甘肃广播电视大学四O四分校2003年春季教学检查自查报告(精)
学校春季开学工作自查报告
学校春季开学工作自查报告尊敬的xx校领导：我校春季学期即将开学，为了保证开学工作的顺利进行，我们对各项工作进行了自查，现将自查结果报告如下：一、招生工作自查1.招生政策宣传工作：我们制定了全面系统的宣传计划，通过多种渠道向社会发布招生政策和学校信息。
已经在学校官方网站、家校通讯、社交媒体等平台宣传，确保信息传递到位。
同时，还成立了招生宣传工作组，确保招生政策能够被家长充分了解。
二、设备设施维护自查1.教室设施检查：我们对各个教室的设施进行了全面检查，是否存在损坏或者安全隐患，并及时进行了维修。
同时，还加强了学生对设施的使用和保护宣传，提高学生对设施的责任心。
2.实验室设备检查：我们对实验室的设备进行了全面检查和维护，以确保学生能够正常开展实验活动。
同时，加强了实验室的管理与维护，确保实验室的使用环境安全、整洁。
三、教学准备自查1.教学计划制定：我们根据教学任务和教学大纲，制定了春季学期的教学计划，并明确了每个学科的教学目标和重点内容，以保证教学工作有条不紊地进行。
2.教材教辅准备：我们组织了教师对新教材进行了认真的评审，并购买了相关的教辅材料，为教师备课和学生复习提供了充分的支持。
四、安全工作自查1.消防安全检查：我们对学校的消防设备进行了全面检查，确保消防器材的完好和灭火通道的畅通。
同时，还制定了消防演练计划，确保学生对火灾发生时的自救和逃生能力。
2.交通安全宣传：我们组织了交通安全宣传活动，面向全体师生进行了交通安全知识的宣传，提醒他们注意交通安全，确保上下学的安全。
五、后勤保障自查1.食堂卫生检查：我们加强了对学校食堂卫生情况的检查，确保食堂食品安全，并制定了相关的食品安全管理规定，落实每个岗位的责任。
2.清洁卫生工作：我们增加了清洁卫生人员的数量，并制定了详细的清洁卫生工作流程，确保学校环境整洁、卫生。
以上就是我校春季开学工作的自查报告。
我们将按照自查结果，针对问题进行改进和整改，以确保学校开学工作的顺利进行。
春季教学工作自查自纠报告
春季教学工作自查自纠报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的集体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不符合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极支持，不理解。
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告实践性教学是广播电视大学教学工作的重要组成部分，是电大培养合格的应用型高级特意人才，保障教学质量的重要环节。
一、提高认识贯彻降实全省电大实践教学会议精神实践性教学与理论教学是相辅相成的，具有同等重要的地位。
他关于完成教学打算、降实教学大纲和实施意见中的规定，确保教学质量，特别是关于配合理论性教学，培养学生分析咨询题、解决咨询题的能力和实际操作技能更具有特别重要的意义。
做好降实实践性教学环节的工作，也是深化电大教学改革的重要内容。
我们的具体做法是：领导重视、全体动员、精密部署、说究实效、从严降实。
首先组织全校有关人员先后学习了甘电大字［2002］025对于《甘肃广播电视大学对于进一步加强实践性教学环节工作的意见》学习了甘电大字［2002］095号对于下发2002届各科集中实践环节实施意见的通知，全面降实全省电大人才培养模式改革和开放教育试点集中实践教学培训会提出的要求，经过学习提高认识。
二、加强对实践性教学工作的领导结合上级有关文件精神我们及时成立了实践性教学环节领导小组组长：程东辉、李飞副组长：杨辉、张继东组员：王丽、李发华、岳玉玲、田军、刘顺志、张东明、丁俊霞领导小组全体成员学习了省校下发的有关文件。
对我校实践性教学环节，进行了全面的自查安排并做出了实践教学专项检查自查实施方案。
要求遵照省校有关文件的要求，仔细完成实践环节全过程的各项教学工作，防止走过场和随意增减实验项目，落低实践性教学的质量，经过自查发觉咨询题及时纠正，边查边改，使我校的实践性教学环节更进一步得到加强。
