减数分裂与受精作用习题--含答案

合集下载

高中生物2021年初专题周练——减数分裂和受精作用习题(二)【含详解】

试卷主标题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共39题）1、羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对，假如一个精原细胞在进行 DNA复制时，一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化，不可能出现的现象是A ．减数分裂产生的四个精子中，两个精子的 DNA序列改变，两个没有改变B ．产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶C ． DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体D ． DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变2、关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是A ．每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4的细胞质B ．受精卵中的 DNA一半来自于卵细胞，一半来自于精子C ．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D ．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的基因组成相同3、取某动物 (XY 型， 2n=8) 的一个精原细胞，在含 3 H 标记的胸腺嘧啶的培养基中完成一个有丝分裂周期后形成两个相同的精原细胞，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂 ( 不考虑染色体片段交换、实验误差和质 DNA) 。

下列相关叙述错误的是（）A ．一个初级精母细胞中含 3 H 的染色体共有 8 条B ．一个次级精母细胞可能有 2 条含 3 H 的 X 染色体C ．一个精细胞中可能有 1 条含 3 H 的 Y 染色体D ．该过程形成的 DNA 含 3 H 的精细胞可能有 6 个4、甲病由两对常染色体上的两对等位基因控制 ( 只有基因型为 B_D_ 才表现正常 ) ，其中 I-1 基因型为 BbDD ，且Ⅱ -2 与Ⅱ -3 婚配的子代不会患甲病。

乙病为单基因遗传病( 由基因 G 、 g 控制），其中 I-2 不携带乙病基因 ( 不考虑突变 ) ，下列叙述正确的是A ． I-4 和Ⅱ -1 的基因型都为 BbDdX g YB ．Ⅱ -2 和Ⅱ -3 再生一个正常孩子的概率为 3/8C ．Ⅲ -2 的一个初级精母细胞中可能含有 3 个致病基因D ．Ⅲ -1 与基因型为 BbDdX g Y 的男性婚配，子代患病男孩的概率为 37/1285、如图为高等动物的细胞分裂示意图。

人教版高中生物必修二第一节减数分裂和受精作用练习题及答案

第一节减数分裂和受精作用课标要求（一）、能力要求1、掌握减数分裂的概念及其应用，精子和卵细胞的形成过程。

2、通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、判断、分析比较能力。

(二）、内容要求1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。

2、举例说明配子的形成过程。

3、举例说明受精过程。

知识网络体系一、减数分裂的概念概念：从初级精(卵)母细胞发展到精(卵)细胞的过程中，细胞连续分裂_1__次，而染色体只复制___2__次的细胞分裂方式。

结果：细胞中的染色体数目_____3______。

二、相关概念①.____4____：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。

（数目：同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半）②.__5____：同源染色体两两配对的行为。

③.___6____：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。

（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA 分子，四条染色单体）（数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半）④.非姐妹染色单体三、精子的形成1、形成场所：精巢2、形成过程（见课本）滋长变形 1个精原细胞 1个初级精母细胞个次级精母细胞4个精子细胞（2N ）复制（2N ）（N ）（N ）4个精子（N ）3、各时期特点 42n 2n染色体 n n母细胞母细胞母细胞母细胞DNA 和染色体的数目变化曲线图附：有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图四、卵细胞的形成1、形成场所：卵巢2、形成过程（见课本）第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长（2N ）（N ） 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体（N ）（2N ）复制（2N ） 1个次级母细胞（N ） 1个卵细胞（N ）五、精子和卵细胞形成过程的比较六、受精作用减数分裂♂个体精子发育减数分裂受精卵(2n) 新个体（2n ）♀个体卵细胞七、减数分裂与受精作用的意义对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异，都十分重要。

高中生物第二册 2 1 2减数分裂和受精作用2课后作业

2.1.2减数分裂和受精作用2一、单选题1．下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是（）A．可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程B．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体分离现象C．必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子D．用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞2．关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次减数分裂A．①②B．①③C．①④D．①⑤3．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞4．下图为马蛔虫细胞的分裂图像，四个细胞来自同一个体的生殖器官。

