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文学类文本阅读练习及答案解析

文学类文本阅读练习及答案解析

2024高考语文一轮复习 ·文学类文本阅读练习及答案解析阅读下面的文字,完成下面小题。

魔鬼(节选)莫泊桑这个农民面对大夫,站在临终女人的床前。

床上的老太婆很平静,她认命了,但神志还清醒,望着两个男人,听他们交谈。

她快要死了,但并不抗争,她已经活到九十二岁了,她的寿数已尽。

七月的阳光,从敞开的门窗投射进来。

田野的气味,也随着灼热的熏风涌进屋里。

大夫提高嗓门说道:“奥诺雷,您不能丢下您母亲一个人,她这种状态,随时都可能过去!”这农民愁眉苦脸,反复说道:“可我还得把麦子收回来,撂在地里的时间太长了。

现在正逢好天气。

你说呢,妈妈?”可是,大夫却火了,跺着脚说道:“你真是个畜生,你给我听着,我不准你这么干,明白吧!如果今天,你非得收回小麦不可,那就请拉佩太太来……”这个农民又高又瘦,动作迟缓,心里正七上八下,拿不定主意,他既害怕大夫,又酷爱节俭,因而犹豫再三,反复盘算……拉佩太太是个老太婆,专给人熨衣服,还为本村和周围一带人家看守死者或临终的人。

她像头年的苹果,满脸皱纹,而生性狠毒。

奥诺雷•本唐走进她家,见她正在调靛蓝水,好为村里的妇女染细布皱领。

他招呼一声:“嘿!您好,拉佩大妈,一切都如意吧?”大妈朝他转过头去,答道:“还可以吧。

您家呢,都好吧?”“唔!我嘛,倒挺顺心的,可是我母亲,快要不行了。

”“您母亲不行了?”“对,我母亲不行了。

”“您母亲怎么啦?”“她快翻白眼儿了!”她突然以同情的语气问道:“怎么到了这一步了?”“大夫说她挺不过下午。

”“那她肯定就不行了!”张老师的语文工作室(ID:PeterZhangEdu)奥诺雷还犹豫不决,他想不出要说什么,就干脆开门见山:“您去守护我母亲,一直到咽气,您向我要多少钱?您也清楚,我根本不是有钱的主儿,连一个女佣的工钱都付不起。

正因为这样,我那可怜的母亲太操劳,太累了,才卧床不起。

别看她九十二岁了,干起活儿来还像个十岁的孩子。

她那身子骨,谁也比不了!……”拉佩太太一本正经地解释:“有两种价钱:若是有钱人家,那就白天四十苏,夜晚三法郎(一法郎等于二十苏);其他人家,白天二十苏,夜晚四十苏。

