简单文明礼仪图画

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礼貌用语伴我行图画

礼貌用语伴我行图画

《礼貌用语伴我行》——高桥镇小学二(6)小雏鹰快乐儿童班快乐一刻钟黄芝军一、活动目的:1、通过本次快乐一刻钟活动,旨在针对学生的特点,采用生动活泼的形式,使学生对文明礼貌用语重新有一个新的认识和了解,同时体会文明的重要性,在日常的校园生活中会正确运用礼貌用语。

2、培养学生从现在做起,从我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,争做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子。

3、通过本次活动,提高学生的综合能力。

二、活动准备:1、让同学们通过各种渠道收集文明礼貌用语的资料。

2、小品、故事、童谣、快板、歌舞等节目的编排。

3、多媒体制作等。

4、准备头饰、服装等。

三、活动过程:主持人甲:高桥镇小学二(6)小雏鹰快乐儿童班主持人乙:“礼貌用语伴我行”快乐一刻钟主持人甲、乙:现在开始!主持人甲:我是任佳琪主持人乙:我是姚艺洋主持人甲、乙:今天的活动有我们俩主持。

1、播放歌曲《我们生活在一个星球》,(跳舞)主持人甲:歌声真动听呀。

你知道这是一首什么歌曲吗?主持人乙:是一首讲礼貌的歌。

主持人甲:是呀,我们相亲相爱,我们多么富有。

主持人乙:我们点头微笑,我们握手问好!主持人甲:我们从小要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

主持人乙:因为我们生活在同一个地球上。

主持人甲:那么,讲文明,重礼仪会让我们的生活发生怎样不经意的变化呢?主持人乙:我们先请薛语婕同学带我们进入“七彩”故事园,请听故事《借书》。

2、故事《借书》主持人甲:同学们,你们知道老师为什么不理睬小红,而对薛语婕同学却那么好吗?(同学答)主持人乙:你们看,礼貌用语会让我们的生活收获甜蜜,会让人与人更和谐地相处。

3、主持人甲:对呀,礼貌用语真的很重要,就让礼貌用语伴随着我们每时每刻的行动吧。

接下来,请听相声《说话》。

(甲、乙二人同时从两边上台)主持人甲:在日常生活中,我们就要学会正确地使用礼貌用语,做人人喜欢的好孩子。

主持人乙:是啊,礼貌用语对我们的帮助可大啦!它可以概括为十个字。

文明礼仪伴我行手抄报图片图画

文明礼仪伴我行手抄报图片图画

文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画礼仪作为人际交往的重要的行为规范,它不是随意凭空臆造的,也不是可有可无的。

了解礼仪的起源,有利于认识礼仪的.本质,自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。

下面是我们为大家带来文明礼仪伴我行图片大全图画,欢迎大家阅读。

文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇一:问候礼仪向父母长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈。

3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年:祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

8、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。

如果离家时间较长,就要写信或打电话问候家人。

9、自己回家时,应向父母、长辈打招呼。

文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇二:餐桌礼仪A、在家时:(1)请长辈先入座。

(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

(5)主动给长辈添饭加菜。

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

B、在学校:(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

(3)要安静、文明进餐。

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇三:行走礼仪(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

