专题4 国际贸易中的主要法律问题

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国际贸易法试题库

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国际贸易法一、单项选择题1.根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定,发价生效的时间是( B ) A.发价发出时 B.发价到达被发价人时C.被发价人表示接受发价时 D.合同成立时2.根据《海牙规则》、《华沙公约》和《国际货协》的规定,空运单、铁路运单与海运提单的不同是( C )A.海运提单是运输合同的凭证而空运单以及铁路运单不是B.海运提单是运输合同而空运单以及铁路运单不是C.海运提单不是物权凭证而空运单以及铁路运单不是D.空运单以及铁路运单不具有物权凭证的任何作用3.根据海商法的规定,在卸货港无人提货或收货人迟延提货或拒绝提货的,船长可将货物卸在仓库或其他适当场所,由此所产生的费用的承担者是( C )A.托运人 B.承运人 C.收货人 D.购买人4.下列选项中,属于一般的被允许的合理绕航发生的情况是( A )A.救助或企图救助海上人命或财产 B.企图一个著名的港口城市C.为了接受新海员实习 D.合同中虽然没有约定,但收货人发出指示5.关于C组贸易术语,下列选项哪个是正确的?( A )A.在CIF术语下,货物的风险是在装运港船舷转移B.CIF是在目的港船上交货 C.CIP是在装运港船上货D.在CPT术语下,货物的风险是在目的港交付时转移6.根据《2000年国际贸易术语解释通则》,下列各贸易术语中卖方义务最大的是哪项?( C )A.FAS B.FOB C.DDP D.DDU7.承运人在收取货物以后,签发的载明船名及装船日期的提单被称为下列哪种提单?( C )A.已装船提单 B.不清洁提单 C.收货待运提单 D.备运提单8.船舶出租人向承租人提供约定的由出租人配备船员的船舶,由承租人在约定的期限内按约定用途使用,并支付租金的合同属于下列哪个合同?( B )A.航次租船合同 B.定期租船合同 C.光船租赁合同 D.班轮运输合同9.FOB合同的交货地点是( B )A.指定装运港卖方指定的船上 B.指定装运港买方指定的船上C.指定装运港码头 D.交付给第一承运人的地方10.下列情形中不属于“软条款”信用证的是( D )A.载有暂不生效字样 B.载有货物经开证人确认后再生效C.经通知才生效 D.附生效日期的11.我国某公司以CIF条件与国外客户订立出口合同。

国际贸易法试题库汇总

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国际贸易法一、单项选择题1、根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定,发价生效的时间是( B )A、发价发出时B、发价到达被发价人时C、被发价人表示接受发价时D、合同成立时2、根据《海牙规则》、《华沙公约》和《国际货协》的规定,空运单、铁路运单与海运提单的不同是( C )A、海运提单是运输合同的凭证而空运单以及铁路运单不是B、海运提单是运输合同而空运单以及铁路运单不是C、海运提单不是物权凭证而空运单以及铁路运单不是D、空运单以及铁路运单不具有物权凭证的任何作用3、根据海商法的规定,在卸货港无人提货或收货人迟延提货或拒绝提货的,船长可将货物卸在仓库或其他适当场所,由此所产生的费用的承担者是( C )A、托运人B、承运人C、收货人D、购买人4、下列选项中,属于一般的被允许的合理绕航发生的情况是( A )A、救助或企图救助海上人命或财产B、企图一个著名的港口城市C、为了接受新海员实习D、合同中虽然没有约定,但收货人发出指示5、关于C组贸易术语,下列选项哪个是正确的?( A )A、在CIF术语下,货物的风险是在装运港船舷转移B、CIF是在目的港船上交货C、CIP是在装运港船上货D、在CPT术语下,货物的风险是在目的港交付时转移6、根据《2000年国际贸易术语解释通则》,下列各贸易术语中卖方义务最大的是哪项?( C )A、FASB、FOBC、DDPD、DDU7、承运人在收取货物以后,签发的载明船名及装船日期的提单被称为下列哪种提单?( C )A、已装船提单B、不清洁提单C、收货待运提单D、备运提单8、船舶出租人向承租人提供约定的由出租人配备船员的船舶,由承租人在约定的期限内按约定用途使用,并支付租金的合同属于下列哪个合同?( B )A、航次租船合同B、定期租船合同C、光船租赁合同D、班轮运输合同9、FOB合同的交货地点是( B )A、指定装运港卖方指定的船上B、指定装运港买方指定的船上C、指定装运港码头D、交付给第一承运人的地方10、下列情形中不属于“软条款”信用证的是( D )A、载有暂不生效字样B、载有货物经开证人确认后再生效C、经通知才生效D、附生效日期的11、我国某公司以CIF条件与国外客户订立出口合同。

