三年级上册练习册答案

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小学三年级语文上册练习册答案

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小学三年级语文上册练习册答案根据小学三年级语文上册的课程内容,以下是一份练习册的答案示例:一、字词练习1. 写出下列汉字的拼音:- 春(chūn)- 风(fēng)- 光(guāng)2. 根据拼音写汉字:- zhōng guó(中国)- xiǎo xué shēng(小学生)3. 组词:- 河(河流、河水)- 树(树木、树荫)二、句子练习1. 将下列句子改写成“把”字句:- 我吃了一个苹果。

(我把一个苹果吃了。

)2. 将下列句子改写成“被”字句:- 小猫抓伤了我的手。

(我的手被小猫抓伤了。

)三、阅读理解阅读短文《春天来了》,回答问题:春天来了,万物复苏。

小草从土里钻出来,绿油油的一片。

花儿也开了,五颜六色,美丽极了。

小朋友们在草地上跑来跑去,放风筝,做游戏,快乐极了。

1. 春天来了,小草是什么样的?- 小草绿油油的。

2. 花儿的颜色有哪些?- 花儿五颜六色。

3. 小朋友们在做什么?- 小朋友们在草地上跑来跑去,放风筝,做游戏。

四、作文练习题目:《我的家乡》我的家乡是一个美丽的地方。

春天,田野里开满了鲜花,空气中弥漫着花香。

夏天,小河里水清见底,我们可以在河边玩耍。

秋天,果园里的苹果和梨子都熟了,我们去摘果子吃。

冬天,白雪覆盖了整个村庄,我们可以堆雪人,打雪仗。

我爱我的家乡,因为它一年四季都有不同的美景。

结束语通过这份练习册,我们复习了拼音、汉字、句子结构,并通过阅读理解和作文练习提高了我们的语文综合能力。

希望同学们能够继续努力学习,不断提高自己的语文水平。

三年级上册语文练习册及答案

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三年级上册语文练习册及答案三年级上册语文练习册及答案马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。

人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。

秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,她又从土里钻出来。

真是“-------------------------------,----------------------------。

”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。

(4分)2、*按照--------、--------、--------、--------的顺序写小草。

(8分)3、从文中找出“严寒”的两个反义词。

(4分)()()4、短文是围绕__________来写的。

(3分)5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“____”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。

(4分)————注意区分横线和波浪线答案:1.野火烧不尽,春风吹又生。

2.春夏秋冬3.火热酷热4.小草有着强大的生命力和宽广的胸怀,给大自然带来生机5.说明小草胸怀宽广:小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

说明小草生命力旺盛:他们一边跳舞,一边随着春风生长。

寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了,她又从土里钻出来真是野火烧不尽,春风吹又生。

小学三年级上册语文练习册答案葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

三年级语文练习册及答案上册答案

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三年级语文练习册及答案上册答案### 三年级语文练习册及答案上册#### 第一单元:自然风光##### 练习一:《春》题目:请描述春天的景象,并用一句话表达你对春天的喜爱。