三、明真的践性教学内容和要求我校开放教育于2000秋季开始招生，截止到目前为止开放教育专升本专业招收127人，其中：2000秋季计算机科学技术（39人）、英语（8人）、法律专业（16人）2001春季工商治理专业（48人）2002春季工商治理专业（12人）开放教育专科专业招收39人2001秋季护理学专业（39人）本学期注册学生数：本科71人、专科23人，我们对以上专业的以下课程：1、计算机科学与技术专业（本科）（面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机操作系统、信号处理原理、多媒体技术及基础、计算机络）的七门课程。
甘肃广播电视大学四零四分校试点教育形成性考核工作自查报告（2003至2004学年第一学期）
甘肃广播电视大学四零四分校试点教育形成性考核工作自查报告(2003至2004学年第一学期)甘肃广播电视大学四零四分校试点教育形成性考核工作自查报告(2003至2004学年第一学期)我校依据《关于改进课程形成性考核成绩上报方式的通知》（甘电大字［2002］048号）文件和《甘肃电大开放教育试点课程形成性考核实施意见》（甘电大字［2002］125号）文件精神，周密部署，精心组织，细致工作，努力做好“人才培养模式改革和开放教育试点”的课程形成性考核工作，以便强化教学管理，提高教学质量。
现将本学期的工作进行简单的总结。
一、努力做好组织管理工作，保证形成性考核工作的落实。
1、精心选聘各课程责任教师，保证试点教育的教学质量。
教师是教育教学的灵魂，是教学各环节工作的基石，也是我们能否做好试点教育形成性考核工作的前提。
因此，我们非常重视试点教育各课程责任教师的选配，做到精挑细选，尽可能地选聘学识渊博、责任心强、能吃苦耐劳、热爱教育事业的有才之士承担责任教师。
本学期我校所开课程及责任教师如下表。
班级课程名称课程性质责任教师备注01护理内科护理学（下）省开邱勇玉主任医师、外聘外科护理学（下）省开何喜军主任医师、外聘计算机信息技术基础自开刘顺志助讲、本校健康教育自开讲师、本校妇产科护理学自开强蕊主任医师、外聘02工商企业管理成本管理统设杜瑞军会计、外聘企业战略管理省开杨辉讲师、本校现代管理专题自开丁军霞讲师、本校03机械设计制造自动化C++语言程序设计统设助讲、本校大学英语Ⅲ(1)统设王东升讲师、本校03会统专业英语(1)统设李海芳讲师、本校宏微观经济学统设金发琰讲师、本校统计法规概论统设杜瑞军会计、外聘2、加强管理，从严要求，切实落实省电大及我校关于形成性考核工作的规章制度。
我校在开学初特别召开关于形成性考核工作的会议，要求各责任教师各尽其责，严格执行我校《试点教育形成考核办法》，督促学员认真按时完成各项作业、实验；要求各班主任老师、各责任教师与学校密切配合，相互支持，努力完成形成性考核工作的各项任务，严防相互推诿扯皮；要求各责任教师对形成性考核成绩的考核要客观公正，严防徇私舞弊，从而达到促进学员学习的积极性。
学校春季开学工作自查报告6篇
学校春季开学工作自查报告6篇篇1随着春天的脚步日渐临近，我校迎来了春季开学季。
为了确保开学工作的顺利进行，我校组织开展了春季开学工作自查，现将自查情况报告如下：一、总体情况本次自查工作围绕学校春季开学的各项工作展开，涵盖了教学管理、师资配置、校园安全、疫情防控等多个方面。
通过自查，我们发现学校开学工作总体情况良好，各项措施得到了有效落实。
二、教学管理1. 教学计划制定情况我校已按照教育主管部门的要求，结合学校实际情况，制定了科学、合理的教学计划。
课程设置符合国家课程标准，教学进度安排合理，确保了学生全面发展。
2. 教材发放情况教材发放工作已按时完成，数量准确，质量可靠。
同时，我们加强了对教材使用情况的监督，确保教学秩序的正常进行。
三、师资配置1. 教师到岗情况全校教师已按时到岗，确保教学活动的正常进行。
同时，我校加强了对教师的培训和管理，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 师资力量提升为了进一步提升师资力量，我校加大了人才引进力度，引进了一批高素质、有潜力的年轻教师。
