人教版九年级上册数学《一元二次方程》全章复习与巩固练习题及答案解析(基础篇)

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人教版初三数学：《一元二次方程》全章复习与巩固—巩固练习(提高)

《一元二次方程》全章复习与巩固—巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1. 关于x 的一元二次方程（a －1）x 2＋x ＋|a|－1＝0的一个根是0，则实数a 的值为（） A.－1 B.0 C.1 D.－1或1 2．已知a 是方程x 2+x ﹣1=0的一个根，则22211a a a---的值为（） A.152-+ B.152-± C.﹣1 D.13．（2015•德州）若一元二次方程x 2+2x+a=0的有实数解，则a 的取值范围是（） A ．a ＜1 B ． a≤4 C ． a≤1 D ． a≥1 4．已知关于x 的方程2(2)230m x mx m -+++=有实根，则m 的取值范围是（）A ．2m ≠B ．6m ≤且2m ≠C ．6m <D ．6m ≤5．如果是α、β是方程2234x x +=的两个根，则22αβ+的值为（）A ．1B ．17C ．6.25D ．0.25 6．（2016•台州）有x 支球队参加篮球比赛，共比赛了45场，每两队之间都比赛一场，则下列方程中符合题意的是（） A ．x （x ﹣1）=45 B ．x （x +1）=45 C ．x （x ﹣1）=45 D ．x （x +1）=457. 方程x 2+ax+1=0和x 2-x-a=0有一个公共根，则a 的值是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 8. 若关于x 的一元二次方程的两个实数根分别是，且满足．则k 的值为（） A.－1或 B.－1 C.D.不存在二、填空题9．关于x 的方程2()0a x m b ++=的解是x 1=－2，x 2=1（a ，m ，b 均为常数，a ≠0），则方程2(2)0a x m b +++=的解是 .10．已知关于x 的方程x 2+2(a+1)x+(3a 2+4ab+4b 2+2)＝0有实根，则a 、b 的值分别为． 11．已知α、β是一元二次方程2430x x --=的两实数根，则(α-3)(β-3)＝________． 12．当m=_________时，关于x 的方程是一元二次方程；当m=_________时，此方程是一元一次方程.13．把一元二次方程3x 2-2x-3=0化成3(x+m)2=n 的形式是____________；若多项式x 2-ax+2a-3是一个完全平方式，则a=_________. 14．（2015•绥化）若关于x 的一元二次方程ax 2+2x ﹣1=0无解，则a 的取值范围是 .15．已知，那么代数式的值为________.16．当x=_________时，既是最简二次根式，被开方数又相同.三、解答题17. （2016•南充）已知关于x 的一元二次方程x 2﹣6x +（2m +1）=0有实数根．（1）求m 的取值范围；（2）如果方程的两个实数根为x 1，x 2，且2x 1x 2+x 1+x 2≥20，求m 的取值范围． 18．设(a ，b)是一次函数y ＝(k-2)x+m 与反比例函数ny x=的图象的交点，且a 、b 是关于x 的一元二次方程22(3)(3)0kx k x k +-+-=的两个不相等的实数根，其中k 为非负整数，m 、n 为常数．（1）求k 的值；（2）求一次函数与反比例函数的解析式．19. 长沙市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望．为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过两次下调后，决定以每平方米4050元的均价开盘销售．(1)求平均每次下调的百分率；(2)某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子，开发商还给予以下两种优惠方案以供选择： ①打9.8折销售；②不打折，送两年物业管理费，物业管理费是每平方米每月1.5元，请问哪种方案更优惠?20．已知某项工程由甲、乙两队合做12天可以完成，共需工程费用13 800元，乙队单独完成这项工程所需时间是甲队单独完成这项工程所需时间的2倍少10天，且甲队每天的工程费用比乙队多150元. (1)甲、乙两队单独完成这项工程分别需要多少天？(2)若工程管理部门决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程，从节约资金的角度考虑，应该选择哪个工程队？请说明理由.【答案与解析】一、选择题 1．【答案】A ；【解析】先把x ＝0代入方程求出a 的值，然后根据二次项系数不能为0，把a ＝1舍去． 2．【答案】D ；【解析】先化简22211a a a---，由a 是方程x 2+x ﹣1=0的一个根，得a 2+a ﹣1=0，则a 2+a=1，再整体代入即可．解：原式=2(1)(1)(1)a a a a a -++-=1(1)a a +，∵a 是方程x 2+x ﹣1=0的一个根，∴a 2+a ﹣1=0，即a 2+a=1， ∴原式=1(1)a a +=1．故选D ．3．【答案】C ；【解析】∵ 关于x 的一元二次方程有实根，∴ △=b 2﹣4ac=4﹣4a≥0，解之得a≤1．故选C ．4.【答案】D ；【解析】△≥0得6m ≤，方程有实根可能是一元二次方程有实根，也可能是一元一次方程有实根. 5．【答案】C ；【解析】22+=+-=6.25αβαβαβ2（）2.6.【答案】A ．【解析】∵有x 支球队参加篮球比赛，每两队之间都比赛一场， ∴共比赛场数为x （x ﹣1）， ∴共比赛了45场， ∴x （x ﹣1）=45，故选A ． 7．【答案】C ；【解析】提示：先求公共根m=-1,再把这个公共根m=-1代入原来任意一个方程可求出a=2. 8．【答案】C ；【解析】由题意，得：22121211=1k k k k k x x x x k ⎧⎪⎧⎪=-=-⎨⎨+=⎩⎪=-⎪⎩4≤≥0435 当时，不符合≤，舍去，故354或4. 二、填空题9．【答案】x 1=﹣4，x 2=﹣1．【解析】解：∵关于x 的方程a （x +m ）2+b =0的解是x 1=﹣2，x 2=1，（a ，m ，b 均为常数，a ≠0），∴则方程a （x+m +2）2+b =0的解是x 1=﹣2﹣2=﹣4，x 2=1﹣2=﹣1．故答案为：x 1=﹣4，x 2=﹣1． 10.【答案】a ＝1，12b =-．【解析】判别式△＝[2(a+1)]2-4(3a 2+4ab+4b 2+2)＝4(a 2+2a+1)-(12a 2+16ab+16b 2+8)＝-8a 2-16ab-16b 2+8a-4＝-4(2a 2+4ab+4b 2-2a+1)＝-4[(a 2+4ab+4b 2)+(a 2-2a+1)]．＝-4[(a+2b)2+(a-1)2]．因为原方程有实根，所以-4[(a+2b)2+(a-1)2]≥0，(a+2b)2+(a-1)2≤0，又∵ (a+2b)2≥0，(a-1)2≥0，∴ a-1＝0且a+2b ＝0， ∴ a ＝1，12b =-． 11．【答案】-6；【解析】∵ α、β是一元二次方程2430x x --=的两实数根，∴ α+β＝4，αβ＝-3．∴ (3)(3)3()933496αβαβαβ--=-++=--⨯+=-． 12．【答案】-3；．13．【答案】；2或6.【解析】即2(-)232a a =-.a=2或6. 14.【答案】a ＜﹣1； 15.【答案】-2；【解析】原方程化为：.16.【答案】-5；【解析】由x 2+3x=x+15解出x=-5或x=3,当x=3时，不是最简二次根式，x=3舍去.故x=-5.三、解答题17.【答案与解析】解：（1）根据题意得△=（﹣6）2﹣4（2m +1）≥0，解得m ≤4；（2）根据题意得x 1+x 2=6，x 1x 2=2m +1，而2x 1x 2+x 1+x 2≥20，所以2（2m +1）+6≥20，解得m ≥3，而m ≤4，所以m 的范围为3≤m ≤4． 18. 【答案与解析】(1)因为关于x 的方程22(3)(3)0kx k x k +-+-=有两个不相等的实数根，所以220,44(3)4(3)0,k b ac k k k ≠⎧⎨=-=--->⎩△ 解得k ＜3且k ≠0，又因为一次函数y ＝(k-2)x+m 存在，且k 为非负整数，所以k ＝1．(2)因为k ＝1，所以原方程可变形为2420x x --=，于是由根与系数的关系知a+b ＝4，ab ＝-2，又当k ＝1时，一次函数y x m =-+过点(a ，b)，所以a+b ＝m ，于是m ＝4，同理可得n ＝-2，故所求的一次函数与反比例函数的解析式分别为4y x =-+与2y x=-． 19. 【答案与解析】(1)设平均每次下调的百分率是x ．依题意得5000(1-x)2＝4050．解得x 1＝10%，x 2＝1910(不合题意，舍去)．答：平均每次下调的百分率为10%．(2)方案①优惠：4050×100×(1-0.98)＝8100(元)；方案②优惠：1.5×100×12×2＝3600(元) ∵ 8100＞3600．∴ 选方案①更优惠. 20. 【答案与解析】(1) 设甲队单独完成需x 天，则乙队单独完成需要(2x －10)天. 根据题意,有11121012x x +=-，解得x 1=3，x 2=20. 经检验均是原方程的根，x 1=3不符题意舍去.故x=20. ∴乙队单独完成需要 2x －10=30(天).答：甲、乙两队单独完成这项工程分别需要20天、30天. (2) 设甲队每天的费用为y 元，则由题意有 12y+12(y －150)=138 000，解得y=650 .∴ 选甲队时需工程费用650×20=13 000，选乙队时需工程费用500×30=15 000. ∵ 13 000 <15 000，∴ 从节约资金的角度考虑，应该选择甲工程队.附录资料：《相似》全章复习与巩固--巩固练习（基础）【巩固练习】一、选择题1．（2015•乐山）如图，l 1∥l 2∥l 3，两条直线与这三条平行线分别交于点A 、B 、C 和D 、E 、F ．已知，则的值为（）A．B．C．D．2. （2016•奉贤区一模）用一个4倍放大镜照△ABC，下列说法错误的是（）A．△ABC放大后，∠B是原来的4倍B．△ABC放大后，边AB是原来的4倍C．△ABC放大后，周长是原来的4倍D．△ABC放大后，面积是原来的16倍3．如图，小正方形的边长均为1，则下列图中的三角形(阴影部分)与相似的是( )4.如图，△ABC中，A，B两个顶点在x轴的上方，点C的坐标是(-1，0)．以点C为位似中心，在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C，并把△ABC的边长放大到原来的2倍．设点B的对应点B′的横坐标是，则点B的横坐标是（）A．B． C．D．5．下列说法：①位似图形都相似；②位似图形都是平移后再放大(或缩小)得到；③直角三角形斜边上的中线与斜边的比为1：2；④两个相似多边形的面积比为4：9，则周长的比为16：81中，正确的有( ) A．1个B．2个 C．3个 D．4个6. 如图，在正方形ABCD中，E是CD的中点，P是BC边上的点，下列条件中不能推出△ABP与以点E、C、P为顶点的三角形相似的是( )A．∠APB=∠EPC B．∠APE=90° C．P是BC的中点D．BP：BC=2：37. 如图，在△ABC中，EF∥BC，12AEEB,，S四边形BCFE=8，则S△ABC=（）A．9 B．10 C．12 D．138.如图，六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL，相似比为2：1，则下列结论正确的是（）A．∠E=2∠K B．BC=2HIC．六边形ABCDEF的周长=六边形GHIJKL的周长D．S六边形ABCDEF=2S六边形GHIJKL二、填空题9. （2016•衡阳）若△ABC与△DEF相似且面积之比为25：16，则△ABC与△DEF的周长之比为．10. 如图，在△ABC中，D、E分别是AB和AC中点，F是BC延长线上一点，DF平分CE于点G，CF=1，则BC=_______，△ADE•与△ABC•的面积之比为_______，•△CFG与△BFD的面积之比为________.11. 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD交于O点，S△AOD:S△COB=1:9，则S△DOC:S△BOC=_______.12. 在相同时刻的物高与影长成比例.小明的身高为1.5米，在地面上的影长为2米，同时一古塔在面上的影长为40米，则古塔高为________.13. （2015•金华）如图，直线l1、l2、…l6是一组等距的平行线，过直线l1上的点A作两条射线，分别与直线l3、l6相交于点B、E、C、F．若BC=2，则EF的长是．14．如图，在△ABC中，MN∥BC，若∠C=68°，AM：MB＝1：2，则∠MNA=_______度，AN：NC＝_____________.15.如图，点D,E分别在AB、AC上，且∠ABC=∠AED。

人教版九年级数学上册：21.1 一元二次方程(含答案)

第二十一章一元二次方程21.1 一元二次方程知识点1.只含有个未知数，并且未知数的方程叫一元二次方程.2.一元二次方程的一般形式是，其中二次项为，一次项，常数项，二次项系数，一次项系数 .3.使一元二次方程左右两边叫一元二次方程的解。

一．选择题1．下列方程是一元二次方程的是（）A ．x-2=0B ．x 2-4x-1=0C ．x 2-2x-3D ．xy+1=02．下列方程中，是一元二次方程的是（）A ．5x+3=0B ．x 2-x （x+1）=0C ．4x 2=9D ．x 2-x 3+4=03．关于x 的方程013)2(22=--+-x x a a 是一元二次方程，则a 的值是（）A ．a=±2B ．a=-2C ．a=2D ．a 为任意实数4．把一元二次方程4)3()1(2+-=-x x x 化成一般式之后，其二次项系数与一次项分别是（）A ．2，-3B ．-2，-3C ．2，-3xD ．-2，-3x5．若关于x 的一元二次方程x 2+5x+m 2-1=0的常数项为0，则m 等于（）A ．1B ．2C ．1或-1D ．06．把方程2（x 2+1）=5x 化成一般形式ax 2+bx+c=0后，a+b+c 的值是（）A ．8B ．9C ．-2D ．-17．（2013•安顺）已知关于x 的方程x 2-kx-6=0的一个根为x=3，则实数k 的值为（）A ．1B ．-1C ．2D ．-28．（2013•牡丹江）若关于x 的一元二次方程为ax 2+bx+5=0（a ≠0）的解是x=1，则2013-a-b 的值是（）A ．2018B ．2008C ．2014D ．2012二．填空题9.当m= 时，关于x 的方程5)3(72=---x x m m 是一元二次方程；10．若方程kx 2+x=3x 2+1是一元二次方程，则k 的取值范围是 .11．方程5)1)(13(=+-x x 的一次项系数是 .12．（2012•柳州）一元二次方程3x 2+2x-5=0的一次项系数是 .13．关于x 的一元二次方程3x （x-2）=4的一般形式是 .14．（2005•武汉）方程3x 2=5x+2的二次项系数为，一次项系数为 .15．（2007•白银）已知x=-1是方程x 2+mx+1=0的一个根，则m= .16．（2010•河北）已知x=1是一元二次方程x 2+mx+n=0的一个根，则m 2+2mn+n 2的值为．17．（2013•宝山区一模）若关于x 的一元二次方程（m-2）x 2+x+m 2-4=0的一个根为0，则m 值是 .18．已知关于x 的一元二次方程ax 2+bx+c=0（a ≠0）有一个根为1，一个根为-1，则a+b+c= ，a-b+c= ．三．解答题19．若（m+1）x |m|+1+6-2=0是关于x 的一元二次方程，求m 的值．20．（2013•沁阳市一模）关于x 的方程（m 2-8m+19）x 2-2mx-13=0是否一定是一元二次方程？请证明你的结论．2１．一元二次方程0)1()1(2=++++c x b x a 化为一般式后为01232=-+x x ，试求0222=-+c b a 的值的算术平方根．21.1 一元二次方程知识点1.一，最高次数是2的整式。

人教版九年级数学上册第21章一元二次方程综合巩固训练(含答案)

人教版九年级数学第21章一元二次方程综合巩固训练一、选择题（本大题共10道小题）1. 某学校准备建一个底面为矩形的游泳池，若矩形的面积为400 m2，且它的宽比长短10 m，设游泳池的宽为x m，则下面所列方程正确的是( )A．x(x－10)＝400 B．x(x＋10)＝400C．2x(2x－10)＝400 D．2x(2x＋10)＝4002. 一元二次方程x2－6x－5＝0配方后可变形为( )A. (x－3)2＝14B. (x－3)2＝4C. (x＋3)2＝14D. (x＋3)2＝43. 一元二次方程2x2－3x＋1＝0的根的情况是( )A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C. 只有一个实数根D. 没有实数根4. 若x1，x2是一元二次方程x2－2x－1＝0的两个根，则x21－x1＋x2的值为( )A. －1B. 0C. 2D. 35. 2018·福建已知关于x的一元二次方程(a＋1)x2＋2bx＋(a＋1)＝0有两个相等的实数根，下列判断正确的是()A．1一定不是关于x的方程x2＋bx＋a＝0的根B．0一定不是关于x的方程x2＋bx＋a＝0的根C．1和－1都是关于x的方程x2＋bx＋a＝0的根D．1和－1不都是关于x的方程x2＋bx＋a＝0的根6. 若关于x的方程x2＋ax＋1＝0和x2－x－a＝0(a≠－1)只有一个相同的根，则a 的值是()A．0 B．4 C．2 D．37. 已知a，b，c满足a＋c＝b，4a＋c＝2b，则关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c ＝0的解的情况为()A．x1＝1，x2＝2B．x1＝－1，x2＝－2C．方程的解与a，b的取值有关D．方程的解与a，b，c的取值有关8. 某专卖店销售一种机床，三月份每台售价为2万元，共销售60台．根据市场调查知：这种机床每台售价每增加0.1万元，每个月就会少售出1台．四月份该专卖店想将销售额提高25%，则这种机床每台的售价应定为()A．3万元B．5万元C．8万元D．3万元或5万元9.如果关于x的一元二次方程k2x2－(2k＋1)x＋1＝0有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是( )A．k＞－14B．k＞－14且k≠0C．k＜－14D．k≥－14且k≠010. 如图，某小区计划在一块长为32 m，宽为20 m的矩形空地上修建三条同样宽的道路，剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为570 m2.若设道路的宽为x m，则下面所列方程中正确的是()A．(32－2x)(20－x)＝570B．32x＋2×20x＝32×20－570C．(32－x)(20－x)＝32×20－570D．32x＋2×20x－2x2＝570二、填空题（本大题共8道小题）11.某种药品原来售价100元，连续两次降价后售价为81元，若每次下降的百分率相同，则这个百分率是________．12. 下列5个关于x 的方程：①2x ＋1＝0；②y 2＋x ＝1；③x 2－1＝0；④x 2＋1x ＝1；⑤x 2＋5x ＝ (x ＋3)(x －3)．其中是一元二次方程的是________(填序号)．13. 填空：(1)x 2＋4x ＋(____)＝(x ＋____)2；(2)x 2＋(____)x ＋254＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x －522； (3)x 2－73x ＋(______)＝(x －______)2； (4)x 2－px ＋(______)＝(x －______)2.14.一个三角形其中两边的长分别为3和6，第三边的长是方程x 2－6x ＋8＝0的一个根，则此三角形的周长是________．15. 某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是73，求每个支干又长出多少个小分支．如果设每个支干又长出x 个小分支，那么依题意可列方程为__________________．16.已知关于x 的一元二次方程(k －1)x 2－2x ＋1＝0有两个不相等的实数根，则k 的最大整数值为________．17. 相邻的两个自然数，若它们的平方和比这两数中较小数的2倍大51，则这两个自然数分别为________．18.若一元二次方程x 2－2x －3599＝0的两根分别为a ，b ，且a ＞b ，则2a －b 的值为________．三、解答题（本大题共4道小题）19. 关于x 的方程x 2－2x ＋2m －1＝0有实数根，且m 为正整数，求m 的值及此时方程的根．20.古希腊数学家丢番图在《算术》中就提到了一元二次方程的问题，不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式，只能用图解等方法来求解．在欧几里得的《几何原本》中，形如x2＋ax＝b2(a＞0，b＞0)的方程的图解法是：如图，以a 2和b为两直角边作Rt△ABC，再在斜边上截取BD＝a2，则AD的长就是所求方程的解．(1)请用含字母a，b的代数式表示AD的长；(2)请利用公式法说明该图解法的正确性，并说说这种解法的遗憾之处．21. 证明：(1)无论x取何实数，代数式－x2＋2x－3的值一定是负数；(2)无论x取何实数，代数式x2＋2x＋5的值一定是正数．22. 三个连续的正奇数，最大数与最小数的积比中间的一个数的6倍多3，求这三个奇数．人教版九年级数学第21章一元二次方程综合巩固训练-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】B2. 【答案】A【解析】x 2－6x －5＝0，x 2－6x ＝5，x 2－6x ＋9＝5＋9，(x －3)2＝14，故选A.3. 【答案】B【解析】代入数据求出根的判别式Δ＝b 2－4ac 的值，根据Δ的正负即可得出结论．∵Δ＝b 2－4ac ＝(－3)2－4×2×1＝1＞0，∴该方程有两个不相等的实数根．4. 【答案】D 【解析】由题意可得x 21－2x 1－1＝0，x 1＋x 2＝2，即x 21－2x 1＝1，所以原式＝x 21－2x 1＋()x1＋x2＝1＋2＝3.5. 【答案】D [解析] ∵关于x 的一元二次方程(a ＋1)x 2＋2bx ＋(a ＋1)＝0有两个相等的实数根，∴⎩⎨⎧a ＋1≠0，Δ＝（2b ）2－4（a ＋1）2＝0， ∴b ＝a ＋1或b ＝－(a ＋1)．当b ＝a ＋1时，有a －b ＋1＝0，此时－1是方程x 2＋bx ＋a ＝0的根；当b ＝－(a ＋1)时，有a ＋b ＋1＝0，此时1是方程x 2＋bx ＋a ＝0的根． ∵a ＋1≠0，∴a ＋1≠－(a ＋1)，∴1和－1不都是关于x 的方程x 2＋bx ＋a ＝0的根．6. 【答案】C [解析] 设两个方程相同的根为x ＝m .根据题意，得m 2＋am ＋1＝0①，m 2－m －a ＝0②，①－②，得m (a ＋1)＋1＋a ＝0.∵a ≠－1，∴a ＋1≠0，∴两边同除以(a ＋1)，得m ＝－1，∴(－1)2＋a ·(－1)＋1＝0，解得a ＝2.7. 【答案】B [解析] ∵a ＋c ＝b ，∴a －b ＋c ＝0，即x ＝－1是方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的一个根．∵4a ＋c ＝2b ，∴4a －2b ＋c ＝0，即x ＝－2是方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的一个根．故选B.8. 【答案】D [解析] 设这种机床每台的售价定为x 万元，则x ⎝⎛⎭⎪⎫60－x －20.1＝2×60×(1＋25%)，解得x 1＝3，x 2＝5.9. 【答案】B10. 【答案】A二、填空题（本大题共8道小题）11. 【答案】10%【解析】设降价的百分率是x ，则100(1－x)2＝81，解得x 1＝0.1，x 2＝1.9(舍去)，故这两次降价的百分率是10%.12. 【答案】③13. 【答案】(1)4 2 (2)－5 (3)4936 76(4)p24 p 214. 【答案】13 [解析] 解方程x 2－6x ＋8＝0，得x 1＝2，x 2＝4.∵2，3，6不能构成三角形，∴舍去x ＝2.当x ＝4时，三角形的周长＝3＋4＋6＝13.15. 【答案】x 2＋x ＋1＝73 [解析] 设每个支干又长出x 个小分支，根据题意，得x 2＋x ＋1＝73.16. 【答案】0 [解析] 由题意得Δ＝b 2－4ac ＝4－4(k －1)>0，∴k<2.又∵k －1≠0，即k≠1，∴k<2且k≠1，∴k 的最大整数值为0.17. 【答案】5，6 [解析] 设较小的自然数为x ，则较大的自然数为(x ＋1)．根据题意，得x 2＋(x ＋1)2＝2x ＋51，解得x 1＝5，x 2＝－5(舍去)．则这两个自然数分别为5，6.18. 【答案】181 [解析] x 2－2x －3599＝0，x 2－2x ＝3599，x 2－2x ＋1＝3599＋1，(x －1)2＝3600，所以x －1＝60或x －1＝－60，所以x ＝61或x ＝－59.又因为a ＞b ，所以a ＝61，b ＝－59，所以2a －b ＝2×61－(－59)＝181.三、解答题（本大题共4道小题）19. 【答案】解：∵关于x 的方程x 2－2x ＋2m －1＝0有实数根，∴Δ＝b 2－4ac ＝(－2)2－4×1×(2m －1)＝4－8m ＋4＝8－8m ≥0，∴m≤1.又∵m 为正整数，∴m ＝1，此时方程为x 2－2x ＋1＝0，解得x 1＝x 2＝1.20. 【答案】12解：(1)∵∠ACB ＝90°，BC ＝a 2，AC ＝b ，∴AB ＝b2＋a24， ∴AD ＝b2＋a24－a 2＝－a ＋4b2＋a22. (2)方程x 2＋ax ＝b 2整理，得x 2＋ax －b 2＝0.Δ＝a 2－4×1×(－b 2)＝a 2＋4b 2>0，∴x ＝－a±a2＋4b22，即x 1＝－a ＋4b2＋a22，x 2＝－a －4b2＋a22. 正确性：AD 的长就是方程的正根．遗憾之处：图解法不能表示方程的负根．21. 【答案】证明：(1)－x 2＋2x －3＝－(x 2－2x)－3＝－(x 2－2x ＋1)＋1－3＝－(x －1)2－2. 因为－(x －1)2≤0，所以－(x －1)2－2＜0.因此，无论x 取何实数，代数式－x 2＋2x －3的值一定是负数．(2)x 2＋2x ＋5＝(x 2＋2x ＋1)＋4＝(x ＋1)2＋4.因为(x＋1)2≥0，所以(x＋1)2＋4＞0.因此，无论x取何实数，代数式x2＋2x＋5的值一定是正数．22. 【答案】解：设这三个连续的正奇数分别为2n－1，2n＋1，2n＋3(n为正整数)．根据题意，得(2n＋3)(2n－1)－6(2n＋1)＝3，解得n1＝3，n2＝－1(舍去)．当n＝3时，2n－1＝5，2n＋1＝7，2n＋3＝9.即这三个奇数分别为5，7，9.。

