一年级(下)晨诵内容修改
一年级下册晨诵篇目
小学教育资料姓名：__________________班级：__________________一年级下册晨诵诗选目录诗歌正文主题一春天来了吗？歌曲：春天在哪里？开启诗: 春天来了吗？常福生春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
诵读诗： 1.小柳树艾尼小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千。
2. 春雨滴答滴答，下雨啦。
种子说：“下吧下吧，我要发芽。
”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。
”滴答滴答，下雨啦。
3.春天的早晨（或金波《春天》）金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
4.春来啦春来啦，春来啦，到处盛开迎春花。
小河解冻快流淌，青草露头树发芽。
青蛙冬眠睁开眼，燕子飞回我的家。
主题二我爱我的家歌曲：我爱我的家开启诗：假如假如天上闪亮的星星，像雨点一样落下来，那该有多好呀！世界上的小朋友，都会跑出来捡，然后穿成美丽的项链，挂在妈妈的脖子上。
假如全世界的妈妈，都戴上美丽的项链，那该有多好呀！诵读诗： 1.敲门胡顺猷我一个人在家的时候总想爸爸妈妈来敲门我和爸爸在家的时候总想妈妈来敲门我和妈妈在家的时候总想爸爸来敲门我们全家都在家的时候来敲门的一定是客人2.拖鞋马云超我经常穿起爸爸的拖鞋，在地板上，啪嗒啪嗒啪嗒……好像爸爸跟着我走。
我也经常穿起妈妈的拖鞋，在地板上，啪嗒啪嗒啪嗒……好像妈妈跟着我走。
他们为什么不穿起我的拖鞋，啪嗒啪嗒啪嗒……好像我跟着他们走。
是不是他们怕我落在后边，被大野狼叼走？3.天气预报自从爸爸出差去了，全家人天天看天气预报。
那天预报哈尔滨有寒潮，奶奶直叨念爸爸没带棉袄；第二天那城市气温回升，全家人露出舒心微笑。
今天妈妈特别关心南方气象，爸爸明天将飞海南岛；当听到海南岛是个大晴天，又担心爸爸没带草帽。
一年级九班晨诵方案、内容、反思
一年级九班晨诵方案实验小学靖长华一年级九班晨诵方案一、活动意义晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。
晨诵的目的是让孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。
希望通过晨诵课程，让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。
二、指导思想中国文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰宝。
经典诵读，寓教于乐，晨诵20分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵大量中华优秀的经典诗篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
三、晨诵内容所选的晨诵材料要注意既有趣又有益，要有利于激发学生阅读的兴趣，有利于促进学生思维的发展，有利于提高学生文学欣赏的能力。
本学期，针对低年级学生的背诵和理解规律，安排背诵内容如下：必读：1．《小熊过桥》。
2.《三字经》推荐读：1..名家经典诗文，新教育晨诵资料，与节日、节气、国家、学校相对应的诗文等；2、《日有所诵》中合适的内容等。
四、晨诵时间晨诵时间一般为早晨晨读时间。
五、措施与要求“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。
鉴于此，提出如下要求：（一）保证诵读时间，早上20分钟。
（二）晨诵以诵为主，不进行过多分析，也不要过多进行技巧指导，以免破坏诗歌本身与晨诵的氛围。
根据诗歌内容合理采用个体读及共读。
自由单独的吟诵要多于集体的齐诵，要让每个孩子亮出自己的声音，感受自我的存在。
教师可自主选择评价方式，激发学生诵读的热情。
（三）家校联合。
孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听，家长有相应的签字和评价。
利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。
（四）班级中开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“晨诵小明星”等诵读称号，鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。
《三字经》全文（三字经文本）人之初，性本善。
一二年级晨诵内容