答案:春天,万物复苏,花儿竞相开放,小草探出头来,柳树抽出嫩绿的枝条。

我喜欢春天,因为它是生机勃勃的季节,给人以希望。

##### 练习二:《秋天的田野》题目:秋天的田野有哪些特点?请列举至少三种。

答案:秋天的田野金黄一片,稻谷成熟,果实累累。

农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋风送爽,落叶纷飞,给田野增添了几分诗意。

#### 第二单元:人物故事##### 练习一:《雷锋的故事》题目:雷锋有哪些值得我们学习的品质?答案:雷锋乐于助人,无私奉献,诚实守信,勤奋好学。

他的精神激励我们在生活中要关心他人,帮助他人,做一个对社会有用的人。

##### 练习二:《孔融让梨》题目:孔融让梨的故事告诉我们什么道理?答案:孔融让梨的故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈,关爱晚辈。

这是一种美德,也是我们与人相处时应有的态度。

#### 第三单元:寓言故事##### 练习一:《守株待兔》题目:守株待兔的故事告诉我们什么道理?答案:守株待兔的故事告诉我们不能依靠运气做事,而应该勤奋努力,脚踏实地。

只有通过自己的努力,才能获得成功。

##### 练习二:《狐假虎威》题目:狐假虎威的故事中,狐狸为什么会成功?答案:狐狸之所以会成功,是因为它巧妙地利用了老虎的威势来吓唬其他动物。

这个故事告诉我们,有时候智慧和策略比力量更重要。

#### 第四单元:科学探索##### 练习一:《月亮的奥秘》题目:月亮有哪些特点?答案:月亮是地球的卫星,它围绕地球旋转。

月亮的表面布满了陨石坑,没有大气层。

月亮的引力会影响地球的潮汐现象。

##### 练习二:《太阳系的行星》题目:太阳系有哪些行星?答案:太阳系有八大行星,分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

每颗行星都有其独特的特点和环境。

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三年级科学上册练习册答案三年级科学上册练习册答案⼀、1、爱因斯坦 . 2、⽜顿、⽬标、⽅向. 3、问题、问题. 4、实验 . 5、科学、科学.6、⼤⼩、形状、颜⾊. 7、根、茎、叶、花、果实、种⼦⼆、1√、2√、3×、4√、5√、6√、7×、8×、9√、10√三、1B、2A、3C、4B、5C、6A、7A、8B四、(详见教材)五、1、答:增⼤轮与地⾯的摩擦⼒;这样车轮在柏油路上就不会打滑;也容易刹车.2、流线体:前圆⽽尖;表⾯光滑;略象⽔滴的形状;具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻⼒最⼩.3、仙⼈掌的叶⼦是针形的;挥发⽔分少;⾃然耐旱;仙⼈掌似蜡纸外⾐;这种独特的外形特征;既减少了⽔分蒸发;⼜能很好地储存⽔分.4、猫的胡⼦有测量的作⽤.猫在捉⽼⿏的时候;有些洞⼝需要估测⼀下是不是能过去;这时就需要胡须作为测量⼯具.5、拍、踢、滚、抛、托、投、扔等6、不好玩了.因为压缩空⽓有弹性.玩具充满了空⽓;玩具就具有了弹性;充⽓越⾜;弹⼒就强;弹跳效果就好.如篮球;充满了空⽓后弹跳就好;如果充⽓不⾜;就弹跳不起来.⽐如;蹦蹦床充满⽓后;⼈就能在上⾯跳;如果充⽓不⾜;就⽆弹跳了.六、(详见教材)三年级科学第⼀单元测试题(B)⼀、1、发现问题、解决问题. 2、问题.3、处处 . 4、⽜顿. 5、增⼤轮⼦与地⾯之间的摩擦⼒.6、向上 . 7、⽪球、不倒翁、遥控⼩汽车.⼆、③①②④⑥⑤三、1、⽪球、玻璃球;纸风车、⼩汽车、机器⼈、⼩轮船、陀螺;纸风车、⼩汽车、机器⼈、毽⼦、机器⼈.2、猫、梅花⿅、⼩⽩兔、蝙蝠;蜻蜓、蝙蝠、蚊⼦;青蛙、蚊⼦;蜻蜓、蚊⼦.四、1√、2√、3√、4×、5√、6×、7√五、1B、2B、3A、4A六、1、⽔⽕箭反冲玩具⽔向后喷出;⽕箭向前运动. 孔明灯热空⽓会上升. 不倒翁上轻下重的作⽤.七、1、会呼吸;⽤腮呼吸.2、因为壁虎的脚上有⼀个个的褶皱;这些褶皱能起到吸盘的作⽤;吸附在墙壁上;这样壁虎甚⾄能在更光滑的玻璃上爬⾏.3、(1)不伤害动物;不乱捕动物;不掏鸟蛋.(2)看到受伤的⼩动物要给它治伤;治好后放归⼤⾃然.(3)看到有⼈捕捉⼩动物要劝阻;并宣传保护动物的法律等.三年级科学第⼆单元测试题(A)⼀、1、主根、侧根、不定根、贮藏根、⽓⽣根、寄⽣根.2、分类标准、标准.3、两、陆⽣动物、⽔⽣动物.4、营养来源、种⼦结构、是否形成种⼦.5、⼤⼩、服装分类、⾷品分类、交通⼯具分类、⽅便.6、-25℃、13℃、零摄⽒度、⼆⼗六摄⽒度.7、台灯底座⽐较⼤⽽且重;符合上轻下重的原理不容易倒.8、眼睛、⾆头、⿐⼦、⽿朵、⼿.9、玻璃管、玻璃泡、刻度 .10、温度、温度计、摄⽒度、℃⼆、1√、2√、3×、4√、5√、6√、7√、8√三、1B、2A、3C、4A、5C、6C四、(详见教材)五、图书室图书、服装店的服装、⽂具店的⽂具、⾷品店的⾷品、药店的药品、交通车辆分类等等. 