人教版数学九年级上学期课时练习-《一元二次方程》全章复习与巩固(知识讲解)(人教版)

专题21.29 《一元二次方程》全章复习与巩固（知识讲解）【学习目标】1.了解一元二次方程及有关概念；2.掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程；3.掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法．【知识要点】1. 一元二次方程的概念：通过化简后，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程，叫做一元二次方程．2. 一元二次方程的一般式：3.一元二次方程的解：使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根.特别说明：判断一个方程是否为一元二次方程时，首先观察其是否是整式方程，否则一定不是一元二次方程；其次再将整式方程整理化简使方程的右边为0，看是否具备另两个条件：①一个未知数；②未知数的最高次数为2.对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不为0．要点二、一元二次方程的解法1．基本思想一元二次方程一元一次方程 2．基本解法直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法．特别说明：解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和因式分解 −−−→降次法，再考虑用公式法．要点三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系1.一元二次方程根的判别式一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即（1）当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；（2）当△=0时，一元二次方程有2个相等的实数根；（3）当△<0时，一元二次方程没有实数根.2.一元二次方程的根与系数的关系如果一元二次方程的两个实数根是，那么，. 注意它的使用条件为a ≠0， Δ≥0.特别说明：1.一元二次方程的根的判别式正反都成立．利用其可以解决以下问题：(1)不解方程判定方程根的情况；(2)根据参系数的性质确定根的范围；(3)解与根有关的证明题．2. 一元二次方程根与系数的应用很多：(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．要点四、列一元二次方程解应用题1.列方程解实际问题的三个重要环节：一是整体地、系统地审题； )0(02≠=++a c bx ax ac b 42-)0(02≠=++a c bx ax ∆ac b 42-=∆)0(02≠=++a c bx ax 21x x ，a b x x -=+21ac x x =21二是把握问题中的等量关系；三是正确求解方程并检验解的合理性.2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系.3.解决应用题的一般步骤：审 (审题目，分清已知量、未知量、等量关系等)；设 (设未知数，有时会用未知数表示相关的量)；列 (根据题目中的等量关系，列出方程)；解 (解方程，注意分式方程需检验，将所求量表示清晰)；验 (检验方程的解能否保证实际问题有意义）；答 (写出答案，切忌答非所问).4.常见应用题型数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等.特别说明：列方程解应用题就是先把实际问题抽象为数学问题（列方程），然后由数学问题的解决而获得对实际问题的解决.类型一、一元二次方程的有关概念1、已知关于x 的一元二次方程()2320x m x m -+++=．若方程有一个根的平方等于9，求m 的值．【答案】1或-5【分析】根据题意，该方程的根可能是3或3-，分类讨论，把x 的值代入原方程求出m 的值．解：∵方程有一个根的平方等于9，∵这个根可能是3或3-，当3x =，则()93320m m -+++=，解得1m =，当3x =-，则()93320m m ++++=，解得5m =-，综上：m 的值是1或-5．【点拨】本题考查一元二次方程的根，解题的关键是掌握一元二次方程的根的定义．举一反三：【变式1】如果方程2ax 10x ++=与方程2x a 0x --=有且只有一个公共根，求a 的值．【答案】-2【分析】有且只有一个公共根，建立方程便可求解了．解：∵有且只有一个公共根∴22ax 1x a x x ++=--∴ax 10x a +++=∵当a=-1时两个方程完全相同，故a≠-1，∵()11a x a -+=+∴1x =-当1x =-时，代入第一个方程可得1-a+1=0解得：2a =【点拨】本题考查根与系数的关系，关键在于有一个公共根的理解，从而建立方程，求得根．【变式2】已知x ＝1是一元二次方程ax 2＋bx －40＝0的一个根，且a ≠b ，求2222a b a b --的值.【答案】20【分析】先根据一元二次方程的解得到a+b=40，然后把原式进行化简得到=12（a+b ），再利用整体代入的方法计算；解：把x=1代入方程得a+b -40=0，即a+b=40，所以原式=()()()10222a b a b a b a b +-=+=-（）类型二、一元二次方程的解法2、用适当的方法解下列方程：(1)x 2－x －1＝0；(2)3x (x －2)＝x －2；(3)x 2－＋1＝0；(4)(x ＋8)(x ＋1)＝－12．【答案】(1)112x +=，212x -= (2)x 1＝13，x 2＝2 (3)x11，x 21 (4)x 1＝－4，x 2＝－5【分析】（1）利用公式法解答，即可求解；（2）利用因式分解法解答，即可求解；（3）利用配方法解答，即可求解；（4）利用因式分解法解答，即可求解．(1)解：a＝1，b＝－1，c＝－1∵b2－4ac＝（－1）2－4×1×（－1）＝5∵x即原方程的根为x1，x2(2)解：移项，得3x（x－2）－（x－2）＝0，即（3x－1）（x－2）＝0，∵x1＝13，x2＝2．(3)解：配方，得（x）2＝1，∵x＝±1．∵x11，x2－1．(4)解：原方程可化为x2＋9x＋20＝0，即（x＋4）（x＋5）＝0，∵x1＝－4，x2＝－5．【点拨】本题主要考查了解一元二次方程，熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键．举一反三：【变式1】用指定方法解下列方程：(1)2x2-5x+1＝0(公式法)；(2)x2-8x+1＝0(配方法)．【答案】(1)x1，x2(2)x1＝x2＝4【分析】（1）根据公式法，可得方程的解；（2）根据配方法，可得方程的解．(1)解：∵a＝2，b＝-5，c＝1，∵Δ＝b2﹣4ac＝(-5)2-4×2×1＝17，∵x =∵x 1，x 2 (2)解：移项得281x x -=-，并配方，得2816116x x -+=-+，即(x -4)2＝15，两边开平方，得x ＝∵x 1＝x 2＝4【点拨】本题考查了解一元二次方程，配方法解一元二次方程的关键是配方，利用公式法解方程要利用根的判别式．【变式2】用适当的方法解方程：∵2(23)250x +-= ∵2670x x ++=（用配方法解）∵2314x x +=． ∵222(3)9x x -=-．【答案】∵ 14x =-，21x =； ∵13x =-23x =- ∵113x =，21x =； ∵13x =，29x =．【分析】∵利用因式分解法解方程；∵利用配方法得到2(3)2x +=，然后利用直接开平方法解方程；∵先把方程化为一般式，然后利用因式分解法解方程；∵先移项得到()()22(3)330x x x --+-=，然后利用因式分解法解方程．解：∵()()2352350x x +++-=，2350x ++=或2350x +-=，所以14x =-，21x =；∵2692x x ++=，2(3)2x +=，3x +=所以13=-x 23x =-∵23410x x -+=，()()3110x x --=，310x -=或10x -=，所以113x =，21x =； ∵()()22(3)330x x x --+-=，()()32630x x x ----=，30x -=或2630x x ---=，所以13x =，29x =．【点拨】本题考查了解一元二次方程-因式分解法：就是先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）．也考查了配方法解一元二次方程．类型三、一元二次方程根的判别式的应用3、已知：关于x 的方程x 2﹣（k ＋2）x ＋2k ＝0（1）求证：无论k 取任何实数值，方程总有实数根；（2）若等腰三角形ABC 的一边长a ＝1，另两边长b ，c 恰好是这个方程的两个根，求∵ABC 的周长．【答案】（1）见分析；（2）5【分析】（1）把一元二次方程根的判别式转化成完全平方式的形式，得出∵≥0，可得方程总有实数根；（2）根据等腰三角形的性质分情况讨论求出b 、c 的长，并根据三角形三边关系检验，综合后求出∵ABC 的周长．（1）解：由题意知：Δ＝（k +2）2﹣4•2k ＝（k ﹣2）2，∵（k ﹣2）2≥0，即∵≥0，∵无论取任何实数值，方程总有实数根；（2）解：当b＝c时，Δ＝（k﹣2）2＝0，则k＝2，方程化为x2﹣4x+4＝0，解得x1＝x2＝2，∵∵ABC的周长＝2+2+1＝5；当b＝a＝1或c＝a＝1时，把x＝1代入方程得1﹣（k+2）+2k＝0，解得k＝1，方程化为x2﹣3x+2＝0，解得x1＝1，x2＝2，不符合三角形三边的关系，此情况舍去，∵∵ABC的周长为5．【点拨】本题考查了根的判别式∵＝b2－4ac：∵当∵＞0时，方程有两个不相等的实数根；∵当∵＝0时，方程有两个相等的实数根；∵当∵＜0时，方程没有实数根．也考查了等腰三角形的性质以及三角形三边的关系．举一反三：【变式1】已知关于x的一元二次方程x2+x＝k．（1）若方程有两个不相等的实数根，求实数k的取值范围；（2）当k＝6时，求方程的实数根．【答案】（1）k＞﹣14；（2）x1＝﹣3，x2＝2．【分析】（1）根据判别式的意义得△=12-4×1（-k）=1+4k＞0，然后解不等式即可；（2）利用因式分解法解一元二次方程即可．解：（1）∵方程有两个不相等的实数根，∵∵＝12﹣4×1（﹣k）＝1+4k＞0，解得：k＞﹣14；（2）把k＝6代入原方程得：x2+x＝6，整理得：x2+x﹣6＝0，分解因式得：（x+3）（x﹣2）＝0，解得：x1＝﹣3，x2＝2．【点拨】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与Δ=b2-4ac 有如下关系：当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；当Δ=0时，方程有两个相等的实数根；当Δ＜0时，方程无实数根；也考查了解一元二次方程．【变式2】已知关于x的方程x2-（3k+1）x+2k2+2k=0，（1）求证：无论k取何实数值，方程总有实数根．（2）若等腰△ABC的一边长为a=6，另两边长b，c恰好是这个方程的两个根，求此三角形的周长．【答案】（1）见分析；（2）16或22【分析】（1）先计算判别式，将结果写成完全平方形式，再根据判别式的意义得出结论．（2）运用求根公式得到方程的两个根，根据等腰三角形性质，将两个根代入计算，分情况讨论求出等腰三角形的周长．解：（1）证明：∆=[-(3k+1)]2-4×1×(2k2+2k)=k2-2k+1=( k-1)2，∵无论k取什么实数值，(k-1)2≥0，∵∆≥0，所以无论k取什么实数值，方程总有实数根；（2）x2-(3k+1)x+2k2+2k=0，因式分解得：(x-2k)( x-k-1)=0，解得：x1=2k，x2=k+1，b，c恰好是这个方程的两个实数根，设b=2k，c=k+1，分三种情况讨论：第一种情况：∵若c为等腰三角形的底边，a、b为腰，则a=b=2k=6，∵k=3，c=k+1，∵c=4，检验：a+b＞c，，a+c＞b，b+c＞a，a-b＜c，a-c＜b，b-c＜a，∵a=b=6，c=4，可以构成等腰三角形，此时等腰三角形的周长为：6+6+4=16；第二种情况：∵若b为等腰三角形的底边，a、c为腰，则a=c=k+1=6，∵k=5，b=2k，∵b=10，检验：a+b ＞c ，，a+c ＞b ，b+c ＞a ，b -a ＜c ，a -c ＜b ，b -c ＜a ，∵a=c=6，b=10，可以构成等腰三角形，此时等腰三角形的周长为：6+6+10=22；第三种情况：∵若a 为等腰三角形的底边，b 、c 为腰，则b=c ，∵即：2k=k+1，解得k=1，∵a=6，b=2，c=2，检验：b+c ＜a ，∵a=6，b=2，c=2，不能构成等腰三角形；综上，等腰三角形的周长为16或22．【点拨】本题主要考查一元二次方程根的判别式，本题第二问，根据一元二次方程根的情况求参数，分类讨论是解题关键．类型四、一元二次方程的根与系数的关系4、关于x 的一元二次方程()222110x m x m +-+-=有两个不相等的实数根1x ，2x ．（1）求实数m 的取值范围；（2）是否存在实数m ，使得22121216x x x x +=+成立？如果存在，求出m 的值：如果不存在，请说明理由．【答案】（1）m ＜1；（2）m =-1【分析】（1）由方程有两个不相等的实数根，那么∵＞0，即可得出关于m 的一元一次不等式，解之即可得出m 的取值范围；（2）根据根与系数的关系即可得出x 1+x 2=-2（m -1），x 1•x 2=m 2-1，由条件可得出关于m 的方程，解之即可得出m 的值．解：（1）∵方程x2+2（m -1）x +m 2-1=0有两个不相等的实数根x 1，x 2．∵∵=4（m -1）2-4（m 2-1）=-8m +8＞0，∵m<1；（2）∵原方程的两个实数根为x 1、x 2，∵x 1+x 2=-2（m -1），x 1•x 2=m 2-1．∵x 12+x 22=16+x 1x 2∵(x1+x2)2＝16+3x1x2，∵4（m-1）2=16+3（m2-1），解得：m1=-1，m2=9，∵m＜1，∵m2=9舍去，即m=-1．【点拨】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式，解题的关键是：（1）根据方程有两个不相等的实数根找出根与系数的关系；（2）根据根与系数的关系得出m的值，注意不能忽视判别式应满足的条件．举一反三：【变式1】关于x的一元二次方程x2－（k－3）x－2k＋2＝0(1)求证：方程总有两个实数根；(2)若方程的两根分别为x1，x2，且x1＋x2＋x1x2＝2，求k的值．【答案】(1)见分析(2)-3【分析】（1）根据方程的系数结合根的判别式可得出Δ=（k+1）2≥0，由此可证出方程总有两个实数根；（2）根据一元二次方程的根与系数的关系可以得到x1+x2=k-3，x1x2=-2k+2，再将它们代入x1+x2+x1x2=2，即可求出k的值．(1)证明：∵Δ=b2-4ac=[-（k-3）]2-4×1×（-2k+2）=k2+2k+1=（k+1）2≥0，∵方程总有两个实数根；(2)解：由根与系数关系得x1+x2=k-3，x1x2=-2k+2，∵x1+x2+x1x2=2，∵k-3+（-2k+2）=2，解得k=-3．【点拨】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式和根与系数的关系的应用，用到的知识点：（1）Δ＞0⇔方程有两个不相等的实数根；（2）Δ=0⇔方程有两个相等的实数根；（3）Δ＜0⇔方程没有实数根；（4）x1+x2=-ba，x1•x2=ca．【变式2】已知x1，x2是关于x的一元二次方程x2-4mx+4m2-9＝0的两实数根．(1)若这个方程有一个根为-1，求m的值；(2)若这个方程的一个根大于-1，另一个根小于-1，求m的取值范围；(3)已知Rt∵ABC的一边长为7，x1，x2恰好是此三角形的另外两边的边长，求m的值．【答案】(1)m的值为1或-2(2)-2＜m＜1(3)m m＝49 24【分析】（1）把x=-1代入方程，列出m的一元二次方程，求出m的值；（2）首先用m表示出方程的两根，然后列出m的不等式组，求出m的取值范围；（3）首先用m表示出方程的两根，分直角∵ABC的斜边长为7或2m+3,根据勾股定理求出m的值.(1)解：∵x1，x2是一元二次方程x2-4mx+4m2-9＝0的两实数根，这个方程有一个根为-1，∵将x＝-1代入方程x2-4mx+4m2-9＝0，得1+4m+4m2-9＝0．解得m＝1或m＝-2．∵m的值为1或-2．(2)解：∵x2-4mx+4m2＝9，∵(x-2m)2＝9，即x-2m＝±3．∵x1＝2m+3，x2＝2m-3．∵2m+3＞2m-3，∵231 231 mm+-⎧⎨--⎩＞＜解得-2＜m＜1．∵m的取值范围是-2＜m＜1．(3)解：由(2)可知方程x2-4mx+4m2-9＝0的两根分别为2m+3，2m-3．若Rt∵ABC的斜边长为7，则有49＝(2m+3)2+(2m-3)2．解得m＝∵边长必须是正数，∵m若斜边为2m+3，则(2m+3)2＝(2m-3)2+72．解得m＝49 24．综上所述，m m＝49 24．【点拨】本题主要考查了根的判别式与根与系数的关系的知识，解答本题的关键是熟练掌握根与系数关系以及根的判别式的知识，此题难度一般.类型五、一元二次方程的实际应用5、水果批发市场有一种高档水果，如果每千克盈利(毛利)10元，每天可售出600kg．经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销量将减少20kg．(1)若以每千克能盈利17元的单价出售，求每天的总毛利润为多少元；(2)现市场要保证每天总毛利润为7500元，同时又要使顾客得到实惠，求每千克应涨价多少元；(3)现需按毛利润的10%缴纳各种税费，人工费每日按销售量每千克支出1.5元，水电房租费每日300元．若每天剩下的总纯利润要达到6000元，求每千克应涨价多少元．【答案】(1)每天的总毛利润为7820元；(2)每千克应涨价5元；(3)每千克应涨价15元或203元【分析】（1）设每千克盈利x元，可售y千克，由此求得关于y与x的函数解析式，进一步代入求得答案即可；（2）利用每千克的盈利×销售的千克数＝总利润，列出方程解答即可；（3）利用每天总毛利润﹣税费﹣人工费﹣水电房租费＝每天总纯利润，列出方程解答即可．(1)解：设每千克盈利x元，可售y千克，设y=kx+b，则当x＝10时，y＝600，当x＝11时，y＝600﹣20＝580，由题意得，10600 11580k bk b+=⎧⎨+=⎩，解得20800kb=-⎧⎨=⎩．所以销量y与盈利x元之间的关系为y＝﹣20x+800，当x＝17时，y＝460，则每天的毛利润为17×460＝7820元；(2)解：设每千克盈利x元，由（1）可得销量为（﹣20x+800）千克，由题意得x（﹣20x+800）＝7500，解得：x1＝25，x2＝15，∵要使得顾客得到实惠，应选x＝15，∵每千克应涨价15﹣10＝5元；(3)解：设每千克盈利x元，由题意得x（﹣20x+800）﹣10%x（﹣20x+800）﹣1.5（﹣20x+800）﹣300＝6000，解得：x1＝25，x2503 =，则每千克应涨价25﹣10＝15元或503-10203=元．【点拨】此题主要一元二次方程的实际运用，找出题目蕴含的数量关系，理解销售问题中的基本关系是解决问题的关键．举一反三：【变式1】如图所示，有一面积为150m2的的长方形养鸡场，鸡场边靠墙(墙长18米)，另三边用竹篱笆围成．如果竹篱笆的长为35m，求鸡场长和宽各是多少?【答案】鸡场的长与宽各为15m，10m．【分析】设养鸡场的宽为xm，则长为（35﹣2x）m，列出一元二次方程计算即可；解：设养鸡场的宽为xm，则长为（35﹣2x）m，由题意得，x（35﹣2x）＝150，解这个方程：x1＝7.5，x2＝10，当养鸡场的宽为x1＝7.5 时，养鸡场的长为20m不符合题意，应舍去，当养鸡场的宽为x 2＝10m 时，养鸡场的长为15m ，答：鸡场的长与宽各为15m ，10m ．【点拨】本题主要考查了一元二次方程的应用，准确计算是解题的关键．【变式2】2020年春节期间，新型冠状病毒肆虐，突如其来的疫情让大多数人不能外出，网络销售成为这个时期最重要的一种销售方式．某乡镇贸易公司因此开设了一家网店，销售当地某种农产品．已知该农产品成本为每千克10元．调查发现，每天销售量()kg y 与销售单价x (元)满足如图所示的函数关系(其中1040x <≤)．()1写出y 与x 之间的函数关系式．()2当销售单价x 为多少元时，每天的销售利润可达到6000元？【答案】（1）15750=-+y x ；（2）当销售单价为30元时，每天的销售利润可达到6000元．【分析】（1）设函数解析式为y kx b =+，根据题意：销售单价为10元时，销售量为600kg ，销售单价为40元时，销售量为150kg ，代入熟知求得k 、b 的值即可求得解析式；（2）每天的销售利润等于每千克的销售利润乘以销售量列式求解．解：（1）根据题意：销售单价为10元时，销售量为600kg ，销售单价为40元时，销售量为150kg ，设y 与x 之间的函数关系式为：y kx b =+，则可得：6001015040k b k b =+⎧⎨=+⎩，解得：15750k b =-⎧⎨=⎩，∵y 与x 之间的函数关系式为：15750=-+y x ；（2）根据题意可知每天的销售利润为：0()1015750600)(x x --+=2609000,x x ∴-+=解得：1230x x ==；答：当销售单价为30元时，每天的销售利润可达到6000元．【点拨】本题主要考查一次函数的实际应用，以及二次函数的实际应用，结合属性结合的思想求出一次函数解析式，以及明确每天的销售利润等于每千克的销售利润乘以销售量是解题的关键．类型六、一元二次方程的几何应用6、已知：如图所示，在ABC 中，90B ∠=︒，5AB cm =，7BC cm =，点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1/cm s 的速度移动，点Q 从点B 开始沿BC 边向点C 以2/cm s 的速度移动．当P 、Q 两点中有一点到达终点，则同时停止运动．（1）如果P ，Q 分别从A ，B 同时出发，那么几秒后，PBQ △的面积等于24cm（2）如果P ，Q 分别从A ，B 同时出发，那么几秒后，PQ 的长度等于？（3）PQB △的面积能否等于27cm 请说明理由．【答案】（1）1秒；（2）3秒；（3）不能，理由见分析【分析】（1）设P 、Q 分别从A 、B 两点出发，x 秒后，AP=xcm ，PB=（5-x ）cm ，BQ=2xcm ，则∵PBQ 的面积等于12×2x （5-x ），令该式等于4，列出方程求出符合题意的解；（2）利用勾股定理列出方程求解即可；（3）看∵PBQ 的面积能否等于7cm 2，只需令12×2t （5-t ）=7，化简该方程后，判断该方程的24b ac -与0的关系，大于或等于0则可以，否则不可以．解：（1）设经过x 秒以后，PBQ △面积为24(0 3.5)cm x <≤，此时=AP xcm ，()5BP x cm =-，2=BQ xcm ，由142BP BQ ⋅=，得()15242x x -⨯=，整理得：2540x x -+=，解得：1x =或4(x =舍)，答：1秒后PBQ △的面积等于24cm ；（2）设经过t 秒后，PQ 的长度等于由222PQ BP BQ =+，即2240(5)(2)t t =-+，解得：t=3或-1(舍)，∵3秒后，PQ 的长度为；（3）假设经过t 秒后，PBQ △的面积等于27cm ，即72BQ BP ⨯=，()2572t t -⨯=，整理得：2570t t -+=，由于24252830b ac -=-=-<，则原方程没有实数根，∵PQB △的面积不能等于27cm ．【点拨】本题主要考查一元二次方程的应用，关键在于理解清楚题意，找出等量关系列出方程求解，判断某个三角形的面积是否等于一个值，只需根据题意列出方程，判断该方程是否有解，若有解则存在，否则不存在．举一反三：【变式1】已知：如图A ，B ，C ，D 为矩形的四个顶点，AB=16cm ，AD=6cm ，动点P ，Q 分别从A ，C 同时出发，点P 以3cm/S 的速度向点B 移动，一直到达点B 为止，点Q 以2cm/S 的速度向点D 移动（1）P ，Q 两点从出发点出发几秒时，四边形PBCQ 面积为33cm²（2）P ，Q 两点从出发点出发几秒时，P ，Q 间的距离是为10cm ．【答案】（1）5秒；（2）P，Q两点出发85秒或245秒时，点P和点Q的距离是10cm．【分析】当运动时间为t秒时，PB=（16-3t）cm，CQ=2tcm．（1）利用梯形的面积公式结合四边形PBCQ的面积为33cm2，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论；（2）过点Q作QM∵AB于点M，则PM=|16-5t|cm，QM=6cm，利用勾股定理结合PQ=10cm，即可得出关于t的一元二次方程，解之取其较小值即可得出结论．解：当运动时间为t秒时，PB=（16-3t）cm，CQ=2tcm．（1）依题意，得：12×（16-3t+2t）×6=33，解得：t=5．答：P，Q两点从出发开始到5秒时，四边形PBCQ的面积为33cm2．（2）过点Q作QM∵AB于点M，如图所示．∵PM=PB-CQ=|16-5t|cm，QM=6cm，∵PQ2=PM2+QM2，即102=（16-5t）2+62，解得：t1=85，t2=245．答：P，Q两点出发85秒或245秒时，点P和点Q的距离是10cm．【点拨】本题考查了一元一次方程的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是：（1）根据梯形的面积公式，找出关于t的一元一次方程；（2）利用勾股定理，找出关于t的一元二次方程．【变式2】在矩形ABCD中，AB＝6 cm，BC＝12 cm，点P从点A沿边AB向点B以1 cm/s 的速度移动；同时点Q从点B沿边BC向点C以2 cm/s的速度移动，设运动时间为t s．问：(1)几秒后∵PBQ的面积等于8 cm2?(2)是否存在t，使∵PDQ的面积等于26 cm2?【答案】(1)2秒或4秒后△PBQ的面积等于8 cm2；(2)不存在t，使∵PDQ的面积等于26 cm2.【分析】（1）设x秒后∵PBQ的面积等于8cm2，用含x的代数式分别表示出PB，QB的长，再利用∵PBQ的面积等于8列式求值即可；（2）假设存在t使得∵PDQ面积为26cm2，根据∵PDQ的面积等于26cm2列式计算即可．解：(1)设x秒后∵PBQ的面积等于8 cm2.∵AP＝x，QB＝2x.∵PB＝6－x.∵(6－x)·2x＝8，解得x1＝2，x2＝4，故2秒或4秒后∵PBQ的面积等于8 cm2.(2)假设存在t使得∵PDQ的面积为26 cm2，则72－6t－t(6－t)－3(12－2t)＝26，整理得，t2－6t＋10＝0，∵Δ＝36－4×1×10＝－4＜0，∵原方程无解，∵不存在t，使∵PDQ的面积等于26 cm2.【点拨】本题考查了一元二次方程的应用，表示出△PBQ的的两条直角边长是解决本题的突破点;用到的知识点为:直角三角形的面积=两直角边积的一半.本题也考查了矩形的性质和割补法求图形的面积.类型七、一元二次方程的拓展应用6、关于x 的一元二次方程260x x k -+=的一个根是2，另一个根2x ．（1）若直线AB 经过点()2,0A ，()20,B x ，求直线AB 的解析式；（2）在平面直角坐标系中画出直线AB 的图象，P 是x 轴上一动点，是否存在点P ，使ABP ∆是直角三角形，若存在，直接写出点P 坐标，若不存在，说明理由．【答案】（1）24y x =-+；（2）存在，点P 的坐标为()8,0-或()0,0．【分析】（1）将x=2代入方程求出k=8，根据根与系数的关系求出2x =4，设直线AB 的解析式为y=kx+b （0k ≠），利用待定系数法求出解析式；（2）分情况求解：第一种：AB 是斜边，∵APB ＝90°，得到点P 与原点O 重合；第二种：设AB 是直角边，点B 为直角顶点，即∵ABP ＝90°，设P 的坐标为（x ，0），根据222AP BP AB =+， 22222424(2)x x +++=-，解得x=-8，求出点P 的坐标；第三种：设AB 是直角边，点A 为直角顶点，即∵BAP ＝90°，由点P 是x 轴上的动点，得到∵BAP ＞90°，情况不存在.解：（1）当x=2时，方程为22120k -+=，解得k=8，∵2+2x =6，∵一元二次方程为2680x x -+=的另一个根2x =4.设直线AB 的解析式为y=kx+b （0k ≠），∵直线AB 经过点A （2，0），B （0，4），∵204k b b +=⎧⎨=⎩，解得k=-2，b=4，直线AB 的解析式：y=-2x+4；（2）第一种：AB 是斜边，∵APB ＝90°，∵∵AOB ＝90°，∵当点P 与原点O 重合时，∵APB ＝90°，∵当点P 的坐标为（0，0），∵ABP 是直角三角形.第二种：设AB 是直角边，点B 为直角顶点，即∵ABP ＝90°，∵线段AB在第一象限，∵这时点P在x轴负半轴.设P的坐标为（x，0），∵A（2，0），B（0，4），∵OA＝2，OB＝4，OP＝-x，∵222224=+=+，BP OP OB x22222=+=+，AB OA OB24222=+=-.AP OA OP x()(2)∵222=+，AP BP AB∵22222x x+++=-，424(2)解得x=-8，∵当点P的坐标为（―8，0），∵ABP是直角三角形.第三种：设AB是直角边，点A为直角顶点，即∵BAP＝90°.∵点A在x轴上，点P是x轴上的动点，∵∵BAP＞90°，∵∵BAP＝90°的情况不存在．∵当点P的坐标为（―8，0）或（0，0）时，∵ABP是直角三角形.【点拨】此题考查待定系数法求函数解析式，一元二次方程的解，一元二次方程根与系数的关系式，直角三角形的性质，勾股定理，分类讨论问题的解题方法是解题的关键.举一反三：【变式1】阅读下面材料：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，它通常用字母d表示，我们可以用公式(1)2n nS na d-=+⨯来计算等差数列的和．（公式中的n表示数的个数，a表示第一个数的值，）例如：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＋21＝10×3＋10(101)2-×2＝120．用上面的知识解决下列问题．（1）计算：2+8+14+20+26+32+38+44+50+56+62+68+74+80+86+92+98+104+110+116（2）某县决定对坡荒地进行退耕还林．从2009年起在坡荒地上植树造林，以后每年植树后坡荒地的实际面积按一定规律减少，下表为2009、2010、2011、2012四年的坡荒地面积的统计数据．问到哪一年，可以将全县所有坡荒地全部种上树木．【答案】（1）1180；（2）到2017年，可以将全县所有的坡荒地全部种上树木．【分析】（1）根据题意，由公式(1)2n nS na d-=+⨯来计算等差数列的和，即可得到答案；（2）根据题意，设再过x年可以将全县所有的坡荒地全部种上树木．列出方程，解方程即可得到答案．解：（1）由题意，得6d=，20n=，2a=，∵(1)2n nS na d-=+⨯，∵20(201)22062S-=⨯+⨯401140=1180=+；（2）解：设再过x年可以将全县所有的坡荒地全部种上树木．根据题意，得1200x+(1)2x x-×400＝25200，整理得：（x﹣9）（x+14）＝0，∵x＝9或x＝﹣14（负值舍去）．∵2009+9-1=2017；答：到2017年，可以将全县所有的坡荒地全部种上树木．【点拨】本题考查了一元二次方程的应用，解一元二次方程，以及计算等差数列的和公式，解题的关键是熟练掌握题意，正确找出等量关系，列出方程进行解题．【变式2】阅读下列材料，回答问题.关于x 的方程121x x +=的解是1x =；222x x +=的解是2x =；323x x +=的解是3x =；222x x --=(即222x x -+=-)的解是2x =-. (1)请观察上述方程与其解的特征，x 的方程2(0)m x m x m+=≠与上述方程有什么关系？猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念进行验证.(2)由上述的观察、比较、猜想、验证，可得到以下结论：如果方程的左边是一个未知数倒数的a 倍与这个未知数的1a 的和等于2，那么这个方程的解是x=a.请用这个结论解关于x 的方程：2212(1)x a a x a+=+--. 【答案】(1)普遍形式，x m =．(2)x =【分析】 ∵观察一系列方程的解得出一般性规律，即可得到所求方程的解；∵方程变形后，利用得出的规律即可求出解．解：（1）由已知中，121x x +=的解是1x =， 222x x +=的解是2x =， 33x x +的解是3x =， 222x x --=的解是2x =-． ⋯ 归纳可得方程2m x x m+=的解是x m =，将x m =代入得：左边112m m m m=+=+=，故m 是方程2m x x m +=的解，（2）2212x a x a +=+-可化为：2212x a x a-+=-，由（1）中结论可得21x a -=，即21x a =+，∴=x【点拨】此题考查了分式方程的解，属于规律型试题，弄清题中的规律是解本题的关键．归纳推理的一般步骤是：（1）通过观察个别情况发现某些相同性质；（2）从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题（猜想）．。