- 1 -一年级晨诵诗目看天月亮圆圆， 像个盘盘， 我要上去， 找你玩玩。
星星晶晶， 好像明灯， 我要上去， 拿你照明。
天河长长， 好像长江， 我要上去， 坐船逛逛。
小月牙小月牙，弯弯腰， 挂在天上像香蕉。
小巴狗，真馋嘴， 看见香蕉流口水。
扬扬脖，蹦蹦高， 就是够不到大香蕉。
我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车， 上车下车不要挤。
老爷爷，别着急， 有个空座留给你。
开车了，快坐好， 下车也要讲秩序。
- 2 -谁会这样谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？ 扑扑翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
太阳和月亮太阳是哥哥， 月亮是弟弟， 哥哥和弟弟， 天天做游戏， 你拉不着我， 我抓不住你， 跑来又跑去， 从东追到西。
沙娃娃沙滩上，玩细沙， 钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了， 过来把它抱回家。
会叫的鞋子我的鞋子真可笑， 走起路来叽叽叫， 小猫以为是老鼠， 跟在后面喵喵喵。
柳哨儿歌柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。
- 3 -雷乌云小娃娃， 见面就吵架， 轰隆隆，卡嚓嚓， 大喊大叫让人怕。
吵呀吵，全哭啦， 流出眼泪哗哗哗。
太阳太阳不晒草不绿， 太阳不晒花不香， 太阳不晒果不熟， 太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳， 太阳晒了暖洋洋， 身体也要晒太阳， 太阳晒了才健康。
小脚丫 走天下小脚丫， 走天下， 走到海边捉鱼虾， 鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花， 冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下， 走到西藏看晚霞， 天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下， 祖国江山美如画， 我爱你，大中华。
- 4 -云云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西， 放牛小伙子披蓑衣。
星星谣数一数，瞧一瞧， 天上星星有多少？ 这边星星多， 那边星星少。
这颗星星大， 那颗星星小。
有的星星咪咪笑， 有的星星睡着了。
麻雀报天气小麻雀，站树梢， 天晴下雨它知道。
小学一年级晨诵诗歌
蝴蝶蝴蝶你找谁？
黄花开，白花开， 一朵更比一朵美。 这里找，那里找， 我要找朵红玫瑰。
夸小鸭
小鸭子，醒来了，
跟着鸭妈妈，
直向小河跑，
看见小羊问声早！
看见小牛问个好！
小河听了眯眯笑，
欢迎小鸭来洗澡。
了不起的小蜘蛛
风吹坏了你的网， 你忙重织一张网。 雨浇坏了你的网， 你又重织一张网。 鸟撞坏了你的网， 你再重织一张网。 了不起的小蜘蛛， 不哭不闹好刚强。
蓝天飞着洁白的鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子，
欢庆这美好的日子
十月一日----祖国妈妈的生日。
跳房子
小棒棒，细又长， 黄土地上画房房。 小瓦片，四方方， 我和伙伴来跳房。 房子宽，房子长， 房间大小不一样。 左一跳，右一跳， 好像青蛙跳水塘。 你也跳，我也跳， 跳得西山落太阳。
我学当司机
大客车，嘀嘀嘀。 今天我学当司机。 小朋友，快上车， 上车下车不要挤。 老爷爷，别着急， 有个空座留给你。 开车了，快坐好， 下车也要讲秩序。
伞
雨儿雨儿在下， 滴答滴答滴答， 撑开伞儿一把， 我们钻在伞下。 伞上劈劈啪啪， 伞下嘻嘻哈哈， 伞像母鸡翅膀， 我们像群鸡娃。
秋天到
秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好， 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园里果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。
节水谣
小水滴，真美丽， 地球生命它养育。 小花喝它张笑脸， 小树喝它吐新绿， 小羊喝它咩咩叫， 我们喝它长身体。 小水滴，我爱你， 一点一滴都珍惜。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。 欲穷千里目，
一年级下学期晨诵
