餐巾纸的魔力科学小实验作文600字
【叙事】充满力量的纸巾 科学小实验作文500字
【叙事】充满力量的纸巾科学小实验作文500字
今天我做了一个有趣的科学小实验——使用纸巾制作一个充满力量的纸巾，这个纸巾
可以举起一整瓶水。
首先，我准备了一个新的面巾纸，一些细绳和一瓶水。
然后，我把纸巾完全展开，然
后折叠成一个长长的条形。
接下来，我把细绳绕过纸巾的两端，并把它们固定在一起，形
成了一个纸巾绳索。
现在，考验这个纸巾的时候到了。
我在瓶子上面系上这个绳索，然后用双手拼命拉扯
这个绳索。
想象一下，如果我能拉扯着这个绳索抬起瓶子，那这个纸巾一定非常强大。
结果非常惊人！我向上拉了几次，突然，我发现瓶子被完全抬起来了，因为我的脑海
中想象的传统纸巾现在已变成了一个神奇的力量纸巾。
这个纸巾真的很强大！
我非常惊讶，似乎很难相信这个纸巾真的能抬起整个瓶子。
但是，现实情况却是真的。
这个纸巾不仅强大，而且即使它已经拉扯和扯断了，它仍然派上用场。
这个力量纸巾确实
很神奇！
通过这个简单的科学实验，我学到了很多关于纸巾的事情。
有时候，一个看起来脆弱
的纸巾也可能有出人意料的乘数；有时候，一个简单的家庭用品可以变得比我们想象的更
有力量。
这个实验也让我意识到，有时候我们需要改变自己的看法和做事方式，以更好地发掘
我们身边的资源。
我相信这个纸巾实验会给我未来的科学探险中带来更多的灵感和启发。
奇特的实验作文三年级
奇特的实验作文三年级
今天，我和同学们一起做了一个奇特的实验。
我们先拿来一张纸巾，把纸巾的一端剪开，另一端放入水中，看一看水变成了什么样子。
我们发现水没有变，我问老师：“老师，为什么纸巾不会吸水呢？”老师回答道：“因为纸巾内部的结构不一样。
”
回到家里，我上网查了资料，才知道这是因为纸巾内部有一层不一样的膜，那层膜能吸收空气中的水分，而它又有粘性。
在吸水后就会变得越来越大。
我想：那我可以把纸巾做成一个漏斗呢？于是我找来一张餐巾纸和一把剪刀，用剪刀把餐巾纸剪开成了漏斗状，再用筷子把剪开的餐巾纸放入水中。
我想：如果这个漏斗能让纸巾变大的话，那就说明我可以把它做成一个盛水的漏斗了。
于是我按照刚才的步骤继续做下去。
十分钟过去了，二十分钟过去了……我终于做好啦！于是我迫不及待地跑到桌子旁去看实验的结果。
一看我惊呆了，原来纸巾做成漏斗后水里会有一层很小很小的膜在动。
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餐巾纸的魔力科学小实验作文600字
餐巾纸的魔力科学小实验作文600字
餐巾纸的魔力科学小实验作文600字
提起餐巾纸，你会想到那柔软的的手感和扑鼻的香气。
但是如果提起餐巾纸的“力量”呢？大概都会说很小的吧，可我却不这么认为。
记得有一天，我与同学在家看电视，正看到兴奋时，我随手拿起一段餐巾纸，把它拧成麻花状，直转了十来圈，再用力一拉。
本来正兴奋着呢！被我用力一拉，巨大的摩擦力使我的'手迅速灼痛起来。
本来神清气爽的我，现在浑身都觉得难受，同时还困惑着：是不是餐巾纸卷成麻花状就耐拧了呢？
带着疑问，我就找到了妈妈，妈妈说：“这个要你自己去探索，我的知识不渊博，于是，我下定决心，我一定要发现其中的奥秘！于是我做了以下的实验：
实验计划
提出的问题
餐巾纸拧成麻花状是否耐拉
