排班管理规定
排班休假管理制度规定
排班休假管理制度规定一、制度目的为规范公司员工的排班和休假管理，做到公平、合理、科学安排员工的工作和休息时间，提高员工的工作效率和生活质量，特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于公司全体员工，包括全职员工、兼职员工和临时员工。
三、排班管理1.排班制度公司将员工分为日班、夜班和中班，根据公司的工作情况和员工的个人情况，进行排班安排。
排班由部门主管负责制定，根据各个部门的实际情况进行灵活调整。
2.排班原则（1）公平原则：排班应公平合理，不能偏袒个别员工，应根据员工的工作能力、工作态度等因素进行排班安排。
（2）连班原则：员工连续工作时间不应超过8小时，需要进行换班调整，不得超时工作。
（3）休息原则：员工每天应有至少8小时的休息时间，不能连续超过4天的工作。
（4）排班调整：员工有特殊情况需要调整排班，应提前向部门主管申请，并经批准后进行调整。
四、休假管理1.年假（1）员工入职满一年后可享受带薪年假，具体天数按照员工实际工作时间计算，每年享受的年假天数由公司制度规定。
（2）员工可事先向部门提交年假申请，经部门主管批准后确定具体休假时间。
2.病假（1）员工因病需要请假时，需在请假第一时间通知部门，提供相关病假证明，经部门主管批准后确定具体请假时间。
（2）病假天数超过3天以上，需提供医院开具的病历证明。
3.事假（1）员工因事情需要请假时，需提前向部门报备，经部门主管批准后确定具体请假时间。
（2）事假原则上不得超过3天以上。
4.婚假、产假、丧假等特殊请假（1）员工因结婚、生育或家庭有特殊情况需要请假时，应提前向部门报备，根据实际情况确定假期安排。
五、违规处罚员工违反本管理制度规定，严重影响工作秩序和公司正常经营的，公司有权根据具体情况进行处罚，可采取口头警告、书面警告、扣工资、停职等措施。
六、附则1.本制度自发布之日起执行，公司对制度解释权归公司管理层。
2.本制度如有调整或修改，应经公司管理层批准后生效。
公司排班管理制度规定
第一章总则第一条为规范公司员工排班工作，提高工作效率，保障员工权益，根据国家相关法律法规及公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、试用期员工、兼职员工等。
第三条公司排班工作应遵循公平、合理、公开的原则，确保员工的工作与休息时间符合国家规定。
第二章排班原则第四条公司实行标准工作时间制度，工作时间一般为每周五天，每天八小时。
第五条公司根据业务需求和工作性质，合理设置班次，包括早班、中班、晚班、轮班等。
第六条公司应充分考虑员工的个人意愿和工作性质，合理安排员工的工作班次。
第七条公司应保证员工每周至少休息一天，休息日为周末，如因工作需要，可适当调整休息日。
第八条公司应保障员工每月工作时间不超过法定工作时间，特殊情况需经员工同意。
第三章排班程序第九条公司人力资源部门负责制定排班计划，报总经理批准后实施。
第十条人力资源部门在制定排班计划时，应充分考虑以下因素：（一）部门工作需求；（二）员工个人意愿；（三）员工家庭情况；（四）国家法定节假日及公司重大活动安排。
第十一条人力资源部门在制定排班计划后，应及时通知各部门及员工。
第十二条员工对排班计划有异议的，应在接到通知后三日内向人力资源部门提出，人力资源部门应在接到异议后三日内给予答复。
第四章排班调整第十三条因工作需要或员工个人原因，需调整排班的，应遵循以下程序：（一）员工向所在部门负责人提出调整申请；（二）部门负责人审核后，报人力资源部门审批；（三）人力资源部门根据实际情况进行审批，并及时通知员工。
第十四条因特殊原因（如突发事件、员工突发疾病等），公司可临时调整排班，员工应服从安排。
第五章违规处理第十五条员工未按时到岗或擅自离岗的，按照公司考勤管理制度进行处罚。
第十六条员工违反排班规定，影响公司正常工作的，公司将根据情况给予警告、记过、降职等处分。
第十七条人力资源部门在执行排班工作中，如有违规行为，将按照公司相关规定进行处罚。
第六章附则第十八条本制度由公司人力资源部门负责解释。
教师排班管理规定
教师排班管理规定1. 背景为了有效管理学校教师的工作排班，提高教学工作的效率和统一管理标准，制定本教师排班管理规定。
