2019年高考历史大一轮复习精品课件：人教版必修一第1单元复习课件：中国古代专制主义中央集权制度
阅读材料一分析秦朝实行郡县制的 原因是什么？
——《史记•秦始皇本纪》
（1）西周分封制造成分裂格局、战争频繁的教训 （2）加强中央集权、维护国家统一稳定的需要
（二）中国古代地方行政制度演变之因 材料二 自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、 宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，则起朔漠， 并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江 南，而天下为一……立中书省一，行中书省十有一… 疆域辽阔；国家统一。 ——《元史》 材料三 中书省是当时中央的宰相府，一般称为都省。 行中书省是由中央宰相府（都省）分出一个机关驻扎 在外面。这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要 完全把握集中在中央。 少数民族政权加强统治的需要 阅读材料二、三分析元朝实行行省制的原因 是什么？据材料指出行省制的创立目的。 加强中央集权
探究一：制度演变之因
（二）中国古代地方行政制度演变之因
汉初 郡国并行制
元 行省制
西周 分封制
秦 郡县制
判断以下四幅图分别是什么地方行政制度？分别 出现于哪个朝代？
（二）中国古代地方行政制度演变之因
材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏 远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗 能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县， 诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下 无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
（一）中国古代中央行政制度演变之因
材料三： 万历四十年内阁首辅叶向高曾 说： “我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！ 中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵，下侵 六曹之职掌，终以贾祸。”
——《神宗实录》
阅读材料三分析明内阁的性质及影响。
性质：非法定的内侍机构。
影响：君主专制强化的产物。
（一）中国古代中央行政制度演变之因
材料 周王 、诸侯、卿大夫的权力一层层逐次瓦解 , 探究一：制度演变之因
—摘编自《中国封建社会的专制主义中央集权制度》宁可《文史 哲》2009.1 1、经济： 封建经济产生、发展
2、政治： 地主阶级统治 3、思想： 法家思想、儒家思想
探究二：制度演变特点 皇权至上 一个核心 皇帝制
官僚制度 （选官制）
中央行政制度 地方行政制度 两大矛盾 君权和相权 中央和地方
三大制度： 中央行政制度；地方行政制度；选官制
高三历史二轮复习专题
中国古代专制主义中央集权制度的演变 一、演变概况 二、演变原因
三、演变特点
四、演变影响
演变概况
确立 巩固 完善 朝代 秦 汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 明
中央行政制度 地方行政制度 选官制 皇帝制； 郡县制 三公九卿制 郡国并行制
政治乃文化体系中一要 目。……要研究中国传统文化， 绝不该忽略中国传统政治。
——钱穆《中国历代政治得失》序言
基本概念
中国封建社会
中国古代专制主义中央集权制度
专制主义就是“朕即国家”，指的是国家形式 概念 内涵 具体表现 体现 对立概念 的核心部分，即政体的本质特点。而中央集权制是 关系 就国家政权的结构形式而言，指的是国家整体与部 专制主义 政体形式 一人或少数人独裁 君臣 民主 分之间、中央政府与地方政府之间的相互关系…… （君主专制） （决策） 是讲国家政权全部集中于中央政府，而各地方政府 中央集权 国家结构 国家政权集中于中央 中央 地方分权 只能根据中央政府的指令办事。 地方 ——白钢《中国政治制度通史》
——钱穆《中国历代政治得失》 钱穆认为制度演变的影响因素有哪两方面？哪 一方面是最主要的？
外在需要和内在用意
探究一：制度演变之因