鄱阳街小学一年级下学期晨诵（2）1. 老王卖瓜—自卖自夸 8. 老虎的屁股—摸不得老王卖瓜，小猴见识多，自卖自夸：告诉猪二哥：我的西瓜顶呱呱，老虎的屁股摸不得，一口甜掉一颗牙！摸了你就别想活！成语儿歌2. 黄鼠狼给鸡拜年—没安好心 1. 前人栽树，后人乘凉黄鼠狼，嘴巴甜。
前人栽树，敲门来给鸡拜年，后人乘凉。
母鸡开门傻了眼，祖孙造福儿孙享，一家老小全玩儿完。
儿孙孝敬爹和娘。
3. 猪鼻子擦葱—装（相）象 2. 一箭双雕小猪天天上学堂，有位少年剑法好，又懒又馋又逞强，一箭射中两只雕。
鼻子擦葱来装相，小猴见了学一招，你说他够戳不够戳？扔块石头打俩鸟！4. 过河拆桥—不留后路 3. 滴水成冰熊瞎子，太傻帽儿。
数九寒冬，过了河，就拆桥。
滴水成冰。
不留后路太糟糕，乌鸦归巢不吭声，无法回家急得直跺脚。
老汉冻得直喊冷啊冷！5. 芝麻开花—节节高 4. 蜻蜓点水芝麻开花了不得，红蜻蜓，飞啊飞。
一节更比一节高。
飞过睡眠点点水。
老猫见了夸小猫，点点水，摆摆尾。
天天进步学习好，不知水下鱼儿肥。
就像芝麻开花节节高！5. 画饼充饥6. 肉包子打狗—有去无回老七老七，大黄狗，追二妞，画饼充饥。
二妞吓得直发抖。
熏肉大饼画一幅，仍包子，打黄狗，结果还是饿肚皮！黄狗吃得满嘴直流油！6. 风雨同舟7. 竹篮打水—一场空老五老六，两个糊涂虫，风雨同舟。
渴了找水井。
风吹雨大不缩头，竹篮打水一场空，共度难关争上游！糊涂虫直瞪糊涂虫。
7. 百里挑一饿死不吃窝边草。
小猴来买桃，早起出洞满山跑，买桃挑又挑。
吃饱野草会窝睡大觉！百里挑一挑好桃，挑个好桃给小猫。
3. 拆东墙补西墙当当当，当当当，8. 百发百中老猪一家忙又忙。
麻雀射虫，拆东墙，补西墙，蛤蟆急忙拉弹弓，一发打个绿豆蝇！ 4. 关公前面耍大刀老高自觉武艺高强，9. 骑虎难下关公面前耍大刀。
小猪骑老虎，总共刷了两三招，老虎想吃猪。
关公觉得很好笑，小猪骑虎不敢下，一脚踢得老高三丈高！骑虎难下你说苦不苦？你说三丈高的老高高不高？10.鹤立鸡群 5. 一条胡同走到底攻击母鸡脾气太神气，小狐狸，太可气，小鸭来了不搭理。
一年级入学课程(晨诵)
母鸡骂小鸡 你这笨东西
我教你唱咯咯咯 你却要唱叽叽叽
新新的叶子，
长在新新的树枝上。
新新的太阳，
照着新新的天空。
新新的书本，
放在新新的书包里。
新新的教室里，
有一群新新的孩子。
新新的一（4）班， 就像新新的小种子， 充满着新新的希望！
新新的我们
新新的叶子， 长在新新的树枝上。
新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的课本， 放在新新的书包里。 新新的教室里，
新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的课本， 放在新新的书包里。 新新的教室里，
有一群新新的我们。
新新的一（4）班，
就像新新的小种子，
充满着新新的希望！
读 书 乐
一本书，两扇门， 里头藏着小小人。 小小人，故事多， 讲了一个又一个。 好看，又好听， 多读好书变聪明。 爸爸妈妈也来看， 还请我当小先生。
一本书，两扇门， 里头藏着小小人。 小小人，故事多， 讲了一个又一个。 又好看，又好听， 多读好书变聪明。 爸爸妈妈也来看， 还请我当小先生。
追，追， 蝴蝶飞。 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花。
追，追， 蝴蝶飞。 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花。
孩子们，动动小脑筋， 想一想，蝴蝶还会飞到哪里
有一群新新的我们。
新新的一（4）班，
就像新新的小种子，
充满着新新的希望！
新新的我们
新新的叶子， 长在新新的树枝上。
新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的课本， 放在新新的书包里。 新新的教室里，
有一群新新的我们。
新新的一（4）班，
就像新新的小种子，
充满着新新的希望！
新新的我们
新新的叶子， 长在新新的树枝上。
一年级开学 晨诵 资料
早上太阳照，背书包，上学校，要准时，见到老师同学要问好。
拿出作业，赶快交，准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。
上课丁零零，上课了，快进教室来坐好。
学习用品放整齐，小脑袋，往右拐，等待老师来上课，我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。
提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。
写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