初三数学人教版九年级上册第21章一元二次方程全章练习题含答案

初三数学人教版九年级上册第21章一元二次方程全章练习题 1. 关于x 的方程(m －3)x |m |－1＋6＝14是一元二次方程，则m ＝( B ) A ．3 B ．－3 C ．±3 D ．±12．将一元二次方程2x 2＝1－3x 化成一般形式后，一次项系数和常数项分别为( C )A ．－3x ，1B ．3x ，－1C ．3，－1D ．2，－13．用配方法解关于x 的一元二次方程x 2－2x －3＝0，配方后的方程可以是( A )A ．(x －1)2＝4B ．(x ＋1)2＝4C ．(x －1)2＝16D ．(x ＋1)2＝16 4．一元二次方程x 2－x －2＝0的解是( D ) A ．x 1＝1，x 2＝2 B ．x 1＝1，x 2＝－2 C ．x 1＝－1，x 2＝－2 D ．x 1＝－1，x 2＝25．已知关于x 的方程x 2－kx －6＝0的一个根为x ＝3，则实数k 的值为( A )A ．1B ．－1C ．2D ．－26．若关于x 的一元二次方程(k －1)x 2＋2x －2＝0有两个不相等实数根，则k 的取值范围是( C )A ．k >12B ．k ≥12C ．k >12且k ≠1D ．k ≥12且k ≠17．在Rt △ABC 中，其中两边的长恰好是方程x 2－14x ＋48＝0的两个根，则这个直角三角形的斜边长是( D ) A ．10 B ．48 C ．36 D ．10或88. 已知关于x 的一元二次方程x 2＋ax ＋b ＝0有一个非零根－b ，则a －b 的值为( A ) A ．1B ．－1C ．0D ．－29. 一元二次方程x 2＋22x －6＝0的根是( C ) A ．x 1＝x 2＝ 2B ．x 1＝0，x 2＝－2 2C ．x 1＝2，x 2＝－3 2D ．x 1＝－2，x 2＝3 210. 一元二次方程(x －3)(x －5)＝0的两根分别为( D ) A ．x 1＝3，x 2＝－5 B ．x 1＝－3，x 2＝－5 C ．x 1＝－3，x 2＝5 D ．x 1＝3，x 2＝511．一边靠6 m 长的墙，其他三边用长为13 m 的篱笆围成的长方形鸡栅栏的面积为20 m 2，则这个长方形鸡栅栏的长和宽分别为( B ) A ．长8 m ，宽2.5 m B ．长5 m ，宽4 mC ．长10 m ，宽2 mD ．长8 m ，宽2.5 m 或长5 m ，宽4 m 12．已知m ，n 是方程x 2－x －1＝0的两实数根，则1m ＋1n的值为( A )A ．－1B ．－12 C.12D ．113．已知a ，b ，c 是△ABC 三条边的长，那么方程cx 2＋(a ＋b )x ＋c4＝0的根的情况是( B )A ．有两个相等的实数根B ．有两个不相等的实数根C ．没有实数根D ．无法确定14. 三角形一边长为10，另两边长是方程x (x －6)－8(x －6)＝0的两实数根，则这是一个___直角___三角形．15．一元二次方程x 2＝16的解是__x ＝±4__．16．孔明同学在解一元二次方程x 2－3x ＋c ＝0时，正确解得x 1＝1，x 2＝2，则c 的值为__2__．17．若代数式x 2－8x ＋12的值是21，则x 的值是__9或－1__． 18．已知关于x 的一元二次方程x 2＋bx ＋b －1＝0有两个相等的实数根，则b 的值是__2__．19．一块矩形菜地的面积是120 m 2，如果它的长减少2 m ，那么菜地就变成正方形，则原菜地的长是__12__m.20．若关于x 的一元二次方程x 2＋(k ＋3)x ＋k ＝0的一个根是－2，则另一个根是__1__．21．已知关于x 的一元二次方程x 2＋(2k ＋1)x ＋k 2－2＝0的两根为x 1和x 2，且(x 1－2)(x 1－x 2)＝0，则k 的值是__－2或－94__．22．用适当的方法解下列方程：(1)2x 2＋7x －4＝0；解：x 1＝12，x 2＝－4(2)(x －3)2＋2x (x －3)＝0. 解：x 1＝1，x 2＝323．已知关于x 的方程2x 2－kx ＋1＝0的一个解与方程2x ＋11－x＝4的解相同，求k 的值．解：2x ＋11－x ＝4得x ＝12，经检验x ＝12是原方程的解，x ＝12是2x 2－kx ＋1＝0的解，∴k ＝324．试证明：不论m 为何值，方程x 2＋(m －2)x ＋m2－3＝0总有两个不相等的实数根．证明：Δ＝(m －2)2－4(m 2－3)＝(m －3)2＋7>0，∴方程x 2＋(m －2)x ＋m 2－3＝0总有两个不相等的实数根25．已知关于x 的一元二次方程x 2－22x ＋m ＝0有两个不相等的实数根． (1)求实数m 的最大整数值；(2)在(1)的条件下，方程的实数根是x 1，x 2，求代数式x 12＋x 22－x 1x 2的值．解：(1)根据题意知Δ＝(－22)2－4m>0，解得m<2，∴m 的最大整数值为1(2)m ＝1时，方程为x 2－22x ＋1＝0，∴x 1＋x 2＝22，x 1x 2＝1，∴x 12＋x 22－x1x2＝(x1＋x2)2－3x1x2＝8－3＝526．电动自行车已成为市民日常出行的首选工具．据某市某品牌电动自行车经销商1至3月份统计，该品牌电动自行车1月份销售150辆，3月份销售216辆．(1)求该品牌电动自行车销售量的月均增长率；(2)若该品牌电动自行车的进价为2300元，售价为2800元，则该经销商1至3月共盈利多少元？解：(1)设月增长率为x，则150(1＋x)2＝216，解得x1＝20%或x2＝－220%(舍去)，即：月增长率为20%(2)二月份销售150×(1＋20%)＝180(辆)，(2800－2300)×(150＋180＋216)＝273000(元)，该经销商1至3月共盈利273000元27．用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场，设围成的矩形一边长为x米．(1)当x为何值时，围成的养鸡场面积为60平方米？(2)能否围成面积为70平方米的养鸡场？如果能，请求出其边长；如果不能，请说明理由．解：(1)根据题意知x(16－x)＝60，解得x1＝6，x2＝10，当x＝6或10时，面积为60平方米(2)假设能，则有x(16－x)＝70，整理得x2－16x＋70＝0，Δ＝－24<0，∴方程没有实数根，即不能围成面积为70平方米的养鸡场28．已知关于x的一元二次方程(a＋c)x2＋2bx＋(a－c)＝0，其中a，b，c分别为△ABC三边的长．(1)如果x＝－1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；(2)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由．解：(1)根据题意有a＋c－2b＋a－c＝0，即a＝b，∴△ABC为等腰三角形(2)根据题意有Δ＝(2b)2－4(a＋c)(a－c)＝4b2－4a2＋4c2＝0，∴b2＋c2＝a2，∴△ABC为直角三角形29．阅读下面的例题：解方程x2－|x|－2＝0.解：(1)当x≥0时，原方程化为x2－x－2＝0.解得x1＝2，x2＝－1(不合题意，舍去)．(2)当x<0时，原方程化为x2＋x－2＝0.解得x1＝1(不合题意，舍去)，x2＝－2.∴原方程的根是x1＝2，x2＝－2.请参照例题解方程x2－|x－1|－1＝0.解：当x－1≥0，即x≥1时，原方程化为x2－x＝0，解得x1＝0(不合题意，舍去)，x2＝1.当x－1<0，即x<1时，原方程化为x2＋x－2＝0，解得x1＝1(不合题意，舍去)，x2＝－2.∴原方程的根为x1＝1，x2＝－2。

