物流学讲义的理论体系
物流学概论期末总结
物流学概论期末总结一、引言：物流学的概念和发展物流学是一门研究物流活动的学科，以提高物流效率和降低物流成本为目标，应用系统思维和管理理论研究物流活动的规划、组织、实施和控制。
二、物流学的理论基础1. 运作管理理论：包括运作策略、生产计划、库存管理、物流系统设计等，以提高运作效率和减少浪费。
2. 供应链管理理论：强调整个供应链中各环节的协调和合作，以提高整个供应链的效率和服务水平。
3. 成本管理理论：以降低物流的运输、仓储、包装等成本为目标，通过成本分析和优化来提高企业的利润。
4. 信息技术与物流信息系统：通过应用信息技术来加强物流活动的管理和控制，提高物流的效率和可靠性。
三、物流活动的基本内容物流活动包括物流策划、物流组织、物流实施和物流控制四个环节。
1. 物流策划：包括物流战略、物流网络设计、物流设备、物流人员等的规划和决策，为物流活动提供指导和支持。
2. 物流组织：包括物流任务的分解和分配、物流资源的配置和调度，确保物流活动的正常进行。
3. 物流实施：包括物流任务的实际执行和物流资源的有效利用，完成物流活动中的各项任务。
4. 物流控制：包括物流活动的监测、评价和反馈，及时发现和纠正物流活动中的问题，确保物流目标的实现。
四、物流管理的目标和原则物流管理的目标是提高物流效率、降低物流成本、提供良好的物流服务和增加企业的竞争力。
物流管理的原则包括：系统思维、整合协调、顾客导向、持续改进、信息化和创新。
五、物流业的发展和现状物流业是支撑现代经济运行的基础产业之一，随着社会经济的发展和全球化趋势的加强，物流业也得到了快速发展。
物流业的主要特点是：专业化程度高、网络化程度高、信息化程度高、服务水平要求高。
物流业的主要问题是：供需不平衡、价格压力大、管理水平参差不齐、服务质量无法保证。
六、物流学的应用领域物流学的应用领域包括：供应链管理、物流系统工程、物流信息技术、电子商务物流、城市物流、国际物流等。
供应链管理是物流学重要的应用领域之一，包括供应商、制造商、分销商和最终用户之间的物流活动的协调和管理。
物流理论概述
润源 2. 就业的需要 至2010年物流人才紧缺600万 ;
社会急需人才排第三 3. 深造的需要 是国内研究热点
二 如何学习物流学
第一章 物流理论概述
教学内容
• 为何要学习物流 • 如何学习物流学 • 物的概念 • 流的概念 • 物流的内涵 • 物流的外延 • 物流理论与发展
教学目标
• 知道物流概念的来源和发展过程 • 知道物流的内涵 分类 • 知道如何学习物流知识 • 知道学习物流的意义 • 掌握物流理论的基本构成
一 为何要学习物流
注：物流基本功能
运输功能
储存功能
信息传递：
• 美国 加拿大物流成本构成一览：
成本内容
美国%
加拿大%
客户服务
8
8
运输
37
36
仓储
25
25
管理
9
8
库存搬运
21
23
现代物流与传统不同
业态不同
传统物流 现代物流
中心 设备陈旧
顾客中心
基础设施先进 机械化集装化
静态
动态
六 物流的外延
不下的重要原因之一
•
各国或地区物流成本占其国内生产毛额GDP的比重
• 国家 或地区 ％of GDP
GDP十亿美金 物流成本十亿美金
•
中国台湾
308
40
13 1
•
中国大陆 4;250
718
16 9
•
新加坡
12
《物流学》(汝宜红主编)教学大纲 2015--2016年第一学期
新疆大学“物流学导论”课程教学大纲课程编号：课程类型：专业基础课总学时：54 学分：3分适用对象：物流管理本科先修课程：管理学使用教材及参考书：《物流学》，第二版，汝宜红主编，田源副主编.—北京：高等教育出版社，2014.09参考书：《物流管理：供应链一体化》，（美）唐纳德J.鲍尔索克斯，戴维J.克劳斯著；林国龙等译.—北京：机械工业出版社，1999.8一、课程性质、目的和任务《物流学》课程是供应链活动的一部分，是为满足顾客需要，对商品、服务及相关信息从产地到消费地高效、低成本流动和存储而进行的计划、实施和控制的过程。
