整式的乘除提高题

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(完整版)《整式的乘除》提高测试题加答案(可编辑修改word版)

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整式的乘除 提高测试(二)选择题(每小题 2 分,共计 16 分)13.计算(-a )3·(a 2)3·(-a )2 的结果正确的是……………………………() (A )a 11 (B )a 11 (C )-a 10 (D )a 1314.下列计算正确的是………………………………………………………………()(A )x 2(m +1)÷x m +1=x 2 (B )(xy )8÷(xy )4=(xy )2 (C )x 10÷(x 7÷x 2)=x 5 (D )x 4n ÷x 2n ·x 2n =1 15.4m ·4n 的结果是……………………………………………………………………( ) (A )22(m +n ) (B )16mn (C )4mn (D )16m +n 16.若 a 为正整数,且 x 2a =5,则(2x 3a )2÷4x 4a 的值为………………………()5 (A )5(B )(C )25 (D )10217. 下列算式中, 正确的是 ……………………………………………………………… ( )(A )(a 2b 3)5÷(ab 2)10=ab 5 (B )( 1 )-2=1= 13329(C )(0.00001)0=(9999)0(D )3.24×10-4=0.000032418.(-a +1)(a +1)(a 2+1)等于………………………………………………( )(A )a 4-1 (B )a 4+1 (C )a 4+2a 2+1 (D )1-a 4(四)计算(每小题 5 分,共 10 分) 23.9972-1001×999.1111122.(1-22 )(1-32 )(1-42 ) (1)92 )(1-102)的值.(五)解答题(每小题 5 分,共 20 分)23.已知 x + 1 =2,求 x 2+ 1 x x 2,x 4+ 1x4 的值.a 2b 2 24.已知(a -1)(b -2)-a (b -3)=3,求代数式-ab 的值.225.已知 x 2+x -1=0,求 x 3+2x 2+3 的值.⎨26.若(x 2+px +q )(x 2-2x -3)展开后不含 x 2,x 3 项,求 p 、q 的值.13, 【答案】B .14【答案】C . 15【答案】A .16 【答案】A .17 【答案】C .18 【答案】D .(四)计算(每小题 5 分,共 10 分)23.9972-1001×999.【提示】原式=9972-(1000+1)(1000-1)=9972-10002+1=(1000-3)2-10002+1 =10002+6000+9-10002+.【答案】-5990.1 1 1 1 1 22.(1-22)(1-32)(1-42 ) (1)92)(1-102)的值.【提示】用平方差公式化简,1 1 11 1 1 11原式=(1- )(1+ )(1- )(1+ )…(1- )(1+ )(1-)(1+)=21 32 4 32339 10 11 1 9 910101111 · · · · …· ··= ·1·1·1·…·. 【答案】.2 23 3 48 9 102 1020(五)解答题(每小题 5 分,共 20 分)23.已知 x + 1=2,求 x 2+ 1x x 2,x 4+ 1x4 的值.【提示】x 2+ 1 x2 =(x + 1)2-2=2,x 4+ 1 xx 4=(x 2+ 1x2 )2-2=2.【答案】2,2.(a - b )2 124.【答案】由已知得 a -b =1,原式== ,或用 a =b +1 代入求值.2225.已知 x 2+x -1=0,求 x 3+2x 2+3 的值.【答案】4.【提示】将 x 2+x -1=0 变形为(1)x 2+x =1,(2)x 2=1-x ,将 x 3+2x 2+3 凑成含(1),(2)的形式,再整体代入,降次求值.26.若(x 2+px +q )(x 2-2x -3)展开后不含 x 2,x 3 项,求 p 、q 的值. 【答案】展开原式=x 4+(p -2)x 3+(q -2p -3)x 2-(3p +28)x -3q ,x 2、x 3 项系数应为零,得⎧ p - 2 = 0 ⎩q - 2 p - 3 = 0.∴ p =2,q =7.。

(完整版)整式的乘除提高练习题(精准校对-课后练习)

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(完整版)整式的乘除提高练习题(精准校对-课后练习)整式的乘除提高练习题一、填空1.若2a +3b=3,则9a ·27b 的值为_____________.2.若x 3=-8a 9b 6,则x=______________.3.计算:[(m 2) 3·(-m 4) 3]÷(m ·m 2) 2÷m 12__________.4.用科学记数法表示0.000 507,应记作___________.5.a 2+b 2+________=(a+b )2 a 2+b 2+_______=(a -b )2(a -b )2+______=(a+b )26.计算(a -b )(a+b )(a 2+b 2)(a 4-b 4)7.设是一个完全平方式,则=_______。