同时，我们还组织了教师参加各类培训，提高了教师的教育教学水平。
四、校园安全1. 校园设施安全我校对校园设施进行了全面检查，包括教学楼、实验室、宿舍、食堂等场所。
检查结果显示，校园设施良好，无安全隐患。
2. 消防安全我校高度重视消防安全工作，定期对消防设施进行检查和维护。
同时，我们加强了对师生的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识。
五、疫情防控1. 防控措施落实情况我校已按照疫情防控要求，制定了详细的防控方案，落实了各项防控措施。
包括体温检测、消毒、隔离等措施，确保师生健康安全。
2. 应急预案制定情况我校已制定了疫情防控应急预案，明确了应急处理流程和责任人。
同时，我们加强了与相关部门沟通协调，确保在突发情况下能够及时、有效地应对。
六、存在问题及改进措施通过自查，我们也发现了一些问题，如部分教学设施需要更新、部分课程需要进一步优化等。
春季开学期间学校自查工作报告
春季开学期间学校自查工作报告1. 引言本报告旨在总结春季开学期间学校自查工作的情况，并提出改进建议。
自查工作是学校保障教育质量和安全的重要手段，通过发现问题并及时解决，能够提升学校的整体管理水平和服务质量。
2. 自查范围和方法自查范围包括但不限于教学质量、学生管理、师资队伍、校园安全等方面。
自查方法主要包括文件审查、访谈调查、实地检查等。
自查工作由学校领导牵头，相关部门和人员共同参与。
3. 自查结果3.1 教学质量- 教师教育教学方案的落实情况良好，但部分教师存在教学能力不足的问题；- 学生评教反馈显示，部分课程教学内容不够生动有趣；- 学生作业批改及评分存在不一致和不公平现象。
3.2 学生管理- 学生违纪情况较少，但学生宿舍管理不严格，存在安全隐患；- 学生心理健康教育工作开展不够全面，需要加强。
3.3 师资队伍- 教师队伍整体素质较高，但需要进一步提升年轻教师的培养和引进工作；- 教师教育培训机制亟待完善。
3.4 校园安全- 学校安全设施完备，但应加强日常巡查和维护；- 学校应制定更加详细的安全管理制度。
4. 改进建议4.1 教学质量- 加强教师培训，提升教师教学能力；- 鼓励教师创新教学方法，提高教学内容的吸引力；- 建立统一的作业批改和评分标准，确保公平公正。
4.2 学生管理- 加强学生宿舍管理，提升安全管理水平；- 定期组织学生心理健康教育活动，关注学生心理问题。
4.3 师资队伍- 完善教师培养和引进机制，加大对年轻教师的培养力度；- 建立健全的教师教育培训体系，提高教师教育水平。
4.4 校园安全- 加强日常巡查和维护，确保校园安全设施的正常运行；- 制定详细的安全管理制度，提高安全管理水平。
5. 结论通过春季开学期间的自查工作，学校发现了存在的问题并提出了相应的改进建议。
学校将按照改进建议，进一步加强教育质量和安全管理工作，为学生提供更好的教育环境和服务。
教学检查自查报告范本(4篇)
教学检查自查报告范本（4篇）教学检查自查报告范文（精选4篇）教学检查自查报告范文篇1一、好的方面1、备课力求完美。
这次检查发现每位教师都能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。
均有超前备课。
(2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。
(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。
有等级有激励的语言。
学生作业中的错题能及时更改。
多数学生书写比较认真，格式比较规范。
教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。
基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。
二、存在的问题1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。
学生的书写还没有引起教师足够的重视。