如图书分类;可分为:⽂学类、科普类、⼉童读物类、学习资料类等.能⽅便⼈们挑选和购买;能节约时间.六、1、陆地上跑的:2、3、5、9、11、12、13、16、17、20、21⽔⾥游的:1、7、19、22天上飞的:4、6、8、10、14、15、182、答:测量⽔的温度、⼈体的温度、室内室外空⽓的温度、⼟壤的温度等.如:测量⽔的温度:⽤⼿拿着温度计的上部.将温度计的玻璃泡浸在⽔中;不要接触容器.等温度计内的液柱静⽌后;读出温度.读数时;温度计不能拿出⽔⾯;视线要与温度计液柱顶端相平.3、答:冰箱温度计、电⼦温度计、内标式腋下体温度计;鱼缸温度计、奶瓶温度计;三⾓⼝腔温度计.4、答:⽤筷⼦或勺⼦搅拌、⽤两个杯⼦倒、将热⽔杯放到凉⽔中、掺凉开⽔、放冰块、⽤扇⼦扇等等5、答:花瓶、台灯、电话座机、公共汽车站牌等.三年级科学第⼆单元测试题(B)⼀、 1、温度 . 2、不同、相同.3、三⼗七摄⽒度、零下⼗摄⽒度、15℃、-8℃.4、⽿朵、眼睛、⿐⼦、⾆头、眼睛.5、液体体积、毫升、ml 6、上轻下重、底部是半球形.7、确定标准、⽤电和不⽤电、电动玩具、⾮电动玩具.⼆、(详见教材)三、1B、2A、3C、4C四、1√、2×、3√、4×、5√、6×五、1、(详见教材)2、先闻⼀闻(⽤⼿扇着);区分出酒精、醋;然后⽤筷⼦蘸取⼀些液体.再⽤⾆头尝⼀下;区分⽔和糖⽔.3、详见教材六、1、⽤筷⼦或勺⼦搅拌、⽤两个杯⼦倒、将热⽔杯放到凉⽔中、掺凉开⽔、放冰块、⽤扇⼦扇等等.2、⽤途:书写类⽂具、⼯具类⽂具.⼤⼩:⼤型⽂具、中型⽂具、⼩型⽂具.是否常⽤:常⽤⽂具、不常⽤⽂具.打开不倒翁底部;⾥⾯有⼀块铁;上⾯是空的;上轻下重;底部半球形;所以它会不倒.七、给⽣活带来了极⼤的⽅便;⽅便⼈们挑选和购买;节省时间.三年级科学第三单元测试题(A)⼀、1、颜⾊、⽓味、味道、透明 . 2、百分之七⼗⼀.3、体积、毫升、ml. 4、三、固、液、⽔蒸⽓.5、变⼤ .6、⽔的浮⼒、⽔的浮⼒ .7、加⼤⽔流⼆、1√、2×、3√、4×、5√、6×、7√、8×、9√三、1B、2C、3B、4B、5C、6A、7A、8A、9C、10C、11C四、1、(1)材料:钩码、橡⽪筋、尺⼦、⽔槽、⽔(2)实验步骤:1.把钩码挂在橡⽪筋上;提起;⽤尺⼦测量橡⽪筋的长. 2.再把钩码放⼊⽔中;测量橡⽪筋的长度. 3.⽐较两次橡⽪筋的长度;有什么发现?实验现象:同⼀个钩码在⽔中提起⽐在空⽓中提起;橡⽪筋要短.实验结论:下沉的物体也受到⽔的浮⼒2、(1)⼩⽔轮、⽔槽、⽔(2)a、⽔位不同;⽔流、叶⽚位置相同.b、⽔流不同:⽔位、叶⽚位置相同.c、叶⽚相同:⽔位、⽔流相同.(3)速度的快慢与⽔位⾼低;⽔流⼤⼩;⽔轮叶⽚的外内侧成正⽐.五、1、苹果中⽔占苹果质量的百分⽐约为80%—90%2、通过改变鱼鳔内贮存⽓体的多少;使鱼停在不同的⽔层⾥.3、处在控制黄河下游⽔沙的关键部位.2013年6⽉到7⽉;进⾏了第三次实验.4、(1)救⽣圈(2)游泳(3)划船(4)救⽣⾐(5)海上的浮标(6)潜⽔艇.5、没有颜⾊、没有⽓味、没有味道、透明的液体.6、答:(1)改变物体的形状.(2)改变物体的重量.(3)改变液体的⽐重(4)附着⼀个物体.三年级科学第三单元测试题(B)⼀、1、液体、固体 2、没有颜⾊、没有⽓味、没有味道、透明 .3、液态、固态、⽓态. 4、⽔分⼦、⽔分⼦、表⾯张⼒.5、⽑细现象⼆、1C、2C、3A、4B、5C三、1√、2√、3×、4×、5√四、(见教材)五、1、错误:图1:脸盆⾥的⽔还可以再利⽤. 图2:刷⽛⼀直开着⽔笼头.图3:⽤⼤量的⽔涮车;造成⽔的浪费图4:洗拖把时;⼀直开着⽔笼头;⽔都溢出⽔槽.节约⽅案:(1)⽤过的废弃的⽔;可以进⾏经过过滤等程序处理后;进⾏冲厕等再利⽤.(2)不⽤⽔时;要拧紧⽔龙头.⽤⽔少时;不⼤开着⽔龙头.步骤:(1)把铁块拴在橡⽪筋上;提起;⽤尺⼦测量橡⽪筋的长(2)再把铁块放⼊⽔中;测量橡⽪筋的长度.(3)⽐较两次橡⽪筋的长度;看有什么不⼀样?实验现象:同⼀个铁块在⽔中提起⽐在空⽓中提起;橡⽪筋要短. 实验结论:下沉的物体也受到⽔的浮⼒. 在清⽔中加⼊⾷盐;调制成浓度较⾼的盐溶液;再把⼟⾖放 .在盐溶液中.把铁钉放在⼩船上. 六、1、(1)⽔是液态的;冰是固态的;⽔蒸⽓是⽓态的.(2)⽔的各种形态是可以相第五纵队转化的;物质都有三态变化.(3)⽔的形状是随不同形状的容吕发⽣变化的.2、⽔流能给⼈们的⽣活带来好处;如可以灌溉庄稼、可以浇花浇树;可以划船游泳;可以洗⾐做饭、可以发电等.三年级科学期中测试题⼀、1、标准、标准2、动物⼤⼩、动物的内部结构、⽣活环境.3、有⽆种⼦、植物茎的形态、植物叶的形态.4、36℃、37.5℃5、温度、摄⽒度、℃.6、摄⽒、温度. 7、轻、重、半球形.8、⼆⼗七摄⽒度、零下三摄⽒度. 9、0℃、58℃.10、调⽔调沙. 11、浮⼒. 