人教版数学九年级上学期课时练习- 《一元二次方程》全章复习与巩固(巩固篇)(人教版)

专题21.31 《一元二次方程》全章复习与巩固（巩固篇）（专项练习）一、单选题1．已知方程20x bx a -+=，有一个根是()0a a -≠，则下列代数式的值恒为常数的是（）．A ．abB ．a bC ．a b +D ．-a b2．已知方程264x x -+=，等号右侧的数字印刷不清楚，若可以将其配方成()27x p -=的形式，则印刷不清楚的数字是（）A ．6B ．9C ．2D ．2-3．若a ，b 10a -=，则2a b -=（） A ．3B ．4C ．5D ．64．欧几里得在《几何原本》中，记载了用图解法解方程22x ax b +=的方法．类似地可以用折纸的方法求方程210x x +-=的一个正根．如图，裁一张边长为1的正方形纸片ABCD ，先折出BC 的中点E ，再折出线段AE ，然后通过折叠使EB 落在线段AE 上，标注点B 的新位置F ，则EF EB =．类似地，再在AB 上折出点M 使AM AF =，则表示方程210x x +-=的一个正根的是（）A ．线段BM 的长B ．线段AM 的长C ．线段BE 的长D ．线段AE 的长5．若对于任意实数a ，b ，c ，d ，定义a b cd＝ad －bc ，按照定义，若11x x +- 23x x -＝0，则x 的值为（）AB ．C ．3D ．6．若关于x 的方程()()22222280x x x x +++-=有实数根，则22x x +的值为（） A ．－4B ．2C ．－4或2D ．4或－27．已知关于x 的一元二次方程2220x mx m m ++-=的两实数根为12,x x ，且满足122x x =，则12x x +的值为（）A ．4B ．-4C ．4或-2D ．-4或28．若a 、b 是关于x 的一元二次方程x 22-kx ＋4k =0的两个实数根，且a 2＋b 2＝12，则k 的值是（）A ．1-B ．3C ．1-或3D ．3-或19．在“双减政策”的推动下，某校学生课后作业时长有了明显的减少．去年上半年平均每周作业时长为a 分钟，经过去年下半年和今年上半年两次整改后，现在平均每周作业时长比去年上半年减少了70%，设每半年平均每周作业时长的下降率为x ，则可列方程为（）A ．()2170%a x a -= B ．()2170%a x a += C ．()2130%a x a -=D ．()230%1x a a +=10．如图，在△ABC 中，△ABC ＝90°，AB ＝8cm ，BC ＝6cm ．动点P ，Q 分别从点A ，B 同时开始移动，点P 的速度为1cm/秒，点Q 的速度为2cm/秒，点Q 移动到点C 后停止，点P 也随之停止运动．下列时间瞬间中，能使△PBQ 的面积为15cm 2的是（）A ．2秒钟B ．3秒钟C ．3秒钟或5秒钟D ．5秒钟11．如图，程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，如果输出M 的值为5，那么输入x 的值为（）A ．－8B ．－2C ．1D ．8二、填空题12．关于x 的方程ax 2－2bx －3＝0(ab ≠0)两根为m ，n ，且(2am 2－4bm ＋2a )(3an 2－6bn －2a )＝54，则a 的值为______．13．若1x ，2x 是方程210x x +-=的两根，则()()22112222x x x x +-+-的值为______．14．已知x ，那么2263x x +-的值是______． 15．已知矩形的长和宽分别为a 和b ，如果存在另外一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形的三分之一，则a ，b 应该满足的条件为 _____．16．已知一元二次方程214480x x -+=的两个根是菱形的两条对角线长，则这个菱形的周长______．17a =_____________． 18．设12,x x 是一元二次方程2530x x -+=的两个根，则1211x x +=__________． 19．已知26a －100a ＋7＝0以及27b －100b ＋6＝0，且ab ≠1，则ab的值为__________．20．电影《长津湖之水门桥》讲述了一段波澜壮阔的历史，一上映就获得全国人民的追捧，某地第一天票房约3亿元，以后每天票房按相同的增长率增长，三天后票房收入累计达10亿元，若把增长率记作x ，则方程可以列为___________．21．如图，已知Rt△ABC 中，△ACB ＝90°，△B ＝30°，BC ＝3，D 是边AB 上的一点，将△BCD 沿直线CD 翻折，使点B 落在点B 1的位置，若B 1D △BC ，则BD 的长度为 _____．22．如图，在一块长为22m ，宽为14m 的矩形空地内修建三条宽度相等的小路（阴影部分），其余部分种植花草．若花草的种植面积为240m 2，则小路的宽为________m ．23．如图，在矩形ABCD 中，65AB AD ==，，点E 是AB 上一点，且5BE =，连接CE ，点F 是线段DC 上一点，将ADF 沿AF 折叠，使得点D 的对应点D 落在线段CE 上，则DF 的长度为___________．三、解答题 24．解方程（1）2699910x x --=；（2）()()22352360x x ---+=；（3）2223x a ax +=（配方法）；（4）2210mx x -+=.25．阅读材料：若m2－2mn ＋2n 2－8n ＋16＝0，求m 、n 的值. 解：△m 2－2mn ＋2n 2－8n ＋16＝0，△(m 2－2mn ＋n 2)＋(n 2－8n ＋16)＝0△(m －n)2＋(n －4)2＝0，△(m －n)2＝0，(n －4)2＝0，△n ＝4，m ＝4. 根据你的观察，探究下面的问题：(1)已知a 2＋6ab ＋10b 2＋2b ＋1＝0，求a －b 的值；(2)已知△ABC 的三边长a 、b 、c 都是正整数，且满足2a 2＋b 2－4a －6b ＋11＝0，求△ABC 的周长；(3)已知x ＋y ＝2，xy －z 2－4z ＝5，求xyz 的值.26．关于x 的方程()()22210x m x m -++-=(1)求证：方程恒有两个不相等的实数根． (2)若此方程的一个根为1，求m 的值：(3)求出以此方程两根为直角边的直角三角形的周长27．苏科版九上数学p 31阅读《各类方程的解法》中提到：各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想﹣﹣转化，把未知转化为已知．用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如，一元三次方程x 3+x 2﹣2x ＝0，可以通过因式分解把它转化为x （x 2+x ﹣2）＝0，解方程x ＝0和x 2+x ﹣2＝0，可得方程x 3+x 2﹣2x ＝0的解．（1）问题：方程x 3+x 2﹣2x ＝0的解是x 1＝0，x 2＝，x 3＝；（2）用“转化”x 的解；（3）拓展：若实数x 满足x 2+2133x x x --＝2，求x +1x的值28．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”在一开售时，就深受大家的喜欢．某供应商今年2月第一周购进一批“冰墩墩”和“雪容融”，已知一个冰墩墩的进价比一个“雪容融”的进价多40元，购买20个“冰墩墩”和30个“雪容融”的金额相同．(1)今年2月第一周每个“冰墩墩”和“雪容融”的进价分别是多少元？(2)今年2月第一周，供应商以以150元每个售出“冰墩墩”120个，以100元每个售出“雪容融”150个．第二周供应商决定调整价格，每个“冰墩墩”的价格不变，每个“雪容融”的售价在第一周的基础上下降了m 元，由于冬奥赛事的火热进行，第二周“冰墩墩”的销量比第一周增加了143m 个，“雪容融”的销量比第一周增加了m 个，最终商家获利6600元，求m ．参考答案1．C 【分析】根据方程根的定义，代入化简计算即可．解：△方程20x bx a -+=，有一个根是()0a a -≠，△20a ab a ++=， △(1)0a a b ++=， △0a ≠， △10a b ++=， △1a b +=-，故选：C ．【点拨】本题考查了一元二次方程根的定义即使得方程两边相等的未知数的值，熟练掌握定义是解题的关键．2．C 【分析】设印刷不清的数字是a ，根据完全平方公式展开得出x 2-2px +p 2=7，求出x 2-2px +4=11-p 2，再根据题意得出-2p =-6，a =11-p 2，最后求出答案即可．解：设印刷不清的数字是a ，（x -p ）2=7， x 2-2px +p 2=7， △x 2-2px =7-p 2， △x 2-2px +4=11-p 2，△方程x 2-6x +4=□，等号右侧的数字印刷不清楚，可以将其配方成（x -p ）2=7的形式，△-2p =-6，a =11-p 2， △p =3，a =11-32=2，即印刷不清的数字是2，故选：C ．【点拨】本题考查了解一元二次方程和完全平方公式，能求出-2p =-6是解此题的关键． 3．C【分析】首先根据算术平方根及绝对值的非负性，即可求得a 、b 的值，再把a 、b 的值代入代数式，即可求得其值．解：24410a a +-=0≥，10a -≥2244010a ab b a ⎧++=∴⎨-=⎩由a -1=0解得a =1把a =1代入22440a ab b ++=，得 2440b b ++=，得()220b +=解得b =-2故()2122145a b -=-⨯-=+= 故选：C【点拨】本题考查了算术平方根及绝对值的非负性，代数式求值问题，熟练掌握和运用二次根式及绝对值的非负性质是解决本题的关键．4．B 【分析】设正方形的边长为1，AF AM x ==，根据勾股定理即可求出答案．解：设正方形的边长为1，AF AM x ==，则12BE EF ==，12AE x =+，在Rt △ABE 中， △222AE AB BE =+， △22211()1()22x +=+，△210x x +-=，△AM 的长为210x x +-=的一个正根．故选：B ．【点拨】本题主要考查了一元二次方程的解，解题的关键是根据勾股定理列出方程． 5．D 【分析】根据新定义可得方程（x +1）（2x -3）=x （x -1），然后再整理可得x 2=3，再利用直接开平方法解方程即可．解：由题意得：（x +1）（2x -3）=x （x -1），整理得：x 2=3，两边直接开平方得：x故选：D ．【点拨】此题主要考查了新定义，一元二次方程的解法--直接开平方法，关键是正确理解题意，列出方程．6．B 【分析】设22x x y +=，则原方程可化为2280y y +-=，解得y 的值，即可得到22x x +的值．解：设22x x y +=，则原方程可化为2280y y +-=，解得：14y =-，22y =，当4y =-时，224x x +=-，即2240x x ++=，△224140=-⨯⨯<，方程无解，当2y =时，222x x +=，即2220x x +-=，△()22412=120=-⨯⨯->，方程有实数根，22x x ∴+的值为2，故选：B ．【点拨】本题考查了换元法解一元二次方程，的关键是把22x x +看成一个整体来计算，即换元法思想．7．B 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系，根的判别式及解一元二次方程可求出m 的值，即可求解．解：关于x 的一元二次方程2220x mx m m ++-=的两实数根为12,x x ，212122,x x m x x m m ∴+=-⋅=-，22(2)4()40m m m m ∆=--=>0m ∴>，122x x =，即22m m -=，解得2m =或1-，2m ∴=，12224x x ∴+=-⨯=-，故选：B ．【点拨】本题考查了一元二次方程根与系数的关系，根的判别式及解一元二次方程，如果方程20(a 0)++=≠ax bx c 的两个实数根是12,x x ，那么12b x x a +=-，12cx x a=；也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商．8．A 【分析】先根据a 、b 是关于x 的一元二次方程x 22-kx ＋4k =0的两个实数根，求出∆2416k k =-≥0，由一元二次方程根与系数关系得到a ＋b ＝2k ，ab ＝4k ，利用a 2＋b 2＝12，求出k 的值，再代入∆2416k k =-验证即可．解：△a 、b 是关于x 的一元二次方程x 22-kx ＋4k =0的两个实数根，△2Δ(2)414k k =--⨯⨯ 24160k k =-≥a ＋b ＝2k ，ab ＝4k 22a b + 2()2a b ab =+- 2(2)24k k =-⨯248k k =-△248k k -＝12 解得11k =-，23k = 当11k =-时，∆2416k k =- 24(1)16(1)=⨯--⨯-200=>△11k =-符合题意，当23k =时，∆2416k k =-243163=⨯-⨯120=-<△23k =不符合题意，应舍去，综上，k 的值是﹣1．故选：A【点拨】此题主要考查根与系数的关系、根的判别式，解题的关键是掌握x 1，x 2是一元二次方程ax 2+bx +c ＝0（a ≠0）的两根时，x 1+x 2＝b a -，x 1x 2＝c a． 9．C【分析】每半年平均每周作业时长的下降率为x ，根据“经过去年下半年和今年上半年两次整改后，现在平均每周作业时长比去年上半年减少了70%”，即可得出关于的一元二次方程，此题得解．解：设每半年平均每周作业时长的下降率为x ，去年上半年平均每周作业时长为a 分钟，∴ 去年下半年平均每周作业时长为()1a x -分钟，今年上半年平均每周作业时长为()21a x -分钟，现在平均每周作业时长比去年上半年减少了70%，()()21170%a x a ∴-=-，()2130%a x a ∴-=．故选：C ．【点拨】本题主要考察了由实际问题抽象出一元二次方程，找准等量关系，正确地列出一元二次方程是解题的关键．10．B【分析】设运动时间为t 秒，则PB =（8-t ）cm ，BQ =2t cm ，由三角形的面积公式结合△PBQ 的面积为15cm 2，即可得出关于t 的一元二次方程，解之取其较小值即可得出结论．解：设运动时间为t 秒，则PB =（8-t ）cm ，BQ =2t cm ，依题意，得：12×2t •（8-t ）=15，解得：t 1=3，t 2=5，△2t ≤6，△t ≤3，△t =3．故选：B ．【点拨】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．11．A【分析】利用程序框图的算法列方程，求出x ，然后比较大小即可得出答案．解：如图所示：设x 3＞；输出M 的值为5，△x x 235，解得()()120x x +-=，解得x x 1212，， △x x 121323＜，＜不合题舍去，设3x ≤；输出M 的值为5， △x152， △8x =，△解得x x 1288，， △x 183＞舍去x 283＜，△当输入x =-8时，输出M 的值为5．故选择A ．【点拨】本题主要考查了程序框图，一元一次特征方程，一元二次方程，比较大小，正确理解计算程序是解题关键．12．32##1.5##112【分析】根据方程根的定义得到223am bm -=，223an bn -=，然后把(2am 2－4bm ＋2a )(3an 2－6bn －2a )＝54变形后，利用整体代入，得到关于a 的一元二次方程，解方程后去掉不合题意的解即可．解：△关于x 的方程ax 2－2bx －3＝0(ab ≠0)两根为m ，n ，△2230am bm --=，2230an bn --=△223am bm -=，223an bn -=△(2am 2－4bm ＋2a )(3an 2－6bn －2a )＝54，△[2（am 2－2bm ＋a ）] [3(an 2－2bn )－2a ]＝54△2(3)(92)54a a +-=解得0a =或32a =△ab ≠0△a ，b 均为非零实数， △32a = 故答案为：32【点拨】本题考查了一元二次方程根的定义和整体代入的方法，熟练掌握整体代入的方法是解题的关键．13．1【分析】根据题意，22112210,10x x x x +-=+-=，变形代入计算即可．解：△1x ，2x 是方程210x x +-=的两根，△22112210,10x x x x +-=+-=，△()()22112222x x x x +-+-=221122(11)(11)(1)(1)x x x x +--+--=-⨯-=1，故答案为：1．【点拨】本题考查了一元二次方程的根即使得一元二次方程左右两边相等的未知数的值，利用定义变形代入计算是解题的关键．14．-5【分析】先利用配方法把所求的代数式配方，然后代值计算即可．解：△x =， △2263x x +-()2233x x =+-29152342x x ⎛⎫=++- ⎪⎝⎭ 2315222x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭ 21522=-⎝⎭ 21522=⨯-⎝⎭ 51522=- 5=-，故答案为：-5．【点拨】本题主要考查了配方法的使用和代数式求值，解题的关键在于能够熟练掌握配方法．15．22+10a b ab ≥【分析】因为矩形的长和宽分别为a 、b ，所以其周长和面积分别为2(a +b )和ab ，设所求矩形的长为x ，则宽为13(a +b )-x ，其面积为x [13(a +b )-x ]，根据题意得：x [13(a +b )-x ]=13ab ，因为存在另外一个矩形，使它的周长和面积分别是已知矩形的三分之一，故该方程有解，即△≥0，得出不等式即可求解．解：设所求矩形的长为x ，则宽为13(a +b )-x ，其面积为x [13(a +b )-x ]，根据题意得：x [13(a +b )-x ]=13ab ，即()211-++=033x a b x ab ， △存在该矩形，使它的周长和面积分别是已知矩形的三分之一△方程有解， △△=21()1433ab a b ⎡⎤-⎥⨯+⎢⎣⎦=221214++-9993a ab b ab =221101-+999a ab b ≥0 △22-10+0a ab b ≥△22+10a b ab ≥故答案为：22+10a b ab ≥．【点拨】本题考查了一元二次方程解的判别式，解题的关键是根据题意，列出方程，把问题转化为求△的问题．16．20【分析】求出一元二次方程的两个根，根据菱形的对角线互相垂直平分，利用勾股定理可得答案．解：()()21448680x x x x -+=--=，则x 1=6，x 2=8，即菱形的两条对角线长分别为6和8，5=，故菱形的周长为5×4=20，故答案为20【点拨】本题考查解一元二次方程，菱形的性质，周长的求法，正确掌握一元二次方程的解法、菱形的性质，是解题的关键．17．-3【分析】根据同类二次根式的定义可得238103a a -=-，由此求解即可解：△△238103a a -=-，△260+-=a a△3a =-或2a =，△两个根式都是最简根式，△2a =当a =3时，二次根式有意义且符合题意，故答案为-3．【点拨】本题考查了同类二次根式的定义和解一元二次方程，熟练掌握同类二次根式的定义是解答本题的关键.化成最简二次根式后，如果被开方式相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式18．53##213【分析】根据根据根与系数的关系得125x x +=，123x x ⋅=，分式通分后相加，再把两根之和与两根之积的结果代入，计算即可．解：△12,x x 是一元二次方程2530x x -+=的两个根△125x x +=，123x x ⋅= △1211221153x x x x x x ++== 故答案为：53【点拨】此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法．当x 1，x 2是一元二次方程ax 2+bx +c =0（a ≠0）的两根时1212b c a ax x x x +=-=，． 19．76【分析】第2个方程两边同除以b ²，得到与第一个方程相似的方程，所以a ,1b可看成一元二次方程2610070x x -+=的两个根，利用根与系数的关系可求得a b的值．解：△27b －100b ＋6＝0，△211610070b b⨯-⨯+=， △26a －100a ＋7＝0，△a 、1b是方程26x －100x ＋7＝0的两个根， △由根与系数的关系可知：176a ab b ⨯==．故答案为：76．【点拨】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系，关键是把两个数看成一个一元二次方程的两个根．20．233(1)3(1)10x x ++++=【分析】若把增长率记作x ，则第二天票房约为3（1+x ）亿元，第三天票房约为3（1+x ）2亿元，根据三天后票房收入累计达10亿元，即可得出关于x 的一元二次方程，此题得解．解：若把增长率记作x ，则第二天票房约为3（1+x ）亿元，第三天票房约为3（1+x ）2亿元，依题意得：3+3（1+x ）+3（1+x ）2=10．故答案为：：3+3（1+x ）+3（1+x ）2=10．【点拨】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．21延长B 1D 交BC 于E ，由B 1D △BC ，根据含30角直角三角形和勾股定理的性质，推导得DE ＝12BD ，BE ，设BD ＝x ，在Rt△B 1CE 中根据轴对称、勾股定理的性质,建立方程计算即可解得答案．解：延长B 1D 交BC 于E ，如图：△B1D△BC，△△BED＝△B1EC＝90°，△△B＝30°，△DE＝1BD，2△BE，设BD＝x，△将△BCD沿直线CD翻折，使点B落在点B1的位置，△B1D＝x，△BC＝3，△CE＝3，B1C＝BC＝3，在Rt△B1CE中，B1E2+CE2＝B1C2，x）2+（3）2＝32△（x+12x x=△(0△x＝0（舍去）或x△BD【点拨】本题考查了勾股定理、一元二次方程、轴对称、含30角直角三角形的知识；解题的关键是熟练掌握勾股定理；轴对称、含30角直角三角形、一元二次方程的性质，从而完成求解．22．2【分析】设小路宽为x m ，则种植花草部分的面积等同于长（22-x ）m ，宽（14-x ）m 的矩形的面积，根据花草的种植面积为240m 2，即可得出关于x 的一元二次方程，解之取其符合题意的值即可得出结论．解：设小路宽为xm ，则种植花草部分的面积等同于长（22-x ）m ，宽（14-x ）m 的矩形的面积，依题意得：（22-x ）（14-x ）=240，整理得：x 2-36x +68=0，解得：x 1=2，x 2=34（不合题意，舍去）．故答案为：2．【点拨】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．23．52【分析】过D'作D 'G △AB 于G ，D 'H △AD 于H ，连结DD'，则由题意和勾股定理可以得到HD'=AG =4，AH =3，DH =2，设DF =y ，则由''2AHD ADF DHD F S SS +=四边形可得关于y 的方程，解方程即可得到DF 的值．解：如图，过D'作D 'G △AB 于G ，D 'H △AD 于H ，连结DD'，由题意可得EB =BC =5，△△CEG =45°，△EG =GD'，设EG =GD '=x ，又由题意可得AD'=AD =5，AG=AE+EG=AB -BE+EG =1+x△在RT △AGD'中，()22215x x ++=，解之可得GD'=x =3，△HD'=AG =4，AH =3，DH =2，设DF =y ，则由''2AHD ADF DHD F S S S +=四边形可得：()423452222y y +⨯⨯+=⨯，解之可得y =52，即DF =52，故答案为：52．【点拨】本题考查矩形的折叠问题，熟练掌握勾股定理的应用、矩形与轴对称的性质及方程思想方法的运用是解题关键．24．（1）1103x =，297x =-；（2）152x =，23x =；（3）12x a =，2x a =；（4）△当0m =时， 12x =；△当0m ≠时，若1m ，x =；若1m ，方程无解【分析】（1）根据配方法的步骤将方程常数项移动右边，两边都加上9，左边化为完全平方式，右边合并，开方转化为两个一元一次方程，求出一次方程的解即可得到原方程的解；（2）利用因式分解法即可求得方程的解；（3）根据配方法的一般步骤，把常数项移到等号的右边，一次项移到等号的左边，再在等式的两边同时加上一次项系数一半的平方，化为完全平方式，再开方即可得出答案；（4）分m=0和0m ≠两种情况考虑，当0m ≠时，再分△≥0和△＜0两种情况考虑，即可得到方程的解．（1）2699910x x --=解：26910000x x -+= ()2310000x -=3100x -=或3100x -=-1103x =，297x =-；（2）()()22352360x x ---+=解：()()2322330x x ----=2320x --=或2330x --=152x =，23x =；（3）2223x a ax += 解：2222993244x ax a a a -+=-+ 223124x a a ⎛⎫-= ⎪⎝⎭ 3122x a a -=± 1322x a a =±+ 12x a =，2x a =；（4）2210mx x -+=解：△当0m =时，210x -+=，解得：12x =；△当0m ≠时，44m ∆=-，若440m -≥，即1m ，x 若440m -<，即1m ，方程无解．【点拨】本题考查一元二次方程的解法，解题的关键是能够根据方程的结构特征选择适当的解法．25．（1）4；（2）7；（3）2试题分析：（1）利用配方法把原式变形，根据非负数的性质解答即可；（2）利用配方法把原式变形，根据非负数的性质和三角形三边关系解答即可；（3）利用配方法把原式变形，根据非负数的性质解答即可．解：（1）△a 2+6ab+10b 2+2b+1=0，△a 2+6ab+9b 2+b 2+2b+1=0，△（a+3b ）2+（b+1）2=0，△a+3b=0，b+1=0，解得b=-1，a=3，则a -b=4；（2）△2a 2+b 2-4a -6b+11=0，△2a 2-4a++2+b 2-6b+9=0，△2（a-1）2+（b-3）2=0，则a-1=0，b-3=0，解得，a=1，b=3，由三角形三边关系可知，三角形三边分别为1、3、3，△△ABC的周长为1+3+3=7；（3）△x+y=2，△y=2-x，则x（2-x）-z2-4z=5，△x2-2x+1+z2+4z+4=0，△（x-1）2+（z+2）2=0，则x-1=0，z+2=0，解得x=1，y=1，z=-2，△xyz=2．【点拨】本题主要考查的是配方法的应用和三角形三边的关系，灵活运用完全平方公式、掌握三角形三边的关系是解题的关键.26．(1)答案见解析【分析】（1）根据一元二次方程根的判别式证明即可；（2）将x=1代入方程可确定m的值；（3）由m的值可得一元二次方程，解方程得出方程的另一个解，可得直角三角形的两直角边，再由勾股定理求出得直角三角形的斜边，即可得答案．解：(1)证明：x2−(m+2)x+(2m−1)=0，△a=1，b=−(m+2)，c=2m−1，△b2−4ac=[−(m+2)]2−4×1×(2m−1)=(m−2)2+4，△在实数范围内，m无论取何值，(m−2)2+4>0，即b2−4ac＞0，△关于x的方程x2−(m+2)x+(2m−1)=0恒有两个不相等的实数根；(2)将x=1代入方程可得：12−(m+2)+(2m−1)=0，解得：m =2；(3)△m =2，△方程为x 2−4x +3=0，解得：x 1=1或x 2=3，△方程的另一个根为x =3；△直角三角形的两直角边是1、3，，△，△直角三角形的周长为1＋3【点拨】本题考查了一元二次方程根的判别式，解一元一次方程，解一元二次方程，勾股定理，理解题意、熟练掌握一元二次方程的解法是解题关键．27．（1）-2，1；（2）x ＝3；（3）4【分析】（1）利用因式分解法解方程；（2）把无理方程化为整式方程x 2﹣2x ﹣3＝0，然后利用因式分解法解方程后进行检验确定原方程的解；（3）先表示得到（x +1x ）2﹣3（x +1x ）﹣4＝0，利用因式分解法得到x +1x ＝4或x +1x＝﹣1，由于x +1x ＝﹣1化为x 2+x +1＝0，此方程没有实数解，从而得到x +1x的值为4．解：（1）x 3+x 2﹣2x ＝0，x （x 2+x ﹣2）＝0，x （x +2）（x ﹣1）＝0，x ＝0或x +2＝0或x ﹣1＝0，所以x 1＝0，x 2＝﹣2，x 3＝1；故答案为0，﹣2，1；（2）两边平方得2x +3＝x 2，整理得x 2﹣2x ﹣3＝0，因式分解得()()310x x -+=解得x 1＝3，x 2＝﹣1，经检验，x ＝3为原方程的解；（3）22133x x x x+--＝2， 211340x x x x ⎛⎫⎛⎫+-+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 11410x x x x ⎛⎫⎛⎫+-++= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭， 140x x +-=或110x x++=， △11x x +=-化为x 2+x +1＝0，△=1-4=-40<,此方程没有实数解舍去， △x +1x的值为4．【点拨】本题考查高次方程的解法、无理方程、分式方程的解，掌握高次方程的解法、无理方程、分式方程的解都转化为低次方程，有理方程，和整式方程来解是解题关键．28．(1)每个“冰墩墩”的进价为120元，每个“雪容融”的进价为80元(2)m 的值为10【分析】（1）设今年2月第一周每个“冰墩墩”的进价为x 元，每个“雪容融”的进价为y 元，再根据题意建立方程，解方程即可；（2）利用“总利润=（售价-进价）×数量”根据题意列方程，再解方程即可．(1)解：设今年2月第一周每个“冰墩墩”的进价为x 元，每个“雪容融”的进价为y 元，依题意得△203040x x y y ==-⎧⎨⎩．解得：12080x y =⎧⎨=⎩．答：今年2月第一周每个“冰墩墩”的进价为120元，每个“雪容融”的进价为80元．(2)解：依题意得：14(150120)(120)(10080)(150)66003m m m -++--+=，整理得：2100m m -=，解得：110m =，20m =（不合题意，舍去）．答：m 的值为10．【点拨】本题主要考查了二元一次方程以及一元二次方程的应用，解题的关键是根据题意列出方程进行求解．。