个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探2、个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习习惯。
因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。
3、对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。
4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。
5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告
甘肃广播电视大学四O四厂分校实践教学专项检查自查报告实践性教学是广播电视大学教学工作的重要组成部分，是电大培养合格的应用型高级专门人才，保障教学质量的重要环节。
一、提高认识贯彻落实全省电大实践教学会议精神实践性教学与理论教学是相辅相成的，具有同等重要的地位。
他对于完成教学计划、落实教学大纲和实施意见中的规定，确保教学质量，特别是对于配合理论性教学，培养学生分析问题、解决问题的能力和实际操作技能更具有特别重要的意义。
做好落实实践性教学环节的工作，也是深化电大教学改革的重要内容。
我们的具体做法是：领导重视、全体动员、周密部署、讲究实效、从严落实。
首先组织全校有关人员先后学习了甘电大字［2002］025关于《甘肃广播电视大学关于进一步加强实践性教学环节工作的意见》学习了甘电大字［2002］095号关于下发2002届各科集中实践环节实施意见的通知，全面落实全省电大人才培养模式改革和开放教育试点集中实践教学培训会提出的要求，通过学习提高认识。
二、加强对实践性教学工作的领导结合上级有关文件精神我们及时成立了实践性教学环节领导小组组长：程东辉、李飞副组长：杨辉、张继东组员：王丽、李发华、岳玉玲、田军、刘顺志、张东明、丁俊霞领导小组全体成员学习了省校下发的有关文件。
对我校实践性教学环节，进行了全面的自查安排并做出了实践教学专项检查自查实施方案。
要求遵照省校有关文件的要求，认真完成实践环节全过程的各项教学工作，防止走过场和随意增减实验项目，降低实践性教学的质量，通过自查发现问题及时纠正，边查边改，使我校的实践性教学环节更进一步得到加强。
三、明确实践性教学内容和要求我校开放教育于2000秋季开始招生，截止到目前为止开放教育专升本专业招收127人，其中：2000秋季计算机科学技术（39人）、英语（8人）、法律专业（16人）2001春季工商管理专业（48人）2002春季工商管理专业（12人）开放教育专科专业招收39人2001秋季护理学专业（39人）本学期注册学生数：本科71人、专科23人，我们对以上专业的以下课程：1、计算机科学与技术专业（本科）（面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机操作系统、信号处理原理、多媒体技术及基础、计算机网络）的七门课程。
春季开学教学工作自查报告
春季开学教学工作自查报告1. 报告概述本报告旨在对我校春季开学期间的教学工作进行了全面、细致的自查，以确保教学工作的正常运行和教学质量的持续提升。
自查时间范围为2023春季学期开学至今。
报告涵盖了教学计划执行、教师教学水平、学生学习状况、教学资源配备、教学管理等方面。
2. 教学计划执行情况2.1 课程安排开学前，教学管理部门对课程进行了合理编排，确保了课程设置的科学性和合理性。
课程安排符合我校教学大纲要求，兼顾了理论教学与实践教学，保证学生的知识结构得到全面发展。
2.2 教学进度的符合度目前，各科目教学进度总体符合预期，教师能够按照教学计划完成教学任务。
对于部分进度较快的班级，教学管理部门已采取相应的调整措施，以确保教学进度与教学大纲保持一致。
3. 教师教学水平3.1 教师授课在自查期间，我们发现大多数教师能够按照教学大纲进行授课，教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣。
同时，教师在授课过程中注重启发式教学，引导学生进行独立思考。