12、液体体积、毫升、ml.13、颜⾊、⽓味、味道、透明 14、位置、流量15、向上⼆、1√、2√、3√、4√、5√、6×、7×、8√三、1B、2A、3C、4A、5B、6A、7A、8C四、1、农⽥灌溉、⽔⼒发电等.2、(见教材)3、⽤量筒或烧杯量⼀量;也可以看标签等.五、(见教材)六、1、量筒可以⽤来量取液体体积.注意:(1)根据液体体积选择合适的规格的量筒.(2)量取指定体积的液体时先倒⼊接近所需体积的液体;再⽤胶头滴管滴加.(3)把量筒放桌⾯上;视线与凹⾯的最低点相平.2、(1)救⽣圈(2)游泳(3)划船(4)救⽣⾐(5)海上的浮标(6)潜⽔艇.三年级科学第四单元测试题(A)⼀、1、竺可桢、⽓象.2、吹来. 3、箭头、箭尾、风向杆、⽀架4、毫⽶.5、⽓温、降⽔、风向、风⼒、云量.6、相对开阔、⽔平7、结束.8、北、南、西、北 .9、开阔、障碍物、⽔平.10、蚂蚁、燕⼦、蜻蜓、鱼、鸭⼦.11、1、5、8、0、2、7、11、6、10、4、12⼆、1√、2×、3×、4×三、1D、2A四、(见教材)五、实验材料:⼤饮料瓶⼀个、剪⼑、尺⼦、纸、笔实验步骤: 1.选取⼀个⼤饮料瓶;沿瓶颈处周圈划线.2.沿线将瓶颈剪下. 3.取⼀张与瓶⼦⾼度差不多相同的纸条;在纸条上划出刻度(模仿尺⼦刻度画).4.沿瓶底处往上将纸条贴在瓶外⾯. 5.将切下的瓶颈部分倒置在瓶⼝上作为漏⽃.六、1、⽔缸外壁上挂满⼩⽔珠;像穿了裙⼦;说明要下⾬了;实际情况是这样;天⽓潮湿;⽔缸外才有⼩⽔珠;⾬要来了.2、卡纸⼀张、剪⼑、⼑⼦、胶带、软⽊杆2根、长钉⼦1枚、纸张若⼲、蜡烛⼀段3、下⼤⾬了;久旱的庄稼喝⾜了⽔;这是有利的⼀⾯;刚刚建起来的⼤坝被冲垮;这是有害的⼀⾯.我们要提前做好准备;避免有害的⼀⾯发⽣.4、晴天;可以进⾏户外活动.雪天;可以打雪仗;对庄稼也有好处.5、能够预知近期的天⽓情况;可以及早地做好各种准备;充分利⽤有利的天⽓;避免和预防不利的天⽓对我们造成的危害.6、(1)风向仪应安置在相对开阔;不受障碍物影响的地⽅;并保持⽔平.(2)当风向仪转动不灵活时;应及时调节风向杆与⽀架连接处.7、略8、冰雹:庄稼受害;房屋、⼈受损伤.暴⾬:道路冲毁或积⽔;庄稼倒伏.⼤雪:庄稼获益、疾病减⼩;害⾍会冻死.⼤雾:出⾏受影响;伤害⾝体 .三年级科学第四单元测试题(B)⼀、1、⽓温、降⽔、风向、风⼒、云量2、有利、有害、避免、预防3、⽅向、东、西北、⼋个4、⾬量器5、快、慢6、烟直上、树根拔7、降⾬、降雪8、开始、结束⼆、1A、2C、3C、4C、5D三、(详见教材)四、1√、2√、3√、4√、5√、6√、7√、8×五、(见教材)六、(见教材)七、1、春季:风沙⼤;降⽔少、⽓候温暖.夏季:⾬⽔多;风⼩、炎热.秋季:⾬⽔多;风⼩炎热.冬季:降⽔少;寒冷.2、(1)⾬量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地⽅;并保持⽔平.(2)应准确记录降⽔开始和结束的时间.(3)降⽔结束之后;应及时读出并记录降⽔量.3、箭头、箭尾、风向杆、⽀架、底座4、三年级科学第五单元测试题(A)⼀、1、塑料袋. 2、12. 3、风⼒发电.4、颜⾊、⽓味、味道、透明. 5、空⽓、占据.6、氮⽓、氧⽓. 7、⽓体.8、氧⽓9、氮⽓.10、多种⽓体、氧⽓、氮⽓、⼆氧化碳、⽔蒸⽓.11、空⽓. 12、多 .13颜⾊、⽓味.⼆、1×、2√、3√、4√、5√、6√、7×、8√、9√、10√.三、1C、2A、3A、4ABCD、5A、6A、7A.表1:实验材料:⽔槽、1个玻璃杯、⼏张⼲燥的废纸、1块⽑⼱实验过程: 1、取⼀个杯⼦;将纸团成⼀团;放⼊杯⼦底部;塞紧.2、将杯⼦⼝部向下;竖直放⼊⽔中;直⾄⽔没过杯底.3、将杯⼦从⽔中竖直提出来;⽤⽑⼱擦掉杯⼝的⽔.将纸从杯中取出;观察现象.4、再次将有⼲燥纸团的杯⼦竖直放⼊⽔中;在⽔中慢慢倾斜;直到⽔进⼊杯⼦;引导学⽣观察:有⽓泡冒出.5、将杯⼦提出⽔⾯;取出纸团观察.实验现象:第⼀次发现:纸并没有湿. 第⼆次发现纸湿了.实验结论:只有让被⼦⾥的空⽓出来;⽔才能进⼊.说明空⽓占据空间.表2:实验材料:玻璃钟罩、⽔槽、⼩⽊板、蜡烛、细铁丝、⽕柴实验过程:(1)在⽔槽⾥放约30毫⽶深的⽔;滴⼊⼏滴红墨⽔染成红⾊.将粘有⼩蜡烛的⽊板放置于⽔⾯中央;点燃蜡烛.罩上玻璃钟罩;⽴即塞住钟罩上⾯的开⼝;观察并记录现象. (2)缓慢的向⽔槽中加⽔;使⽔槽的⽔⾯略⾼于罩内⽔⾯.这时将钟罩上⾯的塞⼦取下;⽴即向钟罩内插进点燃的⽕柴.观察并记录现象.实验现象:第⼀步可以看到烛⽕在罩内燃烧;过⼀会⼉;烛⽕慢慢熄灭.罩内⽔⾯逐渐上升.第⼆步会发现发现燃着的⽕柴进⼊钟罩后马上熄灭了.实验结论:第⼀步结论:烛⽕燃烧⽤去了罩内⼀部分空⽓.这部分空⽓⽀持燃烧. 第⼆步结论:罩内剩下的空⽓不能⽀持燃烧.五、答:调查⼯⼚排放的烟尘废⽓;调查公路上车辆排放烟尘的情况;绿化带植物叶⼦上吸附的灰尘.如:1、调查居住地周围有多少烟囟?烟是什么颜⾊?⽓味如何?2、看⼀看、路两边的绿化带叶⼦上有灰吗?收集⼀下;称⼀称.3、数⼀数;附近的公路上10分钟⼤约过多少辆车?