（一）中国古代中央行政制度演变之因 材料一 宰相之职，佐天子总百官、治万事，其 任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤 不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚 书令共议国政，此宰相职也。 ——《新唐书》 材料二 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因 之，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相…… 分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之， 所以稳当。 ——《皇明祖训·首章》 阅读材料一结合所学思考： 1、 唐朝中央行政制度是什么？其调整的原因和目的是 三省六部制 继承完善三省制 削弱相权强化君权 什么？ 2、阅读材料二思考明朝废丞相的原因是什么? 相权太大威胁统治；加强君权
——钱穆《中国历代政中国古代地方行政制度演变围绕 的核心问题是什么？
中央和地方
2、其演变的内在用意是什么？
强化中央集权
到了战国 ,终于初步形成了与中国封建生产关系——— 地主制经济相适应的专制主义中央集权制度。 一、内在用意： 巩固统治 中国的地主……不可能像西欧庄园主那样，在自己 （加强君主专制和中央集权） 领地上将军权 、行政权、司法权、财政权等集于一身。 而是相反, 中国的封建地主是把政治权力交出来,集中起 二、外在需要： 来交给代表他们的皇帝及其下属的各级官僚机构 , 由皇 帝通过其属下官僚机构代表整个地主阶级来行使政治权 （一）具体时代：国家统一；疆域变化；以前制度 经验教训；统治者个人观念…… 力 ,用这种办法来统治农民 ,其中包括自耕农 ;也用这种 方式来协调地主之间的各种矛盾 。 （二）总体环境：
2013苏,3
2014苏,21
专制主义中央集权制度
察举制
九品中正制
三省六部制
2017苏,3
科举制 科举制发展
行省制
2016苏,4
强化
清
废丞相制度； 设立内阁 2013苏,5 设军机处
探究一：制度演变之因 任何一制度之创立，必然有其外在的需要， 必然有其内在用意。则是断无可疑的。 任何制度，断无二三十年而不变的，更无 二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度 背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要 －－ 处则仍可不变。
材料四：机务及用兵皆军机大臣承者，天 子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦 官）不得参，即承旨诸（军机大臣）亦只供传 述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——摘自《清史稿·军机大臣年序表》 阅读材料三分析清朝军机大臣的职责及影响。 职责：跪受笔录，传达诏令 影响：军政大权完全集中到皇帝手中，君主专 制加强。 综合上述材料归纳中央行政制度演变围绕的 主要矛盾是什么？其演变的内在用意是什么？ 君权和相权。 强化君权。
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2019届高考历史一轮复习导课(中国史)教学课件 (共28张PPT)
中国近代史 ：（资产阶级民主主义革命时期）
回忆微课《资产阶级民主主义革命》并回答下列问题
一、社会性质： 半殖民地半封建社会 二、主要矛盾： ⒈外国资本主义和中华民族的矛盾（民族矛盾） ⒉封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾） 三、基本线索 1、沉沦史：西方列强侵华，与中国封建统治者互相 勾结，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 2、抗争探索史：中国人民一方面进行反侵略反封建的 抗争（抗争史），另一方面积极探索争取民族独立和国 家富强（近代化）的道路（探索史）。
名词解释
分封制 宗法制 井田制 皇帝制 三公九卿制 郡 县制 殿最制 三省六部制 行省制 征辟制 科举 制 租佃关系 小农经济 雇募制 稷下学宫……
“整蛊”游戏规则： （1）所问应为某个名词对应的历史时期 （2）甲小组向乙小组发问，若乙答对，乙得一分， 答错，乙扣一分。 （3）不得向同一小组连续发问。 （4）范围可超上述名词，但不得超出中国古代史的 范围。
还有其他问题吗
探究
中国资产阶级产生于19世纪60年代，政治实 践开始于公车上书（1895年），那么为什么 资产阶级民主革命时期是从1840年开始？
革命的性质由革命的任务决定；决定资产阶级民 主主义革命时期从什么时候开始是资产阶级民主 主义革命的任务是从什么开始决定的。
下面是《中国近代社会的新陈代谢》的目录节 选，请与对应的历史事件相连接
四、隋唐时期
阶段特征：隋唐时期（581年～907年）封 建社会的繁荣时期。 政治：国家统一，政局相对稳定，专制主 义中央集权制度不断加强。 经济：封建经济继续发展，显现繁荣景象。 思想：复兴儒学，“三教合一”。 文化：科技文化世界领先，全面辉煌 对外关系：中外经济文化交流频繁