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇一、现代文阅读1.阅读文章,回答问题。

童心苹果刘诚龙爱人在一所小学教书,早出晚归,披星戴月。

若时间可以伸缩,她会把在校时光拉长,在家时日压短。

在校,她把“时间”有意无意说成是“时光”;在家,___。

她意识里,___,家里时间是度日如年。

也是也是,在校园,___;到家里,整天所见的是皱皱的核桃脸。

爱人给我泡一碗面,放桌上。

她喝瓶牛奶啥的,提包就去学校。

不饿?不饿,爱人说。

她到学校不缺吃的,早晨,这学生会送她个包子,那学生会送她半边月饼,汉堡包肯德基的,都会有一两个学生从书包里掏出来:艾老师,您吃。

她不想吃,有段日子在减肥,她的减肥要诀是不吃,或是少吃。

一个暑假过去,减肥效果不太理想,却也看得见。

班里学生见了,大喊:老师,您瘦了?我们不准您瘦。

也不知道是从谁开始的,也不知哪天,不经意间,便常有几个学生,书包里带上零食送老师吃。

街上的,家里做的,还有爸妈自远处归来带给孩子吃的。

这天,是个男学生,长得憨头憨脑,圆圆的脸,他妈叫他“足球”。

干吗叫球,叫“苹果”多好。

这孩子脸圆,肚也圆,看那肚子,是个小吃货,容量大,蛮能装东西的。

砰砰砰,他书包都没放课桌就跑老师门前来了:“老师,您吃苹果。

“不用不用,你自己吃。

”“不,老师吃了别个同学的,干吗不吃我的?”“我吃了,你没有吃的啦。

”“我还有。

”他翻了书包,果然里面有个大苹果。

老师笑了,把苹果接了,随手放在桌子上。

“莫放桌子上。

”他拿起苹果放在老师茶杯上。

“‘苹果球’,这星期要奖你一面小红旗噢,好讲卫生。

”老师既不跟他妈叫他“足球”,也不拟他脸型叫他“苹果”,而是综合两者叫他“苹果球”。

“老师,我要看这个苹果生个苹果崽崽出来。

”原来上次带他去了一个蔬菜基地,蔬菜基地搞大棚蔬菜,他一知半解,说给植物根部水,上面给阳光饱暖,菜会生菜,根会生根,苹果下面给了水,会苹果生苹果。

越过窗子,一缕阳光射进窗来,正好打在苹果阳面。

水,阳光,还有那颗心,是会让这个苹果开花吧,结果吧。

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇一、现代文阅读1.阅读下面的选文,完成下面小题。

父亲的味道①今年冬天特别冷,李明打算把父亲从乡下接进城过冬。

父亲来了,和李明夫妻俩处得也还不错。

②有一天,媳妇杨芳偷偷地告诉李明:“你爸可能找新老伴儿了。

”李明诧异地说:“怎么可能?你看见了?”杨芳撇撇嘴,说:“你不见他最近身上总是收拾得利利索索,牙也刷得勤,动不动口里还嚼个口香糖?年轻人喜欢嚼口香糖,他们要谈恋爱、要应酬,得保持口气清新,他一个老头子嚼啥口香糖?”③听媳妇这么一说,李明觉得还真有点道理。

李明旁敲侧击地问父亲,是不是瞧上小区哪个老太太了,要不要帮忙牵个线。

父亲啐了李明一口,说:“瞎说啥?我一把年纪找什么老太太。

你妈走了十几年,要找早找了……”④父亲不承认,李明也没办法。

为了搞清楚父亲到底有没有找老太太,这天李明请了假,上班时间照常出门,下了楼,李明找了个能看到门洞的地方躲了起来。

没多大一会儿,父亲从门洞走了出来,扭头从绿化带的小道穿了过去,李明离得远,看不清,他只能跟了过去。

⑤小道那一头是一个拐角,只见父亲蹲在拐角处,从怀里掏出一个布包。

父亲刚想打开地上的布包,一个拐弯过来的中年妇女嚷了起来:“你这老头,蹲在这儿干吗呢?吓我一跳!”父亲讪讪地笑了,说:“没,没干吗……”中年妇女眼睛一翻,大声说道:“鬼鬼祟祟的,一看就没在干好事儿!”父亲站了起来,尴尬地说:“不好意思,我不是故意吓唬你的。

