2014高考语文二轮课件：微专题2课本文言文再回归(回归训练二)
28.腹犹果然 ．． 古义：吃饱的样子 今义：副词，表示事实与所说或所料相符 29.小年 不及大年 ．． 古义：寿命短 今义：农历十二月二十三或二十四日；农历十二月为 29 天的年份 30.生物 之以息相吹也 ．． 古义：天空漂浮的生物或云气、尘埃等物体 今义：动植物等生物 31.州司临门，急于星火 ．． 古义：流星的光，比喻急迫 今义：微小的光
16.君子博学 而日参省乎己 ．． 古义：广博地学习 今义：知识、学识的渊博 17.蚓无爪牙 之利 ．． 古义：爪子或牙齿 今义：坏人的党羽、帮凶 18.古之学者 必有师 ．． 古义：求学的人 今义：在学术上有一定成就的人 19.是故弟子不必 不如师 ．． 古义：不一定 今义：不需要
20.璧有瑕，请指示 王 ．． 古义：指给„„看 今义：上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法 21.于是相如前进 缻 ．． 古义：走上前进献 今义：向前行走 22.传以示美人及左右 ．． 古义：侍从 今义：左边、右边，方位名词 23.未尝有坚明约束 者 ．． 古义：名词，信约 今义：限制使不超出范围
6.众人匹之，不亦悲乎！ 译文：____________________________________________
答案 一般人同他比寿，不也感到悲哀吗！
翻译要点 “众人”， 古今异义词； “匹”， 比； “不亦„„ 乎”，固定结构。
学说，知识 况草野之无闻 者欤(《五人墓碑记》)名望 ．
4.向 向 使三国各爱其地(《六国论》) 先前，从前 ． 秋天漠漠向 昏黑(《茅屋为秋风所破歌》) 接近 ． 又北向 (《项脊轩志》) 向着，朝向 ．
5.凶 夙遭闵凶 (《陈情表》) 不幸 ． 收成不好，荒年 河内凶 ( 《寡人之于国也》 ) ． 6.婴 缠绕 而刘夙婴 疾病 ( 《陈情表》 ) ．
32.臣欲奉诏奔驰 ．． 古义：赴京就职 今义：(车、马等)很快地跑 33.则告诉 不许 ．． 古义：报告申诉 今义：说给人听，使人知道 34.臣之辛苦 ．． 古义：辛酸苦楚 今义：身心劳苦 35.至于成立 ．． 古义：成人自立 今义：(组织机构等)筹备成功，开始存在
36.臣密今年 四十有四 ．． 古义：现在年龄 今义：说话时的这一年 37.明年 ，复攻赵，杀二万人 ．． 古义：第二年 今义：今年的下一年 38.指从此以往 十五都予赵 ．． 古义：到那里，指地点 今义：从前，过去，表时间 39.臣所以去亲戚 而事君者 ．． 古义：包括父母兄弟在内的内外亲属 今义：跟自己有婚姻关系或血缘关系的成员
高祖为亭长，素易 诸吏(《高祖本纪》)轻视，看不起 ．
17.望 若望 仆不相师(《报任安书》) 怨恨、抱怨 ．
18.虽 虽 有槁暴，不复挺者(《劝学》) 即使 ． 虽 董之以严刑(《谏太宗十思疏》) 虽然 ． 19.被 戮 虽万被戮 ，岂有悔哉(《报任安书》) 遭到；侮辱 ．．
20.物 外物，外部客观条件 善假于物 也 ( 《劝学》 ) ． 既得志，则纵情以傲物 (《谏太宗十思疏》) 他人 ．
答案 (我)克制忍耐苟且偷生，被囚禁在污秽的监狱中而不 肯死的原因，是痛惜我的心愿尚未完全实现，(耻于)平平庸 庸地死去，文章不能在后世显露。 翻译要点 “私心”“文采”， 古今异义词； “辞”“恨”， 关键词；“粪土”，比喻；“所以„„者„„也”，表原因 的判断句。
4.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 译文：____________________________________________
7.用 而用 流俗人之言(《报任安书》) 采用 ． 是不用 其命(《高祖本纪》) 服从 ． 任用，调遣 士以此爱乐为用 ( 《李将军列传》 ) ． 用 之所趋异也(《报任安书》) 因为 ． 8.御 而御 六气之辩(《逍遥游》)驾御，把握 ．
9.遇 不如因而厚遇 之(《廉颇蔺相如列传》) 对待 ． 斯固百世之遇 也(《五人墓碑记》) 际遇 ．
回归训练(二)
一、读读，辨识一下教材中的古今异义词 1.微夫人 之力不及此 ．． 古义：那个人 今义：一个词，尊称一般人的妻子 2.行李 之往来 ．． 古义：外交使节 今义：出门时所带的包裹、箱子等 3.沛公居山东 时 ．． 古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区 今义：山东省
4.备他盗之出入与非常 也 ．． 古义：意外的变故 今义：程度副词，十分、特别 5.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ．． 古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻 今义：多为结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系 6.或取诸怀抱 ．． 古义：胸怀抱负 今义：抱在怀里 7.凌万顷之茫然 ．． 古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子