《物流学》是物流管理专业的基础课和先导课程，本课程的任务是让学生了解物流的基本概念和作用、物流学科的理论体系、物流的功能要素、物流服务模式以及现代物流发展的趋势等中心问题，初步了解物流学的研究对象和基本理论体系，通过介绍物流学发展的历史沿革和未来趋势，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。
本课程的教学目标是：正确理解物流学的基本概念和基本理论体系；了解物流学的历史沿革和未来发展趋势；针对物流问题，学会进行文献调查及现场调查的方法；增强学生继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣。
二、教学基本要求物流管理专业具有实践性强的特点，本课程通过课堂教学、案例教学、课程实验和社会调查等教学方法和手段，使学生正确地掌握物流的概念、基础理论与基本知识，为今后的进一步学习和工作做好准备。
教学中不仅要对物流学的基本概念和基本理论进行必要的讲授，还要注重理论联系实际，加强实践教学环节，以培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
三、教学内容及要求第一章基本概念教学要求:掌握物流的概念、物流的定义、物流管理的定义；了解各国对物流概念的形成、定义以及分析特点与背景；掌握物流服务的定义及本质、影响物流服务的因素和内容；理解物流服务的重要性、物流服务中的问题及对策；掌握物流成本的定义、构成以及特征；掌握降低物流成本的思路；了解进行物流成本控制的意义；了解分析物流的属性及分类方法。
物流学讲义课件
✓ 物流系统是一个复杂的、庞大的、目标众多的 系统。
第四节 物流学的研究对象和任务
作业
一思考题 1、怎样认识物流成本和物流服务间的“二律背反”关系？ 2、“精益物流”的内涵是什么？ 二选择题 1、对于物流定义的理解，下列说法正确的是( ）。
物流把国民经济中众多的企业、复杂多变的产业结 构及成千上万种产品连接起来。
第三节 物流科学与物流学性质
第三节 物流科学与物流学性质
一、几个重要的科学认识
1、黑色大陆说 2、物流冰山说 3、第三利润说 4、效率背反说 5、物流整体观念
效率背反
物流运行中的“二律背反”，也称“效益背反”： 物流功能间或物流成本与服务水平之间的二重 矛盾，即追求一方、必须舍弃另一方的对立状 态。
四、商流与物流分离的表现形式 1，结算程序引起的分流形式
商流在前、物流在后；物流在前、商 流在 后；商流迂回、物流直达。 2，购销方式引起的分流形式
预购；赊销；分期付款 3，期货市场形成引起的分流形式 4，电子商务条件下商流与物流的分离
四、物流的功能
运输 储存
配送
信息 处理
包装
流通 加工
装卸 搬运
二、物流的作用
(一)物流是实现商品价值和使用价值的条件
无论是生产资料商品还是生活资料商品，在其设备进 入生产性消费和生活消费之前，其价值和使用价值始 终是潜在的。为了能把这种潜在变为现实，物资必须 借助其实物运动即物流来得以实现。物流是实现商品 价值和使用价值的条件。
物流 生产资料：按质、按量、及时、齐备、均衡 地供应给生产单位，为生产提供劳动资料和劳动对象 。
基本功能 关注重点
辅助、技术性强
物流学科体系讲义
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1、物流管理学科的研究对象
• 物流管理研究的对象是社会经济活动中 物流系统管理问题。
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3、物流管理学科的目标