”接着,父亲躬身收拾好布包,在小区里像没头苍蝇似的转来转去,转了半天,来到了小区垃圾存放点,李明也紧紧地跟了过去。

⑥父亲找了个不起眼的地方蹲下来,掏出布包打开来,从布包里拿出了一张叶子。

李明差点喊了出来:“是旱烟叶子!”只见父亲两只手飞快地搓了起来,很快把烟叶搓成了烟棒,用舌头把烟叶边舔了一遍,然后又搓了搓,把两头不整齐的地方用手掐掉。

一切规整好了,他把烟棒含在嘴里,点着火,使劲地抽了起来。

父亲吸烟时的神情,就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐。

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇一、现代文阅读1.阅读文章,回答问题。

故乡的风杨俊文①锦州风大。

②童年记忆里的风,有时在耳际嘶鸣,双眼便旋即做出眯起的样子,像是担心那里的尘沙,还会吹进我的眼里。

我知道这是瞬间的幻觉。

③最初,我对风的色彩的识别是黄色。

其实,风不该有颜色,即使有,也是人的赋予,比如,风从海洋上吹过,说风是蓝色;从森林里吹过,就是绿色;从雪山上吹过,就变成了白色。

而家乡的风,与其他地方的风明显不同﹣﹣﹣﹣它个性十足,生猛异常。

那时,还没听过“沙尘暴”这个词,只知道“刮黄天儿”,风刮起,天空一片昏黄。

④故乡的风之所以气势恢宏,是其中的沙尘充当了风的武器。

那时的风与沙尘,像是从未分开过。

风力助推沙尘漫天席卷,掀翻了街口摆着糖果的摊板,刮跑了老爷爷头上的帽子。

偶尔看见骑自行车的人,在风里歪扭一阵之后,不得不屈尊下驾,吃力地推车前行。

有时在教室里正聚精会神地听讲,风猛然用力,让玻璃飞出窗框,在书桌上和地上“哗”地破碎。

⑤我和同伴对风的防御,最早使用的是风镜。

顾名思义,风镜就是防风的眼镜。

玻璃镜片在细细的钢丝框上,四周有密织的布罩,两端用皮筋连接,套在头上拉至眼部,风便吹不着眼睛了。

每副风镜五分钱,后来有了塑料的镜片,价格要高出很多。

戴风镜并不完全是为了防风,重点是防风里的沙子。

⑥从上小学的第一天起,我就开始戴风镜了。

与书包一样,风镜是每个学生的“标配”。

走进教室,摘下风镜,两眼周围湿湿的,时间久了,眼部泛出两个浅白的圈圈。

在风大的季节,走在上下学的路上,自然躲不过风的袭扰。

风从对面来,尘沙吹打在风镜上,会有“沙沙”的声响,眼前的路变得模糊不清。

不知道何为“能见度”,只觉得路不在脚下。

当我习惯地背过身去,风会把衣襟高高掀起,裤子突然变得异常肥大。

沙粒打在后背上,能听见密密的“啪啪”声,仿佛是一阵暴雨的吹打。

⑦城南的小凌河岸,是放风筝的去处。

小凌河在明朝开始有好听的名字,被称为“凌川”“锦水”。

童年时听老人说,锦州有“八景”,其一便是“锦水回纹”。

小学阅读理解练习100篇全集

小学阅读理解练习100篇全集

二年级语文阅读灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。

请谁帮着跑一趟(tàng)呢?正当灰驴发愁时,小白兔说:“驴大嫂,我给你跑一趟吧。

”“还是我去吧。

”乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。

”灰驴没有观看比赛,不清楚龟兔赛跑的详情,听乌龟说得有根有据,便让乌龟去请医生了。

可驴大嫂等啊等啊,等到天亮,猴医生到达时,小驴已经断气一个小时了。

灰驴痛哭着说:“猴医生,你怎么现在才来?孩子的病给你耽(dān)误了。

……”“我接到信就来的,没耽误一分钟呀!”猴医生说。

驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。

乌龟说:“我路上没有停步,已经尽力了。

”“别说了,驴大嫂,是你自己害了你的孩子!乌龟一步不能爬二指远,谁叫你让他送信的?”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说:“小白兔是有名的飞毛腿,为什么不让他去?”灰驴哭得更厉害了:“我原想,乌龟是冠军,自然就跑得快,谁知……”1、短文共有____个自然段。

其中写猴医生说的话的是第___和第___自然段。

2、写出画线词语的近义词。

灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。

___________ 乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军_____________________________________________ 驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。

________________ 3、猴医生对驴大嫂说:“是你自己害了你的孩子!”驴大嫂错在哪里? ____________________________________ _4、乌龟有错吗?你最想对乌龟说点什么?春天,小猴在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。

梨树要五年才结果呢。

”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。

”小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树,四年就能结杏子!”小黄牛正在给果树施化肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树,三年就能结大桃子!”小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。

阅读理解练习题以及答案

阅读理解练习题以及答案

阅读理解练习题以及答案阅读理解练习题以及答案 1牛顿是世界上的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。