3.2 教学评价通过对学生和同行的评价进行统计分析，大多数教师的教学评价较高。
学生普遍反映教师授课内容清晰、易懂，能够满足学习需求。
同行评价中也表现出教师之间良好的学术交流和合作氛围。
4. 学生学习状况4.1 出勤情况开学至今，学生出勤情况良好，迟到、早退现象较少。
学生课堂表现积极，能够按时完成作业和课程任务。
4.2 学习效果通过课堂观察、作业完成情况以及第一次月考成绩，学生在各个学科的学习效果总体良好。
但同时，也存在部分学生学习效果不尽如人意的现象，需要进一步关注和指导。
5. 教学资源配备5.1 教材和辅导资料教材和辅导资料的发放工作已顺利完成，学生能够按时拿到教材。
同时，教学资源库中丰富的教学资料为学生自主学习提供了便利。
5.2 教学设施教学设施运行正常，多媒体教室、实验室等教学场所能够满足教学需求。
学校正在逐步推进智慧教学，提升教学现代化水平。
6. 教学管理工作6.1 教学管理制度的执行教学管理部门能够严格按照教学管理制度进行管理，对教学计划的执行、教学质量的监控等方面发挥了重要作用。
春季教学工作的自查报告范文
最新春季教学工作的自查报告范文为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的集体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，最全面的参考网站多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不符合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极支持，不理解。
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甘肃广播电视大学四O四分校201X年春季教学检查自查报告甘肃广播电视大学四O四分校201X年春季教学检查自查报告根据省电大《关于开展“人才培养模式改革和开放教育试点”201X年春季教学检查的通知》（甘电大字［201X］048号）文件精神，依据文件所列自查提纲对本学期教学工作进行全面自查，现将自查情况汇报如下：一、试点队伍建设方面教学质量是学校的灵魂所在，而教学质量的保证依靠于高素质、高质量的教师。
我校一贯重视教师的培养和外聘教师的选用、培训，不断规范兼职教师的聘用和管理，努力提高专兼职教师应用现代教育技术手段的能力。
采取多种措施继续加强教师队伍建设与教师的在职培训。
1、试点专业专、兼职教师队伍配置情况试点专业姓名性别学历职称专业学科电大教龄电话呼机年龄专兼职分级备案省电大分校英语解晓裕女大学高讲英语8676888236兼无备王东升男大专讲师英语2676648038专无备李海芳女大学讲师英语41399377900527专无备计算机张东明男大学讲师计算机8676485932专备备刘顺志男大专讲师计算机5676485925专备备孙发强男大专助讲计算机6676843730专备备周红燕女大专助讲计算机6676485928专备备法律金发琰男大专助讲法律51399379098129专备备文彬男大学律师法律7676443740兼无备周诗文男大学律师法律3兼无备工商管理刘国辉男大学会计师会计4676831229兼无备杜瑞军男大学会计金融226兼无备周忠林男大学会计工商管理226兼无备高级护理邱勇玉男大学医疗副主任医师337兼无备何喜军男大学医疗副主任医师338兼无备赵宁国男大学医疗副主任医师358兼无备陆仁杰男大学普外主任医师359兼无备公共课教师田军男大学讲师电气10676831237专备备张继东男大学讲师数学10676699935专备备王志国男大学讲师中文5676410234兼无备李奋武男大学讲师物理6676605336专备备宋小军男大学讲师英语4676453528兼无备丁军霞女大学讲师工商管理4676485941专无无2、试点教学管理、技术和科研队伍配置情况姓名职务学历职称年龄专业学科电大工作年限分级备案备注省电大分校教学管理人员程东晖校长大学高级工程师56铸造16备备李飞副校长大专讲师38机械16备备张继东教务科长大学高级讲师35数学11备备李发华教务干事大专讲师40理工师资13备备岳玉玲考务干事高中政工师485备备技术和科研人员刘顺志大专教员24计算机5备备张东明大学讲师31计算机8备备李奋武大学讲师34物理8备备孙发强大专助理讲师28计算机6备备周红燕大专助理讲师28计算机6备备3、试点人员接受试点相关培训的情况我校在校教职工23人（其中服务人员4人，行政及教学管理人员8人），“试点”教学外聘教师13人。