以下叙述错误的是（）A．同源染色体的分离发生在细胞④中，非同源染色体的自由组合发生在细胞②中B．细胞①②③中均含有同源染色体C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞D．图中细胞分裂时都由纺锤丝牵引染色体移动，减数分裂实际是一种特殊的有丝分裂5．某同学在观察某个哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如下各示意图后分析，下列叙述正确的有（）A．图中①②③④细胞均含有同源染色体B．图中①③细胞均含有2个染色体组C．图中②与④细胞可能来自同一个体D．图中①②③④细胞所含核DNA分子总数相同6．下列有关果蝇（2n=8）的精原细胞进行分裂的叙述，正确的是（）A．若观察到一个细胞中有2条X染色体，则这2条X染色体一定为同源染色体B．若观察到一个细胞中有2条Y染色体，则该细胞中可能含有姐妹染色单体C．若观察到一个细胞中有4条X染色体，则该细胞不可能处于减数分裂过程中D．若观察到一个细胞中有1条Y染色体，则该细胞可能出现细胞质不均等分裂现象7．某实验小组将某二倍体生物（2n=18）的卵原细胞的全部核DNA分子的两条链都用32P标记，然后置于不含放射性同位素的培养基中培养，培养期间收集到甲、乙、丙、丁四个细胞，四个细胞中染色体和DNA分子被标记的情况如下表所示，下列叙述错误的是（）甲乙丙丁染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 被标记数18 36 18 18 9 18 18 18 未标记数0 0 18 18 0 0 0 0A．只有甲细胞可能正在发生基因重组B．只有乙细胞不可能处于减数分裂过程中C．乙细胞可能处于第二次有丝分裂后期D．只有丁细胞可能正在发生细胞质的不均等分裂8．减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂和减数第二次分裂后期D．染色体着丝点分裂时9．对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示，下列叙述正确的是（）A．只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B．乙组细胞暂时没有进行分裂C．丙组细胞的出现与减数分裂有关D．甲组细胞数目是三组中最多的10．下列关于受精作用，错误的是（）A．精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜内侧的糖蛋白B．受精卵中来自卵细胞的染色体有50%，而DNA多于50%C．精子与卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点D．同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关11．下列关于人体的减数分裂和受精作用的叙述，错误．．的是（）A．受精卵中来自精子和卵细胞的核基因数量不一定相同B．导致配子多样性的主要原因是基因突变和染色体变异C．精卵识别的物质基础是精子细胞膜上的信息分子和卵细胞膜上相应受体D．初（次）级卵母细胞不均等分裂是为了将营养物质最终尽可能多的集中在卵细胞中12．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用（）A．有丝分裂和无丝分裂B．无丝分裂和减数分裂C．减数分裂和受精作用D．细胞分裂和细胞分化13．图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n=23C．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1D．图2所示为同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，相应变化可发生在图1中的b点时14．某夫妇表现型正常，却生育了一个（染色体）三体男孩，已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。

2015届高三生物第一轮细致复习典型题减数分裂和受精作用试题(含解析)

遗传的细胞基础和遗传的基本规律减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念(判断正误)1．只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。

( )2．只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。

( )3．在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。

( )4．成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。

( )5．精原细胞的形成过程为减数分裂。

( )答案： 1．√ 2.√ 3. × 4.√5．×提示：精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子(卵细胞)的形成过程为减数分裂。