有灰尘吗?⽓味如何?六、1、(1)⼈的⽣命不能没有空⽓.如:⽤⼿捏住⿐⼦憋⽓;短时间内不呼吸;会感到很难受;说明⼈的呼吸需要氧⽓;剧烈活动后⼤⼝喘⽓;说明活动越剧烈;需要的氧⽓越多.(2)⼈类的活动离不开空⽓.如:⽓焊、炼钢、消防员背着氧⽓瓶救⽕、⽕箭升空、潜⽔员携带氧⽓潜⽔、宇航员携带氧⽓.(1)对⼈体健康的危害;会引起疾病.(2)对植物的危害:植物产量下降;品质变坏.(3)对天⽓和⽓候的影响;会导致⼈和动植物缺少阳光;⽽⽣长发育不好;还会下酸⾬;增⾼⼤⽓温度;全球⽓候异常.3、答:扫地前先洒⽔;以免产⽣灰尘;房间经常开窗通⽓;植树绿化;净化空⽓;不乱扔纸屑;不随地吐痰等.三年级科学第五单元测试题(B)⼀、1、⽓体 . 2、空⽓有重量.3、氧⽓、21、氮⽓、78、⼆氧化碳、⽔蒸⽓.4、氧⽓、纯氧、很⾼5、液态、喷出⽓体、宇宙空间.6、氧⽓. 7、污染⼆、1√、2√、3√、4√、5√、6×三、1B、2A、3A、4B、5B四、1、(1)⼯业(2)⽣活炉灶与采暖锅炉(3)交通运输(4)⽕⼭爆发(5)雷电等原因引起的⽕灾.2、(1)炼钢时把氧⽓吹进炼钢炉(2)现代⽕箭装有液态的氧.(3)抢救病⼈时的氧⽓.(4)潜⽔员的氧⽓.(5)消防员救⽕时背的氧⽓袋.1、实验名称:验证空⽓成分的实验实验⽬的:认识到燃烧只⽤去了⼀部分⽓体;剩下的⽓体不⽀持燃烧.判断出空⽓⾄少有两种⽓体组成.实验材料:玻璃钟罩、⽔槽、⼩⽊板、蜡烛、细铁丝、⽕柴实验过程:(1)在⽔槽⾥放约30毫⽶深的⽔;滴⼊⼏滴红墨⽔染成红⾊.将粘有⼩蜡烛的⽊板放置于⽔⾯中央;点燃蜡烛.罩上玻璃钟罩;⽴即塞住钟罩上⾯的开⼝.实验现象:可以看到烛⽕在罩内燃烧;过⼀会⼉;烛⽕慢慢熄灭.这时会发现罩内⽔⾯逐渐上升.(2)缓慢的向⽔槽中加⽔;使⽔槽的⽔⾯略⾼于罩内⽔⾯.这时将钟罩上⾯的塞⼦取下;⽴即向钟罩内插进点燃的⽕柴.实验现象:发现燃着的⽕柴进⼊钟罩后马上熄灭了.实验结论:第⼀步结论:烛⽕燃烧⽤去了罩内⼀部分空⽓.这部分空⽓⽀持燃烧. 第⼆步结论:罩内剩下的空⽓不能⽀持燃烧.实验名称:空⽓从⼀个杯⼦进⼊另⼀个杯⼦的实验实验⽬的:通过实验验证是否能把空⽓从⼀个杯⼦倒进另⼀个杯⼦实验类型:分组每组实验材料:⽔适量、透明玻璃杯2个实验过程: 1.将⼀个杯⼦装满⽔;另⼀个杯⼦空着.(⾥⾯已充满空⽓). 2.将空杯⼦倒⽴扣在有⽔杯⼦的上⾯;使2个杯⼦⼝⼝相对.(为了保证实验的严密性;还可以在杯⼝相接处;⽤透明胶封闭). 3.将2个杯⼦⼀体地旋转180度;使原来的两个杯⼦的位置颠倒过来. 实验结论:空⽓从⼀个杯⼦倒进了另⼀个杯⼦.六、1、(1)⽤塑料袋⼦捕捉.(2)把⼟块放在⽔中;有⽓泡冒出.(3)把粉笔放⼊⽔中;有⽓泡冒出.2、(1)⼈的⽣命不能没有空⽓.如:⽤⼿捏住⿐⼦憋⽓;短时间内不呼吸;会感到很难受;说明⼈的呼吸需要氧⽓;剧烈活动后⼤⼝喘⽓;说明活动越剧烈;需要的氧⽓越多. (2)⼈类的活动离不开空⽓.如:⽓焊、炼钢、消防员背着氧⽓瓶救⽕、⽕箭升空、潜⽔员携带氧⽓潜⽔、宇航员携带氧⽓.⼈类的⽣存需要清新的空⽓;因此;净化空⽓就显得尤为重要.希望⼤家在⽇常⽣活中要从⼩事做起;从⾝边做起.例如:扫地前先洒⽔;以免产⽣灰尘;房间经常开窗通⽓;植树绿化;净化空⽓;不乱扔纸屑;不随地吐痰等;让我们为净化空⽓尽⾃⼰的⼀份⼒;让天更蓝、让⽔更绿;让我们周围的空⽓更清新.三年级科学期末测试题⼀、1、根、茎、叶、花、果实、种⼦2、标准、标准、3、-25℃、13℃、零摄⽒度、⼆⼗六摄⽒度4、灯座与桌⾯接触⾯积⼤5、颜⾊、⽓味、味道、透明6、70%7、体积、毫升、ml8、吹来9、箭头、箭尾、⽀架、风向杆10、毫⽶11、⽓温、降⽔、风向、风⼒、云量12、12级13、机械14、颜⾊、味道、⽓味、透明15、空⽓、占据⼆、1√、2√、3√、4×、5×、6×、7×、8√、9√、10×三、1A、2C、3A、4B、5C、6B、7B、8D、9A、10C、11A、12A四、1、答:蚂蚁靠⽓味和天空、周围的景物认路的.具体的说就是蚂蚁⽤触⾓来辨别⽓味;当蚂蚁寻找⾷物;或者搬运物体时;前⾯的蚂蚁引路;后⾯的蚂蚁就循环着前⾯蚂蚁留下的⽓味快速的跟进.温度计可测量⼈体的温度、⽔的温度、地表的温度、空⽓的温度.测⼈体的温度:(1)把温度计放在腋下五分钟;夹紧.(2)取出读数;视线与温度计显⽰数⽔平.将地锄松;增⼤了⼟壤表⾯颗粒之间的缝隙;⼟壤中的⽔⽆法沿着⼩的缝隙向上升;难以形成⽑细现象;可以防⽌⽔分的蒸发;保持⼟壤的⽔分.4、答:(1)⼈的⽣命不能没有空⽓.如:⽤⼿捏住⿐⼦憋⽓;短时间内不呼吸;会感到很难受;说明⼈的呼吸需要氧⽓;剧烈活动后⼤⼝喘⽓;说明活动越剧烈;需要的氧⽓越多. (2)⼈类的活动离不开空⽓.如:⽓焊、炼钢、消防员背着氧⽓瓶救⽕、⽕箭升空、潜⽔员携带氧⽓潜⽔、宇航员携带氧⽓在太空⾏⾛.5、答:⼯业⽣产中排放到⼤⽓中的污染物;⼈们⽣活炉灶与采暖锅炉释放的有害物质;现在的主要交通运输⼯具;如汽车、⽕车、飞机、轮船等排放的废⽓.。

