河南省洛阳市洛宁县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题
绝密★启用前河南省洛阳市洛宁县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。
这一现象说明( ) A ．生物对外界刺激能作出反应 B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能形成刺球D ．鱼类对外界刺激的反应最敏感2．夏天到了，鹦鹉褪落一地的绒羽。
影响鹦鹉换羽的因素是（ ） A ．温度 B ．阳光 C ．空气 D ．水分3．变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了（ ）A ．环境影响生物的生存B ．生物适应环境C ．生物能彻底改变环境D ．环境依赖生物4．许多科学家都对生物科学的发展作出了重要的贡献，其中在世界上首次培育出杂交水稻的科学家是（ ）A ．弗莱明 B ． 李时珍 C ．袁隆平 D ．罗伯特·虎克5．显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器。
在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节 A ．反光镜B ．遮光器……装※不※※……装6．下列对使用探究器具的说法不正确的是（ ） A ．不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人 B ．不要用手直接接触被称量的物体 C ．加热时要远离加热装置 D ．实验结束后要及时进行清理 7．探究的一般过程是开始于（ ） A ．作出假设B ．发现问题、提出问题C ．制定和实施计划D ．表达和交流8．植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ） A 、细胞质 B 、线粒体 C 、细胞膜 D 、叶绿体 9．9．决定红玫瑰的花瓣呈现红色的遗传物质主要存在于( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞核 D ．细胞质 10．动物细胞与植物细胞的主要区别在于 A ．没有细胞壁 B ．没有细胞膜C ．没有细胞质D ．没有细胞核11．在同一种生物的不同类型的体细胞内，形态、结构和数目都相同的是（ ） A ．线粒体 B ．液泡 C ．染色体 D ．叶绿体 12．下列关于细胞生长的描述，错误的是（ ）A ．细胞的生长可以使细胞的体积增大B ．细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质C ．细胞的生长可使细胞的数目增多D ．细胞生长时能将从外界吸取的营养物质转化成自身的物质 13．下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ） A ．酵母菌是单细胞生物，利用酵母菌可以制作面包 B ．变形虫和草履虫都能趋利避害 C ．单细胞生物不能独立完成各项生命活动 D ．酵母菌在条件适宜时，进行出芽生殖14．下列哪个事实说明了我们的生活离不开单细胞生物？（ ）B、水果蔬菜是生活的必需品C、酸牛奶面包大家都爱吃D、植树造林美化了生活环境15．红花虽好,还需绿叶衬,红花绿叶总是连在一起的,它们分别属于( )A．营养器官,生殖器官B．生殖器官,营养器官C．生殖器官,生殖器官D．营养器官,营养器官16．下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①植物体②组织③细胞④器官A．③→②→④→① B．①→②→③→④C．①→③→②→④ D．③→④→②→①17．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽18．在粮库里，工作人员会想方设法地延长种子寿命，假如你是管理员，你会为种子创造下列哪种条件？（）A．潮湿、温暖、不通风B．干燥、高温、不通风C．干燥、低温、通风D．潮湿、低温、通风19．移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A．避免损伤根毛B．减少土壤无机盐的丢失C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发20．含氮的无机盐对植物生活的作用是（）A．促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂B．促进幼苗的发育和花的开放C．使果实、种子的成熟提早D．使茎秆健壮促进淀粉的形成…………○………………订…………○…………线※※请※※不※※※内※※答※※题※※…………○………………订…………○…………线第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、综合题21．如图为普通光学显微镜结构示意图，请据图完成各题。
（1）写出标号①和标号④所指部位的结构名称①______，④______。
（2）在显微镜结构中，主要结构是______和______（填标号）。
（3）看到物像，想使它更清晰，需来回转动______（填标号）。
（4）若在显微镜下看到的物像位于视野的右上方，要使物像移到视野的中央，则应向______移动装片。
22．图中不同的几何图形表示人体内各种各样的细胞，A 、B 分别是指细胞在人体内的两种生命过程。
请根据图示回答问题。
（1）过程A 叫做______，其结果是细胞的______增加，但是细胞的______和______都不发生变化。
（2）过程B 叫做______，其结果形成了______。
23．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。
其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙…………外…………○……__________班级：_…………内…………○……象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有______的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有______的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有______的特征。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有______的特征。