◎想一想：减数分裂发生在动、植物的什么器官？提示：动物的精巢和卵巢，植物的花药和胚囊中。

二、减数分裂过程1．精子形成的各个时期的主要特点(连线)。

答案：1．①－b—Ⅰ②—c—Ⅱ③—a—Ⅲ④—f—Ⅳ⑤—d—Ⅴ⑥—e—Ⅵ提示：遗传的两大定律发生在减数第一次分裂过程中。

减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2．卵细胞形成与精子形成的区别(判断正误)。

(1)卵细胞形成中，细胞质都是均等分开的。

( )(2)卵细胞一经形成，不需要变形。

( )(3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而一个精原细胞能形成4个精子细胞。

( )(4)精子形成和卵细胞形成过程中，染色体的变化规律不同。

( )答案：2．(1) ×(2)√(3)√(4) ×三、受精作用1．概念：__________相互识别、融合成为________的过程。

2．实质：精子的________与卵细胞的________融合。

3．结果：受精卵中__________与体细胞相同，其中一半来自__________，另一半来自__________。

答案：1．卵细胞和精子受精卵2．细胞核细胞核3．染色体数目父方(精子) 母方(卵细胞)4．判断正误。

(1)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点——一定的流动性。

课时跟踪检测(十四) 减数分裂与受精作用

课时跟踪检测(十四)减数分裂与受精作用一、单项选择题1．(2020·济南模拟)下列关于人体细胞有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是()A．有丝分裂后期细胞中染色体因星射线的牵引导致着丝粒分裂从而使染色体数目加倍B．有丝分裂间期细胞中染色体数目不会因核DNA分子的复制而加倍C．在减数分裂的过程中等位基因的分离一定发生在减数分裂ⅠD．减数分裂Ⅱ过程中细胞中染色体数目与核DNA分子数目始终不变解析：选B着丝粒分裂不需要星射线的牵引，有丝分裂后期细胞中染色体因着丝粒分裂导致染色体数目加倍，A错误；有丝分裂间期细胞中染色体数目不会因核DNA分子的复制而加倍，会因着丝粒分裂而加倍，B正确；在减数分裂的过程中等位基因的分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期，如果发生基因突变或交叉互换，也可能发生在减数分裂Ⅱ后期，C错误；减数分裂Ⅱ过程中细胞中核DNA分子数目始终不变，但染色体数目会因着丝粒分裂而加倍，D错误。

2．(2020·中卫三模)下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述，错误的是()A．若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞B．若正常分裂的细胞内基因A和A正分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝分裂后期C．若正常细胞分裂后期有10条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂D．32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期染色体全部含有32P 解析：选B若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞，可能是处于有丝分裂后期的体细胞或减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞，A正确；若正常分裂的细胞内基因A与A正在分别移向两极，说明着丝粒已分裂，分开的子染色体正在向两极移动，可能为有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，B错误；若正常细胞分裂后期有10条染色体，则前一时期有5条染色体，说明同源染色体已经分离，应处于减数分裂Ⅱ时期，C正确；32P标记的细胞在培养液中进行有丝分裂，根据DNA半保留复制特点，在第一次分裂后期，所有染色体都含有32P标记，D正确。

第四单元课时练21 减数分裂和受精作用

一、选择题1．(2021·福建，12)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是()2．(2022·全国乙，1)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。

某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是() A．有丝分裂的后期B．有丝分裂的末期C．减数分裂ⅠD．减数分裂Ⅱ3．(2023·天津，8)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是()A．甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B．乙中染色体组是丙中两倍C．乙中同源染色体对数是丙中两倍D．乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的4．(2022·北京，5)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。

由此不能得出()A．雄蜂体细胞中无同源染色体B．雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半C．蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合D．蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同5．(2021·海南，12)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。

关于基因型为AaX R O的蝗虫的精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是()A．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体B．减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C．处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AX R、aX R6．(2024·扬州高三模拟)进行有性生殖的生物其后代具有多样性的原因不包括()A．减数分裂Ⅰ过程中非同源染色体发生自由组合B．减数分裂Ⅱ过程中姐妹染色单体分开移向细胞两极C．受精过程中精子与卵细胞的结合具有随机性D．减数分裂Ⅰ过程中四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间互换相应片段7．(2024·重庆南开中学高三校考)如图表示轮虫的生活史，环境条件良好时，轮虫进行孤雌生殖，环境条件不良时，轮虫进行有性生殖。

2.1.1减数分裂与受精作用

第1讲减数分裂与受精作用一、选择题1.与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是( ) A.染色体进行复制 B.同源染色体联会和分离 C.有纺锤丝的牵引D.着丝点的分裂【解析】在有丝分裂和减数分裂的过程中都会发生染色体的复制,着丝点分裂,子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。

而同源染色体的联会和分离只发生在减数分裂过程中。

【答案】 B2.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞1(C 、2)C ,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞2(S 、2)S 。

比较1C 与2C 、1S 与2S 细胞核中DNA 数目及其贮存的遗传信息,正确的是( ) A.DNA 数目1C 与2C 相同1S ,与2S 不同 B.遗传信息1C 与2C 相同1S ,与2S 不同 C.DNA 数目1C 与2C 不同1S ,与2S 相同 D.遗传信息1C 与2C 不同1S ,与2S 相同【解析】有丝分裂过程中,亲代细胞的DNA 复制后,会精确地平均分到两个子细胞中,因而1C 与2C 的核DNA 数目相同,遗传信息也相同。