人教版九年级上册 21..1一元二次方程巩固练习(带答案)

一元二次方程巩固练习一、选择题1.x=1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b=0的解，则2a+4b的值等于()A. −2B. −3C. −1D. −62.下列方程：①5x2=2y；②2x(x+3)=x2−5；③√2x2+x+3=0；④−x2++3=0；⑥mx2+nx=0.其中是一元二次方程的有() 5x=0；⑤3x2+1xA. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.若方程(m−1)x m2+1−(m+1)x−2=0是关于x的一元二次方程，则m的值为()A. 0B. ±1C. 1D. −14.将一元二次方程(3x−2)(2x−3)=x2−5化为一般形式后，其一次项系数与常数项的和为()A. −8B. 16C. −2D. 245.一元二次方程4+2x2=5x的二次项系数、一次项系数及常数项分别是()A. 4，2，5B. 4，2，−5C. 2，−5，4D. 2，4，−56.下列方程是一元二次方程的是()−1=0 C. x2+y+1=0 D. x3−2x2=1A. x2=−1B. x2+1x7.对于方程2x2=3x，下列说法正确的是()A. 一次项系数为3B. 一次项系数为−3C. 常数项是3D. 方程的解为x=38.若方程(x−a)(x−b)=√2(a,b为常数，且a<b)的两个实数根分别是c、d(c<d)，则a、b、c、d的大小关系是()A. c<a<b<dB. a<b<c<dC. a<c<b<dD. c<d<a<b9.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)中，a，b，c满足a+b+c=0和a−b+c=0，则方程的根是()A. 1，0B. −1，0C. 1，−1D. 无法确定10.把方程x(x+2)=5x化成一般式，则a、b、c的值分别是()．A. 1，3，5B. 1，−3，0C. −1，0，5D. 1，3，011.关于x的方程(m+2)x|m|+mx−1=0是一元二次方程，则m=()A. 2或−2B. 2C. −2D. 012.关于x的方程x m2−7+x−3=0是一元二次方程，则()A. m=−3B. m=2C. m=3D. m=±3二、填空题13.已知x=−1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根，则m2−2mn+n2的值为______．14.将一元二次方程(2+x)(3x−4)=5化为一般形式为，它的二次项是，一次项是，常数项是．15.已知x=1是关于x的一元二次方程x2+ax−2b=0的解，则代数式2a−4b的值为______．16.将方程3x(x−1)=5(x+2)化为一元二次方程的一般式______．三、计算题17.已知关于x的方程x2−(2m+1)x−(2m−1)=0的一个根为1，求m的值．18. 先化简再计算：x 2−1x 2+x ÷(x −2x−1x )，其中x 是一元二次方程x 2−2x −2=0的正数根．19. 已知关于一元二次方程(m −1)x 2+5x +m 2−3m +2=0有一个解为0，试求2m +6的值．20. 先化简，再求值(1+1x−1)÷xx 2−1，其中x 是方程x 2−3x −4=0的根．答案和解析1.A解：把x =1代入方程x 2+ax +2b =0得1+a +2b =0，所以a +2b =−1，所以2a +4b =2(a +2b)=2×(−1)=−2．2.C解：①5x 2=2y ，方程含有两个未知数，故错误；②2x(x +3)=x 2−5，符合一元二次方程的定义，正确；③√2x 2+x +3=0，符合一元二次方程的定义，正确；④−x 2+5x =0，符合一元二次方程的定义，正确；⑤3x 2+1x +3=0，不是整式方程，故错误；⑥mx 2+nx =0，方程二次项系数可能为0，故错误． 3.D解：由题意得：m2+1=2，m−1≠0，解得m=−1，4.C解：(3x−2)(2x−3)=x2−56x2−9x−4x+6=x2−55x2−13x+11=0则一次项系数与常数项的和为：−13+11=−2．5.C解：将原方程整理，得2x2−5x+4=0，所以该方程的二次项系数为2，一次项系数为−5，常数项为4．6.A解：A项，符合一元二次方程的概念;B项，1不是整式，不符合一元二次方程的概念;xC项，含有两个未知数，不符合一元二次方程的概念;D项，未知数的最高次数是3，不符合一元二次方程的概念．7.B解：2x2=3x，2x2−3x=0，A、一次项系数为−3，故原题说法错误；B、一次项系数为−3，故原题说法正确；C、常数项是0，故原题说法错误；D、方程的解为x1=0，x2=3，故原题说法错误；28.A解：依题意，画出函数y=(x−a)(x−b)的图象，如图所示．函数图象为抛物线，开口向上，与x轴两个交点的横坐标分别为a，b(a<b)．方程(x−a)(x−b)=√2方程的两根是抛物线y=(x−a)(x−b)与直线y=√2的两个交点．由m<n，可知对称轴左侧交点横坐标为m，右侧为n．由抛物线开口向上，则在对称轴左侧，y随x增大而减少，则有c<a；在对称轴右侧，y随x增大而增大，则有b<d．综上所述，可知c<a<b<d．9.C解：把x=1代入原方程，得a+b+c=0．把x=−1代入原方程，得a−b+c=0．所以方程的根是1，−1．10.B解：∵x(x+2)=5x，∴x2+2x−5x=0，∴x2−3x=0，∴a=1，b=−3，c=0．11.B解：由题意可知：|m|=2，且m+2≠0即m≠−2，所以m=2．12.D解：∵关于x的方程x m2−7−7+x−3=0是一元二次方程，∴m2−7=2，解得m=±3，13.1解：∵x=−1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根，∴1−m+n=0，∴m−n=1，∴m2−2mn+n2=(m−n)2=12=1．14.3x2+2x−13=0；3x2；2x；−13解：(2+x)(3x−4)=56x−8+3x2−4x=53x2+2x−13=0则它的二次项为3x 2，一次项为2x ，常数项为−13． 15.−2解：将x =1代入原方程可得：1+a −2b =0， ∴a −2b =−1，∴原式=2(a −2b)=−2，16.3x 2−8x −10=0解：3x(x −1)=5(x +2)，3x 2−3x =5x +10，3x 2−8x −10=0，17.解：把x =1代入x 2−(2m +1)x −(2m −1)=0得1−2m −1−2m +1=0，解得m =14． 18.【解答】解：原式．解方程得：，，所以原式=1+3−1=√33. 19.解：∵(m −1)x 2+5x +m 2−3m +2=0是一元二次方程， ∴m −1≠0，即m ≠1．把x =0代入(m −1)x 2+5x +m 2−3m +2=0，得 m 2−3m +2=0，(m −2)(m −1)=0，解得m 1=2，m 2=1(舍去)，∴2m +6=2×2+6=10．20.解：(1+1x−1)÷xx 2−1=xx−1×(x+1)(x−1)x=x+1，∵x是方程x2−3x−4=0的根．∴x=4或−1(舍弃)，∴x=4，∴原式=x+1=5。