（5）从杏树反映的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的______一部分。
（6）通过上面问题的解决，你一定知道判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断的依据写出来______。
24．如图所示为小明设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验。
在A 、B 、C 三个烧杯中放入一些种子后，A 烧杯不加水，在B 烧杯中加入了少量水，在C 烧杯中加入了较多的水，使种子完全浸入水中，并在水面上覆盖了一层油。
（以上实验是25℃的实验室内完成的）（1）小明提出的假设是种子的萌发需要______。
（2）在以上实验中，你认为______（填字母）烧杯中的种子能萌发。
（3）小明在实验中设计了两个对照实验。
其中，B 与A 的实验对照，主要探究______是种子萌发的外界条件。
25．如图中的A 、B 、C 、D 分别是四位同学在学习了洋葱鳞片叶表皮细胞及人口腔上皮细胞临时装片制作实验后制作的临时装片放到显微镜下观察获得的物像（其中A 和B 为口腔上皮细胞，C 和D 为洋葱鳞片叶表皮细胞）。
请完成各题。
（1）A 、B 两图中，你认为出现气泡的是______图，若要避免此类现象的发生，制片时观察的材料上。
（2）要使物像由图C（图象模糊）变为图D（图象清晰）所示的状况，应调节显微镜结构中的______。
（3）若在视野中观察到异物，移动玻片标本和转动目镜时，异物不动，那么异物很可能在______上。
（4）画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是______（填字母）。
A．用铅笔涂抹 B．用钢笔涂抹 C．用铅笔点上细密的点 D．用斜线表示（5）洋葱鳞片叶表皮细胞及人口腔上皮细胞都有的能量转换器是______。
参考答案1．A【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。
点睛：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．A【解析】试题分析：生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素--光、温度、水等。
生物因素--影响生物生活的其他生物。
非生物因素（光、温度、水等）影响生物生活，夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽。
这一现象说明对鹦鹉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度。
考点：环境对生物的影响。
3．B【解析】试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．变色龙的体色随环境而改变，竹节虫酷似竹节，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应．故选：B．考点：生物对环境的适应．4．C【解析】试题分析:袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。
考点:生物学史，科学家的故事。
5．D【解析】该题考查的是显微镜的操作有关知识，要使模糊的物像更清晰，调节细准焦螺旋。
6．C【解析】【分析】掌握好探究活动中所用器械的用法和注意事项是解决本题的关键。
【详解】不要用手触摸刀口，容易割伤手，刀口也不要向着他人，A正确；用手直接抓要被称量的物体，手上的汗泽会污染物体，增大误差，B正确；加热时，不要离开加热装置，否则容易发生危险，C错误；实验结束后，要及时做好清理工作，防止仪器丢失，或污染试验台，D正确。
【点睛】要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途。
7．B【解析】试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。
考点：科学探究的一般过程。
8．D【解析】试题分析：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
考点：本题考查的是线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器9．C【解析】试题分析：细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，如使红玫瑰的花瓣呈红色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里。
考点：细胞中的物质。
10．A【解析】细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞的基本结构，细胞壁是植物细胞特有的结构。
11．C【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，不同的生物染色体的数目不同，同种生物染色体的形态和数目都是一定的，如果缺少或增多，形成的后代个体异常，甚至死亡，C正确。
2018-2019学年七年级生物上学期期中检测试题1
2018-2019学年七年级生物上学期期中检测试题（时间：60分钟满分：100分） 第一部分选择题（共70分）在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，请将所选答案的字母填写在题后表格中。
1．下列现象中，不能体现生物特征的是 A ．秋天植物落叶B ．病毒能繁殖后代 C ．亲鸟喂养雏鸟D ．钟乳石慢慢长大2．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A ．生物的生活需要营养B ．能对外界刺激作出反应 C ．能适应环境并影响环境D ．具有生长和繁殖的特性3．观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用 A ．显微镜B ．放大镜C ．望远镜D ．平面镜4．某同学用显微镜观察玻片，若使用的目镜为5×，物镜为10×，则物像的放大倍数是A ．5倍B ．10倍C ．15倍D ．50倍5．某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是 A ．较小的光圈，凹面镜B ．较大的光圈，凹面镜 C ．较大的光圈，平面镜D ．较小的光圈，平面镜C ．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D ．