(2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

绘画文明礼仪

绘画文明礼仪

绘画文明礼仪绘画是一门优雅的艺术形式,通过线条、色彩和形状的组合,表达艺术家独特的思想和情感。

然而,在绘画的过程中,我们也需要遵循一定的文明礼仪,以保持良好的工作环境和社交关系。

绘画过程中要注意保持整洁。

我们应该保持工作区域的清洁整齐,不要乱扔废纸、颜料等杂物。

同时,在绘画时要注意控制好颜料和工具,避免溅出造成污染。

保持整洁的工作环境不仅可以提高工作效率,还能够展现我们对艺术的敬重和认真态度。

绘画过程中要注意与他人的交流和合作。

在有多人同时进行绘画的场合,我们应该相互尊重,避免争抢绘画材料和工具。

如果需要与他人合作完成一幅作品,我们要耐心倾听对方的意见和建议,取长补短,共同创作出更加出色的作品。

同时,在与他人交流时,我们也要注意言辞的礼貌和谦和,避免冲突和误解的产生。

绘画过程中要注意保护艺术作品的版权。

我们应该尊重他人的劳动成果,不盗用他人的作品或创意。

如果我们参加绘画比赛或展览,要按照规定的要求提交自己的原创作品,不得抄袭或山寨他人作品。

保护艺术作品的版权不仅是对艺术家的尊重,也是对艺术创作自由的维护。

绘画过程中要注意遵守场所规定和文明礼仪。

在画廊、美术馆等公共场所,我们要遵守规定,不随意触摸和破坏展品。

在参观艺术展览时,要注意保持安静,不要大声喧哗或使用闪光灯拍照,以免影响他人和损坏作品。

同时,在参观展览时要注意排队和礼让,遵守场所的规定和指引。

绘画是一门需要文明礼仪的艺术形式。

我们在绘画过程中要保持整洁、与他人合作、尊重版权和遵守场所规定,以展现我们对艺术的尊重和热爱。

只有在良好的环境中创作,我们才能发挥出最佳的创造力和艺术表现力。

让我们共同遵守绘画的文明礼仪,共同创造更加美好的艺术世界。

简单美观的文明礼仪手抄报内容

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简单美观的文明礼仪手抄报内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪绘画

文明礼仪绘画

文明礼仪绘画
文明礼仪绘画是一种表达文明礼仪的艺术形式,它可以帮助人们更好地理解文明礼仪的重要性。

第一,文明礼仪绘画可以帮助人们更好地理解文明礼仪的重要性。

文明礼仪是一种社会行为准则,它可以帮助人们更好地理解社会规范,从而更好地参与社会活动。

文明礼仪绘画可以通过图像和文字来表达文明礼仪的重要性,从而更好地启发人们的思考。

第二,文明礼仪绘画可以帮助人们更好地理解文明礼仪的内涵。

文明礼仪不仅仅是一种社会行为准则,它还包括一些文化习俗和道德规范。

文明礼仪绘画可以通过图像和文字来表达文明礼仪的内涵,从而更好地启发人们的思考。

第三,文明礼仪绘画可以帮助人们更好地理解文明礼仪的实践。

文明礼仪不仅仅是一种理论,它还需要在实践中得到体现。

文明礼仪绘画可以通过图像和文字来表达文明礼仪的实践,从而更好地启发人们的思考。

总之,文明礼仪绘画是一种表达文明礼仪的艺术形式,它可以帮助人们更好地理解文明礼仪的重要性、内涵和实践,从而更好地参与社会活动。

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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主讲人:XXX 时间:20XX.XX 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树
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关于文明礼仪的四格漫画图片(范本)

关于文明礼仪的四格漫画图片(范本)