• 在把握物品实体运动的时间及时性、路径合理性、速 度的经济性等客观规律的基础上，阐明和揭示物流管 理活动的规律，以经济效益为目标，发展物流管理的 理论与方法，并运用现代管理科学的理论、方法、手 段与科技成就，来分析处理物流活动，设计建立物流 系统，对物流问题进行科学的决策，提高物流过程的 运作效率。物流管理的学科基础是经济学、管理学、 运筹学，同时还应以网络化的电子信息技术为学科支 撑。
• 物流这种新型综合科学的出现，是现代大生产、大流通的必然 要求。
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（一）物流学是一门综合性交叉学科
• 物流就其本质而言是一种客观存在的社会现象，物流 科学的产生就是以解决社会经济活动中的矛盾——流 通成本上升而开始的。
• 研究物流的目的是要有效地管理控制物流的全过程， 在保证服务质量的前提下，使其消耗的总费用最小， 因此，经济指标是衡量物流系统的基本尺度。
• 如物流、配送、物流系统、第三方物流、物流园区、配送中 心、商物分离说、物流效益背反说、第三利润源泉说等等。
• 要理解物流，必须借助于这些概念和学说，物流学科体系的 所有其它组成部分都是通过这些概念来表现并且由此而展开 的。这一层次是物流学科体系的基本内核。
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（二）物流学科体系的理论基础 层
• 物流科学的强大生命力在于它的实践性。它的产生与发展和社会经济实 际与生产实际密切相关，其研究的出发点和归宿都在于社会实践需要。 只有从实践中提出问题，密切结合具体研究范围内的自然资源、经济基 础、社会条件和技术水平，提出正确的方法和结论，有效地改善物流系 统，取得应有的经济效益和社会效益，这样物流科学的价值才能为人们 所承认、所重视。物流正是以它实际应用所体现的巨大经济意义而受到 人们的高度评价。
现代物流概论讲义
第一章现代物流概述本章主要内容：一 物流的概念二 物流的分类三 物流的地位与作用四 物流的学科属性及其理论体系五 物流的发展趋势六 物流、商流、信息流、资金流教学目的和要求：要求学生能深刻理解物流的概念；了解物流的产生和发展；了解物流的分类方法；了解传统物流向现代物流概念的转变背景;掌握现代物流与传统物流的区别；理解物流的作用及商流、物流、信息流、资金流四者的关系 ；了解物流研究的学科属性以及理论体系；1、物流的概念1.1物流概念的产生物流起源于军事后勤（L ogistics），其含义是指军队的后勤保障，即将粮食、服装、军火等军需物资与人员，按时、按量、按质地补充到指定的地点。
第二次世界大战后，“Logistics”开始被引进到企业界，“Logistics”逐渐由军事用语转变为描述企业后勤的经济用语。
后来，随着经济的发展，其含义不断地发生变化，由最初的实体分销（配）（Physical Distribution）转变为Logistics，之后又被理解为供应链管理（Supply Chain Management，SCM）过程的一部分。
美国营销学者阿奇·萧（Arch W.Shaw）被学术界认为是世界上第一个使用物流概念的人，1915年在其题为“Some Problems in Market Distribution”论文中首次使用了物流概念。
后来，美国另一位营销学者弗莱德·克拉克（Fred E.Clerk）于1924年在其“Principle of Marketing”的营销学著作中也使用了物流概念1[1]。
可见，美国是学术界公认的物流发展起源地。
物流的概念从美国起源和发展后，开始向其他国家流传。
日本的“物流”概念是从美国引进的。
1956年10月至11月，日本生产性本部派出“流通技术考察团”前往美国进行考察，考察团回国后提出了“关于美国流通技术的考察报告”。
在该报告中首次使用了“Physical Distribution”一词，并将其译成日文“物的流通”。
《物流学概论》讲义
