五年级中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案：五年级欢庆中秋
今天是五年级的中秋节主题班会，同学们都精心准备了这场欢庆中秋的班会。
我们一起来看看我们的主题班会教案吧！一、主题班会的引导主持人：大家好！今天是中秋节，这是我们中国的传统节日，也是中华民族的传统节日之一。
中秋节是在每年农历八月十五日，因为当晚的月亮最圆，也被称为“月圆节”、“团圆节”。
今天我们不仅要庆祝中秋节，更要学习中秋节的文化和意义。
二、中秋节的习俗节日的习俗是人们喜闻乐见的，中秋节也是如此。
我们请小演员为我们展示中秋节的习俗。
1. 赏月中秋节的夜晚，大家都要出来赏月。
此时的月亮是全年中最圆的，同时更是象征团圆、和谐与美满。
大家赏月时，一定得品尝月饼和喝一杯清茶。
2. 吃月饼中秋节少不了的就是月饼了。
月饼的外形是圆的，象征着合家团圆。
今天，我们准备了各种口味的月饼，小朋友们可以品尝一下。
3. 猜灯谜猜灯谜也是中秋节常见的活动之一。
我们准备了几个难度不太大的灯谜，来考验一下小朋友们的智商。
猜中了的同学可以得到小奖品哦！三、中秋节的故事中秋节作为一个传统的节日，自然少不了它的传说和故事。
在这里，我们为大家讲述两个著名的中秋节的故事。
1. 嫦娥奔月相传，古时候有一个宝玉山，山上有一只仙女叫做嫦娥。
嫦娥非常美丽，而且聪明能干，真是万里挑一的仙女。
后来，嫦娥嫁给了一个贵婿。
不幸的是，贵婿并不识得珍爱，居然想要得到仙丹，仙丹被他拿了去，让嫦娥过上了平凡的生命，过上了尘世生活。
嫦娥非常后悔，觉得这个珍贵的仙丹应该送给长生不老的母亲让她永远健康平安。
嫦娥决定把仙丹还给母亲。
一晃眼，嫦娥飞升的时期到了，她决定奔向满天的瑶池。
母亲看到嫦娥临别，就把家里所有的点心、果汁和糖果送给了嫦娥。
嫦娥顺着母亲细心的计划，飞向了月球，走之前，嫦娥将嫦娥像送给世世代代的后人，让人们牢记她的传说。
2. 蜡烛照亮远方相信大家都听说过这里一个非常感人的故事：月亮竟然是一只兔子！故事中有一个射箭的神射手，他一直在射月亮。
有一年中秋节，他看到树上的一只兔子，在觅食，就把箭射向了它。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
小学中秋节主题班会教案模板(通用9篇)
小学中秋节主题班会教案模板（通用9篇）小学中秋节主题班会教案1一、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。
团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。
二、活动时间20xx年9月24日——9月28日三、活动支配第一阶段：佳节思月——主题阅读活动内容：1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、实行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。
负责人：各班班主任及语文老师其次阶段：佳节忆月——沟通展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
负责人：各班班主任第三阶段：佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。
组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。
参观的同学写一篇活动随感。
小学中秋节主题班会教案2一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。
二、活动时间9月x日--9月x日三、活动内容1.中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.佳节感恩送祝愿。
（一年级）中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4.追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
迎中秋庆国庆五年级主题班会教案
文章题目：五年级主题班会教案：迎中秋庆国庆【序】一、介绍在五年级学生的日常教学和活动中，举办主题班会是非常重要的环节。
而在中秋与国庆相继而至之际，如何设计一场既有趣又有教育意义的主题班会教案呢？本文将针对迎中秋庆国庆的五年级主题班会教案进行全面评估和设计。
【中秋篇】二、中秋介绍中秋节是我国的传统节日之一，而在中秋的主题班会中，我们可以通过介绍中秋节的由来、传统习俗、饮食文化等，让学生更好地理解并传承传统文化。
三、教学内容1. 中秋节的由来：提及嫦娥奔月、后羿射日等传说。
2. 传统习俗：赏月、吃月饼、传承诗词等。
3. 饮食文化：制作月饼、品尝传统中秋美食等。
四、活动设计利用手工制作月饼、赏月、诵读古诗等多种互动形式，让学生亲身体验中秋传统文化，激发对传统的兴趣和理解。
【国庆篇】五、国庆介绍国庆是我国人民共和国的生日，也是我国人民团结一心、顽强拼搏的日子。
在国庆的主题班会中，可以通过介绍国庆的历史、国庆阅兵、国庆文化等内容，让学生更好地了解祖国的强大和发展。
六、教学内容1. 国庆的历史：介绍新我国成立的历史背景和意义。
2. 国庆阅兵：通过图文资料、视频等展示国庆阅兵的盛况。
3. 国庆文化：传统民俗活动、国庆主题歌曲等。
七、活动设计安排学生进行国庆手抄报、国旗手工制作、国庆歌曲演唱等活动，让学生亲身感受国庆的快乐和祖国的繁荣。
【总结】八、主题班会回顾通过介绍中秋和国庆的传统文化、历史渊源和现代发展等内容，可以让学生更加热爱祖国，传承民族传统。
这样的主题班会也可以增强学生的团队合作意识和民族自豪感。
九、个人观点对于中秋和国庆主题班会，我认为重点不仅在于传统文化的传承，更重要的是要引导学生树立正确的价值观，热爱祖国，珍惜和平。
在活动设计上，可以多渠道、多形式地进行，让学生在玩中学，更好地理解并爱上祖国的优秀传统和文化。
【结尾】在五年级的主题班会教案中，迎中秋庆国庆是一次极具教育意义的活动。
通过设计深入浅出的教学内容和精心策划的活动，可以帮助学生更好地了解传统节日文化，培养学生的家国情怀和文化自信心。
