2020 年 9 月《浙江省新高考研究卷》语文参考答案(一)
语文参考答案（一）
1．【答案】C【解析】A 项，山青水秀——山清水秀；B 项，逾 （yú）期；D 项，阆（làng）苑。 2．【答案】D【解析】D 项，据语境之语意和逻辑，“相反相成” 应为“相辅相成”。相反相成：指相互矛盾的事物既相互排斥又 相互联结在一起。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合， 缺一不可。A 项，秉承：承受、接受旨意或指示。符合语境，使 用正确。B 项，通过：①动词，从一端或一侧到另一端或另一侧； 穿过；②动词，议案等经过法定人数的同意而成立；③介词，以 人或事物为媒介或手段而达到某种目的；④介词，征求有关的人 或组织的同意或核准。材料中取第三种意思，使用正确。C 项， 融会贯通：把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。 用于此处符合语境，使用正确。 3．【答案】B【解析】B 项乙句中最后的句号应该置于后引号之 前。
自此以后，我写作、编辑新的诗篇，渐渐地编成卷册。丙 申年，舟山再度陷落，因而诗稿丢失了十分之三。戊戌年，我 在羊山一带翻船，因而诗稿又丢失了十分之七。己亥年，在长 江之战中，一同抗清的战友郑成功战败了，我因抄小路走才得 以回来，所有留下的用来盖装酱瓦罐的诗文，全部和石头一起 沉入江底，这才知道文字也有厄运啊。
4．【答案】C 【解析】A 项，多重否定失当，删除“动容”前的“不”； B 项，“平均缩短两天以上”表述不合事理，应该删除“平均” 或“以上”； D 项，“缓和……疑虑”搭配不当，应为“消除……疑虑”。 5．受疫情影响，今年全国财政收入锐减而开支骤增（1 分）， 为此中央政府带头过紧日子（1 分），6 月 11 日，102 个中 央部门集中“晒预算”（1 分）。 6．（1）【参考答案】审查申请材料是否合格（1 分），合格 则统一出具相关证件（1 分）。（共 2 分）。 （2）【参考答案】设置综合窗口（1 分），将商务局、海关、 出入境检检验疫局等五大部门集于 一体（1 分），一站式解决报关者的所有手续（1 分），工作 快捷又高效（1 分）。（共 4 分）
11．①通过大量景物描写来铺陈，渲染气氛； ②通过上下、动静、远近等角度，从空间及状态层面反复铺陈； ③通过六个四字短语构成对偶句而又独立成段，进行铺陈。 ④如此铺陈，营造了一个宁静、缓慢又悠闲的生活境界，淋漓尽 致地突出了“我”沉醉其中之乐。（前 3 点答出任意 2点意到 即可，每点 1 分；第 4 点 2 分。共 4 分）
7．【答案】C【解析】 A 项，“以最具文物价值的编梁木拱廊桥居多”一说文中无据。 B 项，泰顺廊桥不是中国四大古桥之一，中国四大古桥应是河 北赵县的赵州桥、泉州万安桥、潮州的广济桥和汴水虹桥。 D 项，泰顺廊桥廊屋开窗的做法与古代园林的借景手法有异曲 同工之妙，并不意味着廊屋采用了古代园林的借景手法。
8．【答案】B【解析】B 项，原因揭示不全，《廊桥遗梦》是 其中的一个原因，另一原因是泰顺廊桥独特的建筑和文化价值。 9．【答案】 （2）泰顺廊桥具有建筑的形式美：合理地处理了空间、造型、 线条、色彩等形式； （3）泰顺廊桥具有桥与自然、桥与人、人与人的和谐美。（每 点 2 分，共 4 分）
10．①巧用对比修辞，将休闲的慢生活与烦心的世俗生活形成鲜 明对比； ②句式上，慢生活用短句和整句，俗世生活用长句、散句，长短 错落，整散相间，充满节奏感； ③这样的语言表达更突出了“我”想要的慢生活。（前 2 点意 到即可，每点 1 分；第 3 点 2 分。共 4 分）
近些年来，我悲叹国难未平，忧虑太平盛世难以等到，想 着借助诗歌来代替年谱。于是向亲朋好友索要他们收录的，宾 客随从所抄录的，（然后）依次编排这些诗歌。而我的记性很 好，又把能够回忆起的旧作，记载在纸上，共得到若干首。这 些也只不过像整锅肉中的一块而已。只是过去的乐府歌行体诗 作无法再查考，所以编订的难度几乎像恢复《广陵散》一样。
Байду номын сангаас