8.已知,那么=_______。

9.已知2a =5,2b =10,2c =50,那么a 、b 、c 之间满足的等量关系是___________.二.计算:(本题8分)(1)(2)(3))(2x 2y -3xy 2)-(6x 2y -3xy 2)(4)(-32ax 4y 3)÷(-65ax 2y 2)·8a 2y(5)(45a 3-16a 2b+3a )÷(-13a )(6)(23x 2y -6xy )·(12xy )(7)(x -2)(x+2)-(x+1)(x -3)(8)(1-3y )(1+3y )(1+9y 2)12142++mx x m 51=+x x 221xx +()()02201214.3211π--??? ??-+--()()()()233232222x y x xy y x ÷-+-?(9)(ab+1)2-(ab -1)2 (10)(998)2 (11)197×203(12) a 3÷a ·a 2; (13)(-2a )3-(-a )·(3a )2(14)t 8÷(t 2·t 5);(15)x 5·x 3-x 7·x+x 2·x 6+x 4·x 4.(16)0.252008×(-4)2009 (17)(a -b) 2·(a -b) 10·(b -a );(18)2(a 4) 3+(a 3) 2·(a 2) 3+a 2a 10 (19)x 3n+4÷(-x n+12) 2÷x n .(20)2202211(2)()()[(2)]22----+---+--;(21)32236222()()()()x x x x x ÷+÷-÷-(22) 333)31()32()9(?-?-;(23) 19981999)532()135(?-.(24)21012()1(3)3π--+---- (25)[5xy 2(x 2-3xy)+(3x 2y 2)3]÷(5xy)2(26)(2m+1)(2m-1)—m ·(3m-2) (27)10002-998×1002 (简便运算)(28) (-2y 3)2+(-4y 2)3-(-2y)2·(-3y 2)2 (29)(3y+2)(y-4)-3(y-2)(y-3)三(本题8分)先化简,再求值:(1),其中,。

(完整)整式的乘除拔高题.docx

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1.算:( 1)( 2+1)( 22+1 )(24+1)⋯(22n+1) +1( n 是正整数);( 2)( 3+1)( 32+1 )(34+1)⋯(32008+1)-34016.22.利用平方差公式算:2009 ×2007 -20082.( 1)利用平方差公式算:22007.2008200720062007 2( 2)利用平方差公式算:.2008 200613.解方程: x( x+2 )+( 2x+1 )( 2x- 1) =5( x2+3 ).1.(律探究)已知x≠1,算( 1+x)( 1- x) =1 - x2,(1- x)( 1+x+x 2) =1- x3,(1- x)( ?1+x+x 2+x 3)=1- x4.(1)察以上各式并猜想:( 1- x)( 1+x+x 2+⋯ +x n) =______.( n 正整数)(2)根据你的猜想算:①(1-2)(1+2+22+2 3+24+25)=______ .② 2+2 2+23+⋯ +2n=______ (n 正整数).③( x- 1)( x99+x 98+x 97+⋯ +x2+x+1 ) =_______ .(3)通以上律你行下面的探索:①( a-b)( a+b)=_______.②( a- b)( a2+ab+b2) =______.③( a- b)( a3+a2b+ab2+b3) =______.2.(结论开放题)请写出一个平方差公式,使其中含有字母m, n 和数字 4.221、已知 m+n -6m+10n+34=0,求 m+n的值2、已知2246130、都是有理数,求yx y x y, x y x 的值。

