的描述，以及对样本的选取方式和原因的说明，调查报告可以用于解决问题、支持决策或者提供对特定情况的了解，以下是本店铺精心为您推荐的学生心理健康问卷调查报告5篇，供大家参考。
心理健康调查报告7篇(完整文档)
心理健康调查报告7篇（完整文档）心理健康调查报告7篇（完整文档）心理健康调查报告篇1调查内容：小学生心理健康状况调查目的：素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心理素质的培养是素质教育的一个核心内容。
但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。
而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。
同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小学时代。
因此，对小学生开展心理素质教育非常有必要。
调查方法：问卷调查调查过程：作为测验材料。
2、从璜山镇小的四和六年级八个自然班抽取被试共327人，其中男生173人，女生154人。
年龄为11—13岁，基本上来自工人、一般干部和知识分子家庭。
调查结果：1.就璜山镇小大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。
2.小学生中的心理问题还是普遍存在的。
影响小学生心理健康的主要因素来自社会、学校和家庭，其中最主要的是学校教育和家庭教育。
家庭教育一直是中国教育的一块误区。
受中国传统意识的影响，也受社会、学校的片面人才观的影响，加上独生子女政策的实施，许多家庭存在着“重养育轻教育，重生理轻心理”、“智育中心论”等错误的家教观念。
一方面对孩子过分溺爱，一味满足孩子的各种需要，对孩子过分保护，在许多事情上包办代替，养成孩子依赖性强、任性固执等个性，使之缺乏独立生活的能力；另一方面，又片面追求孩子智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为孩子的唯一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱，而结果往往适得其反。
长期以来学校教育沿用的应试教育模式则不但忽视对儿童心理素质的培养，还由于一味追求升学率、以分数论学生好坏等，对学生的心理健康产生了不良的影响。
总之，从上述调查结果分析，我们可以得出以下结论：1.杭州市小学生的心理健康问题还是普遍存在的，应该重视小学生的心理健康问题。
学生心理健康调查总结报告(4篇)
学生心理健康调查总结报告随着竞争日益激烈，大学生面临的学习、就业等压力日益增大，从而引发了一些心理健康问题。
了解大学生心理状况，如何以积极、健康、正确的方式对大学生进行引导教育已经成为了摆在学校和家长面前的一道难题。
一、调查结果83%的大学生认为心理健康的最典型的特征是处事乐观、热情诚恳。
当问及心理健康的最典型的特征是什么时，处事乐观、热情诚恳排第一位（83%），其他依次是：是有良好的人际关系（56%），心平气和、与世无争（51%），吃的下、睡的香（38%）。
九成多的大学生有过心理方面的困扰。
调查结果显示：27%的大学生认为自己经常有心理方面的困扰，66%的大学生认为自己偶尔有心理方面的困扰，仅有2%的大学生表示自己没有心理困扰，另有3%的大学生选择没有想过这个问题。
由调查结果可知，大学生的心理健康状况不容乐观，九成以上的大学生有过心理方面的困扰，应引起教育部门、学校、社会、家长和学生们的足够重视。
人际交往压力、就业压力、处理情感问题能力不强是造成大学生心理困扰和心理问题的重要原因。
调查结果显示：引起大学生心理问题的原因依次是人际交往带来的压力问题（67%）、就业压力（55%）、自我管理能力不强（51%）、情感问题（48%）、人生发展与职业选择上有困难（48%）、对周围环境的不适应（45%）、学习压力（44%）、经济困难（26%）、不适应大学生活（16%）。
大学生心理问题产生的原因是多方面的。
人际交往压力、就业压力、自我管理能力不强是在本次调查中反应最为突出的问题，这反应了当代大学生与他人交往的能力欠缺、对未来就业的担心与自身素质的严厉要求。
人际交往：人际问题产生原因是多方面的：一些学生自卑、孤僻、害羞等无法和别人较好的沟通或者不同性格气质的同学处理问题的方式的差异也会引起人际交往的不融洽。
有的大学生却常常忽视平等、互助这样的基本交往原则，常以自我为中心，自私自利，从不考虑对方的感受，这样的交往必定以失败而告终。
心理调查报告范文(汇总3篇)
心理调查报告范文（汇总3篇）1.心理调查报告范文第1篇摘要:健康的一半是心理上的健康，不久前有人预言，心理疾病将是21世纪之患。
中学生作为21世纪的建设者和接班人，他们的心理健康将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴，让孩子们掌握文化知识的同时让他们拥有一个健康的心理是教育工作者们的神圣职责。
关键词:中学生一、调查概况我于20xx年9月份，对一所重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。