部编数学九年级上册专题21.1一元二次方程(基础)(解析版)含答案

专题21.1 一元二次方程目录一元二次方程的定义 (1)一元二次方程项数系数 (4)一元二次方程含参 (5)一元二次方程的解 (6)直接开平方法 (9)配方法 (11)一元二次方程判别式 (15)含参求根的辨别式 (16)根的辨别式综合运用 (17)因式分解法 (19)十字相乘 (21)根与系数的关系..............................................................................................................................22一元二次方程的定义【例1】下列方程中，不是一元二次方程的是( )A ．21x x =+B ．276x x -=C ．24573x x -=-D ．2650x --=【解答】解：A ．根据一元二次方程的定义，21x x =+是一元二次方程，那么A 不符合题意．B ．根据一元二次方程的定义，276x x -=是一元二次方程，那么B 不符合题意．C ．根据一元二次方程的定义，24573x x -=-不是一元二次方程，那么C 符合题意．D ．根据一元二次方程的定义，2650x --=是一元二次方程，那么D 不符合题意．故选：C ．【变式训练1】下列方程中是一元二次方程的是( )A ．22(2)4x x -+=B ．2220x x ++=C ．2130x x +-=D ．21xy +=【解答】解：A ．由22(2)4x x -+=，得40x =，那么22(2)4x x -+=不是一元二次方程，故A 不符合题意．B ．根据一元二次方程的定义，2220x x ++=是一元二次方程，故B 符合题意．C ．根据一元二次方程的定义，2130x x+-=不是一元二次方程，而是分式方程，故C 不符合题意．D ．根据一元二次方程，21xy +=不是一元二次方程，故D 不符合题意．故选：B ．【变式训练2】下列是一元二次方程的是( )A ．20ax bx c ++=B ．22x x -=C ．22(2)x x x -=-D ．11x x+=【解答】解：A 、当0a =时，不属于一元二次方程，故该选项不符合题意；B 、它符合一元二次方程的定义，故该选项符合题意；C 、化简后它不含有二次项，不属于一元二次方程，故该选项不符合题意；D 、是分式方程，不属于一元二次方程，故该选项不符合题意．故选：B ．【变式训练3】下列方程是关于x 的一元二次方程的是( )A ．211x x +=B ．20ax bx c ++=C ．(1)(2)1x x ++=D ．22(3)4x x -+=【解答】解：A ．该方程是分式方程，故本选项不合题意；B ．当0a =时，20ax bx c ++=不是关于x 的一元二次方程，故本选项不合题意；C ．该方程是一元二次方程，故本选项符合题意；D 、化简后不是一元二次方程，故此选项不符合题意；故选：C ．【例2】已知关于x 的方程21(1)230mm x x +-+-=是一元二次方程．（1）求m 的值；（2）解该一元二次方程．【解答】解：（1）Q 关于x 的方程21(1)230m m x x +-+-=是一元二次方程，\21012m m -¹ìí+=î，解得1m =-；（2）方程为22230x x -+-=，即22230x x -+=，2a =Q ，2b =-，3c =，224(2)423424200b ac \-=--´´=-=-<，故原方程无解．【变式训练1】已知方程|3|4(2)610a a x ax -+++=是关于x 的一元二次方程，求a 的值．【解答】解：Q 方程|3|4(2)610a a x ax -+++=是关于x 的一元二次方程，|3|42a \-=且20a +¹，解得：2a =．【变式训练2】已知关于x 的方程21(3m m x x --=，试问：（1）m 为何值时，该方程是关于x 的一元一次方程？（2）m 为何值时，该方程是关于x 的一元二次方程？【解答】解：（1）由题意，得211m -=，解得m =，当m =时，该方程是一元一次方程；0m =，解得m =，当m =时，该方程是一元一次方程；210m -=，解得1m =±，1m =±时，该方程是一元一次方程；（2）由题意，得212m -=且0m ¹，解得m =，当m =时，该方程是关于x 的一元二次方程．【变式训练3】关于x 的方程21(43)5130k k k x x --+-+=能否为一元二次方程？若能，求出k 的值；若不能，请说明理由．【解答】解：若关于x 的方程21(43)5130k k k x x --+-+=是一元二次方程，则243012k k kì-+¹í-=î，k \无解，\关于x 的方程21(43)5130k k k x x --+-+=不能为一元二次方程．一元二次方程项数系数【例3】把一元二次方程(1)(1)3x x x +-=化成一般形式，正确的是( )A ．2310x x --=B ．2310x x -+=C ．2310x x +-=D ．2310x x ++=【解答】解：(1)(1)3x x x +-=，2130x x --=，即2310x x --=，故选：A ．【变式训练1】一元二次方程2430x x +-=的一次项系数、二次项系数、常数项的和是( )A ．1B ．8C ．7D ．2【解答】解：关于x 的一元二次方程2430x x +-=的一次项系数、二次项系数、常数项分别为4、1和3-．所以一元二次方程2430x x +-=的一次项系数、二次项系数、常数项的和是4132+-=．故选：D ．【变式训练2】方程2514x x -=化成一般形式后，二次项系数为正，其中一次项系数，常数项分别是( )A ．4，1-B ．4，1C ．4-，1-D ．4-，1【解答】解：2514x x -=化成一元二次方程一般形式是25410x x --=，它的一次项系数是4-，常数项是1-．故选：C ．【变式训练3】把方程225(2)x x x +=-化成20ax bx c ++=的形式，则a ，b ，c 的值分别为( )A ．1，3-，2B ．1，7，10-C ．1，5-，12D ．1，3-，10【解答】解：225(2)x x x +=-，22510x x x +=-，225100x x x +-+=，23100x x -+=，则1a =，3b =-，10c =，故选：D ．一元二次方程含参【例4】若关于x 的方程2(1)2a x -=为一元二次方程，则a 满足( )A ．1a =B ．1a ¹C ．0a =D ．0a ¹【解答】解：Q 方程2(1)2a x -=为一元二次方程，10a \-¹，解得1a ¹．故选：B ．【变式训练1】若||1(3)(3)50m m x m x -+---=是关于x 的一元二次方程，则m 的值为( )A ．3B ．3-C ．3±D ．2±【解答】解：由题意可知：||1230m m -=ìí+¹î，解得：3m =，故选：A ．【变式训练2】若方程||1(1)23m m x x +--=是关于x 的一元二次方程，则m 的值为( )A ．1B ．1-C ．1±D ．不存在【解答】解：由题意得：||12m +=，且10m -¹，解得：1m =-，故选：B ．【变式训练3】已知关于x 的方程||(2)340m m x x ---=是一元二次方程，则( )A ．2m ¹±B ．2m =-C ．2m =D ．2m =±【解答】解：Q 关于x 的方程||(2)340m m x x ---=是一元二次方程，\20||2m m -¹ìí=î，解得2m =-，故选：B ．一元二次方程的解【例5】已知m 为方程2320220x x +-=的根，那么32220252022m m m +-+的值为( )A ．2022-B ．0C ．2022D ．4044【解答】解：m Q 为方程2320220x x +-=的根，2320220m m \+-=，232022m m \+=，\原式3223320222022m m m m m =+---+22(3)(3)20222022m m m m m m =+-+-+2022202220222022m m =--+0=．【变式训练1】若a 是2320220x x --=的一个根，则231a a -+的值是( )A ．2020B ．2021C ．2022D ．2023【解答】解：a Q 是2320220x x --=的一个根，2320220a a \--=，232022a a \-=，231202212023a a \-+=+=．故选：D ．【变式训练2】已知a 是方程2202210x x -+=的一个根，则22202220211a a a -++的值为( )A ．12022B ．2022C ．2021D ．无法计算【解答】解：a Q 是方程2202210x x -+=的一个根，2202210a a \-+=，即212022a a +=，220221a a =-，则2222022112021112022120211a a a a a a a +-+=-+=-=-=+．故选：C ．【变式训练3】已知m 是一元二次方程2410x x -+=的一个根，则220214m m -+的值为( )A ．2021-B ．2021C ．2020D ．2022【解答】解：把x m =代入方程2410x x -+=得2410m m -+=，所以241m m -=-，所以22202142021(4)2021(1)2022m m m m -+=--=--=．故选：D ．一元二次方程与三角形【例6】已知关于x 的方程2(1)4120a x x a ---+=，其中3x =是方程的一个根．（1）求a 的值及方程的另一个根；（2）若ABC D 的三条边长都是此方程的根，求ABC D 的周长．【解答】解：（1）把3x =代入方程得9(1)43120a a --´-+=，\原方程为2430x x -+=，(1)(3)0x x --=，11x \=，23x =，故它的另一个根是1；（2）由题意知，三角形的三边中至少有两条边相等，则有下列两种情形：①三边相等，边长为1，1，1；或3，3，3，那么三角形的周长是3或9；②仅有两边相等，1123+=<Q ，\三角形的边长只能为3，3，1，那么三角形的周长是7；由①、②知，三角形的周长可以是3或7或【变式训练1】已知2x =是关于x 的方程2(4)40x m x m -++=的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形ABC 的两条边长．（1）求m 的值；（2）求ABC D 的周长．【解答】解：（1）把2x =代入方程2(4)40x m x m -++=得42(4)40m m -++=，解得2m =；（2）方程化为2680x x -+=，解得12x =，24x =，224+=Q ，\等腰三角形ABC 的腰长为4，底边长为2，ABC \D 的周长为44210++=．【变式训练2】已知关于x 的方程2(2)20x m x m -++=．（1）判断方程根的情况；（2）若两根异号，且正根的绝对值较大，求整数m 的值；（3）若等腰ABC D 的一边长为3，另两边的长恰好是方程的两个根，求ABC D 的周长．【解答】解：（1）Q △22(2)42(2)0m m m =+-×=-…，\方程有两个实数根；（2）2(2)2m m x +±-=，所以12x =，2x m =，Q 两根异号，正根的绝对值较大，20m \-<<，\整数m 的值为1-；（3）当2m =时，三角形三边为2、2、3，则三角形的周长为2237++=；当3m =时，三角形三边为2、3、3，则三角形的周长为2338++=．综上所述，三角形的周长为7或【变式训练3】已知2是关于x 的方程2230x mx m -+=的一个根，而这个方程的两个根恰好是等腰ABC D 的两条边长．（1）求m 的值；（2）求ABC D 的周长．【解答】解：（1）把2x =代入方程得4430m m -+=，解得4m =；（2）当4m =时，原方程变为28120x x -+=，解得12x =，26x =，Q 该方程的两个根恰好是等腰ABC D 的两条边长，且不存在三边为2，2，6的等腰三角形ABC \D 的腰为6，底边为2，ABC \D 的周长为66214++=．直接开平方法【例7】方程2(1)9x +=的解为( )A ．2x =，4x =-B ．2x =-，4x =C ．4x =，2x =D ．2x =-，4x =-【解答】解：方程2(1)9x +=，开方得：13x +=或13x +=-，解得：12x =，24x =-．故选：A ．【变式训练1】一元二次方程2160x -=的根是( )A ．4B ．4-C ．4±D ．16【解答】解：2160x -=Q ，216x \=，4x \=±，故选：C ．【变式训练2】解方程22(1)160x --=．【解答】解：22(1)160x --=，22(1)16x -=，2(1)8x -=，1x -=±11x \=-，21x =+．【变式训练3】解方程：24(3)250x --=．【解答】解：24(3)250x --=，24(3)25x -=，225(3)4x -=，532x \-=±，1112x \=，212x =．【例8】解方程：22(23)(32)x x +=+．【解答】解：方程：22(23)(32)x x +=+，开方得：2332x x +=+或2332x x +=--，解得：11x =，21x =-．【变式训练1】解方程：22(21)(3)x x -=-．【解答】解：21(3)x x -=±-，213x x -=-或213x x -=-+，所以143x =，22x =-．【变式训练2】用适当的方法解一元二次方程：22(1)4(1)x x -=+．【解答】解：12(1)x x -=±+，所以13x =-，213x =-．【变式训练3】解方程：22(21)(1)x x +=-．【解答】解：21(1)x x +=±-，所以12x =-，20x =．配方法【例9】一元二次方程2220x x --=配方后可化为( )A ．2(1)3x +=B ．2(1)3x -=C ．2(1)2x +=D ．2(1)2x -=【解答】解：2220x x --=，222x x -=，22121x x -+=+，2(1)3x -=，故选：B ．【变式训练1】把一元二次方程2240x x --=配方后，下列变形正确的是( )A ．2(2)5x -=B ．2(2)3x -=C ．2(1)5x -=D ．2(1)3x -=【解答】解：2240x x --=，224x x -=，22141x x -+=+，2(1)5x -=，故选：C ．【变式训练2】方程2460x x --=经配方后，可化为( )A ．2(2)10x -=B ．2(2)10x +=C ．2(2)8x -=D ．2(2)8x +=【解答】解：2460x x --=Q ，246x x \-=，则24464x x -+=+，即2(2)10x -=，故选：A ．【变式训练3】下列配方中，变形正确的是( )A ．222(1)x x x +=+B ．2243(2)1x x x --=-+C ．222432(1)1x x x ++=++D ．222(1)1x x x -+=-+-【解答】解：22x x+2211x x =++-2(1)1x =+-，A 错误．243x x --24443x x =-+--2(44)(43)x x =-++--2(2)7x =--．B 错误．2243x x ++22(2)3x x =++22(211)3x x =++-+22(21)213x x =++-´+22(1)23x =+-+22(1)1x =++．C 正确．22x x-+2(211)x x =--+-2(21)1x x =--++2(1)1x =-++D 错误．故选：C ．【例10】用配方法解一元二次方程：22410x x -+=．【解答】解：方程整理得：2122x x -=-，配方得：21212x x -+=，即21(1)2x -=，开方得：1x -=解得：11x =+，21x =．【变式训练1】解一元二次方程：22460x x --=．【解答】解：22460x x --=Q ，2230x x --=，223x x -=，则22131x x -+=+，即2(1)4x -=，12x \-=±，11x \=-，23x =．【变式训练2】用配方法解方程：24x -=．【解答】解：Q 24x -=，2545x \-+=+，即2(9x =，3x \=或3x =-，13x \=+23x =-+【变式训练3】用配方法解方程：21090x x -+=．【解答】解：21090x x -+=，2109x x -=-，21025925x x -+=-+，2(5)16x -=，54x -=±，54x -=或54x -=-，19x =，21x =．一元二次方程判别式【例11】方程2450x x --=的根的情况为( )A ．有两个不相等的实数根B ．有两个相等的实数根C ．没有实数根D ．无法判定【解答】解：方程2450x x --=，Q △2(4)41(5)1620360=--´´-=+=>，\方程有两个不相等的实数根．故选：A ．【变式训练1】一元二次方程2610x ++=的根的情况是( )A ．没有实数根B ．只有一个实数根C ．有两个相等的实数根D ．有两个不相等的实数根【解答】解：一元二次方程2610x ++=中，△24610=-´´=，2610x \++=有两个相等的实数根，故选：C ．【变式训练2】一元二次方程2210x x -+=的根的情况是( )A ．有两个不相等的实数根B ．有两个相等的实数根C ．没有实数根D ．有无数个实数根【解答】解：对一元二次方程2210x x -+=，△2(2)4110=--´´=，2210x x \-+=有两个相等实数根，故选：B ．【变式训练3】关于x 的一元二次方程24(1)(3)0x x m m ++--=，下列选项正确的是( )A ．没有实数根B ．有两个相等的实数根C ．有两个不相等的实数根D ．根的个数与m 的取值有关【解答】解：方程24(1)(3)0x x m m ++--=，△164(1)(3)m m =---2164(33)m m m =---+241628m m =-+24(44)12m m =-++24(2)12m =-+，2(2)0m -Q …，24(2)12120m \-+>…，则方程有两个不相等的实数根．故选：C ．含参求根的辨别式【例12】关于x 的一元二次方程2320mx x -+=有实数根，则实数m 的取值范围是( )A ．98m …B ．98m <且0m ¹C ．98m …且0m ¹D ．98m …【解答】解：Q 关于x 的一元二次方程2320mx x -+=有实数根，\△2(3)80m =--…，且0m ¹，解得：98m …且0m ¹．故选：C ．【变式训练1】若关于x 的一元二次方程260x x c ++=有两个相等的实数根，则c 的值是( )A ．36B ．9C ．6D ．9-【解答】解：Q 关于x 的一元二次方程260x x c ++=有两个相等的实数根，\△2640c =-=，解得9c =，故选：B ．【变式训练2】若关于x 的方程220x x m --=没有实数根，则m 的最大整数值是( )A ．2-B ．1-C ．0D ．1【解答】解：Q 关于x 的方程220x x m --=没有实数根，2(2)41()440m m \--´´-=+<，解得：1m <-，则m 的最大整数值是2-．故选：A ．【变式训练3】关于x 的一元二次方程2(1)210m x x -+-=有两个不相等的实数根，则m 的取值范围是( )A ．1m <-B ．0m >C ．1m <且0m ¹D ．0m >且1m ¹【解答】解：根据题意得10m -¹且△224(1)(1)0m =--->，解得0m >且1m ¹．故选：D ．根的辨别式综合运用【例13】已知关于x 的方程22(23)10x k x k +-+-=有实数根．（1）求实数k 的取值范围．（2）若此方程有一个根为1，求k 的值．【解答】解：（1）Q 关于x 的方程22(23)10x k x k +-+-=有实数根，\△2224(23)41(1)0b ac k k =-=--´´-…，解得：1312k …；（2）Q 关于x 的方程22(23)10x k x k +-+-=的一个根为1，\把1x =代入方程得：21(23)10k k +-+-=，2230k k \+-=，解得：1k =或3-，故k 的值为1或3-．【变式训练1】已知关于x 的一元二次方程221(1)(2)04x m x m m --+-=．（1）求证：对于任意实数m ，该方程总有两个不相等实数根；（2）如果此方程有一个根为0，求m 的值．【解答】（1）证明：对关于x 的一元二次方程221(1)(2)04x m x m m --+-=，△22221[(1)]4(2)21214m m m m m m m =---´-=-+-+=，\△0>，\对于任意实数m ，一元二次方程221(1)(2)04x m x m m --+-=总有两个不相等实数根；（2）解：如果此方程有一个根为0，则2210(1)0(2)04m m m ´--´+-=，220m m \-=，解得0m =或2m =，答：m 的值为0或【变式训练2】已知关于x 的一元二次方程2(1)230x k x k -++-=．（1）当3k =时，求一元二次方程2(1)230x k x k -++-=的解；（2）求证：无论k 为何实数，方程总有两个不相等的实数根．【解答】（1）解：当3k =时，方程可化为2430x x -+=，(1)(3)0x x --=，11x \=，23x =；（2）证明：Q △222[(1)]4(23)613(3)4k k k k k =-+--=-+=-+，而2(3)0k -…，\△0>．\对任意实数k ，方程有两个不相等的实数根．【变式训练3】已知关于x 的方程2(3)30x k x k -++=．（1）求证：无论k 取任何实数值，方程总有两个实数根．（2）等腰ABC D 的底边长为2，另两边的长恰好是这个方程的两个根，求ABC D 的周长．【解答】（1）证明：△22(3)43(3)0k k k =+-´=-…，故不论k 取何实数，该方程总有实数根；（2）解：依题意有△2(3)0k =-=，则3k =，将其代入方程2(3)30x k x k -++=，得2(33)330x x -++´=．解得123x x ==．故ABC D 的周长是2338++=．因式分解法【例14】方程24x x =的解是( )A．x =B ．12x =，22x =-C ．124x x ==D ．10x =，24x =【解答】解：24x x =，240x x -=，(4)0x x -=，0x =或40x -=，10x =，24x =，故选：D ．【变式训练1】方程2(2)3(2)x x -=-的解是( )A ．5x =B ．15x =，22x =C ．11x =，22x =D ．2x =【解答】解：2(2)3(2)x x -=-，2(2)3(2)0x x ---=，(2)(23)0x x ---=，20x -=或230x --=，所以12x =，25x =．故选：B ．【变式训练2】方程(1)2x x x -=的解是( )A ．3x =B ．3x =-C ．13x =，20x =D ．13x =-，20x =【解答】解：(1)2x x x -=，(1)20x x x --=，(12)0x x --=，(3)0x x -=，10x =，23x =，故选：C ．【变式训练3】如果220a a +=，那么a 的值是( )A ．0B ．2C ．0，2D ．0，2-【解答】解：220a a +=Q ，(2)0a a \+=，0a \=或20a +=，10a \=，22a =-，故选：D ．十字相乘【例15】方程22240x x --=的根是( )A ．16x =，24x =B ．16x =，24x =-C ．16x =-，24x =D ．16x =-，24x =-【解答】解：22240x x --=，(6)(4)0x x -+=，60x -=或40x +=，解得16x =，24x =-，故选：B ．【变式训练1】方程2430x x ++=的两个根为( )A ．11x =，23x =B ．11x =-，23x =C ．11x =，23x =-D ．11x =-，23x =-【解答】解：2430x x ++=，(3)(1)0x x ++=，30x +=或10x +=，13x =-，21x =-，故选：D ．【变式训练2】方程220x x +-=的两个根为( )A ．12x =-，21x =B ．11x =-，22x =C ．12x =-，21x =-D ．11x =，22x=【解答】解：220x x +-=，(2)(1)0x x +-=，20x +=或10x -=，12x =-，21x =，故选：A ．【变式训练3】下列各数是方程23100x x +-=的根的是( )A ．2和5B ．5-和3C ．5和3D ．5-和2【解答】解：方程23100x x +-=，分解因式得：(2)(5)0x x -+=，所以20x -=或50x +=，解得：2x =或5x =-．故选：D ．根与系数的关系【例16】设方程2840x x -+=的两根分别是1x ，2x ，则12x x +的值为( )A ．8B ．8-C ．4D ．2【解答】解：由2840x x -+=可知，其二次项系数1a =，一次项系数8b =-，由根与系数的关系：12881b x x a -+=-=-=．故选：A ．【变式训练1】下列一元二次方程两实数根和等于4-的是( )A ．2340x x +-=B ．2440x x -+=C ．2450x x ++=D ．2440x x ++=【解答】解：A 、两实数根的和等于3-，所以A 选项不符合题意；B 、两实数根的和等于4，所以B 选项不符合题意；C 、△2441540=-´´=-<，方程没有实数根，所以C 选项符合题意；D 、两实数根的和等于4-，所以D 选项不符合题意．故选：D ．【变式训练2】设a ，b 是方程220210x x --=的两个实数根，则a b ab +-的值为( )A ．2022B ．2022-C ．2020D ．2020-【解答】解：根据题意，得1a b +=，2021ab =-，120212022a b ab \+-=+=，故选：A ．【变式训练3】若矩形的长和宽是方程241230x x -+=的两个根，则该矩形的周长和面积分别为( )A ．3和34B ．34和3C ．34和6D ．6和34【解答】解：Q 矩形的长和宽是方程241230x x -+=的两个根，设长为a ，宽为b ，3a b \+=，34ab =，则该矩形的周长为2()6a b +=，面积为34ab =．故选：D ．【例17】已知a 、b 分别是一元二次方程2450x x +-=的两个实数根，则11a b+的值为( )A ．25B ．45C ．1D ．65【解答】解：根据题意，可知4a b +=-，5ab =-，\1145b a a b ab ++==，故选：B ．【变式训练1】关于x 的方程2(1)20x k x k -+++=的两个实数根分别为1x 和2x ，且22126x x +=，则k 的值是( )A ．3-B ．3±C ．2-D ．2±【解答】解：x Q 的方程2(1)20x k x k -+++=的两个实数根分别为1x 和2x ，121x x k \+=+，122x x k ×=+，Q 22126x x +=，\221212()2(1)2(2)6x x x x k k +-=+-+=，解得3k =±，根据题意，得△2[(1)]4(2)0k k =-+-+…，当3k =时，△162040=-=-<，不符合题意，当3k =-时，△4480=+=>，符合题意，3k \=-，故选：A ．【变式训练2】已知1x 、2x 是一元二次方程270x x --=的两个实数根，则2211224x x x x ++的值是( )A ．6-B ．2-C ．13-D ．30-【解答】解：根据根与系数的关系得121x x +=，127x x =-，所以2222112212124()212(7)13x x x x x x x x ++=++=+´-=-．故选：C ．【变式训练3】一元二次方程220x x --=的两个实数根为1x ，2x ，则21212x x x x ++的值是( )A ．2-B ．1-C ．0D ．1【解答】解：Q 一元二次方程220x x --=的两个实数根为1x ，2x ，\2112x x =+，121x x +=，122x x =-，\21212x x x x ++12122x x x x =+++12122x x x x =+++122=-+1=．故选：D ．【例18】关于x 的一元二次方程2(4)20x m x m +++=．（1）求证：方程总有两个不相等的实数根；（2）若1x 、2x 是方程的两个实根，且212124x x x x m m ++=-，求m 的值．【解答】（1）证明：Q △2(4)42m m=+-´28168m m m =++-2160m =+>，\方程总有两个不相等的实数根；（2）解：根据题意得12(4)x x m +=-+，122x x m =，212124x x x x m m ++=-Q ，2(4)24m m m m \-++=-，解得1m =或4，即m 的值为1或4【变式训练1】已知关于x 的方程22290x mx m -+-=．（1）求证：此方程有两个不相等的实数根；（2）设此方程的两个根分别为1x ，2x ，若221236x x +=求m 的值．【解答】（1）证明：Q △22(2)4(9)360m m =---=>，\方程有两个不相等的实数根；（2）解：122x x m +=Q ，2129x x m ×=-，\22222121212()2421836x x x x x x m m +=+-=-+=，化简，得2218m =，解得3m =或3m =-．【变式训练2】若1x 、2x 是关于x 的一元二次方程2240kx x -+=的两个实数根．（1）求k 的取值范围；（2）若113x =，求12(1)(1)x x ++的值．【解答】解：（1）Q 关于x 的一元二次方程2240kx x -+=有两个实数根，0k \¹，且△2(2)440k =--´…，解得14k …且0k ¹；（2）由根与系数的关系可得122123x x x k +=+=，122143x x x k==，解得30k =-，225x =-．12115x x \+=-，12215x x =-，12(1)(1)x x \++1212()1x x x x =+++2111515=--+45=．【变式训练3】关于x 的一元二次方程22(21)20x m x m m --+-=有实数根．（1）求m 的取值范围；（2）若方程的两个实数根为1x ，2x ，且满足2212129x x x x +-=，求m 的值．【解答】解：（1）Q 关于x 的一元二次方程22(21)20x m x m m --+-=有实数根，\△2224[(21)]41(2)410b ac m m m m =-=---´´-=+…，解得：14m -…．（2）Q 关于x 的一元二次方程22(21)20x m x m m --+-=的两个根分别为1x ，2x ，1221x x m \+=-，2122x x m m ×=-，2212129x x x x +-=Q ，21212()39x x x x \+-=，即22(21)3(2)9m m m ---=，整理得：2219m m ++=，2(1)9m \+=，解得：14m =-，22m =，14m -Q …．m \的值为21．下列方程中，属于一元二次方程的是( )A ．2310x -=B ．213x x +=C ．2(2)(1)x x x =-+D ．(2)(2)40x x -++=【解答】解：A ．2310x -=，是一元一次方程，故A 不符合题意；B ．213x x +=是分式方程，故B 不符合题意；C ．方程整理可得20x +=，是一元一次方程，故C 不符合题意；D ．(2)(2)40x x -++=是一元二次方程，故D 符合题意；故选：D ．2．下列方程中，属于一元二次方程的是( )A ．23x y +=B ．230x x +=C ．210x x-=D ．210x +=【解答】解：A ．是二元一次方程，故本选项不合题意；B ．是一元二次方程，故本选项符合题意；C ．是分式方程，故本选项不合题意；D ．是一元一次方程，故本选项不合题意；故选：B ．3．方程2232x x -=的一次项系数和常数项分别是( )A ．2和2B ．3-和2C ．3和2-D ．3-和2-【解答】解：2232x x -=Q ，22320x x \--=，\方程2232x x -=的一次项系数和常数项分别是3-和2-，故选：D ．4．若1x =是关于x 的一元二次方程230x mx +-=的一个根，则m 的值是( )A ．2-B ．1-C ．1D ．2【解答】解：把1x =代入方程230x mx +-=得：130m +-=，解得：2m =．故选：D ．5．对于方程2()ax b c +=下列叙述正确的是( )A ．不论c 为何值，方程均有实数根B ．方程的根是c b x a-=C ．当0c …时，方程可化为：ax b +=ax b +=D ．当0c =时，b x a=【解答】解：当0c <，方程没有实数解；当0c …时，方程有实数根，则ax b +=，解得1x =，2x =0c =时，解得12bx x a==-．故选：C ．6．若1x =是方程230x mx ++=的一个根，则方程的另一个根是( )A ．3B ．4C ．3-D ．4-【解答】解：设另外一根为a ，由根与系数的关系可知：13a ´=，3a \=，故选：A ．7．已知4a b ++=，则a b +的值是( )A ．4B ．5C ．6D ．7【解答】解：已知等式移项得：(1)(14)0a b -+--=，即221)2)0+-=，21)0Q …，22)0-…，\1=2=，解得：1a =，5b =，则6a b +=．故选：C ．8．一元二次方程2250x -=的解为( )A ．125x x ==B ．15x =，25x =-C ．125x x ==-D ．1225x x ==【解答】解：2250x -=，则225x =，解得：15x =，25x =-．故选：B ．9．如果关于x 的方程|1|(3)310m m x x ---+=是一元二次方程，则m =　1-　．【解答】解：由题意得：|1|2m -=，且30m -¹，解得：1m =-，故答案为：1-．10．若关于x 的方程||(2)230m m x x ---=是一元二次方程，则m =　2-　．【解答】解：由题意，得||2m =且20m -¹，解得2m =-，故答案是：2-．11．将方程(32)(1)83x x x -+=-化成一元二次方程的一般形式为 23710x x -+=　．【解答】解：(32)(1)83x x x -+=-，2332283x x x x +--=-，232830x x x +--+=，23710x x -+=，故答案为：23710x x -+=．12．关于x 的方程220x x c -+=有一个根是3，那么实数c 的值是 3-　．【解答】解：Q 关于x 的方程220x x c -+=有一个根是3，23230c \-´+=，即30c +=，解得3c =-．故答案是：3-．13．试说明关于x 的方程22(820)210a a x ax -+++=无论a 取何值，该方程都是一元二次方程．【解答】解：22820(4)4a a a -+=-+Q 又2(4)0a -Q …，28200a a \-+¹，\关于x 的方程22(820)210a a x ax -+++=无论a 取何值，该方程都是一元二次方程．14．已知方程|3|4(2)610a a x ax -+++=是关于x 的一元二次方程，求a 的值．【解答】解：Q 方程|3|4(2)610a a x ax -+++=是关于x 的一元二次方程，|3|42a \-=且20a +¹，解得：2a =．15．把下列方程化成一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数以及常数项．（1）2(21)(32)2x x x -+=+；（2）2)(3)x x x -+=+．【解答】解：（1）化简后为2540x x +-=，因此二次项系数为5；一次项系数为1；常数项为4-；（2）化简后为22610x x ++=，二次项系数为2；一次项系数为6；常数项为1．。