2. 目的本规定的目的是确保教师排班合理公平，充分利用每位教师的时间和能力，促进教师之间的协作和配合，提高教学质量。
3. 基本原则3.1 公平原则：教师排班应坚持公平原则，确保每位教师有相对平等和公正的工作机会。
3.2 周期性原则：教师排班应按照一定的时间周期进行安排，确保教师的工作时间得以合理分配。
3.3 灵活性原则：根据学校教学计划和实际情况，安排教师工作的时间、地点和内容应具有一定的灵活性。
3.4 轮换原则：为了确保每位教师都能有机会承担不同的工作任务，教师排班应进行合理的轮换。
4. 员工责任4.1 按照学校要求，教师应及时提供自己的工作时间和可用时间段。
4.2 教师应按时参加排班会议，积极与排班负责人沟通并提出合理建议。
4.3 教师应按时完成排班负责人分配的工作任务，并保证排班信息的准确性。
4.4 教师应根据学校教学安排和需要，主动配合调整自己的工作时间和内容。
5. 排班负责人责任5.1 排班负责人应了解学校的教学计划和教师资源情况，合理制定教师排班计划。
5.2 排班负责人应对教师提出的调整需求进行合理评估，并及时给予回复和处理。
5.3 排班负责人应将排班信息及时通知到相关教师，并保证信息的准确和及时更新。
5.4 排班负责人应保证教师排班过程的公平、公正和透明，做到公开公示。
6. 管理措施6.1 学校应建立完善的教师排班管理制度，并将其纳入学校日常管理范围。
6.2 学校应为排班负责人提供相应的培训和支持，确保其具备熟练的排班管理技能。
6.3 学校应建立教师排班信息系统，方便教师和排班负责人的工作和沟通。
6.4 学校应定期对教师排班管理情况进行评估和监测，及时发现问题并采取相应的改进措施。
7. 审查和修改7.1 本教师排班管理规定应由学校相关部门进行定期审查和修改，以适应学校教学工作的变化和发展。
排班管理规定员工排班方式
排班管理规定员工排班方式一、背景介绍为了更好地管理员工的排班工作，提高工作效率和员工满意度，公司决定制定排班管理规定，明确员工排班方式，确保工作的安排合理、公平和高效。
二、排班工作责任1. 人力资源部门将负责制定和实施员工排班计划，确保各部门的工作需求得到满足。
2. 部门主管应提供员工排班需求和工作计划，与人力资源部门密切合作，确保排班计划的准确性和及时性。
3. 员工应主动配合公司排班管理规定，按照排班计划参与工作。
三、排班方式1. 固定班制排班a) 适用于需要24小时运营的部门，如生产线、客户服务中心等；b) 按照班次安排，将员工分为若干个固定小组轮流值班；c) 班次之间必须有足够的交接时间，以确保工作连贯性。
2. 弹性工作制排班a) 适用于一些弹性工作的部门，如研发部门、项目团队等；b) 员工根据工作需要和个人时间安排，在规定的时间范围内弹性选择工作时间，确保工作效率和个人生活平衡。
3. 轮班制排班a) 适用于周期性需求变动较大的部门，如酒店、医院等；b) 员工按照轮班计划进行轮流值班，确保各班次的需求得到满足；c) 轮班计划应提前确定，员工须提前知晓自己的轮班安排，以方便做好个人准备。
四、排班管理原则1. 公平原则a) 排班计划应公平合理，避免对个别员工有利或不利；b) 确保员工在相同岗位上的工作时间相当，避免工作负荷不均衡。
2. 可调整原则a) 排班计划应允许在特殊情况下进行调整，如员工请假、调岗或加班等；b) 调整时需确保工作需求得到满足，并确保员工权益不受损害。
3. 提前通知原则a) 排班计划应提前通知员工，以避免工作计划冲突；b) 员工应提前知晓自己的排班安排，并做好准备。
五、排班管理指导1. 制定排班计划前，人力资源部门应与各部门进行充分的沟通，了解工作需求和员工意见，以制定最合适的排班方案。
2. 监控排班计划的执行情况，及时调整和处理排班中出现的问题，确保排班计划的顺利进行。
3. 不定期对排班管理规定进行评估和改进，以适应组织和员工的需求。
酒店员工排班管理制度
第一章总则第一条为规范酒店员工排班工作，提高工作效率，确保酒店正常运营，特制定本制度。
第二条本制度适用于酒店全体员工，包括但不限于前台接待、客房服务、餐饮服务、安保人员等。
第三条排班工作应遵循公平、合理、公开的原则，确保员工的工作与休息时间符合国家劳动法律法规。