关于文明礼仪的四‎格漫画图片关于‎文明礼仪的四格漫‎画图片前10名‎选手进入决赛‎5、复赛流程:‎a、1‎8:00安排工作‎的干事到场,做好‎相关准备工作;‎b、19:10选‎手到场签到,入座‎,准备比赛;、‎19:15评委到‎场,相关人员把参‎赛名单及评分表给‎评委,并向评委‎说明评分标准;‎d、19:30主‎持人开场白(说明‎比赛意义、规则)‎(5分钟); e‎、19:35主持‎人介绍出席本次比‎赛的评委(2分钟‎); f、19:‎40开始比赛,每‎选手参赛时间为6‎分钟以内; 第三‎阶段决赛阶段‎1、决赛‎内容:a‎、自我介绍(需‎融入艺术表演,时‎间不超过3分钟)‎b、以小组形式‎进行情景演绎,演‎绎内容为之前选出‎的三幅四格漫画‎,(小组在赛前自‎由组合,时间为3‎-5 分钟,每小‎组人数为2至3人‎)、系小品队进‎行3组错误的文明‎礼仪演示,选手以‎抢答的形式挑出‎错误之处(每一组‎演示时间为1 分‎钟,挑错时间不超‎过2分钟,选手挑‎出错误后说出正‎确的做法并由老师‎进行讲解,选手正‎确指出错误得1‎分,说出正确做法‎再得1分,选手回‎答错误不扣分)‎2、决赛‎201X年11月‎25日:‎30-21:‎ 30‎3、评审老师:‎待定‎4、评分标准:‎a、着装‎自然健康,有利于‎文明礼仪风范的展‎示(10分) b‎、微笑、眼神、坐‎站、走姿、文明用‎语及手势、待人‎接物等举止穿插其‎中(20分)、‎表演内容符合道德‎文明规范,符合涉‎外礼仪要求(1‎0分) d、表演‎内容新颖有创意,‎表演技巧形象生动‎,运用自如(2‎0分) e、语言‎行为符合特定礼仪‎场景和人物身份,‎普通话标准(2‎0分) f、综合‎印象(20分)‎5、奖项设‎置:一等‎奖一名(奖状+2‎0元台灯)二等‎奖两名(奖状+1‎5元杯子)三等‎奖三名(奖状+1‎0元化妆包)优‎秀奖四名(奖状+‎7元精美笔记本)‎6、‎决赛流程:‎1、18‎:00安排工作的‎干事到场,做好相‎关准备工作;‎ 2、19:1‎0选手到场签到,‎入座,准备比赛;‎3、19‎:15评委到场,‎相关人员把参赛名‎单及评分表给评委‎,并向评委说明‎评分标准;‎4、19:‎ 30主持人开‎场白(说明比赛意‎义、规则)‎5、19:35‎主持人介绍出席本‎次比赛的评委;‎6、 :4‎0开始比赛;‎ 7、选手比‎赛结束后由老师点‎评选手的综合表现‎篇‎三:抚顺‎小学开展创意四格‎漫画创作系列主题‎活动抚顺小学开‎展创意四格漫画创‎作系列主题活动‎3月31日,抚顺‎小学举行了隆重的‎颁奖仪式,表彰了‎开学以来在创意四‎格漫画创作系列主‎题活动中取得佳绩‎的学生。

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)

文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)文明礼仪伴我行简单手抄报(通用23篇)我为社会,社会为我,用心去经营我们的社会。

下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全,仅供参考,希望能够帮到大家。

文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。

自从,我班开展文明礼仪伴我行活动以来,我们进步可大了,文明礼貌用语到处可见,“请、您好、谢谢、对不起,再见”,这些礼貌用语,我们牢牢记在心里,用了十字礼貌用语,我和同学交谈十分亲切,用了十字礼貌用语,生活变得格外甜蜜,阳光照,花儿笑,我背书包上学校,早上叫声老师早,放学离槉说再见,老师夸我有礼貌。

我是文明示范员,文明精神我宣传,在家孝敬父和母,帮助他们做家务,洗洗碗、扫扫地,爷爷奶奶夸我很懂事。

节约用水又节电,见到水笼头的水哗哗流,急忙关上水笼头。

我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球,把旁边同学撞倒了,他们赶快跑过去,把他扶起来,拍拍身上的土,说:“小朋友,对不起。

”我们小学生真是时时讲文明,事事讲文明。

那些环保小卫士,每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁,爱护校园一草一木,我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。

讲文明,树新风,我们变化可大了,当人们走进校园、教室,感到清新、明净。

没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,当看到掉队的同学,伸出一双双手臂,送出鼓劲儿的春风。

当学期初已经结束,清点教室的桌椅,老师总会高兴地宣布:不缺少一颗螺丝钉。

乘客踏进库厢,会传来阵阵童声:“爷爷请坐,阿姨请坐。

“那样清脆、甜蜜、动听。

新道德,新风尚美化着我们的心灵,为人民,为大家成为我们的使命。

文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起,在校园里,我们是文明的学生,在家庭里,我们是文明的孩子,在社会上,我们就是文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。

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文明礼仪图片篇二:文明礼仪图片篇三:文明礼仪图片篇四:二年级文明礼仪主题班会
“文明礼仪”主题班会
二年级
活动意义:
通过本次主题队会,让学生进一步认识和了解文明礼貌用语,在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。

活动准备:
歌曲、课件等。

活动过程:
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是二年级的班长—张娟桃。

乙:我是二年级的学习委员—张佳妮。

合:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

甲:合着欢乐的节拍,我们又长了一岁。

乙:做一个讲文明,懂礼仪的小学生,是我们共同的心愿。

甲:文明人要有良好的行为,
乙:文明人要有良好的习惯,
甲:同学们,就让我们一起来学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、有礼貌的好学生。

