第三章物态变化知识点.
第三章《物态变化》(知识点复习)

水蒸气随气流运动到各处
自然界的水循环示意图
,水蒸气在高空遇冷时, 有的_液__化__成小水滴,有
的__凝_华___成小中的小水滴长大
水滴也会_凝__固__成小水晶
到一定程度后,降
落到地面,就是雨
积雪_熔_化__后 变成水,汇入 江河
雨水汇入江河, 流向大海
冰山上的积雪 _升_华__,直接
AB段吸热温度不断升高,状态为固态 BC段为熔化过程吸热但温度保持不变 ,熔化过程中状态处于固液共存态;
CD段吸热温度不断升高,状态为液态
凝固与之相反
非晶体在熔化过程 中没有明确的熔点 ; 非晶体熔化吸热温 度不断升高,状态 由固态变软变稠变 稀最后变为液态
2.汽化和液化*
• (1)汽化 • ①定义:物质由液态变为气态叫做汽化.例
②假设现在人体温度是38℃,体温计会显示 ( 38 ℃ )
考点2 物态变化
1.熔化和凝固*
• (1)熔化 • ①定义:物质从固态变为液态叫做熔化. • ②吸放热情况:吸热. • (2)凝固 • ①定义:物质从液态变为固态叫做凝固. • ②吸放热情况:放热.
• (3)晶体与非晶体
冰与烛蜡熔 化有什么区 别?如何分 类?
变成水蒸气,
升入天空
江河湖海,土
壤,植物中的 水通过_汽_化__ 变成水蒸汽, 升入天空
考点一 考点二
考点三
物质的三态 温度的测量 物态变化
熔化和凝固 汽化和液化 升华和凝华 地球的水循环
作业:完成本章练习题, 下节课进行讲解。
• (3)温度的测量
• a.实验室温度计
• ①常用温度计的原理:利用液体的热胀冷缩的 性质来进行工作的.
• ②正确使用温度计 • 使用前:观察它的_量__程___,判断是否合适待测
第三章:物态变化知识点总结

第三单元:物态变化➢知识点1:温度和温度计1.定义:表示物体冷热程度的物理量。
2.常用的温度计:体温计、寒暑表、实验室液体温度计、测温枪(1)实验室常用的液体温度计原理:液体的热胀冷缩(2)体温计原理:液体的热胀冷缩构造:玻璃泡上方有细而弯的“缩口”分度值:0.1摄氏度(3)寒暑表原理:液体的热胀冷缩构造:玻璃泡、内径很细的玻璃管、刻度及温标量程:零下30摄氏度—50摄氏度分度值:1摄氏度3.液体温度计的使用(1)看:使用温度计时,要看清它的量程,即温度计所能测量的范围。
还要看清温度计的分度值,也就是一个小格代表的值(2)选:估计被测量物体的温度,选择量程合适的温度计。
(3)放:用温度计测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器壁或容器底。
(4)读:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
俯视读数偏大,仰视读数偏小。
(俯大仰小)(5)记:记录温度值,不要漏写或错写单位。
4.常见温度的估计(单位:摄氏度)人体正常的体温:36.5℃-37.3℃人感觉舒适的室内温度:15℃-25℃冰箱冷藏室:0-4冰箱冷冻室:零度——零下24 ℃(-24)人感觉舒适的洗澡水:40℃➢知识点2:熔化和凝固1.熔化及其应用(1)定义:物质从固态变为液态的过程叫熔化,熔化需要吸收热量(熔化吸热)。
(2)应用:冰雪消融、铁块熔化、蜡烛“流泪”、雪糕化水、吃雪糕解暑2.凝固及其应用(1)定义:物质从液态变为固态的过程叫凝固,凝固需要放出热量(凝固放热)。
(2)应用:水结冰、铁水烧铸兵器、冬天在菜窖里面放水防止蔬菜冻坏.(利用液体凝固放热)3.探究固体熔化规律(1)实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表、磨碎的固体(海波和石蜡)(2)实验过程:把分别装有海波和石蜡的试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯加热,并用搅拌棒不断搅动。
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)