第二章排班原则第四条排班应结合酒店业务需求和员工个人情况，合理分配工作任务。
第五条排班应充分考虑员工的意愿，尽量满足员工的休息时间和工作需求。
第六条排班应确保员工每月工作时间不超过法定标准，并保障员工的休息日。
第七条排班应定期调整，以适应酒店业务的变化和员工的工作状态。
第三章排班程序第八条酒店人力资源部门负责制定排班计划，并根据实际情况进行调整。
第九条排班计划应提前一周公布，以便员工做好工作安排。
第十条员工如有特殊情况需调整排班，应提前向部门主管提出申请，经批准后方可调整。
第十一条部门主管负责审核员工的排班调整申请，并报人力资源部门审批。
第十二条人力资源部门根据员工申请和部门主管意见，调整排班计划。
第四章排班内容第十三条排班内容应包括员工姓名、部门、岗位、工作时间、休息时间、加班情况等。
第十四条排班应明确工作班次，如早班、中班、晚班、大夜班等。
第十五条排班应明确员工的加班费计算标准，确保员工合法权益。
第五章排班执行第十六条员工应严格按照排班计划执行工作任务，不得擅自离岗。
第十七条员工因特殊原因无法按时到岗，应提前向部门主管请假，并说明原因。
第十八条部门主管应监督员工排班执行情况，确保工作顺利进行。
第六章排班监督与考核第十九条人力资源部门对排班工作进行监督，定期检查排班计划的执行情况。
第二十条对违反排班规定的员工，根据情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第二十一条对排班工作表现优秀的员工，给予表扬和奖励。
第七章附则第二十二条本制度由酒店人力资源部门负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起施行。
第二十四条本制度如有未尽事宜，由酒店人力资源部门根据实际情况予以补充和修订。
员工排班管理制度
员工排班管理制度一、目的为了合理安排员工的工作时间，提高工作效率，保证公司的正常运营，特制定本员工排班管理制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工。
三、排班原则1、公平公正原则在排班过程中，应确保每个员工都有平等的机会和待遇，避免出现偏袒或歧视的情况。
2、满足业务需求原则根据公司的业务特点和工作量，合理安排员工的班次，以确保能够满足业务的正常开展。
3、人性化原则充分考虑员工的个人需求和实际情况，如员工的身体状况、家庭情况等，尽量给予一定的照顾。
4、灵活性原则在可能的情况下，保持一定的灵活性，以应对突发情况或临时业务调整。
四、排班方式1、固定排班对于某些岗位，如需要长期保持稳定工作时间的岗位，可以采用固定排班的方式，即员工的工作班次固定不变。
2、轮班排班对于一些需要 24 小时不间断运作的岗位，如客服、生产车间等，可以采用轮班的方式，如三班倒、两班倒等。
3、弹性排班对于一些工作时间相对灵活的岗位，如销售人员、研发人员等，可以采用弹性排班的方式，员工在规定的时间段内完成工作任务即可。
五、排班流程1、需求收集各部门负责人根据本部门的业务情况，提前向人力资源部门提交员工排班需求，包括所需的班次、人数、工作时间等。
2、制定初步排班方案人力资源部门根据各部门的需求，结合公司的整体运营情况，制定初步的排班方案。
3、沟通协调4、公示调整后的排班方案在公司内部进行公示，员工如有异议，应在规定的时间内提出。
5、最终确定人力资源部门根据员工的反馈意见，对排班方案进行最后的调整和确定，并通知员工执行。
六、特殊情况处理1、员工请假员工因个人原因需要请假的，应提前按照公司的请假流程提交请假申请，经批准后方可请假。
请假期间的工作安排由部门负责人协调处理。
2、临时业务调整如因业务需要临时调整员工的工作班次或工作时间，部门负责人应提前通知员工，并做好解释和安抚工作。
3、突发情况如遇突发情况，如自然灾害、设备故障等，导致无法按照原定排班方案执行的，公司应启动应急预案，临时调整员工的工作安排，并及时通知员工。
关于排班管理的规章制度
关于排班管理的规章制度一、总则为规范员工排班工作，提高工作效率，保证员工合法权益，制定本规章制度。
二、适用范围本规章制度适用于所有公司员工的排班管理工作。