2019届高考历史一轮复习第一单元中华文明的起源与奠基—先秦单元综合提升课件新人教版
经济自给自足的特点，是统治阶级能够实行闭关锁国政策的根源。
3.科技：小农经济的发展促进了与之相关的科技的发展。中国古代的科技
成就多集中在与农业生产相关的领域，如农学、天文历法、数学、医学等， 这使古代中国科技具有实用性、实践性的特点。同时，小农经济发展的缓 慢性也决定了古代科技无法实现根本性突破以发展为近代科技。
解析 答案
考向4 家国情怀：儒家民本思想的渊源
(2017· 汕头二模，24)据传尧去世后，舜为了让尧的儿子丹朱继承天下而
主动避居，可诸侯不朝见丹朱却去朝见舜，民众也不歌颂丹朱而歌颂舜，
于是舜即位天子。对此，孟子认为这是天意。这说明
√
A.孟子天命思想与民本思想相通
B.孟子倾向于恢复王位禅让制
C.中国自古就有选贤举能的传统
“重男轻女”思想的根源；同时注重孝道、重视邻里和睦等。
专题三 春秋战国时期的诸侯国与古代希腊城邦的差异
1.希腊城邦始终作为独立的政治单位，分立于希腊古典世界；中国春秋
战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一的帝国。
2.希腊城邦商品经济比较发达，农、工、商并重；中国春秋战国时期各
诸侯国则大多以农为本，重农抑商。
4.文学：很多文学作品反映了小农经济条件下人们的理想和憧憬，如陶
渊明的《桃花源记》，反映了当时人们希望摆脱统治者的残暴统治，渴
望世外桃源的理想和追求。
5.民族心理：小农经济下的中国农民既有忠厚老实、吃苦耐劳、艰苦奋
斗的精神，也有狭隘、保守的不足。
6. 家庭伦理：小农经济的条件下，从事农业生产的主要是男子，这是
军事
方面
专题二 综合分析小农经济的影响
1.政治：分散的小农经济，要求有一个强有力的中央政权维护社会的安
3.科技：小农经济的发展促进了与之相关的科技的发展。中国古代的科技
成就多集中在与农业生产相关的领域，如农学、天文历法、数学、医学等， 这使古代中国科技具有实用性、实践性的特点。同时，小农经济发展的缓 慢性也决定了古代科技无法实现根本性突破以发展为近代科技。
解析 答案
考向4 家国情怀：儒家民本思想的渊源
(2017· 汕头二模，24)据传尧去世后，舜为了让尧的儿子丹朱继承天下而
主动避居，可诸侯不朝见丹朱却去朝见舜，民众也不歌颂丹朱而歌颂舜，
于是舜即位天子。对此，孟子认为这是天意。这说明
√
A.孟子天命思想与民本思想相通
B.孟子倾向于恢复王位禅让制
C.中国自古就有选贤举能的传统
“重男轻女”思想的根源；同时注重孝道、重视邻里和睦等。
专题三 春秋战国时期的诸侯国与古代希腊城邦的差异
1.希腊城邦始终作为独立的政治单位，分立于希腊古典世界；中国春秋
战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一的帝国。
2.希腊城邦商品经济比较发达，农、工、商并重；中国春秋战国时期各
诸侯国则大多以农为本，重农抑商。
4.文学：很多文学作品反映了小农经济条件下人们的理想和憧憬，如陶
渊明的《桃花源记》，反映了当时人们希望摆脱统治者的残暴统治，渴
望世外桃源的理想和追求。
5.民族心理：小农经济下的中国农民既有忠厚老实、吃苦耐劳、艰苦奋
斗的精神，也有狭隘、保守的不足。
6. 家庭伦理：小农经济的条件下，从事农业生产的主要是男子，这是
军事
方面
专题二 综合分析小农经济的影响
1.政治：分散的小农经济，要求有一个强有力的中央政权维护社会的安
2019届高考高三历史人教版必修一一轮复习课件：第一单元第1课 夏商周政治制度
2．内容 ⑴两种媒介：土地和人民。 ⑵三个对象：王族、功臣和古代帝王的后代。 ⑶四种等级：天子、诸侯、卿大夫、士。 ⑷五种义务：政治，服从命令，朝觐述职；军事，镇守 疆土，随从作战；经济，交纳贡赋。 注意：那时代没皇帝，只有天子（或称周王），“楚王” 为僭越；诸侯分为公、侯、伯、子、男五个等级。
3．影响 ⑴政治格局：加强了天子对地方的统治，形成众 星捧月般的政治格局，西周成为延续数百年的强 国。“周武王，始诛纣，八百载，最长久。” ⑵管理方式：国家政权由松散趋向严密。 ⑶相对独立：随着王权衰弱，逐渐形成诸侯割据 局面。 4．特点 层层分封，等级森严，带有宗族统治的色彩。 注意：最高统治者称“天子”，或者“周王”， 那时没有皇帝；分封制是中央对地方间接管理， 并没有加强中央集权。
【典型例题】☆（安徽黄山）夏启讨伐有扈氏时说自 己是“恭行天罚”，对部下们则说：“用命，赏于祖； 不用命，戮于社”；商汤伐夏时说：“有夏多罪，天 命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹 新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛 之”。下列与材料主旨最相符的是（ ） A．统治者以占卜方式决定国家大事 B．神权长期被政权所控制 C．统治者借神权提高自己权威 D．统治者借武力强化统治