答案 (做到)这样却还不能称王天下，这是从未有过的事情 (情况)。 翻译要点 “王”，名词活用为动词；“未之有也”，宾语 前置句，必须把代词“之”译出。
3.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽， 鄙陋没世，而文采不表于后也。 译文：____________________________________________
二、看看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思) 1.危 正襟危 坐(《赤壁赋》) 端正地 ． 危 乎高哉(《蜀道难》) 高 ．
2.惟 惟 君图之(《烛之武退秦师》) 句首语气词，希望 ． 伏惟 圣朝以孝治天下(《陈情表》) 想 ． 可畏惟 人(《谏太宗十思疏》) 只有 ．
3.闻 其闻 道也固先乎吾(《师说》) 懂得 ． 臣具以表闻 (《陈情表》)使„„知道 ． 且夫我尝闻 少仲尼之闻 而轻伯夷之义者(《秋水》) 听说； ． ．
8.至于 幽暗昏惑而无物以相之 ．． 古义：到 今义：表示达到某种程度，表示另提一事 9.地崩山摧壮士 死 ．． 古义：年轻强壮的力士 今义：豪壮而勇敢的人 10.百年 多病独登台 ．． 古义：年暮垂老 今义：很多年，一辈子，终身 11.因为 长句 ．． 古义：因此创作 今义：表原因的连词
12.凄凄不似向前 声 ．． 古义：以前 今义：介词和方位名词构成的两个词 13.铁骑突出 刀枪鸣 ．． 古义：突然出击 今义：超出一般 14.整顿 衣裳起敛容 ．． 古义：整理 今义：进行治理，使严整、健全、有序 15.非蛇鳝之穴无可寄托 者 ．． 古义：藏身 今义：付托、寄寓
10.止 其为时止 十有一月耳(《五人墓碑记》) 只 ． 臣舍人相如止 臣曰(《廉颇蔺相如ห้องสมุดไป่ตู้传》) 阻止 ． 11.至 至 丹以荆卿为计(《六国论》) 到了„„ ．
今至 大为攻国(《非攻》) 极，最 ． 至 激于义理者不然(《报任安书》) 至于 ．
12.置 顾视无可置 者(《项脊轩志》) 安放 ． 沛公则置 车骑(《鸿门宴》) 留下，弃置 ． 置 之匈奴(《刺客列传》) 交给 ． 置 东郡(《刺客列传》) 设立 ． 高帝曰：“置 之。”乃释通之罪(《淮阴侯列传》) 赦罪,释放 ．
答案 并且世上的人都夸赞他，他并不(因此而)更加感到勉
励；世上的人都非难他，他也并不(因此而)更加感到沮丧。
翻译要点 “誉”“加”“劝”“非”等是关键实词。
5.夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。 译文：____________________________________________
答案 列子能够驾风而行，(那样子)轻妙之极，十五天后才 返回。 翻译要点 “御”， 驾御； “旬有五日”， 十五天； “反”， 同“返”。
13.见 信而见 疑(《屈原列传》) 被 ． 慈父见 背(《陈情表》) 我，偏指一方 ．
14.乘 乘 彼垝垣，以望复关(《诗经·氓》) 登 ． 于是乘 其厉声以呵(《五人墓碑记》) 趁着 ． 沛公之参乘 樊哙者也(《鸿门宴》) 车辆，借指卫士 ．
15.诛 洎牧以谗诛 (《六国论》) 杀 ． 天下皆以舜之诛 为是(《夏本纪》) 惩罚 ． 16.易 缙绅而能不易 其志者(《五人墓碑记》)改变 ．
三、写写，你能否“译”出它们(翻译下列句子) 1.无乃尔是过欤？ 译文：____________________________________________
答案 恐怕应该责备你们吧？
翻译要点 “无乃”，“过”，宾语前置句。
2.然而不王者，未之有也。 译文：____________________________________________
24.因宾客 至蔺相如门谢罪 ．． 古义：门客 今义：客人 25.孟学士 之词宗 ．． 古义：掌管文学撰述的官 今义：学位 26.虽然 ，犹有未数也 ．． 古义：虽然这样，是两个词 今义：连词，是一个词，用于上半句，表示承认甲事为事 实，但乙事并不因甲事而不成立 27.众人 匹之 ．． 古义：一般人 今义：多数人，大家
高考语文冲刺课件第二章课本文言文再回归(回归训练一)(2017届)
14．特 诏书特．下(《陈情表》) 特别
15．可 虽欲言，无可．进者(《邹忌讽齐王纳谏》) 可以，能够
三、写写，你能否“译”出它们(翻译下列句子) 1．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