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度8．小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌，则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的A ．发现并提出问题B ．设计实验方案并实施记录C ．作出假设D ．分析实验现象，得出结论9．巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设，他采用的探究方法是A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法10．细菌和真菌是生态系统中的A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分11．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境是指A．阳光、空气、土壤和温度等因素B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是12．用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须A．形态不规则B．厚实一点C．越大越好D．薄而透明13．下列现象中属于生物影响环境的是A．仙人掌的叶变成刺状B．蚯蚓使板结的土壤疏松C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多D．秋天大雁从北方飞向南方14．“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是A．城市生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统15．地球上最大的生态系统是A．森林生态系统B．湿地生态系统C．生物圈D．海洋生态系统16．下面可以成为一个生态系统的是A．一片森林中所有的树B．一个池塘中所有的生物C．一片水稻地D．一片草地上的阳光、土壤和空气17．下列操作不规范的是A．用试管夹夹住试管加热B．用嘴吹灭酒精灯C．用两只手转动准焦螺旋D．实验结束后整理实验桌18．将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A．水B．叶绿体C．光D．二氧化碳19．王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自A．土壤中的水分和无机盐B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物20．王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方21．使用显微镜有五个步骤，图中表示对光步骤的是A B C D22．在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？ A ．测量一次B ．测量多次取最大值C ．测量多次取最小值D ．测量多次取平均值 23．具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是 A ．淡水生态系统B ．海洋生态系统C ．湿地生态系统D ．森林生态系统A ．左右两侧鼠妇的数量可以不同B ．左右两侧都应保持30℃C ．左右两侧都应保持在阴暗环境中D ．左右两侧可以湿度不同25．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A ．生物生存依赖环境B ．生物能够影响环境 A ．可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉 B ．可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一C ．实验中变量不是单一的，所以没有形成对照D ．将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物 27．鱼生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
【试卷】2018～2019学年第一学期七年级期中考试生物试卷及答案
2018～2019学年第一学期七年级期中考试生物试题（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）：下列每题只有一个正确答案，请将代表正确答案的序号填入下列答题卡中，不填以0分计算。
1、科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（）。
A．需要营养B．进行生长C．排出废物D．对外界刺激作出反应2、下列各项中，不属于所有生物共同特征的一项是（）。
A．生物都是由细胞构成的B．生物能对外界刺激作出反射C．生物能生长和繁殖D．生物的生活需要进行呼吸3、“南橘北枳”说明橘子的生活受下列哪种因素的影响？（）A．阳光B．空气C．温度 D．水分4、在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）。
A．洋葱根尖B．人的口腔上皮C．黄瓜表皮D．洋葱鳞片叶表皮5、被称为“分类学之父”的科学家是（）。
A．沃森和克里克B．达尔文C．林奈 D．拉马克6、下列各项中属于生物间合作关系的是（）。
A．七星瓢虫捕食蚜虫B．一群麻雀一块去觅食C．两只狗为骨头而争斗D．小鸟为占巢穴而在周围鸣叫7、给农作物喷洒农药后，农药不能进入细胞内部，在这个过程中起重要作用的是（）。
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核8、在以下四项中，与生物技术无关的是（）。
①试管婴儿②克隆羊③转基因食品④水结成冰A．①B．②C．③D．④9、下列主要反映非生物因素对生物影响的是（）。
A．田鼠大量繁殖使农作物减产B．大量捕捉青蛙使农作物减产C．杂草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产10、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
这一事实说明了（）。
A．生物能够适应其所生活的环境B．生物能够影响其生活环境C．生物依赖环境，又能改变环境D．生物既能适应环境，又能影响环境11、下列古诗中，描述生物生长的是（）。