三、排班原则1. 合理安排：根据公司业务需求和员工工作特点，进行合理排班。
2. 公平公正：排班应公平公正，避免恶性竞争和不公平现象。
3. 合法合规：排班需遵守国家有关劳动法律法规，保障员工合法权益。
四、排班流程1. 岗位需求确认：部门领导根据业务需求确定各岗位需求量。
2. 员工排班：部门负责人根据岗位需求和员工的工作能力、工作时间等因素，进行员工排班。
3. 排班审核：人力资源部门对排班结果进行审核，确保合法合规。
4. 排班通知：人力资源部门将排班结果通知员工，并公示于公司内部。
5. 异议处理：员工如有异议，可向人力资源部门提出申诉，人力资源部门将根据实际情况进行调整。
五、排班原则1. 尊重员工意愿：尊重员工个人意愿和特殊情况，合理调整排班。
2. 安全第一：避免员工连续加班、长时间连续工作，保证员工身心健康。
3. 工作周转：合理调整员工工作时间，避免过度疲劳和工作压力过大。
4. 灵活安排：根据业务需求和员工个人情况，灵活调整排班。
六、排班管理1. 排班管理责任人：部门经理负责具体排班工作，人力资源部门负责整体排班管理。
2. 排班记录：人力资源部门对排班情况进行记录，做好排班档案管理。
3. 排班培训：对排班人员进行培训，提高排班效率和质量。
七、违规处罚1. 违反法律法规：对违反国家劳动法律法规的行为，给予严肃处理。
2. 违反规章制度：对违反公司排班规章制度的行为，根据情节轻重给予相应处罚。
八、附则1. 本规章制度解释权归公司所有。
2. 本规章制度经公司领导班子讨论通过后生效。
以上为公司排班管理规章制度，望各部门严格遵守执行，确保工作顺利进行。
医院排班与岗位安排管理制度
医院排班与岗位布置管理制度1. 排班管理1.1 排班方式1.1.1 依据科室需求和患者就诊情况，医院采取固定排班和轮班排班相结合的方式进行排班管理。
1.1.2 固定排班适用于门诊、急诊等科室，依照医生和护士的特长及经验级别进行分组，保证固定的医护人员在相应科室工作。
1.1.3 轮班排班适用于住院科室和手术室，通过不定期的轮班，保证医生和护士能够在不同科室之间进行沟通和学习，提高综合素养。
1.2 排班周期1.2.1 医院排班周期为一周，从周一至周日。
1.2.2 医生和护士的排班周期必需提前进行布置，并在医院工作时间布置系统中进行记录。
1.3 排班时间要求1.3.1 排班时间要充分考虑医生和护士的休息时间和工作负荷，确保合理的工作时间布置。
1.3.2 医生和护士的工作时间不得超出每日8小时，每周不得超出48小时。
1.3.3 医生和护士的轮休制度必需得到合理布置，确保其拥有充分的休息时间。
1.4 排班调整1.4.1 当科室工作需求发生变动时，医院管理负责人有权进行排班调整，并提前通知相关医护人员。
1.4.2 医生和护士如有特殊原因需要调整排班，必需提前向科室负责人提出申请，并得到批准。
2. 岗位布置管理2.1 岗位职责2.1.1 医生：负责予以患者诊断、治疗、手术等医疗服务, 并引导护士的工作。
2.1.2 护士：负责患者护理工作，包含予以患者基本护理、药物管理、监测患者病情等。
2.2 岗位要求2.2.1 医院将依据医生和护士的专业背景、技能和经验水平，合理布置岗位。
2.2.2 全部医务人员必需持有相应的医师资格证书或护士资格证书，且保持有效。
2.3 岗位轮岗制度2.3.1 医院将实施医生和护士的轮岗制度，通过轮岗，提高医务人员的综合素养和工作效率。
2.3.2 轮岗周期为不超出半年，具体轮岗时间和科室由医院管理负责人进行布置。
2.4 岗位交接2.4.1 医生和护士在交接班时必需清楚、明确地向接班人员说明患者的基本情况、治疗进展和下一步工作计划。
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车辆排班管理办法
第一章总则
第一条、为贯彻落实公司“规范管理保一方平安、文明服务促和谐发展”的质量管理方针，进一步规范车队车辆的排班、发班管理，确保公司各
线路营运车辆的秩序正常，有效的提高公司车辆的使用效率，特制定
《营运车辆排班管理办法》。
第二条、营运车辆排班管理是公交调度业务系统的一部分，主要负责公交业务实施的生产计划管理工作。