【典型例题】☆《史记· 楚世家》记载： “（楚庄 王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观 兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小 轻重。”这反映了当时（ ） A．王权衰落，王命不行 B．尊王攘夷，天子独尊 C．周室衰微，大国争霸 D．列国内乱，诸侯兼并 解析：楚庄王问鼎意在挑战王权，分封制逐渐瓦解。
【典型例题】☆（甘肃天水）西周发展为全面的层层 分封。当时已出现中央与地方的统属关系，有的都邑 直属中央政权，有的都邑则由诸侯国管辖。《墨子· 告 子》载：“诸侯朝天子日述职。一不朝，则贬其爵； 再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这反映 出中国早期政治制度的特点是（ ） A．神权高于王权，王权与神权结合 B．最高执政集团尚未实现权力的高度集中 C．“传贤”制强化了君尊臣卑的等级秩序 D．以王权为纽带形成国家政治结构
高考一轮复习历史课件第一部分古代中国++第一单元 第1讲 中华文明的起源与早期国家
通·礼乐》后，民人大喜
依据上述材料中的信息，简要介绍“武王伐纣”这一历史事件。(要求： 表述成文，内容全面，逻辑清晰。)
提示 公元前1046年，为反抗商纣王的残暴统治，周武王起兵讨伐商纣， 双方的军队在牧野进行了决战，商纣的军队在战场上临阵倒戈，商朝大 败，武王灭商，建立周朝，开始西周的统治。
2.商和西周的经济
角度
内容
(1)从文化分期看，有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文
化、龙山文化、红山文化和良渚文化。
(2)从文明起源区域看，涉及黄河流域、长江流域和辽河 多源性
流域。 的体现
(3)从遗址分布看，有辽河上游红山文化遗址、陕西临潼 姜寨聚落遗址、山东泰安大汶口遗址、山西襄汾陶寺遗
址、浙江余杭良渚古城遗址等
思维点拨
铁器
①小亚细亚东部的赫梯人率先 ①随着熔炉的进步，铁器大
掌握了冶铁技术。
量出现。
②中国南北朝时期，出现了以 ②战国时期，铁制农具在农
_灌__钢__法__制作的农具
业生产中逐步推广
(2)灌溉工具 ①原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。 ②在古埃及和中国等地，人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉。 2.手工业工具 (1)骨针：约3万年前，中国的山顶洞人已经用骨针缝制兽皮。 (2)纺轮：新石器时代晚期，中国古人使用_陶__纺__轮__作为纺线工具。
商朝
西周
约公元前1600年，汤率领商部族 公元前1046年，周武王率众
建立
发兵讨桀，大败夏兵
伐纣，建立西周，定都镐京
商王是最高 (1)分封制与宗法制：①分封制：周天子把王畿以外的土地 统治者；中 分封给同姓贵族、_异__姓__功__臣__或旧贵族，在各地建立诸侯 央设有尹及 国。诸侯和卿大夫继续分封。 各类事务官；②宗法制：周天子与各级贵族实行以嫡长子继承制为核心。 政 实行_内__外__服__ ③形成了“_天__子__—__诸__侯__—__卿__大__夫___—__士__”金字塔型的等级 治 _制__。内服： 结构。 商王直接控 (2)“国人暴动”：周厉王出逃，召公、周公共同执政，史 制的王畿地 称“共和行政”。 区；外服： (3)灭亡：公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京，西 王畿四周 周灭亡
人教版高中历史必修一第一单元一轮复习 ppt课件
人类社会更替简况
阶级
原始社会
无
奴隶社会
奴隶主-奴隶平民 封建地主-人民（农民）
少数人 统治
资本主义社会 资产阶级-无产阶级 社会主义社会
近现代史
多数人统治
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
必修一目录
中国
西方
古代 1、古代中国政治制度
近代 4、近代中国反侵略、 求民主的潮流
2、古代希腊罗马的政治制度
墓，……，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为
墓除草添土者，焚楮(chǔ)锭次，以纸钱置坟头。”
该材料中的习俗 • A. 起源于明朝中期
D B. 仅流传于中国北方
• C. 受外来文化影响 D. 受宗法制的影响
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
第2课 秦朝中央集权制度的形成
考试说明： （2）秦中央集权制度的形成 秦朝的统一；皇帝制度； 中央官僚机构与郡县制； 中央集权制度的形成及影响。
2、郡县之制，垂二千年而弗能 改矣，合古今上下皆安 之，势之 所趋，岂非理而能然哉？郡县之 法，已在秦先，秦之所灭者六国 耳，非尽灭三代之所封也。