专题04 发展社会主义市场经济-五年(2018-2022)高考政治真题分项汇编(浙江专用)(原卷版)

专题04 发展社会主义市场经济-五年(2018-2022)高考政治真题分项汇编(浙江专用)(原卷版)

专题04 发展社会主义市场经济一、判断题1. (2022·01浙江高考真题)国家推动基层医院提升医疗服务能力,契合人民美好生活的需要。

()2.(2021·浙江高考真题)经济过热时,实施紧缩性财政政策有助于抑制总需求、稳定物价。

(_______)3.(2021·浙江高考真题)总体而言,经济全球化符合经济规律,符合各方利益。

4.(2020·浙江高考真题)要解决我国新时代的社会主要矛盾,须优先解决发展不平衡问题。

(______)5.(2018·浙江高考真题)规范市场秩序的治本之策,是建立健全社会保障制度。

二、单选题6. (2022·06浙江高考真题)近年来,我国加快跨境电商、海外仓等新业态新模式的建设,大幅降低国际贸易专业化门槛,积极扩大优质产品和服务进口,深化通关便利化改革。

这些举措()①有助于稳定对外贸易②有助于构建新发展格局③旨在扩大国内消费④旨在扩大对外投资A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.(2022·06浙江高考真题)疫情发生以来,面对上亿市场主体、数亿人就业创业,我国政府向企业实施了大规模的减税降费,其目的在于()①提高企业经济效益②直接纾解企业困难③优化经济结构④“放水养鱼”,涵养税源A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8. (2022·01浙江高考真题)2021年“双十一”前夕,国家市场监督管理总局下发《关于规范“双十一”网络促销经营活动的工作提示》。

其中,“把好平台准入关”“禁止先提价后打折”的规定()A. 旨在规范网购市场秩序,保护消费者合法权益B. 有助于完善市场准人机制,提升消费者维权能力C. 是用行政手段克服市场调节的自发性D. 是用法律手段引导市场主体有序竞争9.(2022·01浙江高考真题)2016~2020年中国能源消费相关情况(数据来源:国家统计局)2016年2017年2018年2019年2020年清洁能源消费量占能源消费总量比重(%)19.1 20.5 22.1 23.3 24.3煤炭消费链占能源消费总量比例(%)62.2 60.6 59.0 57.7 56.8新能源汽车保有量(%)91.28 153.40 260.78 380.87 492.02从表中信息可以看出A. 生态环境逐步好转B. 煤炭消费量下降推动绿色发展C. 绿色发展理念有所体现D. 清洁能源消费推动了创新发展10. (2022·01浙江高考真题)在第四届中国国际进口博览会开幕式上,习近平总书记指出:“中国扩大高水平开放的决心不会变,同世界分享发展机遇的决心不会变,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展的决心不会变。

《国际市场营销学》教学大纲

《国际市场营销学》教学大纲

国际市场营销学教学大纲2015年9月一、课程基本信息课程名称:国际市场营销学课程代码:学分:2学分总学时:34课时开课时间:四年制本科第四学期课程类别:市场营销专业本科限选和必修课先修课程:市场营销学、消费行为学、管理学概论等面向专业:普通本科及对口本科市场营销专业二、课程描述(一)课程的地位1.课程类型:《国际市场营销学》是普通高等教育市场营销专业的一门专业选修课和必修课。

2.课程性质:《国际市场营销学》是一门研究国际市场需求的应用性学科,旨在讲授企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。

内容包括国际市场营销管理哲学、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、国际市场营销组合策略等。

本课程具有环境适应性、理论系统性和应用灵活性等特点,把基础市场营销学原理与国际市场营销实务紧密结合起来,立足中国与国际市场接轨,充分利用国内和国外两种资源,开拓国内与国外两个市场。