3.已知(a b)216, ab 4, 求a2b2与 (a b) 2的值。

3练一练1 .已知(a b) 5, ab 3 求 (a b)2与 3(a2b2 ) 的值。

2 .已知a b 6, a b 4 求ab与 a2b2的值。

3、已知a b 4, a2b2 4 求 a2b 2与 (a b) 2的值。

整式的乘除提高训练题

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整式的乘除提高训练题(总4页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-一.填空题 1.若代数式1)42(2---x 在取得最大值时,代数式)]12([42----x x x 的值为________2.已知二次三项式2x 2+bx +c =2(x-3)(x +1),则b =_________,c =_________.3.计算1993+9319的个位数字是___________4. 若8919+=+=+c b a ,则()()()=-+-+-222a c c b b a . 5.若代数式1)42(2---x 在取得最大值时,代数式)]12([42----x x x 的值为________6.已知二次三项式2x 2+bx +c =2(x-3)(x +1),则b =_________,c =_________.7.若m 2+m -1=0, 则m 3+2m 2+2001= .8.若x =2m +1,y =3+4m ,则用x 的代数式表示y 为 .9.用科学记数法表示: ._________000302.0=- 10.︱x ︱=(x -1)0 ,则x = .11.若c bx ax x x ++=--2)25)(32(,则=a ,=b ,=c12.如图,在一个长方形花园ABCD 中,若AB=a,AD=b,花园中建有一条长方形道路LMPQ 及一条平行四边形道路RSKT,若LM=RS=c,则长方形花园中除道路外可绿化部分的面积为________________二.选择题1.12+m a 可写成( ).A .12+⋅m a aB .a m a +2C .m a a 2⋅ D. m a a ⋅22.32)()(c a b c b a --+-⋅等于( ).A .2)(c b a +-B .5)(c a b --C .5)(c b a +--D .5)(c a b ---3.下列题中不能用同底数幂的乘法法则化简的是( )A .(x +y)(x +y)2B .(x-y)(x +y)2C .-(x-y)(y-x)2D .(x-y)2·(x-y)3·(x-y) 4.已知a<0,若33n a a -⋅的值大于零,则n 的值只能是( )A. 奇数B. 偶数C. 正整数D. 整数5.(101)2+(101)0+(101)-2计算后其结果为( ) A .1 B .201 C .1011001 D .10010016.()2a a b c -+-与()2a a ab ac --+的关系是( )A .相等B .互为相反数C .前式是后式的a -倍D .前式是后式的a 倍7.若()1520=-x ,则x 的取值是( ) A .25>x B .x≥—25 C . x >—25 D .x≠25 8.计算:100101)2()2(-+- 的结果是( )A .1002-B . 2-C .2D .10029.已知 n 是大于1的自然数,则 ()()11+--⋅-n n c c 等于 ( ) A .()12--nc B .nc 2- C .n c 2- D .n c 2 10. 当1-=a 时,n 为整数,则)63(112321n n n n n a a a a a +---++++的值是( ).3 C11、两整式相乘的结果为122--a a 的是 ( )A 、()()43-+a aB 、()()43+-a aC 、()()26-+a aD 、()()26+-a a12.如果32=-b a ,那么b a 426+-的值是( )A. 3B. 2C. 1D. 013.若))(3(152n x x mx x ++=-+,则m 的值为( )A 、-5B 、5C 、-2D 、214.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …… 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 …… 这样的数称为“正方形数”. 从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )A .20=6+14B .25=9+16C . 36=16+20D .49=21+28三.解答题1.已知 n x m x ==53,用含有n m 、的代数式表示14x .2.若125512=+x ,求x x +-2015)2(的值3.试确定20162015273⨯的个位数。

整式的乘除提高练习

整式的乘除提高练习

《整式的乘除》技巧性习题训练一、逆用幂的运算性质1.2005200440.25⨯= .2.( 23 )2002×(1.5)2003÷(-1)2004=________。

3.若23n x =,则6n x = .4.已知:2,3==n m x x ,求n m x 23+、n m x 23-的值。

5.已知:a m =2,b n =32,则n m 1032+=________。

二、式子变形求值1.若10m n +=,24mn =,则22m n += .2.已知9ab =,3a b -=-,求223a ab b ++的值.3.已知0132=+-x x ,求221x x +的值。

4.已知:()()212-=---y x x x ,则xy y x -+222= . 5.24(21)(21)(21)+++的结果为 .6.如果(2a +2b +1)(2a +2b -1)=63,那么a +b 的值为_______________。

7.若210,n n +-=则3222008_______.n n ++=8.已知099052=-+x x ,求1019985623+-+x x x 的值。

9.已知0258622=+--+b a b a ,则代数式ba ab -的值是_______________。

10.已知:0106222=+++-y y x x ,则=x _________,=y _________。

11.已知:20072008+=x a ,20082008+=x b ,20092008+=x c , 求ac bc ab c b a ---++222的值。

三、式子变形判断三角形的形状1.已知:a 、b 、c 是三角形的三边,且满足0222=---++ac bc ab c b a ,则该三角形的形状是_________________________.2.若三角形的三边长分别为a 、b 、c ,满足03222=-+-b c b c a b a ,则这个三角形是___________________。