通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在第四中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析１、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。
74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。
２、学习态度调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。
这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。
值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。
而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。
学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。
心理健康调查报告总结5篇
心理健康调查报告总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康调查报告5篇
心理健康调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!心理健康调查报告5篇调查报告是调查过程的总结和反思，也是对研究者工作的一种评价和认可，调查报告应包含对结果的详细解释，以便读者理解数据的含义，下面是本店铺为您分享的2024年心理健康调查报告5篇，感谢您的参阅。
心理压力调查报告6篇
心理压力调查报告6篇
心理压力调查报告篇1
随着社会开放程度的加大，大学生生存竞争和压力的增大、文
化和价值取向的多元化，心理健康成为社会普遍存在的一个重大问题。
面对社会发展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受
力又不强的大学生来说，他们的心理和思想都在发生深刻而剧烈的
变化，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，大学生面临
的学习、生活、情感和就业压力明显增大。
所以了解和解决大学生
心理健康问题一件非常重要的事情。
作为一名合格的大学生应该拥
有一个积极健康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。
为此
我针对此问题对周边同学进行了心理健康问卷调查，通过此途径找
出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广大同学提供帮助。
随着大学生独生子女及贫困生的大量增加，这些心理问题将更
加突出，如果对大学生的心理健康问题不加以认真研究解决，不仅
将严重影响未来高级人才的质量，还将诱发一系列的社会问题。
心
理问题已对大学生的身体健康和学习成才产生了较为严重的威胁，
大学生健康心理的培养已成为当今社会和各高校关注的重点，为此
我对同学之间进行了随机抽样调查，通过问题的发现了来解决这一
问题，为广大缓解心理压力做出自己的一份贡献!。
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加强思想建设充实大学生活
——关于我校大学生中存在的心理问题的调查报告2003年
大家对心理问题已不再陌生，为了更好地了解我校大学生中存在的心理问题，我们红枫社特开通了免费心理咨询活动，并特别请张梅老师做我们的辅导老师。
提起心理咨询，大多数以为得了心理病的人才向我们咨询。
其实心理咨询要帮助的是那些在生活、学习和工作总遇到苦难与挫折而产生心理困扰的正常人群。
咨询不是说教，它是引导；咨询不是训示，它是接纳；咨询不是教导，它是引导；咨询不是控制，它是参与；咨询不是侦讯，它是了解；咨询不是制止，它是引导；咨询不是做作，它是真诚；咨询不是改造，它是支持；咨询不是解答，它是领悟；咨询不是包办解决问题，它是协助成长；咨询不是令人服从，它是使人内心悦服*。
目的是要帮助他们减轻由于内心世界出现的矛盾冲突所带来的情绪和行为困扰。
心理咨询要达到的目的就是要不仅使来询者感到快乐，而且要让来询者得到进步和成长。
这里说的成长不是生理意义上的成长而是心理上的成熟和完善，人格上的完善。
而且在我们河南机专，我们做这个工作面对的来询者主要是大学生，所以我们的工作还有一点就是帮助一些同学改变错误思想，树立正确思想。
帮助来询者树立科学的积极的和进步的思想观念和生活态度。
我的工作总体思路是：1）建立信任后和来询者一起找到问题的原因；2）根据不同来询者自身不同的情况制定一套适合其特点的方法，并让来询者认识到原因以及怎样解决这些问题；3）使来询者知道，以后不管遇到什么心理问题可以自己找到原因并找一条适合自己解决问题的方法。
我们工作的基本原则是对咨询者保密。
心理热线自二零零二年十一月十一号开通以来共接到二十六个咨询电话、六个现场咨询、一个网上咨询、而且曾经在火车上为一位中年妇女做了一次心理咨询，做得都相当成功。
我对这些问题进行分类整理归纳总结，下面就把我遇到的几种心理问题以及解决方法列举如下：