12．（1）“形散”表现在： ①所写人物散：一会儿写我，一会儿写木心； ②所写时空散：一会儿实写眼前时空里我的生活，一会儿虚写 往昔时空里木心的生平遭际和我的生活经历； ③所写内容散，一会儿叙生活，一会儿引短诗，一会儿解诗意， 一会儿发感想，一会儿抒感情，一会儿写景物。 （2）“神不散”表现在：无论所写人物有多散、时空有多散， 还是内容有多散，都贯串着一条情感的主线：期望时光慢下来， 慢品人生这杯酒，让人生有更多的散淡、从容和悠闲。
我从丙戌年就开始在海上飘荡，至今已经十七年了。这期 间忧虑国家、思念家乡，为处境困窘悲伤，为动荡不安的局势 忧愁，没有一时也没有一事不足以扣动自己的心扉。有时领兵 北伐，意气风发放声高歌；有时躲避清军向南进发，在寂静之 时空旷之地，低声吟唱。每当风雨飘摇和波涛激荡之时，这些 更加令孤独的臣子怀想旧主，令出行在外的游子想念亲人，难 道说这些诗篇是亡国之音吗？或许它们寄托了忠贞臣子的哀世 之意吧！
就在丁亥年的春天，我的船在长江中翻了，因而丙戌年创 作的诗歌也随之丢失了。戊子年秋天，我到上虞招集义兵，入 平冈山寨，因而丁亥年创作的诗歌也随之丢失了。庚寅年夏天， 我率抗清义军再次进入到海上，于是戊子年、己丑年创作的诗 歌又丢失了。然而残存的诗稿，十篇中还有三四篇。等到辛卯 年舟山陷落，书箱中的诗稿竟然一篇也没有留下。为何文字的 不幸，竟然达到这种地步啊！
13．①赞美人心：简单、纯朴、真诚、温暖、理解； ②寄寓美好心愿：期待时间慢行，希望时光永驻、相爱永远； ③怀昔伤今：怀恋从前生活的美好，流露形单影只空忆岁月的 凄凉无奈。（每点2 分，共 6 分）
附【参考译文】
我自十五岁开始，就喜欢写作诗歌。先父担心我荒废了经史， 多次以此作为警告，我于是就停笔不写，也不谈诗了，然而还 是偷偷地写诗。等到科举考中之后，我和四面八方的贤士豪杰 交友更广泛，来来往往以诗馈赠答谢，年月久了，写的诗竟然 装满了一箱子。适逢国家灾难接二连三，我在江南倡导抗清大 业，所有以前一展雕虫小技的诗歌几乎丢失殆尽。从此，不管 是外出统筹军队，还是入朝起草诏令，还能够在闲暇之时吟咏 表达自己的感情。到清军渡江南下，长长短短的诗作、奏章的 底稿以及起草的诏令，一切都付与战火之中，这确实是文字的 不幸啊！
2021 年 9 月《浙江省新高考研究卷》语文参考答案(三)
5．【答案】C【解析】A 项，汉武帝时的“海上丝绸之路”并 未到达非洲。B 项，“直达欧洲”的说法错误，“直达欧洲” 是东汉班超的功劳。D 项，汉武帝时，中国还没有陶瓷，陶瓷 销往西方各国那是以后的事。 6．【答案】D【解析】D 项，错点一：“海上丝绸之路”则以 运销陶瓷为主。“海上丝绸之路”不仅运销陶瓷，也运销丝绸。 错点二：两条丝路最终都通向了亚洲、欧洲和非洲三大洲。 “海上丝绸之路”没有直达欧洲，最远是到达非洲东海岸。 7．【答案】（2）促进“一带一路”沿线各国的和平发展，彼 此增进了解，加深友谊；（3）加强经济合作与文化交流，打造 利益共同体、命运共同体和责任共同体。（每点 2 分，共 4 分，如有其他答案，符合材料原意且言之有理也可酌情赋分）
2021/8/1
10．①采用第三人称的全知视角展开描写，描写笔触灵活而自 由；②善于捕捉人物的细节进行描写，生动传神地再现人物形 象；③善于描写特定情境中人物的心理和心情，使人物形象栩 栩如生。（写出任意 2 点即可，一点 2 分，共 4 分。） 11．①渴望丰收又惴惴不安，从第一段他在“山棚”外蹲守蚕 宝宝时的表现可知； ②心地淳朴、心思简单，就想通过劳动改变生活，从他跟张财 发对话时的神态和心理可知； ③痛恨世道又无能为力，从他得知茧厂不收茧后的捶胸跺脚的 言行可知； ④不甘心被命运捉弄，想方设法寻找出路，从他请教黄道士， 又决定到无锡去卖蚕茧的言行中可知； ⑤能吃苦耐劳，从他和一家人一个月光景的忍饿熬夜中可知。 （写出任意 4 点即可，一点 1 分，共 4 分。只有结论没有分 析，每对两点才得 1 分）
2021/8/1
8．【参考答案】 ①还应结合新时代实践“接着讲” ②都必须始终遵循“中国逻辑” ③才能真正实现中国哲学的自觉
9．（1）【参考答案】以干裂的大地、灰茫的天空为背景（1 分），将国际通行求救信号“SOS”中的“O”设计成水资源行 将枯竭的地球（1 分），再在地球顶上设计一棵缺水而枯死的 树（1 分），整个设计形象地展现了地球缺水之后的恶果（1 分）。 （2）【参考答案】 缺水缺水缺水的地球在呼救 清醒清醒清醒的人类要行动 （符合对联基本要求、有一定文采 1 分，能揭示创意图的设计 寓意 1 分，共 2 分）