整式乘除(提高卷)学生版

整式乘除(提高卷)学生版

整式乘除(提高卷)学生版一、单选题(共14题;共28分)1.下列运算正确的是()A. 4a2-2a2=2B. a7÷a3=a4C. 5a2•a4=5a8D. (a2b3)2=a4b52.下列结沦中,错误的有()①Rt△ABC中,已知两边分别为3和4,则第三边的长为5;②三角形的三边分别为a、b、c ,若a2+b2=c2,则∠A=90°;③若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,则这个三角形是一个直角三角形;④若(x﹣y)2+M=(x+y)2成立,则M=4xy .A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.计算(18x4-48x3+6x)÷6x的结果为()A. 3x3-13x2B. 3x3-8x2C. 3x3-8x2+6xD. 3x3-8x2+14.在①a4·a2;②(-a 2)3;③a12÷a2;④a2·a3中,计算结果为a6的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S-S=22013-1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52012的值为()A. 52012﹣1B. 52013﹣1C.D.6.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是()A. a>b>cB. a>c>bC. a<b<cD. b>c>a7.已知实数(x2﹣x)2﹣4(x2﹣x)﹣12=0,则代数式x2﹣x+1的值为()A. ﹣1B. 7C. ﹣1或7D. 以上全不正确8.若a ,b ,c是三角形的三边之长,则代数式a-2ac+c-b的值()A. 小于0B. 大于0C. 等于0D. 以上三种情况均有可能9.已知为方程的两实根,则的值为()A. B. -28 C. 20 D. 2810.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是()A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个11.下列运算中,正确的是()A. +=B. =C. (-)2=D. =12.计算:(2xy2)4•(-6x2y)÷(-12x3y2)的结果为()A. 16x3y7B. 4x3y7C. 8x3y7D. 8x2y713.下列运算正确的是()A. B. C. D.14.长方形面积是3a2-3ab+6a ,一边长为3a ,则它周长()A. 2a-b+2B. 8a-2bC. 8a-2b+4D. 4a-b+2二、填空题(共7题;共7分)15.已知a=255,b=344,c=433,d=522,则这四个数从大到小排列顺序是________16.分解因式(xy﹣1)2﹣(x+y﹣2xy)(2﹣x﹣y)=________.17.如果x+y+z=a,+ + =0,那么x2+y2+z2的值为________。

第一章-整式的乘除(提高卷)(原卷版)

第一章-整式的乘除(提高卷)(原卷版)