A．红豆生南国，春来发几枝B．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C．夜来风雨声，花落知多少D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天12、在载玻片上面一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（）。
2018-2019年七年级上生物期中试卷2018.11.15
2018-2019学年度第一学期期中考试七年级生物试卷1. 在设计探究实验时，下列哪一组条件不．能作为对照实验的变量（）A．有光、无光B．有光、无水C．干燥、湿润D．有空气、无空气2.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是（）①做出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作A、①②③④⑤B、③②①④⑤C、③①②④⑤D、②③①⑤④3．在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树仍然郁郁葱葱。
这说明（）A．它们都适应本地区冬天寒冷的环境 B．法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境C．松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境 D．松树和法国梧桐树进行着生存竞争4.使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应（）A．缩小光圈，用凹面镜B．放大光圈，用凹面镜C．缩小光圈，用凸面镜D．放大光圈，用凸面镜5.使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )A．观察物镜是否对准通光孔B．避免物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜D．可以在视野中找到物像6.如果要维持一个生态系统，必须要有（）A 生产者和消费者B 生产者和分解者C 食草动物和食肉动物D 消费者和分解者7.下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗8．生态系统一般都包括（）A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分C、生物部分和非生物部分D、消费者和非生物部分9．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
落红化春泥的过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生11．下列有关生态系统的叙述中，错误的．．．是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分12．下列生态系统中，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的肾”的是（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统13. 生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )A.仙人掌的叶变成了刺状，可以减少水分的散失，适于生活在干旱的沙漠B.北极熊皮下具有厚厚的脂肪层，不易被天敌吃掉C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D.荷的叶柄中空，便于根的呼吸。
2018-2019第一学期七年级生物期中试卷及答案
～学年第一学期期中试卷七年级生物．美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
.大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。
.动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。
.地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。
．显微镜的镜头被污染时，除去污物的正确方法是用餐巾纸擦。
.“大树底下好乘凉”主要说明植物对环境的影响。
.生物学是一门实验性很强的学科，实验是科学探究的基础。
.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。
.为了便于看清楚物像，应紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观察。
.下列各项中，不属于生物的是（）、树和草、鸟和蝴蝶、土壤和水、细菌和病毒.下列各项中，不属于生命现象的是（）.羊吃草 .蝌蚪长成青蛙 .水变成水蒸气 .猫妈妈生了两只小猫.下列各项中,属于生态系统的是（）.一片森林.一片森林中全部的红松.一个池塘中所有的鱼类 .一片稻田中所有的生物.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）.生产者 .消费者 .分解者 .阳光.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）.生长和遗传现象 .生长和变异现象.呼吸和繁殖现象 .营养和变异现象.以下生物与生物之间的关系是捕食的是（）牛喝水牛吃草牛和羊蚊子吸血.小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（）、小鱼、水草、螺蛳、水.地球上所有生物共同的家园是（）、生物圈、生物圈Ⅱ号、生态系统、陆地生态系统．下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（）.草原生态系统 .农田生态系统 .森林生态系统 .沙漠生态系统．竹节虫具有与竹子相似的色彩与形态，这有利于（）．自己快速生长．躲避其它生物的捕食．繁殖后代．与其它生物进行合作．用显微镜观察装片时发现视野内有一污点，它不可能在（）．反光镜上．目镜上．物镜上．装片上.显微镜的目镜为倍，物镜为倍，那么显微镜的放大倍数为（）、、、、．显微镜的下列结构中，具有放大作用的是.物镜 .反光镜 .细准焦螺旋 .遮光器.下列关于科学观察的叙述，错误．．的是（）.科学观察都不需要工具 .科学观察要有明确的目的.观察时要全面、细致和实事求是 .观察时要积极思考，多问为什么.科学探究通常要经历个基本步骤：①实施计划；②通过仔细观察提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。