三年级语文上册练习册及答案

三年级语文上册练习册及答案

三年级语文上册练习册及答案### 三年级语文上册练习册及答案#### 一、字词练习1. 读音辨析:请根据拼音写出正确的汉字。

- píng guǒ()- yīng yù()- xiū xi()2. 形近字辨析:下列各组字中,哪两个是形近字?- 清、请- 河、和- 站、占3. 多音字练习:选择正确的读音。

- 行(xíng/háng)李箱- 好(hǎo/hào)奇心4. 词语搭配:将下列词语进行合理搭配。

- 明亮的():眼睛/月亮- 温暖的():阳光/怀抱#### 二、句子练习1. 造句:用“虽然...但是...”造句。

- 虽然今天下着小雨,但是小明还是坚持去上学。

2. 改错:找出下列句子中的错误并改正。

- 他把作业做完了,就跑出去玩了。

()3. 扩句:将下列句子进行扩句。

- 春天到了,花儿开了。

#### 三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。

短文:小明是一个热爱学习的孩子。

每天放学后,他总是先完成作业,然后再去玩耍。

他不仅在学校表现优秀,在家里也是父母的好帮手。

问题:1. 小明放学后通常先做什么?2. 小明在学校的表现如何?#### 四、写作练习以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的短文。

#### 五、答案1. 读音辨析:- píng guǒ(苹果)- yīng yù(英勇)- xiū xi(休息)2. 形近字辨析:- 清、请(形近字)- 河、和(形近字)- 站、占(形近字)3. 多音字练习:- 行(xíng)李箱- 好(hào)奇心4. 词语搭配:- 明亮的(眼睛):眼睛/月亮- 温暖的(阳光):阳光/怀抱短文问题答案:1. 小明放学后通常先完成作业。

2. 小明在学校表现优秀。

写作练习参考答案:我的家乡是一个美丽的地方,四季分明,春天花开满园,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天白雪皑皑。

家乡的人们热情好客,邻里之间和睦相处。

三年级上册数学练习册及答案

三年级上册数学练习册及答案

三年级上册数学练习册及答案### 三年级上册数学练习册及答案#### 第一章:整数的认识1. 数的认识- 练习题:请从1数到100,并写出1到10的倍数。

- 答案:1, 2, 3, ..., 100;1的倍数:1, 2, 3, ..., 10;2的倍数:2, 4, 6, ..., 10。

2. 数的大小比较- 练习题:比较下列各数的大小:34, 56, 78, 23。

- 答案:78 > 56 > 34 > 23。

3. 数的排序- 练习题:将下列数字按从小到大的顺序排列:47, 35, 21, 69, 82。

- 答案:21, 35, 47, 69, 82。

#### 第二章:加减法1. 加法基础- 练习题:计算下列各题的和:23 + 45, 56 + 38。

- 答案:23 + 45 = 68, 56 + 38 = 94。

2. 减法基础- 练习题:计算下列各题的差:89 - 23, 75 - 49。

- 答案:89 - 23 = 66, 75 - 49 = 26。

3. 加减混合运算- 练习题:先加后减:45 + 28 - 17。

- 答案:45 + 28 = 73, 73 - 17 = 56。

#### 第三章:乘法的初步认识1. 乘法的意义- 练习题:用乘法表示下列各题:3个7是多少?4个8是多少?- 答案:3 × 7 = 21, 4 × 8 = 32。

2. 乘法口诀表- 练习题:背诵并默写1到5的乘法口诀表。

- 答案:略(根据实际口诀表填写)。

3. 乘法的应用- 练习题:小明有5个苹果,每个苹果卖2元,他一共可以卖多少钱?- 答案:5 × 2 = 10元。

#### 第四章:除法的初步认识1. 除法的意义- 练习题:42个苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友分得几个? - 答案:42 ÷ 7 = 6个。

2. 除法的计算- 练习题:计算下列各题的商:36 ÷ 6, 52 ÷ 4。

三年级练习册上册全部答案

三年级练习册上册全部答案

三年级练习册上册全部答案三年级的练习册上册通常包含了语文、数学、英语等多个科目的习题,由于篇幅和具体内容的限制,这里我将提供一个虚构的练习册答案样本,以供参考。

语文练习册上册答案1. 课文《秋天的画》填空题:- 秋天的叶子是黄色的。

- 秋天的果实是丰收的。

2. 课文《小猫钓鱼》阅读理解题:- 小猫为什么去钓鱼?因为小猫喜欢吃鱼。

- 小猫最后钓到了几条鱼?小猫最后钓到了三条鱼。

3. 课文《月亮船》作文题:- 请以“我心中的月亮船”为题,写一篇不少于200字的短文。

- (答案略)数学练习册上册答案1. 计算题:- 12 + 15 = 27- 48 - 22 = 26- 36 ÷ 6 = 62. 应用题:- 一个班级有35个学生,如果每个学生分到5个苹果,那么一共需要多少个苹果?- 35 × 5 = 175个苹果3. 几何题:- 如果一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,那么它的周长是多少?- (10 + 5) × 2 = 30厘米英语练习册上册答案1. 单词填空题:- This is a __cat__.- I have two __dogs__.2. 语法选择题:- What's your __name__?- A. name- B. names- C. naming- D. to name- 正确答案:A3. 对话填空题:- A: Hello, what's your name?B: Hello, my name is __Lily__.结束语以上就是三年级练习册上册的部分答案示例。

请注意,这些答案仅供学习和参考之用,实际的练习册内容和答案可能会有所不同。

希望这些答案能够帮助同学们更好地复习和掌握知识点。

如果有任何疑问或需要进一步的帮助,请随时向老师或家长寻求指导。

祝学习进步!。

三年级语文练习册上册答案

三年级语文练习册上册答案

三年级语文练习册上册答案一、词语填空题1. 春天到了,小河里的冰融化了,河水()地流淌。

答案:潺潺2. 太阳()地升起,照亮了大地。

答案:缓缓3. 孩子们在操场上()地玩耍。

答案:欢快4. 秋天,树叶()地落下来。

答案:纷纷二、句子改写题1. 原句:小猫咪在沙发上睡觉。

改写:小猫咪正蜷缩在沙发上,享受着温暖的阳光。

2. 原句:小明在图书馆看书。

改写:小明坐在图书馆的角落里,专心致志地阅读着书籍。

三、阅读理解题阅读以下短文,回答问题。

春天的公园春天来了,公园里的花都开了。

有红的、黄的、蓝的、紫的,五彩缤纷,美丽极了。

小鸟在树上唱歌,小溪在轻轻地流淌。

小朋友们在草地上追逐玩耍,笑声传遍了整个公园。

问题:1. 春天的公园里有哪些颜色的花?答案:红的、黄的、蓝的、紫的。

2. 小鸟在做什么?答案:小鸟在树上唱歌。

3. 小朋友们在公园里做什么?答案:小朋友们在草地上追逐玩耍。

四、作文题请以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的作文。

答案示例:我的家乡是一个美丽的地方,四季分明,景色宜人。

春天,田野里开满了金黄色的油菜花,蜜蜂在花间忙碌地采蜜。

夏天,小河里的水清澈见底,我们可以在河边捉小鱼,享受清凉。

秋天,果园里的苹果和梨子挂满了枝头,散发出诱人的香味。

冬天,雪花飘飘,大地披上了银装,我们堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

我爱我的家乡,它给我带来了无尽的快乐和美好的回忆。

结束语:以上就是三年级语文练习册上册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地复习和掌握知识点。