郡县制具有巩固国家 统一的进步性。
三公九卿制具有历 史的进步性。
3、三公由皇帝任免，不得世袭。 分工明确，行政效率高。
丞相位高权重。新的较完备的 官僚制度。
决策的失误。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
由来 春秋战国已有
郡 内容 在全国设36郡，郡（守）县（令）长官
县
由皇帝任免，不得世袭（官僚政治）。
制
作用
实现了对地方政权直接有效的控制，加强 了中央集权。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
阅读材料，联系课文，获取信息。
阶级
原始社会
无
奴隶社会
奴隶主-奴隶平民 封建地主-人民（农民）
少数人 统治
资本主义社会 资产阶级-无产阶级 社会主义社会
近现代史
多数人统治
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
必修一目录
中国
西方
古代 1、古代中国政治制度
近代 4、近代中国反侵略、 求民主的潮流
2、古代希腊罗马的政治制度
墓，……，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为
墓除草添土者，焚楮(chǔ)锭次，以纸钱置坟头。”
该材料中的习俗 • A. 起源于明朝中期
D B. 仅流传于中国北方
• C. 受外来文化影响 D. 受宗法制的影响
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
第2课 秦朝中央集权制度的形成
考试说明： （2）秦中央集权制度的形成 秦朝的统一；皇帝制度； 中央官僚机构与郡县制； 中央集权制度的形成及影响。
2、郡县之制，垂二千年而弗能 改矣，合古今上下皆安 之，势之 所趋，岂非理而能然哉？郡县之 法，已在秦先，秦之所灭者六国 耳，非尽灭三代之所封也。
郡县制具有巩固国家 统一的进步性。
三公九卿制具有历 史的进步性。
3、三公由皇帝任免，不得世袭。 分工明确，行政效率高。
丞相位高权重。新的较完备的 官僚制度。
决策的失误。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
由来 春秋战国已有
郡 内容 在全国设36郡，郡（守）县（令）长官
县
由皇帝任免，不得世袭（官僚政治）。
制
作用
实现了对地方政权直接有效的控制，加强 了中央集权。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
阅读材料，联系课文，获取信息。
人教版高三历史必修一一轮复习课件：古代中国的政治制度(共23张PPT)
古代中国的政治制度
秦汉魏晋南北朝 隋唐五代宋元明清
古代中国的政治制度
秦朝 明朝 唐朝 皇帝制 三省六部 废丞相
清朝
军机处
分封制
三公九卿
春秋战国 秦朝 县、郡制 郡县制
内阁制
西汉
元朝
郡国并行 行省制
宗法制 春秋战国 西汉
世官制
世卿士禄制 世官制为主 多种选官制
隋唐明清 察举制 九品中正制 科举制
魏晋
C
清代学者指出：“中国历代政治得失，有土之诸 侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令 不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。 故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则 不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练 教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制 A完成了封建专制国家的统一 B维系了君臣间的宗法关系 C消除了地方分裂割据的根源 D加强了对地方的有效控制 “汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟 和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这 里的“中间路线”是指 A中朝制度 B郡国并行制 C行省制度 D察举制度
D
史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以 玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是 A．收藏玉玺，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有 C．皇位世袭，君权神授 D．天子至尊，皇权至上
D