自99年以来，校领导3人8次参加省校统一组织的试点教学培训会、教师2人4次参加省校统一组织的试点教育技术培训会及1人1次参加中央电大课程的集训、教务管理人员2人6次参加省校统一组织的教务管理软件培训会。
这些培训对我校的试点教育起到基石的作用，使得我校试点教育能够稳步前进。
校领导们非常重视教师的培训工作，要求先培训后上岗。
在试点教育中期检查之前曾作了大量扎实的培训工作，使得我校试点工作在中期评估中得到较好评价。
中期评估之后，每学期组织相关人员通过集中组织学习有关试点教育的文件资料、讨论各课程教学安排和教学改革、总结交流各课程教学特点及教学经验等三至四次，教职工可随时通过校局域网或登录电大在线学习有关试点教育及教学的知识，保证教育观念、教学技术的不断更新。
对外聘教师，每学期开学伊始专门召开外聘教师工作会议，阐述试点教育的特点、技术支持、教学方式、学习方式等，要求外聘教师不定期到学校计算机室通过上网学习试点教育的相关知识、下载所承担课程的有关资料，要求掌握基本的计算机基础知识以达到能够胜任试点教学的教学任务。
总之，我校试点教育的培训工作比较到位，通过培训使教师及教学管理人员基本胜任试点教育与教学工作，保证了我校试点工作的顺利开展。
4、试点人员接受培训的效果在职教师通过培训，在试点教育中期评估之后已掌握开放教育的教学方式，改变了传统教学观念，能够胜任试点开放教育的教学。
兼职教师在上岗前皆进行了一定的培训，通过培训逐步了解、认识电大开放试点教育教与学的特点，认识到课程辅导教师、责任教师的职责，掌握开放教育的教学方式，改变传统教学的观念。
通过培训使得所聘兼职教师基本能够胜任试点教育的责任教师分校领导均具备网上浏览、下载所需的教学信息的能力。
具备收发电子邮件和使用教务管理软件导入和导出管理信息。
能够使用电子演示文稿的应用，BBS网上讨论。
二、多种媒体教学资源的建设与应用我校自2000年秋季开办“人才培养模式改革和开放教育试点”以来，已经走过了三年的历程。
远程开放教育应当适应学生个体化自主学习的要求，应是学生利用多种媒体自学为主，教师以辅助为主的教学形式，逐步加强学生的自学能力，那么多种媒体教学资源的建设与应用就显得由为重要。
1、试点必修课程提供多种媒体教学资源的品种和数量三年来我校开办了开放教育试点5个专业，已开出的40多门统设必修课中，除每门课所配套的文字主教材和辅导教材以外，含有实验课还配有实验教材，录像教材26种，录音教材7种，VCD光盘10钟，并利用中央电大网上教学平台所提供的IP课程课件、CIA课件和中央电视台教育频道播放直播课堂等多种媒体教学资源对学生的学习进行支持服务，并充分利用开放教育网上教学指导信息，教学辅导以及作业、答疑、试题等动态资源。
对所开设的必修课程还进行了网上讨论或答疑，对部分课程还开展了网上视频答疑，所以现在进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”的教学，基本上改变了过去“文字教材加面授教学“的局面，学生利用多种媒体进行自学，通过直播课堂和网上辅导、答疑、再给必要的小组活动和面授讨论，学习效果有了明显提高。
2、自开课堂多种媒体教学资源自建和共建共享的情况我校二OOO级《英语》专业选修课为《大学语言》、《英美文学导论》；二OOO级计算机科学技术专业选修课为《管理住处系统》《通信原理概论》，法学专业选修课为《法律思想史》《房地产法》《消费者权益保护法》《环境法学》《计算机应用基础》；2001级和2002级工商企业管理专业选修课为《国际企业管理》〈〈经济数学〉〉〈〈现代管理专题〉〉。
2001〈〈妇产科护理学〉〉《健康教育》五个专业所选的选修课都是根据学生的实际情况，实际工作的需要，由学生自己选定，并由专业教师讨论审定通过的，对学生的实际工作是有促进作用。