3.课程作用:通过本课程的学习,达到两方面的目标。

其一,通过理论讲解,使学生了解国际市场营销的基本理论,系统掌握国际市场营销基本方法、技巧和策略,认识国际市场营销的作用,激发工作兴趣;其二,通过对案例的分析和课堂实战模拟,引导学生提高观察能力、思考能力、判断能力和营销操作能力,能运用所学知识进行营销实践活动和管理,最终使学生养成自觉地按照营销的原理、方法处理事务的习惯。

总之,我们希望通过该课程的学习,培养出既有扎实的营销理论基础,又具备营销实战操作技能的合格人才。

(二)教学目标通过学习与讨论,使学生全面系统地掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的应用,全面了解国际市场环境变化发展趋势,初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组合策略的基本理论和基本方法,培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。

(三)基本要求1.通过本课程教学,帮助学生掌握现代国际市场营销的基本原理,培养学生的市场营销实战才干,使学生能运用所学的理论知识,具备进行国际市场营销策划的能力;具备进行国际市场研究的能力;具备制定国际经营战略,选择国际目标市场并进行市场定位的能力;具备进行国际市场产品决策、定价决策、分销决策、促销决策等方面的能力;提高分析和处理国际市场营销问题的综合能力和实践能力。

国际贸易专题知识课件

国际贸易专题知识课件
买方旳高质量要求会使国内企业在买方压力下努力 改善产品旳质量、性能和服务,经过不断旳技术创新来 生产出适应消费者需求旳产品。
5.5 国家竞争优势理论
C.领先于世界旳国内买方需求有利于国内企业在国际竞争中取得领先地 位。 在一国买方需求领先于其他国家旳情况下,国内企业将率先意识 到新旳国际需求旳到来,并主动从事新产品旳研究与开发,使企业旳 产品不断升级换代。
D.对于国内并非处于世界领先水平旳产业来说,假如本国消费者有强烈 旳攀比心理,则会迫使本国企业不断跟踪国际水平,不然就会被淘汰 出局。
波特以为,国内需求旳主要性是国外需求所取代不了旳。来自国 内需求旳信息经常在企业决策中占支配地位,一件产品旳设计几乎总 是首先反应国内需求旳 。
5.5 国家竞争优势理论
A.论证了一国能够在不完全竞争旳条件下实施贸易干预政策,增进本国战略 性工业旳发展,增强其在国际市场上旳竞争力。为一国政府发展本国经济 与对外贸易提供了有益旳指导,具有一定旳主动意义。
B.广泛借鉴和利用了博弈论旳分析措施,是国际贸易理论研究措施旳主要突 破。
(2)不足
A.难以精确选择战略性产业,很可能因战略性选择错误而造成资源挥霍。 B.轻易引起贸易战。战略性贸易政策是一种以邻为壑旳贸易政策,以牺牲别
5.4 战略性贸易理论
基本思想: 在规模经济和不完全竞争旳市场构造下,一国政府能
够经过关税、配额等保护措施限制进口,同步利用出口补 贴、研发补贴来增进出口,增强本国企业旳国际竞争力, 扩大其在国际市场上旳市场份额,实现垄断利润从外国向 本国旳转移,从而提升本国福利。
5.4 战略性贸易理论
评价
(1)意义
国旳利益来提升本国福利,这就令政策很轻易引起贸易战,世界贸易规模 将所以缩小,贸易利益下降。 C.政府经过贸易政策支持国内企业,这可能引起国内企业旳“道德风险”, 造成企业对政府旳依赖,不利于企业和所属产业旳发展与成熟。

《国际经济与贸易专业》教学大纲

《国际经济与贸易专业》教学大纲

《国际经济与贸易专业》教学大纲总学时:72学时课程性质:专业必修课课程教学目标和任务:培养学生系统地掌握国际贸易基础知识、国际贸易理论、国际贸易政策以及当代国际贸易前沿问题,使学生能运用国际贸易理论、观点、方法去分析中国和世界经济贸易问题,同时通过此课程的学习为专业课的学习打下坚定的理论基础,为教育的三个面向培养人才。