译文：____________________________________________ 答案 越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难 的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ 翻译要点 “鄙”名词活用为动词，“焉”“陪”为关键词。 2．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不 武。吾其还也。 译文：____________________________________________ 答案 依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的； 失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合 一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。 翻译要点 “敝”“与”“武”“其”为关键词，前三个并列 分句均为否定判断句。
16.如听仙乐耳暂．明 误：暂时 源自：突然二、看看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思)
1.拔 过蒙拔．擢(《陈情表》) 提拔 今者项庄拔．剑舞(《鸿门宴》) 拔出
2.暴
我有亲父兄，性行暴如雷(《孔雀东南飞》) 急躁 虽有槁暴．，不复挺者(《劝学》) 晒
3.次 列坐其次．(《兰亭集序》) 旁边 以次．进(《荆轲刺秦王》) 按次序
回归训练(一)
一、读读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词 1.六艺经传皆通．习之
误：通晓 正：普遍 2.举酒属．客 误：敬 正：劝 3.歌．窈窕之章 误：唱 正：吟诵
4.横槊赋．诗 误：写 正：吟诵
5.六国互．丧 误：相互 正：一个接一个，交替
高考语文二轮专题复习：课本古诗文再回归-必修一(46页)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
二年级手写作文我的手在触摸灵魂最深处的呢喃！我生来偏爱大自然，爱花草树木，爱风雨雷电，爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。
每到初秋，我的手总是在不经意间寻找着，寻找着一切灵与美的切合体。
我的手贴在白嫩的杨树皮肤上，我听见它在呢喃，蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干，爆发出来，像火山爆发一样，燃烧所有激情。
于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力！我的手在安抚落叶归根的伤痛！我并不正直，我讨厌这落叶的悲凉。
一片片金黄的落叶以一种“旋律优美”的姿态缓缓迫降在万物之根上，便仿佛就是一只只断了翅的蝴蝶，纷纷扬扬地哀旧、坠落，然后倒下与泥土化成一体。
但我知道，这些落叶并不欣喜，而是悲哀自己的衰败。
因为我触摸到了落叶的一根根神经，每一根神经都在颤动，每一根神经都在诉说着自己的心酸。
于是我静静地用手记录下了这令人流泪的心酸！我的手在体会兴奋的眩晕！每一个盼望的日子，我总是热情高涨。
因为我盼望了好久好久的一套塔罗牌终于横越千山万水走进了我的身边。
我想，你一定是听到了我的召唤吧。
我没有预期的泪流满面，只是伸出手贴在心口上，听着心跳的声音、感受那份久违的激情。
于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的眩晕！而当时的我却小混混无人知晓，在未来，这套终于到手的塔罗牌可以陪着我去世界的背面，我想要，这就是唯一一种生命的惋惜了！我的手在宽容寒冰！我罔顾屋外的寒冷，披著一件厚实的外套便跑下了楼。
一地的洁白！我用鼓皮斜阳一追捧雪，感受到了冰冷，感受到了刺骨，但更感受到了专属雪的那份夏日。
于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉！十指翻飞着，缠绕出经年的寂寞，阐述出灵感的真理，用楔形文字记录下了这一切！我用我的手，书写我的心。
校园春色春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
来到校园，首先望著你眼帘的就是那片悦耳的松柏，它们就像是守护者花园的卫士一样死守在那里，绿油油的草坪充满著了生机，似的每根草上都存有一个生命在跳动。
2014届高考语文二轮复习【微专题5】课本文言文回归训练(1)ppt课件
微专题五