18—19学年上学期七年级期中考试生物试题(附答案)
2018-2019学年第一学期期中考试七年级生物试题1.下列属于生物的是①煮熟的鱼②晒干的草③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦猴头菇⑧生石花A. ①⑥⑦⑧B.④⑤⑦⑧C. ②③④⑥D. ③⑤⑦⑧2. 有一种叫捕蝇草的植物，当有昆虫触碰其叶片时，能够很迅速的关闭叶片捕食昆虫，这种现象称为A. 生物的生长B. 生物的运动C. 生物对外界刺激的反应D. 生物的繁殖3. 某小组将调查的生物进行分类，他们将鸡、鹅、鸭等归为一类，而将水稻、玉米、小麦等归为另一类，请问他们的归类标准是A．按照生物的数量B．按照这些生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照这些生物的生活环境4. 生活在北极圈附近的动物体型一般较大、且有较厚的皮下脂肪层，主要的影响因素是A.温度B.水分C.光照D.空气5. 右图为某生态系统中的食物网示意图。
下列说法正确的是A．该食物网中包含6条食物链B．图示数量最多的生物是草C．图示反映出该生态系统的整个生物部分D．若该生态系统被污染，则狐体内有害物质的浓度最高6.下列各项关于调查方法的描述，不正确的是：A. 森林资源的定期清查、人口普查都是常见的的调查B. 调查时首先要明确调查的目的和对象C. 调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计D. 调查时要将所有对象都逐一调查7. 植物、动物是环境的一面镜子，环境对生物的生存有很大的制约作用，反之，生物对环境具有一定的指示作用。
下列关于动植物形态、行为的描述，符合实际的是A.荒漠中的植物一般叶子较小，比如骆驼刺，其地上部分矮小，但根系长达20米、十分发达B.荒漠中的植物一般分布得较为密集C.沙漠中的动物全都因为节省体力和水分而行动较慢，且皮毛很厚D.生活在寒冷环境中的动物适应环境的变化，其身体都很矮小，且皮毛很薄8. 为防止鸟把农作物的籽吃掉,有人曾用网把田地罩上。
后来发现,叶子几乎被虫子吃光。
造成这种现象的原因是A．植被破坏B．环境污染C．虫子繁殖力增强D．食物链被破坏9. 以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的A.草履虫B.乙肝病毒C.变形虫D.大肠杆菌10. 自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡，其主要原因是A.物质循环和能量流动反复进行B.具有较复杂的营养结构C.生产者的数量多D.生态系统具有一定的自动调节能力11.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。
2018-2019学年度第一学期七年级生物期中检测试卷
2018一2019学年度第一学期期中七年级生物试卷一、单选题（共30题；共60分）1下列食物链正确的是（ ）A. 阳光→草→蝗虫→蛙B. 草→蝗虫→蛙→细菌C. 草←蝗虫←蛙D. 草→蝗虫→蛙 2.下列属于生物能影响环境的例子是（ ）A. 骆驼的驼峰B. 水滴石穿C. 大树底下好乘凉D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3.北极熊不能在热带生活，杨柳不能在沙漠生长，影响它们生活的非生物因素分别是（ ） A. 温度、水 B. 温度、阳光 C. 水、阳光 D. 阳光、水4用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（ ） A. 5×8× B. 10×10× C. 15×10× D. 20×45× 5.下列关于显微镜的使用，错误的是（ ）A.显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放B.在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”C.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本 6如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ）A.B.C.D.7右图是显微镜的结构图，图中③和⑥代表的结构名称分别是A. 目镜和细准焦螺旋 B 物镜和粗准焦螺旋 C 目镜和粗准焦螺旋 D. 物镜和细准焦螺旋8新鲜的绿色蔬菜泡在冷水中水依然保持澄清，但若放在沸水中焯一下水就会变成绿色。
主要原因是破坏了蔬菜细胞的A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核9某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜倍数为（ ）A. 10倍B. 20倍C. 40倍D. 100倍10.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A. 碘液、生理盐水、自来水B. 碘液、生理盐水、凉开水C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液11.关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（ ）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光 ②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. ①②③是细胞的基本结构B .①能控制细胞内外物质的进出 C.②是细胞生命活动的控制中心D .③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构13. 图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是( ) A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目减半 C. ③过程表示细胞的分化D. ③过程的结果是形成了不同的组织14.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡⑦细胞核． A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥15.小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。