《物流学概论》讲义物流学概论是一门关于物流管理的学科，主要研究货物的流动和供应链的管理。
物流学概论涵盖了物流管理的基本原理、流程和技术等方面的内容。
下面是一份《物流学概论》的讲义，介绍了物流管理的基本概念、作用和发展趋势等内容。
一、物流管理的基本概念1.物流的定义：物流是指在产品生命周期中，为满足用户需求，将从原材料采购到产品销售的过程中，所涉及到的物流资源、活动、信息和服务等有机结合在一起，通过适当的计划、组织、指挥和控制，使物流资源得以合理配置和有效利用的一种管理活动。
2.物流管理的目标：物流管理的目标是通过最佳的物流组织和流程，实现产品的及时和安全交付，并提供满足用户需求的物流服务，同时最大程度地降低物流成本。
3.物流系统：物流系统由物流组成要素、物流环境和物流技术三个方面组成。
其中，物流组成要素包括物流资源、物流活动、物流信息和物流服务等；物流环境包括政府政策、市场需求、经济环境等；物流技术包括物流信息技术、物流设备技术和物流管理技术等。
二、物流管理的作用1.降低物流成本：通过合理的物流组织和流程管理，降低物流成本，提高企业物流效益。
例如，合理安排运输路线，优化运输方式，减少运输时间和成本。
2.提高产品服务水平：物流管理能够实现产品的及时和安全交付，提高产品的服务水平。
例如，合理安排库存，确保货物及时供应，避免缺货现象。
3.改善供应链效能：物流管理通过整合供应链各个环节，优化供应链流程，提高供应链效能。
例如，建立供应链信息管理系统，实现信息的及时共享和协调配合。
4.提高企业竞争力：物流管理能够提高企业运作效率和管理水平，提高企业在市场上的竞争力。
例如，合理安排生产计划，减少生产周期，提高企业响应市场变化的能力。
三、物流管理的发展趋势1.信息化：随着物流信息技术的快速发展，物流管理正不断向信息化方向发展。
例如，建立物流信息系统，实现物流信息的实时监控和管理。
2.网络化：物流管理正向网络化方向发展，通过建立网络化的合作伙伴关系，实现物流资源的共享和协同管理。
第二章 物流学的理论体系
福特汽车公司北美财会部的BRP
采购部门 采购定单 供应商
货物
采购定单
入库单 财务部门 仓库 付款
发票
原有业务流程图
福特汽车公司北美财会部的BRP
采购部门 发送采购定单电子数据 货物 仓库 电子付款 收货确认 中央数据库 财务部门 供应商
采购定单
重组后的业务流程图
福特汽车公司北美财会部的BRP
重组后的效果
第一节 物流管理
三、物流管理组织
从事物流管理的机构设置、管理权限及范 围划分的组织形式。
物流管理组织的分类 物流管理组织的结构形态
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第一节 物流管理
三、物流管理组织 一）分类
按所处的领域不同：
生产领域的物流组织 流通领域的物流组织
按在物流管理中的任务不同：
物流管理的行政机构 物流管理的业务机构
一）物流系统
2、根据物流业务性质分类
生产物流系统 供应物流系统 销售物流系统 回收物流系统 废弃物流系统
第二节 物流工程
三、物流系统工程
二）物流系统的特征 既具有一般系统所共有的特点，也具有规模庞 大、结构复杂、目标众多等大系统的特征。
人——机交互系统 可分系统
动态系统
复杂系统 多目标系统
第二节 物流工程
二、物流工程的两大系统
物流工程是支撑物流活动的总体工程系 统，具体可分为两大类：
物流技术工程
包装过程、储存工程、输送工程、装卸搬运工程、 配送工程、流通加工过程
物流网络工程
信息网络工程、实物流网络工程
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第二节 物流工程
三、物流系统工程
一）物流系统
在一定的时间和空间里，由所需唯一的物资与包装 设备、搬运装卸机械、运输工具、仓储设施、人员和通 信联系等若干相互制约的动态要素，所构成的具有特定 功能的有机整体。