部编数学九年级上册22.30二次函数与一元二次方程(巩固篇)(人教版)含答案

专题22.30 二次函数与一元二次方程（巩固篇）（专项练习）一、单选题类型一：抛物线与坐标轴交点坐标1．已知抛物线y ＝x 2﹣2ax ﹣2a ﹣1与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交负半轴于点C ，△ABC 的面积为15，则该抛物线的对称轴为（）A ．直线x ＝2B ．直线x ＝﹣72C ．直线x ＝13D ．直线x ＝122．四位同学在研究函数2y x bx c =++（b ，c 是常数）时，甲发现当1x =时，函数有最小值；乙发现1-是方程20x bx c ++=的一个根；丙发现函数的最小值为2；丁发现当2x =时，3y =，已知这四位同学中只有一位发现的结论是错误的，则该同学是（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁3．已知抛物线2:23M y x x =+-与抛物线：2:V y x bx c =++关于直线2x =对称，则抛物线V 与x ，y 轴的交点为顶点的三角形的面积为（）A ．6B ．12C ．21D ．42类型二：由函数值求自变量的值4．三个方程2(1)(2)1,3(1)(2)1,4(1)(2)1-+-=-+-=-+-=x x x x x x 的正根分别记为123,,x x x ，则下列判断正确的是（）A ．321x x x >>B ．123x x x >>C ．132x x x >>D ．213x x x >>5．二次函数y ＝x 2+bx 的对称轴为直线x ＝2，若关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t ＝0（t 为实数）在﹣1＜x ≤6的范围内有解，则t 的取值范围是（）A ．5＜t ≤12B ．﹣4≤t ≤5C ．﹣4＜t ≤5D ．﹣4≤t ≤126．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++¹图象上部分点的坐标(),x y 的对应值如表所示，则方程220ax bx ++=的根是（）A ．0或6B 3C ．2或4D 6类型三：图象法确定一元二次方程的近似根7．如图，抛物线2y ax bx c =++与直线y kx h =+交于A 、B 两点，下列是关于x 的不等式或方程，结论正确的是（）A ．2()ax b k x c h +-+>的解集是24x <<B ．2()ax b k x c h +-+>的解集是4x >C ．2()ax b k x c h +-+>的解集是2x <D ．2()ax b k x c h +-+=的解是2x =或4x =8．二次函数y ＝ax 2+bx +c （a ≠0）的大致图象如图所示，已知顶点坐标为（﹣2，﹣9a ）．有下列结论：①abc ＜0；②4a +2b +c ＞0；③5a ﹣b +c ＝0；④若方程a （x +5）（x ﹣1）＝﹣1有两个根x 1和x 2，且x 1＜x 2，则﹣5＜x 1＜x 2＜1．其中正确结论的个数为（）A ．1B ．2C ．3D ．49．如下表给出了二次函数229y x x =+-中，x ，y 的一些对应值，则可以估计一元二次方程2290x x +-=的一个近似解（精确到0.1）为（）x ……2 2.1 2.2 2.3 2.4……y ……－1－0.390.240.89 1.56……A ．2B ．2.1C ．2.2D ．2.3类型四：图象法解一元二次不等式10．如图是二次函数y ＝ax 2+bx +c 的图象，下列结论：①二次三项式ax 2+bx +c 的最大值为4；②b=﹣2；③使y ≤3成立的x 的取值范围是x≤-2或x ≥1；④一元二次方程ax 2+bx +c ＝m （m ＜4）的两根之和为﹣2．其中正确的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个11．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++¹的图象如图所示，下列结论：①20a b +=；②关于x 的不等式20ax bx c ++<的解集为12x -<<；③420a b c ++<；④80a c +<．其中正确结论的个数为（）A ．1B ．2C ．3D ．412．已知二次函数()2240y ax ax c a =-++>图像上的两点()11,x y 和()26,y ，若12y y >，则1x 的取值范围是（）A ．14x >-B ．26x >-C ．141x -<<D ．146x -<<类型五：图象法求自变量或因变量的取值范围13．下列命题正确的是（）A ．若分式方程41(1)(1)(1)m x x x -=+--有增根，则它的增根是±1B ．两边及一角对应相等的两个三角形全等C ．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形D ．已知抛物线2(1)4y x =-++，当0y >时，31x -<<14．已知二次函数()20y ax bx c a =++¹的图象如下图所示，则下列五个结论：①abc ＞0；②a ＋c ＞b ；③当x ＜0时，y 随x 的增大而增大；④3b ＞2c ；⑤2am bm a b +<+（其中m 为实数，且m ≠1），其中正确的是（）A ．①②B ．③④C ．③④⑤D ．①②③④15．已知抛物线2y ax bx c =++，()0a >过()1,0-，且对称轴是直线1x =，则当0y >时，自变量x 的取值范围是（）A ．1x <-B ．13x -<<C ．12x -<<D ．1x <-或3x >类型六：根据交点确定不等式的解集16．已知二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，有下列结论：①0a >；②240b ac ->；③41a b +=；④不等式()210ax b x c +-+<的解集为13x <<，正确的结论个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．417．点A （1x ，1y ），B （2x ，2y ）在抛物线243y x x -+＝上，已知：111x -<<，存在一个正数m ，当21m m x -<<时，都有12y y ¹，则m 的取值范围是（）A ．2m ³B ．23m ££C ．23m ££或5m ³D ．23m ££或6m ³18．如图，二次函数2y ax bx c =++的图象经过点()1,0A -，()3,0B ，与y 轴交于点C ．下列结论：①0ac >；②当0x >时，y 随x 的增大而增大；③30a c +=；④2a b am bm +³+．⑤b ＝4a其中正确的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个类型七：抛物线与x 轴交点问题19．已知关于x 的二次函数()221y x k x k =+++，下列说法不正确的是（）A ．对任意实数k ，该函数图象与x 轴都有两个不同的交点B ．对任意实数k ，该函数图象都经过点11,24æö--ç÷èøC ．对任意实数k ，当x k >-时，函数y 的值都随x 的增大而增大D ．对任意实数k ，该函数图象的顶点在二次函数2y x x =--的图象上运动20．已知二次函数y =a （x +1）（x -m ）（a 为非零常数，1＜m ＜2），当x ＜-1时，y 随x 的增大而增大，则下列结论正确的是（）①当x ＞2时，y 随x 的增大而减小；②若图象经过点（0，1），则-1＜a ＜0；③若（-2021，y 1），（2021，y 2）是函数图象上的两点，则y 1＜y 2；④若图象上两点(14，y 1)，(14+n ，y 2)对一切正数n ，总有y 1＞y 2，则32≤m ＜2．A ．①②B ．①③C ．③④D ．①③④21．如图，是二次函数()20y ax bx c a =++¹的图象，则下列结论正确的个数有（）①0c a<；②80a c +<；③二次函数最小值为2a ；④230c b +=．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个类型八：根据二次函数的图象确定相应方程根的情况22．若三个方程()()2325x x -+-=，()()3325x x -+-=，()()4325x x -+-=的正根分别记为1x ，2x ，3x ，则下列判断正确的是（）A ．123x x x <<B ．321x x x <<C ．231x x x <<D ．312x x x <<23．如图，二次函数2y ax bx c =++的图象经过点()1,0A -，()3,0B ，与y 轴交于点C ．下列结论：①0a b c ××>；②当0x >时，y 随x 的增大而增大；③3b ＝2c ；④抛物线顶点坐标为()1,m ，则关于x 的方程21ax bx c m ++=+有实数根．其中正确的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个24．如图，抛物线2y ax bx c =++经过点(1,0)-，与y 轴交于点(0,2)，抛物线的对称轴为直线1x =．关于此题，甲、乙、丙三人的说法如下：甲：20a c b a b +=+=，；乙：方程20ax bx c ++=的解为1-和3；丙：2c a ->．下列判断正确的是（）A ．甲对，乙错B ．甲和乙都错C ．乙对，丙错D ．甲、乙、丙都对类型九：求抛物线与x 轴截线长25．已知二次函数241y ax x =++(0)a >的图像与x 轴分别交于A 、B 两点，图像的顶点为C ，若90ACB Ð=°，则a 的值为（）A ．3B ．C ．2D 26．已知：抛物线23y x mx =--与x 轴交于A 、B 两点，且4AB =，则m 的值为（）A ．2B ．2-C ．2±D ．4±27．对于每个非零的自然数n ，抛物线2(1)(21)1y n n x n x =+-++与x 轴交于n A 、n B 两点，以n n A B 表示这两点间的距离，则112220182018A B A B A B ++×××+的值是（）A ．20182017B ．20172018C ．20192018D ．20182019二、填空题类型一：抛物线与坐标轴交点坐标28．已知二次函数24y x x c =++的图象与x 轴的一个交点坐标是()20,，则它与x 轴的另一个交点坐标是______．29．如图是抛物线2y x bx c =++的部分图象，则方程20x bx c ++=的两个根是____________．30．若抛物线y ＝x 2+ax +b 与x 轴两个交点间的距离为2，对称轴为直线x ＝1，将此抛物线向左平移2个单位，再向下平移3个单位，平移后抛物线的顶点坐标为_____．类型二：由函数值求自变量的值31．如图，一段抛物线()()1:404C y x x x =--££与x 轴交于点O ，1A ；将1C 向右平移得到第2段抛物线2C ，交x 轴于点1A ，2A ；再将2C 向右平移得到第3段抛物线3C ，交x 轴于点2A ，3A ；又将3C 向右平移得到第4段抛物线4C ，交x 轴于点3A ，4A ；若点()15,P m 在4C 上，则m 的值为______．32．二次函数y =-mx 2+x +m （m 为常数且m ＜0）的图象经过点A （-1，n ）．（1）n =______；（2）己知平面内有两点P （-3，1），Q （0，1），若该函数图象与线段PQ 有交点，则m 的取值范围是______．33．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC 的顶点A 、C 分别在x 轴、y 轴的正半轴上，抛物线y ＝﹣2x 2+mx +m ﹣2经过B 、C 两点，若OA ＝2OC ，则矩形OABC 的周长为 _____．类型三：图象法确定一元二次方程的近似根34．如图，二次函数y =ax 2+bx +c 的部分图象与y 轴的交点为（0，3），它的对称轴为直线x =1，则下列结论中：①c =3；②2a +b =0；③8a -b +c >0；④方程ax 2+bx +c =0的其中一个根在2，3之间，正确的有_______（填序号）．35．已知函数y ＝|x 2﹣4|的大致图象如图所示，那么：方程|x 2﹣4|＝m ．（m 为实数）①若该方程恰有3个不相等的实数根，则m 的值是 ______．②若该方程恰有2个不相等的实数根，则m 的取值范围是 ______．36．二次函数2241y x x =+-的图象如图所示，若方程22410x x +-=的一个近似根是2.2x =-，则方程的另一个近似根为__________．（结果精确到0.1）类型四：图象法解一元二次不等式37．抛物线21y x mx m =--+的顶点在第四象限，则m 的取值范围是______．38．如图，直线1y kx b =+与抛物线22y ax bx c =++交于点()2,3A -和点()2,1B -，若210y y <<，则x 的取值范围是______．39．抛物线y =ax 2+bx +c 的部分图像如图所示，则不等式ax 2+bx +c ＞0的解集为______．类型五：图象法求自变量或因变量的取值范围40．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++>的图像与一次函数,y ax c y cx a =+=+图像中的每一条都至多有一个公共点，则c a的最大值是__________．41．已知函数y ＝﹣2x 2＋8x ﹣6，当0≤x ≤3时，y 的取值范围____．42．已知二次函数y ＝x 2+bx +c 中，函数y 与自变量x 的部分对应值如表：x……0123……y ……5212……若A （m ，y 1），B （m +6，y 2）两点都在该函数图象上，当y 1＞y 2时，m 的取值范围是 ___．类型六：根据交点确定不等式的解集43．二次函数2y ax bx c =++的部分图象如图所示，对称轴为直线1x =-，当0y >时，x 的取值范围是__________．44．如图，抛物线2y ax c =+与直线y mx n =+交于(1,),(2,)A p B q -两点，则不等式2ax mx c n ++>的解集是_____________．45．二此函数y ＝ax 2+bx +c 中，x 与y 的部分对应关系如表：x ﹣2﹣102ymn2n（其中m ＜0，n ＞0）．下列结论：①a +b +c ＝2；②不等式ax 2+bx +c ＞n 的解集是﹣1＜x ＜2；③若（t ，y 1）、（2﹣t ，y 2）是抛物线上不重合的两个点，则y 1＞y 2；④关于x 的一元二次方程a （x ﹣1）2﹣b （x ﹣1）＝m ﹣2的两个实数根为x 1＝﹣2，x 2＝3．其中正确的（序号）是 _____．类型七：抛物线与x 轴交点问题46．已知抛物线()210y ax bx c a =++¹与x 轴的两个交点的横坐标分别是－3和1，若抛物线()220y ax bx c m m =+++>与x 轴有两个交点A ，B ，点A 的坐标是()4,0，则点B 的坐标是______．47．函数()2221y x m x m m =-+++与x 轴的交点至少有一个在x 轴的左侧，则m 的范围是__________．48．如图，在平面直角坐标系中，抛物线222y x mx m =-++-（m 为常数，且0m >）与直线y ＝2交于A 、B 两点．若AB ＝2，则m 的值为______．类型八：根据二次函数的图象确定相应方程根的情况49．已知抛物线2y x =与直线()212y k x k =++-的两个不同交点分别为()11,A x y ，()22,B x y ．若1x 和2x 均为整数，则实数k 的值为_________．50．如图，抛物线y ＝ax 2+bx +c 与x 轴交于A （x 1，0），B （x 2，0）两点，且2＜x 2＜3，x 1+x 2＝2，则下列结论：①b 2＜4ac ；②若（﹣45，y 1）（72，y 2）是抛物线上的点，则y 1＜y 2；③a ﹣at 2≤bt ﹣b （t 为任意实数）；④若c ＝﹣2，则a ＞23，其中正确的结论是__________（填写序号）．51．如图，抛物线2221y x mx m =-+-与x 轴交于A 、B 两点，且点A 、B 都在原点右侧，抛物线的顶点为点P ，当ABP △为直角三角形时，m 的值为________．类型九：求抛物线与x 轴截线长52．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y ＝－2x 2＋bx ＋c 与x 轴交于A ，B 两点．若顶点C 到x 轴的距离为6，则线段AB 的长为______．53．已知抛物线y ＝ax 2－2ax ＋c 与x 轴交于A ，B 两点，若点A 的坐标为(-3，0)，则线段AB 的长为_______________．54．抛物线()()22y x x m =++与x 轴交于点A 、B （点A 在点B 的左侧），且:2:1OA OB =，那么m 的值是______.三、解答题55．如图，抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于(1,0)A -，B 两点（点A 在点B 的左侧），与y 轴交于点(0,3)C -，连接AC ，过点C 作CD AC ^交抛物线于点D ．(1)试确定a ，b 的数量关系；(2)当抛物线对称轴在y 轴的左侧时，试确定a 的取值范围；(3)若AC CD =，试求点B 的坐标．56．如图，已知抛物线的顶点坐标为A （1，4），抛物线与y 轴交于点B （0，3），与x 轴交于C ，D 两点．点P 是抛物线上的一个动点．(1)求此抛物线的表达式．(2)求C ，D 两点坐标及△BCD 的面积．(3)若点P 在x 轴下方的抛物线上．满足13PCD BCD S S =V V ，求点P 的坐标．57．二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，根据图象解答下列问题(1)写出方程20ax bx c ++=的两个根；(2)写出不等式20ax bx c ++>的解集58．如图，直线y =x +m 和抛物线y =x 2+bx +c 都经过点A （1，0），B （3，2）．(1)求m 的值和抛物线的解析式；(2)求不等式x 2+bx +c ＞x +m 的解集．（直接写出答案）59．设二次函数23y ax bx =+-（a ，b 是常数，0a ¹），部分对应值如下表：x…2-1-012…y…53-4-3-…(1)试判断该函数图象的开口方向；(2)当4x =时，求函数y 的值；(3)根据你的解题经验，直接写出233ax bx +-<-的解．60．如图，在平面直角坐标系y xO 中，抛物线2y x mx m =-+与直线y x b =-+交于点(1,5)A -和B ．(1)求抛物线和直线的解析式；(2)若D 为抛物线上一点，且在点A 和点B 之间（不包括点A 和点B ），求点D 的纵坐标0y 的取值范围；(3)已知M 是直线AB 上一点，将点M 向下平移2个单位长度得到点N ，若线段MN 与抛物线只有一个交点，直接写出点M 的横坐标M x 的取值范围．61．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2()10y ax bx a =++¹的对称轴是直线3x =．(1)直接写出抛物线与y 轴的交点坐标；(2)求抛物线的顶点坐标（用含a 的式子表示）；(3)若抛物线与x 轴相交于,A B 两点，且4AB £，求a 的取值范围．62．如图，二次函数2y x bx c =++的图象与x 轴分别交于点(),4,0A B （点A 在点B 的左侧），且经过点()3,7-，与 y 轴交于点 C ．（1）求,b c 的值．（2）将线段OB 平移，平移后对应点 O ¢ 和 B ¢ 都落在拋物线上，求点B ¢的坐标．参考答案1．A 【分析】先求出抛物线与坐标轴的交点坐标，根据a 的取值范围求出AB ，OC ，根据三角形的面积求出a 的值，再求出对称轴即可．解：令y =0，则x 2﹣2ax ﹣2a ﹣1=0，即()()2110x a x éù-++=ëû，解得12121,x x a =-=+，∴A （-1，0）B （2a +1，0）令x =0，y =-2a -1，∴C （0，-2a -1）∵点C 与y 轴交于负半轴，∴-2a -1＜0∴a ＞12-，∴AB =2a +1-(-1)=2a +2，OC =2a +1，∴()()()()211·22211212311522ABC S AB OC a a a a a a ==´+´+=++=++=V ，解得12722,a a ==-（舍去），∴245y x x =--，∴对称轴为422x ==，故选：A ．