秦朝的政治变革“是一个划时代的突破和最骇人 听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子 男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会 跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶 群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意 义主要在于促使中国古代政治 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文臣政治转变
一、早期政治制度
秦汉魏晋南北朝 隋唐五代宋元明清
古代中国的政治制度
秦朝 明朝 唐朝 皇帝制 三省六部 废丞相
清朝
军机处
分封制
三公九卿
春秋战国 秦朝 县、郡制 郡县制
内阁制
西汉
元朝
郡国并行 行省制
宗法制 春秋战国 西汉
世官制
世卿士禄制 世官制为主 多种选官制
隋唐明清 察举制 九品中正制 科举制
魏晋
C
清代学者指出：“中国历代政治得失，有土之诸 侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令 不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。 故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则 不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练 教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制 A完成了封建专制国家的统一 B维系了君臣间的宗法关系 C消除了地方分裂割据的根源 D加强了对地方的有效控制 “汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟 和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这 里的“中间路线”是指 A中朝制度 B郡国并行制 C行省制度 D察举制度
D
史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以 玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是 A．收藏玉玺，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有 C．皇位世袭，君权神授 D．天子至尊，皇权至上
D
秦朝的政治变革“是一个划时代的突破和最骇人 听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子 男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会 跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶 群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意 义主要在于促使中国古代政治 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文臣政治转变
一、早期政治制度
2019届高考一轮复习备考资料之历史人教版课件：第一单元 第1讲 先秦时期的政治
中国古代史第一单元中华文明的起源与奠基—先秦[阶段特征]先秦时期(远古～公元前221年)是中华文明的勃兴时期。
依据阶段特征可以将其划分为两个阶段：夏、商、西周(约公元前2070～公元前771年)，中华文明的初步形成时期和春秋战国(公元前770～公元前221年)，重大的社会转型时期。
政治上：中华古代文明的起源以早期国家出现为重要标志，逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度。
春秋战国时期，诸侯混战，各国纷纷改革变法，中央集权制度的雏形开始出现。
经济上：早期农业、手工业和商业的逐渐产生，随着生产力的提高，耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕，土地制度也从井田制发展为土地私有制，小农经济逐渐形成。
思想文化上：科技与文艺成就突出，如甲骨文的成熟，青铜艺术、天文历法、医学等水平高超，春秋战国时期“百家争鸣”。
其中，“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。
先秦时期的政治第1讲内容索引落实主干知识突破核心考点研析考情考向课时作业落实主干知识一、夏、商的政治制度1.王权承袭：代替禅让制，王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。
2.王权特点：王权具有神秘色彩。