可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。

一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。

管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去。

管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。

可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表。

还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了。

饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。

朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着。

过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。

吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。

于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。

他断定自己的恶作剧一定见效。

夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿。

他走进餐厅,准备吃晚饭。

可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了。

这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。

至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上了科学的高峰。

1.在文中的□里加上恰当的标点。

2.根据意思写词语。

(1)顾不上睡觉,忘记吃饭。

形容非常专心努力。

()(2)智力发达,记忆和理解能力强。

()3.写出下列词语的近义词。

发现——()叮嘱——()干扰——()断定——()4.把文中画“____”的句子,改写成因果关系的句子。

______________________________________________________ _______________ 5.文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。

阅读理解专项练习题

阅读理解专项练习题一、事实细节题1. 请从文中找出作者提到的我国著名旅游景点。

2. 根据文章内容,简要描述主人公在困境中是如何自救的。

3. 文中提到的科技创新成果有哪些?4. 请列举出文中提到的几种环保措施。

5. 从文章中可以看出,作者对传统文化的态度是怎样的?二、词义猜测题1. 根据上下文,推测“瓶颈”一词在文中的含义。

2. “这片土地见证了历史的沧桑”中的“沧桑”是什么意思?3. 文中提到的“绿色出行”,请你猜测一下它的含义。

4. “他这个人很轴”中的“轴”字在这里是什么意思?5. 请解释“与时俱进”在文中的具体含义。

三、推理判断题A. 主人公最终克服了困难B. 文章主要讲述了我国的历史变迁C. 作者对现代科技持否定态度D. 文章倡导人们保护环境A. 我国旅游资源丰富B. 主人公在困境中得到了他人的帮助C. 科技创新对国家发展至关重要D. 作者认为传统文化需要传承和发扬A. 文章旨在表达对大自然的赞美B. 主人公在故事中经历了成长C. 环保意识在现代社会越来越受到重视D. 作者认为传统文化已经过时四、主旨大意题1. 请简要概括文章的主题。

2. 文章主要从哪几个方面论述了科技创新的重要性?3. 请用一句话概括文章的中心思想。

五、观点态度题1. 作者在文中对环境保护的态度是怎样的?2. 从文章中可以看出,作者对主人公的遭遇持何种态度?3. 请分析作者对传统文化的观点。

六、信息筛选题A. 旅游B. 自救C. 科技创新D. 环保E. 传统文化2. 请筛选出文中关于我国经济发展的相关内容。

七、句子理解题1. “教育的本质不是灌输,而是点燃火焰。

”这句话在文中的含义是什么?2. 文中提到的“这是一场没有硝烟的战争”,这句话是如何体现文章主题的?3. 请解释“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”这句话在文中的意义。

八、段落作用题1. 请分析第二段在文中的作用。

3. 第三段与第四段之间有什么联系?请简要说明。

初中语文阅读理解练习题及答案

初中语文阅读理解练习题及答案初中语文阅读理解练习题及答案「篇一」邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了,瞧他那副样子,够你烦心:脸麻,腿跛,背驼。

因为这副尊容,他已经四十多岁了还是个“快乐的单身汉”。

②单身汉有空闲,管闲事管到了我的头上。

我和我的伙伴们在玩的方面个都是天才。

下雪天,我们拆别人的篱笆学大人烧炭,他提起一桶水,“噗”的一声,将炭窑冲得稀烂:“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们有土炸药炸别人家菜园的南瓜,炸得“瓜肉横飞”,我们高兴得直翻跟斗。

正当得意忘形之时,阿麻的手钳住我:“看我不告诉你们爷娘!”回家后,我们都挨到一顿打,皮肉受苦,奇痛难忍。

我们奈何不了阿麻,只能编歌谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江,听到锣鼓响,麻子脸上痒。