学习语文不仅要靠记忆,更要注重理解和运用。

希望同学们能够在学习中不断进步,享受学习带来的乐趣。

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1 第一单元答案 1 我们的民族小学【基础练习窗】三、代带戴戴戴带代戴【读写新视点】四、1.山坡上坪坝里小路上 2.示例:春天里百花盛开,有迷人的樱花,有金黄的油菜花,有国色天香的牡丹,还有鲜艳娇媚的郁金香。

3.各民族儿童汇聚2 金色的草地【基础练习窗】二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢三、示例:一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋示例:千言万语千头万绪千山万水千变万化【读写新视点】四、1.七3.金色绿色 4.清早,蒲公英的花瓣尚未打开,所以是绿色的;中午花朵盛开,就成了金色的;傍晚,花瓣闭合,所以又变成绿色的了五、小红叶会顺着小溪在山间流淌;然后再来到小河,流到平野上;然后来到大河大江,流过城市,流向大海。

3 爬天都峰【基础练习窗】二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞五、1.“?”。

2.:“,,!!”【读写新视点】六、2.高陡挂 3.示例:瞧他的脸色,蜡黄蜡黄的,似乎一辈子就没吃过饱饭!七、1.阶价俏峭2.(1)长城巨龙4 *槐乡的孩子【基础练习窗】一、zài huái liǎo jiémó三、乡子钓筒蓝密四、大海石头示例:书籍水阳光【读写新视点】五、3.示例:我已经长高了,到爸爸的下巴了,再也不是只有他半腰高的小不点儿了。

六、示例:玩笑了好一阵,女人看见孩子的脸红扑扑的,就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。

光球不跑了,停在那地上。

孩子高兴地跳过去,一下子就落在上面,还用手扑住,就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。

孩子笑了,那笑声响亮极了,惹得大家都忍不住望过来。

自我检测一答案自我检测一一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍二、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于六、1.顶缕朵串串个 2 .她的小脸,像朝霞一样新鲜。

她橘黄色的衣服上,绒绣的小鹿扬头张望。

她是一朵迎春花,散发着阳光的芳香。

5 第二单元答案5 灰雀【基础练习窗】2 二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头【读写新视点】四、1.在郊外散步高大婉转仰望2.粉红深红 3.惹人喜爱灰雀的外形特点列宁给它们喂食 4.喜欢。

从列宁每天都要去“仰望”它们,还给它们喂食可以看出来。

五、1.列宁犹豫不决,是他对那个掉了纽扣几天后才缝上,的人能否胜任粮食征集队队长的工作感到怀疑。

2.C.6 小摄影师【基础练习窗】三、1.马上2.观察3.要求四、1.“?”。

2.“。

”,,“!” 3.:“。

”【读写新视点】 3.他把胶卷忘在家里,不能给高尔基拍照了 4.跑回家拿,或者借胶卷。

六、(写故事时,注意写到小男孩的言行,还注意写到列宁的关心爱护即可)7 奇怪的大石头【基础练习窗】二、秦岭著名躲藏震惊考察遗迹旅行研究四、纪记记记记纪记记【读写新视点】五、1.们查查发明纪果实振 2.是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。

3.全世界被他的这一研究成果震惊了。

4.李四光弄明白石头来历是多么的不容易和他的研究成果的价值很大六、1.(围绕“匡衡”“勤奋学习”“凿壁偷光”这三个方面中的某一个取名都可以) 2.hǎo ɡènɡzànɡ 4.(围绕他的勤奋学习的方面来说,表示肯定、赞美和向他学习的意思即可)8 8 *我不能失信【基础练习窗】一、1.②①2.②①【读写新视点】三、妈妈刚开始认为屠格涅夫对待客人没礼貌,冒犯了德米特里耶夫,所以很生气。

后来了解到这是屠格涅夫诚实的表现,她消除了误解,就为孩子诚实的品质感到自豪、喜悦。

自我检测二答案一、突然准备侧面秘书推动胶卷考察研究三、1.②①2.①②3.①②4.①②四、②①③五、1.奶奶的衣裳被大雨淋湿了。

2.蒲公英是我们最喜爱的花。

3.不帮助别人,就不能体会到给予别人的快乐。

六、1.婉转地惹人喜爱仰望欢快的 2.聪明在于学习3.只要肯登攀七、1.干净高尚保持 2.虽然……但是……无论……都……3.示例:翠绿的玉盘亭亭玉立4.做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格。

不要做那种随波逐流的人。

第三单元答案9 古诗两首【基础练习窗】一、cùbèi chāféng shēn biàn 二、1.知道拨弄2.独自别的,另外的3 三、1.宋叶绍翁夜里书写自己见到的景致作者秋夜在外地看到农家篱笆外的灯火,猜到孩子们挑蟋蟀玩耍的情景,不禁勾起了思乡之情 2.唐王维客居他乡,在重阳节格外思念家乡、亲人 3.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”【读写新视点】四、1.寒山石径白云人家枫林霜叶2.C 五、(《静夜思》《月夜忆舍弟》《渡汉江》等)10 风筝【基础练习窗】二、①②②①①②三、起舞惊色千万头气大惊失色垂头丧气示例:花园里,一群蝴蝶在翩翩起舞。