1S 与2S 是经减数第一次分裂形成的,由于同源染色体分离,分别进入两个子细胞中,二者核DNA 数相同,但同源染色体上可能存在等位基因,所以1S 与2S 贮存的遗传信息不同。

【答案】 B3.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代 ( ) A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状 C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合【解析】基因突变概率的高低与生物的生殖类型无关,有性生殖过程中的变异主要来自于基因重组,故有性生殖的后代具有更大的变异性,后代的核DNA 从双亲中各获得一半,而质DNA来自于母本,即来自母本的DNA大于1/2。

【答案】D4.某动物(2N=12)的卵原细胞分裂过程中可能存在四分体的细胞是( )A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞【解析】只有在减数第一次分裂的过程中能产生四分体。

减数分裂和受精作用试题

第二章试题国庆节收假来的当天晚上6点10分之前交到课代表处一、单项选择题1.在DNA的粗提取实验过程中，两次烧杯中加入蒸馏水的作用是A.稀释血液、冲洗样品B.使血细胞破裂、降低NaC1浓度使DNA析出C.使血细胞破裂、增大DNA溶解量D.使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA2.某种DNA分子中，胸腺嘧啶数占全部碱基的23．8%，则腺嘌呤数与胞嘧啶数之和占全部碱基数的A．23．8% B．26．2% C．50% D．76．2%3.下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的（）A．一条链中A和T的数量相等，则互补链中A和T的数量也相等B．一条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍C．一条链中A︰T︰G︰C = 1︰2︰3︰4，则互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3D．一条链的G︰T = 1︰2，则互补链的C︰A = 2︰14.在双链DNA的分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为N／M（M＞2N），则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为（）（A）PM／（N－P）（B）PM／2N－P （C）PM／2N （D）P5.DNA分子的多样性和特异性是由于（）（A）主链的相对稳定性（B）DNA是高分子化合物，分子量大（C）含有氢键（D）一个DNA分子中，碱基数目以及碱基对的不同排列方式6.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是( )A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤7.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）A．DNA是主要的遗传物质B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质D．DNA能产生可遗传的变异8.下列生物中只含一种核酸的是（）A．玉米 B．草履虫 C．金鱼 D．病毒9.若某DNA分子中含有的总碱基数为4000，则C与T之和为A．1000 B．2000 C．4000 D．无法计算10.关于遗传物质的叙述，正确的是①噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA ③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA ⑤杨树的遗传物质是DNAA.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤11.病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙，若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙，再以病毒丙感染寄主细胞，则细胞中产生的病毒具有A.RNA甲和蛋白质外壳甲B.RNA甲和蛋白质外壳乙C.RNA乙和蛋白质外壳乙D.RNA乙和蛋白质外壳甲12.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

遗传的细胞基础---减数分裂和受精作用习题一、选择题（每小题2分，共40分）1.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（ D ）A．人的小肠小皮B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛卵巢2.仅考虑“核”DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是（D）A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞@C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞3.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是( )。

A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞^4、下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是( )A．一条染色体经复制后形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来父方、一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体5、动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是( )A．2条、4条 B．4条、8条C．8条、0条 D．8条、16条~6、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是( )A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变7、某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合C．将形成配子 D．正在发生DNA复制,8、若下图为某细胞减数第一次分裂后期图，则该细胞处于减数第二次分裂中期的图像应为（）9．(2011·无锡模拟)下图甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。

请判断b、c、d依次代表( )A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子数'10．人类精子发生过程中，下列说法不正确的是( )A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/22311．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，正确的是(多选)( )A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一:C．受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性12．下列有关由精子和卵细胞结合成受精卵的过程的说法，正确的是( )①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞中④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N ⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④13．如图所示，下列叙述中正确的是(多选)( )A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程`B．Ⅲ过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和细胞分化来实现的C．Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合，增强了生物的变异性D．由于Ⅱ生殖方式的出现，必然加快生物进化的进程14（2012江苏）8. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。

下列解释合理的是（）A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次/D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次15(2011·上海卷，28)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。

下列表述与图中信息相符的是( )。

A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中的DNA数量比是2∶4∶4∶116(2011·江苏卷)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。