【点拨】本题考查了抛物线与x 轴的交点，三角形的面积，关键是求出抛物线与坐标轴的交点坐标．2．B 【分析】假设两位同学的结论正确，用其去验证另外两个同学的结论，只要找出一个正确一个错误，即可得出结论(本题选择的甲和丙,利用顶点坐标求出b 、c 的值，然后利用二次函数图像上点的坐标特征验证乙和丁的结论）．解：假设甲和丙的结论是正确的，则212424bc b -ì=ïïí-ï=ïî，解得23b c =-ìí=î，\抛物线解析式为223y x x =-+，当1x =-时，2(1)2(1)36--´-+=，\乙的结论是错的；当2x =时，222233y =-´+=，\丁的结论是正确的；故选：B ．【点拨】本题考查了抛物线与x 轴的交点、二次函数的性质以及二次函数图像上点的坐标特征，熟练掌握知识点，能够利用二次函数的性质求出b 、c 值是解题的关键．3．D 【分析】先求出抛物线M 的顶点坐标为（-1，-4），再根据轴对称的性质求出抛物线V 的顶点坐标为（5，-4），则抛物线V 的解析式为()254y x =--，再求出抛物线V 与坐标轴的交点，即可得到答案．解：∵抛物线M 的解析式为()222314y x x x =+-=+-，∴抛物线M 的顶点坐标为（-1，-4），∵抛物线V 与抛物线M 关于直线x =2对称，∴抛物线V 的顶点坐标为（5，-4），∴抛物线V 的解析式为()254y x =--，∴抛物线V 与x 轴的交点坐标为（3，0），（7，0），与y 轴的坐标为（0，21），∴抛物线V 与x ，y 轴的交点为顶点的三角形的面积为()73124212´-´=，故选：D ．【点拨】本题主要考查了二次函数的性质，二次函数与坐标轴的交点，正确求出抛物线V 的解析式是解题的关键．4．A 【分析】分别设：12(1)(2)y x x =-+- ，23(1)(2)y x x =-+-，34(1)(2)y x x =-+-，三个方程的根即为三个二次函数与直线1y = 的交点，画出图像，即可求解．解：设12(1)(2)y x x =-+-，23(1)(2)y x x =-+-，34(1)(2)y x x =-+-，将三个函数画在同一个直角坐标系中，如图：则三个方程2(1)(2)1,3(1)(2)1,4(1)(2)1-+-=-+-=-+-=x x x x x x 的正根123,,x x x 即为：直线1y = 分别与123,,y y y 在第一象限交点的横坐标，则由图可知：213x x x ＜＜．故选A ．【点拨】本题考查了二次函数和一元二次方程的关系，二次函数图像画法，熟练掌握二次函数和一元二次方程的关系以及数形结合的方法是解题的关键．5．D 【分析】根据对称轴方程可得b =-4，可得二次函数解析式，可得顶点坐标为（2，-4），关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t ＝0的解为二次函数y ＝x 2﹣4x 与直线y ＝t 的交点的横坐标，当﹣1＜x ≤6时，﹣4≤t ≤12，进而求解；解：∵对称轴为直线x ＝2，∴221b-=´，∴b ＝﹣4，∴二次函数解析式为y ＝x 2﹣4x ，∴顶点坐标为（2，-4），∵﹣1＜x ≤6，∴当x =-1时，y =5，当x =6时，y =12，∴二次函数y 的取值范围为﹣4≤t ≤12，∵关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t ＝0的解为y ＝x 2﹣4x 与直线y ＝t 的交点的横坐标，∴﹣4≤t ≤12，故选：D ．【点拨】本题考查二次函数图象的性质，一元二次方程的解；将一元二次方程的解转换为二次函数与直线交点问题，数形结合的解决问题是解题的关键．6．D【分析】根据抛物线的性质和表格提供的信息得到抛物线解析式为23y ax bx =++，对称轴为3x =，根据抛物线经过点)，得到抛物线也经过点()6，将方程220ax bx ++=变形为231ax bx ++=，根据一元二次方程和二次函数的关系即可求出220ax bx ++=的根．解：由抛物线经过点（0,3）得c=3，∴抛物线解析式为23y ax bx =++，∵抛物线经过点（0,3）和（6,3），∴抛物线对称轴为0632x +==，∵抛物线经过点)，∴抛物线也经过点()6，方程220ax bx ++=变形为231ax bx ++=，∴方程231ax bx ++=的根可以理解为二次函数23y ax bx =++的函数值为1时所对应的的自变量的取值，所以方程220ax bx ++=的根为126x x ==故选：D【点拨】本题考查二次函数的性质、一元二次方程与二次函数的关系，熟知相关知识，并根据题意得抛物线经过点()6，并能将方程220ax bx ++=变形为231ax bx ++=是解题的关键．7．D【分析】根据函数图象可知，不等式ax 2+bx +c >kx +h ，即2()ax b k x c h +-+>的解集为：x <2或>4；方程ax 2+bx +c =x +h ，即2()ax b k x c h +-+=的解为2x =或4x =．据此即可求解．解：由函数图象可得，不等式ax 2+bx +c >kx +h ，即2()ax b k x c h +-+>的解集为：x <2或>4；故A 、B 、C 不符合题意；方程ax 2+bx +c =x +h ，即2()ax b k x c h +-+=的解为2x =或4x =，故D 符合题意；故选：D ．【点拨】本题考查二次函数与不等式，方程的联系，利用图象法求解，掌握数形结合思想是解题的关键．8．C【分析】利用顶点式得到245y ax ax a =+-，根据抛物线的开口向上得到0a >，则0b >，0c <，于是可对①进行判断；解方程2450ax ax a +-=得抛物线与x 轴的交点坐标为(5,0)-，(1,0)，利用2x =时，0y >可对②进行判断；把4b a =，5c a =-代入5a b c -+中可对③进行判断；根据抛物线(5)(1)y a x x +-=与直线1y =-有两个交点，交点的横坐标分别为1x 和2x ，则可对④进行判断．解：Q 抛物线的顶点坐标为(2,9)a --，22(2)945y a x a ax ax a \=+-=+-，Q 抛物线的开口向上，0a \>，40b a \=>，50c a =-<，0abc \<，所以①正确；当0y =时，2450ax ax a +-=，解得5x =-或1x =，\抛物线与x 轴的交点坐标为(5,0)-，(1,0)，2x =Q 时，0y >，420a b c \++>，所以②正确；55454a b c a a a a -+=--=-Q ，而0a >，50a b c \-+<，所以③错误；Q 方程(5)(1)1a x x +-=-有两个根1x 和2x ，\抛物线(5)(1)y a x x +-=与直线1y =-有两个交点，交点的横坐标分别为1x 和2x ，1251x x \-<<<，所以④正确；综上：正确的个数为3个，故选：C ．【点拨】本题考查了二次函数图象与系数的关系，解题的关键是掌握对于二次函数2(0)y ax bx c a =++¹，二次项系数a 决定抛物线的开口方向和大小．当0a >时，抛物线向上开口；当0a <时，抛物线向下开口；一次项系数b 和二次项系数a 共同决定对称轴的位置．当a 与b 同号时（即0)ab >，对称轴在y 轴左；当a 与b 异号时（即0)ab <，对称轴在y 轴右．常数项c 决定抛物线与y 轴交点位置：抛物线与y 轴交于(0,)c ．抛物线与x 轴交点个数由△决定：△240b ac =->时，抛物线与x 轴有2个交点；△240b ac =-=时，抛物线与x 轴有1个交点；△240b ac =-<时，抛物线与x 轴没有交点．9．C【分析】由表格信息可得：当 2.1x =时，0.39,y =- 当 2.2x =时，0.24,y = 再判断点()()2.1,0.39,2.2,0.24-哪个点离x 轴最近，从而可得答案.解：由表格信息可得：当 2.1x =时，0.39,y =-当 2.2x =时，0.24,y =而()0.2400.24,00.390.39,-=--= 0.240.39,<所以一元二次方程2290x x +-=的一个近似解： 2.2,x »故选C【点拨】本题考查的是二次函数的图象与x 轴的交点坐标，一元二次方程的解，熟练的运用数形结合的方法解题是关键.10．C【分析】①只需通过观察图象即可确定最大值；②将点坐标代入解析式，可以根据求出的解析式来判定；③观察图象即可得到取值范围；④可根据二次函数的性质得到结论；解：将（-3，0）、（1，0）、（0，3）代入解析式可求出二次函数的解析式，∴y =-x 2-2x +3，①观察图象，可确定顶点坐标为（-1，4），故该结论正确；②代入三点坐标后解析式为y =-x 2-2x +3，b=-2，故该结论正确；③使y ≤3成立的x 的取值范围是x ≤-2或x ≥0，故该结论错误；④一元二次方程ax 2+bx +c ＝m （m ＜4）的两根之和，可理解成关于二次函数与y =m 的解析式的交点，这两个交点的横坐标是关于x =-1对称，即两根之和为-1×2=-2．故选：C ．【点拨】本题考查二次函数的解析式、二次函数的性质和二次函数与一元二次方程根的关系；熟练掌握待定系数法求二次函数解析式，并熟练运用二次函数的性质是解决本题的关键．11．B【分析】由抛物线的开口方向判断a 与0的关系，由抛物线与y 轴的交点判断c 与0的关系，然后根据对称轴及抛物线与x 轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．解：①由函数图象可得：对称轴为直线12b x a=-=，∴b =-2a ，∴b +2a =0，①正确；②由图象及对称轴可得，抛物线与x 轴的两个交点关于x 轴对称，∴与x 轴的另一个交点为（3,0），∴20ax bx c ++<的解集为：13x -<<，②错误；③当x =2时，y =4a +2b +c ，由②可得当13x -<<时，y <0，∴4a +2b +c <0，③正确；④当x =-1时，a -b +c =0，∵b =-2a ，∴c =-3a ，∴8a +c =8a -3a =5a ，∵开口向上，∴a >0，∴8a +c >0，④错误；综上可得：①③正确，故选B ．【点拨】题目主要考查二次函数的图象与系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a 与b 的关系，以及二次函数与方程之间的转换，熟练运用是解题关键．12．D【分析】根据二次函数y =－2ax 2＋4ax ＋c (a >0)，可求得抛物线的对称轴为直线1x =，继而求得(6，y 2)关于对称轴的对称点为(－4，y 2)，然后根据二次项系数a <0时图像的性质即可求得结果．解：二次函数y =－2ax 2＋4ax ＋c (a >0)，∴函数对称轴为：直线()41222b a x a a =--=´-，∴(6，y 2)关于对称轴的对称点为(－4，y 2)，∵a >0，∴－2a <0，∴该函数开口向下，∵两点分别为(x 1，y 1)，(6，y 2)，y 1> y 2，∴－4<x 1<6．故选：D ．【点拨】本题主要考查二次函数()20y ax bx c a =++¹的图像与性质，能根据题意画出二次函数的图像是解题的关键．13．D【分析】用分式方程的增根是去分母后得到的整式方程的根，两边及一边的对角相等的两个三角形不一定全等，一组对边平行，另一组对边相等的四边形可能是等腰梯形，抛物线2(1)4y x =-++，当0y >时，()2140x -++>，()214x +<，-2<x +1<2，-3<x <1，逐项判断．解：A ．分式方程41(1)(1)(1)m x x x -=+--去分母，得，4-m (x +1)=(x +1)(x -1)，当x =1时，4-2m =0，m =2，当x =-1时，4-0=0，4=0，矛盾，故不正确；B ．两边及一边的对角相等的两个三角形不一定全等，故不正确；C ．一组对边平行，另一组对边相等的四边形可能是等腰梯形，故不正确；D ．抛物线2(1)4y x =-++，当0y >时，()2140x -++>，()214x +<，-2<x +1<2，-3<x <1，故正确．故选：D ．【点拨】本题主要考查了分式方程的增根问题，全等三角形的判定定理，平行四边形的判定定理，二次函数与不等式的关系，熟练掌握这些性质，定理等是解决问题的关键．14．C【分析】由抛物线的开口方向判断a 与0的关系，由抛物线与y 轴的交点判断c 与0的关系，然后根据对称轴及抛物线与x 轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．解：①由图象可知：抛物线对称轴位于y 轴右侧，则a 、b 异号，所以ab ＜0．抛物线与y 轴交于正半轴，则c ＞0，所以abc ＜0，故①错误；②当x =-1时，y =a -b +c ＜0，即b ＞a +c ，故②错误；③由图可知，x ＜0时，y 随x 的增大而增大，故③正确；④当x =3时函数值小于0，y =9a +3b +c ＜0，且x =-2b a=1，即a =-2b ，代入得9（-2b ）+3b +c ＜0，得3b ＞2c ，故④正确；⑤当x =1时，y 的值最大．此时，y =a +b +c ，而当x =m 时，y =am 2+bm +c ，所以a +b +c ＞am 2+bm +c ，故a +b ＞am 2+bm ，即2am bm a b +<+，故⑤正确．综上所述，③④⑤正确．故选：C ．【点拨】主要考查图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a 与b 的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用．15．D【分析】根据抛物线开口方向及抛物线与x 轴交点横坐标求解．解：∵ a > 0，∴抛物线开口向上，∵抛物线经过点(-1， 0)，抛物线对称轴为直线x =1，∴抛物线经过点(3， 0)，∴当y >0时，x <-1或x >3.故选： D ．【点拨】本题考查抛物线与x 轴的交点问题，解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系，掌握二次函数的性质.16．C【分析】由抛物线的开口方向判断a 的符号，由抛物线与y 轴的交点判断c 的符号，然后根据对称轴及抛物线与x 轴无交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．解：抛物线开口向上，则a ＞0，故①正确；由图象可知：抛物线与x 轴无交点，即Δ=b 2-4ac ＜0，故②错误；由图象可知：抛物线过点（1，1），（3，3），即当x =1时，y =a +b +c =1，当x =3时，ax 2+bx +c =9a +3b +c =3，则8a +2b =2，即b =1-4a ，4a +b =1，故③正确；点（1，1），（3，3）在直线y =x 上，由图象可知，当1＜x ＜3时，抛物线在直线y =x 的下方，则ax 2+（b -1）x +c ＜0的解集为1＜x ＜3，故④正确；故答案为：C ．【点拨】此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系，二次函数y =ax 2+bx +c 系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y 轴的交点、抛物线与x 轴交点的个数确定．17．D【分析】先根据二次函数的对称性可知，当满足12y y =时，35x <<，即只要2x 的范围不在此范围即可．解：∵抛物线解析式为243y x x -+＝，∴对称轴为2x =，由二次函数的对称性可知，当1x =-和5x =时，函数值y 相等，当1x =和3x =时，函数值y 相等，即当满足11x -<<和35x <<的函数值相同，当111x -<<，存在一个正数m ，当21m m x -<<时，都有12y y ¹，∴113m m -³ìí£î或15m -³，解得23m ££或6m ³；故选：D ．【点拨】本题考查二次函数的大小判断，根据函数的对称性，准确找到函数值与自变量之间的关系是解题的关键．18．B【分析】把点A （-1，0），B （3，0）代入二次函数y =ax 2+bx +c ，可得二次函数的解析式为：y =ax 2-2ax -3a ，由图象可知，函数图象开口向下，所以a ＜0，可得b 和c 的符号，及a 和c 的数量关系；由函数解析式可得抛物线对称轴为直线：x =1，根据函数的增减性和最值，可判断②和④的正确性．解：把点A （-1，0），B （3，0）代入二次函数y =ax 2+bx +c ，可得二次函数的解析式为：y =ax 2-2ax -3a ，∵该函数图象开口方向向下，∴a ＜0，∴b =-2a ＞0，c =-3a ＞0，∴ac ＜0，3a +c =0，①错误，③正确；∵对称轴为直线：x =-2b a=1，∴x ＜1时，y 随x 的增大而增大，x ＞1时，y 随x 的增大而减小；②错误；∴当x =1时，函数取得最大值，即对于任意的m ，有a +b +c ≥am 2+bm +c ，∴a +b ≥am 2+bm ，故④正确．∵对称轴为直线：x =-2b a=1，∴b =-2a ，⑤错误，综上，正确的个数有2个，故选：B ．【点拨】本题考查了二次函数图象与系数的关系：当a ＞0时，抛物线向上开口；当a ＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b 和二次项系数a 共同决定对称轴的位置：当a 与b 同号时，对称轴在y 轴左；当a 与b 异号时，对称轴在y 轴右．常数项c 决定抛物线与y 轴交点：抛物线与y 轴交于（0，c ）．19．C【分析】根据二次函数图象及性质逐项判断可得答案．解：∵△=（2k +1）2-4k =4k 2+1≥1＞0，∴二次函数y =x 2+(2k +1)x +k 图象与x 轴都有两个不同的交点，故A 正确，不符合题意；∵y =x 2+(2k +1)x +k =x 2+2kx +x +k =（2x +1）k +x 2+x ，∴当2x +1=0，即x =-12时，y =-14，∴二次函数y =x 2+(2k +1)x +k 图象都经过点（-12，-14），故B 正确，不符合题意；∵抛物线开口向上，对称轴x =-212k +，∴x ≥-212k +时，函数y 的值都随x 的增大而增大，故C 不正确，符合题意；∵二次函数y =x 2+(2k +1)x +k 图象的顶点为（-212k +，-k 2-14），把（-212k +，-k 2-14）代入2y x x =--，y =-（-212k +）2-（-212k +）=-k 2-14，∴函数y =x 2+(2k +1)x +k 图象的顶点在抛物线2y x x =--上运动，故D 正确，不符合题意；故选：C ．【点拨】本题考查二次函数的图象性质及点坐标特征，解题的关键是掌握并能熟练应用抛物线相关的性质．20．B【分析】根据题目中的函数解析式和二次函数的性质，可以判断各个选项中的说法是否正确，从而可以解答本题．解：∵二次函数y=a（x+1）（x-m）（a为非零常数，1＜m＜2），∴x1=-1，x2=m，x1＜x2，又∵当x＜-1时，y随x的增大而增大，∴a＜0，开口向下，∴当x＞2＞x2时，y随x的增大而减小，故①正确；又∵对称轴为直线x=12m-+，1＜m＜2，∴0＜12m-+＜12，∴若（-2021，y1），（2021，y2）是函数图象上的两点，2021离对称轴近些，则y1＜y2，故③正确；若图象上两点（14，y1），（14+n，y2）对一切正数n，总有y1＞y2，1＜m＜2，∴该函数与x轴的两个交点为（-1，0），（m，0），∴0＜12m-+≤14，解得1＜m≤32，故④错误；∵二次函数y=a（x+1）（x-m）（a为非零常数，1＜m＜2），当x＜-1时，y随x的增大而增大，∴a＜0，若图象经过点（0，1），则1=a（0+1）（0-m），得1=-am，∵a＜0，1＜m＜2，∴-1＜a＜-12，故②错误；∴①③正确；②④错误，故选：B．【点拨】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．21．A【分析】根据抛物线与x轴的交点得到方程ax2+bx+c=0有两个根为-1，3，根据根与系数的关系可对①进行判断；由于x=-2时，y＞0，得到4a-2b+c＞0，然后把b=-2a代入计算，则可对②进行判断；由抛物线开口方向得a＞0，由抛物线的对称轴方程为x=1可对③进行判断；根据x=-1时，y=a-b+c=0，。

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