我们的猜测
餐巾纸拧成麻花状耐拉
实验材料
3张相同的餐巾纸
实验步骤
1、先把一张餐巾纸拧成麻花状，15圈左右；
2、用力拉餐巾纸，看情况；
3、重复1、2两步两次；
4、观察并记录
结果
3张纸条几乎都没有破损
结论
餐巾纸拧成麻花状耐拉，圈数拧得越多，餐巾纸越耐拉；圈数拧得越少，餐巾纸越不耐拉
哇！原来真是这样的！我高兴地一蹦三尺高，可又来了疑问：为什么餐巾纸圈数拧的圈数越多，就越耐拉了呢？我决定去上网搜索一
下，终于找到了答案：餐巾纸拧成绳子使截面积上绝大部分质点，不仅力矩变小，而且更多质点力接趋于相等，这样很难各个突破，所以拉力增大。
啊！今天真是有意义的一天啊！
经过今天这个实验，我还懂得了一个：人心齐，泰山移！。
神奇的纸巾实验写作文
神奇的纸巾实验写作文
在一个阳光明媚的午后，教室里安静得只能听到窗外的鸟鸣。
嘿，你猜怎么着？我手里这包纸巾，简直要变魔术了！我抽了一张
出来，它飘啊飘的，跟雪花似的，漂亮极了。
看着这张纸巾在空中飞舞，我心里想，这玩意儿能干啥新花样呢？我闭上眼睛，吸了口气，感觉它好像充满了力量似的。
再睁开眼，嘿，它就乖乖躺在我手心里了，真是神奇！
我突然来了个主意，就把纸巾往水里一扔。
你猜怎么着？它不
但没烂掉，反而像海绵一样吸了水还能保持形状。
我拎起来一看，
惊呆了，这纸巾也太给力了吧！
我又拿了张纸巾，折成了小船。
放在水里，它就开始漂啊漂的，像个小船一样。
我轻轻一吹，它就往前走了，简直像载着我的梦想
一样。
这纸巾，也太有意思了！
我又抽了一张纸巾出来，铺在桌子上。
用手一摸，滑滑的，软
软的，感觉好舒服啊。
我闭上眼睛，感觉就像被云朵包围了一样，
温暖又柔软。
这纸巾实验，真是让我大开眼界。
平时都没怎么注意过，原来纸巾还有这么多“超能力”啊！看来，生活中处处有惊喜，只要我们细心去发现。
神奇的纸小学作文600字（通用9篇）
神奇的纸小学作文600字（通用9篇）神奇的纸小学作文600字（通用9篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的神奇的纸小学作文600字（通用9篇），希望能够帮助到大家。
神奇的纸小学作文600字1“我成功啦！我成功啦！”今天我在作文课上做了一个有趣的实验课，我还成功啦，接下来让我给大家讲一下吧！上课了，我一听到老师说做实验，心里比吃了蜜还甜，老师说有两个实验，我更开心了！首先，我们要准备材料：准备两张卫生纸，一个一次性杯子，一小盆水。
实验开始了！第一次实验，首先拿出一张纸，把它随手往水盆里放，被我放进去的纸漂在水上，像在水上睡觉一样，当我把纸拿起来的时候，它好像变软了很多，好像没力气。
这就是实验？卫生纸放进水里都会湿，我都觉得无聊了。
突然，老师说结束了，我说：“哎，这就结束了，”我惊讶地问。
哦！我想起来了老师说我们要做个实验，没想到老师说还有一个实验，看来我猜对了！第二次实验开始了！首先拿出准备的杯子，然后拿出纸把它揉成圆球，放到杯子里使劲地压，再把它倒过来，杯口朝下垂直放进水里，冒出了几个泡泡，像珍珠一样，而纸却纹丝不动，好像睡着了一样，我的心里不安起来，像揣了只小兔子似的！要把水杯拿起来了，我很激动想看看纸巾到底会不会湿呢？我真想快点看到谜底，我小心翼翼地拿起水杯，我慢慢地把纸倒过来，拿出里面的纸，纸居然是干的，没有一点儿湿的地方，看来老师说的没错，这纸真是打不湿呀！太神奇了！你们知道为什么吗？我来告诉你吧！纸团不会被浸湿是空气帮了它的忙，当我们把杯子按下时，水并没有全部进入杯子，因为杯子里还留有一部分空气，而纸团在空气中受到了保护，所以纸团没有被水浸湿。