”这时,阿麻便要追击,我们“哗”的`一声跑散,望着他一跛一跛的样子,我们开心得像喝了“可口可乐”。

③我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他。

这中间有个缘故。

④小镇的西边有一条河,是学生上学和大人外出的必经之路,河上有座年久失修的桥,桥上桥板朽了,常常跌倒人;木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡秋千。

www.终于,一场大雨,猛然的山溪水将它冲走,还带走了我的一个好伙伴春山。

我庆幸那天贪玩旷课,拣得了一条小命。

阿麻请人做了个小木船,干起了摆渡的行当。

第一天过渡免费,镇里的人都说他在积德。

可是,第二天收费1角,后来竟然涨价到了4角。

阿麻“发”了,腰包胀鼓鼓,有人骂他“黑良心,赚昧心钱”,但他默默地忍受了。

⑤风里来,雨里去。

阿麻摆渡六年,操劳过度,脸色蜡黄,日渐消瘦。

人们担心,他总有一天会栽倒在小河里。

⑥后来,小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。

从此,小镇的人们过河如履平地,都说修桥人泽被后世。

⑦小桥落成的前两天,阿麻死了。

医生说他患的是癌症。

⑧小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。

桥上没有彩灯,没有横幅,没有红绸。

一挂20xx响,响过以后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。

阅读理解练习题30篇

阅读理解专项练习(一)Mrs Black was a poor old woman and she lived in a small village. Her husband died ten years ago. But she had a 24—year—old daughter. Her name was Alice. She worked in New York and lived there. It was far away from her mother‟s village, and she was not happy about this. One day Alice said to her mother, “I‟ve found a good job in Boston, and I can make a lot of money there, so I will go to work in Boston next week. But don‟t worry, Mum, I‟ll send you some money every week,‟‟A month later, Mrs Black was very angry. She decided(决定)to go to see her daughter in Boston on a train. When she saw her daughter , she said ,“Alice , why do you never call me ?”Alice laughed , “But mother ,” she said , “you haven‟t got a telephone .”“No”, she answered , “I haven‟t , but you have got one.”1. Mrs Black lived ___________.A. in CanadaB. in AustraliaC. in EnglandD. in America2. Mrs Black lived ____________.A.alone (单独)B.with her husbandC.with her daughterD.with her mother3. Alice didn‟t go to work in Boston because ________.A. New York was too far from her mother‟s villageB. Boston was near her mother‟s villageC. she had found a good job thereD. she thought Boston was a quiet and nice place4. A month later , Mrs Black went to see her daughter in Boston ________.A. by airB. by trainC. by busD. by sea5. Alice had never telephoned her mother because _______.A.she didn‟t have time to do soB.her mother didn‟t have a telephoneC.she didn‟t want to spend money on callingD.her mother didn‟t know how to make a telephone call(二)Ben is a writer. He is very busy. 6 On Monday he visits his grandmother at the nursing home(养老院). 7 On Tuesday he coaches(训练)his son‟s soccer team. He thinks it‟s fun to be with the children. Ben likes music a lot. 8 On Thursday he works at the gym. On Saturday he volunteers(志愿)at the hospital. He brings books and toys to the children. He usually makes the children happy.9 On Sunday he plays tennis. 10 Ben always says, “11 ”A. He is a good player.B. They often have a good time.C. I like to keep busy.D. The children like him.E. On Wednesday he takes violin lessons.F. He has a lot of things to do every week.6.______7.______8.______9.______ 10.______ 11.