第三条、营运车辆排班是指各车队管理员以本线路的《运调计划》为理论基础，以各线路每日能正常出勤的司乘人员数量及能正常发班的车辆数
量为物质基础集合各项运营指标而制定的各线路当班人员和车辆的
发班、运行、收班时间表。
第四条、公司各线路车队长、管理员、调度员及所有司乘人员在日常营运任务中，必须共同遵守本办法。
第五条、对违法《营运车辆排班管理办法》的行为，一经查实，公司将按《员工行为管理办法》予以严肃处理。
第二章营运车辆排班表的制定原则
第六条、营运车辆排班表的制定必须遵循公平、公正、公开的原则。
第七条、营运车辆排班表的制定必须遵循科学、合理、高效的原则。
第八条、营运车辆排班表的制定必须遵循公司经济效益与社会效益相结合的原则。
第三章营运车辆排班表的制定方法
第九条、《营运车辆排班表》分为《营运车辆月排班表》和《营运车辆日排班表》。
《营运车辆月排班表》是根据线路各项营运指标结合《运调
计划》及《线路月发车顺序表》而制定；《营运车辆日排班表》是以
《运调计划》为指导，根据本线路当日能正常出勤的人员和正常发班
的车辆的数量，结合当前的路面概况而制定的各线路当日当班人员和
车辆的发班、运行、收班时间表。
第十条、《营运车辆排班表》由各线路管理员提前一天初步制定，由车队长审查，最终由营业部经理审核后方可实施。
第十一条、各线路管理员在制定《营运车辆日排班表》时，必须以《运调计划》为基础并结合本线路的各项运营指标和实际出勤的人员及能正常
发班的车辆数量来安排当日发班的单班、双班数量、每班次运营趟数
及发车方向。
第十二条、各线路管理员在制定《营运车辆日排班表》时，各线路车辆连同驾驶员每日的发班顺序安排必须以《线路月发车顺序表》为指导，遵
循前置后推的原则（即今天发的第一班车在明天将排在最后一班车
发，今天所发的第二班车在明天将排在第一班车发并依此循环）
第十三条、各线路管理员在制定《营运车辆日排班表》时，同一台车与同一个驾驶员固定匹配的时间不少于二十一个工作日，以便于车辆维修材
料的考核。
第十四条、各线路管理员在制定《营运车辆日排班表》时，每一台车上的乘务员的安排同样遵循前置后推的原则，但时限为一周（即今天所发第
一班车上的乘务员在一周之后换轮到当日第二班所发的车上当班并
依次循环）
第三章运营车辆排班表的执行
第十五条、各车队的日排班表一旦由管理员起草，车队长审查后，营运部经理审核后，严禁再作任何修改，除有车辆故障和事故等不可抗拒的因
素发生。
各车队日排班表的更改，必须附带文字说明，并提交营运管
理部经理签字确认方能生效。
第十六条、各车队所有司乘人员必须按照车队的日排班表按时出勤发班，严禁私下相互调班、换班。
第十七条、所有当班中的司乘人员如因特殊情况的发生，需临时请假停班，必须报各车队管理员，由管理员报车队长，车队长再报营运管理部经
理，经营运管理部经理同意后，方可将营运途中的车辆开回公司，办
理好所有休假手续，方可停班休假。
第十八条、所有当班中的车辆如发生机械事故不能继续进行营运工作，当班驾驶员必须立刻将详细情况向线路管理员汇报，由线路管理员接到驾
驶员的汇报后，必须马上向车队长报告，同时通知总调度和线路调度，做好调整班次和运营时间的准备。
当班驾驶员在征得车队长同意后，
方能回公司修车或换车。
当班驾驶员在运营过程中因车辆故障回公司
修车或换车，都必须到总调度处汇报，总调度必须将故障车辆牌号（如
需换车，也必须将所换车辆牌号予以登记）、当班驾驶员姓名、ID号、返回公司地点、到达公司时间、再次发班时间、发车方向等相关信息
全部登记清楚并让驾驶员签名确认后方可发班。
第十九条、返厂维修好的车辆或更换的车辆在再次发班前，总调度必须根据本线路车辆运营状况，适当的安排发车时间，必须杜绝同线路车辆两
辆以上车辆同向同行的现象出现。
第二十条、各调度点调度员在发班过程中，必须以《营运车辆日排班表》为发班依据，严禁提早或推迟发班时间，严禁让少于营运限定时间回调
度点的车辆提前发班。
执行营运任务的所有驾驶员，必须根据线路分
段限时行车，禁止无故超越前车，禁止同线路多台车长时间同步运行。
第二十一条、总调度在值班过程中，必须以各线路《营运车辆日排班表》为依据，严密监控运营车辆的营运时间，如发现异常，应立即通知当职
驾驶员予以调整。
第四章失职责任