哦！原来这么一个小小的实验，竟藏着这么多奥妙！神奇的纸小学作文600字2以前没有时间观察白纸，今天终于可以观察了。
神奇的纸巾实验写作文
神奇的纸巾实验写作文
《神奇的纸巾实验》
哎呀呀，前几天我做了一个超级神奇的纸巾实验，可有意思啦！
那天我心血来潮，想着玩点什么有趣的，就盯上了桌上的一包纸巾。
我拿起一张纸巾，平平无奇的白色纸巾，能搞出什么花样呢？嘿嘿，咱这就来变个魔术。
我先把纸巾平铺在桌子上，然后呢，我舀了一勺水，小心翼翼地倒在纸巾上。
哇，你们猜怎么着，水居然就那么乖乖地待在纸巾上，好像被施了魔法一样，没有立刻渗下去流得到处都是！
接着我又多倒了一些水，那纸巾就像一个小小的池塘，表面亮晶晶的，水晃晃悠悠的呢。
我瞪大眼睛看着，心里想着这纸巾可真能撑啊。
然后我突发奇想，要是我把这沾了水的纸巾提起来会怎样呢？于是我慢慢捏住纸巾的一角，轻轻往上提。
嘿！那纸巾还真的就被我提起来啦，水也没洒出来多少，就挂在下面，晃晃荡荡的，像个水帘洞似的。
当时我就惊呆了呀，这普普通通的纸巾怎么这么厉害嘞！
我就这么玩了半天，觉得这个实验太神奇啦。
没想到一张小小的纸巾能做到这样，简直太出乎我的意料啦。
最后，我看着那已经湿漉漉但依然顽强的纸巾，心里默默感叹，这神奇的纸巾实验可真是给我带来了好大的乐趣呀，让我发现了生活中原来还有这么多好玩的小秘密呢！
哈哈，你们也快去试试吧！。
用纸巾做实验写作文
用纸巾做实验写作文《神奇的纸巾实验》“哎呀，我的果汁洒啦！”我惊呼道。
妈妈赶紧跑过来，一边拿纸巾擦着桌子，一边说：“你这小马虎，怎么这么不小心呀！”我看着妈妈手里的纸巾，突然想到：“纸巾能吸果汁，那它还能做什么实验呢？”说干就干，我跑到房间里拿出了各种各样的纸巾，有白色的、彩色的，还有带花纹的。
我又找来了一些小工具，比如杯子、水、盐、糖等等。
我先把一张白色的纸巾平铺在桌子上，然后在上面倒了一些水。
“哇，水一下子就被吸进去啦！”我兴奋地叫着。
这时爸爸走了过来，好奇地问：“宝贝，你在做什么呢？”我得意地说：“我在做纸巾实验呀，爸爸你看！”爸爸笑着说：“哈哈，真有意思，那你继续玩吧。
”我又拿起一张彩色的纸巾，把它放进了水里。
“咦，这张纸巾好像吸得没有白色的快呢。
”我自言自语道。
我接着往水里加了一些盐，搅拌均匀后，再把纸巾放进去。
“哇塞，这次纸巾吸得好快呀！”我惊讶地说。
“这是为什么呢？”我皱着眉头思考着。
突然我想到了老师讲过的知识，大声说：“我知道啦！盐可以加速水的渗透，所以纸巾吸得就快啦！”我越玩越起劲，又往水里加了一些糖。
“哎呀，这次好像和刚才不一样呢。
”我疑惑地挠挠头。
妈妈在一旁看着我，笑着说：“宝贝，你再仔细观察观察呀。
”我盯着杯子看了好久，突然恍然大悟：“哦，我知道啦，糖比较浓稠，阻碍了水的渗透，所以纸巾吸得就慢啦！”我开心极了，觉得这个实验太好玩啦！我就像一个小科学家一样，不断地探索着纸巾的奥秘。
通过这个实验，我明白了很多道理。