一】适应期的心理问题。
无论是谁，面对环境的变化都要有一个适应的过程。
从中学到大学环境的改变是一个客观事实，是一个无法回避必须面对的问题。
有一位咨询者就谈到我们学校与她的期望反差太大，且不想跑操。
而且她不喜欢所
学的专业，她喜欢法律想当个律师而我校又没有法律专业，参加活动发现高手如云感到技不如人而自卑，情绪低落以至产生失落感。
其实这种现象在许多同学中普遍存在。
我就开导她说我们河南机电高等专科学校在我们全国专科学校中是试点专科。
众所周知我校连续五年应届毕业生就业率全省第一，就连许多本科高校都不得不刮目相看，这是有目共睹的。
这些足以证明我校的实力和魅力。
我们的校园干净整洁，环境幽雅，没有乱张贴、乱摆摊点现象。
平时跑操可以提高我们的身体素质，可以增强我们的自信心、自强力，对我们以后工作也有帮助。
至于专业不对口，我就问她可不可以回去重考，她说不行了。
我就建议她可以参加法律自学考试，拿到法律本科文凭再参加全国司法考试，司法考试通过了实习一年就很容易成为一名律师了。
而且我们学校有几个老师就是律师出身，有什么问题可以向他们请教他们。
后来这个学生就给我反馈说他家里人也不想让他回去，老师和同学们也都不想让他回去,他又当了班干部，他对我说再也不想回去了，他要好好在这里学习呢！
二】通障碍中存在的心理问题。
有位大二的女生说她见了老师不敢开口，感到什么都不如别人而自卑。
只有和朋友在一起的时后才敢放得开谈。
我就和她共同分析原因原来从高中到大学她从来没有参加过公共活动，上课不敢回答老师提问，很少问老师问题，以至今天自卑，苦恼。
我就向她讲述天生我才必有用和人无完人的道理，并建议可以试着与更多的同学沟通，多交一些朋友，然后尝试着问老师问题，见了老师问声好，她说她还是不敢。
我就告诉她要解放思想，我们都是大学生了，与同学，老师交往就不要自卑。
因为我们都是平等的，与别人交往没有什么可怕的。
还有一名大二男生说自己与家人沟通有障碍。
原因是家里经济不宽裕，看到父母辛辛苦苦挣钱供养自己上学，实在是于心不忍，几乎每天都因感到自责而睡不好。
我就试着分析具体方案，可不可以现在就退学找工作，他说有这个想法可就是不愿意这么干。
我就给他讲了上学的必要性，今天的努力学习就是为了明天在社会上能找到更好的工作，给父母最大的安慰就是从阴影中走出，克服困难努力学习，早日成才，做一个对社会有用的人。
三】失恋及由失恋引起的心理问题。
有位大三女生向我讲述了她十分喜欢她的男友并十分轻率地和他跨越了禁区。
后来那个男生移情别恋。
她十分伤心，而且怎么也忘不了他。
并经常和她打电话，那个男生总是说分手吧。
这个女生感到
十分压抑，总想找个机会发泄一下，却又没有勇气。
我就和她分析了她失恋的原因，关键在于她自己对男友认识不够深入不到位，而且在与男友交往的过程中没有把握住那个度，以致于产生了不良后果。
我就建议她可以从这件事本身吸取经验教训，使自己变得更加成熟和坚强。
至于目前消沉整天无事可做，我就建议她可以树立一个人生追求目标并为之努力奋斗。
调整一下心态，每天锻炼身体，多与同学交往，多关心周围的事。
我认为：一个人失恋并不可怕，他（她）要用一颗平常的心看待并积极面对生活、面对人生，积极从失恋的背影中走出来，并重新树立生活的信心。
四】受挫折后的消极心理影响。
我们学校的见义勇为先进人物刘冰寒同学见义勇为遭打后心理不平静，他就找到我向我咨询。
我首先告诉他这种精神是可嘉的，作的对，作的好，值得发扬。
遭打后没有还手，心理不平衡是正常的心理现象。
要认识到这种行为本身是对的，而且是社会所需要的。
但以后再遇到类似的事情可用其他的方式解决。
可以争取周围的人将当事人劝开，或者报警。
使用紧急避险措施，要符合法定程序，经过一个多小时的交流，他终于想通了。
五】有许多同学感到无聊。
在26电话中有3个是深夜11：30分左右打的，有13个人说到无聊、睡不着，整日无所事事。
且女生多于男生，这是一个值得关注的问题。
我就向她们提供了三个建议：一是树立一个远大目标努力奋斗并持之以恒，这样就会充实些；二是晚上休息前锻炼身体直到感到有些累，有助于入睡这是经研究证明的；三是休息的时候不要想事情。
总之，我校大学生中存在着心理问题这个无法回避的现象。
我在做心理咨询工作中也积累了一些经验也发现自己要再接再厉加强学习，继续用一颗助人为乐的思想为同学们服务。
根据我接手的这些心理问题及处理方法，我向同学们提以下几点建议仅供参考。
1、强思想建设，特别是加强道德建设,培养高尚的道德情操
2、树立奋斗目标，充实大学生活。
认真学习努力工作老实做人。
3、尊重他人，与人交往热情有度，对自己对社会要有责任心。
建议学校引导学生深入学习十六大精神，认真贯彻“三个代表”重要思想。
引导大学生树立有中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，
弘扬爱国主义精神，努力成才将来为人民服务。
教育同学们以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会主义公道职业道德和家庭美德的学习，特别是引导同学们加强思想道德建设并在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标，加强和推进思想建设，创造我们的幸福生活和美好未来。