通过本课程的学习,要求学生掌握国际贸易的一些基本知识,能够在马克思主义理论指导下,以辩证唯物主义与历史唯物主义的科学方法,研究国际贸易的产生及其发展特点和规律,认识生产与交换以及对外贸易与经济发展的客观规律,并且能够结合我国对外贸易的具体实践提出问题、分析问题和解决问题。

同时选读指定的国际贸易学,有关重要原著和有关参考书籍。

课程内容:第一篇国际贸易基础第1章国际贸易概述教学目的和要求:本节着重介绍国际贸易学的研究对象、研究方法和主要内容,以及其它的国际贸易学有关的基础知识,要求掌握国际贸易基本概念,了解国际贸易学体系的整体框架结构。

教学重点及难点:研究对象、内容、基本概念内容:(1)国际贸易基本概念(2)国际贸易统计分析指标(3)国际贸易运行的法律环境(4)国际贸易学第2章国际分工与国际贸易教学目的和要求:本章主要研究国际分工及其与国际贸易的关系,要求学生了解国际分工产生的原因,国际分工产生与发展的不同阶段特征,影响国际分工的主要因素及国际分工与国际贸易的相互关系。

重点及难点:影响国际分工的主要因素内容:(1)影响国际分工的主要因素(2)国际分工的发展阶段(3)国际分工与国民经济结构的相互影响(4)国际分工与国际贸易的相互影响第3章国际贸易与世界市场教学目的和要求:通过本章学习,要求学生了解世界市场产生和发展过程,当代世界市场所形成的体系和主要特征,掌握世界市场价格的构成及其表现形式。

重点及难点:当代世界市场体系内容:(1)国际贸易发展与世界市场演进(2)当代世界市场体系(3)当代世界市场特征(4)世界市场价格第4章国际贸易与经济增长教学目的和要求:通过本章的学习,应掌握和了解国际贸易在经济增长中的地位,了解国际贸易对经济增长以及经济增长对国际贸易的相互作用。

专题教学法在《国际贸易概论》课程中的应用

专题教学法在《国际贸易概论》课程中的应用
( )专题 的划 分 一
贸 易课程 教学 的则 较少 。 究其原 因主 要 是开放 式 专
题 教 学法 操作 难度 要 比普通教 学大 ,工作 量也大 。 【另外 ,学 生 的认 知 能力也 有 限。然而 ,教学 的终 】 极 目标是 “ 有所 长 ,学有所 长” 教 ,故 应将 提 高学 生
收 稿 日期 : 2 1一 0— 2 OO 7 3
作 者 简介 : 包翼 ( 92 ) ,江 苏无 锡人 ,无锡 高等 师范 学校 ,助教 。 18一 ,女

邢 台 职 业 技术 学 院学 报
21 0 0年 第 4期
者的思想 真正 融入其 中 。鉴于此 , 材 的 内容 需要 教 进 行重新 编排 ,改革 思路 如下 :该课 程 的学习 内容
分 为 国际 贸易基 础 知 识 、 国 际分 工与 国际 贸易 理 论 、国际交换 与世界 市场 、影 响 国际贸 易发展 的因 素 、国际贸易 的政策和 措施 5 个专 题 。
区域 经济一 体化 、跨 国公司 、经 济全球 化等 诸 多经 国际“ 手” 日益 改变着 贸 易的发展 进程 。 推 正 对
等方面 的知识 ,掌握 国际贸 易基本 理 论 、相关 政策
和 原理转 移 到应用 和 实践上 来 。因此 ,教学 内容可
以根据 需要适 当舍 取 , 只要 是教 学需要 的 内容都 可
以补 充进 来 ,哪 怕是其 他 学科 的 ,从而 间接 实现课
程 整合 。事实上 ,课 程整 合 是一种 开放 系统 ,需要 从外 部环 境 中不断 吸取 变动 的信 息作 为反馈 , 以促 进 内部 的转 型和更 新 。为 了达 到不 同的教 学 目的 , 教学地 点 可 以是多媒 体 教室 、实验 室、电脑机 房或 者是 工厂 等 。 采用 该种 方 法才 可 能培养 出既有 一定 专业 知识 又有 丰富 实践 能力 的高 职经 济类 毕业 生 。