第三章物态变化(高频考点精讲)考点01温度【高频考点精讲】1.温度:物体的冷热程度。
单位:摄氏度(℃)。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。
2.温度计:测量温度的工具。
常用温度计:实验室温度计,体温计,寒暑表。
原理:根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项:①明确量程和分度值;②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体,不能碰到容器底部或容器侧壁;③示数稳定后再读数,读数时,视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程:35℃—42℃,分度值:0.1℃;②使用前用力向下甩,可以离开人体读数。
【经典试题】1.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是()A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃解:①由图知:该温度计的分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃;②根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃。
综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。
答案:D。
2.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃解:A、人体感觉舒适的温度在23℃左右,考场内的气温感觉舒适,在23℃左右。
不符合实际;B、水的凝固点在0℃左右,冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃,在4℃左右。
不符合实际;C、人的体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,不可能达到70℃.不符合实际;D、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。
符合实际。
答案:D。
3.图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。
物理第三章物态变化知识点总结

物态变化过程及条件
01
熔化与凝固
物质从固态变为液态的过程称为熔化,从液态变为固态的过程称为凝固
。熔化和凝固的条件是温度达到熔点或凝固点,同时吸收或放出热量。
02
汽化与液化
物质从液态变为气态的过程称为汽化,从气态变为液态的过程称为液化
。汽化和液化的条件是温度达到沸点或凝点,同时吸收或放出热量。
03
升华与凝华
03
汽化与液化
汽化现象及特点
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化特点
汽化过程中需要吸收热量,使得周围环境温度降 低。
汽化方式
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
液化现象及特点
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
液化特点
液化过程中会放出热量,使得周围环境温度升高。
液化方式
降低温度和压缩体积是液化的两种方式。
熔化、汽化、升华过程中的吸热现象
熔化吸热
物质从固态变为液态的过程需要吸收热量,如冰熔化为水。
汽化吸热
物质从液态变为气态的过程需要吸收热量,如水蒸发为水蒸气。
升华吸热
物质从固态直接变为气态的过程需要吸收热量,如干冰升华为二 氧化碳气体。
凝固、液化、凝华过程中的放热现象
凝固放热
物质从液态变为固态的过程会放出热量,如水凝固为冰。
升华过程中需要吸收热量,使周围 物体温度降低。
升华现象
碘的升华、雪人不翼而飞、冰冻的 衣服变干、灯丝变细、樟脑丸变小 等都是升华现象。凝华现Leabharlann 及特点凝华定义01
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
凝华放热
02
凝华过程中会放出热量。
凝华现象
03
第三章 物态变化知识点总结

第三章 物态变化1.温度计 (1)温度①定义:温度表示物体的冷热程度。
②单位:常用单位是 (℃)。
规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度。
(2)测量——温度计(常用液体温度计)① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理:利用液体的 进行工作。
【习题】图3—1中温度计甲的示数为__________,读做__________,温度计乙的示数为__________,读做__________.(3)常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,( )要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中( ),待温度计的示数( )后再读数;读数时玻璃泡要继续( )在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相( )。
【习题】某学生在测水的温度时,采用了如下几个步骤: ①取适当的温度计; ②等待几分钟;③让温度计玻璃泡浸没在水中,但没有接触容器壁和底; ④估计待测水的温度; ⑤按正确方法读数并记录。
请按正确的实验操作程序,将步骤(只写序号)排列为是 。
2.图3—2中有A 、B 、C 、D 四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的,指出错在哪里.A:___________________ B:___________________ C:___________________ D:___________________2.体温计分类实验用温度计寒暑表体温计 图3—1图3—2用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -21℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃ 分度值 1℃1℃ 0.1℃ 所用液体 水银、煤油(红)酒精(红)水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩,不能离开物体读数使用前甩,可离开人体读数(1)结构:①体温计的玻璃管很细,读数更精确;②侧壁呈圆弧形,相当于放大镜,便于看清液柱表面位置;③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温度离开人体时,水银会在缩口处断开.(2)观察:量程是35~42℃;分度值是0.1℃. (3)使用前:甩一甩,使用其他温度计时不必甩.(4)读数时:可以离开人体;如图,沿弧形面B 方向读数便于看清.【习题】某体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37 ℃和39℃的病人的体温,则该体温计先后读数分别为[ ]A .37℃和39℃B .38℃和39℃C .37℃和38℃D .37℃和37℃3.熔化和凝固(1)物质有三态:固态、液态、 态。
八年级物理第三章知识点