下课下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，人人争当关心集体的小主人。
多喝水，上厕所，看看书，散散步，有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。
你帮我，我帮你，同学互爱互助要发扬。
放学放学时，收书包。
书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，别忘掉。
排排队，静齐快。
平平安安回家去。
走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
做值日做值日，要尽职，同心协力搞卫生。
扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。
习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
姓名：班级：学号：。
一年级四十首晨诵诗集(已经修改）
一年级晨诵诗歌师：明媚的晨光擦亮了新的一天，让我们全体起立，调整好呼吸，互相道声早安吧！（每个清新的早晨，优美的音乐响起来了……）师：早安，孩子们！生：早安，*老师！师：整个早晨，我一直看着你们，生：整个早晨，我们一直看着您，师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。
生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。
同学问好：早安，***！整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。
1. 呼吸的时候金子美玲柔和又让人怀想的月光。
花儿呼吸的时候呼出来的是纯洁又芬芳的花香。
金鱼呼吸的时候吐出一颗颗美丽的宝石就像童话里那个可怜的女孩一样2.树小鸟在树枝尖尖，娃娃在树荫下秋千，小树叶在树芽里面。
树啊，树啊，很开心吧。
3.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4.草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印5.了不起的小蜘蛛风吹坏了你的网，你忙重织一张网。
雨浇坏了你的网，你又重织一张网。
鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。
了不起的小蜘蛛，不哭不闹好刚强。
6.渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话7. 小童话邵燕祥在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我们想像树一样成长。
8. 虫和鸟舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
9. 妈妈是棵大树妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
晨
诵
内
容
春歌
《南北朝乐府民歌》
春风动春心,
流目瞩山林。
山林多奇采,
阳鸟吐清音。
简
要
解
读
【注释】
春心：欣赏春色的心情。
流目：意为转动目光，即放眼随意观看。
瞩：有“注视”之意。
采：此处当通“彩”。
阳鸟：此处泛指阳春三月的鸟，指候鸟。
【古诗今译】
春风和煦，百花盛开，令人胸中涌起浓浓的春意，流转的目光，凝望着远处色彩绚烂的山林，久久不忍离去。在那色彩绚烂的山林深处，从南方飞回的小鸟，在明媚的阳光下欢快地鸣啭啼叫，清脆，明快，悦耳，悠扬。
偷油吃，下不来。
吱吱吱，猫来了，
叽里咕噜滚下来。
简
要
解
读
《小老鼠上灯台》是一首非常流行的儿童歌曲，歌词比较简单，歌曲活泼生动。
它是孩子们最熟悉的一首儿歌童谣。
童谣是专为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
晨诵时间
晨
诵
内
容
小老鼠打电话
小老鼠，打电话，
要找伙伴来玩耍。
开开门，下一跳，
怎么来的是小猫？
钻进洞里仔细查，
原来拨错号码啦。
简
要
解
读
老鼠和猫是孩子们熟悉的动物，老鼠和猫的游戏也是小朋友乐此不疲的。而这首儿歌中的情节更是让人始料不及，忍俊不禁，老鼠居然打错了电话请来了猫，儿歌本身就体现出的幽默诙谐情趣已经带给学生很强的感染力。因此在诵读表演的过程中，旨在以轻松愉快的学习方式来让孩子们体会儿歌的幽默诙谐情趣。
小学教育资料
姓名：__________________
班级：__________________
晨诵时间