2018-2019学年度七年级上学期期中考试生物试题(word版,含答案)
2018-2019学年度第一学期期中测试卷七年级 生物一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题 2 分，共 50 分。
）1、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列 属于生物的是( ) A ．逐年增粗、长高的小树 B ．漫天飞舞的雪花 C.海底缤纷多彩的珊瑚 D ．溶洞中长高的石笋2、下列关于生物基本特征的叙述， 不正确的是 ( )A ．生物都需要不断补给营养B ．生物都能排出体内产生的废物C ．生物都具有遗传和变异的特性D ．生物都是由细胞构成的3、调查是科学探究常用的方法之一。
我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法 不正确的是 ( )A ．人口普查也是调查法的应用B ．不论调查范围大小，都要逐一进行调查C ．调查前要确定调查目的和对象D ．调查后要及时整理、分析调查结果4、小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、 小虾分成一类， 将松树、 柏树、 山羊、 月季花分为另一类，请问他的分类标准是 ( ) A ．按照生物形态结构特点进行分类 B ．按照生物的用途进行分类 C ．按照生物生活环境进行分类 D ．按照生物的数量进行分类5、内蒙地区春季容易起沙尘暴，如果我们植树造林，就可以有效减少风沙，说明 ( ) A ．生物能适应环境 B ．环境会制约生物的生存 C ．环境会改变生物的成长 D ．生物会影响环境6、下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应 ( )A ．河边垂柳的枝条，垂向河面B ．仙人掌适应干旱而叶变成刺C ．蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃D ．秋天大雁由北飞向南方越冬 7、稻田里的水稻与杂草之间的关系 属于 ( )班级： 姓名： 学号：A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系8、设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”，下列设计中错误的是( ) A．设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）对照实验B．将甲容器放在明处，乙容器放在暗处C．在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5 条D．甲、乙两个容器放在相同的环境中9、在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10 只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是( )A．有利于观察B．容易确定变量C．减少误差D．使鼠妇能够自由运动10、在一定的空间范围内，生物与环境组成的统一整体叫做生态系统，那么请问生态系统的组成成分有下面哪些( )①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A．②③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥11、一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是( )A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D．蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰12、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的( )A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．E→D→C→B→A13、在生态平衡状态下，生态系统的生物数量将会( )A．逐渐增加B．逐渐减少C．稳定不变D．相对稳定14、2 月2 日是世界湿地日。
校18—19学年上学期七年级期中考试生物试题(附答案)(2)
2018-2019学年度（上）半期考试七年级生物（总分：100分，时间：生地合堂90分钟）第I卷（选择题）一、单选题（40分，每题2分）1．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是( ) A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．细胞分化的结果形成不同的组织C．在细胞分化的过程中液泡不断增大D．细胞分化直接形成各种器官3．油菜植株是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是A．根、花B．茎、种子C．花、果实D．茎、叶4．动物细胞中的能量转换器是( )A．细胞核 B. 线粒体 C. 线粒体和叶绿体D．叶绿体5．下列关于细胞知识的说法中，正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 并不是所有的物质都能通过细胞膜6．洋葱表皮细胞的下列结构，在光学显微镜下不容易观察到的是( )A. 细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．液泡7. 用下列4台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）A. 目镜20×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜10×，物镜40×D. 目镜5×，物镜8×8．如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A．左下方B．左上方C．右上方D．右下方9．下列各项中，属于组织的是（）A．根毛细胞B．血液C．心脏D．根10．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体11．下列不是构成鸡翅的组织的是（）A．上皮组织B．肌肉组织 C．神经组织和结缔组织D．营养组织12．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A．有光无光B．有光无水C．干燥湿润D．有空气无空气13．用显微镜观察标本时，一般正确的应该是( )A．左眼望着目镜，右眼闭着B．右眼望着目镜，左眼闭着C．右眼望着目镜，左眼睁开D．左眼望着目镜，右眼睁开14．如果在载玻片上写一个“b”字，在显微镜视野内看到的是（）A. qB.pC.dD. b15．使用显微镜观察玻片标本转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时应注视（）A.目镜B.玻片标本C.反光镜D.物镜16．要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为：( )A. ④和⑤B. ③和⑥C. ①和③D. ②和⑥。