3．微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。 译文：____________________________________________
答案
即使太子不说，我也要请求行动。(只是)现在去却
没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。 翻译要点 “微”“谒”“亲”为关键词。
微专题五
7．后秦击赵者再 ． 误：第二次 正：两次 8．越国以鄙 远 ． 误：把„„当成边境 正：把„„当成边邑 9．王必 无人，臣愿奉璧往使 ． 误：一定 正：果真 10．故 遣将守关者 ． 误：所以 正：特意
微专题五
11．是社稷之臣 也 ． 误：臣子 正：臣属国 12．王无罪岁 ． 误：年岁 正：年景，收成 13．舅夺 母志 ． 误：夺去 正：改变 14．庭中始为篱，已 为墙 ． 误：已经 正：不久
微专题五
8.每 每 谓予曰(《项脊轩志》) 常常 ． 每 移案(《项脊轩志》) 每次 ． 9.匹 众人匹 之(《逍遥游》) 比 ．
10.齐 时运不齐 (《滕王阁序》) 济，好 ． 而气候不齐 (《阿房宫赋》) 一样 ．
11．爽 爽 籁发而清风生(《滕王阁序》) 形容籁的发音清脆 ． 酌贪泉而觉爽 (《滕王阁序》) 心境清爽 ．
微专题五
第二章
文言文阅读核心题点训练
课本文言文回归训练(一)
微专题五
一、读一读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词 1．六艺经传皆通 习之 ． 误：通晓 正：普遍 2．举酒属 客 ． 误：敬 正：劝
微专题正：吟诵 5．六国互 丧 ． 误：相互 正：一个接一个，交替 6．始速 祸焉 ． 误：快速 正：招致
微专题五
12.斯 逝者如斯 (《赤壁赋》) 这，这样 ． 斯 天下之民至焉(《寡人之于国也》) 则，那么 ． 13.岁 非我也，岁 也(《寡人之于国也》) 年成 ．
《考前三个月》2014高考语文二轮(浙江专用)【配套课件】考前回顾案第二部分 第六章 微专题十九
微专题十九
5.凶 夙遭闵凶 (《陈情表》) 不幸 ． 河内凶 (《寡人之于国也》) 收成不好，荒年 ． 6.婴 而刘夙婴 疾病(《陈情表》) 缠绕 ． 7.用 而用 流俗人之言(《报任安书》) 采用 ． 是不用 其命(《高祖本纪》) 服从 ． 士以此爱乐为用 (《李将军列传》) 任用，调遣 ． 用 之所趋异也(《报任安书》) 因为 ．
微专题十九
27.众人 匹之 ．． 古义：一般人 今义：多数人，大家 28.腹犹果然 ．． 古义：吃饱的样子 今义：副词，表示事实与所说或所料相符 29.小年 不及大年 ．． 古义：寿命短 今义： 农历十二月二十三或二十四日； 农历十二月为 29 天的 年份 30.生物 之以息相吹也 ．． 古义：天空漂浮的生物或云气、尘埃等物体 今义：动植物等生物
阻止
微专题十九
12.置 顾视无可置 者(《项脊轩志》) 安放 ． 沛公则置 车骑(《鸿门宴》)留下，弃置 ． 置 之匈奴(《刺客列传》) 交给 ． 置 东郡(《刺客列传》) 设立 ． 高帝曰：“置 之。”乃释通之罪(《淮阴侯列传》) 赦罪， ．
释放
13.见 信而见 疑(《屈原列传》) 被 ． 慈父见 背(《陈情表》) 我，偏指一方 ．
微专题十九
19.是故弟子不必 不如师 ．． 古义：不一定 今义：不需要 20.璧有瑕，请指示 王 ．． 古义：指给„„看 今义：上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法 21.于是相如前进 缻 ．． 古义：走上前进献 今义：向前行走 22.传以示美人及左右 ．． 古义：侍从 今义：左边、右边，方位名词
微专题十九
14.乘 乘 彼垝垣，以望复关(《诗经· 氓》) 登 ． 于是乘 其厉声以呵(《五人墓碑记》) 趁着 ． 沛公之参乘 樊哙者也(《鸿门宴》) 车辆，借指卫士 ． 15.诛 洎牧以谗诛 (《六国论》) 杀 ． 天下皆以舜之诛 为是(《夏本纪》) 惩罚 ． 16.易 缙绅而能不易 其志者(《五人墓碑记》) 改变 ． 高祖为亭长，素易 诸吏(《高祖本纪》) 轻视，看不你能否“忆”起它们(写出它们的意思) 1.危 正襟危 坐(《赤壁赋》) 端正地 ． 危 乎高哉(《蜀道难》) 高 ． 2.惟 惟 君图之(《烛之武退秦师》) 句首语气词，希望 ． 伏惟 圣朝以孝治天下(《陈情表》) 想 ． 可畏惟 人(《谏太宗十思疏》) 只有 ．
【重庆专用】高考语文二轮回扣与规范课件第2章 课本文言文再回归训练2
41．于是相如前进 缻 ．． 古义：走上前进献 今名词 43．未尝有坚明约束 者 ．． 古义：名词，信约 今义：限制使不超出范围 44．因宾客 至蔺相如门谢罪 ．． 古义：门客 今义：客人