WTO贸易争端与中国的法律实践-蒋老师

WTO贸易争端与中国的法律实践-蒋老师
成员方提出设立专家组请求
Request for Panel
8
WTO争端解决机制的主要程序
磋商
60 天 6-9 个月
专家组程序 上诉机构程序
执行程序
2-3个月
15 个月
9
磋商程序

磋商请求


书面形式 两个要素 措施(measure) 法律依据(legal basis) 提交被请求方(被诉方),随后向所有WTO成员散发
DSB adopts report Implementation within reasonable period of time
Arbitration to determine 'reasonable period of time' if no agreement

Request for review of compliance (referred to original panel) Negotiations to agree mutually satisfactory compensation if no compliance Request for DSB authorization for suspension of concessions if compensation not agreed Arbitration on level and procedure DSB authorization for suspension of concessions




磋商应保密进行 不受WTO秘书处的干预 加入磋商:实质贸易利益 不得损害WTO成员在后续法律程序中的权利 鼓励通过磋商解决争议
10
磋商的时限及法律后果
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第十二章合同、代理和出口支付中的法律问题合同:指当事人(自然人、法人和其他经济组织)之间设立、变更和终止民事权利义务关系的协议。

是当代社会进行各种经济活动的基本法律形式。

各国合同法的编制体例:大陆法系国家,合同法是以成文法的形式出现的。

合同法包含在民法典或债务法典中。

英美法系国家,合同法的原则主要包含在普通法中,且主要是判例法、不成文法。

我国的合同法是以单行法的形式出现的。

国际统一商事合同法试图通过国家间的协商,制定一套国际上统一适用的合同法。

国际货物贸易中,调整其关系的国际公约有哪些?1.1964年的两个公约,《国际货物买卖统一法公约》和《国际货物买卖合同成立统一法公约》。

2.联合国国际贸易法委员会1980年《国际货物买卖(销售)合同公约》。

《联合国国际货物买卖(或销售)合同公约》的宗旨及其适用范围:宗旨:以建立新的国际经济秩序为目标,在平等互利的基础上发展国际贸易,促进各国的友好关系。

适用于:1.缔约国中营业地分处不同国家的当事人之间的货物买卖。

2.由国际私法规则导致适用某一缔约国法律。

3.货物买卖。

4.就买卖合同而言,公约仅适用合同的订立和买卖双方的权利、义务,国际贸易惯例的含义及其构成应具备的条件:这种惯例是指,在国际贸易中通行的有确定内容的一些规则。

构成条件:被反复使用过,具有普遍知道的性质;具有确定内容,可确定双方当事人权利义务,具有行为规则的性质。

国际货物买卖的国际惯例主要有哪些?1.国际商会在1935年制定的《国际贸易术语解释通则》。

2.国际法协会于1932制定的《华沙一牛津规则》。

3.美国商会等1941年修定的《美国对外贸易定义》。

国际贸易惯例的性质怎样?如何适用?1.国际贸易惯例并不是国际公约,不具有普遍的拘束力。

2.合同当事人可以采用,也可以不采用。

3.当合同既不适用某个国内法,也不适用国际公约时,才考虑合同的性质应适用的惯例。

FOB、CFR、 CIF是三种常用的国际贸易术语,它们的关系怎样?1.共同点:a)适用的运输方式相同(只适用海运与内河运输);b)交货地点相同(均在指定装运港,要求卖方将货物交至装运港的船上);c)交货方式相同(货交承运人);d)风险转移的时间相同(货越船舷后,由买方承担风险);e)办理进出口清关和过境运输海关手续的责任与费用负担相同(出口清关由卖方负责,进口清关和过境运输海关手续由买方负责)。

2.区别:a)办理货物运输和保险方面的责任与费用负担不同;b)费用负担的关键点不同。

与FOB、CIF、CFR对应的三种通用的术语FCA、CPT、CIP有何关系?1.共同点是:a)交货方式相同;b)办理进出口清关和过境运输海关手续的责任与费用负担相同;c)相互对应和贸易术语的基本原则相同。

2.区别是:a)适用的运输方式不同(前者只适用于海运与内河运输,后者适用各种运输方式);b)风险转移的时间不同(前者货越船舷,后者货交承运人);c)单证种类不同(前者的运输或保险单证只包括海运和内河运输方面,后者包括各种运输方式的单证);d)承运人签发运输单证的时间不同(前者要求承运人签发已装船的海运或内河运输单证,后者要求承运人在接管货物时即签发运输单证)。