对于自开课的多种媒体教学资源应用，我们针对不同的课程，选用不同的多媒体教学资源。
如：《大学语文》《英美文学导论》《国际企业管理》《现代管理专题》这几门课程主要是利用中央电大网上提供的信息、辅导、作业和辅导教师答疑来进行学习。
《计算机应用基础》《管理信息系统》《通信原理概论》这几门计算机类课程利用自做幻灯片和电子教案授课等方式进行辅导教学。
《法律思想史》《房地产法》〈〈消费者权益保护法〉〉〈〈环境法〉〉〈〈妇产科护理学〉〉可利用医院、政法部门一些事例以及在实际工作的经验指导学生学习。
3、加强多种媒体教学资源综合应用采取的措施及效果我校为了充分利用多种媒体教学资源，专门设置了主管教材、音像等多种媒体的主管人，并有专人及时录制中央教育台频道播放的开放教育有关的辅导课、直播课堂和相关的内容。
主管教学的人员根据各专业的教学计划及时订购本学期录象带、录音带和VCD教学光盘。
各课程的责任教师和各班的班主任及时了解开放教育网上的教学信息、重点难点辅导、列题解析、答疑讨论和作业评判等内容，及时和学生进行沟通给学生提供相关的信息，为学生的学习提供良好支持服务。
以上这些措施的实施有利于教师与学生，学生与学生之间交互式学习，便于教师对教学过程的指导，创设学生主动学习的环境。
三、入学测试与课程补修1、入学测试情况及学生基础状况分析根据省校的要求，对每季招收的学员，分校能按省校统一安排的时间，精心组织入学水平测试考试，并按时将试卷送交省电大，试点学员参加测试率达100%。
我校共招收专升本学员四个专业五个班，大专（高护专业）一个班，从入学摸底情况看，入学以前所学专业及目前从事工作（见下表）相同或相近的占大多数，反映出学员专业基础较好，但调查中也发现，学员普遍感到英语基础较差，对学好英语缺乏信心。
年级专业层次人数原学历与本专业相同的人数从事工作与本专业相同的人数00秋计算机科学与技术本科1717800秋法学本科12111000秋英语本科44401春工商管理本科2251601秋高护专科20202002春工商管理本科8——22、本科试点专业补修课程的组织和考核。
我校2000级计算机科学与技术、2000级英语、2001级高级护理专业的学员所学专业均是本专业，因此这三个专业的学员不需要补修课程。
2000级法律、2001级工商管理、2002级工商管理专业的个别学员是非本专业专科生。
对于这部分学员，我们根据教学计划要求他们根据专业要求及本人实际情况补修相关课程。
要求学员每学期开学根据自己实际情况申报补修课程名称，学员根据实际情况选择补修课程的学习方法，学小于每学期末对补修课程进行测验检查。
四、教学模式改革与实施1、试点教学文件的完备程度，结合实际和改革创新的特点专业教学计划名称课程教学大纲课程教学实施方案专业教学实施方案教学文件2000级英语专业英语专业（本科）教学计划教学法（下）有有甘肃电大本科开放教育《英语》专业教学实施意见1、甘肃电大教学通讯2、甘肃广播电视大学2000（2001）级教学计划（教育试点专业集中实践无有2000级法律专业法学专业（本科）教学计划法律文书有有甘肃电大本科开放教育《法律》专业教学实施意见集中实践有有2000级计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业（本科）教学计划集中实践无有甘肃广播电视大学本科开放教育《计算机科学与技术》专业教学实施意见2001级工商管理专业工商管理专业（本科）教学计划公司概论有有甘肃电大本科开放教育《工商管理》专业教学实施意见流通概论有有资本经营有有国际企业管理有有2001级高级护理专业高级护理专业（专科）教学计划医学遗传学有有甘肃电大专科开放教育《护理》专业教学实施意见诊断学基础有有内科护理学（上）有有外科护理学（上）有有我校本学期教学文件统计如上标表，各专业各门课程教学大纲、教学实施意见等文件都俱全，同时根据我校实际情况制定了《关于二〇〇〇级开放教育法律本科专业法律实践及毕业论文的安排意见》、《关于二〇〇〇级开放教育英语本科专业（教育方向）集中实践环节教学实施安排意见》、《关于二〇〇〇级开放教育计算机科学与技术本科专业集中实践及毕业设计的安排意见》等文件以便指导集中实践环节的教学工作。