晨
诵
内
容
摇啊摇
摇啊摇，摇啊摇，
一摇摇到外婆桥，
外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，
还有饼儿还有糕，
宝宝吃了哈哈笑。
简
要
解
读
对孩子们进行一次尊敬长辈、关爱他人的情感熏
陶。激发幼儿尊敬长辈、关爱他人的情感。
⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻似：好像，如同。
【译文】
柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！
晨诵时间
晨
诵
内
容
小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，
晨诵时间
晨
诵
内
容
植树歌
小小一棵绿树苗，
美化环境身体好。
挖坑放苗又浇水，快快乐乐盼长高。简来自要解读
了解3月12日是我国的植树节，懂得植树绿化的
重要，增强环保意识。
晨诵时间
晨
诵
内
容
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
简
要
解
读
诵读：
情绪要明朗豪放。“穹庐”、“笼盖四野”、“苍苍”、“茫茫”要重读，读出苍远辽阔的意境。“风吹草低见牛羊”一句要注意音调的高低起伏，重音落在“见”、“牛羊”上。语调中要洋溢着对美丽草原的无比热爱之情。
晨诵时间
晨
诵
内
容
柳树醒了
春雷跟柳树说话了，
说着说着，
小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，
洗着洗着，
小柳树哟，软了。
简
要
解
读
儿童最最富于想象和幻想，他们的世界是千奇百怪、色彩斑斓，儿歌中拟人化的手法符合儿童的生活经验和心理特点。
晨诵时间
晨
诵
内
容
下雨啦
滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
赏析：
这首敕勒民歌是由鲜卑语译成汉语的。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。
晨诵时间
晨
诵
内
容
假如
假如天上闪亮的星星，
像雨点一样落下来，
那该有多好呀！
世界上的小朋友，
都会跑出来捡，
然后穿成美丽的项链，
挂在妈妈的脖子上。
假如全世界的妈妈，
都戴上美丽的项链，
那该有多好呀！
简
要
解
读
通过诵读儿歌，表达对妈妈的爱，激发孩子们的想
象，多么美的星星项链呀！
晨诵时间
晨
诵
内
容
春天
晨光叫醒了风，
桃树说： “下吧，下吧，我要开花。”
葵花说：“下吧，下吧，我要发芽。”
小弟弟说： “下吧，下吧，我要种瓜。”
晨诵时间
晨
诵
内
容
咏柳⑴
【唐】 贺知章
碧玉⑵妆⑶成一树⑷高，
万条垂下绿丝绦⑸。
不知细叶谁裁⑹出，
二月⑺春风似剪刀。
简
要
解
读
【注释】
⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰，打扮。
⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
注释：
①敕勒歌：我国南北朝时敕勒族的一首民歌。②敕勒川：就是敕勒族居住的平原地区，在今天山西北部及甘肃、内蒙古南部一带。③阴山：山脉名，大部分在今内蒙古自治区境内。④穹庐：毡做的圆顶帐篷，俗称“蒙古包”。⑤四野：四面的原野。⑥苍苍：深蓝色。⑦茫茫：辽阔无边的样子。⑧见：同“现”，显露。
译文：
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海上；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处热热闹闹。
简
要
解
读
通过诵读，感受大自然的美好，感受春天的美好。
晨诵时间
晨
诵
内
容
花
明·张羽
能白更兼黄，无人亦自芳。
寸心原不大，容得许多香。
简
要
解
读
从诗的题目就可以看出诗人写这首诗的意图。诗的第一句写出了兰花那白里透黄，如玉一样晶莹剔透的外形。第二句则写出了兰花的出身是那样的高洁，同时也是诗人自己的写照。后两句则是对兰花那高雅的品质的赞美，同时也流露出了自己对兰花的喜爱之情。
晨诵时间
晨
诵
内
容
早 梅
唐·张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。[1]
注释：
简
要
解
读
注释：
【注释】
⑴迥：远。
⑵傍：靠近。
⑶发：开放。
⑷销：通“消”，融化。
译文：
有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放，
以为那是经冬而未消融的白雪。