3.行政管理(1)中央设有相、卿士等，掌管政务。
(2)地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
王位世袭制二、西周的分封制目的巩固统治内容对象把土地和人民分别授予、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室义务诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、_________和朝觐述职的义务权力诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、__________、征派赋役的独立性王族交纳贡赋建立武装影响积极巩固王权、加强统治；开发边远地区、扩大疆域；国家政权由松散趋向严密消极(1)诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏(2)等级森严、等级观念浓厚瓦解表现(1)周王与诸侯国之间：诸侯国挑战周王室的权威，如楚庄王问鼎等。
2019届高三历史一轮复习人教版高中历史必修一第一单元古代中国政治制度的演变教学课件 (共30张PPT)
“创新是一个民族进步 的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力，也是中华民 族最深沉的民族禀赋。在新 常态下的竞争中，惟创新者 进，惟创新者强，惟创新者 胜！”
第一讲 古代中国政治制度的演变
考试大纲 ①商周时期的政治制度；②秦中央集权制度的形成 课标要求 1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期 政治制度的特点。 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实 3、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
2.商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方 国之间没有隶属关系。周初封邦建国，各封国视周王为 “共主”，定期朝觐和提供赋役。这表明( )
A.西周的封国缺乏自主权力
C.周王与诸侯矛盾得以解决
(
B.西周国家结构相对稳定
D.周天子的权力高度集中
题点：商周的地方治理
正确答案B[材料仅涉及西周各封国视周王为“共
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 1、专制主义
（是一种政务决策方式） 产生了皇权与相权的矛盾
君主权力至上 君主大权独揽 君主专断独裁
中央垂直管辖地方
2、中央集权
（是一种政权组织形式） 产生了中央与地方的矛盾
地方绝对服从中央
皇帝制度的特征及历史影响
(1)本特征：皇权至上，不可僭越；皇帝独尊，王权
时“察民有父母而别籍异财，论死”。这反映了(
)
A.儒家思想逐步居于统治地位 B.中央集权制的日益完善 C.对家族成员的约束日趋加强 D.父系家长权威不断强化
(
题点：宗法制的影响
正确答案D [依据材料“家长在世，子孙 不得别立户籍、分财异物……论死”可知， 法律禁止家庭分财异居，实际上是在强化 家长的权威，而中国是传统的父权式家长 社会，故D正确。]
第一讲 古代中国政治制度的演变
考试大纲 ①商周时期的政治制度；②秦中央集权制度的形成 课标要求 1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期 政治制度的特点。 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实 3、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
2.商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方 国之间没有隶属关系。周初封邦建国，各封国视周王为 “共主”，定期朝觐和提供赋役。这表明( )
A.西周的封国缺乏自主权力
C.周王与诸侯矛盾得以解决
(
B.西周国家结构相对稳定
D.周天子的权力高度集中
题点：商周的地方治理
正确答案B[材料仅涉及西周各封国视周王为“共
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 1、专制主义
（是一种政务决策方式） 产生了皇权与相权的矛盾
君主权力至上 君主大权独揽 君主专断独裁
中央垂直管辖地方
2、中央集权
（是一种政权组织形式） 产生了中央与地方的矛盾
地方绝对服从中央
皇帝制度的特征及历史影响
(1)本特征：皇权至上，不可僭越；皇帝独尊，王权
时“察民有父母而别籍异财，论死”。这反映了(
)
A.儒家思想逐步居于统治地位 B.中央集权制的日益完善 C.对家族成员的约束日趋加强 D.父系家长权威不断强化