第一章整式的乘除(提高卷)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共25题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各式中,计算正确的是()A.x(2x﹣1)=2x2﹣1B.(a+2b)(a﹣2b)=a2﹣4b2C.(a+2)2=a2+4D.(x+2)(x﹣3)=x2+x﹣62.已知a+b=5,ab=6,则a2+b2的值等于()A.13B.12C.11D.103.若多项式9x2+mx+1是一个完全平方式,则m的值是()A.±3B.±6C.3D.±94.如果单项式﹣3m a﹣2b n2a+b与m3n8b是同类项,那么这两个单项式的积是()A.﹣3m6n16B.﹣3m6n32C.﹣3m3n8D.﹣9m6n165.下列运算中,正确的有()(1)0.22×(﹣)=1;(2)24+24=25;(3)﹣(﹣3)2=9;(4)(﹣)2007×102008=﹣10.A.1个B.2个C.3个D.4个6.已知a=2﹣55,b=3﹣44,c=4﹣33,d=5﹣22,则这四个数从小到大排列顺序是()A.a<b<c<d B.d<a<c<b C.a<d<c<b D.b<c<a<d7.如图所示,阴影部分是边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后得到的图形,佳佳将阴影部分通过割拼,拼成了图①和图②两种新的图形,其中能够验证平方差公式的是()A.①B.②C.①②都能D.①②都不能8.如图,长方形ABCD中放入一个边长为6的大正方形ALMN和两个边长为4的小正方形DEFG及正方形HIJK.3个阴影部分的面积满足2S3+S1﹣S2=19,则长方形ABCD的面积为()A.73B.69C.63D.599.已知关于x、y的二元一次方程组给出下列结论:①当k=2时,此方程组无解;②若k=1,则代数式22x•4y=;③当a=0时,此方程组一定有八组整数解(k为整数),其中正确的是()A.①②③B.①③C.②③D.①②10.观察下列各式:(x2﹣1)÷(x﹣1)=x+1.(x3﹣1)÷(x﹣1)=x2+x+1,(x4﹣1)÷(x﹣1)=x3+x2+x+1,(x5﹣1)÷(x﹣1)=x4+x3+x2+x+1,根据上述规律计算2+22+23+…+262+263的值为()A.264﹣1B.264﹣2C.264+1D.264+2二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)11.若a+b=1,则a2﹣b2+2b﹣2=.12.一个氧原子的直径为0.000000000148m,用科学记数法表示为m.13.已知(x+a)(x2﹣x)的展开式中不含x2项,则a=.14.如果a c=b,那么我们规定(a,b)=c,例如:因为23=8,所以(2,8)=3.若(3,5)=a,(3,6)=b,(3,m)=2a﹣b,则m=.15.如图所示,如图,边长分别为a和b的两个正方形拼接在一起,则图中阴影部分的面积为.16.(1)已知x+y=5,xy=3,则x2+y2的值为;(2)已知x﹣y=5,x2+y2=51,则(x+y)2的值为;(3)已知x+y+z=1,x2+y2﹣3z2+4z=7,则xy﹣z(x+y)值为﹣.三、解答题(本大题共9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.化简:(1)(a+b)2+(a﹣b)(a+b)﹣2ab;(2)(a2b﹣2ab2﹣b3)÷b﹣(a﹣b)2.18.计算:(1)|﹣2|﹣(2﹣π)0+()﹣1;(2)(3+2x)(3﹣2x)+(2x)3÷x.19.(1)已知m+2n=4,求2m•4n的值.(2)已知n为正整数,且x2n=4,求(x3n)2﹣2(x2)2n的值.20.请认真观察图形,解答下列问题:(1)根据图①中条件,请用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和;(2)在(1)的条件下,如图②,两个正方形边长分别为a,b,如果a+b=ab=9,求阴影部分的面积.21.(1)计算并观察下列各式:(x﹣1)(x+1)=;(x﹣1)(x2+x+1)=;(x﹣1)(x3+x2+x+1)=;(2)从上面的算式及计算结果,你发现了什么?请根据你发现的规律直接填写下面的空格.(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=;(3)利用该规律计算:1+5+52+53+ (52020)22.探究活动:(1)如图①,可以求出阴影部分的面积是(写成两数平方差的形式);(2)如图②,若将图①中阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是(写成多项式乘法的形式);(3)比较图①,图②阴影部分的面积,可以得到公式.知识应用:运用你得到的公式解决以下问题(4)计算:(a+b﹣2c)(a+b+2c);(5)若4x2﹣9y2=10,4x+6y=4,求2x﹣3y的值.23.阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.解:设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘2,得2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014.将下式减去上式,得2S﹣S=22014一1即S=22014一1,即1+2+22+23+24+…+22013=22014一1仿照此法计算:(1)1+3+32+33+…+3100(2)1++…+.24.阅读理解:若x满足(30﹣x)(x﹣10)=160,求(30﹣x)2+(x﹣10)2的值.解:设30﹣x=a,x﹣10=b,则(30﹣x)(x﹣10)=ab=160,a+b=(30﹣x)+(x﹣10)=20,(30﹣x)2+(x﹣10)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=202﹣2×160=80解决问题:(1)若x满足(2020﹣x)(x﹣2016)=2.则(2020﹣x)2+(x﹣2016)2=;(2)若x满足(2021﹣x)2+(x﹣2018)2=2020,求(2021﹣x)(x﹣2018)的值;(3)如图,在长方形ABCD中,AB=20,BC=12,点E.F是BC、CD上的点,且BE=DF=x,分别以FC、CE为边在长方形ABCD外侧作正方形CFGH和CEMN,若长方形CEPF的面积为160平方单位,则图中阴影部分的面积和为平方单位.25.我囻古代数学的许多发现都曾位居世界前列,如杨辉三角就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数降幂排列)的系数规律例如,在角形中第一行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3ab+3ab2+b3展开式中的系数.结合对杨辉三角的理解完成以下问题(1)(a+b)2展开式a2+2ab+b2中每一项的次数都是次;(a+b)3展开式a3+3a2b+3ab2+b3中每一项的次数都是次;那么(a+b)n展开式中每一项的次数都是次.(2)写出(a+1)4的展开式.(3)拓展应用:计算(x+1)5+(x﹣1)6+(x+1)7的结果中,x5项的系数为.。