45．汉天子我丈人 行也 ．． 古义：对老人和长辈的尊称 今义：对岳父的别称 46．以货物 与常 ．． 古义：一般财物 今义：供出售的商品 47．且陛下春秋 高 ．． 古义：年龄 今义：我国历史上的一个历史时期 48．皆为陛下所成就 ．． 古义：栽培，提拔 今义：事业上的成绩
29．百年 多病独登台 ．． 古义：年暮垂老 今义：很多年，一辈子，终身 30．因为 长句 ．． 古义：因此创作 今义：表原因的连词 31．凄凄不似向前 声 ．． 古义：以前 今义：介词和方位名词构成的两个词 32．铁骑突出 刀枪鸣 ．． 古义：突然出击 今义：超出一般
33．整顿 衣裳起敛容 ．． 古义：整理 今义：进行治理，使严整、健全、有序 34．非蛇鳝之穴无可寄托 者 ．． 古义：藏身 今义：付托、寄寓 35．君子博学 而日参省乎己 ．． 古义：广博地学习 今义：知识、学识的渊博 36．蚓无爪牙 之利 ．． 古义：爪子或牙齿 今义：坏人的党羽、帮凶
57．悦亲戚之情话 ．． 古义：知心话 今义：男女之间表示爱情的话 58．孟学士 之词宗 ．． 古义：掌管文学撰述的官 今义：学位 59．虽然 ，犹有未数也 ．． 古义：虽然这样，是两个词 今义：连词，是一个词，用于上半句，表示承认甲事为事 实，但乙事并不因甲事而不成立 60．众人 匹之 ．． 古义：一般人 今义：多数人，大家
37．才能不及中人 ．． 古义：一般人 今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人 38．古之学者 必有师 ．． 古义：求学的人 今义：在学术上有一定成就的人 39．是故弟子不必 不如师 ．． 古义：不一定 今义：不需要 40．璧有瑕，请指示 王 ．． 古义：指给……看 今义：上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法
高考复习课本古诗文再回归 PPT课件 (5个)
（12）__________，__________，鸣之而不能通其意。 （（11）~（12）出自韩愈《杂说（四）》）
答案 （1）以光先帝遗德 恢弘志士之气 引喻失义 以塞忠 谏之路也
贪玩的金岳霖像小孩子一样率性天真，我行我素，因此， 也闹了不少笑话。
有一天，梁思成看到金岳霖的厨师外出采购，手捏一张 5 000余元的人民币活期存折，大为惊讶。在上世纪60年代， 5 000多块可是一笔巨款。梁思成忙问金岳霖缘由，老金答： “这样方便。”梁思成说：“若不慎遗失，岂不是很冤枉？” 老金还是说：“这样方便。”梁思成只好跟他建议：“这样 吧，存个死期，存个活期，两全其美，而且死期利率高于活 期……”谁知金岳霖连连摆手：“使不得的，本无奉献，那 样岂不占了国家便宜？”梁思成无可奈何，只得详细为他解 释储蓄规则，金岳霖这才理解了，满脸笑容，对梁思成说： “你真聪明。”
中国游客的“全球购”在有力拉动当地经济发展的同时，也
推高了部分商品的价格。
D.实验显示，燃放鞭炮产生的PM2.5平均浓度约为正常空气
浓度的5倍，最高可以达到66倍左右，约等于堵车时汽车尾
气的排放浓度。
答案 C 解析 A项，“影响社会稳定，扰乱教育秩序”语序不当，且 “高考移民现象”前勾后连。B项，“将导致”与“是一个 不争的事实”矛盾。D项，“最高可以达到”与“左右”不 搭配；“约等于堵车时汽车尾气的排放浓度”具体指向不明。
原来，金岳霖养了一只母鸡，最近反常地连续3天不下一 个蛋。老金担心鸡难产，赶紧请东京帝国大学医科博士毕业 的杨步伟过来看一看。杨步伟听了之后又好气又好笑，把鸡 抓来一看，原来老金经常给鸡喂鱼肝油，以至于这只鸡营养 过剩，鸡蛋卡在屁股眼出不来。杨步伟伸手一掏，问题马上 解决。金岳霖一见，欣喜不已。为表感谢，他特地邀请杨步 伟一家去吃烤鸭。
2014高考语文二轮专题复习：课本古诗文再回归-必修四ppt课件(52页)
高考调研
新课标二轮重点讲练·语文
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）__________，有暗香盈袖。莫道不销魂， __________，__________。 （李清照《醉花阴》） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，__________。 __________，憔悴损，__________？守着窗儿， __________！__________，到黄昏，点点滴滴。这次第， __________！ （李清照《声声慢》） （3）于是舍人相与谏曰：“__________，徒慕君之高义也。 今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。 __________，__________？” （《史记·廉颇蔺相如列传》）
高考调研
新课标二轮重点讲练·语文