______(三)Bruno and his wife, Liz, live in a nice house, but it isn‟t big enough. The kitchen and the living room are small. There are only two bedrooms, and they need three. They have a son and two daughters. Their son Carlos, wants to have his own bedroom. And they also want a yard for the children to play in. They want to buy a big house with a beautiful garden. There will be a pond in the garden. But it is just a dream, because it needs lots of money. Their bookstore isn‟t going well, so they can‟t buy a new house now.( )1.What is Bruno‟s house like?A. It‟s too big.B. I t‟s too clean.C. It‟s not big enough.( )2.How many daughters do Bruno and Liz have?A. OneB. TwoC. Three( )3.Who wants to have his own room?A. Carlos.B. LizC. Bruno( )4.How many bedrooms do they need?A. TwoB. ThreeC. Four( )5.What are Bruno and Liz?A. WritersB. ShopkeepersC. Doctors(四)This is our classroom. It's very big. The walls are white and the windows are bright(明亮的).The blackboard is on the wall. It’s big, too. There is also a big desk in the front of the classroom. It is for our teachers. There are forty small desks and chairs in the room. They are for students. Look! There are some beautiful flowers(花)on the big desk. They are for our teachers, too. Our English teacher is Miss Brown. She is a good teacher .We like her very much.( ) 1. Our classroom is not very big.( ) 2. The big blackboard is on the wall.( ) 3. There are fifty desks and chairs for the students and teachers. ( ) 4. Their English teacher is Mr Brown.( ) 5. The beautiful flowers are for the teachers.(五)Look at the picture of Lily and Lucy's bedroom. The walls are white and the windows are big. You can see a picture of their family on the wall. The desk is near the window. You can see some books and flowers on it. A clock is on it, too. There are two baseball bats under the bed. Lily's sweater is on her bed, but Lucy's sweater is behind her chair. Where are their hats? They are on the sofa. Oh, no, they are on the floor. What's on the sofa? They are cats. They look like hats.( ) 1. This is a picture of __________.A. Lucy's bedroomB. Lily's bedroomC. Lucy and Lily's bedroom( ) 2. There are________ on the desk.A. some booksB. some flowers and booksC. some flowers, books and a clock( ) 3. The baseball bats are _________.A. on the bedB. under the bedC. near the bed( ) 4. We can see two sweaters in this picture . One is on _____ bed, the other is behind _____ chair.A. Lily, LucyB. Lucy's, Lily'sC. Lily's, Lucy's( ) 5. _______ are on the sofa.A. Their hatsB. Their catsC. Their hats and cats(六)Lucy and Kate are English girls. They are twins. They are studying Chinese in Beijing now. They are in Miss Gao's class. In their class, there are fifty-two students. There are twenty-eight boys and twenty-four girls. Where are the twins? Look, they are sitting near the door of the classroom. Lucy is wearing a red coat. Kate is wearing a yellow sweater. They are having a Chinese class. They like Chinese.根据短文内容判断正误。