2020 年 9 月《浙江省新高考研究卷》语文参考答案(四)
李抑亭的父是李鼎徵，是康熙庚申年的举人，担任户部主事， 皇帝命令授予奉直大夫之职。母亲庄氏，封为宜人。李抑亭兄 弟五人，四人考中进士或举人。兄长李天宠，自进入翰林院， 十多年来与李抑亭互相依靠，都没有将妻子接来跟随自己，李 天宠哀痛两个弟弟死在异乡，于是就托病辞官护送李抑亭的灵 柩回故乡。
（2）①对歌者知音不遇的伤感与同情； ②对自己满腹才华却无人赏识而不得施展的悲叹，对人生知音 或伯乐的期盼。（每点 1 分，意到即可。共 2 分）
【参考译文】
孔子说：“冉求做事畏畏缩缩，所以我要促一促他；仲由 做事勇气过人，所以我要压一压他。”
子贡问什么是交友之道。孔子说：“对朋友忠言相告，好 好劝导，不听就作罢，不要自讨羞辱。”
12．①前后人物巧作对比。前半部分写被人们誉为导师、精神 牧师的大人物，有著名的导演，大名鼎鼎的演员、画家、作家； 后部分写的是作为普通劳动者的小人物——邮递员奥丽娅。大 人物空谈，发牢骚，于社会无补；而小人物在平凡的岗位敬业 爱岗，埋头实干。 ②“我”的心情先抑后扬，前后构成对比。前半部分，因为社 会乱象和没有新年枞树，“我”心情很坏；后半部分，通过写 “一缕光明涌进了我的心房”“我家的节日开始了”表达惊喜 之情。 ③这样的对比结构，突出了小说的主题——讴歌俄罗斯底层劳 动者人性的光辉，突出希望和光明在平凡而伟大的普通人身上。 （每点 2 分，共 6 分）
李抑亭在蒙养斋和武英殿任职时，和我朝夕相伴各有一二 年，他从江西返回后，我们二十天内多次见面。雍正辛亥年(雍 正九年)春天，我身患疾病更加衰弱，所有的公事，一定会私下 请李抑亭帮助我，十天内就要见多次。谁知道一天没见面他就 患病了，一句话没有说得上他就死了，所以我每次想要为李君 作墓志铭时，就悲痛得不能写出言词来，李君的灵柩回乡已经 多日了，我这才强撑着病体写成了这篇墓志铭。
2020年新高考浙江卷——语文试题(有答案和详细解析)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A．浙江诗路文化带以诗词文化为主线，结合水系、古道，将各地旖．(yǐ)旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路，让游客徜．(tánɡ)徉在江南美景中。
B．历经千年沧桑，觥．(ɡōnɡ)筹交错的场面早已湮．(yān)没于历史深处，但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇，去回味那个钟鸣鼎食的时代。
C．生态文学应更多创作体现绿色发展理念、讴．(ōu)歌美好生活的作品，致力于鞭挞．(dá)滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为，提高全社会的生态文明素养。
D．北方的季节泾．(jīnɡ)渭分明，春季的风一寸寸吹向大地，为山川褪去寒衣，一点点着．(zhuó)上春色，东风过处，整个原野为之一振，草木葳蕤，生机勃勃。
答案 D解析A项“徜”读chánɡ。
B项篇—翩。
C项“挞”读tà。
阅读下面的文字，完成2～3题。
屏幕中的剧情风生水起．．．．，扣人心弦。
屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。
某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。
[甲]“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍．．．．。
[乙]评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
[丙]弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。
不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。