五、1.我们把风筝放飞了。

风筝被我们放飞了。

2.我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……【读写新视点】六、1.,:“!”2.拖块 3.托着牵着站在跑起来喊叫着奔跑4.快活、拼命示例:欢喜不知疲倦5.我们快活地放风筝11 秋天的雨【基础练习窗】二、示例:枚扇场(阵)串(把)夏天节日风棉袄三、比喻拟人拟人四、1.不但……而且……2.因为……所以……3.虽然……但是……【读写新视点】五、1.S大八撇 2.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白 3.七秋雨带来五彩缤纷的色彩银杏黄枫叶红田野金色果树橙红菊花五彩缤纷六、1.黄色枯黄鲜艳彩色碧绿苍翠红粉白黄澄澄橘黄3.草叶枯黄12 *听听,秋的声音【基础练习窗】二、示例:行颗(粒)滴(串)亲切优美殷勤美妙饱满华丽三、⑤④①②③⑥【读写新视点】四、1.每一片叶子每一朵小花每一滴汗水每一颗绽开的谷粒 2.示例:大山小河每一片竹林里每一丛枫叶上五、示例:我还听到了小溪慢慢流过最后的青草地的叹息,秋虫轻轻地弹奏起告别的曲子,果实沉甸甸地挂在枝头,咯咯地笑着。

自我检测三答案一、凉爽依然奔跑拼命邮票丰收炎热寻找二、示例:嫩黄粉红金黄迎春花火红雪白橘黄郁金香四、每逢佳节倍思亲江上秋风动客情六、1.啊,瀑布!原来是山崖顶上飞落下来的大河。

2.京京看着瀑布落到深深的潭中,水珠溅得比山崖还要高,银光闪闪,晶莹耀眼,像给大山罩了一层洁白的面纱。

把水珠飞落溅起巨大的水雾,比作洁白的面纱。

第四单元答案13 花钟【基础练习窗】二、①②③①②①①②qiǎnɡjiànɡqiánɡjiàn jiān jiàn三、1.暮幕幕2.骄娇骄 3.燥躁澡四、1.适宜 2.适应3.舒展 4.展示【读写新视点】六、1.弱低(矮)湿润(潮湿)安全2.中心3.C 4.温度湿度光照昆虫活动的时间七、桃花水仙花牵牛花木兰花14 蜜蜂【基础练习窗】二、1.因为……所以……2.尽管……但是……3.无论……总是…… 4.不是……而是……三、1.我想,它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。

2.蜜蜂能准确无误地回到家,这不会是靠超常的记忆力。

【读写新视点】四、1.迷失准确无误2.(1)②(2)③(3)① 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能五、1.C 2.蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的蜜源地。

3.太阳太阳“舞蹈”“圆舞”“摆尾舞”15 玩出了名堂【基础练习窗】三、1.细微2.稍微3.发现4.发明5.聘请6.邀请四、1.列文虎克一边看守大门,一边磨起了镜片。

2.列文虎克不但(除了)发现了我们平时看到的世界,而且(还有)发现了另一个我们平时看不到的世界【读写新视点】五、1.他发明了放大镜(显微镜),发现了微生物世界2.放大镜微生物 3.他发明了放大镜(显微镜),发现了微生物世界。

4.玩要玩出新领域,玩要玩得坚持不懈。

六、(从玩的时候新的发现,新的尝试角度来写皆可)16 *找骆驼【基础练习窗】一、jìnɡfèn luòtuókěn bǒ二、1.详细2.仔细3.居然4.果然【读写新视点】四、1.(1)A (2)B 2.(1)脚印右边深,左边浅(2)路边有些蜜和米(3)观察到啃过的树叶上留下的牙齿印 3.B 五、3.舞草含羞草白睡莲大自然真是千奇百怪,连植物也做起了运动自我检测四答案一、调节试验准确玩具随意娇嫩拜访传播二、cùzhèn mēn qiǎnɡjiàn bǒ四、示例:红旗夜晚夏季水果歌唱奔跑张望浏览五、示例:翠色欲流苍翠碧绿嫩绿1.嫩绿2.苍翠六、1.适应2.适合3.适宜七、1.示例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭!2.列文虎克是第一个发现微生物的人。

3.示例:花儿开放,就像绽开的笑脸。

4.示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5.晚霞红云横灯下草虫鸣 6.柿子红似火萝卜八、1.牛顿瓦特张衡李时珍鲁班 2.示例:一幅画一张照片一片灿烂的芳草地第五单元答案17 孔子拜师【基础练习窗】二、纳闷迎候闻名止境品行风尘仆仆三、②①①②①②四、著名敬仰估计拜访五、1.风餐露宿2.日夜兼程3.风尘仆仆【读写新视点】六、1.拜访纳闷拜见迎候等候 2.老子孔子 3.风尘仆仆(风餐露宿)日夜兼程4.孔子勤奋好学,渴求知识;老子谦逊纯朴,虚怀若谷。

七、1.知新2.必有我师 3.学而时习之4.知之不知18 盘古开天地【基础练习窗】二、肌肤辽阔四肢血液创造下降三、②①①①①②①②四、1.④16 2.③3.⑤4.①5.②【读写新视点】五、1.盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

2.飘动隆隆辽阔奔流不息茂盛3.隆隆的雷声太阳和月亮东西南北四极辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露六、1.在这里指的是逢蒙妄图把不死药据为己有。

2.人们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等19 赵州桥【基础练习窗】二、坚固宝贵冲击栏板前爪参加四、全在这里专指死者留下的玩耍,游戏头五、1.创举2.创造3.精美4.美丽5.美观6. 坚定7.坚固8.坚强六、1.他不仅爱看书,而且爱做读书笔记。

2.因为他从来不说谎,所以大家很信任他。

【读写新视点】七、1.坚固美观石栏图案:,;两条飞龙,,;双龙戏珠。

2.zhǎosì 3.三美观的总分承上启下 4.示例:春天里百花盛开,绚丽多彩。

有的花是白色的,白得像雪;有的花是黄的,黄得似金;还有的花是红色的,红得胜火。

20 *一幅名扬中外的画【基础练习窗】一、zuōshènɡdūhánɡdànɡliū二、悠闲欣赏热闹惊扰普通传神三、示例:高高兴兴开开心心整整齐齐示例:又喊又叫又哭又笑又说又闹【读写新视点】四、1.画上的街市可热闹了。

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