何谓国际货物买卖合同?合同成立需要满足哪些条件?有何特征?1.国际货物买卖合同是指营业地处于不同国家当事人之间订立的货物买卖合同。

2.应满足条件:当事人具备法定行为能力、买卖双方意思表示一致、合同内容合法、具备法定形式。

3.特征:具有国际性(或称涉外因素)、客体是跨越国境流通的货物、涉及的法律关系复杂且风险大、适用法律多样。

国际货物买卖合同的当事人:在国际贸易中,作为国际货物买卖合同的当事人有个人、法人、国际组织和国家。

《中华人民共和国对外贸易法》的规定只有经过国家有关机关的批准,授予其外贸经营权的特定企业法人或组织才能从事外贸活动,才能与外商签订国际货物买卖合同。

订立合同是否必须采用书面形式?1.关于合同形式的问题,绝大多数国家的法律对货物买卖合同均采取不要式原则,规定此类合同无需按特定形式和手续订立,即使有书面形式要求,也是以书面作为合同存在的证据,但不影响合同的效力。

货物买卖合同的订立形式主要有三种,口头形式、书面形式和其他形式(如行为方式)。

合同的订立经过:要约与承诺两步骤。

要约的定义、内容与条件:定义:又称发价、发盘(发实盘),是向一个或一个以上特定的人提出的订立合同的建议。

内容:货物名称、货物价格或确定价格的方法、货物数量或确定数量的方法。

条件:1.要约是向一个或一个以上特定的人发出。

2.内容必须十分明确、肯定,一经对方接受合同即告成立。

3.要约必须送达受要约人。

要约的撤回与撤销是否为同一个概念?1.根据合同法理论,要约的撤回与撤销不是同一个概念。

2.要约在生效前的收回称为撤回。

3.要约在生效后的收回称为撤销。

各国法律对要约的撤回与撤销是如何规定的?1.各国法律都承认,一项要约,即使注明是不可撤销的,均可撤回。

2.是否可以撤销或变更其内容,大陆法系和英美法系则适用不同原则。

3.大陆法系国家法律规定,一项已生效的要约,在其有效期限内或依通常情形可望得到答复前不得撤销或变更其内容。

4.英美普通法原则,一项即使规定了有效期限的要约在受要约人对其承诺前,要约人在任何时候可撤销或改变其内容。

在下列情况下,要约不得撤销:1.要约载明有效期限或以其他方式表明是不可撤销的;2.受要约人有理由信赖该要约是不可撤销的,而且已本着对其信赖行事。

一项“不可撤销”的要约能否“撤回”?各国法律都承认,一项尚未生效的要约,即使注明是不可撤销的,均可撤回,方法是将撤回通知先于原要约或至少与原要约同时到达受要约人。

在下列情况下,要约失去效力:1、超过要约有效期限;2、要约被撤回或撤销;3、要约被受要约人拒绝;4、受要约人提出反要约。

承诺:受要约人对要约表示无条件接受的意思表示。

承诺必须具备什么条件:承诺是受要约人对要约表示无条件接受的意思表示。

条件如下:1.由受要约人作出才生效力;2.与要约的条件保持一致;3.应在要约有效的时间内作出;4.承诺必须通知要约人才生效力。

承诺通知有两种方式:一是声明(即通知);二是以行为表示承诺。

承诺何时生效?1.大陆法国家采用“到达生效主义”。

2.英美法国家采用“投邮生效主义”。

3.联合国货物买卖合同公约规定,以通知方式表示承诺,从该承诺通知送达要约人时生效,但应在要约有效期限或一段合理时间内将通知送达;以行为方式表示承诺,从受要约人做出承诺行为时生效。

对于口头要约,要约人应立即承诺。

承诺能否撤回?1.按照英美法,承诺的通知在其发出时起即生效,因而不涉及撤回问题。

2.按照大陆法和公约的规定,承诺通知在其送达要约人之前可以撤回,但撤回通知应在承诺生效前或同时送达要约人。

国际货物买卖合同的主要条款有哪些?1.商品的品名品质(包括商品的品名、商品的品质、品质条款)。

2.商品的数量。

3.商品的包装。

4.商品的价格。

5.此外,还有一些重要的条款,如运输、保险和贸易结算条款,以及商品的检验、索赔、不可抗力和仲裁条款等。

国际货物买卖中,卖方的主要义务及其内容是什么?交货的义务;交单的义务;品质担保义务(适用于货物通常使用目的、合同规定的特定目的、与样品样式一致);权利担保义务(必须是第三方不能提出任何权利或要求的货物)。