原来小小的纸巾也有这么多神奇的地方呀！生活中处处都有科学，只要我们善于观察，勇于探索，就能发现很多有趣的事情。
以后我还要做更多的实验，去探索更多的未知世界！。
餐巾纸的作文
餐巾纸的作文《餐巾纸的奇妙之旅》嘿！你可别小瞧那一张张小小的餐巾纸，它们的经历说不定比你想象的还要精彩呢！有一天，我正在餐厅里大快朵颐，一张雪白的餐巾纸就静静地躺在我的手边。
我拿起它，随意地擦了擦嘴，然后就把它揉成了一团，扔在了桌子上。
这时候，我可没想到，这张餐巾纸的冒险之旅就这样开始啦！它先是被服务员收进了一个黑色的垃圾袋里，和一堆脏兮兮的垃圾挤在一起。
“哎呀，这是什么鬼地方呀！”餐巾纸抱怨着，“我明明还能发挥作用，怎么就被扔到这里来了？”旁边一块香蕉皮笑着说：“别抱怨啦，兄弟，我们都一样，被人用完就抛弃喽！”餐巾纸可不这么想，它心里想着：“我难道就这样结束了我的使命？不，绝对不行！”就在这时，一阵大风刮过，垃圾袋被吹开了一个口子，这张餐巾纸趁机从里面跳了出来。
它在空中飘啊飘，就像一片小小的雪花。
“哇，我自由啦！”餐巾纸兴奋地喊着。
它飘落在了一个公园里，一个小女孩正坐在长椅上哭泣。
餐巾纸关心地问：“小姑娘，你怎么哭啦？”小女孩抽噎着说：“我的风筝线断了，风筝飞走了。
”餐巾纸安慰她：“别伤心，也许风筝只是想去看看更远的地方呢。
来，用我擦擦眼泪吧。
”小女孩感激地接过餐巾纸，擦了擦眼泪，脸上露出了笑容。
餐巾纸继续它的旅程，它又来到了一条小河边。
一只小蚂蚁正在河边着急地转来转去。
“小蚂蚁，你怎么啦？”餐巾纸问道。
小蚂蚁哭丧着脸说：“我过不去河，回不了家啦。
”餐巾纸想了想，说：“别着急，我来帮你。
”它让小蚂蚁爬到自己身上，然后小心翼翼地把小蚂蚁送到了河对岸。
小蚂蚁开心地说：“谢谢你，餐巾纸！”餐巾纸飘啊飘，飘到了一个建筑工地。
工人们正在满头大汗地干活，汗水不停地从他们的脸上滑落。
“叔叔们，用我擦擦汗吧！”餐巾纸喊道。
工人们拿起餐巾纸，擦去了脸上的汗水，笑着说：“这张餐巾纸可真是及时雨啊！”经过了这么多的事情，餐巾纸变得脏兮兮、破破烂烂的。
它知道自己的使命快要结束了，但是它一点儿也不后悔。
它觉得自己虽然只是一张小小的餐巾纸，却也能给别人带来帮助，这是多么有意义的事情啊！你看，一张小小的餐巾纸都能有这么奇妙的经历，都能发挥这么大的作用，我们是不是也应该在生活中多多去帮助别人，让自己的生活变得更加有意义呢？我觉得呀，答案是肯定的！我们每个人都可以像这张餐巾纸一样，用自己小小的力量，给这个世界带来大大的温暖！。
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餐巾纸的魔力科学小实验作文600字
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实验计划
提出的问题
餐巾纸拧成麻花状是否耐拉
我们的猜测
餐巾纸拧成麻花状耐拉
实验材料
3张相同的餐巾纸
实验步骤
1、先把一张餐巾纸拧成麻花状，15圈左右；
2、用力拉餐巾纸，看情况；
3、重复1、2两步两次；
4、观察并记录
结果
3张纸条几乎都没有破损
结论
餐巾纸拧成麻花状耐拉，圈数拧得越多，餐巾纸越耐拉；圈数拧得越少，餐巾纸越不耐拉
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