(
题点：宗法制的影响
正确答案D [依据材料“家长在世，子孙 不得别立户籍、分财异物……论死”可知， 法律禁止家庭分财异居，实际上是在强化 家长的权威，而中国是传统的父权式家长 社会，故D正确。]
2019年高考历史一轮复习课件：必修1 第1单元古代中国
• 2．史料的分类 • 其一，按表现形式分为实物史料、文献史料、口述史料、 图片影像史料。 • (1)实物史料：历史上遗留下来的各种物件。如：遗迹、遗 址、遗物、出土文物等。 • (2)文献(文字)史料：一切以文字形式记录的资料。如：官 私史书、文书档案、地方史志、传记谱牍、文集日记、野 史笔记、报刊、信件等。 • (3)口述史料：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回 忆录、对话录、采访记、座谈录音等。 • (4)图片影像史料：如：新闻图片、照片、纪录片等。
• 3．封建专制主义中央集权制度向近代民主政治的转变： 明清时期，随着商品经济的发展，出现了反封建的民主思 想，一些先进的中国人开始反对封建君主专制制度。鸦片 战争后，受西方代议制和人文主义思想的影响，中国艰难 地向近代民主政治迈进。
• [横向比较] • 明清时期，中国和西方历史的不同走向 中国 西方 资本主义迅速发展，开 经 农耕经济占主导地位，资 展工业革命，向工业化 济 本主义萌芽发展缓慢 国家转变 通过资产阶级革命和改 政 君主专制统治进一步强化 革，资本主义制度逐步 治 确立 外 闭关锁国 殖民扩张 交
• 二、“中国古代专制说”的争鸣 • 19世纪末以来，秦至清的帝制时代的中国政体为专制政体、 皇帝为专制皇帝的论断影响广泛、流行不衰，并成为大陆 中国史理论概括的基本观点之一。但钱穆、侯旭东等先生 认为，此一论断并非科学研究的结果，而是亚里士多德以 来的西方人对东方的偏见。18世纪时个别西方思想家开始 以此来描述中国，19世纪末以后经由日本广为持不同立场 的中国知识分子所接受，并通过辞书与历史教科书渗透到 大众中，罕有质疑者。这一说法实际未经充分的事实论证， 不加反思地用它来认识帝制时代中国的统治机制只会妨碍 研究的深入。
•﹝学科素养﹞
2019年高考人教版历史一轮复习课件：单元整合(一)
专题框架构建【认读导引】 一大制度：中国古代政治制度演变历程。
两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。
三大线索：中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。
一、理解中国古代专制主义中央集权制度1.演变过程、趋势、本质专题纵横拓展纵向贯通2.历史影响(1)积极方面①政治上,有利于民族融合,抵御外来侵略,一定程度上促进了统一的多民族国家的巩固与发展。
②经济上,有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为封建经济的发展创造了条件,也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。
专题纵横拓展③思想文化上,有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
(2)消极方面①经济上,其在封建社会后期日益束缚了生产力的发展,妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长,造成中国近代的落后。
②政治上,以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统,民主政治无从发展,极易出现政治腐败现象,形成暴政,派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。
③思想文化上,专制统治严格控制思想文化,造成人民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步。
【考题例证1】明朝万历皇帝因立太子之事与内阁的争执长达十余年,最后索性三十年不再上朝,内阁出现了“人滞于官”和“曹署多空”的现象,部、寺大官十缺六七,史称“万历怠政”。
这反映了当时( )A.君权与相权矛盾的激化B.君主专制出现弱化趋势C.内阁对皇权制约的强化D.政治体制存在严重弊端专题纵横拓展【解析】 D 据题干可知,“万历怠政”带来朝政的混乱,本质上暴露出专制政体下人治的弊端,故选D项。
明朝初年,朱元璋已经废除丞相,故A项错误;万历皇帝因为个人原因不理朝政,不能反映出君主专制的弱化,故B项错误;内阁权力来自皇帝,是皇权强化的产物,故C项错误。
专题纵横拓展二、中国古代地方行政制度的演变1.西周:推行分封制,是奴隶社会的地方行政制度。
2.秦朝:推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集权制形成过程中的重要环节。