国际货物买卖中,买方的主要义务有哪些?1.支付货款的义务;2.收取货物的义务:A采取一切理应采取的行动,以期卖方能交付货物;B接收货物。

英美法认为合同的消灭有几种方式?因双方当事人的协议而消灭、因履行而消灭、因违约而消灭、因不能履行而消灭、依法律消灭。

合同的消灭:又称合同的终止,是指合同由于某种原因而不复存在。

合同的消灭是英美法的概念,大陆法各国把合同的消灭包括在债的消灭的范畴之内,作为债的消灭原因的内容之一。

按照英美法的解释,违约有三种情况:1.一方当事人表示不愿意履行合同;2.一方当事人以自己的行动使履约成为不可能;3.一方当事人不履行其合同义务。

大陆法认为合同的消灭的原因有哪些?清偿:也叫合同履行,指合同义务已经按照合同约定履行,合同关系因而终止的情况。

解除:合同成立之后,基于双方协商一致或者一方行使合同解除权,而使合同关系归于消灭的情形。

抵消:两个以上的合同中,不同的合同债务相互相抵互消。

作为一种合同终止的方法,抵消是当事人互负到期债务,并且该债务的标的物种类、品质相同时,任何一方将其债务与对方的债务在对等额内相互消灭,或者该债务的标的物种类、品质各不相同,经双方协商一致而在对等额内相互消灭。

提存:合同义务人因合同权利人的原因而无法向其交付合同的标的物时,采取一定方法将标的物交存保管,以消灭合同的情形。

免除:合同权利人单方面放弃债权,以免去合同义务人履行义务负担而终止合同的情形。

混同:合同当事人中的权利人、义务人因各种原因混合为同一个人,从而引起他们之间已存在的合同归于终止的情形。

合同解除的条件有哪些:根据我国《合同法》的规定,合同解除的条件有:解除合同的条件成就、当事人协商一致、不可抗力事由的出现、预期违约、迟延履行或者其他违约行为。

合同解除的方法:按成立时预先约定的解除条件成就自动解除、协议解除、行使解除权。

提存产生的原因:债务人依照合同履行义务;因债权人的原因,使债务的履行无法实现。

标的物提存后,产生如下法律效力:1.债务人免除责任;2.提存标的物上的权利、义务及其风险,移转给债权人;3.提存物寄存于提存所期间发生的一切费用,均由债权人负担。

国际货物买卖中,卖方违约时买方可以采取哪些救济方法?1.要求卖方实际履行合同义务;2.要求卖方交付替代货物;3.要求卖方通过修理对不符合合同之处做出补救;4.为卖方履行其义务规定一段合理时限的额外时间;5.宣告合同无效;6.要求损害赔偿;7.要求减低价格;8.收取或拒收卖方提前交付或超量交付的货物。

国际货物买卖中,买方违约卖方可以采取下列救济方法:1.如要求买方支付货款、收取货物或履行其他义务;2.为买方履行义务规定一段合理时限的额外时间;3.宣告合同无效;4.要求损害赔偿;5.卖方自己订明货物的规格;6.要求买方支付不按时付款的利息。

公约规定的根本违反合同如何理解?1.公约规定一方当事人违反合同的结果如使另一方当事人蒙受损害,以至实质上剥夺了他根据合同有权期待得到的东西,即为根本违约,除非违反合同一方并不预知而且一个同等资格、通情达理的人处于相同情况也不预知发生这种结果。

2.根本违反合同有三个条件:A前提条件;B实质条件;C主观上的“预知”。

预期违约:是指订立合同后,当事人由于下列原因显然将不履行其大部分重要义务:A他履行义务的能力或他的信用有严重缺陷;B他在准备履行或履行中的行为。

合同中一方预期违约后,对方有何权利义务?一方违约构成预期违约时,另一方有权立即通知他中止履行合同。

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