然而．．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡．．，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是( )A．风生水起B．短小精悍C．然而D．激荡答案 A解析A项风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。
2020年新高考浙江卷——语文试题（有答案和详细解析）
2020年新⾼考浙江卷——语⽂试题（有答案和详细解析）2020年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试（浙江卷）语⽂⼀、语⾔⽂字运⽤1．下列各句中，没有错别字且加点字的注⾳全都正确的⼀项是( )A．浙江诗路⽂化带以诗词⽂化为主线，结合⽔系、古道，将各地旖．(yǐ)旎风光串联成富有诗情画意的⼭⽔旅游线路，让游客徜．(tánɡ)徉在江南美景中。
B．历经千年沧桑，觥．(ɡōnɡ)筹交错的场⾯早已湮．(yān)没于历史深处，但留存⾄今的⼀件件青铜器⾜以让⼈们浮想联篇，去回味那个钟鸣⿍⾷的时代。
C．⽣态⽂学应更多创作体现绿⾊发展理念、讴．(ōu)歌美好⽣活的作品，致⼒于鞭挞．(dá)滥杀野⽣动物、肆意破坏环境的恶劣⾏为，提⾼全社会的⽣态⽂明素养。
D．北⽅的季节泾．(jīnɡ)渭分明，春季的风⼀⼨⼨吹向⼤地，为⼭川褪去寒⾐，⼀点点着．(zhuó)上春⾊，东风过处，整个原野为之⼀振，草⽊葳蕤，⽣机勃勃。
答案 D解析A项“徜”读chánɡ。
B项篇—翩。
C项“挞”读tà。
阅读下⾯的⽂字，完成2～3题。
屏幕中的剧情风⽣⽔起．．．．，扣⼈⼼弦。
屏幕上⽅⼀⾏⼜⼀⾏的字符络绎不绝，争先恐后。
某些字符甚⾄悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。
[甲]“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的⼀幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短⼩精悍．．．．。
[⼄]评论内容五花⼋门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前⽅⾼能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕⽂化的常⽤语。
[丙]弹幕⽂化显⽰出既丰富⼜单调的双重特征：⼀⽅⾯群情踊跃，图⽂并茂；另⼀⽅⾯彼此重复，似曾相识。
不必否认弹幕⽂化的狂欢⽓氛，若⼲⼩创意甚⾄让⼈⽿⽬⼀新。
然⽽．．，也不必否认众声喧哗主要不是来⾃思想的真正激荡．．，⽽是来⾃互联⽹新型⽂化套餐的事先设计。
2．⽂段中的加点词语，运⽤不正确的⼀项是( )A．风⽣⽔起B．短⼩精悍C．然⽽D．激荡答案 A解析A项风⽣⽔起：风从⽔⾯吹过，⽔⾯掀起波澜。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文(新高考卷Ⅰ)(附带答案)
2020年高考语文真题试卷（新高考卷Ⅰ）注意事项:1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（共2题；共35分）1.现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。
2021届浙江省新高考研究卷语文试题(一)(解析版)
【答案】（1）联系相关各方，审查材料是否合格。
（2）负责我国进出口贸易工作，流程清晰，分工明确、细致，可多次重复申请，材料不合格时申请人得到通知。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。
（1）本题用一句话概括“综合窗口”工作职能，要注意它和那些部门相关，处理什么问题，语言简洁注意字数限制。由我国进出口贸易报关流程图可知，申请人提出申请，然后综合窗口联系商务局、海关、出入境检验检疫局、国家外汇管理局和贸促会审查资料是否合格。