第二十二条、所有车队长、管理员、调度员及司乘人员，营运管理部总调度员必须以《营运车辆排班表》为指导，进行每月、每日的运营工
作，如有有失职、渎职、违纪、违规的现象发生，一经查实，将
按《员工行为管理办法》相关规定予以处罚。
第二十三条、各车队所有司乘人员请假必须依照公司《考勤管理规定》第五章第13条规定办理，如司乘人员提供虚假证明或者隐瞒实情骗休
病假、婚假、丧假等假期，一经查实，公司将对该人员按旷工处理，
并予以通报，情节严重的，按自动离职论处，公司将不予结算工资。
第二十四条、执行营运任务的所有驾驶员，凡营运中没有严格遵守分段限时运行，凡无故超前压后五分钟以上或非堵车时段同步运行者，一经查
实，公司将按按《员工行为管理办法》第6.6条规定予以处罚。
第二十五条、临时请假停班的司乘人员，事后必须提供相关证明材料，证明材料必须真实有效，否则，一经查实，公司将视其情节轻重予以处置。
第二十六条、车队长、管理员凡在没有办理规定手续的情况下私自更改《营运车辆排班表》，一经查实，将按《员工行为管理办法》第3.7条
规定予以处罚。
第二十七条、所有司乘人员凡没有按照《营运车辆排班表》准时出勤而迟到早退的，一经查实，将按《员工行为管理办法》第1.1条规定予以
处罚。
所有司乘人员凡在无特殊情况下（如路塞、车辆机械故障、
事故、生病等）不完成排班表规定趟数而私自停班的，一经查实，
将按《员工行为管理办法》第3.7条规定予以处罚。
第二十八条、营运部总调度员在值班过程中，凡没有按照《营运车辆排班管理办法》认真履行职责，导致车辆营运秩序混乱的、回厂维修车辆、
换发车辆信息记录遗漏、记录错误的，一经查实，将按《员工行为
管理办法》第3.7条规定予以处罚。
第五章监督实施
第二十九条、《营运车辆排班管理办法》由营运管理部监督实施。
第六章附则
第三十条、本管理办法中的《运调计划》，由营运管理部另行制定。
第三十一条、本管理办法中的《员工行为管理办法》，由公司另行制定。
第三十二条、本管理办法自2011年10月1日起正式实施。
第七章附件
第三十三条、本公司368线《运调计划》及《368线车辆日排班表》模板。
第三十四条、本公司388线《运调计划》及《388线车辆日排班表》模板。
第三十五条、本公司388A线《运调计划》及《388A线车辆日排班表》模板。
第三十六条、本公司318线《运调计划》及《318线车辆日排班表》模板。
父亲的格局决定家庭的方向
一个家庭的福气运道，不是凭空出现的，它是家庭成员共同努力得来的。
家庭要想和谐兴旺，首先要走对方向，父亲的格局就决定着家庭的发展方向。
曾国藩曾说：“谋大事者首重格局”,心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败。
家庭的发展不是一个一蹴而就的过程，家庭需要经营，需要规划。
由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭“权威”的代表。
作为家庭列车的火车头，父亲的眼光要远，格局要大，只有父亲的格局大，才能确保家庭的发展方向不出错。
老话说“不是一家人，不进一家门”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过，观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。
如果父亲有一个大格局，那在他的妻子、后辈子孙都会受到好的影响。
在家庭生活中，父亲有大格局，就是在家庭遭遇困难或变故时，不退缩，能够顶住压力。
对待家庭小的损失不斤斤计较，不浑浑噩噩混日子，积极对待生活，对于家庭发展有大致的规划。
蒙田曾说：“作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
”
一个父亲胜过一百个老师，父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象，他肩负着帮助孩子正确认识世界，了解社会的重任。
父亲在教育孩子过程中有大格局，孩子才能健康茁壮成长，才能为家庭的兴旺积蓄后备力量。
在教育孩子中，父亲的大格局体现在不给孩子贴标签，懂得孩子的品格比能力更重要。
说到才女，不少人会想到民国时的“合肥四姐妹”,进而感叹合肥张家是个风水宝地。