3.武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 译文：__________________________________________ _______________________________________________
答案 苏武被扣在匈奴共十九年，当初在壮年出使，等到回 来，胡须头发全都白了。
高考调研
新课标二轮重点讲练·语文
星期五 必修四
高考调研
新课标二轮重点讲练·语文
教材通·学习课堂 知识回顾 一、重点实虚词 1.异日图将好景__________ 2.料峭春风吹酒醒__________ 3.回首向来萧瑟处__________ 4.倩何人唤取__________ 5.红巾翠袖，揾英雄泪__________ 6.这次第，怎一个愁字了得__________ 7.拜为上卿__________ 8.愿以十五城请易璧__________
高考调研
新课标二轮重点讲练·语文
60.谢汉使曰：“武等实在。”__________ 61.衡少善属文__________ 62.连辟公府不就__________ 63.大将军邓骘奇其才__________ 64.妙尽璇机之正__________ 65.所居之官辄积年不徙__________ 66.饰以篆文山龟鸟兽之形__________ 67.衡下车__________ 68.视事三年__________ 69.上书乞骸骨__________
高考语文二轮专题复习训练 ：第二章 课本文言文再回归 回归训练(一)(江苏专)
2014届高考语文二轮专题复习训练：第二章课本文言文再回归回归训练（一）（江苏专版）温馨寄语考前要回归课本，老师反复叮咛。
对于语文来说，回归课本的最大收获，莫过于文言文了。
高考文言文阅读不少内容可以在课本中找到它们真正的“老家”，实乃“熟悉的陌生人”。
回归课本，除加强复习要求背诵的文言文外，要重点突出下列课文：《六国论》《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》《寡人之于国也》《陈情表》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《报任安书》《逍遥游》等。
对于上述文言文再复习，重点要放在实词上，尤其是一些次常用实词。
当做文言文试题有困难时，你所学的课本将是你有力的支持者。
回归训练(一)一、读读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词1．六艺经传皆通．习之误：通晓。
正：普遍。
2 ．举酒属．客误：敬。
正：劝。
3．歌．窈窕之章误：唱。
正：吟诵。
4．横槊赋．诗误：写。
正：吟诵。
5．六国互．丧误：相互。
正：一个接一个，交替。
6．始速．祸焉误：快速。
正：招致。
7．后秦击赵者再．误：第二次。
正：两次。
8．使来者读之，悲．予志焉误：悲伤。
9．既而以吴民之乱请．于朝误：请示。
正：申告。
10．视．五人之死，轻重固何如哉误：观察。
正：比较。
11．越国以鄙．远误：把……当成边境。
正：把……当成边邑。
12．德不厚而望国之治．误：治理。
正：治理得好(太平、安定)。
13．王必．无人，臣愿奉璧往使误：一定。
正：果真。
14．故．遣将守关者误：所以。
正：特意。
15．拖其衣裘取戈剑者误：拖住。
正：剥下。
16．是社稷之臣．也误：臣子。
正：臣属国。
17．王无罪岁．误：年岁。
正：年景，收成。
18．舅夺．母志误：夺去。
正：改变。
19．庭中始为篱，已．为墙误：已经。
正：不久。
20．此虽免乎行，犹有所待．者也误：等待。
21．如听仙乐耳暂．明误：暂时。
正：突然。
22．终期．于尽误：希望。
正：注定。
二、看看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思)1．拔过蒙拔．擢(《陈情表》)提拔拔．石城(《廉颇蔺相如列传》)攻克2．暴是以蓼洲周公忠义暴．于朝廷(《五人墓碑记》)显扬何兴之暴．也(《项羽本纪》)突然、迅速3．次列坐其次．(《兰亭集序》)旁边次．北固山下(《次北固山下》)临时停留，驻扎4．独独．籍所杀汉军数百人(《项羽本纪》)仅仅独．畏廉将军哉(《廉颇蔺相如列传》)难道独．五人之皦皦(《五人墓碑记》)惟独5．抚先妣抚．之甚厚(《项脊轩志》)对待是时以大中丞抚．吴者(《五人墓碑记》)巡抚，这里名词用作动词，抚慰不抚．壮而弃秽兮(《离骚》)循，握持6．更莫辞更．坐弹一曲(《琵琶行》)再洗盏更．酌(《赤壁赋》)重新7．害争宠而心害．其能(《屈原列传》)忌妒邪曲之害．公也(《屈原列传》)妨害8．忽其可忽．乎(《谏太宗十思疏》)轻视日月忽．其不淹兮(《离骚》)迅速的样子9．加且举世而誉之而不加．劝(《逍遥游》)更加楚大发兵加．齐(《屈原列传》)攻打视清季有加．(《〈黄花岗烈士事略〉序》)厉害10．简简．能而任之(《谏太宗十思疏》)选拔11．景承天景．命(《谏太宗十思疏》)大春和景．