八年级物理第三章知识点一、物态变化。
1. 物质的三态。
- 固态:有固定的形状和体积,分子排列紧密,分子间作用力强。
例如冰、铁块等。
- 液态:没有固定的形状,但有固定的体积,分子间距离比固态大,分子间作用力较弱。
如水、酒精等。
- 气态:没有固定的形状和体积,分子间距离很大,分子间作用力很弱。
如空气、水蒸气等。
2. 温度。
- 定义:表示物体的冷热程度。
- 单位:- 摄氏度(℃):在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃。
- 热力学温度(T):单位是开尔文(K),它与摄氏温度的关系是T =t+273.15K(一般计算时取T = t + 273K)。
- 测量工具:温度计。
- 原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的(体温计是根据水银的热胀冷缩制成的)。
- 种类:实验室温度计(-20℃ - 110℃)、体温计(35℃ - 42℃)、寒暑表(- 30℃ - 50℃)。
- 使用方法:- 使用前:观察温度计的量程和分度值;体温计使用前要用力甩几下,将水银甩回玻璃泡。
- 使用时:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固。
1. 熔化。
- 定义:物质从固态变成液态的过程。
- 晶体熔化:- 晶体:有固定的熔化温度(熔点)的固体,如冰、海波、萘、各种金属等。
- 条件:达到熔点,继续吸热。
- 特点:在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变。
- 晶体熔化图象:以冰为例,图象中温度随时间变化有一段水平线段,该水平线段对应的温度就是冰的熔点(0℃)。
- 非晶体熔化:- 非晶体:没有固定熔化温度的固体,如松香、玻璃、沥青等。
- 特点:在熔化过程中不断吸热,温度不断上升。
- 非晶体熔化图象:温度随时间一直上升,没有水平线段。
第三章物态变化(完整知识点)人教版八年级物理上册

第三章物态变化第一节温度知识点(一)温度与温度计1、温度物体的冷热程度叫温度。
热的物体温度高,冷的物体温度低。
2、测量温度的工具——温度计(1)常用温度计的原理:家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
(2)常用温度计的基本构造常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细并且均匀的玻璃管,管下端是一个玻璃泡,泡内装有适量的测温物质,如水银、染成红色的煤油、酒精等,玻璃管外标有均匀的刻度和所用单位的符号。
长刻度线旁标着数字,两个长刻度线之间还有短刻度线,相邻两刻度线之间的温度叫它的分度值。
(3)常用温度计的分类①液体温度计:根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计;根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表。
②固体温度计如根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计,根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计,利用红外线原理制成的非接触红外线温度计,利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。
③气体温度计:多用氢气或氦气作测温物质,精确度很高,多用于精密测量。
知识点(二)摄氏温度1、摄氏温度的单位:摄氏度,符号是℃。
温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。
2、摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃,沸水的温度定为100 ℃;0℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃。
注:0 ℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同,而不是说物体没有温度。
3、摄氏温度的表示方法:在书写摄氏温度时,0摄氏度以下的温度,在数字的前面加“﹣”号,如﹣10 ℃,读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”;0摄氏度以上的温度,省略数字前面的“+”号,如10 ℃,读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。
注:热力学温度热力学温度,又称开尔文温标、绝对温标。
理论上宇宙中的最低温度是绝对零点温度-273.15℃,热力学温标将-273.15℃定义为0K,分度方法与摄氏温标相同,表达式为T=t+273.15℃,使用热力学温标时冰水混合物温度为273.15K。
第三章物态变化知识点汇总