2018-2019学年第一学期七年级生物期中检测试卷(附答案)
七年级生物试卷 第1页 共4页 七年级生物试卷 第2页学校 班级 姓名 考号密 封 线 内 不 要 答 题2018-2019学年第一学期期中检测试卷七年级 生物10．细胞分裂时，变化最明显的是： （ ）A ．线粒体B ．染色体C ．叶绿体D ．细胞壁11．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（ ）A ．相互适应B ．相互影响C ．生物依赖环境，又影响环境D ．生物既适应环境，又影响环境 12．下列不属于生态系统的是：（ ）A ．生物圈B ．一块草地C ．一个湖泊D ．一棵树13．在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在：（ ）A ．目镜B ．装片C ．物镜D ．反光镜 14．对细胞起保护作用的结构是：（ ）A ．细胞壁B ．细胞壁和细胞膜C ．细胞质D ．细胞核 15．在低倍镜下看，字母“d”是： （ ）A ． pB ．qC ．dD ． b16．目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是：（ ） A ．生产者 B ．分解者 C ．消费者 D ．非生物17．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：（ ） A ．光 B ．水 C ．温度 D ．湿度 18．克隆羊多莉长得像：（ ）A ．供细胞核的母羊B ．供无核卵的母羊C ．代孕的母羊D ．A 、B 、C 三种羊的一部分 19．细胞分裂时，首先分裂的是： （ ）A ．细胞核B ．细胞质C ．细胞膜D ．以上同时进行 20．在麦田中，与小麦有关的非生物因素是：（ ）①人 ② 田鼠 ③蚜虫 ④蚯蚓 ⑤阳光 ⑥水 ⑦空气 ⑧土壤 A ．①②③④ B ．⑤⑥⑦⑧ C ．①③⑤⑦ D ．② 二、填空题：(每空1分，共20分）1．植物的组织有： 机械组织， ，营养组织， ，分生组织。
动物组织有神经组织， ，肌肉组织， 。
2．除病毒外，生物都是由 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。
2018--2019学年第一学期人教版七年级生物上册期中考试试题及参考答案
2018-2019学年七年级生物上册期中试题一、选择题（每小题2分，共60分）1. 调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（）A. 只能选一个对象B. 只能选部分对象C. 只能选全部对象D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象2. 下列各项属于生物一组的是（）①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A. ①②③B. ②③④C. ①③⑤D. ②③⑤⑦3. 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A. 呼吸B. 生长现象C. 繁殖能力D. 对外界刺激作出反应的能力4. 生物形成物种多样性的一个主要原因是（）A. 生态系统多样性B. 分布多样性C. 环境多样性D. 遗传多样性5. 环境中影响生物形态、生理和分布的生态因素包括（）A. 生物的生存地点B. 生物因素和非生物因素C. 阳光、空气、土壤、水、温度等D. 环境中影响生物生活的所有生物因素6.“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 寄生关系7. 有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性．结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．这个事例说明生物（）A. 能够适应一定的环境B. 能够影响环境C. 不能适应环境D. 对环境的刺激做出了反应8. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A. 避免产生气泡B. 有利于放大C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂9. 在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是（）A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞质10. 用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）A. 转换器B. 光圈C. 反光镜D. 目镜11. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A. 保持细胞的正常形态B. 杀死细胞C. 杀灭细菌D. 使口腔上皮细胞分散开李鸣同学在使用显微镜时遇到了问题，你能帮助她吗？回答7﹣11题．12. 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在（）A. 目镜上B. 物镜上C. 载玻片上D. 反光镜上13. 使用显微镜时，错误的操作是（）A. 对光是要看到白亮的视野B. 安放时镜座距实验台边缘约5cmC. 观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光14. 细胞中控制物质进出的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核15. 