古典诗词文化与乐舞文化率先在“新雅乐”中得到了良好的传承与创新拓展。【乙】在古典雅乐的精神指向中，创作者们将“诗、乐、舞”三位一体，融会贯通：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也”（《礼记·乐记》）。受其启发，当代“新雅乐”作曲家林海依古词填曲创作《关雎》，将“窈窕淑女，君子好逑”诗文重现于世，追忆周代社会风俗景象。从传承的角度来看，“新雅乐”抛弃了礼乐制度在政治和思想层面的捆绑之后，将所有精力都投入到对意境美的追求上。【丙】“新雅乐”之“雅”青出于蓝而胜于蓝，其鲜明的文化特征钩沉历史，将“形式美”与“内涵美”相反相成，传递着“以礼修身，以乐感人”的优秀品格。（摘编自百科《泰顺廊桥析》）材料二：
20世纪70年代，著名的桥梁专家茅以升先生对泰顺廊桥进行实地考察与研究后，确定泰顺廊桥就是北宋时期盛行于中原的虹桥结构，在他主编的《中国古桥技术史》一书记载了泰顺4座廊桥。泰顺廊桥闻名于世，因其结构与北宋张择端所画的《清明上河图》中的虹桥极为相似，它以梁木穿插别压形成拱桥，形似彩虹，故名虹桥，在中国桥梁史上，它的地位很高，与河北赵县的赵州桥、泉州万安桥、潮州的广济桥并称中国四大古桥，其中三座桥至今仍保存于世，而汴水虹桥却只留在画中，如今在泰顺发现以虹桥类似结构的廊桥，引起了全世界的关注。廊桥闻名的另一个原因是1995年美国好莱坞电影名片《廊桥遗梦》，浪漫的爱情故事感动无数人，也让人们记住了“廊桥”。
2020 年 9 月《浙江省新高考研究卷》语文参考答案(一)
子贡问道：“君子也有憎恶的人吗？”孔子说：“有憎恶 的人。憎恶宣扬别人坏处的人，憎恶身居下位而诽谤长上的人， 厌恶勇敢却无礼之人，憎恶果敢却固执不通的人。”
死亡也是我厌恶的，但是还有比死亡更使我厌恶的，所以 有些能导致死亡的灾难我并不躲避。……如果让人厌恶的没有 超过死亡的，那么，所有的能用来躲避灾难的手段，有什么不 能做呢？
8．【答案】B【解析】B 项，原因揭示不全，《廊桥遗梦》是 其中的一个原因，另一原因是泰顺廊桥独特的建筑和文化价值。 9．【答案】 （2）泰顺廊桥具有建筑的形式美：合理地处理了空间、造型、 线条、色彩等形式； （3）泰顺廊桥具有桥与自然、桥与人、人与人的和谐美。（每 点 2 分，共 4 分）
10．①巧用对比修辞，将休闲的慢生活与烦心的世俗生活形成鲜 明对比； ②句式上，慢生活用短句和整句，俗世生活用长句、散句，长短 错落，整散相间，充满节奏感； ③这样的语言表达更突出了“我”想要的慢生活。（前 2 点意 到即可，每点 1 分；第 3 点 2 分。共 4 分）
23． （1）夫子循循然善诱人 （2）于嗟女兮 （3）楚人一炬 （4）三杯两盏淡酒 （5）曾经沧海难为水
约我以礼 无与士耽 可怜焦土 正伤心，却是旧时相识 除却巫山不是云
14．【答案】D【解析】行间：军旅之中。 15．【答案】A【解析】A 项，均为介词，在。B 项，连词，表 因果，因而/连词，表修饰，着。C 项，结构助词，的（可能有 老师认为此处的“之”应为结构助词，表取独，这种看法不足 取，分析时应当联系下一句“一至于此哉”，明显这句的主语 是上句的“不幸”，故“笔墨”是“不幸”的修饰语，表领属， “之”是定语的标志）/动词，得到。D 项，介词，凭借/连词， 表目的，来。 16．【答案】B【解析】B 项，“让后人知道他对国家的所作所 为”并非作者的心愿，注意原文中“岂欲以有韵之词，求知于 后世哉”这一句的本意。 17．【答案】其间忧国思家/悲穷悯乱/无时无事不足以响动心 脾/或提师北伐/慷慨长歌/或避虏南征/寂寥短唱（断对一处得 0.5 分，断错或漏断一处扣 0.5 分，共 3 分）
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三上学期第一次联考语文含答案
断取得重要成果。国家高技术研究发展中心主任刘敏表示，近些年来，围绕特色科学资源，我国已在
一些特色科学领域具有引领优势，如寒武纪生物大爆发、人类起源、青藏高原演化等。
2018 年，我
囯科学家 “将人类生活在黄土高原的历史推前至距今
212 万年 ”的研究成果入选中国科学十大讲展。
（摘编自刘垠《克隆猴入围 2018 年度中国科学十大进展》 ，《科技日报》 2019 年 2 月 28 日）
12 月 5 日，第二只克隆猴 “华华 ”诞生。 这一成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物 模型的新时代。 2019 年 1 月，孙强团队与同属于中科院神经所的张洪钧团队合作，再获佳绩：在张