合:《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!
乙:首先请班主任巩老师讲话。

师:同学们,文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,从懂事起,爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语,上学后,老师又给大家讲了许多文明礼仪知识,提了许多文明礼仪要求,我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。

但也有一些做的不太好的同学。

今天,我们开这次班会,目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识,规范自己的言行,让文明之花开满我们的班级,开满我们的校园,让礼仪之花处处开放。

甲:同学们,我们已经知道了许多文明礼仪知识,你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?
(观察写的好的同学,老师把准备的词条贴在黑板上。


乙:同学们知道的礼貌用语还真不少,告诉大家,我们班还有一位细心的小观察员呢,他观察了我班同学的礼貌行为,并且请老师记录了下来,让他来讲一讲吧。

小观察员(张喆):通过我的长期观察,我发现我们班的李晶和李转同同学,对老师、对同学都特别有礼貌,有一天,我就请老师拍下了他们上学时的镜头,请大家看一看。

看完之后,你觉得他们俩做得好不好,说说你的看法。

大家说的真好,这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

甲:我们班的文明礼仪监督员,是一个又有礼貌、又称职的好同学,他在平时的观察中也发现了许多现象,请他来说一说。

监督员(李晶):课间我在楼道里发现了一些现象,我用图画把
它们记录了下来,请大家看一看,你们认为那些做得好,哪些做得不好,为什么?
看来大家都能明辨是非,课间休息时,如果我们不文明休息,就有可能发生不安全事故。

给我们自己或他人的身体造成伤害。

现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。

(全班同学齐读:
课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。


乙:只有课间文明休息,我们才会健康快乐。

我们班的体育委员真是一个负责任的好干部,请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。

体育委员(张虎强):我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐,但也有的同学在升旗仪式时,没有站好,请大家看看下面升旗仪式的画面,看完以后,你想说什么?。

(播放升旗的视频)
每周一的升旗仪式,是一次非常庄重,严肃的集会,看到国旗冉冉升起,我们高唱国歌,心中激荡着浓浓的爱国之情,大家必须做到“升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立”。

(全班同学齐读:升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立)
甲:不仅升旗仪式要做到,其他集会也要做到一切行动听指挥,安静听讲,不吵不闹。

老师在给我们上课时,不但给我们讲了许多知识,还特别注意知道我们的文明礼仪行为,下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。

(播放上课、下课时的视频)
乙:请同学们仔细观看这组视频,看完后谈谈你的想法。

师:同学们刚才观察的非常仔细,同学们上课时要做到专心听讲,认真思考,积极回答问题,同学回答问题时,我们要认真听,若有不同意见,等同学回答完,举手等老师允许再作回答。

下课了,我们要有秩序的走出教室门,以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。

同学们,你们已经知道那么多礼貌用语,而且会对同学们的行为做出判断和评价,现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语,请大家同桌俩人进行情景表演,用上恰当的礼貌用语,现在开始。

(四组同学上台表演)
甲:文明,让我们举止文雅,
乙:礼仪,让我们友好相处。

甲:下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板:《礼仪之花心中开》。

清晨起,无懒意,红领巾,不忘系。

向家长,说再见,遇同学,互问好。

家长送,指定地,出校门,排成一。

见师长,忙行礼,用尊称,勤问好。

升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。

上课时,守纪律,要发言,先举手。

提问题,有礼貌,先站直,再开口。

勤学习,是本分,好习惯,早养成。

下课时,健身体,不打闹,不乱吵。

上下楼,靠右行,不乱跑,
无声息。

集合时,快静齐,吃早餐,守秩序。

爱同学,乐助人,讲文明,懂礼仪。

要诚实,不说谎,敢认错,益成长。

放学时,心不急,向老师,致谢意。

新世纪,讲文明,树风貌,我们都是好儿童,好儿童。

(全班同学齐读一遍)甲:“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。

请年级组长赵老师讲话,大家欢迎。

乙:谢谢老师对我们的教诲,我们要听老师的话,做文明事,成文明人。

(全班同学:谢谢老师)
合:让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。

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