(节日主题班会)五年级中秋节主题班会教案2021精选优质篇
五年级中秋节主题班会教案2021精选优质篇盼着，盼着，一年一度的中秋节又要到来了，随着时代的变迁和社会不断开展，如今，过中秋节的形式也已经更新和多元化了。
整理了关于“五年级中秋节主题班会教案〞，希望对你有帮助。
五年级中秋节主题班会教案第一篇为深化我校润玉致美德育品牌，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题同创文明-浓情中秋。
二、活动时间2021年x月x日。
三、活动对象高二年级。
四、活动安排1、开展以“同创文明·浓情中秋〞为主题的中华经典诗文诵读比赛。
各精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班------处。
比赛时间：x月x日下午16：00比赛地点：2号楼多功能厅2、开展以“传承文明颂中秋〞为主题的民俗文化活动。
(1)黑板报评比活动。
各班组织有绘画功底的学生绘画两幅风格高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。
引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班------处。
(2)迎中秋书法比赛。
硬笔软笔不限。
各班书写两幅与“咏月〞有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班------处。
3、开展中秋送温暖志愿效劳活动。
开展敬老助残、扶贫帮困志愿效劳活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的气氛中度过中秋佳节。
各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班------处。
4、举行“藏汉一家亲〞中秋联欢会。
汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
参加人员：汉族住校生、班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。
五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求：1、精心选择历代咏月名篇佳作。
2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。
2024关于中秋节主题班会教案设计模板
一、教案基本信息教案名称：2024关于中秋节主题班会教案设计模板课时安排：1课时（45分钟）年级学科：小学语文（或其他相关学科）教学目标：1. 让学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生的口语表达和团队协作能力。
教学重点：1. 中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对传统文化的认识和热爱。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解中秋节的文化内涵。
2. 如何激发学生对传统文化的兴趣。
二、教学准备教师准备：1. 中秋节相关的历史背景、故事、习俗等资料。
2. 教学课件或黑板报。
3. 学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
学生准备：1. 提前了解中秋节的基本信息。
2. 查阅相关资料，为小组主题展示做准备。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的历史起源和传统习俗，激发学生的兴趣。
2. 课堂讲解（10分钟）教师详细讲解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义，引导学生深入了解这一传统节日。
3. 分组讨论（10分钟）学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组展示（5分钟）各小组代表上台展示本组的研究成果，其他学生倾听、提问。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结中秋节的文化内涵，并反思如何传承和弘扬传统文化。
四、作业布置1. 写一篇关于中秋节的短文，谈谈自己对这一传统节日的认识和感受。
五、教学评价1. 学生对中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义的掌握程度。
2. 学生分组讨论、展示和提问的积极性、主动性。
3. 学生对传统文化的认识、热爱和传承意识的培养。
六、教学延伸活动1. 举办中秋诗词朗诵会：邀请学生朗诵与中秋节相关的古诗词，感受古人对这一节日的赞美之情。
2. 制作中秋主题的手工艺品：引导学生动手制作月饼、灯笼等传统手工艺品，传承民间技艺。
3. 开展中秋主题的绘画比赛：鼓励学生发挥创意，描绘出自己心中的中秋节。
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
小学中秋节主题班会教案1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间9月x日——9月x日三、活动内容1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。
（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。
（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
小学中秋节主题班会教案2中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌；人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
中秋节主题班会教案(精选10)