第三章物态变化'物理意义f(rc 的规定 摄氏温度Jioor 的规定 l 「c 的规定温度的测量:温度计S 使用方法、读数' r 熔点和凝固点熔化和凝固{晶体和非晶体I 晶体熔化和凝固的条件 r [定义吸、放热情况物态变化彳蒸发彳蒸发的特点f ■定义吸、放热情况 詁期士降低温度 〔两种方法{压缩体积升华和凝华[疋义[吸、放热情况知识梳理:1.温度温度表示物体的冷热程度。
物体较「定义 物态变化〈汽化和液化彳汽化彳两种方式<〔影响蒸发快慢的因素 定义 沸腾的特点 沸腾的条件 、沸点和压强的关系液化彳热时我们说它温度较高;物体较冷时我们说它温度较低,但人的感觉并不可靠,温度只有大小没有有无之分。
测量2.温度计(1)工作原具是温度计。
理:根据液体(水银、酒精、煤油等)热胀冷缩的性质制成。
玻璃泡薄便于测温时很快与被测物温度相同;玻璃管很细为了被测物温度变化时管内液柱的长度发生显著变化。
(2)种类①按用途分:实验室用温度计、体温计(测量范围是35 C至42 C, 每一小格是0.1 C)、寒暑表。
体温计做成棱柱状类似放大镜,对极细液柱放大便于观察读数。
②按测温物质分:水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。
(3)使用方法①选:估计被测物体的温度,选取适当量程的温度计。
使用前应观察它的量程和最小刻度值便于准确读数。
②放:让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或者容器壁。
③等:待温度计示数稳定后再读数。
④读:读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与管内液柱凹面最凹)。
不能仰俯视低点或凸面最高点相平(水银凸水⑤记:准确记录数据和单位(a零上零下区分开b 最后一位是最小分度值,是准确值不估读)3.摄氏温度温度的常用单位,符号c,读作“摄氏度”。
(1)0C的规定:冰水混合物的温度为0c.(2)100 C的规定:1标准大气压下沸水的温度为100 c.(3)1C的规定:把0 C到100 C分成100 等份,每一份为1 c.4.物态变化固、液、气是物质存在的三种状态,物质由一种状态变为另一种状态,叫做物态变化。
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第三章物态变化知识点总结
、温度:
1. 温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程
度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠
2. 摄氏温度:
(1温度常用的单位是摄氏度,用符号C”表示;
(2摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0°C;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100C ;然后把0C和100C之间分成100等份,每一等份代表1C。
(3摄氏温度的读法:如“5”读作“摄氏度” ;-20C”读作零下20摄氏度” 或“负20摄氏度”
、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的
温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银、刻度;
温度计的使用:
使用前:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度、零刻度线,并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计
测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;
读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温
度计中液柱的上表面相平。
三、体温计:
用途:专门用来测量人体温的;
体温计的测量范围:35C ~42C ;分度值为0.1C ;体温计读数时可以离开人体;
体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口;物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相
互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固:
1. 物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
物质熔化时要吸热;凝
固时要放热;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
2. 固体可分为晶体和非晶体;
晶体:熔化时有固定温度(熔点的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热,非晶体没有熔点
(熔化时温度升高,继续吸热;(熔点:晶体熔化时的温度;
3. 晶体熔化的条件:
温度达到熔点且继续吸收热量;
晶体凝固的条件:温度达到凝固点且继续放热;
同一晶体的熔点和凝固点相同;
注意: 1 、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之
间存在温度差;
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1 蒸发:在任何温度下都能发生, 且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注:蒸发的快慢与(A 液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干;(B跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开;(C跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温;
(2沸腾:在一定温度下(沸点,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注:(A沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B不同液体的沸点一般不同;(C液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭(D 液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;
沸腾和蒸发的区别和联系:
(A 它们都是汽化现象,都吸收热量;(B 沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C 沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D 沸腾比蒸发剧烈;(4蒸发吸热有致冷的作用:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5 不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法:(1降低温度;(2压缩体积(增大压强,提高沸点如:氢的储存和运输、液化气。
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;
2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;
3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面
七、云、雨、雾、露、“白气”、霜、雪、雹的形成
1、温度高于0C时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;
2、“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的;
3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与
0C冷空气流时,凝固成雹;
4、温度低于0C时,水蒸汽凝华成霜
八、汽化、熔化、升华吸热
液化、凝固、凝华放热。