明(《岳阳楼记》)日光赢粮而景．从(《过秦论》)通“影”，同影子一样12．厥厥．有《国语》(《报任安书》)乃思厥．先祖父(《六国论》)其13．可秦城恐不可．得(《廉颇蔺相如列传》)可以，能够可．歌可泣值得可．四千余人(《淮阴侯列传》)大约可．堪回首(《永遇乐·京口北固亭怀古》)岂，哪里14．每每．谓予曰(《项脊轩志》)常常每．移案(《项脊轩志》)每次15．匹众人匹．之(《逍遥游》)比16．齐时运不齐．(《滕王阁序》)济，好而气候不齐．(《阿房宫赋》)一样17．爽爽．籁发而清风生(《滕王阁序》)参差不齐酌贪泉而觉爽．(《滕王阁序》)精神清爽屡试不爽．差错18．斯逝者如斯．(《赤壁赋》)这，这样斯．天下之民至焉(《寡人之于国也》)则，那么19．岁非我也，岁．也(《寡人之于国也》)年成20．特诏书特．下(《陈情表》)特地相如度秦王特．以诈详为予赵城(《廉颇蔺相如列传》)只，只是三、写写，你能否“译”出它们(翻译下列句子)1．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？译文：__________________________________________________________________ 答案他们可耻的人格、卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？翻译要点“视”，对比；“固”，到底，究竟。
【步步高】(浙江专用)2014高考语文二轮复习 第二章 回归训练二微专题回扣与规范
回归训练(二)一、读一读，辨识一下教材中的古今异义词1．微夫人．．之力不及此古义：那个人今义：一个词，尊称一般人的妻子2．行李．．之往来古义：外交使节今义：出门时所带的包裹、箱子等3．沛公居山东．．时古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区今义：山东省4．备他盗之出入与非常．．也古义：意外的变故今义：程度副词，十分、特别5．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻今义：多为结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系6．或取诸怀抱．．古义：胸怀抱负今义：抱在怀里7．凌万顷之茫．然．古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子8．至于．．幽暗昏惑而无物以相之古义：到今义：表示达到某种程度，表示另提一事9．地崩山摧壮士．．死古义：年轻强壮的力士今义：豪壮而勇敢的人10．百年．．多病独登台古义：年暮垂老今义：很多年，一辈子，终身11．因为．．长句古义：因此创作今义：表原因的连词12．凄凄不似向前．．声古义：以前今义：介词和方位名词构成的两个词13．铁骑突出．．刀枪鸣古义：突然出击今义：超出一般14．整顿．．衣裳起敛容古义：整理今义：进行治理，使严整、健全、有序15．非蛇鳝之穴无可寄托．．者古义：藏身今义：付托、寄寓16．君子博学．．而日参省乎己古义：广博地学习今义：知识、学识的渊博17．蚓无爪牙．．之利古义：爪子或牙齿今义：坏人的党羽、帮凶18．古之学者．．必有师古义：求学的人今义：在学术上有一定成就的人19．是故弟子不必．．不如师古义：不一定今义：不需要20．璧有瑕，请指示．．王古义：指给……看今义：上级对下级或长辈对晚辈处理问题的原则和方法21．于是相如前进．．缻古义：走上前进献今义：向前行走22．传以示美人及左右．．古义：侍从今义：左边、右边，方位名词23．未尝有坚明约束．．者古义：名词，信约今义：限制使不超出范围24．因宾客．．至蔺相如门谢罪古义：门客今义：客人25．孟学士．．之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：学位26．虽然．．，犹有未数也古义：虽然这样，是两个词今义：连词，是一个词，用于上半句，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立27．众人．．匹之古义：一般人今义：多数人，大家28．腹犹果然．．古义：吃饱的样子今义：副词，表示事实与所说或所料相符29．小年．．不及大年古义：寿命短今义：农历十二月二十三或二十四日；农历十二月为29天的年份30．生物．．之以息相吹也古义：天空漂浮的生物或云气、尘埃等物体今义：动植物等生物31．州司临门，急于星火．．古义：流星的光，比喻急迫今义：微小的光32．臣欲奉诏奔驰．．古义：赴京就职今义：(车、马等)很快地跑33．则告诉．．不许古义：报告申诉今义：说给人听，使人知道34．臣之辛苦．．古义：辛酸苦楚今义：身心劳苦35．至于成立．．古义：成人自立今义：(组织机构等)筹备成功，开始存在36．臣密今年．．四十有四古义：现在年龄今义：说话时的这一年37．明年．．