细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分两个A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ①③②16. 下列能够无限分裂的细胞是（）A. 神经细胞B. 癌细胞C. 肝脏细胞D. 肌肉细胞17. 在低倍镜下观察标本时，要使物象更清晰，应该调节（）A. 反光镜B. 粗准焦螺旋C. 转换器D. 细准焦螺旋18. 童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，其原因是（）A. 细胞分裂的结果B. 细胞分化的结果C. 细胞生长的结果D. 细胞分裂和生长的结果19. 下列能够说明生物的生活需要营养的一项是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C. 向日葵朵朵向太阳D. 春种一粒粟，秋收万颗子20. 植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统21. 从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这种现象主要取决于（）A. 细胞壁B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞质22. 一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（）A. 输导组织B. 分生组织C. 肌肉组织D. 神经组织23. 人体细胞与植物细胞基本结构的不同之处是人体细胞不具有（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核24. 水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，其主要原因是（）A. 细胞膜的全幵放性B. 细胞壁的保护作用C. 细胞核的遗传作用D. 细胞膜能控制物质进出细胞25. 探究的一般过程是开始于（）A. 作出假设B. 发现问题、提出问题C. 制定和实施计划D. 表达和交流26. 果皮完整的番茄能保存很长的时间，而果皮破损的番茄则很快会腐烂，这说明果皮是（）组织，有（）作用（）A. 保护支持B. 保护保护C. 机械保护D. 基本营养27. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于（）中．A. 清水B. 生理盐水C. 糖水D. 植物油28. 植物细胞与动物细胞共有的能量转换器是（）A. 线粒体B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞膜29. 地球上最大的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈30. 组织的形成是下列哪一行为的结果（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分裂和分化D. 细胞的分裂和生长二、实验探究题（40分）31．（7分）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器，请据图回答问题（1）使用显微镜正确的操作顺序是（请填序号）A、收镜B、对光C、观察调节D、放置玻片标板E、取镜和安放（2）在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节[ ] ．（3）某次使用显微镜进行观察时，使用的物镜是40×，若要使观察的物像放大600倍，则应选用的[ ]目镜是×．（4）如图乙为显微镜中的两个视野，若把视野①转到视野②，需要把玻片标本向.方移动．（5）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在上．32. （11分）如图是植物细胞分化示意图，请据图回答下列问题：（1）b是_____组织，具有_____的功能．（2）果实的果皮、叶的表皮属于_____．（3）根、茎、叶内的导管、筛管属于_____．（4）叶肉、果肉属于_____．（5）根尖的分生区、枝芽的生长点、木本茎中的形成层属于_____．（6）细胞分化是指细胞分裂以后，细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞分化的结果形成各种_____．33.（10分）如图是菜豆和玉米种子结构图，回答问题：（1）菜豆种子中能发育成一株植物的是_____，它是由图中的_____组成（填序号）．（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有_____和_____，不同点是菜豆种子没有_____，有_____片子叶，而玉米种子有_____片子叶．（3）菜豆种子的营养储存在_____里．玉米种子的营养储存在_____里，玉米此部分能被碘液染成蓝色，这一现象说明其中含有较多的_____．34.（12分）某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请看图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含___部分和___部分．而图中的草是生态系统中的___者，兔子是生态系统中的___者．（2）生态系统中的物质和能量就是沿着___和___流动的．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于___．（3）图中①是___者，主要指营腐生生活的___和___．（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较___ （填“强”或“弱”）．（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会___．参考答案：一、DDDDB ABACA ABCBC BDDBD BBADB BBADC二、31、（1）EBDCA；（2）细准焦螺旋；（3）③；15；（4）左上；（5）物镜．32、(1). 输导(2). 输导水分、无机盐和有机物(3). 保护组织(4). 输导组织(5). 营养组织(6). 分生组织(7). 组织33、(1). 胚(2). 1245(3). 种皮(4). 胚(5). 胚乳(6). 两(7). 一(8). 子叶(9). 胚乳(10). 淀粉34、(1). 生物(2). 非生物(3). 生产(4). 消费(5). 食物链(6). 食物网(7). 阳光或太阳能(8). 分解(9). 细菌(10). 真菌(11). 弱(12). 增多。