洪钧团队利用 CRISPR/Cas9 技术成功构建世界首批核心节律基因 BMAL1 敲除猕猴模型的基础上， 孙
“玩出创意 ”“玩出个性 ”的方式，对
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不
超过 15 个字。（3 分）
为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种
“植物活性翻译
机 ”，通过连接放大器和合成器，
① 。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有
7.下列对材料 “克隆猴 ”的相关理解，正确的一项是（
）（ 3 分）
A.2017 年在中科院非人灵长类研究平台诞生的两只克隆猴， 学家已可以批量生产遗传背景均一的疾病猕猴模型。
实现了科研人员多年的梦想， 标志中国科
B. 我国科学家采用了当年克隆羊技术，并对此技术进行了改良，克隆出了世界上首只体细胞克隆猴， 技术难度很大，但应用前景并不明朗。
县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依脸朝床里，怎么劝都不扭过来。大娘说，
2020年高考语文试题浙江卷答案解析(附作文解析与范文文言译文)
【答案】8. C
A项，“图像阅读和文字阅读变得越来越相似”表述有误。原文 信息是“我们似乎正在冷落那种独自沉思的阅读状态，失去对文 字阅读的热爱！”“正是由于阅读逻辑的转化，图像在人类思维 活动中的比重才得以提升，视觉思维也在读图的实践中慢慢壮 大”“网络时代，读‘屏’多于读书”，可见二者并非变得越来 越相似。 B项，“有一位著名诗人早就预见了网络时代的到来……明确告 诉我们……”错误。原文表述为“正如一位著名诗人的著名短诗： ‘生活——网。’”可见“预见了网络时代的到来”无中生有， 过度解读，只能说使用比喻生动形象地表现了网络时代的特点； 另外寥寥三字具有言简义丰委婉含蓄的特点，自然不能说“明确 告诉”。
D项，“正在失去对文字阅读的热爱，……甚至要为此举行一 种新的文化仪式”错误。原文表述是 “我们似乎正在冷落那 种独自沉思的阅读状态，失去对文字阅读的热爱！这便使得图 像的狂欢成为新的文化仪式！”可见选项遗漏了“似乎”，曲 解文意，把推断、揣测说成绝对、肯定；文化仪式相关的表述 也背离文意。
9. (1)材料二说明图像阅读的特点： ①整体性（“互动与交融”或“元素与元素的‘相乘”）， ②有一种创造性的领悟。
D项，“就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接 收的电影原声”一句中，“看到……电影原声”搭配不当，可 在“和”字后面加“收听到”。
5【答案】 (1)是借助了比目鱼独特的身体构造 (2)比目鱼生存的环境也不一样了 (3)自然选择（或自身演化）的结果
6【答案】 （1）示例：图1
（图2
凝聚力量，抗击疫情 新门神）
《上曾子固龙图书》精校 某尝以谓君子之文章，不浮于其徳，其刚柔缓急之气，繁简 舒敏之节，一出乎其诚，不隠其所已至，不强其所不知，譬之 楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也。惟其言不浮乎其心，故 因其言而求之，则潜徳遁(浙江2020高考卷作“道”，疑误)志， 不可隠伏。盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫 言与徳二者不可以相通，或信其言而疑其行。呜呼！是徒知其 一，而不知夫君子之文章，固出于其徳，与夫无其徳而有其言 者异位也。某之初为，文最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之 文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之仁，不忍私 其身，其气酋，其趣髙，故其言反覆曲折，初疑于繁，左顾右 挽，中疑其迂，然至诚恻怛于其心，故其言周密而不厌。考乎 其终，而知其仁也愤而非怼也，异而自洁而非私也，彷徨悲嗟， 卒无存省之者，故剖志决虑以无自显，此屈原之忠也。故其文 如明珠美玉，丽而可悦也；如秋风夜露，凄忽而感恻也；如神 仙烟云，髙远而不可挹也。维其言以考其事，其有不合者乎?