整式的乘除拔高题

整式的乘除拔高题

1.盘算:(1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1)+1(n 是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-401632.2.应用平方差公式盘算:2009×2007-20082.(1)应用平方差公式盘算:22007200720082006-⨯. (2)应用平方差公式盘算:22007200820061⨯+. 3.解方程:x (x+2)+(2x+1)(2x -1)=5(x2+3).1.(纪律探讨题)已知x≠1,盘算(1+x )(1-x )=1-x2,(1-x )(1+x+x2)=1-x3,(1-x )(•1+x+x2+x3)=1-x4.(1)不雅察以上各式并猜测:(1-x )(1+x+x2+…+xn)=______.(n 为正整数)(2)依据你的猜测盘算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______.②2+22+23+…+2n=______(n 为正整数).③(x -1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=_______.(3)经由过程以上纪律请你进行下面的摸索:①(a -b )(a+b )=_______.②(a -b )(a2+ab+b2)=______.③(a -b )(a3+a2b+ab2+b3)=______.2.(结论凋谢题)请写出一个平方差公式,使个中含有字母m,n 和数字4.1.已知m2+n2-6m+10n+34=0,求m+n 的值2、已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求y x 的值.3.已知 2()16,4,a b ab +==求223a b +与2()a b -的值. 练一练1.已知()5,3a b ab -==求2()a b +与223()a b +的值.2.已知6,4a b a b +=-=求ab 与22a b +的值.3、已知224,4a b a b +=+=求22a b 与2()a b -的值.4、已知(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab 的值5.已知6,4a b ab +==,求22223a b a b ab ++的值.6.已知222450x y x y +--+=,求21(1)2x xy --的值. 7.已知16x x-=,求221x x +的值. 8.0132=++x x ,求(1)221x x +(2)441xx + 9.试解释不管x,y 取何值,代数式226415x y x y ++-+的值老是正数.10.已知三角形ABC 的三边长分离为a,b,c 且a,b,c 知足等式22223()()a b c a b c ++=++,请解释该三角形是什么三角形?20.盘算.(2+1)(22+1)(24+1)=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)=(22-1)(22+1)(24+1)=(24-1)(24+1)=(28-1).依据上式的盘算办法,请盘算(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)-2364的值. “整体思惟”在整式运算中的应用 1.当代数式532++x x 的值为7时,求代数式2932-+x x 的值. 2、已知2083-=x a ,1883-=x b ,1683-=x c ,求:代数式bc ac ab c b a ---++222的值.3.已知4=+y x ,1=xy ,求代数式)1)(1(22++y x 的值4.已知2=x 时,代数式10835=-++cx bx ax ,求当2-=x 时,代数式835-++cx bx ax 的值5.若123456786123456789⨯=M ,123456787123456788⨯=N试比较M 与N 的大小6.已知012=-+a a ,求2007223++a a 的值.()()2000199919992 1.513⎛⎫⨯⨯- ⎪⎝⎭的成果是( )A .23B .-32C .32D .-234.02267,56,43⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛-三个数中,最大的是( ) A.243-⎪⎭⎫ ⎝⎛ B.256⎪⎭⎫ ⎝⎛ C.067⎪⎭⎫ ⎝⎛ A b a b a +-=+22)35()35(,则=A ( )(A )ab 30 (B )ab 60 (C ) ab 15 (D )ab 126.化简(a+b+c )2-(a -b+c )2的成果为( )A. 4acB. 4ab+4bcC. 4ab -4bcD. 2ac7.已知3181=a ,4127=b ,619=c ,则a .b .c 的大小关系是( )A .a >b >cB .a >c >bC .a <b <cD .b >c >a8.若等式(x -4)2=x2-8x+m2成立,则m 的值是( )A .16B .4C .-4D .4或-49.若142-=y x ,1327+=x y ,则y x -等于( )29.若4m2+n2-6n +4m +10=0,求n m - 的值;变式:已知a2+2a+b2-4b+5=0,求a,b 的值.30.已知484212=++n n ,求n 的值.31.已知32=a ,62=b ,122=c ,求a.b.c 之间有什么样的关系? 32.已知x +x 1=2,求x2+21x ,x4+41x 的值28.不雅察下列算式,你发明了什么纪律? 12=6321⨯⨯;12+22=6532⨯⨯;12+22+32 =6743⨯⨯;12+22 +32 + 42 =6954⨯⨯;… 1)你能用一个算式暗示这个纪律吗?2)依据你发明的纪律,盘算下面算式的值;12+22 +32 + … +8226.(10分)若()q x x px x +-⎪⎭⎫ ⎝⎛++332822的积中不含2x 与3x 项,(1)求p .q 的值;(2)求代数式23120102012(2)(3)p q pq p q --++的值;。

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