现代文阅读练习题及答案20篇

现代文阅读练习题及答案20篇一、现代文阅读1.阅读文章,回答问题。

哲理小文古代有一位得道的高僧,法力无边,能把阻挡自己行进的大山移动,令世人惊诧不已。

一日,有人问高僧:“如果把山移不过来,怎么办?”众人皆仰视倾听,高僧淡淡一笑:“____!”这是何等旷达乐观的姿态!其实,成功并非只有唯一的诠释,条条道路通罗马,偏拗地坚持只会无端地浪费时间,是过分的迂腐拘泥,调整一下心态和思路往往会有“柳暗花明又一村”的效果。

态度决定高度,一条路走到黑摔得遍体鳞伤却不思变通,必将付出沉重的代价。

李白《长歌行》中有“常存抱柱信,岂上望夫台”的诗句,说一男子为等约会的女子,在河水暴涨的时候,宁可抱住桥柱被水淹死,也不愿离开约定的地点。

诚信精神固然可嘉,但失去了生命,纵然有美好的意愿又有什么意义?改变不了世界,那就要试着去改变自己,当前的社会依然遵守达尔文的生物进化论,个人作为小气候不可能改变大环境,成功无坦途,但我们可先融入其中去适应它,再逐渐地去影响、改变它。

对于棘手的困难,台湾的成功实业家严长寿说:“怕它,就要研究它。

”对任何艰难险阻永不妥协,另辟蹊径,然后再竭尽全力求其完美,这才是成功人生的标记。

(1)结合上下文内容,补充第一段高僧淡淡一笑之后的内容。

众人皆仰视倾听,高僧淡淡一笑:“山不过来,我过去!”(2)选文结尾写道“对任何艰难险阻永不妥协,另辟蹊径,然后再竭尽全力求其完美,这才是成功人生的标记。

”小字同学对此深表认同。

小雯同学则认为,“成功人生的标记”的在于始终对自己的追求充满热情和期待。

你认为“成功人生的标记”是什么呢?请你写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。

写作提示:①可以同意以上某种观点,也可以另有自己的看法;②不少于100字。

【分析】分析:这是一篇哲理小散文。

文章讲了一种乐观豁达的生活态度。

成功的途径并非只有一种,条条道路通罗马。

态度决定高度,有时候要学会变通,改变不了世界,就要试着去改变自己。

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Passage OneQuestions 52 to 56 are based on the following passage.''Depression'' is more than a serious economic downturn. What distinguishes a depression from a harsh recession is paralyzing fear--fear of the unknown so great that it causes consumers, businesses, and investors to retreat and panic. They save up cash and desperately cut spending. They sell stocks and other assets. A shattering loss of confidence inspires behavior that overwhelms the normal self-correcting mechanisms that usually prevent a recession from becoming deep and prolonged: a depression.Comparing 1929 with 2007-09, Christina Romer, the head of President Obama's Council of Economic Advisers, finds the initial blow to confidence far greater now than then. True, stock prices fell a third from September to December 1929, but fewer Americans then owned stocks. Moreover, home prices barely dropped. From December 1928 to December 1929,total household wealth declined only 3%. By contrast, the loss in household wealth between December 2007 and December 2008 was 17%. Both stocks and homes, more widely held, dropped more. Thus traumatized (受到创伤),the economy might have gone into a free fall ending in depression. Indeed, it did go into free fall. Shoppers refrained from buying cars, appliances, and other big-ticket items. Spending on such "durables" dropped at a 12% annual rate in 2008’s third quarter, a 20% rate in the fourth. And businesses shelved investment projects.That these huge declines didn’t lead to depression mainly reflects, as Rome r argues, counter-measures taken by the government. Private markets for goods, services, labor, and securities do mostly self-correct, but panic feeds on itself and disarms these stabilizing tendencies. In this situation, only government can protect the economy as a whole, because most individuals and companies are involved in the self-defeating behavior of self-protection.Government’s failure to perform this role in the early 1930s transformed recession into depression. Scholars will debate which interventions thistime--the Federal Reserve’s support of a failing credit system, guarantees of bank debt, Obama’s “stimulus” plan and bank "stress test" --counted most in preventing a recurrence. Regardless, all these complex measures had the samepsychological purpose: to reassure people that the free fall would stop and, thereby, curb the fear that would perpetuate (使持久)a free fall.All this improved confidence. But the consumer sentiment index remains weak, and all the rebound has occurred in Americans' evaluation of future economic conditions, not the present. Unemployment (9.8%) is abysmal (糟透的),the recovery's strength unclear. Here, too, there is an echo from the 1930s. Despite bottoming out in 1933,the Depression didn't end until World War II. Some government policies aided recovery; some hindered it. The good news today is that the bad news is not worse.注意:此部分试题请在答题卡2上作答52. Why do consumers, businesses and investors retreat and panic in times of depression?A) They suffer great losses in stocks, property and other assets.B) They find the self-correcting mechanisms dysfunctioning.C) They are afraid the normal social order will be paralyzed.D) They don't know what is going to happen in the future.53. What does Christina Romer say about the current economic recession?A) Its severity is no match for the Great Depression of 1929.B) Its initial blow to confidence far exceeded that of 1929.C) It has affected house owners more than stock holders.D) It has resulted in a free fall of the prices of commodities.54. Why didn’t the current recession turn into a depression according to Christina Romer?A) The government intervened effectively.B) Private markets corrected themselves.C) People refrained from buying durables and big-ticket items.D) Individuals and companies adopted self-protection measures.55. What is the chief purpose of all the countermeasures taken?A) To create job opportunities.B) To curb the fear of a lasting free fall.C) To stimulate domestic consumption.D) To rebuild the credit system.56. What does the author think of today’s economic situation?A) It may worsen without further stimulation.B) It will see a rebound sooner or later.C) It has not gone from bad to worse.D) It does not give people reason for pessimism.【总评】这是一篇经济社会类文章。

文章首先解释了什么是经济萧条,以及经济萧条与经济衰退之间的区别。

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