《名校入学考》浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三上学期第一次联考1语文答案
求年轻柔顺的美色；国君、父亲和兄长不对地方，可以公然反对”“随心”“公然反对”相悖。 17．参考答案：今也/人之好色与人之是非不平之心//勃然而发于中/以为可以博生也/而先以死自处
19．参考答案：天外 海底（1 点 1 分，共 2 分）
20．参考答案：①想象神奇，富有浪漫主义色彩；②借用《天问》体式，构思奇妙，探究月亮由圆
到缺的原因；③巧妙选择宏大意象，巧妙地加以时空组合，境界宏阔。④综合运用神话典故、
夸张、比喻等修辞，气势磅礴（每点 2 分，意到即可，共 3 点 6 分）
21．参考答案： 因材施教 循循善诱 （答出任意 1 个得 2 分）
三步完成提取，工艺简易。（必须结合流程，说出优点，只出现“利润高”“效益好”“成本 低”等套话不得分） 7．答案：D。A 项，根据原文，张洪钧团队和孙强团队通过合作克隆出的五只小猴“这项进展说明 中国科学家已可以批量生产遗传背景均一的疾病猕猴模型”，而非选项所述“‘中中’与‘华华’ 的诞生”。B 项，“技术的应用前景并不明朗”错，文中说“无疑可以对人类疾病，尤其是遗传疾 病的研究、理解和最终治疗，提供非常有用的帮助”。C 项，根据材料四，“寒武纪生物大爆发” 是刘敏为说明我国在“围绕特色科学资源，我国已在一些特色科学领域具有引领优势”而举的例 子，并未明确表明已经入选“中国科学十大进展”。 8．答案：B。B 项，体细胞克隆猴技术只能代表我国在这一领域眼下处于全球领先地位，而不能作 为我国整体科技水平已经领先全球的例证。 9．①材料一侧重介绍克隆猴技术发展历程。②材料二侧重于介绍克隆猴技术国际反响。③材料三侧 重介绍克隆猴技术的意义。④材料四侧重介绍克隆猴技术取得的国内荣誉。（1 点 1 分） 10．①修辞上：运用排比，铺陈渲染。②句式上：整散结合，语句灵动。③表达上：多用心理描写、 动作描写，生动细腻。④风格上：通俗的口语与诗化语言结合。⑤用词上：注重色彩，具有画面 美。（答出任意 1 点得 1 分，共 4 分） 11．①小杨帮扶之前，生活孤苦贫困。②回避与小杨照相，有迷信思想。③为小杨结婚做针线活， 热心善良，知恩图报。④做了一簸箩针线物件，心灵手巧。（要结合情节，分析人物形象，如只 有人物特点，得分减半；1 点 1 分；其它答案，言之有理，也可酌情给分） 12．①第三人称叙述（全知视角），客观、自由地呈现故事情节。②倒叙开篇，巧设了悬念，吸引读 者。③叙述注重照应，如“四季平安”，在标题，文中，结尾皆有呼应，使情节连贯，主题突出。 ④叙述结合描写、抒情，使情节生动，人物丰满，感情丰沛。⑤注重细节描述，细腻生动，形 象传神。（答出 1 点得 2 分，3 点得 6 分） 13．①借小杨之口设问，用大娘端物件的行动作答，揭示“秘密”，出人意料又合乎情理。②升华 主题，由开头小杨单向帮扶，升格为人与人之间的双向温暖。③营造温馨场景，使情感表达含