中秋节主题班会教案(精选10)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的四大节日之一，代表着团圆和和谐。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们对中秋节的认识和热爱，我们特此举办“中秋节主题班会教案(精选10)”活动。
二、活动主题活动主题为“月满中秋，情满校园”，旨在通过丰富多样的活动形式，让同学们深入了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的氛围，增进同学之间的友谊。
三、活动目的1. 增进同学们对中秋节传统文化知识的了解，提高文化素养。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和爱国情怀。
4. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
四、活动时间活动定于XX年XX月XX日（农历八月十五），下午14:00-17:00进行。
五、活动地点学校多功能厅（或指定教室）。
六、参与人员1. 主办方：校团委、学生会2. 参与对象：全校学生，以班级为单位参加3. 活动工作人员：校团委、学生会成员及志愿者七、活动准备1、宣传准备（1）制作宣传海报、活动日程表，提前一周在校内张贴和宣传；（2）利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与热情；（3）邀请校领导、老师及同学们参加活动，并提前通知活动时间和地点。
2、物资准备（1）活动道具：灯笼、花灯、猜灯谜材料、月饼等；（2）活动奖品：学习用品、小礼品等；（3）布置场地所需物品：桌椅、音响设备、话筒、投影仪等。
3、场地准备（1）提前一周预定活动场地，确保活动当天正常使用；（2）根据活动流程，合理布置场地，包括灯笼展示区、猜灯谜区、互动游戏区等；（3）检查场地设施设备，确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 月饼制作体验- 邀请专业师傅现场教授月饼制作工艺，同学们亲手制作并品尝自己的劳动成果。
- 准备不同口味的馅料和模具，让同学们体验多样化的制作乐趣。
2. 灯笼制作与展示- 开展灯笼制作活动，同学们可以利用彩纸、竹签等材料，创作属于自己的中秋灯笼。
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五年级中秋节主题班会教案
一、活动设想：
此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛、音乐欣赏、图片欣赏、视频等，内容较丰富，可以拓展学生视野。
二、活动目标：
1、中秋即将来临，让学生在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培养爱国主义情感。
2、通过朗诵，使同学们能自主参与到活动中，增强自信心，提高朗诵能力。
3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传说、习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。
4、培养学生搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养民族精神。
三、活动准备
1. 学生报名(朗诵的诗歌名、舞蹈名、配乐等)
2.查资料知道有关中秋的风俗或故事或诗歌
3.确定主持人
四、活动过程：
(一) 、引入：(配乐)
明月几时有？把酒问青天。
每当八月十五中秋节望着皎洁的月光我们都会浮想联翩，嫦娥在月宫干什么呢？玉兔真
的在捣药吗？享受着美食，沉浸在中秋的团聚。
今天，就让我们带着对团圆幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的美丽，情的芬芳。
让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝福，预祝大家中秋快乐。
五三班“庆祝中秋节”主题班会正式开始。
中秋节在我们中国文化的传统中，已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的内容。
此时此刻，就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。
(二) 、诗歌朗诵
现代诗《我的思念是圆的》艾青
《月亮》
古诗《嫦娥》李商隐
《八月十五日夜湓亭望月》白居易
《月下独酌》李白
诗歌总是那么优美，或忧伤，或活泼，总是让人回味无穷。
(三) 、说一说(多媒体展示)
1. 本地的中秋风俗有哪些?(学生互相交流，自由发言)
2. 你知道那些有关月亮的传说或故事?
(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事，让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)
3. 有关中秋的起源
(①中秋月饼到底出现于什么时侯? ②有关月的成语和典故)(竞赛，优胜者可获中性笔)
4. 欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》
朗诵：苏轼的《水调歌头.明月几时有》
（明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
）
(五)、教师小结：中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点。
通过今天的学习，现新同学们对此也有了许多新的认识。
传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统。
最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，共祝福大家团团圆圆、和和美美、学业进步。
五、活动结束
在王菲主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束。