，复攻赵，杀二万人古义：第二年今义：今年的下一年38．指从此以往．．十五都予赵古义：到那里，指地点今义：从前，过去，表时间39．臣所以去亲戚．．而事君者古义：包括父母兄弟在内的内外亲属今义：跟自己有婚姻关系或血缘关系的成员二、看一看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思)1．危正襟危．坐(《赤壁赋》)端正地危．乎高哉(《蜀道难》)高2．惟惟．君图之(《烛之武退秦师》)句首语气词，希望伏惟．圣朝以孝治天下(《陈情表》)想可畏惟．人(《谏太宗十思疏》)只有3．闻其闻．道也固先乎吾(《师说》)懂得臣具以表闻．(《陈情表》)使……知道且夫我尝闻．少仲尼之闻．而轻伯夷之义者(《秋水》)听说；学说，知识况草野之无闻．者欤(《五人墓碑记》)名望4．向向．使三国各爱其地(《六国论》)先前，从前秋天漠漠向．昏黑(《茅屋为秋风所破歌》)接近又北向．(《项脊轩志》)向着，朝向5．凶夙遭闵凶．(《陈情表》)不幸河内凶．(《寡人之于国也》)收成不好，荒年6．婴而刘夙婴．疾病(《陈情表》)缠绕7．用而用．流俗人之言(《报任安书》)采用是不用．其命(《高祖本纪》)服从士以此爱乐为用．(《李将军列传》)任用，调遣用．之所趋异也(《报任安书》)因为8．御而御．六气之辩(《逍遥游》)驾御，把握9．遇不如因而厚遇．之(《廉颇蔺相如列传》)对待斯固百世之遇．也(《五人墓碑记》)际遇10．止其为时止．十有一月耳(《五人墓碑记》)只臣舍人相如止．臣曰(《廉颇蔺相如列传》)阻止11．至至．丹以荆卿为计(《六国论》)到了……今至．大为攻国(《非攻》)极，最至．激于义理者不然(《报任安书》)至于12．置顾视无可置．者(《项脊轩志》)安放沛公则置．车骑(《鸿门宴》)留下，弃置置．之匈奴(《刺客列传》)交给置．东郡(《刺客列传》)设立高帝曰：“置．之。
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二、评论题 （一）课文作者评论题 1.给作者画像
请从下面所列作家中任选一个，“给名人画像”。要 求突出其人及其作品的特点，字数、句子结构不必与 例子相同。 庄子 王维 巴金 马丁·路德·金 示例：
陶渊明 荷锄，理荒， 牵着月亮。
山径，壶觞， 洒下一片菊黄。
泰戈尔 一只飞鸟， 笼养在你的诗集里。 你，就是飞过天空的那只鸟， 没留踪迹，只有美丽。
一、仿写题 1.仿写人物语言题
对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作 品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的 解。要求：①符合人物的思想性格；②句式相近，每 句话补写的字数不超过30字。 示例： 《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住 金库的钥匙，就守住了我的幸福。 （1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是 （2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是
4.仿写章回小说标题 我国古典章回小说的每一章回，大都以两个整齐的句 子（七言或八言）作标题。如课文《宝玉挨打》，选 自《红楼梦》的第三十三回，原标题是“手足眈眈小 动唇舌，不肖种种大承笞挞”；又如《失街亭》，选 自《三国演义》的第九十五和九十六回。第九十五回 的标题是“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。 阅读下面两个文言语段，选取其中的一个，然后自拟
答案 （示例）悠悠白云中，隐约地横亘着一座座 青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容 的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞 的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 3.仿写诗句 请参照第二节，在横线上补上恰当的句子。要求化用 唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴。
我们从唐诗宋词的墨香中走来
我们从元曲羌笛的音韵中走来 望着古道西风中摇响的风铃 总也唤不回天涯孤旅的断肠人 失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑 答题指导 题目要求是化用唐诗宋词，语意连贯，富 有意蕴。不必拘泥于原诗句的形式，关键是“语意连 贯”。 答案 示例：举着盛满葡萄美酒的夜光杯/听边塞清角 吹响征妇的寒夜哀唱/让离愁别绪把江心的一轮秋月漂 白